【軽度】発達障害【グレー】4 [無断転載禁止]©2ch.net
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発達障害(自閉症スペクトラム・ADHD・LD)のグレーゾーンと診断された子を持つ親のスレです。
対象となるのは、自己判断ではなく“専門医にグレーと診断された”お子さんとなります。
具体的な障害診断のある人や様子見はスレ違いなので、>>2以降を確認して該当スレに移動して下さい。
知能検査を受けるとはっきり凹凸があるのに、一番低い部分でも正常域なので、
困り感が周りに伝わりにくく理解もされにくい。
診断名が付かないので、障害者手帳や特別児童手当などの障害者福祉支援は基本的に受けられないし、
将来的にも障害者年金や障害者雇用を利用する事は出来ない。
地域によっては療育やデイサービス、通級指導教室ですら断られる。
でも発達障害の傾向はあるので本人は辛い思いをしている場合も多く、対応を工夫したり環境を整える必要がある。
そんな子供達を悩みながら育てている親の為のスレです。
前ｽﾚ落ちたので立てました。 昨日、授業参観だったんだけど、
皆ピシっと聞いてるのにソワソワしてるのウチの子だけだったわ・・・
学年が上がって他の子が落ち着いてきてるから目立つようになってきた 迷惑バカ犬飼いhttp://uploader.skr.jp/src/up10062.jpg 👀
Rock54: Caution(BBR-MD5:253fc2aa556f23fd380715eaf660424e) 大人の言いつけをよく守るから正常？
皆と同じ行動を取らないからといって異常？
大人が制御しにくい子供だから病気？
一度「障害者」のレッテルを貼った人間の音楽、文学などの芸術を
健常者のそれと同じように楽しむことは不可能です。
昨今の「発達障害」を乱発する医療は、明らかに人間の尊厳への冒涜であり、
人権侵害です。
憲法１９条に定める「思想、良心の自由」にも反しています。
医療を、政治や統治、治安の道具にしてはいけません。 友達の家に遊びに行ってきたら
友達の娘がどうみても発達グレーだった。
役所から電話かかってきたり、検診でひっかかったけどぶちギレながら無視したらしい。
身近で子供を発達だと疑われてキレた人は3人目
でも、首をつっこんだら多分、彼女らとは交流は終わるんだろうな
何が正しいのかわからなくなった 友達がそれに近い
検診で引っかかり検査から療育ご案内で、うちの子は絶対障害とかじゃないけどタダだし幼児教室の代わりに行かせよう
一年間籍だけ置いてほぼ療育行かず、きちんと通うようにとの話にも逆ギレ
ADHD特性バリバリなのに幼稚園に発達が気になることを完全に隠して今年入園
特に他害が酷いんだけどお友達を叩いても「男の子ってこんなもんだよねーお互い様お互い様」って
さすがにもう付き合い辞めたわ 認めたくない、認めてたまるかって気持ちはわかるけど、発達の話をしたら、全身から刃物が出てるのかと思うぐらい尖る…タブーなんだろうな。
北風と太陽の太陽みたいに納得させる方法知りたい 自分でも薄々怪しいなでも認めたくないって意固地になってるうちは周囲からのアドバイスは入らないね
まぁ幼稚園同じとか近い存在じゃないなら放っておくしかないなぁ 今日、小学校の入学式だった
式前の交流級での待機は落ち着いていたのに、会場に入るとどうもダメで国家斉唱の途中で退場した
会場外で遊んで過ごした本人は満足そうだけどわたしは疲れた、ほんと疲れた
その後も妙にテンション高いんで今公園で走り回らせてる おまえら倭人モンキーは、女子供が米兵の方々にケツ穴の拡張工事までされてても
喜んで基地を維持する予算を差し出しているドマゾ民族。
おれたちのチンポという事はつまりアメリカのチソポだから
おれたちにだけ差別してないで
学校用地ぐらい自分から進んで積極的に提供してくれてもバチはあたらないだろ
そういう差別意識が一番みっともないんだぞ、そういう差別意識が。 .
今やお前らのほうが従軍売春婦のポン引きなｗｗ、買ってやってるのが俺達ｗｗｗｗ
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/ ' ,ｲ /,ィｬ､ ‐ｭ ､ ヽ i l ヽ＾
/ ／|/l ! {,,il| {,,,,ill|ヽ ヽ|-､/l
,' ／ ,' ゞﾘ ゞッ ,ｲj } i.
. ! ,.‐'´ l '" 丶＿＿_ ''''' ,_ﾋノ ｉ │
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これでこわいちゅうごくのひとたちからぼくたちおまもってね。 .
今やお前らのほうが従軍売春婦のポン引きなｗｗ、買ってやってるのが俺達ｗｗｗｗ
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これでこわいちゅうごくのひとたちからぼくたちおまもってね。 >>18
スレ的にはいいんじゃない?
支援級なの？ >>22
通常級の事をわざわざ交流級と書いてあるんだから、そうでしょ。 小3男子。今週保護者会。毎年挨拶でどこまで話すか悩む。
通級指導は1年から。就学前も療育行ってる。
2年の後半、就学相談で支援クラスに移るべきかと相談したが却下された。他害もないし、うろうろしないし、でも空気読めないから友だちらしい子もなかなか定着しない。すぐ注意それるけど集中したら覚えられるし、一度覚えたことは二度と間違わないという謎のアビリティ…。
コミュ障ってどこに居たら良いのだろう。
独り言だけど吐きたかった。すんません。 犬を飼っておられれる方で苦情を言われた方に質問。 - 犬 解決済 | 教えて!goo
https://oshiete.goo.ne.jp/qa/478213.html 授業にそこそこついていけてて、かつ
授業中のたち歩きや他害、迷惑行為が無ければ普通級だよ。
友達付き合いとか空気読む云々は支援級に行っても
特にその辺の指導はないんじゃないかな。 前スレの996です。
997さんレスありがとう。
境界線だと普通級が支援級かはお母さんの希望を一番優先しますって感じで、
参考になる話を色々と求めてるので助かります。
それにしても定型発達の子はみんなテスト
受けたら80以上なんだよね…
凄いなぁと思う。 >>31
うち認知適応92言語社会101総合97で平均域だけどスペクトラム診断下りた
今年少で多分小学校は支援級だと思うと言われたよ
園で就学前にWISCやってくれるからそれ次第なんだろうけど主治医には数値以上にそう言わせる何かがあったんだろうな >>32
診断がもらえないグレーゾーンだとテストさえ受けさせてくれないから
何かあったのかも知れないね
主治医に詳しく聞いてみると良いよ
後々も気になるもんね グレーだけのスレってないよね？
小学校も学年が上がってくると、診断ついてない子で育てにくい子っていうのも多いと思うんだけど。
育てにくい子スレは赤ちゃんから小さい子が多いよね。 そうなんだよね
スレ放浪してる
毎朝朝起きないところから気が狂いそうな生活をしてるのにね
薬も効かなかったし… >>32
知的遅れないですね。
高機能ってことですか？
知的な遅れのない
軽度自閉 朝さわやかに起きてくるけど、自閉の診断もついてないけど、普通級といわれているけど、集団ではおこりんぼになるから民間療育行ってるよ。
小学校に上がったら、普通級の子は受給者証ももらえないから、いまのうち…なんだけど、先行きが見えなくてつらい。 >>32
ごめんなさい途中で送ってしまいました。
自閉度が強いとテストもうまくいかない
らしいので、自閉も軽度そうなのに
診断降りた上に支援級かも
しれないのですね。
質問ばかりですみませんが、通級の子達も
放課後デイって通うものなのですか？
支援級の子だけなんですかね。
うちの地域は通級の子は通ってないみたい
なんですが、仮に通級になったとして
今まで通ってた療育に一切行かなくなる
なんてちょっと不安だなと思ってます。 >>33
