【中学受験】SAPIX 4
レス数が1000を超えています。これ以上書き込みはできません。
SAPIXに通っている児童の保護者で
情報交換・愚痴等いろいろ語り合いましょう。
>>980の方は、次スレ立てをよろしくお願いします。
ケンカ・煽り・叩きは禁止、荒らしに絡むあなたも荒らし。
スルー検定も受験同様華麗に合格してください。
中受の是非については他所でどうぞ。
関連スレ
★☆高学年の中学受験 Part95
https://mevius.5ch.net/test/read.cgi/baby/1585983811/
前スレ
【中学受験】SAPIX 3
https://mevius.5ch.net/test/read.cgi/baby/1574175272/ 双方向前に動画見てテキストやっとけって？
動画出すのは授業初日って書いてあったけど
じゃあ双方向の日程はいつなんだろ
とにかくスケジュールのお知らせがクソほど遅い 前スレ>>998
17*16*15
＝17*2*8*15
＝34*120
＝34*100+34*20
＝3400+680
とかでは？ >>8
2の○乗を憶えていれば
17×16×15
=（16×16-1）×16
=16×16×16-16
=2の12乗-16
=4096-16=4080 >>8
自分は、最初に思いついたのは17*3*5=255だった。
うちの子が255に思い入れがあるかわからんので、除外したけど。そこから*4*4で綺麗に計算できるよ。
計算の工夫は早く正確に計算するためのもんだから、できれば計算のやり方は人それぞれじゃん。 前スレ>>997
式変わってますよ
44*44*22*22が44*44+22*22に つくづく思うのは計算の工夫を教えられなくても自分で思いつく子と教えられなければ出来ない子の差は大きいということだわ >>11
全部掛け算なら、工夫のしようがないですよね。
４年の計コンの問題なら、44*44+22*22かと。 >>9
それ計算簡単になってる？
あと、
(16+1)×(16-1)=16×16-1
これは因数分解を習わない小学生は無理でしょ
素直に
17×16×15=17×8×2×15
=17×8×30=17×240
で、普通に17×24を計算するのが簡単かと 自宅学習がこうも続くと明日受験にならないかなと思う。
これを機に地道に弱点克服したり得意科目を更に伸ばしたりしているお子さんとどんどん差が開いていきそうで怖い。 前スレ>>997
親が問題を写し間違えるようじゃ、子供に一切ケアレスミスの注意をできないよね？
44×44+22×22 = (4×4+2×2)×11×11
=(16+4)×121=2420
うーん腐っても東大卒だな >>14
(16+1)×(16-1)=16×16-1
平方数の差に持ち込むのは
今後計算力トレーニングでたくさん出てきます
5年生α2です 写し間違いは前スレ991では。
五年生になると、平方数の差もやるんですね。
今のうちに平方数覚えさせよう。 アホだな、おまえら
大学受験になれば、そんな能力は関係なくなるのに
プライドだけできて子供が苦しむだろ
アホの子供はアホでいいんだよ
これ百回読め
開成高校生殺害事件
http://yabusaka.moo.jp/kaisei.htm 前スレ998
セオリーないと思うって、16挟んだ数の乗算なのに >>18
あのさ
憶えるために憶えると本当に脳で考えなくなるよ また4年女子のお母さんかな
馬鹿丸出しで同じ4年親として恥ずかしいからもうやめて いるよね
やたら前のめりなんだけど本質が見えていないから空回りする親
二月の勝者の島津父とか 今回のコロナのせいで私立人気は高まったよね
対応早いし、ネット環境や学童で文句言う親いないから
子どもの安全第一で考えられる
ただ塾との電話で灘の受験はしたくないって言ったら
半年以上先ですよ大丈夫ですよと言われてひいたわ
どんなに頑張っても渋幕聖光だけだわ
東京から出て受験してもいいの 17×16×15
これ、息子に聞いたら
30×8で240出してから普通に筆算するって
そんなもんだよ
計算の工夫なんて適当で大丈夫だよ
困ったことないもん
試験での計算ミスもうちの場合は
2問ならスルー
1問ならほめる
0問なら親子で大喜び
そんなもんよ
人間急いでたら間違えちゃうって 惜しい！
17×240を340×12に変形できれば
3400+680になる
筆算不要
計算問題ではなく大量の文章題を処理する時に速さと正確さに差が付くよ
17×240をそのまま筆算している様じゃ先行き不安 >先行き不安
そうやって不安を煽る人がいるから、慌てちゃう人が出るんでしょうにw あ、ごめん
ここサピスレだった
サピは志望校についてとやかく言ってきません >>26
計算の工夫で感動を見つけられるかどうかですよー
いくつもある工夫を自力で見つけてそのツボに感動できれば最高だけど、
そうでなくても工夫を教わってその普遍性に感動できれば上々 おもしろいな
感動することが計算を工夫する目的なの？
速さ正確性をまして、受験に合格することが目的じゃないの？
私は受験で子どもが困んなきゃ
別に適当でいいと思うわ
私はね
ま、いろんな方針があるってことで
じゃ サピックス の4年は本当なら今頃平方根覚えさせる時期だよ
少なくともうちの息子の時はそうだった
クラスや先生によるのかな
ちなみに14クラスあった時のKクラスの時
アルファの子は必要ないのかもしれんけどな 子供に聞いたら17×4×4×3×5だって。
この問題なら分解して端から暗算してった方が本人的にはやりやすいみたい。
3より5を最後に掛けた方が早いらしい。
解き方見て分かるように算数が足を引っ張ってる男子だから全く参考にならんけど、口頭で問題伝えて答え出るまで時計読みで5～6秒の間くらい。
これが速いか遅いかは知らない。
間違えなければ自分の好きにすれば良いと思う。 >>33
>子供に聞いたら17×4×4×3×5だって。
サバ読んでるよね？
これで6秒は不可能、手数が多すぎだわ
17＊4 1秒
68＊4 2秒
272＊3 3秒
816＊5 2秒 8秒はかかってるはず。だろ？
>>26なら5秒以内可能
240＊17を1秒で計算できるからで、詳しくは「インド式 計算 東大医学部」で検索して みんな素晴らしい工夫をされてますが、計コン何分くらいで終わらせてますか？
回によって難易度が違うのか、うちは9-13分と幅があります 通常の授業日にウェブ授業があるとすると、それまでに動画視聴と問題を済ませないといけないんだね…
ＧＷ使って前倒しでテキストやらないといけないし、ビデオもちゃんと見ないといけないな オンライン授業の日程を早く発表してくれないとテキストをどの程度急いで進めなくちゃいけないのか分からないし、そもぞ10の動画がまだ出てないし…
なんだかサピのおっそーい連絡のせいで計画が立てられないことが続くなぁ >>41
40とは違うけど、昨日のオリエンの時点でなるべく早くマイページでお伝えしますって言ってたから、電話してもムダ 校舎の先生はすごく対応いいのに、本部が直接お客さんと接してないから低レベルのサービスを決定していくんだろうな うん
現場の先生方も受付のスタッフも頑張ってるしテキストもいいのに
本部の決定がことごとく遅いし毎回何だかズレてる オリエンテーションは先生も手探りなりに一生懸命やってくれて好感持ったけど、授業となるとこれじゃあまともに進められないなあと思った
けど、動画とZoom両方だと時間掛かりすぎる気がするんだよな… 私も小4の母です
10の動画もまだなのに今日11が届いたのですが、動画なしで進めてますか？
動画なしで進めるの大変じゃないですか？
9終わったけど動画ないから10に入れなくて困ってます
どーしよう
ちなみにアルファでは無いので、優しくお願いします >>45
そうそう、動画で進めていった後に先生の話聞いてどうするんだと思う みんなすごいね
うちまだ9やってるわ
算数は同じ問題を繰り返しやらないとなかなかできるようにならない
植木算なんかもう忘れてたし >>44
本部ね、わかるわ
あの三代目の共同代表は、なんとなくお飾り感しかない >>48
コピー取ってやらせてる感じですか？
うちもコピー機駆使してます zoomの授業は別に参加しなくてもいいのかな。
子供が30分くらいならアリだけど、1時間は画面を見て集中すると疲れるって言ってる。
皆平気なのかな？
モチベーション保つためのオンライン授業ってことだよね。
うちは動画だけで十分かも。 動画を集中して見続けるのは普通に疲れるので、
双方向オンライン授業は15分～30分くらいで一区切りつけて
休憩など入れるように推奨されていたりする 双方向、すごく楽しそうだった！
知ってる先生が、久しぶりー！ってやってくれてるだけで笑顔に
とはいえ、やっときた時間割、
仕事の都合で難しい。
クラス変えて夜の部なら見えるけど、
あんなに久しぶりー！
とか楽しそうにしてると悩む、、、 自分でできるなら、親いなくてもいいよね？
親は授業見るなとか言いながら、近くにいて何かあったら
サポートしてください。
とか、
まあ、そう言うしかないんだろうけど。 スワイプして周りの子の様子ばっかり見てて、集中できるとは思えないよ… >>53じゃないけど今日来た
校舎によるんだろうね zoomの授業、社会理科三十分しかないww
3クラス合同でその時間で何ができるんや… 国語が1時間半(5年生)になってたけど長すぎないかなあ。
なにするんだろ。
このままテキストと動画だけで月謝を安くしてくれたら最高なんだけどな。 マンスリー、悪すぎて泣ける
みんな勉強してるんだね
うちもがんばった
でもダメだった
四年生 zoomの授業時間、学年で結構差がありますね
6年と4年で全然違う。
あと、上位コースは午後早い時間、
下位コースは夕方から夜でした。
やはり補講も下位コースは学生バイトということですかね。
こういう状況だから、社員だけで回すかと思ってましたが。 >>63
うちは上位でもなければ下位でもないけど、18:30から
アルワンブロックと同じ時間帯だから気にしすぎじゃないかな >>63
あ、うちは四年でお宅は6年かな
だったらごめん
うちの6年の時間帯は見てないや
四年でマンスリー良かった人はどんな勉強した？ そもそも試験時間中にぼーっとしたりして、勉強以前だと思ったよ！ >>64
気にしすぎというか、
バイトの手配とzoom研修で連絡遅れてるんだと思うけど 理科はひたすらちゃんとテキストの問題解いてれば点取れるね
逆に何もやらなかったら悲惨なことになるねこれは…
社会は一般常識も問われるしテキストだけではダメそう 普段の授業も上は社員、下はバイトだから仕方ない
しかしクラス変動が全然ないのが困るなー
コロナが落ち着くまでクラス変動ないんだろうか… うちは今回、ほんっとにクラス変動なくて良かったよー
一日に1教科しか受けさせなかった親もいたみたいだねー。 凡人が多めな開成は、環境整えてあげないと自分からは動けないから、学校主導で色々するのが合ってると思う >>72
開成中高の生徒は凡人では無いと思う
平凡な人は入れない 浜本由惟
https://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%B5%9C%E6%9C%AC%E7%94%B1%E6%83%9F
1998年（平成10年）7月28日に、中華人民共和国出身で卓球選手の母と
日本人で実業団のバレーボール選手の父の間に出生
おまえらのやろうとしてるのは運動オンチの間にできたちんちくりん子供に
トレーニングさせて浜本由惟に勝とうとするようなもの
ムダだからやめとけ
バカにはバカの生き方がある
学歴はおまえらの子供には不要 >>69
授業を人に頼るような時点で
親子ともども頭悪いんだよ 円周率を覚えるんじゃないんだよ
円周率をどのようにして求めますかという事
上級校の問題の質がわかってないアホな親は
受験に向いてないからやめとけ 特にプログラミングが必修になったから
考える問題に対処できないような頭なら
最初からあきらめとけ >>73
比較対象が桜蔭と灘なら一番の凡人は開成でしょ？
記事読んだ？ コロナは長期化しそうだし、臨機応変に迅速な対応する学校に行かせたいじゃん
安倍総理の塾解禁を受けてサピはどう対応変わるんだろう
試験は出来るようになるのかな >>79
6月からは
嫌なら来るな方式でやると思う >>79
早稲アカが自宅でテストして画像とって送信するようなアプリ開発したみたいだけどコロナが続けばそんな流れになるのかな
来月は行けそうだけど今後また何度か休校になったりしそうだしね 6月のマンスリーはありそうだよね
11月くらいにコロナ第二波が来そうで怖い 映像見ないし、サピの授業再開が楽しみというわけでもなく(むしろ塾嫌い)、全て家で親が一から見ている状態なので、テキストは中古を買って一度退会しようか迷ってる。5年、サピ偏差値52から55くらい。
6年でコロナが落ち着いてたら夏あたりからまた戻ろうかと。(入塾テスト受かればだけど。募集停止をしてるような都心の校舎ではない)
まだ勇気が出ず迷ってるんだけど、賛否の意見聞かせてほしい。近くにNもWもYもあるけど、サピのテキストやカリキュラムが慣れてるし、やや難だからこその安心感があり、一巡する5年末まではサピカリキュラムでやりたい。
ただ唯一親の国語の指導力に自信がないのが難点。とはいえサピの通塾時の添削が身についてるようにも見えないし、ましてや動画とZoomの現状では我が家の場合は金をドブに捨てている状態。 >>84
5年ならそれもアリかと思う 入室テストが今後行われないのがリスクだがそんな状況なら戻っても意味ないと割り切れるなら >>84
夏だと遅いと思う
新6年で戻るなら大アリ
6年なので、もうこのまま行くわ、、、、
アルファ内上下コロナ始まるまで、
それなりに順調と思ってたけど。
がっかりだけど、辞める選択はない。
とりあえず家庭教師が頼みの綱 >>84
うちも5年、退塾届出した
ものすごく迷ったので、気持ちは痛いほどわかるよ
子は塾大好きなので泣く泣くの決断
超高級通信教育状態でも今のところやっていけているけれど、来年どころか半年後も見えない状態なので、志望校下げて普通の通信教育に切り替え
場合によっては新6年で戻りたいかもしれないし、後ろ髪は引かれまくり >>87
6月1日から学校も塾も対面授業再開なのに、早まったね >>90
バイトの手配間に合わないから、6/1からは無理と思われ >>91
さあ
お暇出してた院生とかに、再開するからまた来れる？と連絡するだけなんじゃ？
とにかく、
慌てる乞食は貰いが少ない
こんなの入試に出ないか笑 うちでお願いしてる家庭教師の先生、普段はサピの講師バイトしてる院生だけど
昨日聞いたらまだ何も連絡来てないと言ってた ここは何とかしてサピから生徒を一人でも多くやめさせて、サピの実績一人勝ち状態を
終わらせたいと願う他塾・通信教育関係者が書き込んでおりますので、引っかからないようにご警戒下さい ここは何とかしてサピから生徒を一人でも多くやめさせて、サピの実績一人勝ち状態を
終わらせたいと願う他塾・通信教育関係者が書き込んでおりますので、引っかからないようにご警戒下さい >>92
お暇だしてるあいだに家庭教師メインにしてるよ
zoomでできるし、スーツ着なくていいし
>>93
おなじく >>90
現段階ではそんなこと誰にもわからないでしょ
バカなの？ 皆さんアドバイスありがとうございます。
ご意見いただき、いよいよ一度退塾の決意が固まってきた。以前休会について聞いてみた時にできそうな雰囲気もあったので、早速明日聞いてみる。
とはいえ、校舎はzoomある日の開始30分前からしか電話つながらないんだよね。この不親切さも不満だ、、
サピ講師の院生家庭教師ってみなさんどこで見つけてきてる？
受験ド○ターの少人数個別や家庭教師気になってるけど、使われてる方いますか？国語週1だけでも頼んでみようかとも思うけど、さぴ行かせてるのと費用は変わらなくなるな。 >>98
あからさまには申告しないよ。
基本サピと同額かそれ以上の時給
で、進学塾で指導中とかで見極める。
限定したいなら、業者通した方がラクはラク。
時給、日額、月額サピと同額は払わないと、来ないと思う。
当たり前ですが。 家庭教師の探し方
都内だったら、東京大学(慶應でも一橋でもお好きな大学で)の学生掛に直接家庭教師の募集を出すのが、業者に中間マージンを取られないからコスパいいよ
東大に求人を出せば、確実に東大生しか来ない
大学は喜んで受け付ける
条件の良い求人だと取り合いになる
旦那や自分が一流大学の学生だったら知ってる筈
個人契約だと先生が良くなくてもクビにするのに気を遣うのがデメリット
最初から6ヵ月とか期限を切って募集する方法もあるが、それだと続けたくても向こうから断られる可能性もあって一長一短 >>98
> さぴ行かせてるのと費用は変わらなくなるな。
サピが高いと感じるなら、中学受験に向かないんでは？
煽りでなく >旦那や自分が一流大学の学生だったら知ってる筈
学生だったらはおかしいな
卒業生だったら、ですね >>100
今東大の学生課は家庭教師の斡旋していないよ
公務員減らすため外注になった ウソ言えよ、業者
コロナで一時きゅうしだ
https://www.c.u-tokyo.ac.jp/campuslife/parttimejob/index.html
例年４月からのアルバイト・家庭教師の紹介は学生の皆さんの履修登録、部活動・サークル活動時間の把握、日常生活の安定を考慮し、第2週（1年生は第3週）から行っているところです。
本年度においては「新型コロナウイルス感染症に関する駒場のステージ」に対応する措置がとられていること及び学生・関係者の皆さまの安全を考慮し、当面の間紹介状の発行と求人票受付を休止することとします。
大変申し訳ありませんが、ご理解・ご了承いただきますようお願い申し上げます。
なお、再開については、学生生活支援ホームページに掲載・窓口掲載等でお知らせいたします。 貴重な情報ありがとうございます。
進学塾で指導中、のキーワードに注目してみます。
直接大学へ、なるほど。直接の方が間違いなく学生にもこちらにも料金的にはメリットがありますね。
ただ、サピのテキストに沿った指導経験がある方がいいな、となんとなく思ってしまい。
私自身も昔家庭教師の経験はあるけど、地方紙に載せて募集しかしたことがなく、、
私は中受経験ありの私大卒だけど、家庭教師としては人気(自分で言うのもなんだけど)で、口コミで生徒がどんどん増えて2.3年生の頃は週6日授業入ってる状態だったけど、東大卒の兄弟はわりと短期間で契約終了パターンが続いてた。
頭の良し悪しは雲泥の差だったけど、家庭教師向きの性格や相性もあるよね。
