【親の愚痴】障害児育ててなくない90【転載】
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ここは発達障害や自閉傾向、精神疾患の無い障害児(知的障害、脳性麻痺、ダウン症などの染色体異常、身体障害、重度心身障害、その他重複障害等)及び病児を育てている親の愚痴スレです。
グチ、悩み、親の会の理不尽さを書き込んでみて少しでも心が軽くなればいいのです。
また、子どもが障害をもって苦しいのはどの障害でも一緒です。
苦労自慢・大変自慢はやめましょう。
障害者叩きが目的ではないので、無闇な中傷は禁止です。
文字を使っての反論ができずにAAを多用する荒らしはスルーしましょう。
【sage】進行でお願いします。
紆余曲折を経て、このスレタイに落ちつきました。
日本語としておかしい等の議論は、既にされ尽くしています。
荒れる原因になりますので、スレタイに対する意見は不要です。
ここは愚痴吐き場ですので
無用な絡み、煽りは致しませんようご配慮願います。
また絡み、煽りにはレスは無用、スルー致しますようにご理解の程お願いします。
健常児のみの親御さんの書き込みもお止め下さるようお願いします。
愚痴を吐くだけのつもりで書き込まれた方、もしくはレス不要な方は
1行目など目立つところに 【絶対レスしないで下さい】など目印をつけて下さい。
>>980を踏んだ人は次スレを立てること。
※前スレ
【親の愚痴】障害児育ててなくない89【転載禁止】 [無断転載禁止]©2ch.net
http://mevius.2ch.net/test/read.cgi/baby/150560331 >>949
人権=生産性、納税能力としている根拠は?
人権について正確に勉強されることをお勧めします
あまりに奥深すぎて軽々しく他人の人権について話せなくなると思うよ コストのみで考えると、植松やT4作戦になるね。
生産性が基準なら、学生のうちに回復困難な難病になったら
医療を施さずに安楽死させる世の中になるのかな。
だって納税できないししてないでしょ。 >>953
医療費や介護保険はコスト論不可避だけど、
なんで障害者はコスト考えたら植松やナチス呼ばわりされるのかな?
財源や障害児者を介護する人的資源が無限にあるわけではないよ。 妊娠した時点で医療ケアが必要になっても延命して欲しいか全員意思確認して欲しい。おそらくほとんどはいらん延命措置はしないで欲しいと選ぶよ。今は親の意思確認しないで医師が勝手にやってるよ。時間ないし、生かしておけば責任ないから。 朝から赤ちゃん◯す事ばっか考えてるおまえらを札処分して欲しいですね
私的には <人工呼吸器の児童>通常学級で学ぶ 宇都宮、学校側が配慮
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20180105-00000006-mai-soci
1/5(金) 9:00配信
筋力が低下して呼吸や歩行が困難になる難病「先天性ミオパチー」の影響で人工呼吸器を手放せない宇都
宮市内の小学生が、周囲の支えで通常学級に通っている。同市立宮の原小2年、府川理央さん(8)。人工
呼吸器を使う児童が通常学級に通うことは現状、ほぼ認められていないが、「うちに通いたい子を断る理由
はない」という学校側の配慮で、たくさんの友達と一緒に学び、成長している。
理央さんは病気の影響で筋力が弱く、4歳で気管を切開した。1年時は、日中は人工呼吸器はいらなかっ
たが、昨年、長期入院し、人工呼吸器が24時間必要になった。
このまま通い続けるのは難しいと考えた両親は、入院中の理央さんに特別支援学校への通学を勧めた。だ
が、母亜希さん(44)が病院から帰った後、理央さんは「宮の原小に帰りたい」と看護師に泣いて訴えた
という。
理央さんの願いを知った両親から相談を受けた学校は、可能な支援について話し合った。来客用トイレの
開放や、障害や難病で首や腰の不安定な子供が乗る「バギー」と呼ばれる車椅子に乗ったままでも使いやす
い高さのある机を用意するなど環境を整えた。市教委も「自力歩行もできるし学力にも問題はない」と判断
し、看護師資格を持つ支援員を配置して通常学級での学習を支えることになった。