検査前の軽いテストでも凸凹は十分見られたからね
6月にまた様子診てもらえるから色々聞いてみるよ
>>36
高機能とは言われてないなあ
特性が強くなればアスペルガーではなくADHDに診断名変わるらしい
テストも別室で1人で受けてて様子全然わかんなかった
自閉度は感覚過敏とかそれなりにあるけど軽い方だろうね >>38
地域や事業所にもよるんじゃない？
うちの方は療育型のデイが多いから、通級どころか普通級オンリーの子もいるよ。
通級は途中で切られちゃう(集団生活で大きな問題を起こさなければOKだから)から、
通級や通級の先生だけを拠り所にしてると、バランス取れなくなって不登校になったりするよ。 >>33
うちの子診断付いてないけど5歳からwisc数年ごとに受けてるよ？
発達検査ってまず受けてから診断出すものなんじゃないの？ >>36,39
知的に遅れがなくて、乳幼児期に言葉の遅れがなかったのがアスペルガー、
言葉に遅れがあったのが高機能じゃなかったっけ？
>>32に書いてくれた数値だけじゃ自閉が軽いか重いか分からないと思う
下位にばらつきがあったのかな？
うちは普通級一本の１年生だけど、診断書使って受給者証取ってデイに行ってる >>41
ううん
周囲のグレー(と言われた)の数人と、どうやったらテストを受けさせてもらえるんだろう？と話してた…
病院では簡単な問診と趣味の本の話、さりげなく会話に計算を入れてきたりで、子供と10分くらい話をしていた
で、保険が利かなくなるから一応発達と書いておくけど、この子は…んーどうだろう
様子を見ましょう
って感じでした… >>40
通級途中で切られちゃうとかありえますよね。
もし普通級に入るなら、学校以外の拠り所
は確保しておいた方が良さそうですね。
ありがとうございます。 >>42
この3年の伸び方如何ではそうなるって
もちろんスペクトラム診断が外れる可能性も示唆されたけど
>>43
そうか、じゃあうち言葉少し遅かったから高機能かな
今も発信する言葉は流暢だけど受信は苦手でまだうなづかないしエコラリアもバッチリだ >>46
エコラリアがあるから診断ついたのかな？
うちは、エコラリアとかもなくて、うなずきもするけど、自分のやりたくないことをやろうと言われたら怒る。
アスペルガーでも、自閉度が高ければ、発語は遅れると医者が言っていたよ。
そんなうちは、ＯＴ受けにだけ行ってる病院の先生に、アスペルガーだと断言された。 あ、途中で送ってしまった。
でも、そこでＯＴ受けられるように紹介してくれたかかりつけの医師には、診断はできないと言われてるんだよね。
アスペルガーだと言われたんですが、って相談したら、ＯＴは受けた方がいいから、その先生の意見には、はいはい言っておいたらいいとアドバイスを受けたわ。
診断って、難しいみたいだよね。 >>34、>>35
私は前スレ最後で色々聞いてもらって嬉しかった
本当に気が狂いそうなときもあるし、難しくなる小学校後半からの育てにくいスレがあったら嬉しいかも >>47
診断は先生の意向も大きく入るし難しいよね
こだわりの強さとか自閉要素はそこそこあるけどめっちゃ育てにくいかとそうでもなくて
相談で「困り感どこにありますか？」って聞かれるのに答えるの苦手だった
要素はいっぱいあるけど私の感覚が鈍いのかw
年齢的に特性強く出てる時期だしため息ついちゃう事もあるけど定型だって普通にあるしねーみたいな
積極奇異で知らない子供にもゼロ距離で行くのを抑えるのは大変だけどね 普通級のみで放デイ行ってる子って送迎はどうしてますか？ >>50
３年あるし、伸びに期待ですね！
うちは年中だから、あと２年。
２年前のことを思うと、すごく伸びてるけど、怒るのをどうにかしてほしいなあ。
うちも、家では困ってないんだよね。
困ってることは、と聞かれたら、幼稚園の先生が困ってるんです、としか。
集団苦手なのは、やっぱり黒かなと思い悩む日々だよ。 教えてばっかりでごめんだけど、
放課後デイは基本的に毎日のところが
ほとんどなの？
療育みたいな週に数回通うのもあるのかな？
学校への送り迎えも普通みたいで、
長期休暇も毎日ってとこが多いみたいで、
それがデフォルトなのかしら。 >>54
そのへんはデイの空き具合とか受給日数とかによってバラバラだと思う。
このスレの子だと日数的に毎日は無理じゃないかな？ >>54
預かり主体の所なら週５で送迎アリ、長期休みも毎日ってのもあることかと
うちは子供の体力的に週２、近所の目が鬱陶しいから自主送迎だったけど
一方で図工教室的なデイは週１で送迎ナシ、夏休みはワークショップがあったよ >>54
デイは月に何日利用出来るか(支給日数)が、その子や家庭の状態によって変わってくるんだよ。
親がフルで仕事をしてたり、より療育が必要な障害の重い子は、20日以上貰えたりするから、
平日毎日入れたり、複数施設をかけもつ人もいるよ。
送迎は預かり型ならほぼあるけど、療育型の事業所は通所も含めて自立に向けた訓練と捉えてる所もあって、
最初は親が送り迎えして徐々に１人で行き帰りする必要のある施設もある。
デイ自体は、どこも毎日(土日祝日は施設による)開所してるけど、
一日当たりの利用定員が10人とか決まってるから、他の利用者が多いと、希望を出しても断られたりするよ。 元々障害児用の学童だし、児童デイの時代からあった施設は預かり型が多いね。
今は習い事感覚で色んな療育型を複数通ってる人も多いから、預かり型は空いてたりする。 54です。ありがとうございます！
うちの地域は誰でも受給日数がMAXで出るので、毎日の事業所が多いのかもしれない。
でも週数日のとこも普通にあるんだね。
調べてみます！
自動発達支援の時もそうだったけど、
デイサービスもさっぱり情報がなくて、
自治体は事業所
一覧の紙くらいしかくれないし、
情報集めが大変だわ。 3歳半の男児です
2歳9ヶ月の時点では自閉傾向と言われてたのに、今月の診察では自閉傾向が見られないからADHDじゃないか、とのこと…衝動性は強い
1年間、自閉傾向と思って特性にあった育児してきたのに今ADHDと言われて頭こんがらがってきた 両方の要素を持ち合わせてて時期や成長でどちらかの特性が強く見えるのかもね
まだまだ診断が揺らぐ時期だと思うし >>61
併発多いよ 単発のADHDのほうが少ないくらい ＡＤＨＤでも自閉でも、やることはあんまり変わらなくない？
指示は短く、簡潔に、言葉だけでなく目で見える形で伝える
余計なものは置かずに、刺激を減らす
悪いことは端的に叱り、どうすればよいかを教える
ペアトレして、褒めて、トークンエコノミーも併用
しっかり体を動かして、体幹を鍛える >>65
そうなんだ。うちの子気が散る、集中するのが苦手なんだよね。
親の勝手な見立てだけど、ADD併発してそう。 >>61です。皆さんありがとうございます
トークンエコノミー、はじめて聞きました。今度療育の先生に効果的な取り入れられるか相談してみます
併発、よくあるんですね。
まだまだ3歳だし様子を見よう、とわかってるけど、焦ってしまう部分もある…
自由な時間が落ち着きないから、時間割びっしりの私立幼稚園に入れたからこれからどう転がっていくかなぁ 子供が割り箸についていた爪楊枝で、お出掛け用スカートに穴を開けまくった…スカートボロボロで、多分修復不可能
本人曰くかわいくなるかと思ってアハ(罪悪感なし
こういう場合は怒っちゃダメなんですかね？それとも定型でもやる悪戯と同レベルとして扱ったほうがいいのか
うちは叱り飛ばしましたが、旦那が怒らず諭すべきとの立場で…頭いたい あ、ごく軽度のスペクトラム、診断ありの子です
基本悪戯あんまりしないんで、正直びっくりした >>72
純粋にスカートがかわいくなると思ったんじゃないのかな、結果お子さんはかわいくなったと満足してるの？
そこまで聞いて受容してから、そっかーでもねってやったらダメな事を諭すわ
びっくりはするかもだけど叱り飛ばしはしないし、5歳児に目を離して爪楊枝を長く持たせてたことは親の落ち度と考える