そして教えるのが得意と思い込んでいた私も我が子相手には現在戦争状態という、、、そして算数や英語は教えやすいけど国語がどうしても成績あげる指導をできる自信がない。
サピの費用が払えないわけではないけど、集団授業や一方的な動画では常に魂が抜けていて吸収率ほぼゼロの我が子に月5万以上は高いかなと。家庭教師に1科目のみで5万ならありなのか無しなのか、、麻痺してきたわ。
色々検索してみます。ありがとう！ サピ出身者に限ると条件付ければ、東大ならいくらでもいそう うちは上が中1で下が5年だけど、上の子のテキストとっておけばよかった。
場所を取るから受験終了後にすぐ処分しちゃったんだよね。
とっておいて5年生は塾に通わないで出来たのにな。
中古も探したけど算数は前のバージョンで今の5,6年が使ってたテキストは出回ってないし。
AとBで分かれてないから今のテキスト使いやすい。
6月には学校も塾も始まるのかな。 >>104
てか、すでにコロナ以前につけてるんだと思います。
いろいろ不安なのはわかるけど、そんなに熱くならなくても。
学年あがると親子関係大事なので、
勉強で揉めたくないし割り切って外注してます。
親子二人三脚といえば聞こえはいいですが、
外注した方が色々現実が見えてよかったと思ってます。 変なの書き込んだ
家庭教師業者らしき人がいるな
東大に限らず大学の家庭教師紹介は、緊急事態の自粛要請解除で、また再開されるよ >>93
だけど、旦那の学生時代のバイト先に紹介頼んだ
選定やらなんやら直接対応が面倒くさいのでこれでよかった
そういうの手間じゃない人はマッチング掲示板でも学生課でもどこでもいいのでは？
結局出会いは運とタイミングだから業者挟めばイコールいい出会いというものでもなし >>111
> 結局出会いは運とタイミングだから業者挟めばイコールいい出会いというものでもなし
その通りだよね
家庭教師は子との相性ってもんがあるからね
業者を挟むメリットはチェンジが楽なこと
その代わり割高
例えば「東大の女子でサピ出身者」とか条件付けたら、かなり高いこと言われるんじゃないかな？ 金額面はご判断だと思う
でも、例えば受験ドクターとかの個別お願いするよりはかなり安くて
相性のいい先生にうちは出会えたので満足してる >>113
受験ドクターって業界最後水準でしょ、値段がw 計コンテスト 計コンって何巡すればいいですかね
算数苦手な四年です >>115
何巡もするもの？
大問1落とさなきゃそんな無理にやるもんでもないし
大問1落とすようだったら、もっと他にやることある。
あんなの何巡もやらせたら、算数キライになると思います。 >>115
毎週やる教材だから一周で終了でよいけど
繰り返すなら×のみ○になるまで、とか >>115 です。ありがとうございます。
基礎トレは何巡してますか？
間違えたところだけ日を置いてやり直しとかそんな感じでいいですかね？ 基礎トレって何周もする教材ではないような。
ある程度の時間内で全問正解を目指して、かつ、解き方を注意して見ておくって活用の仕方だと思う。
うちも9点の時とかあるけどさ。 計算弱いからうちは計コンはコピーして何度もやらせてるなー
工夫して早く解けるようになってきた。 >>118です。
みんなありがとう。
素朴な質問に答えてくれて、すごく助かる 今日初zoomどうだったのかな
うちも楽しみにしてる
何か用意したほうがいいものや心構えとかあるかな
社会のテキストくらいかしら。 心構えっていうか、サピからの連絡先の追加がされてるかの確認。画像通話になってないと入室できないので設定再確認。
手ををあげる、手を下げる機能の練習。マイク禁止マークが消えた時しか喋れないことを理解させる。 >>126
え？ それオリエンでやったよね。
しかもその時も社会だったよね。
理科にしてくれたらよかったのに。
泡と貝の。
がっかりだったね。 社会？
校舎学年によるだろうけどうちは算数だった
実のある内容ではなかったけど オリエンでやったのは分かってるよ。
準備すること、心構え聞かれたから、授業中に迷惑をかけないように再度確認くらいしといたらってこと。場合によっては、オリエンで使った機器と違う機器使う可能性もあるからな。 まあ補講受けるのに心構えってなんなんだよって話ではあるな 初zoomどうだったのか、用意した方がいいものあるのかな、と書かれたらオリエン未参加と思われても仕方ないよ
用意するものはオリエンで説明されたんだもの 四年の初授業で用意した方がいいものと言ったらアトラス地図帳だったかな？（もう終わってるだろうけど）
時間が半分過ぎた辺りでまだ授業の内容に入ってなくて、途中でカメラが止まったりして大丈夫かな？？？と思った >>136
書き方、聞き方悪くてごめんね。
教えてくれた人ありがとう。
zoomとオリエンタル同じでびっくりしたね。
同じだと思って臨む。
ありがとう！ 理科も社会も動画見せたら寝てる
そして確認問題させたら全然できない 一生懸命板書写すように指導したらダメかな？
うちの場合、そのまま塗り絵になったりするけど。 ZOOM板書は無理だねー
黒板光ってるし細かいし読み取れないよ zoomなら黒板じゃなくてホワイトボード機能を使うとか、
電子ノートアプリの画面共有にしないと zoom授業って受けない人いるの？
無理にやらなくてもいいのかなあ >>142
あれは補講だからね
テキストで自学できるならいらないでしょ
先生の顔見て安心したいとか、勉強のペースメーカーにするとか、使い道はいろいろ クイズ大会でも、無駄話でもいいんだよ
双方向の授業があるだけで子供のやる気が出る
うちはもうサピは卒業したけど現在受けているzoomの授業、本当に楽しそうだよ 算数の動画見せずに自分で教えてたけど、試しに見てみたらやっぱりあのスピードでは子供の理解がついていけなくて無駄な時間になることがわかったわ…
対面授業でもあまり理解できてなかったもんなー
なんか自粛解除したらもう付いていけなくなりそう… 授業受けることである程度の緊張感を保ってやれてたけど、ここにきてダレてきたなー
おとなもキツいと思ってるくらいだからこどもはなおさらかもしれんけど、オンライン授業がいい方向に作用するといいな zoom授業は飽きちゃったよ
3人くらい当てられてたけど先生が基本しゃべって板書してるだけ
板書は読めないし
こんな双方向なら動画のほうがクオリティが良いだけマシと思った zoom等は受け手側の画面の大きさも統一されていないから普通の板書は向かないんだけどね
なぜアプリのホワイトボード機能を使わないんだろう
先生の姿なんか最初の挨拶以外は要らないのに ここはサピを貶して、なんとか独り勝ち状態を終わらせたい他塾関係者のスクツだから
そう思って読むといいよ>>150 回数じゃなくて、時間で飽きた(1時間とか集中できない)って意味じゃないのフツーに。 飽きちゃうよね
私が見てても眠くなった
学校と違ってサピの授業は面白いって
息子は楽しんでたから
早く再開来て欲しいな 面白くないサピの授業って、もはや価値があるのかというと・・・ 四年です。今社会でやるべき事は何ですか？
10やってるのですが、赤シートで覚えさせてるのですが、全然覚えないんです。(図法とか。)
もう泣きそう。 4年生、特に前半は白地図トレーニング帳使いにくいかも
記憶力乏しければデイリーチェックを完璧にするのがせいいっぱいかな >>156です。
わかりました。
白地図とデイリーチェック深くします。
ありがとうございました！ ぐぐると語呂合わせとか出てくるよ
ただ丸暗記してもすぐ忘れちゃうから
印象に残る話を読ませるとか？ 子供がzoom授業最初は嫌がってたけど、実際授業受けたら楽しかったそう。
また来週も受けるよだって。
初回だけでやめると思ってたから嬉しい誤算。
やっぱりベテランの先生は子供の心を掴むの上手いのかね。 ただ世界地理はほとんど中学受験で出ないから
そんなに図法の理解を心配しなくて大丈夫 だいたい図法って難しいかな
眺めてるうちにだいたい覚えるじゃん
メルカトルは正角だけどグリーンランドでけえーとかさ
グリーンランドでかすぎる、じゃあ縦に縮めるか つミラー図法！、ただし正角でない
どう言う図か、関連づけて覚えるとよい 語呂合わせは子どもはボキャブラリーが少ないから覚えづらいようです
(1)まずはデイリーステップを暗記させ
(2)それが完璧にできれば
(2)-1ソシオスコープ（デイリーサピックス）後半にある問題の解答を覚えさせるか
(2)-2ソシオスコープの重要事項や地名等を緑のチェックペンで塗って赤シートで隠して覚えさせる
としたほうがよいでしょう
白地図トレーニング帳について。
4年ではそろそろ○○地方が出てきますが、
4年5-6月に1回目、7-8月に2回目、5年5-6月に3回目と3回に分けてやる関係で、
4年6月頃までは白地図トレーニング帳は使いにくいと思います
記憶力の優れているお子さんでなければ、
白地図トレーニング帳は4年夏か秋以後からのほうが使いやすいかもしれません
あと、4年の時点でデイリーステップの暗記でせいいっぱいなら、
きついことを言うと、
SAPIXより日能研のほうがむいているかもしれません……
5年になってからこなせない可能性高いです…… >>156 です。
皆さん具体的にありがとうございます。
実は上の子もサピで、社会のoo地方や県名は学校でやるからいいやー、くらいに考えていたところにコロナ。
県名なんかは友達と楽しく覚えるだろうと思ってました 泣
なんか楽しく覚えやすい問題集でもあればいいかなーと思ってましたが、まずはテキスト深くやってみます。
テキストじっくり読み込むよりも、理科みたいにもっとデイリーステップと確認問題のボリュームがあればいいのにー！！！
でも無いので、テキストやります。
四年の時、社会のテキスト何巡してましたか？ 社会はテスト前に見返す程度だったなあ
社会なんて4年で全然できなくても大丈夫だと思うけど >>167
うちは3年入塾、学年問わず今でもテキストは最後のデイリーステップ含めて3回やってるよ
1）翌日の復習
2）1の2週間後
3）1の1ヶ月後
のんびり屋なので、試行錯誤の末に忘却曲線を加味してこうなった
記憶力がいいわけでもないし、飛び抜けて地頭がいいわけでもないので、コツコツやるしかないと思ってる うちは宿題やって、マンスリー前に間違えたところを見直すだけ
私も>>166に同意なんだけど
県名が自分で覚えられないレベルなら他塾がいいと思うよ
入試問題って県名地名より、その先を聞いてくるから
上の子でテキスト手に入ってるなら特に
楽しくって言うと、うちの子は小さいときに
声出しながら日本地図パズル、世界地図パズルはやってたよ
後はカルタ
漢字で正確に書けないとダメだけど息抜きにはなるかも 県名覚えないって、記憶力がどうとか以前に
「興味がない」
んだと思う
家庭でニュースを見たり聞いたりしたときに、倉敷が出てきたらここは岡山県だとか、親が普段の会話で地名を出すようにするだけでも違うのでは？
ブラタモリはお勧めですと、社会の先生がおっしゃっていた 今思い出したんだけど、4年夏前のサピ保護者会で
暇を見つけて、白地図を何枚か印刷して
それぞれ川、湖、湾、盆地、平地、特産、畜産等々を書き込むように言ってたよ
川なら源流から河口までを描くと、実際の受験問題に対応しやすいと
ただ名称だけを暗記するよりは記憶に残りやすいかもしれないよ 毎日ニュース見てたら大体覚えるけどねえ
あと鶴瓶の家族に乾杯とか、バスの旅とか、ダーツの旅とか、夜ふかしとか、東京マガジンとか
あとふるさと納税のサイト見てたら特産品覚えたな…
勉強として覚えようとするから覚えないんだわ
夜ふかしのせいで新小岩とか竹の塚までヤバイ街として細かく覚えてて笑ってしまったけど グーグルマップ見せてるだけでも勉強になる。アトラス読ませてイメージ掴ませてから飛行機乗せたら感動してた。地図帳と同じだって。逆なんだけどね。、 放置っていうか、やらない子は知らないよ、なんだろうね Twitterで五年生の子が1時間近くかけて質問に答えてもらったって読んだけど、
それだけマンツーマンでしっかり教えてもらえるならいいね 5年算数も3つあるよ
何故そうなったのかは、見てから考えたら？ 5年の算数も理科も先生の書く図がすごく上手であれだけ描けると何でも解けそうな気がするw >>194
綺麗でわかりやすい図を描くのも実力
立方体の透視図を描くにしても、適切な方向から書かないと線が重なったり近すぎたりする
数練習するしかない 5年の算数、小さい人が立方体を支えてる絵が可愛かったw またサピから上からのお願いきたよ
家でweb授業、慣れないpc操作で子どもだけで解決できなくて親がpc作業をサポートするときに映り込むこともあるでしょうよ
何なのあのサピの物言いは
サピ講師だって慣れないzoomに悪戦苦闘していて完璧な補講とは言い難いのに、生徒側には随分完璧を求めるんだな >>197
一瞬横切るのとずっと映り込むのとは別だよ
同席しているかのごとく映り込む保護者や兄弟姉妹とか、そういう話でしょう
何でも斜めに捉えない方がいいよ >>198
うちもきた。マイページに配信されてない？
>>197
さんに感想同じ 言い方がね
あの状態で満額月謝取っておいて、よくまぁあんな居丈高になれるよね 講師も人によっては全然慣れてなくて声が聞き取り辛かったり、生徒一人あてるのに四苦八苦してたりして
たった30分の授業がえらく間延びしてたよ そうなんだ
子どもは別室でzoomしてるからどんな状況か全然わからん 殿様商売が板につき過ぎていて笑った
生徒側は我慢も譲歩もしているのにもう少し下手に出ることはできないのかね >>201
ありがとう、マイページだったね
校舎の先生は親切に教えてくれたり、低頭平身に謝ったりしてるのに、本部の書類で台無しになる オリエン開始前にログインして待ってるときにオバサンがずっと映ってたのは見た
しかし、微妙な時間だったので、開始までご飯食べたりもしてるかもしれないしなあ…住宅事情も色々だし
うちは子供に「聞こえない！」とか言われてサポートするときはカメラにマステ貼ってるわ 補講始まる30分前から子供の顔を映して他家族を映さず待機が辛い 1年生のマイページには何も書いてない
zoom授業する学年だけの配信内容なのかな >>208
実際に始まるまでビデオオフにしておけないの？ >>210
30分前から講師が「顔が映るようにしてくださいね～」と呼びかけてるから いつも5分前からしか繋がらないわ
うちの子、ドキドキして待ってるらしい >>211
それ本当に顔を写して30分待っとけっていう意味なの？？ >>213
違うの？
ミーティングに参加した以上カメラオンにして子供の顔を映してないと安全が確保できないってことじゃないの？
カメラオフにしてお父さんが舐めるように女児をチェックしてる家庭とかあったら嫌じゃない？ うちの子は本を読んで待ってたみたいだけど、なかなか無駄な拘束時間だよね 子どもの名前を表示しろとか、子ども以外映り込むなとか
よっぽど酷い家庭があったんだと思うけどね
明らかな他人（カテキョとか）が一緒に見てるとか、親は見るなって言われてるのに親が明らかにずっと見てるとか
常識的に考えて機器のサポートで少し親が映り込むとか家族が後ろを一瞬横切っちゃうとかは事実上黙認じゃないの？
ただそれを明確にOKとしちゃうと明らかに上記とは違うのに「いえ、サポートしていただけです」とか言い出す非常識な家庭がごく一部いるんだよ、きっと 食卓でやってて他に家族の居場所がない！みたいな家庭とかもあるのかな？ 子ども部屋だとWi-Fiがイマイチで仕方なくリビングでやってる家庭はあるかもね
それで小さな弟妹がいたりしたら大変だろうと思う サピのテキストに販売目的での複製複写転載加工禁止、他者への譲渡転売貸与禁止とはっきり明示されているにも関わらずテキスト売ってる人にモヤる
サピも厳しく対処してほしいけど、業務が増えるから無理か… >>216
自分もそういう意味だと受け取ってたよ
チラッと写るのではなく隣に居座ってた家庭があったんじゃないのかと しかし、なんでそんなに頑なに親に見せたくないのかな？
横で「ほらっ手を挙げなさい！」とか突かれてるならさすがに目に余るかもしれないけど… 30分前からっていうのは、PC弱い人や子供だけで接続する家もあるだろうってことで、定刻通り始めるためのバッファじゃないの？
あとは>>216と同意見だな
親が見るな子供だけで、ってのも、普段の授業だって親は見てないんだから極力そこに近づけたいんじゃないのかね
深読みしすぎなのか行間読めないのか、おかしな解釈する人いるね
何やっても万人にいいようになんてならないんだし、サピ側だって先生たちが全員PC操作に強いかっていったらそんなことないでしょう
何か擁護するような意見をすれば、やれ中の人だのと言われるし、なんだかな アカウント名の変更だってオリエンの時に再三説明あったのに未だに子供の名前にしてない家があるってことだしね
サピの対応にモヤモヤするところは色々あるけどさ >>214
なるほどねー、そこまで考えてなかったわ
じゃ待機時間はぬいぐるみでも置いておけばいいんじゃ？
30分カメラ前でじっとしとけという指示だったらちょっとあんまりだと思うわ
普段の授業だって開始前早めには入れてもらえないくらいなのに アカウント売って赤の他人が入り込むのを恐れているのでは
サピの授業は企業秘密なんだろうし
他塾パクりそう 他の参加者から見えないようにしてほしい
何でしないんだろ >>226
ホストからだけ見えるような仕様じゃないから＜zoom zoomの補講思いの外良かった
中位クラスなんだけど通常授業とは違って（？）ベテラン講師が担当してくれてるような気がする
動画も回を重ねるごとに良くなってるし補講ももっと良くなっていきそう zoomについてはノットリを恐れてるのかと思ったよ
乗っ取られてない、生徒本人が受けている、ということが分かるようにして生徒みんなの安全を確保しようということだろうから、多少不便でも子どもたちの安全のために協力しましょ 理由は何でもいいんだよ
ただ、負担を強いるなら説明責任はサピにあるんだから説得的な理由をきちんとしないと
そこが有耶無耶だから不満が募る
たかが塾にそこまで忠実になれないよ 確かにもっと丁寧に説明すればいいのに、とは思う
完全なサービスを提供できていない状態で満額徴収してることを考えると尚のことだよね
他の人も書いてるけど校舎の先生達は頑張ってるのに残念 みんな違うよ。
サピが言う他人が映り込まないようにって言うのは、
兄弟やいとこ、とにかくサピ生じゃない子まで
タダで授業うけようとしていたらしいよ。
テキストもコピーすればわからない。
タダでサピの授業が受けられるチャンスらしい。 待機時間、授業前テストの代わりに社会のクイズとかしてほしい もしくは待機時間、オンライン自習室とかにして、1時間前から入室できるようにしてほしい >>233