理央さんは昨年9月から再び元のクラスに通うようになった。これまでと変わらず、休み時間は友達と遊
び、黒板掃除や日直もこなす。担任の林京子教諭は「できることや見た目は全く同じではないが、クラスの
一員という意識は誰よりも強い」と話す。
クラスメートは給食の配膳を手伝ったり、重いものを持ったりしてくれる。理央さんは「宮の原小学校は
来るだけで楽しいところ。優しい友達がたくさんいるから」と目を輝かせた。 >>954
だから北欧含め先進国では呼吸器や胃ろうで延命治療しないんだろうね
寝たきりの人を何年も生かしておくのは不自然だと考えるから >>955
100%ではないから判断できないんじゃね
回復して普通に生きていく可能性が少しでもある以上取り敢えず救命しちゃうから >>958
見た目かわいいと助けたくなるな。
キモいのは勘弁。 最初は呼吸器要らなかった状態で入学ならこうやって支援も入りやすいんだろうねえ
もう出来上がっている人間関係があるから級友も自然と助けてくれるし
学校側も呼吸器問題はあれど基本手もかからないのは承知済み
入学前から手伝ってくれて当たり前と周りに強要するのとは違う 身体だけで頭が普通ならだいぶ違うよね
うちの子は知的と発達… そういえば小学校のとき
同級生が入学後に心臓病になって
手術後麻痺あったけど復学してたな。
身体障害だけならやりやすいよね 949だけど、今まで税金払ってきた人が福祉を使うのと
最初から払ってない人は福祉を使うのは、そりゃ人権的には平等だけど
キモチの問題で全然違うんじゃねーの。って言っただけなんだけどねえ?
なぜ殺せとか人権って話が飛躍するんだろ。大げさに盛り上げる癖がついてるのかな? >>965
要するにお前のクソガキはブサイクで口とチンポが臭くて一丁前の人権なんかねーから
とっとと殺せってことでみんな納得してFAが出てるよwww >>965
プロ障害者と同じ論法だな。障害者に不利な話はすぐに、植松・ナチス呼ばわり。 大袈裟に思うのはおまえに先を読む力が欠如してるからだよ
自分が何を言ってるか解らない障害のようだなw >>953
植松は、寝たきりで大人しい人ばかり狙ってる
言ってるような、親が苦労している暴れる障害者は怖かったんでしょ 969は話の流れが読めない例の障害なのね。
>>944のレスに対して949書いたんだけど?
そこから話を飛躍させて反応をみて喜ぶ低レベルさには
ご愁傷様という言葉をお贈りいたしますわ。 みっともないからやめなよ
そんな言い訳で黒い腹は隠せないよ ボコられてロクに言い返せなくて悔しい悔しい>>971がファビョりまくっててワロタwww 言い返せなくなったら相手を障害者認定して
ご愁傷さまとか心中お察しとか言い出す名物おばさんだからそっとしといてあげて
人を見下そうと必死なのは、そうしなきゃ自我が保てないからなのよ
察してあげて >言い返せなくなったら相手を障害者認定して
>>969に言わないのはなぜ?www
あ、お仲間だからか()
仲間意識が保てて幸せそうで何よりです。 >>975
俺に対してレスするとボコボコに叩きのめされるに決まってるからスルーしようとしてるだろこのバカwww
ほらほら何とか言ってみろよこの腐れマンコのブス女がwww くれないだああああああ!!!!!!
ごめんどうしても言いたかったw ひええ
規制で立てれなかった、どなたか頼みますorz 知的重度に発達障害のある息子、『わろてんか』がお気に入りらしく番組の宣伝やニュース?で
『わろてんか』の話をしていると「わ・てんか」「わ・てんか」とはしゃぎまくる
口唇口蓋裂もあるから発音不明瞭で、これからどうやってコミュニケーションをとっていけば
いいかわからず、ちょっと途方にくれている
前歯が欠損しててないんだし、上顎に穴が開いてるか鼻に空気が漏れてしまうからどうしても
鼻濁音に近い発音になってしまうんだよねえ で何を言ってるのか一見ではわからない発音に
なってしまう、という・・・しかも知的があるから工夫する限界があるという
当人はとても幸せそうに暮らしているので、まだ不満とかは感じていないようだけれど
これから本格的に療育を受けるにあたって、いろいろトラブルが起きてきそうな予感がする
はー。頭痛いわ >>980
あけぼののおかきでも食べて落ち着きなはれw >>985
いまおいくつですか?