5歳なら定型でもハサミで自分の髪切ったりするし、好奇心や発想はまず受け入れてあげた方がいいよ >>73
そっか
確かに外出先とはいえ爪楊枝の存在に気がつかなかったのは親のミスだね
受容の前にとにかく○万円するスカート何やってんの！？しか思えなかったわ…まだまだだなぁ、はぁ
ちなみに娘は爪楊枝で差すと風船が割れたりするのをテレビで見て、そこから衝動性アップ、スカートにやったというのが一連の流れらしい 何やってんの⁉︎ と思う気持ちはあっていいよ。
母親だって人間だもん。 >>74
そういう衝動性を特に押さえられないのが特性なんだし、それだけ理由がはっきりしてるなら私は悪戯とは捉えないかな
そりゃ聖母じゃないし黒い気持ちを持つなってのは無理w私だっていろんな感情溜め込んで子に向けないようにしてるだけで正直しんどいよ
興味あるなら家で一緒に爪楊枝に刺す遊びしたらいいよ、風船・粘土・発泡スチロール・毛糸・いらない生地とか
親と一緒はOKにして爪楊枝使う前は聞くよう指導したら今後の被害は減るでしょ お高いスカートだったんだね。それは怒るのも無理ないわ。でも他人様のスカートとか身体じゃなくてまだよかったと思うしかないよね
発達の子は実年齢の7割相当っていうから年少の子がやったと思えばまあ仕方ないかって思える…かも 69です
みんなありがとう&そして受容うまいね
大人でも受容されると素直に嬉しいし、その後のアドバイスも素直に聞けるもんね
そりゃあ子供にも勧められる手法だなと納得
今回は冠婚葬祭で、代替服が手に入れられづらいところも怒りに拍車がかかったのかも
とりあえず気持ち切り替えて、頑張ります！ 69娘さんの話を読んで思い出した。
うちのはレースとリボンを特に愛していたので、本人が「アレンジ」「創意工夫」を理解しつつある段階で
「お人形の洋服以外に色々しては絶対ダメ」
「このよそ行きは高いのでイタズラしたらぶん殴る」と説明。
（うちは「これは高い、もしくは買い直すのは大変！」なモノは本人に告知するビンボー家庭…。）
その代わり人形用に端切れリボン毛糸他を渡し、勝手にバックとか作ってジジババにプレゼントするのは放置していたw
紙や布等切ったり穴を開けたり出来るモノに対して、親が「この範囲は好きにしてOK」「これはダメ」とハッキリ区切る時期は定型だってある。
ただグレーゾーンに入っている子相手だと説明と時期が長くなってしまう、というだけ。
この「だけ」の辛さを理解してくれる人がほとんどいないのが、また辛いのよね。 愚痴。
昔は「自分で選ぶ」を重要視していたくせに、今では「面倒だから」とこちらに丸投げ。
それでいて結果が気に入らないとグチグチ。
反抗期の甘えから来る言動なのだと頭では理解出来るし、「やっと反抗期がw」と純粋に成長を喜ぶ気持ちもある。
でもやっぱりイラッとする。
年相応の小生意気な口を利かれ、ついそのまま返してしまうと本人は言葉の意図を理解出来ていない。
「何となく理解する」のは本人には難しい事だし、親もいつまで経っても理解してくれない子供にイライラするのはお互い無駄な時間。
そう解っているつもりでもまだイライラする自分は、未だに受容出来ていないのかも？と薄ら寒くなる。 ごめんなさい
わたしも愚痴
分かってるつもり…
運動会の練習もあるし、友達付き合いには知らぬうちに人一倍気を遣ってるんだろうし
いつもよりものすごく疲れて帰ってくるんだよね
でもほんと、反抗期で普通のお子さんでも生活が大変な時なんだろうけど、加えてあれも嫌だこれも嫌だ、それやっといてこれやっといて
気が向かないことからは逃げる、知らないわたしじゃない
それもこれも明日の朝やるって
起こしても起きたことないんだから無理に決まってるでしょ
ぶちギレるわ… うちの中学生男子、学校ではものすごい無愛想で、
先生が「話してくれない」ってこぼすくらいなんだけど、
家ではニコニコで、家族とはよく喋る。ペットにもべったり。
家の手伝いも頼むとやってくれるし。
なのに、学校では掃除しょっちゅうサボるし、居残りも半分くらいブッチして帰ってきちゃうし、話かけられても素っ気ない態度。
なんで、こんなに違うんだー！っと母の頭ハテナがいっぱい。
発達の病院の先生から本人に聞いてもらったら、「血の繋がりがない人は信用しない事にしてるから」って中二病丸出しな回答だった。
思春期だから仕方ないのかねぇ、という愚痴。 >>81
＞それもこれも明日の朝やるって
＞起こしても起きたことないんだから無理に決まってるでしょ
あるあるあるある…(涙目 羊水が腐ってきたので児童相談所に通報 沖縄ビッチ天国 ほうれいせん
モンスターペアレントとして連行 米兵さんのそそりたつ巨根 あと25年住宅ローンの奴隷
PTA当番さぼって村八分 発狂押しかけ義母つきまとい
沖縄の基地はあと百年間戻りません 虐待通報
米兵さんのチンポによがり狂いわたくしたち朝鮮人だけ差別する卑屈なジャップ.
パパ一緒にお風呂に入ってママとするみたいなことしよ 美白スキンケアはもう手遅れです
給食費は払いません 花王の正社員は２０代で年収１千万
米兵さんとわたくしたちはめす倭猿の青かびチーズまんこの共同所有者なのです。
発達障害でなくただの低スペック害児 アンチエイジングに一か月7千300円 ０６年にアメリカ軍曹に尻穴レイプされたビッチ幼女は今年ではたちになりました。
今度生まれてくる子も間違いなく人とモンキーの合いの子でビッチ害児でしょう。 .・・
今やお前らのほうが従軍売春婦どものポン引きなｗｗ、買ってやってるのが俺達ｗｗｗｗ
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/ /／/ ｲ/ / |￣ヽトヽ. ! / ヽ
/ ' ,ｲ /,ィｬ､ ‐ｭ ､ ヽ i l ヽ
/ ／|/l ! {,,il| {,,,,ill|ヽ ヽ|-､/l
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あめりかのへいたいさん、
これでこわいちゅうごくのひとたちからぼくたちおまもってね。 >>83
友達ってゆう友達はいない。
気が向いたら雑談するけど、気が向かなかったら話しかけられても素っ気ない返事を返すらしい。
たまに、無視されたー！ってチクる女子がいる(先生談) 見ようによってはクールだったりつるまないタイプとも思えるけど、
集団のなかでやるべき事やらないとただの嫌われ者になっちゃうんじゃないの？
反抗期だとか随分悠長だな〜 うちの子は親友レベルの子も話した事もない同級生も部活の後輩も趣味の仲間も、全部「知り合い」。
「友達」という単語はほぼ使わない。
理由を訊いても、答えにくい質問らしく毎回嫌な顔をして逃げてしまう。
私の友達の子供は「『私たち友達だよね』と確認 し て 来 た 人が友達」と説明してくれたそうなので、
うちの子も「相手の気持ちに確信が持てない」から「知り合い」と言うのかな？ 知ってる人と知らない人の二分しかないんじゃない？
趣味の話が出来る人＝友達
必要なことは話す＝知り合い
名前と顔は知ってるけど、挨拶以外自分からは話しかけない＝顔見知り
同じ部活の人＝部活仲間、先輩、後輩
とでも定義して、分類したら変わるかも 私も良い大人だけど、相手から「友達だと思ってる」と言われた時に戸惑う
でもランチ一緒に行ったり自宅で話し込んだりしてるから、一般的にはそうなるよねと
友達とは何でも許せて、何でも話せて、かけがえのない素晴らしいもの！みたいにハードルを上げちゃってる感じがする いい年して友達だと思ってるなんて言うほうが不思議だから大丈夫よ 子供なら男子と女子とでかなり周囲からの印象が違うと思う
男子ならそっけないヤツ、(正直、顔の程度によってイケメンなら)クール、で学生時代も生き抜ける気がする
女子だと、それなりに周りに対応出来ないと変な人にされてしまう 学生時代は顔で左右される
就職したら協調性無い使えないヤツで終わり
自由業につくしかない >>95
うちの旦那だな。学生までは爆モテ状態で、
社会人になったら四面楚歌、人間関係で
何回も転職してる。友達もほぼゼロ。
あいにく息子は私に似てるから、何とか