そんなことだろうと思った
DQN家庭対策まじ乙ですサピ >>219
チケットの不正転売禁止法とかならまだしも、個人で使ったやつを定価以下で売るくらいなのは、所詮規約違反止まりでしょ
罰則も何もない
むしろ財産権侵害してそう >>237
契約に違反してるから民法上サピから損害賠償請求が可能って話でしょ？
罰則等の刑法上の話ではないし、契約で「テキストの販売目的での複製複写転載加工禁止、他者への譲渡転売貸与禁止」となっているんだから財産権侵害にもならないよ サピ生かどうかなんて顔で見分けつくんだろうか
ズームの講師にはリアルで会ったことない先生もいると子供は言ってたけど >>239
見分けがつかなくても、画面に子供が2人写っていたら学年で何組かの有名な双子とかを除いて不正行為
親が講義を聞くのもルール違反 >>240
そりゃそうだけど、在籍生が参加しない→アカウント教えてもらった別人が代わりに、だと区別つかないのではということ
それに同室で映らないように参加することまでは防げない >>241
正規の会員児童が双方向授業を受けず、替玉に授業を譲るって考えにくいな
双方向授業を録画したり、動画配信を見たり不正はできるね 堂々と二人並んで授業受けようとしてたんじゃないの？
以前通ってたリトミックの習い事にも、さりげなく下の子参加させようとしてる親とかいたし。 >>242
一回でズーム授業見捨てた家庭をリアルで知ってるので
イラネ→じゃ、代わりには世の中的には絶対ない話でもないと思う サピだろうが他塾だろうが、正規の塾生でもないのにオンライン授業を子が盗み見をするような家庭の児童が、
難関中学に合格するとは考えにくい
必要な資質を持って生まれ、理想的な環境を与えられた子達が努力して初めて難関中学合格は可能なのに、親の指導が盗み見の容認ではオレオレ詐欺を企てるような人が育つのではなかろうか 弟妹が並んで見てるっていうのは「ついでに見せて下の子の月謝浮かせちゃえ！」というより、下の子が上の子の真似をしたがって大騒ぎするから上の子の真似をさせて大人しくさせてるだけではないかと思うけど…
弟妹が小さくて尚且つ親が出勤しているお宅は大変だろうね https://i.imgur.com/jOFh2sP.jpg
上の子が下の子の授業を見てためになるような高いレベルの授業や、下の子が上の子の授業を見て分かるようなレベルの低い授業をしているということなの？ いとこや友達がそんなに頻繁に遊びに来る？
しかも勉強の時間まで居座るかなぁ・・・ しかもこのご時世にわざわざリスクを冒してまであのハイクオリティとは言い難い補講を盗み見に来るんだろうか…
SAPIXの説明が紋切型で言葉足らずだから、どういう事態を想定してダメだダメだと言っているのかいまいち伝わらない
だから「下手な講義を見られたくないのか？」とか疑心暗鬼になる人が出てくるんだよね 時間はあるはずなのに課題がこなせない
自粛明けたらついていけないかも不安しかない 生徒以外に見せないでね、と端的にわかりやすく言ってるのに、親はいいだろうとか弟妹はどうとかグズグズいうのはどうなのよ
なにもわかりにくくないじゃない
それを疑心暗鬼って、訝りすぎ >>253
「生徒以外見ないでね」っていうのと「生徒以外映り込むな」っていうのは全然違うと思うけど >>253
別に「映り込んでる」親も弟妹も補講を「見ようとして」映り込んでる訳じゃないでしょうよ そう、規制の趣旨がわからないからこっちも対応に困るんだよね >>257
そうそう、ほんとそれ
サピが言うには「安全確保のため」とのことだけど
複数の子（弟妹？）が映るとどの子が生徒か分からないレベルでしか生徒が分からないってことなんだよね
それならそもそも生徒が他の子と入れ替わっていたらそれに気付かないだろうし、「映り込まないこと」という手段と「安全確保」という目的にズレがある
これが例えば「生徒の気が散るから生徒以外は極力映り込まないでね」ということならまだ分かるんだけど 保護者向けマニュアル読んだ？
余計なもの、つまり受講する生徒以外のものがチラチラ映り込むと子供たちの気が散るからやめてね、ってことでしょ
そして、お互いのプライバシーを尊重するためにも、って書いてあるじゃん
オリエンでもそんな話してたと思うけどね >>259
読んだけど、それだけとは思えませんね、何か他の思惑がありそうだという話なんだけど 他塾のzoom体験談読んでいると、人気のオモチャやレアグッズが映りこんで
他の子供らがソワソワしだしたとかなんとか >>259
保護者向けマニュアル読んだよ
逆に「Zoomアカウント名に関するお願い」読んだ？
それ読んだら明らかに生徒本人以外の映り込みで退室にする目的は「安全」のためって書いてあるでしょ
でもそれなら手段と目的に齟齬がある訳で サピの保護者も基本真面目な人が多いからさ
「生徒本人以外が少しでも映り込んだら即退室」と読めるような書き方するから混乱するんだよね
保護者による機器のサポートが必要な場合もあるかもしれないんだから、サピはそこの辺りもう少し想像力も思いやりのある文章を作成できないのかな
こちらは毎度毎度後手後手のサピに対して毎月満額お支払いしている今くらいもう少し文章考えられないのか、なんだか残念にもなる サピの経営陣は元教育者でも何でもないから、生徒も親も金としか見てないし、直接接するサピの先生とは全く違うだけでしょ
アホコンサルとかそういう別次元の話 >>265
別次元？
いやむしろ最初からその次元の話をしてる
サピは講師はいいのに本部が駄目だって そうなの？
何か思惑ありそうとか、陰謀論唱える立憲民主党みたいな無能丸出しで面白いじゃん 常識的な説明をすれば痛くもない腹を探られたりしない
説明がちぐはぐだから余計なこと言われるんだよ
ここまでヒステリックな反応するほどの事だと客に理解させるには言葉が足りなすぎる そんな大げさな話？
別スレにいた、幼稚園休みなんだから返金しろって言ってるのと同じような思考を感じるわ
言わんとすることなんてわかるじゃん
なんでそんなに手取り足取り教えてもらわないといけないの サピ批判を本部批判じゃなく陰謀論だと捉えるような読解力のない人もいるんだね
サピはコロナ騒動で法的に訴えられても負けない仕組み作りばかり考えていて、塾なのに生徒の成績を上げることや生徒の不安を取り除くことは二の次になっているのが、逆に自分の首を絞めていると思うよ それなら生徒の成績を上げたり不安取り除くのを第一に考えてくれる他塾に移ればいいのでは ここで批判したり不満ぶちまける位いいじゃん
日能研では夏期講習の予定出たらしいけど、サピはどうするのかね
学校と被った場合、どうしますか
もちろんご家庭判断だけど、うちは遅刻早退駆使してサピ優先にするつもり >>271
私企業なんだからそれは正しい優先順位付けでしょ
訴えられて業務が滞って生徒への対応ができなくなるのは最悪だよ
企業の体を成して社員に給料払える状態を保つのが最優先なのは当たり前
ファシリティがあってのアドバンテージでありベネフィットだよ 学習塾とか予備校ってそんなもんだよ
優秀なのは講師で、それ以外なんてニッコマFランがわんさか
興味本位で就活の時にいくつか見に行ったけど、一流企業とは何もかも違う
その辺の中小零細と大差ないよ >>275
ほんとそれ
ほとんどの保護者は良識的に振る舞っているだろうに、全保護者宛に喧嘩売らなくても、と思う >>272
受験カリキュラムが始まってしまっている高学年だから困ってるんだよ
分からない？
低学年ならグノか四谷にでも移ってるわ >>273
サピからも夏期講習の日程配られたよね？
うちは学校の夏休みが短くなった影響で1日被ってるわ
今のところ1日だけだし、どうするかは悩み中なんだよね 授業がないとペースを掴みにくいとかあるけど、動画配信もあるし、オンラインで補講もあるし、電話すれば質問には答えてくれるし、そんなにアタフタするくらい困ることって何があるんだろ
子供本人が困っているというより、思い通りにならなくて親がやきもきしてるだけなんじゃないの >>273
うちはまだ5年だし子どもが登校したがるから学校優先かな
これが受験学年ならまた判断が違う
4月と5月は生徒側が譲歩して不完全なサービスに対して満額支払ったんだから、夏期講習に関してはサピが譲歩して動画配信も継続してほしい >>282
本部がどうこうはわかるよ
さぴあ見てても、あのお飾り三代目代表に一体この先何ができるのかと思うもの
本部は全体方針を出すだけなんだから、本部の日本語が下手くそだろうがなんだろうが、通ってる校舎の対応がよければいいんじゃないのかと私は思ってるけどね
本部と直接関わることなんてないし、授業してもらうのは校舎の先生だ >>279
確かに4月に夏期講習の予定は配られたけど、現時点でメチャクチャなわけで
すでに都内でも夏休みは2週間です、と公知してるところもあるんだから
各自治体の夏休み期間に関わらずあの通りですならそれはそれで連絡してほしい >>279
たった1日だけって何年生？
ラッキーだね >>283
本部の後手後手のせいで
zoomオリエンの日時も本当に直前まで発表されないし
夏期講習がどうなるかも発表がないし
ようやく双方向授業が始まったと思ったら、他企業に出遅れたから機器の数が揃えられなくて大人数授業になるし
めちゃくちゃ影響出てるわ 今日のzoom授業は待機タイムに算数クイズがあって面白そうだった 頑張ってもがんばっても覚悟が取れないのですが、どんな仕方でみなさん偏差値あげましたか？
感じ、デイリーとかは大丈夫なのですが、読解と記述がダメレベルなんです。 保護者会、動画で配信されたけど全クラス共通の一種類のみ。
毎回クラス別に保護者会してるけど、中身は一緒ってことかね… >>290
教科別のものはざくっと半分ずつに分けた内容かなと思ったけど 保護者会の説明で、ブロックごとに複数人の進学先と、参考として一人だけ進学した学校の報告があったけど、全部の人数足したら在籍数の2/3しかなかった
在籍者の1/3は、在籍クラスと比較して不本意な学校に進学するってことなのかなあ… うちの大規模では2名以下は特定を避けるため
若干という表現になっていたね
公立進学者数も言ってた >>280
そもそも電話で答えてもらえる質問のレベルってすごい低いよね
その程度の問題分からず聞いてるの？って思う うちは、国語をメールで質問したよ
翌日電話で回答来たけど丁寧ですごく良かったよ
実際に担当してくださってる先生だったよ
レベルとか考えずに深く追求したいことがあれば
ガンガン聞いちゃっていいと思うよ >>298
線分図とか平面図形、立体図形、小学生にも分かるように説明出来るかな？ 質問はメールで
図はPDFにする
メールかサイトで出てきたはず >>302
塾で出る質問は8割算数
1割理科
残り国語、社会ぐらいだからね
塾に質問で国語とか思ってる人は、本当は質問したことない人 思い込みすごいなw
算数は動画があればなんとかなってる
だからzoom補講もないんだと思ってたわ
国語記述の微妙なところや、理社の疑問は親がどうこうするより質問した方が確実だし、その方が早い
捉え方いろいろなんだね 国語の記述は見られるけど、うちは漢字はサピの質問丸投げ >>308
漢字だけ、全部メールで送って見てもらう
記述は親が見て、点数も伸びてきてるので とめはねはらいはわからないもの
これだけはプロに見てもらわないと ああ、全部といっても自宅でやったデイリーチェックの答案だよ
これを全部だとしても非常識だとは思わないけど ネット上でも「これで×なのは何故？」って子供の漢字答案晒してる人たまに見かけるけど
そりゃ×でしょうよって文字だったりする
こういうタイプの親なのか 記述は全部先生に見てもらうことにしたって書いてある5年生の子を持つ父親のブログ見かけたけど、ちょっとそれもあつかましいなと読んでた。
実際は6年生の算数が1番質問が多いのかな さすがに質問はしないけど、漢字は全く気付いてないポイントで減点されているときがあるから、早く授業再開してデイリーチェックの採点はお任せしたい欲しい 上の子の時のマンスリー取っといてあるけど、参考になる？
やった方がいい？ 点数取りたいだけならやったほうがいいんじゃない？
私はヤマカケみたいなことはしないけど 上の子も居てサピックス通ってるのになんでそんな感じなんだろう
上の子が優秀で手が掛からなかったのかな？ >>309
記述はどのようにご指導なさっています？ 記述こそ先生に見てもらいたいな
ネット授業が終わったらメールでの質問もできなくなるのかな、残念 >>322
① 初見で解くとき、解答の根拠となる場所に線を引く
②初見で解くとき必ず下書きをさせる
③解き直しの時、解答を見て根拠となる場所に①とは別の色で線を引く
本人に比較させ、なぜ①と③が違ったのか考えさせ、併せて理由を考えさせ、メモ
これを丁寧に繰り返させただけです
添削教室も最低ランクばかりだったのが最高評価が殆ど、試験の点数も上がりました
うちは感覚解きをする幼稚な子だったので、①、②の矯正が一番大変でした
ちなみに算数得意の女子です 漢字のトメハメハラウがそんなに気になるなら、漢検とか小3とか小46用の漢字テキスト買って、調べるとか漢和辞典引くとかすれば、わざわざ提出して帰ってくるの待ったりしなくていいのに
その程度のことも思いつかないの？とか、小学生用漢字も分からないって小6以下の国語力って親は本当に日本人なの？すら思ってしまう >>325
漢字の件？
夜に2回出したけど、催促もしてないけどいずれも1時間以内に返ってきてフォローの着信もあったよ
私の母校入試では、採点は全員でやるけど国語の漢字だけは絶対に国語専任教員がやることになってて、漢字の採点は素人のできることではないと叩き込まれてたから
休校になってから質問してるのは漢字だけなんだけど、しちゃダメなの？ ダメっていうか、漢字こそ家でできるだろう、というのが大半の考えだと思うよ >>324
横レスですがとても参考になりました
コピーして手帳に貼っておこうと思うくらいです 漢字は家でやれよ
迷惑だろ
非常識な親は非常識な自覚すらないからサピに同情するわ 漢字は質問してはいけないとか通知あったっけ？
なんで叩かれてるのかわからない >>326
入学試験は各学校の裁量だし答案も返却されないから分からないけど、とめはねなんて文部科学省は見間違えるレベルじゃなきゃ関係ないと通達出してるからね
受験のため必死にやっても人生のためにはまるで役立たないゴミ知識
中学入試に成功しても大学、就活で失敗するよお子さん 漢字の採点は素人じゃできないと叩き込んだという母校がどこなのか気になるわ 漢字の採点はトメハネ緩いところと厳しいところと分かれるよ
説明会で確認すべし 女子だとそういう学校に当たる可能性高いし、塾の利用方法なんて人それぞれなのに、そんな罵倒する方が非常識だと思うなあ ダメって言われてないことは全てオケ！漢字は全部先生が見てね☆って
「電子レンジに猫を入れちゃダメって書いてなかったから猫死んじゃったよ！賠償して！」と同じレベルだな えっ、漢字の添削お願いするのって、そんなレベルの禁忌なの…？ まず家庭で見て微妙な漢字だけチェックしてもらうのではなくて「うちの子ちゃんの漢字はぜーんぶ講師がチェックしてね！」って
上に出てた「うちは記述をぜーんぶ見てもらうことにしたYO！おじさん」と同じレベルの思考停止だね 漢字の質問がダメなわけじゃなくて、デイリーチェックの漢字採点を全部丸投げって宣言だったからね
皆が皆同じことやり始めたら面白いかも 「漢字採点は親にはできないから講師がやります」ってサピが思ってたら、デイリーチェックの漢字部分は全員PDFにしてサピに送ってください、とか何らかの体制がとられてるはずだよね
そうなってないってことは、サピも「まずは家庭でチェックしてね」って思ってるってことだ
そこを漢字を見た瞬間に思考停止して「あたし、漢字はチェックできないんですぅ～。漢数字の二もこれで合ってるか先生に見てもらわないと分かりません涙」とかアホかと でもデイリーチェックなんて大した量じゃないし、そんな塾に負担かけてる…？
自分が迷惑をかけられてるわけでもないのに、そんなに熱くなって怒る方がなんか不思議 そもそも普段デイリーチェックの採点は塾でやってるんだから、平常時のサービス内容から逸脱した対応を求めてるわけでもないんじゃない？
月謝も満額払ってるのになんでそんな寄ってたかって文句言ってるんだろう…？ >>344
そんなIDコロコロしないで堂々と主張すればいいじゃないw
電子レンジ猫の件だって損賠請求認められてるし、サピの先生だってこれからも採点してくれるよw サピが双方向の対応遅れたときに口汚く罵ってた人と同じ人かな
自分の考えと違う人が許せないんだろうね
生きづらそう こっそり漢字全部見てもらってるなら何も言われないと思うが宣言しちゃうと何か違うぞとは感じる。同じ客に文句言われる所以はないが少し厚かましいとは感じる。 卒業生が子どもの漢字も見られないほど大人になったときに思考停止に陥るような教育をしている学校ってどこなんだろ 何の話でも満額払ってるって言う人必ずいるね
みみっちく感じるわ マンスリーとかコロナで家でやった2回の理社テストが急降下なんだけど、他の子おうちでカンニングとか親の手助けとかあるかなあ… 塾のテストでずるしていい点とっても意味ないよ
できるだけきちっと受けて立ち位置確認する方が大切 >>350
うちも悪かったんだけど、時間あるからみんながんばってるんだと思う >>350
社会の平均点が高くてそう言ってる人多い印象
でもほんと意味ないよね 先生たちの授業時間はむしろ伸びてるから納得いかないがこれは仕方ないと思う サピ、動画との二本立てにしてくれよ
まだ終息してないんだからさ
しかも時間も半分て eduの意見とか見ててもそうなんだけど、なんで支払う金額に見合うサービスじゃないと思っているのに、そこにお金を支払い続けるのかよく分からない。
よくある文句あるなら辞めろとかいうレベルじゃないほどのことだと思う。授業時間削減というのは。
何かサピにいなくてはいけないという強迫性観念に近いものを感じてしまうのだが。
取りあえずは金額に見合うだけのものを提供してくれるところを探してもいいし自宅学習をしてもいいわけで、一旦離れてから授業が元通りになってから戻るという手段もあるのに、、と。
すべてそれらを勘案しても、やはりサピに属したほうがいいというメリットを十分に感じているのなら話は別だけど。 しばらくは動画配信も継続って書いてある
>>362
うちは最後の感じ
今回は不可抗力だから仕方ない
テキストのみ郵送でもやめなかったと思う
お互いにわかりあえないから、この話はやめようや
結論が何であれ各家庭で対応決定すればいいこと >>363