うちの息子も知的B1と身体1級で口の筋肉弱いのか言葉はママとパパくらいは言えるけどほぼ喃語+奇声
だけどお腹空かせず、オムツきれいで好きな遊びができていれば会話なんてできなくても幸せそうな3歳児です。
知的に2歳くらいになるとイヤイヤ期来るのかな
ここ2年で知的も体も半年程度の伸びだから、身長も体重も今よりもっと増えてからイヤイヤされると考えると私の体力が心配 >>987
口の筋肉を鍛えるために、小さく割った固いせんべいをよく噛ませるといいって
喉に詰まらせないようにそばに付き添ってね
後は洗面所で口に水を含んでそのまま、んーって我慢させて、プーッと吐き出させたり
うちの六歳児、昔は口元が緩くて、ヨダレ垂らしちゃったり発音が曖昧だったけど良くなってきたよ >>987
4歳です 言葉は1語文から2語文になりかけている、と言語聴覚士から指摘されています
知的に2歳になる前に、うちは2歳から3歳まで水を欲しいというそぶりをする割に、水を
持ってくると『いらない』と押しのける、を繰り返していて、親子ともにイライラしていました
発達面ではまだ2歳にいっていないので、本格的なイヤイヤ期はきていないのかもしれません
性格は穏やかなので、せっかちな私に合わせてくれてマッタリ系に育った??と思っています
のんびりしすぎるくらいの性格なので、療育で他のできが良いお子さんと一緒になるとついて
いけないのでは・・・または、何かあっても自分でやられたとは言えないので大変だろうな、
というのが今の心配事です。
プレ療育では、言語が数語だけだったのが十数語くらいに語彙が増え、自律的に靴を履いたり
するようになりました うちの子は口唇裂の手術をした際に、上唇の神経を一時的に切っているので、上唇が
動くのが少し遅いです
リハビリにうどんを食べさせたり、ストローで飲み物を吸わせたりすることを勧められました
最近コップ飲みで上唇と使っているのを確認したので、だいぶ発音がマシになってくるのでは
と期待しているところです
口を鍛えるのに参考になれば幸いです >>976
障害児親の仲間はいないけど
健常児親の仲間はいますよ〜! 靴について相談です。
支援学校の小2の息子、上履きはイフミーの20,5を二学期まではいてました
新しい上履き買おうと靴屋に出掛けたら、ハーフサイズが無くて21センチのを買ったんだけど
なんかデカイんだよね。靴のサイズの選び方ていまだに悩みます。
皆さんのお子さんはどうしてますか?
ちなみにうちの子話せません イフミーはAmazonでも売ってる
3Eだから大きめなんだよね
靴屋さんでサイズを見てもらったら? 大人のアスペだって靴に関しては神経質な奴が多いからな。
サイズが0.5違うだけでイライラして履けない。
特定のメーカーの靴しか履けないというのもお決まり。
俺の知ってるアスペはダンロップの24.5しか履けなくて10年以上そればっかり履いてる。 うちの小5男児は今履いてる靴に異様に拘っていてサイズ小さくなっても踵潰して履いてるよ…危ないからとか理由つけて新しくするように促すんだけど断固拒否だし
周りからはあの子の親は靴も買ってやらないのかとか思われてんだろうなぁ… 子供、喋れるけど靴の履き心地がどうかまで言語化難しい
同じサイズでもメーカーによって大きさ違うし難しいよね
うちはアシックスの上履き履いてるけど、ハーフサイズあるよ
子供連れて店に探しに行くのは困難なので通販で頼んだ
学校でよくカカトふんで履いてる 上履きの話じゃないけど、うちはずっとダイナモフリーでそれ以外は拒否だったんだけど
ダイナモフリーって22センチまででうちの子今21センチなんだよね…
22センチ履けなくなったらどうしたらいいんだろう?って今から困ってる このスレッドは1000を超えました。
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