中身を向上させてたくて躍起だわ。。 90です。
友達の定義を教えてくれたお子さんもスレ該当さんです。
同い年同性なのでつい、うちもかな？それとも対等な関係に思えないのかな？などと考えていました。
＞知ってる人と知らない人の二分しかないんじゃない？
ドキッとしました。
確かに「顔見知り」を使う時は、言葉が疑問形になっている感じがします。
今度質問する時は、先に「知ってる人の区分」を説明してみます。
わかりやすい定義をありがとうございます。 NHKが1年がかりの「発達障害プロジェクト」を始動！番組横断で発達障害の多様な姿を伝えます
https://h-navi.jp/column/article/35025621 >>99
ありがとう、予約したよ
うちの子、聴覚過敏だから勉強しよう >>101
なんでそう思うんだろ
わたしは情報ありがたいけどな >>101
あちこち見る人には「マルチ乙」だろうけど、
自分は他スレを見ないから助かった >>101
私も拡散したくなったから、実際に書き込む親がいても不思議じゃないと思う 録画したけど、まだ見る気力がない。
見ることが出来るかなぁ。 中身ないから見なくていいよ
特殊な受け止め方をする、要らない雑音を取捨選択できない、
普通になれがプレッシャー それをダラダラスタジオで回りくどく
みんな知ってる事じゃん >>107
当事者や親(特に母親)はよく知ってることだろうけど、発達障害と無縁の人からしたら目新しいのかもよ。 この国の文化的影響が片付ける能力の足切りをより増やしてるんだろうな
この国での生存に必要な能力の足切りラインが時代とともに上がって不合格者の障害レッテル者が増えてきたが、その原因はガラパゴス特有の文化や歴史、環境に大いに影響されてのことではないか。
日本人はこの可住面積が異常に狭い中で膨大な人口密度の劣悪環境下で生存競争を行い、戦国では切腹、戦争では特攻、現代では自殺も厭わぬ馬鹿真面目さで世界から奇異の目で見られている。
障害者大国 ニッポン
いい加減に認めては如何だろうか
あなたはこの国では「普通」なのです
安心して下さい
逆に彼らこそが裏返しの発達障害です >>108
だよね
世間はこんなに知らないんだなあと知ることが出来たし
これからは知ってる人が少し増えて、何かの話の時に｢Ｎスペ見たよ｣
って言ってくれる人がいたらいいなあと思う
うちは感覚過敏なさそうなのでよく分かってなかったけど、
分かりやすく見聞きできて良かったと思った
>>106
見てもそんなに凹むような感じではないと思います 発達って見た目で分からないって言うけどバッチリ分かるよなあ
という感想を持ちました ＞Ｎスペ
光がキラキラしてる人は、どんな対策が有効だったのか
音への対策はどうしているのか
周りに配慮を求めるだけじゃなく、本人ができる対策も教えて欲しかった >>112
少ないけれど、ホームページに投稿形式であったよ >>111
同意
いのっちと有働さんでやったんだね
とっつきやすくてよかったと思うけど
感覚の違いっていうところは（光とか音とか）対策しようがあるかもしれないけど
性格の延長みたいな育てにくさにはやっぱり策なしなのかな〜 あさイチ、「苦手」とのつきあい方をやってる。
感覚過敏、食感の話をしている。 わたしは定型のはずだけど、はじめベージュの背景になったとき、テレビまぶしい！ とはじめて思ったわ。
あさイチのはなしね 特別児童扶養手当の再判定結果の通知が来て、非該当になった。
ダメ元で、不服申し立てしようか悩み中。 前々から思っている疑問なんだけど、ここはグレーゾーンのスレだよね
具体的な診断名ついている人は該当スレじゃないの？ 小学校高学年、受験もしないし土日時間もてあます
何かしようと言われてぐずられても、かわいそうだけど親もそうそうネタがない
一人で本読むとかできないのかね… Eテレ きょうの健康
ADHD 注意欠如・多動症を知る
5/29放送 「子どものADHD」
5/30放送 「大人のADHD」 >>121
習い事を入れるとか二人でできるゲームはどう？
オセロとか将棋とか >>121
片付けが出来ない子なら、誘導するまでが大変かもしれないけど「土曜午前は片付けの時間」とかどう？
うちは放っておくと夕方まで部屋でガサガサしてくれるよ。
（全く片付いていないけど、それは翌週まで見ないフリw）
因みに本人によるその場の謎理論での片付けなので、その後の捜索が大変です。
この場合に限り、学用品以外の片付けがベストです。 >>121
友だちと遊ぶ約束もしないし、自分でやることも見つけられないんだよね…
特性なのかな うちは友達が出来てもすぐに遊ばなくなる
相手が男女問わず息子を小馬鹿にするから腹が立つみたいだし、私もそれなら一緒にいなくていいと言った
さっきもピンポンダッシュされて出てみたら息子と同じクラスの子供らだった
やっぱり虐められやすさってあるね あるねよね、虐められやすさ
何が原因なのだろうといつも思い悩む
反応が面白いんだろうと思うけど
あと幼いんだろうな 話し方に特徴が出ちゃうからねぇ。
「自分の知っている事や好きな事をダーッと話してしまい、相手が逃げる」とか
「自分の知っている事はみんなも知っている、という思い込み」、
「みんなは知っているのに自分は知らない→馬鹿にされた！で癇癪」辺りはよくやらかす。
うちはアスペ寄りだからかもしれないけど。
社交辞令が通じないのも定型さんには理解し難いしね。 >>123-126
レスありがとう
126を見て、こういうのも特性なのか、と
図書館もすぐにあきちゃうし、習い事はいま平日に週３日
もっと色々させたいけどお金もかかるし…
次の週末はゲームさそってみます
実はうちは年近く小学生が二人いて
一人はその暇を持て余している多動かなと思っていた子、物欲が強い、すぐ次のものを要求
（好きなお菓子を一箱買っておいてやると、食べもしないうちにもうひとつ買わなかったの？とかいう）
話しかけても返事しない、テレビが異常に好き、
もう一人はいま学校行事で留守なんだけど注意欠陥傾向の子、返事しない、テレビに過集中、忘れ物なくし物
一人ずつだったら落ち着いて対応できるかなと思ったけど、多動の子と二人きりになるとどうも余計に色々目について叱ってしまう
いくら注意しても食事のときに立膝したり、やめなさいとか待ちなさいがきかないし、３歳児がずーっと続いている感じ
なんか独り言みたいになってしまってごめんなさい このタイプの将来はやっぱ
中学あたりで完全に人間関係につまづき
ひきこもり一択ですか？ もう高校生になってる子供の親です。
医者の診断ではグレ-ではありません。
薬は飲んでません。小学校で不登校になり
発達の事がわかりました。
病院と併設しているカウンセリングの
先生には小学校の時から通ってるのですが
最近、私が本人へのカミングアウトについて
相談したら、この子は診断名が出ない
タイプと言われました。医者は診断してる
けど、一方ではグレ-？と言われて
親も混乱してます。実際は
今日まで色んな事があったから不登校になり
感覚過敏もあるし、むしろグレ-
どころではないと思うのですが。母親は
毎日ずっと見てきたからわかりますよね。
長文でご免なさい。 ↑の者です。書いてしまってから
こちらだとスレ違いでしたね。スミマセン >>132
そりゃグレーで診断つくこともあると思う。
文字通りスペクトラムで明確な境界がないんだから、真っ黒の定義が重度なのであれば、実際は真っ黒以外はほとんどがグレーなんだろうと思うから。
定型ですら薄く特性があったりする事も多々あるらしいから実は真っ白なんて人は存在しないのかも知れないし、となればほとんどがグレー。てことは、そりゃ診断つくよね。
で、グレーで、それがただの特性か障害かの違いは、当事者の環境にしかないんだと思うけど、その他人の環境をいくら専門家とはいえ他者が測るわけだから、判断が違うのは自然と言えば自然なんじゃないのかな。
だから、平たく言えばそこ大事なポイントじゃない気がする。 >>135
ご丁寧にありがとうございます。