あなたは文句はないんでしょ？>>362は「文句言いながら続けてる人は何なんだ？」という話してるんだから、あなたは無関係でしょ >>364
ないわけないだろ
でも仕方ないことだから飲み込むことにしただけ 文句言うぐらい別にいいだろ。続けたいから変わって欲しいと思うこともあるさ。不満爆発の人は何も言わずに辞めてるんじゃないかな。 年度末にテキスト取り入った時2人ほどやめる手続きしてるの見たなあ… まだマイページの更新が来ない
動画配信が継続されるなら良かった >>362
6年は辞められないよ。ここで転塾なんてリスキー過ぎる。
5年以下ならすぐに転塾するけどな。 時間半分なら今のオンライン授業と変わらないからオンライン継続すればいいのに
学校も再開するしサピまで行く時間がもったいないと思ってしまう >>370
ほんとこれ
自宅でみっちり解いて、動画をみて、ZOOMでプラスアルファが一番学習効果高そう ようやくマイページ更新された
おせーわ
いちいちいちいちミスばかりで嫌になる サピがこんなにミスばかりなら、事務がダメダメでも映像授業の質が高い四谷大塚で良かったわ 電話も一回きただけだし
校舎によっては三回もかけてるところもあるらしいが ピンチの時ほど本質が分かる
そういうもんなんだよねー つうかなにも予習しないで授業受けに行っていいんだよね…？既にテキスト届いてるんだけど。 フェイスシールドお勧めありますか？
ネットだとコメントボロクソのが多く信用できず >>377
教科によってはあらかじめやっておいてもらいたいことがあるって書いてあったよ 電話ｷﾀ！と思ったら個人面談の日程打ち合わせだった
事務の人 4年て12のテキストもう来てますか？
まだなんだけど問い合わせだ方がいいのかな… 13の４年、4科来てますか？
うち、2科分しか来てないです 13、4科来てるよ
届かないのは遅いのかなと思うけど、2科だけ送ってくるのはよくわからないね >>384
14まで届いた。
13の残り、入ってました。ありがとう。
ところで14やっちゃいけないって書いてあったね。 13、うちは2科しか来てないけど今日電話かかってきた
来週からの対面授業の出欠確認だったよ
欠席予定なら13の残り2科と14を郵送すると話してた
休講中はずっと1-2週に1回ペースで様子伺いの電話があった
毎回違う科目の先生からだったので色々な話聞けて良かった
妙に手厚いのは小規模校だからかも 羨ましい
電話は1回しかかかってこなかった
中規模校 電話一回だけだった
中規模
13のテキストは昨日ようやくきた
今日予定だった動画配信も今日になって延期ということだし
もうサピのペース無視してこちらのペースでどんどん進めていこうと決意した
本来なら今日が13の授業の日だったのだし
うちの子の校舎はどうせ14のテキストを送ってくるのも遅そうだし、他の塾のテキストでも買って本来のスケジュール通りに勝手にやるわ 一度発表したこともコロコロ変える
そもそも日程の発表も遅い
今までサピのペースに合わせていたが
サピに合わせていたら勉強計画が狂わされるだけ
ペースメーカーであるべき塾がペースメーカーになるどころか積極的にペースを狂わせてくる
サピがなんて言おうともう聞くか 17時からなら下校後間に合うからサピにしたのに何でなんのヒアリングもなく勝手に30分も授業開始を前倒しにしてんの
16時30分開始だったらそもそもサピ選んでない
開始に間に合わねーわ >>396
普段、授業前テスト受けてなかったの？
テストは1630からだよね 学校も1週間程度で給食再開するらしいし、臨時対応もせいぜい2週間くらいじゃない？ うちは学校が当面フルで6時間授業とはならなそうだからしばらくは16時半に間に合うけど、普通に6時間授業なら間に合わないわ
授業前テストはいつも急いで解いてるみたい
学校が普通にフルでできるようになる頃にはサピも通常に戻ってるかも？と思ってるがどうなることか 授業料はこれからも満額徴収するつもりなのかな？
これ文句言ってもいいよね 面談の連絡期間は待ってほしい
タダでさえ3日伸びて未だ来ないのに 休校やズーム時間帯を首都圏の括りじゃなく市区町村単位で判断できるようにしてほしいわ
多少の不平等差はでるかもしれないけど地域の状況とあってないわ 飲んで今日動画配信されないの？
13って今日じゃん
12もまだ授業受けてないのに
今日13受けるために調整してんのにふざけんなレベル 夏期講習夜やって下さいと
みんなで申し入れしませんか？
学校とかぶる >>407
学校によるんじゃない？
うちの子の学校は早くて2学期だって
>>405
28日に分散登塾の詳細出すって話だったから午前中サピからお知らせきてそれかと思ってマイページ見たらまさかの動画配信延期のお知らせでズコーなったわ この日にお知らせ出しますっていうときサピって毎回遅い時間になるまでお知らせ出さないよね zoomの先生、聞きづらいしイマイチだなーと思っていたら最後の授業で違う先生に変わってたw 通塾スケジュールｷﾀﾜｧ･*ﾟ(n'∀')ηﾟ*｡･!! >>402
>>362
なんで費用対効果についてシビアな目をお持ちなのに・・・ >>413
受験カリキュラムが始まってる高学年だと転塾するのもリスクがあるからじゃない？
それぞれの塾でカリキュラムが違うからそんな簡単に転塾できないよ
穴が空いちゃうもの ショックなツイート見たよ
関西では13番テキスト、とっくに配信されてるそうです 13の動画の遅れは、本当にショックだった。
なんだかんだ言ってもサピックスだからと信頼してたけどがっかりした。もっと早く言えばいいのに。
さらには、すでに関西では動画が配信されていたと言うことにもっとガッカリしてしまった 14の授業スタートにうちはもう消化間に合わないw
サピのスケジュール意識してなくても学校の地味作業の課題多くてもう… >>411
あちこち移動してるかもしれないからなんともだけどうちの校舎いる先生だわ
上の子の時面談担当だったw
子供の話だと授業も面白い先生っぽい >>418
うらやま
うちの子はこの先もずっと動画の先生がいいって言ってるよ。 >>422
うちもそう
この先生の校舎いいなあ、って言ってる
今受け持ってもらってる先生に不満はないけど、この先生の授業を対面で受けてみたいらしい >>420
くれんの！？
うちも1回昼寝してて飛ばした事あるわ
zoomで誘いが来るだけだから気づかないともう… 夏期講習の新日程きたね
学校と被らない日程になってる みてきたー
土日全部なくなる上、お盆も全部使うのねw
これ全部は行くの無理… 8月24日が始業式なのに、そのあと連続で授業でそのままマンスリーってなかなか鬼畜なスケジュールだな 6年、土特受けられない夏期講習間に合わない
はあ…つらい 調査書や出席日数みる学校受ける方どうするんだろ 夏はサピ、復習、サピ、復習って回していく予定が学校、学校早退、サピ、学校、学校早退、サピで復習する時間がない
学校は家庭の事情で休むか… 学校の夏休みがお盆の10日しかないからきついわ
公立のくせにハードすぎる 四年生だけど、zoomの授業ではまだ11しか終わってないのに、来週の授業ではいきなり13をやるのかな？？
12は動画のみで自学しろということなのか… なんか1回どこ行ったのみたいなスケジュールだよね…
土日で終わるかしら
五年なんだけど他の学年もそんな感じかな うちも5年だけど、13まで動画もオンラインも終わってるよ
校舎によって違うのはオンラインだけだよね？ 四年だけど、オンラインは理社の12まで終わって、国語の12が抜けた状態だわ >>440
うちはその逆だった
国語があって理社抜けてる 国語の12はうちも抜けてる
授業でやるから手をつけないでと書いてある
13の短い授業で12のオンライン授業できなかった分やるのかな 14届いたときに、14は手をつけないでとお手紙が入っていた４年ですが、13はどうすりゃいいの？ 13は初見でやるらしいので手は付けないでおいて、とりあえず今は12までのデイリーチェックとかを再度やらせてみて、きれいに忘れてるのを見て悶絶する期間としている >>444
ありがとうございます。
12のオンラインでやるとか言ってたのはどうしますか？ 四年 >>445
12は家でやったから授業はもう諦めます
先日理社を忘れててすっぽかしたし… 12の国語はzoomでやるから手をつけないでと言われていたけど
12のzoom国語はないようだし13では13のテキストを持ってきてとしか言われていなくて12のテキストも持ってくるようにとは言われてないから
サピから何の訂正もないけど12はもう家でやっていいというかやってねってことなんだろうね 12は授業まで手をつけないでおいて、と指示したけど、肝心の授業はなくした
自分が指示した内容も忘れちゃったのかもねサピ 慌てて12のzoom授業を準備しそうな予感…
てか学校始まったらそんな暇もうないか？ 四年生ごちゃごちゃしてるのね
とは思うけど、ここであれこれ言ってないで校舎に電話してみたらいいのでは？ >>450
いや今から文句出たから形ばかり12の授業されても勉強のリズムが崩れるだけ
サピにはもう期待してないからわざわざ電話なんかしないよ
でもサピの言うことを守ってやってるのにこんなことが続いてがっかりしてる
ここで愚痴ぐらい言わせてよ 国語だけ12までやったアルファクラスだけどオンライン授業聞いていた感じだと皆前もってやってたしうちの子もやってたよ
1時間でやるのはどう考えても無理だと思ったし実際先生も問題の大切な箇所拾って超特急でやっただけだった
オンライン授業あったとしても不満は出たと思うよ
サピの指示がおかしかったけど動画配信されてたし親もちょっと考えたら分かると思う >>452
オンライン授業、子どもだけで受けろって言われても親もチェックしてるし、事前にやるなってテキストもやっとくのが当然よね～
正直者が馬鹿を見る やるなって指示あったっけ
動画は見とけだったから当然ある程度予習するもんだと思ってた zoomの授業は前もってやっておくんだと思ってた
やってはいけない問題だけ、サピから指示があったけど 国語Aの読解は手を付けない、問題文も読まないって指示があったんだよねそういえば 愚痴るのも勝手だしお好きにどうぞだけど、>>451みたいなのは「サピの言うとおりやったのに合格しなかったどうしてくれる」って言い出すメンタルと通じるものがあるね
動画もオンラインもあくまでもサブなんだから、うちもそうしてたけど>>452的なやり方でやるもんだと思ってたわ >>458
お好きにどうぞと思っているならいちいち攻撃しないでスルーしてくださる？ >>460
お好きにどうぞと思っているから、こちらも好きにしたまでのこと
何でいちいちそんなこと言われなくちゃいけないの 毎年全世界で繰り返される「今年の新人は」のサピスレバージョン始まりました コロナで思い通り行かずにみんなストレスたまってるんだろう うちはやるなと言われたテキストはやってないよ。
みんな授業前にやってたんだね。 >>467
うちもやるなと言われたものはやってないわ 今まではそれぞれそのやり方だったと思いますが、
四年、直近の13はどうしますか？
やる？
やらない？ >>469
校舎の指示に従う
うちの校舎は13の教材のうち、事前に家でやる範囲が指定されてるから
>>450も書いてるけど校舎に聞いた方がいいよ これまでは何か書き込むとすぐに「こんな低レベルの書き込みするなんて、サピスレも地に落ちたもんだね」って言われるから何も書き込めなかったけど、よく質問する四年親さんご現れてわりとフランクに質問できるようになって私は助かってる 私も
サピに通ってる知り合いもいないし、なんでもかんでも電話して聞いたら迷惑だし
ここでみんなの様子知れるの助かる >>471
フランクに質問するのと、アレどうする？やる？やらない？みたいな横並びじゃないと不安みたいな話とは、別だと思うよ
「こんな低レベルの～」ってリアクションされるのは、後者でしょ >>473
あなたのレスが悉く無駄で他人を不快にさせるだけの低レベルなものなんだけど、遠慮してもらえない？ もっと気軽に情報交換できるといいのにね、みんな不安なんだから 659 実名攻撃大好きＫＩＴＴＹ[sage] 2020/05/30(土) 21:48:26.65 ID:17zSxFvX0
サピスレにもサピ批判が書かれると発狂する攻撃的な姑気質BBAがいるよ
自分の不安が煽られて嫌なんだろうねえ
ニラヲチ対象ですわ よくここで質問させてもらってる
四年、あとちょっとでアルファに入れそうクラスの親ですが、
言われなくても校舎には電話してて、
電話で聞いた通りや、同封のお手紙読んでその通りにしてたけど、
やると言ってた12のオンライン、馬鹿正直に待ってたらやらないことになったり、
もー、え？え？え？となります。
他にもこんなことばっかり。
だからここに出入りされてる、アルファクラスのお母様にアドバイス貰いたいです。
頭のいい子のお母さんの頭は当然いいと思うし、少しでもマネしたいので、これからもよろしくお願いします。
そしていつもありがとうございます。 >>479
アルファのお母さん限定でアドバイス欲しいなら、エデュのアルファの部屋とかの方が良いかもしれません みんな自分で考えてやってるんだから
ライバル増やしたくないのが本音
ここはロム専も多数いるし
親切心で手取り足取り教えるのは
勘弁してほしい それで当たり障りない質問すれば「低レベル」と言われるなら、スレの存在意義ないよね？ 人が教えるのはいいじゃん
仕事でノウハウ聞かれるけど、包み隠さず教えても実行できる人なんてまずいないよ
出し惜しみする人のところには情報も届かないよ 試験勉強みたいなもんだよね
友だちの何もやってなーい！を真に受けてたらそんなことなかった、みたいなさ
ここでやらないと言われたらやらないの？と思ってしまう
サピにやらないでと言われても、残り日数諸々加味して考えたら指示がなくてもやらせるでしょ >>479
まあ1,2回休んだところでまた繰り返すから
焦んなくても大丈夫だよ 何を困ってるのかわからない
オンライン授業は最初から補講と言われてるわけで、基本的にはどの家も教材と動画で進めてるでしょ
オンラインがあるからやるなと言われたのはどうすれば？って話なら、そのオンラインがなくなったら家でやらせるわ 困ってるんじゃないんだよなぁ
そんなの後者に聞くまでもなく分かるから勿論やらせるけどさ
Y事務も真っ青の運営のゴチャゴチャ感に呆れてるんだよなぁ 脊髄反射で「そんなの校舎に聞け」って人が常駐してるけどそりゃほとんどの人がその程度のこと聞くまでもなく「まぁこうだろうな」と分かってるよ
それでもサピの言うことがコロコロコロコロ変わるしその上前に言ったこともお忘れのようだからモヤっとしてそのモヤモヤを吐き出してるだけなんだよなぁ
逆にこの程度のことで「うちはそんなの言われなくてもできますっ！」とドヤられると、いやいやそれは全然ドヤる程のことではなくてみんな大体分かってるだろうよと思う >>490
違うけど？
でもそういうあなたは誰なのさ >>491
そのモヤモヤを校舎に伝えたら？って言われてるんだよ >>488
ID変わってしまったけど>>487は>>479宛てで書いてた
サピの対応に呆れてる人に対してではない 突然横から絡んできてドヤるなとかなんなのさ
ドヤってないっての
ストレス溜まってんのよ誰でも構わず殴らせろよって話なら仕方ない理解した >>495
うーん
とりあえずIDコロコロ変えるのやめれば？ >>496
ああ、ごめんね
あなたの言ってる「私は先見の明があるからサピの言うことを聞かずにやってるのよ」ってあまりに頓珍漢でね
それ持ち偏差値は高かったのにまさかの不合格をする典型だから、真似する人が出ないといいと思って >>500
そんなこと一文字も書いてないけど、サンドバッグに徹するよ まあまあ喧嘩しないで。
四年もうすぐアルファ母です。
私のようにアルファ入りを希望してる人はたくさんいるし、聞きたいこともみんなだいたい似たり寄ったり。
質問は答えてくださん方だけで大丈夫です。
1 文句言う人のお子さんは何クラスですか？
2 文句言う人はどうしてここに出入りしてるの？ >>501
あー、ごめんごめん
あなたの中では487と485が別人ていう「設定」だものね >>505
その人と同一人物だと思われてたのか
だからこんなに絡まれてたのか
今更証明しようがないけど>>485は違うし、なんで絡まれてたのかわかってスッキリしたわ
スッキリしたから変な絡みを書き込むのやめる
荒らしてごめんなさいね >>478
ちょw
でもほんとそれ
ちょっとでも愚痴書き込もうもんなら凄い勢いでズレたドヤかましてくるよね
そんなに愚痴見たくないならこのスレ来なければいいのに
世間的にはサピのコロナ対応失敗評価だからこれからも愚痴や批判は書かれ続けるだろうし 四年母です。
夏期講習発表になりましたね。
一生懸命スケジュールを
考えてくださったのわかります。
しかしながら夕方から授業が始まる校舎と
お昼過ぎから始まる校舎があるのは本当でしょうか？
四年です 早大は幅広い学部でAO・推薦型の入試を実施し、今後、募集定員全体に占める割合を一般入試と逆転させ、6割まで引き上げる目標を掲げる。
留学生の多さで知られる同大だが、入試においても多様なバックグラウンドを持つ学生を集める考えだ。
看板の政治経済学部も「グローバル入試」を実施。「活動記録報告書」で、何かに熱中した経験やそこでの学びを自らの将来像につなげられるかを問う一方、高い英語力を求める。
21年度からはさらに2年以上の海外就学経験が必須となる。
一方、各都道府県から1人以上を受け入れるとして、国内組の多様化に力を入れるのは社会科学部の全国自己推薦。
6.4倍の高倍率だが、一般入試とセンター試験利用入試の平均12.9倍と比べれば入りやすい。
附属人気があがるのかしら？ >>469
遅レスだけど
対面授業半減、動画配信継続の間は対面欠席するつもりなので、もう13始めてるよ
対面出席する場合はSAPIXの指示に従う >>510
ありがと。
うちも対面やっぱりやめようかな >>508
そうなの？
うちはお昼過ぎから夕方までだ 悩ましいな
たしかに対面半減だと通塾のオーバーヘッドが大きいね >>514
北九州で小学校のクラスターが発生してるし、授業時間が半分になっても通塾時間は今までと同じだけかかるし、お迎えの件も少し不安があるしね
12までのと同程度のクオリティの動画を出してくれて質問もさせてもらえるなら、それで理解できるかな、と
念の為フェイスシールドを用意してはある 荒れるわけだよねここが
目の前の端末でググってみるとか、しないの？
スレの上からザーッと見てみたけど、サピ向きじゃないというより中受向きじゃない保護者いるね
横並びで同じことやって、受験やってけるとでも思ってるのかな >>517
甘い