そうなのかもしれませんね。 >>132
大変ですね お母さんも心配でしょう
横ですが、私も発達障害の専門医に聞いたことがあります。
「どうして医師によって診断が違うのですか？」って。
そしたら、診察室にいる短い時間とヒアリングのみで判断せざる得ないので、その間に
特性があまり出てなければつけようがない、特に自宅以外の空間（診察室など）では
本人も多少緊張して短時間ならよそ行きの良い子に振る舞うことも多く、
つけようがないことも多いし、目視できなけば付けられない。よって、
当然、あとで診断変えることもあるとおっしゃってましたよ。
あと、かなり診る人の技量にもよると思う。カウンセラーにいわれたんでしょう？
最低限、専門医じゃないと判らないと思いますよ。長文すみませんでした スレ違いかと思うのですが、ボーダーの該当スレはありますか？
ボーダーで検索しても出て来ないし、ここは未診断のグレーとのことで、診断有りだとスレ違いになりますよね… 先日5歳7ヶ月の娘を発達検査に連れてった。知的年齢は年相応、精神年齢は4歳11ヶ月相応だって。三角かけないとか不器用さが目立つから作業療法と、お友達との距離感とか掴むのが苦手だからそれの訓練をすることになったよ
今のところはなんともいえないけど、普通じゃないのは確かだなぁて思った
いったところでどうなるかわからんけど取り敢えず連れて行くよ >>138
IQ分けしてるのは、愚痴スレ位だよ。
↓ボーダー＝知的境界域はここ。
【愚痴】発達障害そだててなくない[IQ70↑↓119高機能] 21[無断転載禁止] [無断転載禁止]©2ch.net･
http://mevius.2ch.net/test/read.cgi/baby/1496310173/ >>141
うちの子とにてる！
どんなことやるかまた教えてください。
距離感近くて、何度言っても改まらない。 >>140
はい。小１の息子ですが診断名は付いていてボーダーですが、ギリギリ療育手帳も取得できているので、どこのスレに行けばいいのかわからなくて質問させて頂きました。
>>143
誘導ありがとうございます。
ボーダー該当は愚痴スレのみなんですね。
参考に見てみます。ありがとうございました。 >>145
違うよ、IQで区別してるのは愚痴スレだけで、
発達障害がグレーならここでもいいんだと思う 小1で療育手帳取得してるなら
知的障害ありってことだよね？
ボーダーじゃないのでは >>146
私の解釈がボーダー知的境界域≠グレーなんですが違うのでしょうか？
発達系のサイトも読んで調べているのですがいまいちピンとこなくて…
ここは、診断名が付かないや手帳取得も難しいとありましたので違うのかと思いました。
>>147
小１で支援級在籍しています。
放課後デイも隔週ですが通っています。
私の自治体では、IQ75までが療育手帳取得の基準なのですが、ギリギリ微妙に越えてしまって数字でみると知的障害は無いボーダーと児童相談所の担当の方からは説明されました。
ただ診断名と微妙な数字、状態を鑑みて今回は取得できたようです。
親としては、普段の様子から会話力、理解力、ひらがな、数字の読み書きがスムーズに出来ないので知的障害もあると思っています。 >>148
例えば、自閉症等は手帳取得出来ない部類だけど
（知的障害ありなら出来る）
何の障害と診断されて手帳取得したの？ >>149
自閉症スペクトラム(広汎性発達障害)です。 >>150
自閉症では手帳は出ないから
知的障害ありの診断になってるはずだよ
説明は、お母さんを傷つけないようにオブラートに包んだのかも IQ関係なく手帳出る自治体もあるって別スレで聞いたよ 書き込みはふつうに広汎性スレで大丈夫だよ
小学生からの発達障害てスレもあります >>151
>>152
>>153
レスありがとうございました。
広汎性発達障害、小学生のスレに行ってみます
。 夫と姑がＡＤＨＤぽくて、小学生の娘に遺伝してないか不安。
話もあまり聞かないし。
何度注意しても同じことを繰り返すし。
引き出しもあけたら閉め忘れることあるし。
年齢的に未熟だからそうなのか、それともそういう要素があるのか心配。 >>155
>>1をちゃんと読まずに書き込んでしまう155の要素もちゃんと遺伝しているから安心して。 先日7歳男児が自閉症スペクトラム障害と診断されたのですが、そのグレー領域とはこのスレ的にどの辺を指すのでしょう。
数年前なら支援されないレベルで、アスペルガーよりもグラデーション濃度が薄い方との説明でした。
wisc4は最高123の最低94で総合が114になります。
これはグレースレに該当になりますか？ スペクトラムて診断はグレーなの？
診断名つかないのがグレーなんじゃないの？
わけわかんなくなってきたw
まあ特性は一緒なんだから適当にスレ使い分ければいいと思うけど
ここは基本過疎だし >>146
以前はここは知的には正常域以上が前提と言われてた うん
診断をもらえなくて鬱々してるスレかなって思ってた
でもどっちでもいい タイトルに【軽度】ってあるから、診断はついてても軽度ゆえに支援が受けられない、受けづらい、放置される、理解されないとかも含むと思ってた。
もちろん【グレー】もあるから、診断ついてない人もOKだし、いずれにせよ微妙なラインの子たちのスレだと捉えてた。 診断名はつかないが「定型ではない」と確定はされた、
もしくは
診断名はついたが軽度過ぎて各種支援は受けられない、
しかし育て辛いのに、他のスレでは軽度過ぎて書き込みがしづらい人のスレ
だと思ってた あれ？
様子見とどっちが適正なのかわかんなくなってきた
診断つけようと思えばaddアスペ傾向アリ
でも今のところメリットないし投薬もしないなら診断しません、のウチは何処ですかね？
ちなみに普通級の小5 >>165
定型ではないことは確定しているので、様子見スレではないと思う。 うちも普通級の小４。
診断名って、皆さん文書でもらうものなのですか？
うちも忘れ物多いし集中力は好きなものにしか働かないADHDとアスペの傾向強いと言われています。
学校にはウイスクの結果を渡してあるけれど、どこにも傷害名は書いてないので、私が自己申告で発達傷害である事を毎年担任に話しています。 うちも普通級の小４。
検査結果はペーパーで各項目について詳しく書かれてあったけど診断名については記載なし。
医師からは「発達障害とは言えない、苦手の範囲」と言われた。
市の発達支援センターでは「これは、フォローが必要。いつか診断がつくかもしれないし、つかないのかもしれない」と言われて学校でもグレー扱い。
ちゃんとファイルがあって発達支援会議の支援対象として扱われてるらしい。
こちらから学校にお願いして夏休みに今度は県の発達支援センターにいくことにしたけど
担任の先生は「おそらく診断名はつかないでしょう」と言われてる。
でも私はそろそろ診断名つくんじゃないかと思ってる。 各スレの対象は、こんな感じだよ。
・様子見スレ＝言葉の通り、障害があるのか無いのか様子を見ている状態(必ず専門家が判断している事。親が独断で様子を見ているケースは対象外)
・グレースレ＝専門医が診断名を付ける程(黒)では無いが、発達障害の傾向はあるので定型(白)ではないと判断した状態。
・自閉症児を抱えて悩める人が集まるスレ、広汎性発達障害スレ＝自閉症スペクトラムと診断された状態。
・高機能自閉症スレ＝自閉症スペクトラムと診断され、かつ知的障害の無い状態。
・カナー自閉症スレ＝自閉症スペクトラムと診断され、かつ知的障害のある状態。 ありがとう
こうして貰うとわかりやすい
って、私も傾向あるね
半年前に診断つけるなら〜っていわれて
それまでは様子見で、気になったらまた連絡して来てくださいだった
年末にやったウィスクで2年前より凹凸なくなってたから、ちょっとは成長しているらしい うちは数年開けてWISCを2度受けたけど、どちらも結果は見せるけど渡さない病院だったからメモった。
そしてそれぞれの病院でほぼ同じ事を言われた。
「定型ではないけど診断名をつけるほどではない」
「診断名つけないと通院出来ないから、子供に困り事が出来たらまた来てね」
だから投薬も療育もなしの普通級。
他スレは色々ハードルが高いので、過疎っていようがこのスレ専属w でも最近はスペクトラムって表現が一般的になってきたから
グレーってようするにスペクトラムだよね >>172
違うよ。
自閉症スペクトラムは正式な診断名で、スペクトラムのどこにいるかは人によるけど、
診断基準を満たしていないと診断はされない。
グレーは白ではないけど、傾向あり程度で診断基準を満たしていない場合に付くんだよ。 それ
なんか意味あるの？ww
真っ白な人なんてこの世にいないでしょ 知らんよ。
実際グレーって言葉を使う専門医がいるから、このスレがあるんでしょ。
それとも自称なの？ スペクトラムのどこかにいるってことですか？と聞けばそうですと言われると思うよ 意味ないよね。
世の中グレーだらけで真っ白や真っ黒のが少ないと思う。
診断を明暗分かれた神ジャッジのような受け取り方してる人がいるんだけど、定型から重度自閉までスペクトラムだからね。 「自閉症スペクトラム 診断基準」でググったらいいと思うよ。 職人気質、頑固者、くそ真面目、変人奇人、いろいろあるけど
この障害って「日常生活に影響が出てるかどうか」がすべてな気がする。
環境がよくて個性としてやっていける人もいれば
環境が悪くてうまくやっていけず特性が出まくり下手すれば二次障害や
知的レベルが高ければなんとか特性をカバーしてやっていけるけど
知的レベルが普通以下だと特性をカバーする知恵もない。
こういうのがいろいろ重なって「日常生活に支障がでたら発達障害」なんだと思う。
いずれにせよ、結局知的レベルが高くないとだめなんだなと実感する。 >>172
自閉症のことや、その他自閉気味の人達を統一して
「自閉症スペクトラム」と言う診断名になったんだよ 自閉症スペクトラム障害に統一されてから、３つ組の障害も2領域になったよね DSM-5の自閉症スペクトラム障害は、むしろ従来の自閉症の診断基準より厳しくなってるんだけどね。
もっと勉強した方がいいよ。 森の話と木の話で噛み合ってないな
>>183
>>172は発達障害の概念の話をしてるんだと思うよ バ快青の騒音犬の遠吠えがマンション中に響いてる。
コイツがまた気持ち悪い声、吐きそうになる。
飼い主も気色の悪い人格破綻者一家。まぁ糞迷惑。
死ねばいいのに。 >>171
療育もなし
困り事もない
グレーってなに？
個性の範囲ならグレーとか意識する必要すら無いような... >>186
うちのが初めて受診した当時療育を受けられるのは自閉症のみの地域で、お願いはしたが医師から療育を断られた。
（今はグレーの未就学児も療育を受けられるし、診断名があれば手厚い支援が受けられる地域らしい。）
「困り事なし」は「子供 は 困り事を感じていない」であって、困り事はたくさんある。
親が具体的に説明しても、医師と本人が「困ってる？」「特に困ってない」と会話すれば「困り事なし」になる。
例えば「歯磨きすることを覚えられない」「いじめを受けている」「ぼっち」「不登校」でも、
本人が気付いていない or その状況を納得や気にしていない 更に 周りに迷惑が掛かっていない
場合、本人も困っていないし二次障害もなければ「困り事なし」で処理される。
でもWISCで凸凹がある以上定型ではないし、定型なら難なく熟せるのにうちは微妙に出来ないところある。
凸凹全てをカバーする知力もない普通のIQだし、精神面は若干幼い気がする。
「個性の範囲と呼ぶにはちょっと無理があるかも」とも言われたのに、
「親の躾でどうこうなるものではないけど、本人が気付いて頑張れば 変わった人 程度で社会生活を送れるから親も頑張れ」
と医者や発達支援センターで言われてしまい、困り事をたいして気にしない本人を抱えて相談先もない。
そういう親のスレだと思っていた。 >>187
大変だったね…
今までの苦労を伺い知った >>187
私もそういう親だけど、何人の医師や相談先を回ったのかわからないけど、専門家によってだいぶ見解違うからね。
見解というか表現の違い。それによって親の受け取り方の差が出てるなと感じる。
あなたがそうだとは言わないけれど、グレーって単語で安心と言うか、それに縋ってしまって動かないとか。その弊害を受けるのは子供。
相談先を増やして親の受け取り方の幅を広げてみるのも良いかも知れない。
発達障害はスペクトラムだから明確な線引きなどあってないようなものだから、真っ白と真っ黒以外全員グレーなんだよね。
グレーの中で、生活環境の話を聞いて、限りある支援が必須かを机上で調整されるだけ。将来環境によっては色濃いグレーになり得る今は薄めグレーを、今放置OKとするか否かは親次第。
親が自分から動かないと何も与えられない。その判断を１人の専門家だけに委ねて、必要ないと言われたから〜と放置するかも親次第。 連投ごめん
うちは高IQで療育が足切りされるし、食らいついてもすぐ卒業になるから実費療育しか無理だけど、真っ白じゃないのはわかってるから療育は必死で受けさせてる。
普段の生活で困るのは、集団内で勉強に集中するのが難しいくらいだけど、本人が薬飲みたいと言うから、多少大げさ風、深刻風に相談して診断貰った。
診断って実はその程度。親や本人の申告が診断に大きく左右される現状だって事だと思う。
そんな診断に振り回されてるのは、時間がもったいないかも知れない。 同感
そこまで困ってるならグレーにこだわってないで
診断済みスレのぞいた方がよっぽど有益な情報あるんじゃない？ 発達障害児はグレーでも見てると健常にはない違和感がある。 187です。
親身になって考えて下さってありがとうございます。
困り事の例えはそれぞれの医師から示されたもので、年数を開けて違う病院だったにも関わらずほぼ同じだったのでそのまま書いてしまいました。
うちの子供の困り事のように誤解させる書き方をしてしまい申し訳ありません。
あと子供は平気でも親の方が参ってしまい、病院に泣きついて親が通院し指導を受ける事で相談先を確保している状況です。 >>193
ちなみに相談した医師は、小児神経学会の発達専門医？
そうでない医師に相談して無駄だったと感じた事が多々ある。
あと病院に泣きついてとあるけど、病院のＯＴＳＴＰＴ療育はハードルすごい高いよね。地域によるけど知的など重複障害でないと難しいかも知れない。
民間療育や、療育型児童デイはない地域なのかな。
最近 受給者証も未診断でも取得できる地域が多いと聞いたけど無理だったのかな。
うちは子供は民間療育に行かせて（ちなみに片道１時間週３）私の育児相談なんかの私の心ケアは教育委員会管轄の就学相談とかやってる部署で、心理士の育児相談があるからそこ通って愚痴ってる。
近所でと思うと選択肢減るけど、色々探して足伸ばせば何か光明があるかも知れない。 親がそんなに参って子供が気にして無いの内容が想像つかないけど
自閉って究極のマイワールドだから自我が出るまではそんな子もいるんじゃない？
なのに例え話でもイジメも不登校も本人が気にしなければ問題ないとか
そんな事言う医者が理解できないわ 発達障害のブログ読むと、子供が問題行動起こしてばかりなのにケロっとしてて
親が消耗してるとかそんなのばっかりだけど
むしろその認識の乖離が障害の特徴なんだと思ってたわ 困り事って困るんだよな。
幼児期から言葉が遅い事や、人見知りなしも母子分離不安ゼロなの悩みなだけで
別に困ってはなかった。
ただ、将来的に困るのかもしれないと思って、療育はできるだけねじ込んでは来たけど
小2で全部終わってしまった。
でも、こういう事で困るかなって事では全部困らなくて、困る事ゼロではないけど
定型児でもありうるレベルの困り事に過ぎなかった。
結局、なんとなく不安だったから私立一貫校には入れて、それは正解だったとは思うけど
やっぱり、今も本人、親、周囲も誰も困ってない。
うちは診断はつかないって5歳ぐらいで言われたけど、実際、いらなかったなと思う。
ただ、私自身が目を光らせて、子供の遊び場に家を解放したし、歴代小学校担任にはくどい程、心配だと言い続けたわ。