横並びで登塾は自粛しますとウソを書いて、我が子を出し抜かせようとする人が多いだけ
匿名掲示板に書いてあることを信じるような人が中受に向かない 670 実名攻撃大好きＫＩＴＴＹ[sage] 2020/06/01(月) 11:37:09.79 ID:A1+Zh62A0
>>668
文句のある人は、なにやったって言うんだよ
通常の夏期講習予定にだって文句言ってるんだから
育児板のサピスレとか、ばかばっかだよ >>517
たかだか中受でどんな特別なノウハウがあるというのか
難関国家試験レベルでも、必死で考えた勉強方法の行き着く先は大体オーソドックスな方法だよ >>520
ノウハウみたいな話をしてるんじゃなくて、テキストやるだのやらないだの、あれが不満だこれが不満だそうだよね、ってばかみたいだなーって思って
よそがやるからうちもやる、よそがやらないならうちもやらない、そんな馴れ合い横並び希望じゃこの先やってけないだろうなと >>521
失礼、そういう話か
そんなの各自判断するなり、自力でできなければ外注だな
その判断もできないなら、せめてその対応もやってくれる塾を選べ、そしてそれはSAPIXではない >馴れ合い横並び
大丈夫大丈夫
そんなかりかりしなくてもなんとかなるから
比べるのが好きだったり
ばかばっかなんて言ってる親子の方が
意外と成績悪かったりするもんよ うち、散々マウント取られてた。
こんなこともわからないの？とか
そんな事も知らないの？的なね。
でも、マウント取ってきた親の子供全員より
偏差値だいぶ高い学校に入ったよ。(うちは新御三家レベル)
(ちなみにマウント一派は本郷、巣鴨クラス)
聞いても出し惜しみして教えてくれない代わりに
そんなこと言われたけど、ざまあって思った。
意地悪してるとその親子みたいになっちゃうよ。
これほんと、マジだから。
ドゲトゲやめな。ほんと返ってくるから。 そして私に目一杯アドバイスくれたお母さんの子は
駒東入った。
因果応報ってあるんだなと思ったよ。 >>525
521だけど、別にマウント取ってるつもりはないよ
最後の「よそがやるから～」のくだりは、どっちかっていうとアドバイス寄りだわ
単純に疑問だよ、愚痴ってモヤモヤしてるくらいならさっさと校舎に聞いてみたらいいのに、って >>520は上位校の中学受験を経験してないね、断言できるわ 一般論としての中受のノウハウはほぼ躾だよw
家庭学習放置前提のサピでそれなりにやれている人は意識してないだけ >>527
校舎に聞いた上で、
校舎はこう言ってるけど
あなた達はどうしますか？ って買いてあったよ。
ちなみにうちは、13の理科はデイリーチェックとステップ1 6をやって、算数はAだけやったよ。
Bは面積だから、先生に習ってほしい。 >>528
そうだね。最難関目指している子の親ではない。 >>533
確かに
上は頑張って目指さなくてもサピの通常授業の復習とSSだけで最難関に入れてしまったから
下はどうなることやら >>531
スレの全体的な印象で言ってるので、どこで誰が校舎に聞いてるとかまで読んでないんだわ、ごめんね
校舎に聞いたけどあなたたちどうする、っていうのも同じことだよ >>535
和やかに情報交換してるところにそんな絡んでいかなくても
あなたから見て低レベルな気に入らないレスにいちいち噛み付きにいかないで、あなたはあなたで高レベルな書き込みをすればいいじゃない
あなたはあなたで別の人と高レベルなやりとりをすればいいよ サピに言われた通りにしてるよ→ 「サピの言うとおりやったのに合格しなかったどうしてくれる」って言い出すメンタル
うちは独自にこうしてるよ→ 「私は先見の明があるからサピの言うことを聞かずにやってるのよ」ってあまりに頓珍漢
高レベルなやりとり 【韓国】 「昭和日王侮辱」…トイレットペーパーに印刷された日王夫妻の写真に日本ネット、非難の洪水★2[05/31]
https://lavender.5ch.net/test/read.cgi/news4plus/1590980071/
※「日王」とは「日本の王」のことで「天皇陛下」のことを指す。
だから「昭和日王」とは「昭和天皇」のこと。
「天皇（皇帝）」が王より上であるからそれを貶めるための言い方。 >>536
ほんとそう思う
スレの住人が中受向きかどうかとか、そんなことわざわざ書き込みしてどうするの？って思うわ
レスの内容を腐すだけの書き込みはスルーしていきましょう まだ低学年なのに受験マニアっぽいサピ母から絶対サピにしとけと言われたが、行かなくてよかったかな。カリカリしすぎ。 春期講習あたりの理社に穴があることが判明して今頑張って穴埋めしている
一回一回結構量あるよね 受験マニアなら、低学年ではサピックスを選ばないよ
教科書一種類だから偏差値によっては合わないし 受験マニアてｗ
就活マニアとか婚活マニアに通じるものがあるな
さっさとゴールしてればマニアにならずに済むわけでｗ >>535
お子さん、何クラス？
四年母さんはアルファのお母さんから情報をもらいたいみたいだよ。
そもそもあなた、情報交換ダメ、アレダメ、これダメって、なんでここにいるの？ 新小1でsapix検討してます
校舎によってレベルの違いとかあるんですか？
初なんでスレ漁って勉強してきます！ ごめん途中で送っちゃった
>>549
校舎の評判は過去スレでもたいして書かれてないのでedu見るのをおすすめします
新一年であんまり飛ばしすぎないようにね
まだ習い事楽しむ余裕ありますよ
うちは六年… >>546
535だけど、上の子も下の子も入塾してからほぼ一番上のクラスで、時々二番目に落ちる程度
上の子は御三家
私、なにもダメなんて言ってないけど？
サピの批判は容認されても、自分たちの意見を批判されるのは容認できないのはおかしくないかしら
情報交換と井戸端会議は別だわ
くだらないのでこれにて サピについてのスレでサピ批判する
サピについてのスレで利用者を批判する
この違いがわからないアホに何言っても無駄だろうね
自治スレ立ててそっちでやれよと
そんなオツムで何が御三家だかｗ
まあ実際は東海大浦安でも「御三家」と書くだけなら可能だからねえｗ 無駄な煽りやめて普通の情報交換しない？
分割授業はみんな初めて。何やって何は手をつけない方がいいかは誰も知らない。今週何を扱うか見て来週は最適な前勉強やっていけばそれで終わりでしょ。 子が学校二時間だけなら行く必要ないと、今日学校行くの渋ったよ。
でも今日から始まるサピが楽しみとも言ってた。
多分、人付き合いが不要なサピのほうが、
今は気を使わないからだと思う。
四年生、サピにまだ友達出来てなくて良かったよ。 >>555
5年くらいになるとSAPIXにも友達できて、トイレでお菓子食べたりしちゃうこともある α1だと5人くらいはずっと一緒のクラスだし
他でもちょこちょこ会うから
6年になる頃には学校より仲良かったりする マンスリーは自宅受験だけど、いつ届くのかな？
今回は多くの人が前回やったように、テストの前にその教科だけがっつり復習させて、受験。
次も復習の後受験、ってやろうかな。
そうしたら忘れないよね。
1教科ずつ、四日かけてやろうかな。 これ聞いた時、なるほどその手があったか！と思ったよ。
不正じゃ無いしね。 別にいいけど、それ教室受験が始まったときに偏差値爆下げして親子揃ってやる気なくすパターンでは
別にいいけど 中学生の中間試験みたいな勉強法だねそれで自信がつくなら別にいいのでは 精度が落ちるからおすすめしないよ
普段通りやってくのがいい 小学生が一夜漬け的に暗記する一番の問題は、
偏差値の精度が落ちることよりも、子供がその入れて速攻出すっていう簡単さに味をしめてしまうことだと思う。
中高の中間テストなら「その場しのぎ」ってこと理解した上でやるだろうけど、小学生には理解と体感は別物だ。 小学一年生からSAPIXてひとはあまりいないのかな
子供が勉強好きで、自分は田舎出身で子供の頃もっと勉強したかったのにさせて貰えなかった方だから、思う存分させてやりたいと思う一方、親のエゴかなとも思う… いるわよ
受験小学校の子達なら珍しくもない
私も自分が子供の頃は塾に行きたいのに行かせてもらえなかったから子供を羨む気持ちがどこかにあるw 毎日の勉強と合わせてテストまとめてやる時間を作れないから、うちは範囲が終わった教科から１教科ずつテストうけるしかないわ… 思う存分させたいならSAPIXじゃ物足りないでしょ？ ？
6月マンスリー受験は5年の自分のところでは校舎でやる
校舎によって違う？
4年の話？ >>565
思う存分勉強させるとかではなく、校舎によっては小3では席が埋まって入塾できない場合があるから
席取りのために小1から入れるんだよ 思う存分、子供がやりたいかどうかもあるね
無理矢理なら親のエゴだし
サピじゃなくても思う存分やらせることはできるよ 席取りも今後どうなるんだろうね
面談お互い話すこともあまりなく上手く使えなかった 四年だけど、自宅受験って本当やだ
ところでサピのテストってさ、特に社会、確認問題以外からいっぱい出るよね。
こんなのやってないってびっくりした。 そりゃ範囲はテキスト全体であって、確認問題だけじゃないもの 社会って、テキスト全部暗記しててもダメなんだよね 私もそんなの聞いてないよーって思ったよ
今回はこんな地名も漢字で書けないといけなかったんか…ってところで撃沈した
前回も漢字でダメだったから自業自得だけど、難しい漢字書かせるよね… >>579
地名もだけど人名も漢字だから大変だよ
歴史で見慣れない漢字だらけで苦戦する
入試で漢字指定多いしその都度完璧に覚えるしかない >>579, 581
地名人名用語の読み書きができることは、問題や課題に対して自力で考えるための土台なんだよね 理社のテキスト全部暗記してたら偏差値70超えると思うけどな >>584
65が限界
それ以上は、知的好奇心とか >>584
理科は計算あるし、上位校は暗記がほとんど出ない >>586
でも漢字と同じで配点が少なくともいくらか出るところが多い >>586
だからこそ6年で暗記に時間を取られないために4、5年で暗記しておくのが吉 国語の漢字練習みたいに覚えるのかな…
漢字の入りが悪いしすぐ忘れちゃうから、社会科自体は好きみたいだけど成績にはなかなか結びつかないな 4、5年で覚えるのは6年まで覚えているためというより
6年で覚え直すときに短時間で済むようにだな
暗記は回を重ねるごとに時間が掛からず覚えられるようになるし記憶の定着も良くなる >>587
復習テストや定期テストは上位下位クラス関係なく受けるからその時に受けて分からないところ覚える程度で十分じゃん
わざわざ必死になって覚えるまでもないのが、最難関校の理科対策 >>592
テストに出てわからなかったところを覚えればいいの？
テストには出なかったけど同レベルの漢字を、テキスト遡ってまで覚える必要はないのかな
実のところそこまでするのはちょっと厳しいと思ってた…やらないよりはやったほうがいいのは当然だろうけど、どんどん新しい単元に入るし振り返る余裕がないわ 理科の話だよね？
理科の漢字でそこまで困ることある？
ないとは言わないけど、勉強進める上で覚えなきゃ仕方ないくらい何度も書かれることばかりだよね。
社会の歴史範囲の漢字の話してるならまだわかるけど。 しょうがないこととはいえ3月の組分けでクラスアップして喜んでた子可哀想だよね。
ろくに授業受けることなく7月組分け ずっとクラス昇降なかったから7月の組分けは波乱がありそうだね >>593
具体的に例えばどれが覚えられないの？
今4年ならテキストの隅から隅まで漢字で覚えてもまだ大した量じゃなくなかったっけ？ >>598
テストに出た分だけ覚えるならできるけど、「テストにこの漢字が出るって事は、このレベル感でまんべんなく覚えないといけないのかー」と思うと量が多いなあって… ごめん漢字で爆死したのは社会の話
地名多すぎて大変だなーと思う
例えば武蔵野とか（これだけ覚えれば済むなら問題ないけどたくさんあるので） >>600
うちは武蔵野レベルは4年の段階で覚えたよ
テストに出てなくても
5年になったらなったでまた別の単語を漢字で覚えていかないといけないから後にまわすとかえって大変になると思って
ただ「武」「蔵」も5、6年で習う漢字だから今覚えられなくても5、6年の漢字をやれば簡単に覚えられるかも？ すみません、四年女子です。教えて下さい。
先週13の理科の授業受けたんですけど、動画は見ていません。
これって、授業と動画、両方見て完結ですか？
要するに、授業が短縮になった分は、動画で補うのでしょうか？
それとも、授業と動画って同じ内容？
今日は14の授業なんですが、もしかしたら理解違ってるかもとちょっと思いまして。 >>602
うちは子供が自主的に動画を見てるので聞いてみた
授業だと掘り下げが足らないように感じるので動画を見てるとのことだった 授業再開のお知らせきたね
メールでの質問も今後も受け付けてくれるみたいなのは助かる。
5、6年はzoomでも質問できるの？ 授業フルで始まるね
良かった
動画も質問制度も継続でありがたいわ
>>602
対面授業が短縮の間は動画も見るんだと思うよ >>574
分かってるけど、あのエイエイオー！みたいな雰囲気がキツい お知らせ、読んだところ言いたいのは、授業は前と元通りになって、動画や質問受けも継続という認識でおっけー？ >>603
お子さん頭良さそう。
アルワンの子なのかな…いいな… 動画があることで、質問教室に並ぶ必要がなくなったかもしれない
それもサピ側の狙いなのかな >>600
４年女子だけど、同じく社会どこまで漢字で覚えればいいのか悩む
東北地方とか、テキストでは書かされないけど、白地図トレーニングでは出てくるのは
覚えるべき？
阿武隈とか、これ、いる？？？ どの偏差値帯目指してるかによるね。
最難関ならもちろん「どれ覚えたらいい？」って発想はない。全て覚える。ていうか勝手に覚えられる。
難関レベルなら頑張って覚える。6年生までにはどうせ覚えないといけない。
50以下でいいなら読みは確実にしておこう。 いる。絶対。阿武隈川は一級河川
阿武隈高地、奥羽山脈、郡山盆地、猪苗代湖
その辺の位置関係は白地図印刷して書き込んでみるといよ
福島は県庁所在地が湾岸沿いじゃないから位置を間違えやすいよ 社会はきっちり漢字で覚えるように授業でも言われるらしく覚えて暗記してるど理科はどこまでやらせるか悩む
食物連鎖は鎖の字も漢字で覚えさせてるけど、例えば「天敵」の敵の字までやらせるべきか
いずれは覚えさせなきゃいけないし覚えるんだろうけどさ 食物連鎖も天敵も宿題の範囲で普通に覚えさせられるよね？ 食物連鎖も天敵も絶対よ
多分その辺りの息子の昔のノート見たけど、緑肥作物、根粒菌、窒素固定ことが書いてある
社会に通じるものがあるね 地名も用語もテキストに書いてあるとおりに覚えるのよ
迷ったり取捨選択する必要なし なるほど、テキストそのままでいいのよね
伊豆大島とか
72候がときどき一般的じゃない読み方が書いてあるから少し悩んでたけど、まずはテキストの読み方を身に付ければいいか 社会は入試問題の表ページに漢字指定って書いてある学校もあるから全て漢字で覚える >>620
4年理科季節の図鑑の24節72候は出ないと保護者会で言われた 子どもに聞いたら、八節しか覚えてないって
確かにこれしか、天体の単元でも見ないよ
表紙裏より、単元の中身の漢字に集中した方が楽だよ そうなんですね
教えてくださってありがとうございます
裏表紙、24節季72候含めて覚えさせていました
それよりまずはテキスト本体ですね >>613
阿武隈くらいは漢字指定でテストに出るよ。
猪苗代も五年のテストで出た記憶があるので、余裕ある今のうちに覚えて損はない。
隈の字は歴史に入ってから大隈重信で必須。 うちは庄内平野がなかなか覚えられないよ。
北海道なんて、遠い記憶の彼方だね 地理に入って覚えることが増えてマンスリーの準備間に合わない…理科も大変なのに… マンスリーの範囲に算数の総合回が入っていない場合でも総合回の内容って出るんでしょうか？
それまでの4回分でかぶってるところもあるし、複合したような問題もあれば総合回をやっておけば大丈夫ですかね。 >>628
範囲は範囲として決められてるところをやればいいと思うよ
でもどのみち再来週には組分けだし、やっても悪いことは全然ない ありがとうございます。
5年ですが2月入室ですが、コロナでたいして通えずよくわからなかったので助かります。
組み分けもあるから通常通り進めるほうが良さそうですね。 サピのテスト過去問、コピーしてオークションで売りさばいてた夫婦が書類送検されましたね
これテスト過去問だけの問題じゃないし、買った方もよくないですからね… 中学部のがそんなに売れるんだ
小学部ならどんだけ～ 親が警察沙汰になって子供はどう思うのか…
どのあたりの学校かね サピの親って一定数ヤバいのが混ざってる
コピー売りの件だけじゃなくて、この間のオンライン授業の生徒以外の受講とか、送迎するのに校舎の前に車停めるとか
禁止されてることを平気でやる奴がいる
サピ親＝高学歴か低学歴こじらせだから、振り幅大きすぎてどうにもならんよね 路駐は本当になんとかなんないのかね
校舎周辺びっしり >>637
厨二病引きずってる高学歴もいる
知能だけは高いからやっかい >>638
サピ代厭わないのに駐車代ケチるというのがね
ウチは東京だから道が広め一通で車の余裕あるっぽいけど
自由が丘とかカオスもいいところなんだろうな 自転車通塾OKな近所のWの生徒は、自転車マナーがひどい
だからといって別の塾の自転車マナーがいいかというと、そんなこともなく似たり寄ったり
路駐だって道路が広けりゃいいってもんでもないし、サピに限ったことでもない
一定数ヤバいのがいるのは、どんな集団でも同じことだよ >>642
これほんとおかしい
もう近いところ複数満杯じゃない駐車場周辺にあるのに頑なに止めない車
もっと頭おかしいと駐車場入り口でなぜか止めてる車がある
毎回同じ車なんだけど
周辺だと注意されるからかね 目黒通りにある某塾なんて二重駐車してるバカ親が複数 台東区のお友達は６月いっぱい週2登校らしい
うちは今週から給食始まって来週からがっつり６時間授業…
これはたいへんなハンデだわ… うちも夏休みが短くなることは確定してるし、出来なかった運動会やその他の行事も極力やる方向なんだって！
運動会なんかやらなくていいよ…せめて展覧会とどっちかにしようよ… 給食はじまって毎日6時間授業してるし夏休みは10日しかない
でも公立はコマ数きまってるんじゃないの？前半にきついだけと思って諦めてるわ なんとか無理して行事全部詰め込もうとするのはやめてほしい。運動会、修学旅行はどちらかでいいし、どちらもなしでも構わない。 欠席者しか提出しちゃだめなのかな
授業中だって全問は添削してもらえないよね うつ病の予防と改善の他、引きこもり不登校いじめパニック障害潔癖症摂食障害睡眠障害不安悩みイライラストレス自信がない勇気がないなどの改善方法や人材育成の方法を紹介しています 今日サピのシールがいつもの3倍だったわ
記述添削といい急に校舎から頑張ってるアピール来た感じ 小学校最後の年に、修学旅行や運動会、学芸会など様々な行事が中止になるのは児童が可哀想ですよね
なんとしてでも行事は実施して子供に良い思い出を作ってもらいたい
これが親と先生の共通の願いです サピ遂に神対応来た
こうなると思って辞めなかったよ
さすがサピ 余裕ない
４年で偏差値47くらいだったら他に移った方が良いんだろうか
これから上がる見込みはやっぱり無いのかな…授業はすごく楽しいらしいけど、楽しかったエピソードが先生のボケだったりで、だいぶズレてる
精神的に成長したらもう少し手際良く進められるようになるんだろうか無理なのか >>661
残念ながら5年になったらもっと落ちると考えたほうがよい
転塾を視野に入れたほうがよい >>661
しばらくクラス分けなかったし実質３月のクラスのままでしょ。まだ間に合うよ。 >>661
うちも下の子は初め真ん中より下のクラスだったなあ
ゴム伸ばしてその成績じゃなければ大丈夫っしょ 入塾して１ヶ月しかまともに通わないで休講組なら
まだ海のものとも山のものともわからないよね >>661
上の子終わったけどそこまで悲観しなくても挽回出来ると思う
でも駄目な子もいると思う
結局その子次第だけど割と4、5年αだった子が落ちてくるw
ダッシュしすぎて6年で息切れとか気力もたない子意外といると思うわ
範囲なしのテストになってからじゃないとほんとにダメか判断出来ない
逆に6年最後1年間凄い踏ん張れるか 一人終了
学区内に校舎があったので動向は追えたと思う
よく性別でどうこう言われるけど、男子で先行しててもジリジリ脱落していく子、女子でも最後がーっとあげていく子色々
あの性別神話はなんなんだろう
親が全くサポートしないで独力でやってる子、本人が凡庸でも親のテンション高くて御三家ねじ込んだ家庭
中受はよくも悪くも親子の能力の足し算の結果だなぁという感想
だから入会時にパッとしなくても腐らず、逆によくても慢心せずに最後まで頑張ることが一番大事 ほんと、色々な子がいると思う
うちはあまり家では勉強せず4年からずっと低空飛行のα下位～たまにベット落ちで来て、もう一つパッとしなかった
それでも第一志望の御三家中は70～80%判定
サピは大好きで先生も大好き
時間的精神的に十分余裕があったから、きっと受験直前になったら必死に勉強をやるようになって、
それで手堅く合格できるかと期待していたのに6年の1月になっても朝から夜までゲームばかり
さすがにこれじゃあ全然無理だな、△△でも引っかかれば御の字だと諦めていたら、何故か御三家○○中学合格で親がびっくり
令和2年○○中学合格者の中で勉強時間が少ないことにかけてはうちの子はトップクラスだな
そろそろ本気出して欲しいよ >>661です
みなさんコメントありがとうございます
率直な意見も有難かったです
後出しになっちゃうけど、３年から通塾してて、入塾すぐではないので微妙なところ…けど、３年と４年は授業もテストも全然別物みたいな感じがするので、これからだと思って頑張ります
３年の間は塾の他に週５の習い事してて、現時点でも週２で習い事してるのでゴムは伸びきってないと思いたいけど、習い事辞め時なのかも >>668
もしかして算数が得意でしたか？
合格体験記読んで、「奇跡の合格」「まさかの不合格」に見えるものは算数の得意不得意で明暗が分かれる印象を持ったのですが、実際どうなんでしょうか >>675
668ですが確かに算数は得意でした
国語もかなり得意でした
苦手だったのが覚える事が沢山ある社会と理科の生物ですね >>676
なるほど…
ありがとうございます
算数だけでなく国語も得意だったから、あまり勉強しなくてもいけたってことですね 一見奇跡の合格に見えても実は努力してないだけの地頭くん地頭ちゃんなのよね
難関校は理社も知識勝負じゃなくて結局地頭勝負なところがあるしね マンスリーではテキストしっかり復習すればそれなりに点取れるけど、範囲なしの組み分けでは撃沈。
組み分けの準備のための勉強ってどうすればいいんだろう… 今までの全範囲の復習
穴をなくす
根本的な理解をする マンスリーは任意範囲の復習
組分けは理解の穴がどこか確認するテスト
という使い分けに気持ちを切り替える 算数の組分け準備、それまでのテスト解き直しか総合回やるかどちらがいいと思う？ >>683
基礎トレと総合回とデイリーチェックと基礎テやるのがいいと思う
和差算徹底的に 成績も得意不得意も分からずに何をやるべきか判断出来るわけがない 理社が忘れてそうだけど、やっぱり算数重点的にやるべきか あと暦…
磁石に付く物と、電流流す物もゴッチャになってそう（コバルトとか忘却の彼方） >>686
Ｘ 理社が忘れてそう
○ 理社を忘れてそう
△ 理社が忘れられていそう
馬鹿丸出しの日本語 組み分けの話
一人っ子だから「範囲無し」がどういうことなのか良くわからないのだけど、既習範囲から出るのかなと思って
マンスリーはもう終わらせたけど、試験中の態度姿勢を見て失神しそうになった 範囲がないってのは文字通りだよ
これまでやったところが全範囲
さすがに習ってないものは出ない
出たとしたら、それは見落としていた部分 それまでサピに通ってなかった子にはハードル高すぎん？特に理科や社会、まだ四年生ではほとんど何も習ってないに等しいよね… 1年生ってテキストやってればテスト大丈夫なんですかね
そろそろ初めての組み分け
夫はNなので何も知らず、私は公立組で何も分かりません >>691
＞水が飲みたい
動詞＋形容詞活用の助動詞
＞コンピュータが欲しい
形容詞
＞英語が話せる
可能動詞
が述語の場合は助詞は「が」でも良い
述語が「忘れてそう」の反例にはならない
もっと文法をお勉強ちまちょうね♪♪
お子さんに教わるといいよ♪♪
サピの先生に訊いてみたら 主語を入れるとはっきりわかるよね
(私は)水が飲みたい
(私は)犬が欲しい
(私は)英語が話せる
(私は)理社が忘れてそう 算数に要する時間を減らせれば理社の暗記に使える時間増えるのよね…
算数の時間減らすにはどうしたものか 算数の時間は減らないでしょ
それは昔から変わらないよ
総勉強時間の6割くらいは算数 理科や社会は目先の成績に過ぎないからね
軽く見てると痛い目にあうけど >>702
算6理1.5社1.5国1て感じになるの？
そんな算数ばっかりやってる？？ 算6国2理1社1とかじゃない？
少なくとも私がサピで御三家受けた頃はそんな比重の子が多かったと思う
中学受験は算数で決まる、これ常識 >>706
そんな感じだよね、私もそうだった
理社は隙間時間に覚える感じで、机に向かって勉強するのは算数>>>国語>>理科>>>社会みたいな感覚だった
暗記に時間がかかる子は2科目受験勧められたりね 今、理科にえらい時間かかっちゃってるから、
もう少し効率よく回していかないとなー 理科に時間かかってる！
算数が比較的簡単な単元だからそれに甘えて理科に時間割いちゃってるけど、算数の復習とかに充てた方がいいんだろうなあ うちはのんびり屋なので6年で泣くのが目に見えてるから、算5国1理2社2だなー
もう少し理社を減らしたい 先輩方併用していた算数の問題集などありましたか？
4年ですが今はテキスト2周、基礎トレや計コンの間違いやり直し、子供の不得意分野を一定期間開けてテキスト解き直しをしています >>711
うちは下の順番。全部はやってなかったと思う。
最レベ3年
トップクラス4年
プラスワン
中数 うちもテキスト2周（ただし間違えた問題のみ）したら、あとはトップクラスと、上の子が他塾だったんでその模試とかテストは全部やってたかな。
習い事もあるんでそれぐらいしかできないよね。 ありがとうございます
最レベとトップクラスは3年生まではやっていたのですが4年になってからは目先のテストばかりに囚われていてサピのテキストばかりやっていました
反省です
バランスよく最レベやトップクラスや教えて頂いた問題集にも取り組んでいこうと思います 算数の得意な子と苦手な子の違いってなんなんだろう
算数得意だと中受はかなり有利だよねえ… 頭がいいか悪いかでしょ
算数が苦手で頭がいい人ってほとんど見たことない
だからこそ算数が重視される 中学受験では算数が得意な子が超有利
中学受験では、ね
文系科目苦手だけど算数超絶得意で算数の力で中学受験は成功した子がその語英語と社会で躓いて努力も出来ずに結局大学受験では不本意な結果に終わるってあるあるなんだよな 算数と数学はちょっと違うからね
中学受験で算数が抜けて得意なのにそのあと躓いた人ってあまりみたことないな
中受算数が得意な子はものすごく論理性が高くて文章を正確に読み取るから、暗記科目以外でそんなに苦労しないよ 最難関校が求める頭の良さは算数の考える力だからね
あと社会なんて大学受験でほぼ必要ない
センターでもたった100点分しかなかったし、二次試験では不必要
ましてや最上位層は世界史や地理、倫理を選びつつ、社会情勢のニュース見て現代社会で8割9割取れるから
なー 地頭いい→算数できる
でも
算数できる→地頭いい
とは限らないので
なんともいえないけども
データ的に算数がいちばん差がつくのはまちがいない 頭の良さにも色々種類があるが
中学受験で評価される頭の良さは一面的 大学受験でも整数問題とか離散量を問われる問題は方程式じゃ解けないから算数的な素養が要求されるしね
勉強時間は算数７割でもいいぐらい 算数出来る子が勉強時間の7割も算数しないとダメってあるかいな
そんなにしなくても出来るのが算数出来る子 算数出来る子は理科なんて授業聞くくらいで出来るし、あとは国語少しやれば良いからね
最難関校はどこも算数を最重要視してるんだから、内部データで算数出来る子は大学受験も成功するっていうを持ってるんでしょ
だから算数で得点差つけたり、理科社会なんかより配点を大きくする
学校のデータが一番信頼性置けるはず 好奇心旺盛で理科社会の知識が豊富…そういう子見てると頭良いんだろうなと思うけど、算数できる子はまた一味違うのかな
4年生の時点で理科社会得意、算数不得意の子と得意不得意がその反対の子だと後者のほうが中受の結果は良くなりやすい傾向とかあるの？ >>726
もちろんある
4年の時点で理科社会を得点源にしてアルファにやっと引っかかっている子は、だいたい6年までに下のクラスに落ちていく
算数得意で理科社会が不得意な子は本番までに弱点を埋めて合格することが多い
サピで分からない算数の授業をボーっと聞いてるくらいなら、むしろ下のクラスにいて授業で完全に理解した方が後々いいよ 私が知る限り、難関校をレベルが低いとバカにするような書き方をする人は、本人も子供もまるでその学校に縁の無い程度の人
縁なき衆生だ
それも当然で、我が子が行く可能性が僅かでも有ったり、親戚縁者が同窓の学校ならバカにはしないもの 国語と算数ならどうなん？
国語できるけど算数できない
算数できるけど国語できない
あとあと苦手科目伸ばしてくるのってどっちのほうが多いんだろね 好奇心旺盛で理科社会ある程度好きで、算数も国語もそれなり、ずば抜けてるものはない場合だとどうなんだろう。オール4みたいなイメージ >>728
筑駒開成から早慶、桜蔭からマーチとかその後の人生色々 早慶で残念扱いって、東京一工以外は認められないのかw
まあどうせ難関校に縁のない地方公立育ちなんだろうけど 早慶で残念はその通りだろう。開成桜蔭行く奴等は中学の早慶なら余裕だったわけだから。 別に早慶が格下ということじゃなくて、お前大学受験した意味ないじゃんということ。 >>733
そう言う得意科目は特に無いけど、苦手もない、全教科S65以上って子はサピで普通に勉強して楽に開成受かるよ
親も子も素直にサピで言われたとおりにやる
他の事に一切手を出さない
エデュも5ちゃんもブログも見ない
雑音無視で最強 通学時間が長すぎて疲れちゃったとかゲームに嵌って学校行けなくなったとか昔からどの学校にもいるからねえ
今はオンラインゲームがあるからなおさら
まあ今はeスポーツ選手になって身を立てる道もあるからまだいいのか？ ピークがいつくるかは個人差大きいからねぇ…
ギリギリ受かって同級生との差に打ちのめされて再起不能になる子もたくさんいるし
だからこそ大学付属が人気出てきてるわけで
受験に縁のない人ほど偏差値だけ見て謎の上から目線だよね 灘から早慶だと灘出身だということをネタにするようになってしまうから
親も難関校にいれたならせめてその中高出身であることを逆に恥ずかしく思うような大学には行かなくて済むようにもう少し見守ってあげないと 灘から阪大理系でイケメンなのに「いや、オレは落ちこぼれで」とコンプレックスのかたまりみたいにおどおどしてた子が知り合いにいたから、
むしろ早慶ぐらいまで落としてネタにできるのがちょうどいいのかも。 中学受験成功したのはサピでゴリゴリやってたからなのに中学入っていきなり手も目もはなすと実は勉強サボりまくって授業全然分からなくなってたとかあるんだよね
適度にサボるとしても英数だけは最低ラインやっておかないと立て直しがかなり大変になる >>728
灘から慶應って、学力足りなくて余った推薦を使った人か、東大の抑えかで受けるくらいしかないんじゃない？
もしくは頭のネジが狂ってるtehuとかそこらへんのお話？ >>743
だからサピでゴリゴリやって開成桜蔭に入ったら鉄緑でゴリゴリやるんだよ >>738
全教科S65位しかないと楽に開成ってことはないかと
うちはそれ以上あるけど他に手を出してるよ
というか、サピから中数はやるように言われてない？
サピの算数じゃ不安過ぎる >>747
本当に全教科で65オーバーなの？
最低の教科が65オーバーなら、4教科で70近くいくよ
本当は国語が65に届いてなかったりするでしょ 身バレするから詳しく書けないけど4科なら70はほとんどいつも超えてるよ？
昔からの成績見てみたけど、数回、算国で65切ったことあったけどね
ただね、偏差値は他の子の出来で変動するからサピ生なら順位だけ見てればいいと思うよ
サピは人数が多いから、志望校の合格実績から何位までに入ってなきゃいけないってわかる
>普通に勉強して楽に開成受かる
>親も子も素直にサピで言われたとおりにやる
ってとこに、そんなことないけどなって思っただけ
言われたこと結構やってないし >>751
まだ開成に合格した訳じゃないなら、その方針が吉と出るか凶と出るかは分からなくない？ うちに関してはそうだね
ただ、同じやり方をした上の学年は受かってるし
同学年でも同じやり方してる子に会うから流石に何割かは受かるかと
>普通に勉強して楽に開成受かる
>親も子も素直にサピで言われたとおりにやる
私は、むしろこれが少数派だと思うよ
サピですら一番厳しいこと言われるのアルワンだしさ
好きで勉強しなくても、花弁の数全部知っている子はいないわけでさ
みんな努力してると思うよ 筑開合格ですが
サピの言われたとおりにやってました。
他にどうすればいいか判断できなくて。
>普通に勉強して楽に開成受かる
これはないw
そんな飛び抜けたレベルなら塾いらない。
息子は結構必死に頑張ってた。 頭抜けてても終盤はそれなりに追い込まなきゃ行けないから苦労はするよ
某早稲アカのキャッチコピーじゃないけど天才はいないんだよ 順位を見ればいいって本当だろうか
アルワンで1日校落ちな子もいればベットで開成合格の子もいて、サピの順位意外に当てにならないと思って恐れてるんだけど…
かと言って他に指標がある訳じゃないけど
総合順位じゃなくて算数の順位を見てればいいのかね ６年なら順位しかあてにならないと思う。
クラスは授業点でも昇降するし、配点も
適当。4教科総合を指標にしてた。 >>755
教えてください
サピからまだやるなと言われているから過去問全くやっていないんだけど
今年はコロナの影響で学校の宿題が多いからと、もうはじめた人もいます
息子さんは、塾の宿題と過去問両方ちゃんとこなせましたか？
土特とSSが始まる中で、平日学校も忙しいことが予想される場合
筑開以外は早めに手をつけた方が良いと思いますか？ >>751
サピで普通に～の中に「中数やる」も入ってるんじゃない？
中数って別に特別なモンじゃないよね あー、そうか
クラスと順位にズレがあるってことか
ありがとう >>760
それな
サピで中数やるように言われてるんだから
中数やることはむしろサピに言われた通りにやってるってことなんじゃないかと思って読んでた みんな中数やってんの？
うち普通にそんなことやれって言われてない
子どもに確認した方がいい？ >>759
うちは筑開しか受ける予定なかったので
それ以外の過去問はやっとけと指示が
あったものだけでした。
宿題は先生が優先順位を付けてくれるので
低いのはやってないのが結構ありました。
他にも息子が取捨選択をしてやってないのもあります。
個人的には、志望校以外の過去問はいつやっても
問題ないと思います、それなりに出来る前提で。
出来ないなら他にやることあるだろうし。
サピのテキストにも過去問でてますよね。
うちならやらないと思います。
息子が言うには志望校以外、それほど重要じゃ
ないらしい。SS重視だそうです。 >>763
うちは
時間あるなら中数かな、
と言われたみたい。 ありがとうございます
では、夏休み中に時間がとれしだい聖光、渋幕をやってしまいます
あともう一つ、SSは算数思考と国語記述でしたか？
>>763
中数は普通にサピでやることじゃないよ
やらなきゃダメなものでもないよ 中数は余裕があって講師ができると思う子にしか勧められないよ。
ギリファの子とか復習3回まわしでしがみついてるような子に勧められるもんじゃないし。 >>766
思考力と記述です。
開成合格者には解方も結構
いらしたみたいですが不確かです。
今年は悩ましいことになってますが
息切れしないよう頑張って下さい。 ありがとうございます
今年はただただ、東京がどんな状態になっても通常の入試を実施してくれることばかりを祈っています
うちは、試験時間短くされたり報告書の配点を変えたりされたらアウトです…
ありがとうございました 中数好きでやってる。日々演はまあまあだが、発展の図形はヒーヒー言ってるね。脳に汗かいてる感じ。 そういう子達は、算数の偏差値や順位は平均どれくらいなの？ >>757
ベットで開成合格は、直前にクラス落ちしたパターンが大半。
6年後期は範囲なしの無制限昇降テストしかないから体調が悪かったり、たまに大コケする子がいる。 中数は優れた読み物だね。俺自身も高数、大数と学コン世話になった。 中数を解くレベルに行き着いたお子さんは1、2年生のとき、3、4年生のとき、算数は何をされていたんでしょうか やはりガンガン先取りされてましたか？ うちは中数まで辿り着けるのかなあ… 中数以外は塾のプリントだけだよ。他教科も基本プリントのみ。 中数ってそんな「たどり着く」って感じではなく趣味みたいなものだよ。