イジメの芽になりそうな事は確実に摘んで、子供とも凄く話し合った。
ここまで出来たには、不安だったからだろうし、だから上手く行ってるだけかもしれないけど。 今はお子さんおいくつですか？
幼い時は言葉遅いなどの他に不安な部分はありましたか？理解力とか…
私立一貫校へ入学できたということは小さい時からお勉強はできるタイプだったんですか？
沢山質問して申し訳ないですが、これからの参考に聞きたいです。 夜になかなか寝ないのは何でだろう
明日何かあると思うと、疲れているはずなのに起きてうろうろしたりして寝ようとしない
そんなんで明日の朝ちゃんと起きられるはずがない
特別何かがなくても、なんとか寝ないようにしているように見える… >>199
緊張してるんじゃない？
うちは寝つきいいけど ちょっとしたことで
眠りが浅くなるみたいで度々起きる
この間は検尿が心配で夜中何度も起きてたわ
(緊張して出せなくなってしまうタイプ) >>200
緊張か〜
なるほど
朝も自分から起きたことが1度もない
本当に朝も地獄 >>199
うちも小学生高学年だけど、寝ない、寝たがらないがひどくて薬処方してもらってる。
眠い眠いいいながら家中うろうろ、
手を叩いて足踏みしながらうろうろ、 兄弟にずっとちょっかい出す、
壁蹴る、
親の寝室、兄弟の寝室、押し入れなどでゴロゴロするが寝ない、
「仮眠して起きる」と言う(そのまま寝てよ！)
真夜中に親や兄弟の寝室怒鳴りこみ、
目覚ましを夜中にかける、でも眼を覚ますことが目的で起きるわけではないから、廊下やリビングでゴロゴロ寝ない努力してるだけ。もし目覚ましに気がつかず起きられないと朝気がついた時パニックで頭抱えて叫ぶ(やることがあるわけじゃなく、寝たがらないだけ)、
そんなこんなで朝は起きない。
薬飲ませれば、うろうろはするけど、怒ったり暴れたりはなくなった。
でもまだ兄弟にちょっかいや、うろうろゴロゴロ「仮眠」は言うから、家族は疲れる。 それらって本当にグレーなんだろうか。真っ黒に見えるけど。 >>202
大変だね。
寝ない子、なんなんだろうね。
寝ずにしないといけないと思ってる何かがあって、けど出来なくての狭間で葛藤してるとか？だから寝てしまうと自己嫌悪パニック？
>>203
その医師にも答えのないような線引きにこだわり発揮して愚問を投げてスレチジャッチしたがるルール厨、めんどくさいよ。 問診で普通にきちんと受け答え出来てしまってて、診断はグレー
うちは薬(コンサータ)も効かなかった
寝られない、起きられないのも特徴だと書いてあるものもあるけど
同じ症状のみんなはどうしてるんだろうと思って… >>203
児童精神科やカウンセリングや相談所やいくつか行ったりテストも受けてるけど、
「確かに発達に特徴はあるが、発達障害というほどではない」とのことだからグレーかなと。
他にも大変なことだらけで、これで診断つかないの？とは思うし、
カウンセラーによっては「何の問題もありません」「障害でなく家庭での接し方で苦しんでいる」とかいう反応。
今行ってる児童精神科は、発達に特長があるとして(親が悪いとか言わずに)診断したり薬出してくれるから助かってる。
寝ない、に関しては、
先生たちから今まで「もう起きられないという不安」「明日寝坊するのではないかという不安」かなと言われてきた。
うちは薬はリスパダールだよ。寝るためじゃなく、精神安定。
もっと酷くて、寝ない→朝起きずに学校行かない！になってた頃は、
私が学校に電話して、担任の先生がうちに電話してくださり、息子も親でなく先生から言われると遅刻しながらも学校行ってた。 >>197
幼稚園のころから、集団ではうまくやれていたんですか？
うちは、言葉が遅めで、３歳の誕生日前から言葉が爆発したものの、幼稚園で切り替えが悪かったり、手が汚れたりするのを嫌がったりがみられたので、病院を受診しましたが、診断はついていません。
うちも、困らない小学生になってほしいです。 >>206
正に同じく
やはり生活は大変なことばかりで、でもちょっと注意が足りない子で寝起きが悪いだけの普通だと思っていたけど、そんなわけがないと気付いたのが一昨年
寝られないのはわたしも不安からだと思っていた
起きる時間が決まっているときに普通に「おはよう」と起きてきたことがないし、とにかく朝から大変で…
担任は、自覚を大切にしたいので、もうこれからは自分と子供とでやっていきたいとのこと
遅刻したら自分で先生に電話してその日のことを決めることにしていたけど、電話出来たのは１日だけで、
結局「〜時にいきます」「もう出ます」と繰り返すのに用意もしなくて、最近は先生からの電話にも出なくなってしまった
担任も諦めたのか様子見なのか、熱意もなくなり(当たり前)
精神安定剤が効くなら試させてみようかな 遅くなりましたが。
言葉遅い、応答の指差しが２歳半まで出ないとなると理解力があったとは到底思えませんでした。
ただ、なんとなく周りを見て動けるし、口頭指示も通ったりしてたので、そこのところはもう解らないです。
ちなみに３歳のＫ式は境界域でした。
幼稚園では切り替えの悪さもあったし、小学校では大縄跳びを二年生まで参加しませんでした。
いずれもよく話し合って、納得をさせたらきちんとやるようになりました。
定型なら納得させる必要すらないんでしょうけど。
今は偏差値60ぐらいの一貫校に人並みに勉強して入りました。
小学校時代はグイグイ来ると言うか、ハッキリ言うと女子で悪意が強いタイプと
何度かもめました。
今の学校はそういうタイプは居ても、お互いに関わらない良識があるので
なんとかなってます。
友達は多くはないけど、常に誰かしらいますが、みんなおっとりしてて大人しいタイプです。
本人もそういうタイプで、ラインなんかで時々、空気を読まない発言をしているようですが
笑える不思議ちゃんポジションで、周りがそれで悪意をぶつけてきたりするような子たちではないので
本人も笑われてもあまり気にしていない感じです。
社会人になったときにどうなるか解りませんが、今、考えてもどうしようもないし
成長が解決してくれるんじゃないかなーと思って楽観視するようにしてます。 今、思い出したけど、幼稚園の年少ぐらいの頃に生まれたときのこと覚えてる？
と聞いたら、頭が痛かったと答えたのですが（まだ言葉が周りに追いついてない時期）
低学年のときにもう一度聞いたら、生まれたときのことなんて覚えてなくて
幼稚園のときに頭痛いと答えたのは適当だったと言われたことがありますねー。
生まれた時のことに答えた頃は理解力は遅れてると思ってたし、Ｋ式でも遅れてるという判定でしたが
想像で頭が痛いんだろうなって答えられるって理解力は遅れてなかったのかもしれないですね。
でも、そういうのは当時は言葉も遅れていたし、解らなかったです。 >>209
ありがとうございました。
うちも、病院にいっても、家では困っていないけど、幼稚園の先生が困っていますと伝えています。
本人の気の乗らないことをやらせるのに時間がかかるようです。
Ｋ式は、３歳になりたてのときは、知的障害な数値でした。
応答の指差しとかはすべて定型とおなじ時期にクリアしていたのに、気の乗らない設問に答えようとしなかったので、自閉傾向が疑われてます。
でも、４歳の今年うけたＫ式では、気の乗らない設問にも若干参加し、凸凹もマイルドになって、数値もだいたい100くらいになりました。
いま年中で、就学について非常に悩んでいます。
うちは、幼稚園でも傾向ありそうな子とときどきもめるようです。
うちの子のマイペースさを見逃せない子が、うちの子に手を出す、等です。
子どもにとって、ベストな環境を探してやりたいです。 >>208
同じ状況の方が！
まだ赤ちゃんの頃から寝かしつけは大変だったし、
3才頃は起こしただけで30分くらいベッドで暴れて号泣だった。
薬飲んでからは、遅刻はするけど学校は行ってる。
あ、うちのリスパダールは、児童精神科の先生方が診察のうえの処方だから、208さんのお子さんに合うかどうかは…。