国語でいうとちょっと背伸びした本を読んでる感じが楽しいんだと思う。うちの子みてると。
周りでやってる友達の話きいててもみんな宮本算数から低学年でキッズbee、ジュニア算オリと続いて中数に移行する感じ。友達の影響じゃない？
だから興味ない子は興味ないし別にそれでいいんだと思うよ。 趣味でやってるお子さんの算数の偏差値はどれくらいなの？
マンスリーとSOで差が出る？ >>780
うちは女子だけど算数は1桁～2桁前半順位が多かったよ
マンスリーよりSO、難問が多い回の方が良かった
算数は時間かけなくても伸びるのに国語は時間かけても最後までジェットコースターだったから資質もあるんだろうね うちは2桁後半。中数の効果がわからんが、場合の数とか数列、論理系の初見の難問にかなり強くなった。 凄いなぁ
うちは安定してない
平気で三桁とってくるよ
好きな子と努力の子の差だね うちも上下激しい
メダルもらう時もあればアルファ下位まで落ちることもある
志望校選びに困っている うちは総合は2桁前半から後半、算数はS66、SOのBは70ぐらい。そんなに算数が好きなわけではないので中数は趣味でいうより数こなすためにやってる。日々演はほぼ出来る、発展は7割、学コンは真ん中ぐらいの順位。 算数66で総合2桁って
他教科無双じゃないですか。凄いっすね… >>787
786ではないけど同じような成績。
算数は平均が高いと偏差値は上がらない。
マンスリーだと満点で67～68とかもあるし。
算数平均66で、他も65近辺なら順位は2桁になる。 >>788
OGの上の子のマイページで確認できました
現役の下の子は今回初だったので参考にならずw
バランスって重要なんですね
ありがとうございます そもそも勲章的に78とか出たら嬉しいってだけでαだと偏差値は気にしないよね。
上の子はその偏差値で満点が何人いるかとかは気にしてたみたいだけど。 >>788
そうそうマンスリー満点で60台なのにSOのBは9割で80越えとかね
偏差値は簡単回は上がらないから順位見るしかないよね 算数の偏差値がポーンと高くても他が悪けりゃ普通に開成も落ちる
サピはそれを分かっているから、せっかく算数ができる子を慢心させて失敗することのないように、SOやマンスリーはあえて易しめの問題を出しているとしか思えない >>792
もちろんわざとだよ。そこはどの塾も計算してる。
関西系が最近その調整を関西の受験者傾向の推移に合わせてちょっと変えたのは有名な話。 今度4年生7月から入塾する事になって、授業開始の週にいきなり範囲なし組分けテストなんですが、特に理科と社会のまだやってない単元の問題にどう準備したら良いかって、なにか方法ありますか？ご存知の方いらっしゃったら教えてください。 >>792
男子はそのおかげで正確な判定が出来てるけど算数中途半端女子はそのせいで桜と難化年のJGでまさかの不合格出てる気がする >>794
年間学習法っていう冊子にどの分野を習ったかざっくり書いてある >>795
それ、まさかの不合格って言うけどさ、はっきり言ってそれが妥当な結果であって、
算数の実力が足りないのにSOなどで高く評価され過ぎたって意味だよね？
頻出問題を大量にやって計算だけ速くても算数の思考自体が不得意だと首尾よく難関に滑り込めたとしても入ってからが大変
特にJGだと入ってから数学で苦労する子は多いよ 四年です
漢字の要のプリントきたけど、みんなやってる？ >>798
4年の夏は漢字の要ではなく国語の要その1ですよね。
夏期講習で知識編の漢字テストあるし、読解もサピのエッセンスが詰まった良い教材ですよ。 >>802
親が不安なんじゃないかと思ってる
我が子が授業だけで理解できないと思っちゃってるんだろうね 親の俺理論、オリジナル勉強法よりはマシだと思う。
数学使って教えるとか。 >>794
もう受験終わった上の子の場合だけど入塾の最初3カ月はもう諦めてた
知らないもん
あとうちは学校の進度より先取りとか全くせず、入った時四則演算も終わってなくてサピ行ってる子複数に心配されて学校で勉強教わってたっぽい… >>805
イイハナシダナー
友達も優しいしお子さんも人望があるのでしょう あとサピックスに入ったばかりの時何か勉強しといた方がいいか相談したんだけど、最初なので特に焦って準備しなくていい、最初はとにかく慣れる事だけ考えてればいいですって言われてそのまま鵜呑みにして自然体スタイルでやってしまってたわ >>806
ありがとう
でも実際は大人しめで脅威に感じられないオーラが満載って感じの子だからですねw ほんと眩しいお子さんばっかなので書くのもアレですがラスト4回平均偏差値50でございます！
第一志望は落ちましたが、それ以外受かったので親としてはサピ行かせてよかったと思ってます >>805
ありがとうございます！
追いついてないの分かるけど、知らないから答えようもない、みたいなのは回避させてあげたいんですよね…
お子さんいいお友達を持てて羨ましい。 まだ通塾中だけどサピに通わせてよかったと思ったのが周りの友達が引き上げてくれたことだな
1回ドン底まで落ちたけどお友達が皆アルファだから自分も頑張ると言ってアルファ入りした時はまさかうちの子がと思って涙出た
ここは優秀なお子さんが多いしまだ結果も出てないのにお恥ずかしい話しですが ネットではとんでもないウソも書けるからエヅをみてもアルファ上位の超優秀児ばかりみたいな印象になるけど
どうせみんな脚色して書いてるだけだから話半分に聞いていれば良い
サピ偏50って、80%で例えば1日校だとサレジオ学園Aや学習院女子A
>>810のサピ偏差値50で終了って、全中 学受験生の上位に入る大成功の部類だわ 全中学受験生の上位レベル止まりで満足するならそもそもSAPIXに入らないと思う 開成に受かっても筑駒に落ちたと不満な子は多いだろうから何で満足するかはひとそれぞれ
ただ、サピが御三家クラス専用の塾でないことは確かで、塾側もそう言っているし事実サピ偏差値50辺りにも多数の合格者を出している 他塾に比べてちょっと実績が上振れしてるだけだからね
ローコースでも最後まで喰らい付いた経験は無駄にはならない
4月保護者会の進学先はメモを何度見直しても感慨深い 難関校に合格するためにはサピックスのα1にいればいいと思うのだけど、6年時にα1にいるために小2のうちにやっておくとよいことってありますか？ >>817
保護者会で進学先として公表された人数を全部足したら在籍人数の三分の二しかなくて、残りの三分の一は発表できない学校に進学するのかなと思ったら怖くなった >>818
うちは鉄緑指定校(ご存知でなかったらお調べ下さい)に合格してサピア3月号にも載ったけど、小規模校なので単独αコースで終了。
サピ入塾前にうちの子がやったことと言えば小3まで一学年先のチャレンジをやっていたことくらい。
それもあまり真面目に取り組んだとは言えず、ほとんど中身の演習問題をやらないでそれでも赤ペンだけはほぼ毎回提出していた。
3年秋にサピに入ってからも勉強時間は1日30分くらい。
この程度のぬるさで丁度良いのではなかろうか。
チャレンジにしても、学校の勉強があまりにもつまらなそうだったので一学年先にしただけで、先取りしようと思えば二学年以上先でも可能だったとは思う。
でもあえて欲張らなかった。
低学年であまり長時間机に縛り付けると、勉強が嫌いになってかえって後々マイナスだと私は思う。
うちはこうでしたと言うだけで、小1から毎日3時間勉強させて高学年では睡眠6時間、それでどこどこに合格しましたというお宅もあるでしょうね。 >>819
2名以下は特定避ける意味で若干という説明だったけどね
公立進学者数明示してたし >>823
うちの中規模校舎は２名進学者が出た学校名までは発表されてた
１名のみでも、桜や中等部など在籍クラスのレベルより上の学校名は発表されてた
だから、上のレベルの学校なら特定されても良くて、特定されたくない学校は発表しないのだと理解してた
逆に公立進学の人数は発表なかったな >>822
サピに入った時からずっと上のクラスでしたか？ >>825
入塾から一番上でした。
マンスリーでたまにベット落ちしましたが、ほぼずっと単独アルファです。
入塾前に低学年で、色々と難しい問題集に取り組ませる家庭も多いようですが、個人的には不要だと思っています 低学年でやっておくべきなのは、スイミングなどで体力を付ける事だと思います。
高学年になるとサピでは食事抜きで何時間も勉強を続ける過酷な環境が待っています。
その中で集中して勉強を続けて行くために必要なのは体力です。 >>826
同意。うちは5年までサッカー、水泳やらせてた。低学年でやってたの漢検ぐらい。野良で二級まで行った。4年からはサピテキスト＋中数だけで市販本全く使わない。それ回すだけで時間ないし。 小2ならハードな勉強習慣つけさせるくらいしかやることないだろ。
小6のα1は、地頭が必要なのだから、小2で何かやってなれるものではない。 >>828
漢検2級ってすごいですね
大人でも難しいでしょう、それは >>830
お子さんの食いつきが良ければピグマやサピアのパズルも良いでしょうが、必須と言う程でもないのでは？ 低学年のとき勉強何もやってませんでした、5年生まで習い事に熱中してました、みたいな話はよく聞く
低学年ブーストしまくって中受大成功しました！って話を聞きたいのだけど、あまり聞かないのは成功例が少ないからなのかな 中学受験する私立小は全員低学年からブーストですよ。幼稚園から？
そういう学校の合格実績みればいい そういう私立小、家庭教師や低学年最レとか受けまくっても結局は残念な場合がほとんど
ブーストするなら英語とかにしといた方がいい 低学年は旅行しまくった。実体験での地理のアドバンテージは強い。 【人種差別】J&J製品の販売中止に物議…少女A「肌の色に価値観を持ち込む日本人の美白信仰は国際的に批判されるべき」★１０
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1592885410/
【聖ジョージ】米ゲーム会社幹部男性 ｢ジョージ・フロイドを殉死者と言う人もいますが、彼は犯罪者ですよ？」→会社を解雇される★8
http://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1592837208/
【ボルトン回顧録】「トランプは朝米終戦宣言を望んだが、安倍が反対した」ワシントンDCを訪問しトランプ説得★3
https://asahi.5ch.net/test/read.cgi/newsplus/1592890662/ 低学年の時は何にもやってないわ～と言うご家庭もキッズBee受けてたりドラえもんやちびまるこの学習漫画や日本の歴史漫画は持ってたりするし、さらっと小6までの算数や漢検英検やってたりするからね
旅行先では世界遺産をおさえて資料館はじっくり見学、夏休みは科博のイベントや有名大学のワークショップに参加
「何もやってない」の基準は高めだよw ドラえもん学習マンガは揃えるに越したことないね
私も低学年のうちに先取りしないと！と思ってここで色々聞いたりあれこれやらせたりしたけど、結局地頭ですわ…と呆然としてる 横だけど、漢検は過去問そのままだから、過去問潰せば誰でも受かるよ >>831
二級までは過去問やらDSやらで小学生でも行けるけど、その上は修羅ですね。 うちは本人が行きたいと言い出すまで中学受験すら考えてなかったよ。低学年で行かせてたら潰した気がする。 低学年ブーストで思い出して、某なんとか戦記を覗いてみたら、迷走の度を深めていた
算数の話題が出てこない
ただでさえも算数が不得意な娘さんにロクに算数の勉強をさせず、英語の公文に時間を割く
そんな暇あるの？
これで桜蔭に進もうと言うのだろうか？
あのお父さんは、どこに行こうしているのだろう 洗足小は2年前は筑駒4人桜蔭4人だったのに、去年は筑駒2人桜蔭0人か。
公立と変わらんな >>844
アルワンで算数は授業中にほとんど全部解いてしまって、残りの時間はチャレンジ問題を競い合って解いて、一番になるときもあるし負けるときもあるそうだけど、全部本当なのかなあ？ 選択と集中は大事だよね
合格率80%こそ62程度だけど桜蔭はそんなに甘くないよ >>846
そもそもαにいるってのが嘘だとバレてなかった？ >>846
うちもアルワンだけど、授業中にほとんど全部解く、っていうのがいつも理解できずにいる
先生の指示で問題にあたるので、あまりありえない進め方だと思って読んでた
もしかしたらうちの子の校舎が特殊な進め方で、授業中にほとんど全部解くのがアルワンの一般的な進め方なの？ 世田谷の中高一貫は自殺現場の事故物件に進学塾小学生を
大勢集めて正にその現場で数週間後に平気で営業活動 >>851
大規模6年α1だけど、授業中に全問やることは無かったな。たしかに4年まではテキストのほとんどを終わらせていたけど、5年からはテキスト量も増えるし、そもそも授業と宿題のページが分かれているから。 中規模α1
昨日子どもに聞いたけど、5年までは全部やってくることよくあったよ
そして、出来てるのに宿題で裏の同じ問題をやるの
ばかばかしい 一口にアルワンと言っても6クラスの一番上で全員メダリストのクラスと、2クラスの上じゃ授業の進め方も全然違うとは思うけどね
ただ、先生のオリジナル問題出題が常態化するくらい生徒の理解が早ければ、テキストを全部やるより適宜省略しながら飛ばし気味にやらせるとは思う そう思って、大規模α1にしばらく行かせてみたんだけど
やっぱり問題やるばっかりだったから戻したよ
本当に算数は塾行く意味なかった
これは運なのかしら 851です
中規模校、3年から通ってるけど全部やってきたことは一度もなくて、子のところは先生が黒板に類題書いてそれを解くことが多いようです
テキストは家で宿題扱い、なので両面あるけど片面しかやらないのがほとんど
そうか、意外と全部やるのね
ありがとう、参考になりました うちも中規模校で>>857さんと同じで、先生が類題を出すことが多いようです
同じ校舎だったりして
サピも校舎によって結構個性があるんですね 五年の話だよね？A授業は全部解いてくることも多かった。入試問題を早くクリアすると解き進められたらしい。宿題で裏面。B授業はアプローチ中心だから後半のABCDは白紙だったよ。宿題で片面終わらせてマンスリー前に裏面で復習。 >>842
準一なんて大学入試でもいらない
ましてや一級なんてジジババがやることないから暇つぶしに受けてるのがほとんど
だから一級受かってても受けに来る、そういうレベル 下位クラスの話も聞きたいけどあまりないよね
トイレでサボる子続出とか聞くけどホントなのか？ それは説明会の時に「どのクラスの生徒にも必ずあります」と言われた。毎年必ずと。
先生達が思うに、スイミングなんかで泳ぐのがつらくてトイレに逃げるのとはまた別の問題だろうと。
塾の場合は黙って座ってボーッとしてるより、トイレに行く方がそもそも面倒なはずだからと。
つまり、精神的な問題だから家庭でケアしろよと投げられたんだと思ってる。 カンニングとか答え見るとかもあんまり成績関係ないみたいだね 下のクラスも上のクラスも一定数カンニングはいるしね
しかもカンニングと言っても、他人の答え丸写しから、自分が分からないところを他人はできてるから確認したり、はたまた自分は終わって暇だから、暇つぶしで他人の見たり色んなタイプがある テスト絡みだとトイレに細かくちぎった小テストの破片や駅のゴミ箱に捨てるのもある
お母さんに見せられないからって理由で真面目な女子に多い
小テストや確認テストは持って帰らなくても誤魔化せる。時間ないからでも先生いつもと違うからでも通用するからね すみません、ちょっとお聞きしたいのですが…
今年からサピに通い始めた新一年です
共働きでほとんど用意も復習も子供に任せっきりでしたが、今日初めてバッグやテキストを整理しました
そうしたら、子供の筆箱やサピ用バッグの中からテキストに載ってるキャラクターが描かれたシールが大量に出てきたのですが、これは何ですか？
子供はもう寝てしまったし、明日まで待つのも悶々としてしまうので、どなたか教えていただけたらありがたいです 今ネットで調べて自己解決しました、ごめんなさい
初めからネットで調べれば良かったです
台紙も見つかりました
明日子どもにちゃんと台紙に貼るように言います 5月の在宅テストの偏差値が随分低かったが、6月の教室で受けたテストではコロナ前とほぼ同じ偏差値だった。在宅テストでインチキしたのが一定数いるのが
あからさまに分かるね。 小一からって・・・
鼻息荒杉
早くから通わせても百害あって一理なし 小1→小5アルファ2だが、
4年以後のアルファで低学年からの通学者少ない
我が子もあとから入った子に抜かれるのが苦痛だったようだ 低学年なんて週一？だろうし公文の代わりに通わせてても不思議ではない
お金はかかるだろうけどw 低学年でSAPIXにいれてるのは情弱だわ。
SAPIXは4年からでいいのよ。 ３年から通ってたけど、全く何のアドバンテージにもならなかった 意味があるとすれば早期締め切り校舎の席取り位
それも大規模校舎に通わせといて順番待ちしてればそのうち回ってくるし うちは4年途中だし季節講習も休みまくりだったけど、本人に任せっきりなら小一からでもいいんじゃないかな。自律自立促せるし、好奇心強くて知的なことが好きな子はどうしても学校物足りないし。
小4から抜かされる辛さとか、いきなり受験モードに切り替わる授業に逃げ腰になるとかあるかもしれないけど、その時に「自分はコツコツ努力してきた！」と自信を持って、さらにそれが結果に繋がれば、もう一生努力の大切さを宝に生きていけるよ！
器用さと考える力だけで受験成功した息子は、自分の努力できなさに不安を抱いてるので。
ということで、1年生サピッ子、応援してます。
お母さんもいい感じの見守り具合で、微笑ましい。 うちも最寄校舎の席取りのために3年から入れたけど、そうでなければ4年からでいいと思った うちは家族揃ってのんびりなので3年から
3年でなんとなくペース掴んで、4年で一周して、ってやってよかった
あやうく4年をムダにするところだった 都心は席がなくなってしまうから、早めに入れなきゃしょうがないのよ
1年生でも募集ないところでてきてるよね 2年生だけど夏期講習でも通わせてみようかと調べてみたら、かけ算とは？みたいな内容なのね
もっとレベルの高いことやってるのかと思ってたわ レベルが高い=先取り、ではないんだけどなぁ…
最レベ算数とかやるとわかるけど、1年生の足し算の段階でかなり高度だよ >>869は募集停止の校舎があることを知らんのか？
知ってたらいきなり鼻息って決めつけないよね。
869の子、今3年くらいで親は新4年からでたくさんとか思いこんでいたら、実は最寄校舎が一杯で空いてる校舎は通塾に1時間…なんて可能性があったりして
869は情弱っぽいから調べた方がいいよ
最寄校舎の席が空いてるといいね >>866
質問に間に合わなかったのに偉そうに講釈するみたいで悪いんですが、ご存知のようにシールはお子さんが頑張ったサピからのご褒美
大量にカバンから出てきたのなら、頑張ったねと褒めてあげて下さい
一年生だといくら利発なサピの子でも話を塾から聞いていても景品引き換え制度をよく理解していない可能性もありますよね
(子供はシール自体がご褒美に感じる) 席取りのために1年生からサピという選択に知性を感じます…？
私は感じますけどね、だからサピは当分安泰だと思います
4年から通塾予定のうちはグノ、駿浜なども検討中
視野を広く持ち、柔軟に考え、創意工夫のできる家庭のほうが中受は上手くいくと思います まだ通塾もしてない人が書き込んで中受を語ってるのか… サピの低学年は知らないけど、駿浜の「かけ算」なら場合の数、数列にかけ算の概念を使ういわゆる文章題が出てきたり、比の概念がスタートするところだから大事な時期だね。
うちは九九はできるから～みたいに思ってたら痛い目にあうと。
まあそれでも高学年に比べたらお買い物ごっこみたいな話だけど。 >>888
これからの人も終わった人も、自由に書いたらいいんじゃ？
グノーブルは今HPを見たら2020合格実績は開成11人、桜蔭12人
2019年度在籍404人で割ると、開桜率は5.69%
一方サピックスは在籍6013人中開成286人、桜蔭172人で、開桜率は7.62%
ボリュームは小さいがグノも割合からすればサピに迫る悪くない数字
桜蔭より渋幕、開成より筑駒の方が偏差値が上なのに、なんで開桜率と言う数字が塾の実績の目安になるかと言うと、、、説明めんどくさいんでどなたかお願いします 東京の学校法人Ｓは２４時間３６５日嫌がらせしまくりのブラック学校経営 >>890
そのなかでグノプロパー率はどれくらい？ 小一からサピ通うことは別に鼻息荒いとは思わないけど、
通うや否やこのスレに書き込みしているあたりに
引っかかるのかなと思うた。 >>877
小一から入ってる子とか半分くらいは燃え尽きて、努力なんてしたくない、勉強嫌いって子になるでしょ？
努力が身を結ぶ、ってのは後から入って、1年2年しっかり頑張った子であって、先から入ってダラダラやってる子ではないですよ >>893
プロパーって？
グノってWみたいな直前無料個別教習による合格者水増しってしてるの？ >>895
決めつけ酷すぎ
なんの根拠があって言うんだか
1年のサピって何してるかわかる？ >>896
単科講座で水増ししてるのは周知の事実だろ
4科出席してる会員はどれくらい？ >>897
週一回足し算引き算してるんでしょ？
すごいねー >>895
前述の通り３年から通ってたけど、低学年のサピはテキスト使うけど、とにかく先生が面白い話を聞かせて子供をゲラゲラ笑わせる、みたいな授業だよ
算数もパズルばっかりで、親が上のクラスに入れようと躍起になって先取りや対策しようとしても無駄みたいな内容 低学年サピ、行ってよかったけどね
先生たちが面白いから塾大好きになったし、自発的な勉強習慣が身についたし
高学年からでも勉強内容は間に合うけれど、それ以外のものを得たと思ってるよ
イヤイヤ塾に通って勉強して、にならなかったのは低学年サピのおかげかな
よそはわからないけど、うちはね グノからサピに移ったけど、グノにはサピのα1レベルの生徒は居なかった。 ゲラゲラ笑わせるなら子供はサピ行くの楽しい！ってなるね
勉強が好きじゃなくて、家庭学習の習慣がない子には低学年からの通塾もメリットあるのかもしれない
中受のリアル度増してきてキツくなってくるのはやっぱり4年生あたりから？
4年5年で他へ転塾したりで枠空いてくるなんてことも割とあるのかな 高学年になったらまた枠できるよ
低学年は5クラスまでだけど5年では20クラスまでとか教室数の関係で区切るけど 1年～3年のSAPIXはカリキュラムがゆるすぎる。
低学年は浜、早稲アカから4年でSAPIXが飽きないし、一番王道。 グノの低学年カリキュラムはサピより難しくていいよ。
生徒は日能研レベル。偏差値80出したことがある。 生徒が優秀なのは、希首都圏かな。
4年からサピが王道 >>906
生徒のレベルがサピより低いってこと？でも>>890見たらサピもグノも開桜率にそれ程差がないのなんでだろ？ 901の言う通りだと思う
関西はちょっと違うみたいだけど首都圏じゃ低学年の塾なんて完全にお遊び
3年からがまあ勉強で4年からが本コース
でも低学年のお遊び授業の中で「塾は楽しい所」と言うイメージを植え付けるサピのやり方は成功してると思うよ
低学年ブーストは高い確率で高学年の成績低迷を生むことが経験的に分かっている
なら1年生なんて進度に拘らずゲラゲラ笑わせていればいいわけだ
低学年では、目先の高い偏差値や学力よりも楽しい経験が、後の辛い時期を潰れずに突破するエネルギーになるんだよ >>904
> 高学年になったらまた枠できるよ
そうかもしれないけど、高学年でサピに移れる子は他塾のトップクラスでしょ
低学年と違って、簡単に入れない >>909
楽しいところだった塾が4年以降楽しくないところに変わってしまって、楽しかったときを知っているだけにやる気を失う、4年からの入塾だと最初から塾はこういうもんだで惑わないけど…みたいなことってありそうだけどなー 子供それぞれ違うから一概に低学年からの通塾はダメとも言い切れないのかも知れないけど
>>872さんのレス見るとモチベーション的に難しそうだなぁとは思う 関西の低学年は灘合とか灘クラブみたいな超選抜があるけど、関東は最レまでしかない。
四谷のマンスリーは大したことないし、サピも選抜クラス作れば面白い。 たしかに希は算数のレベルが高いね。低学年なら前田卓郎の授業は価値がある。 >>911
その辺は子の性格にもよるだろうから、親が見極めたりフォローしたりが必要なんじゃないかな
塾に入れる前から家庭学習習慣がないと、サピだけでなく中学受験は難しいと思う 組分けテスト、理科の復習が全然終わりそうにないんだけど、、みんなどれくらい勉強してるのかなー。 結局低学年で何をやろうが高学年になれば本来のその子の能力に見合った成績に落ち着くわけで、
低学年で勉強させすぎれば途中で抜かれる
では何をどれだけさせるべきかと言うとどうなんだろうね
うちは陰山先生の100マス計算やったな
ピグマも手をつけたけど食い付き今ひとつだったから無理しなかった
低学年はその程度だけどサピア3月号に本人コメント付きで掲載されたよ
> 塾に入れる前から家庭学習習慣がないと、
いや、学校の宿題レベルで家庭学習習慣がない子は中受しない層でも少数でしょ
まるでやらないのはちょっと問題ある家庭の子 >>918
何年生か知らないけど組分けで理科を全部復習するって無理な話
一番不得意な単元が出題されると考えて対策すればいかがですか？
今回は出ないかも知れないけど先々損はしない 算数苦手だとサピというか中受自体きつそうな気がしてる
四科目の中で一番長い時間勉強するのにやれどもやれども成績下がっていって、クラスも落ちていくとか普通にあるんだろうけど、どう納得すればいいものか…自己肯定感に影響しないものかね
こんなことなら最初から競争激しくないアットホームな雰囲気で面倒見の良い塾に入れておけば、となったりするかなあ >>921
> 算数苦手だとサピというか中受自体きつそうな気がしてる
だろうね
はっきり言ってサピは向かない
サピって極端に言うと将来東大や国立医学部を目指す子の為の塾だよ
方針転換して私立文系から弁護士公認会計士を目指せば？ >>909
低学年入塾組の9割はα1にはいないけどなww >>923
ごめん、正しく言うと低学年で最上位クラス常連だった子の9割は6年でα1に残っていない。 >>916
生前田たしかあったはず。子どもが感動してた。高学年の今も生前田受けたいと言ってる。高学年の生前田は希算数偏差値で62というバカ高いハードルあるけど。 >>924
低学年上位常連の子をなんで知ってるの？ >>926
クラスで講師がいつ入塾したかのアンケートを取ってたから。 そういうアンケート取って集計結果が公表されるのか
うちもこれからあるのかな 校舎の4年α1の半分は私立ブースト小学校の生徒だが、低学年からサピはいない。 2週間前に自宅受験したマンスリーの直しを今頃やってるけど、間違えた問題はおろか、正答した問題も既に忘れてて笑うしかないｵﾜﾀ >>922
会計士はめちゃくちゃ数字のセンスが問われるし、実際難関中出身者が多いよ 大学友人が1年からサピ行かせてて、今4年で50行かないといって嘆いてたけど、残念ながら転塾しかないよ。他にも手厚い塾はたくさんある。 >>931
こうなる原因は何なのだろう
暗記でしがみついた層やひらめきが足りなくて応用問題や図形が出来ない層が落ちていくのかな
>>929の私立小の子たちも6年になる頃にはどうなってるんだろう >>934
落ちていくんじゃなくて、その上に位置する子が後から入ってくるんだよ
その子の実力が下がるわけじゃない うちの子の中規模のα1だと4年最初のα1は1/3がずっとキープ、1/3がα2とエスカレータ、1/3が行方知れず。
あと女子の大半はいなくなる。5年半ばからのα1層の男女比は7:1程度だから（当初は3:1) うちも小3で通塾始めたばかりだけど、ここ読むとなんとなく先が見えてくるねw
ちなみに、もし転塾するならどのタイミングがいいのかな？
変に５年から移るより、４年から早めに移った方が良いんだろうか >>939
ありがとう。その辺りで考えてみようかな 最レベだのトップクラス言ってる親は子供を潰さないように緩めにやった方がいいよ
低学年の偏差値70なんて無意味とは言わないけど気休めだわ
やってもやらなくても結果的に収まるべき所に収まる
能力がもう一つの子が先取りをやって逃げ切りってのは無い
1年からサピに入れるかどうかは募集停止との兼ね合いもあるから一概には言えないな トップクラスは低学年から入ってもトップクラスだし4年から入ってもトップクラスって元講師がいってた
その家庭が納得してるなら低学年でも4年入塾でもいいじゃん 地頭つうか、家で宿題、復習しっかりできる子ならついていけるし、素晴らしい塾。それに尽きるよ。 >>938
転塾は4年から6年までで1割程度ですし、生徒層が大きく変動するような、例えば極端に転塾者が下位に偏っている、途中から上位層が大量に入ってきて抜かれるということもなく、転入塾の影響は誤差レベルです。
5年秋あたりでほぼ立ち位置が固定されるのも事実ですが、転塾したからといってそのままサピにいるよりも成績が向上するわけでもありませんから、成績に関わらずサピのテキストやカリキュラム、講師を信じられるなら転塾は慎重に考えた方がよいと思いますよ。 本人が受験に本気になれなかった子が
潰れてく感じだったな。
あと、早稲アカや四谷と掛け持ち組がいた。
合わせても週2だから、負担ないと豪語してたけど塾は混ぜると危険かも。 >転塾したからといってそのままサピにいるよりも成績が向上するわけでもありませんから
なんで言い切れるんだろ？やる気なくしてた子が環境変えて上手くいった例なんていくらでもありそうだけどなあ ポテンシャル高いけど自律の難しい親子なら、早稲アカの方があってそうだけど 早稲アカは宿題多いから、自律苦手な親子にはキツくないかな そこまで指示されてできないのはそもそも中受に不向きだよ 4年入り直アルファだったうちの子はナメて5年秋ぐらいまでテキトーだったが、ベット落ちして覚醒して戻った。今は、かなりやり込んでるよ。いい経験だった。 >>947
SAPIXの教材はできない子供向けの教材ではない 流石に30未満にはオーバースペックだよね
30台に乗ってくれば星一つだけとかテキスト利用できるけど >>954
星1個だけしかこなせないと4年ならともかく5年初夏から基礎トレまわらないはず >>947
> 転塾したからといってそのままサピにいるよりも成績が向上するわけでもありませんから
↑これ正しいよ
同じ小学校やら親戚知人やら、周りで大勢中受してるけど、サピに限らず転塾して劇的に成績が伸びたなんて聞いたことがない
転塾してもしなくても、収まるべきところにだいたい収まる
サピから出ようが、サピに途中から入ろうが要はその子の能力 >>957
集団指導塾を掛け持ちしても意味がない
成績上げるならサピ+個別指導塾だよ >>956
てことは、サピに通おうが他塾に通おうが、塾なんか関係ない、すべてはその子の能力次第ってことになるのかな >>959
全ては言い過ぎ
本人8割塾2割ってとこ？
低学年上位クラスだった子が高学年でズルズルクラス落ちしても、腐らずにサピにしがみついて努力を続ければ
他塾からすると中の上程度の中学に高い確率で行けるみたいだよ
サピは下のクラスまで少人数だから、意外に下のクラスが得なんだよね
特待制度もないから下のクラスが上の子の養分ってことも無いし 募集停止になってる校舎はいうほど下剋上ないのでは
ある程度は立ち位置早々に固まる気がする >>976
他塾で特待とれる程でない我が子は特待制度がないサピは養分にはならないなと思った
四谷は特待あるし全統小も無料講習のコストも塾生が負担してるかと思うと躊躇してしまう 高学年でズルズルクラス落ちしてもサピにしがみついて頑張れ、転塾するよりそこそこの学校に行ける可能性高いはず…と言われたら悩んじゃうね
転塾で心機一転のメリットもありそうだけど >>963
サピで成績が下の子が転塾するのは一長一短だろうね
とりあえずサピの方が授業の進みが速いから転塾は出来る
逆(他塾からサピ)は自力で未修範囲を勉強しないとならないからできる子でもハードルが高い
サピのA、Bクラスで頑張るか他塾の中間クラスで心機一転頑張るか、子供の性格にもよるだろうね
他塾(集団塾)に移ったところで平均的生徒になると言うだけで特別大事にされると言うわけでもない
たぶんサピの方が少人数クラスだろうね
ただ下に沢山いるのが安心材料になるなら、転塾もいいのかな それは子供の性格だろうね
サピ向きでない子だとしても、環境変化ストレスが大きければ底辺だとしても変わらない方がいいと思う
幼い子は底辺でもサピにいた方がいいかも
6年で確変起こすような子は大体このタイプ >>962
どうでもいいんだけど養分の使い方が違っていません？ 特待生の何がそんなに嫌なんだろう。
宣伝にも集客にも貢献しない子供を差し出しておいて、うちの子が養分になるのは嫌なんですだなんて、倍額払っても恥ずかしくて言えないわ。 >>967
なら精々頑張って我が子をできる子の養分にすればいいじゃないの ごめんね、うち特待なんだよね。
自分も予備校は特待で行ったしね。 特待生に文句つけてる人って、試供品とかにもいちいち噛みつくのかな >>970
ここサピスレだよ
他塾の宣伝マンさん？
うちは某塾なら間違いなく特待だけど僅かな金額を惜しむより実績が大切だからサピにしたわ アトラスに載ってる日本の世界遺産を覚えるように言われていますが、名称とだいたいの場所だけで良いのでしょうか？
現時点では登録年度や細かい地名（○市と○市にまたがるなど）まで覚える余裕がないです… >>964
SAPIXより日能研等のほうが進度は遅い
SAPIXの教材がこなせなくて日能研等ならついていける子供は一定数いる
→転塾したら成績上がる
日能研等の教材でもついていけない子供もいる
→転塾しても無駄、そもそも中学受験に向いていない
最悪なのは6年夏以後にSAPIXをやめるパターン
集団塾への転塾は難しく個別指導か家庭教師か親塾しかない 質問です！四年です。
国語ビーの家庭学習って、ノートにやってますか？
テキストに直接買いてますか？
それともテキストをコピーしてやってますか？
どーでもいい事だと思うのですが、教えてくださると助かります。 >>976
どれでもよい
ただし、ノートに書くほうが夏等の講習明けにまとめて宿題提出するとき荷物が減る
（今は接触減らすため宿題提出ないが） 宿題提出なんてコロナ前からしたことない…
クラスによるのかな 組分けの結果より何より、夏期講習の復習をどうやりくりするかで頭がいっぱい お盆は修羅場になるねー…
そして消化不良のままマンスリー >>973
所在地の都道府県の中で北か南か西か左かは覚えておくくらいかな 6年で偏差値30以下。受験あきらめたほうがいいかな？ >>982
そーゆー子こそ、中高一貫に入れた方が良く無い？
大学もついてたらさらにいいよね。
獨協とかいいじゃん 去年説明会に行きまくったけど、偏差値低くても良さそうな学校たくさんあったよ
サピに通わせたのに…って感じだとは思うけど、子供が楽しく中高過ごせたら私立に行かせる価値はあるよ
今年は文化祭どうなるのかな…昨年説明会、今年は文化祭、と思ってたからコロナで予定狂って焦る 説明会とかオンラインオープンキャンパスでは実のところ何も分からないけどね 説明会で私立大学医学科の推薦枠ないのにあると嘘つくところもあるらしい そうそう、もはや学校見学とか行けないよね。
今年は無理だし来年もわかんない。
今3年だけどこの点についてはあせる。 >>990
殆ど意味ないよ、完全に営業活動だから普段とは態度が真逆なんて
よくあること、家にいる時の松岡修造と仕事場みたいに２重人格レベルもある
あくまで参考 そりゃ学校提供の諸々を額面通りに受けとるなら意味ないけどさ
実際見に行ったら情報は落ちてるよ
これは受け手の問題 通学路のチェックとか校舎の清潔さ、生徒の様子とか見たいから、やっぱりウェブじゃなくて学校に生きたいんだよなー 下駄箱の上とかおトイレの綺麗さとかね
そこ見て受けるのをやめた学校も実際にあるし このスレッドは１０００を超えました。
新しいスレッドを立ててください。
life time: 63日 6時間 40分 19秒 5ちゃんねるの運営はプレミアム会員の皆さまに支えられています。
運営にご協力お願いいたします。
───────────────────
《プレミアム会員の主な特典》
★ 5ちゃんねる専用ブラウザからの広告除去
★ 5ちゃんねるの過去ログを取得
★ 書き込み規制の緩和
───────────────────
会員登録には個人情報は一切必要ありません。
月300円から匿名でご購入いただけます。
▼ プレミアム会員登録はこちら ▼
https://premium.5ch.net/
▼ 浪人ログインはこちら ▼
https://login.5ch.net/login.php レス数が1000を超えています。これ以上書き込みはできません。