うちの場合診断として、怒りの沸点が低い、自己肯定が低いという特徴も言われているからそれも含んでの薬かなと。
あと、近くに漢方を保険範囲内で処方してくれる内科があるから、
息子の状況や精神安定剤のこと話して、落ち着かせる漢方処方してもらってるけど…、こっちはそこまで「効いた！」という感じではないかも。
一緒に私の疲労、兄弟の体調不良とかで漢方処方してもらってるのは「効いた！」という感じがするから、私のためには良いけどw
うちの場合、外ではそれなりにやっているのか、今まで保育園や学校に相談してきても「なんの問題もありません。外で頑張ってるから家で疲れがでるのでしょう」という感じだった。
一番酷かった3、4年生の頃は、授業中に叫んだり掃除ロッカーに入ったり、教室移動せず１人残ったりしたらしいけど、
「本当にコントロール出来ない子はもっと暴れます。ロッカーに入ってクールダウンできるのは自分がわかってる」「この年頃の男の子にはそういう成長過程の子もいます」。
私としては、授業中にクールダウンしなきゃいけないくらいに激昂するって充分問題では？と思ってたが。
まあ今では学校カウンセリング受けたり、担任の先生が親身になってくださって、とりあえずクラスでは普通にやってるみたい。 >授業中に叫んだり掃除ロッカーに入ったり、教室移動せず１人残ったりしたらしい
>なんの問題もありません
… >>213
うむ、みなまで言うな
解釈はどうあれ、ちゃんと診断もらって服薬してるんだからお子の為になってるしいいんじゃない >>212
リスパダール、教えてくれてありがとう
全く知らなかったので調べてみたら、効くと良さそう
でも副作用に「不安」などもあり、どんな感じなのか想像がつかないので医者に相談してみますね
>>204
なんなんだろうね
うちは寝ないでやることは、こんこんベッドヘッドを叩いてみたり、布団をバタバタしてみたり
とにかく落ち着かなくて近所迷惑なこともわざと？する
よくある叱られるのを望んでいるような…
ここでの「起きられないかもしれない、遅刻するかもしれない」という不安があるのでは？との書き込みに納得したので、
寝る前に「わたしが何をしても起こしてあげるから！明日は何時までに用意できたら行けるかね」と励まして自信満々に告げたら30分で寝られた(YouTubeで、2分で寝られる音楽などを流しまくった)
今朝もまた起きない行かないと言い張ったけど、負けずに起こしてみた
トイレに籠る〜わたしを罵倒〜のいつものパターンを繰り返したけど、時間には出られて久々に爽やかな朝だ
うちは学校に限らず、寝ないから起きられないので少しでも遅刻したら不安感でずるずる行けない、行かない
とにかく夜の不安をなくしてあげることを考えることにする
みなさん色々ありがとう >>213
クラスにもっと大変な子がいたり、学校側の人手が足りないとそういうこといわれるよ
診断つけるつけないは医者の方針もあるし、薬もきっちり処方してもらっているし
病院の対処としては間違いではないんだろうけど、診断つけてくれた方が
学校とは交渉しやすいかもしれないね 今日は子供の作業療法2回目だった。はしごと台とトランポリンでアスレチックみたいのを部屋に作ってやらせたら、自分の背丈より低い段差を怖がって大変だった
繰り返すうちにスムーズにできるようになったけど
空間認知が弱いんだろね。園でも体育はじまったけど、こんな感じでアレレなんだろね
OTと相談したら外部の年少さん対象のクラスに入れて成功体験積んだ方がいいて言われたよ 園でも出来ないことが多くて友達から何か言われたりするだろうから家では怒らないで味方でいてくださいて言われたわ
この中途半端な子どもは確かに自分の子供だけど、一生懸命いろいろ手を尽くしても伸び代ないし、都度口出ししないと毎日のことでも出来なくてイライラする。いつまでこんなにベッタリしないといけないのか、と途方にくれる
やって報われればいいけど、普通に生まれてきてくれたらこんなに悩まなくて済んだのに >>216
このスレ該当児がいる教員だけど
212の先生と同じこと言うなあ
人手云々よりも、逆に狭いところや一人になることで
クールダウンできる子を問題視して
それをやめさせたらかわいそうだよ 私立園はどんどんやめさせるよ
辞めざる得ないよう、パニックを起こすよう保育士３人がかりで怒鳴りまくったり
行政も問題園は把握してるんだけど、公立じゃないから我々の指導範囲では厳密には無い、
とかいって放置 毎年そんな目にあう子が出てくる 惨いもんだよ 中１女子
言語理解、処理速度、短期記憶がダメダメ。知能は普通だから、診断がつかないし、特別支援学級も無理。小学生の間は週一の通級のみ。
自信のなさとへんなプライドはしっかりあって、ミスはしたくない→なんにでも消極的。
ぐずぐずしてるのでクラスでも浮いて(イジメというより嫌われっ子)る。
勉強は理解が出来ないけど、先生にも聞きに行けず、落ちこぼれどころじゃない。
つきっきりで教えても、すぐ忘れる。
もうイヤだー。どうすりゃいいんだー >>221
うちの娘は年長だけど、娘さんと大体おんなじ感じだわ。のろいし同じ遊びできないから同年代の女子に嫌われる
子どもも辛いかもけど親も辛いよね このスレで子供に英語やらせてる方いますか？
グレーの子が日本より暮らしやすい国があると思うし、将来行き詰まった時に選択肢が多い方が良い気がしてやらせたいのですが、日本語の習得の妨げになるからと否定的な意見も多いですよね。 >>223
やらせてます。
積極性あるタイプなので、日本よりアメリカとかの方が日本の出る杭打つ風土より水が合うと思う。
インター行かせてるけど、全く浮いてない。 >>223
自閉のこだわりで、英語こだわりになっちゃうと、日本語しゃべらなくなるらしいよ。
まあ、それもバイリンガルを目指さず、英語の国で生きることを前提として、親が英語話せればいいんだろうけど。 >>225
親が日本語しか喋らなければ日常生活で困るのは本人だから日本語話すと思うけどな。 >>223
日本語の習得の妨げになることの心配が必要な子なら止めておいた方がいいような 223です。参考になりました！ありがとうございます。インター行ってるお子さんもいるんですね、凄いなぁ。
うちの子は日本語まだあやしいので早めにやらせたいんですが、もう少し様子見ようと思います。 >>222さん
そう、本人はツライのがわかっているのかいないのか、学校イヤとも言わず行くんだけど、｢授業わかってないんだろうなぁ｣｢ぼっちでつまんないのでは？寂しくない？｣と私が勝手に考えちゃって辛くなってる。
私も子どもの頃から浮いてて(今でも)、自分がツライ境遇なのは自分が耐えればいいんだけど、子どもがそうなのかなーって思うとホントツライ。 wippsiで言語85.動作145
k式で言語100.認知127となった娘@年長
このスレで良いですか？
就学にむけて検査したが、凸凹すぎるのに
低い言語の数値も範囲内だからと診断無し。
育てにくいのはわたしの育て方なんだろうか >>231
うちの上の子も言語にへこみがありますが、147ほど飛び出した部分はないです。
口で言ってもあまり通じてない感じがして、本当にイライラさせられます。
どう育てにくいですか？ >>232
うちも口で言っても通じない部分が多いです。
私『◯◯を××して』
娘『え？は？なんて？』
私『だから〇〇を××してよ』
娘『は？意味わからん』
私『だからさ、〇〇を、』
娘『うわぁぁぁぁぁぁ』パニック
が多いです
認知が高く出てるのがおかしいんじゃないかと >>234
子どもが分かる言い方に変えないの？
パニック起こすのが分かってるなら指示の仕方を変えるべきかと。 >>235
最初の時点で噛み砕いた言い方はしてます。
耳鼻科でも耳は問題ないと。 普通の子はテレビ見てても呼んだらこっちに反応するのかな
すぐ隣で５、６回呼んでも聞こえてないようにテレビを見ているのは無視じゃなくて過集中なんだよね？
自分のものと人のものの境界があいまいで、私の化粧品やら服やら、いやだと言っても触ったりするのも特性だよね？
はっきり診断されないで10歳まで来ちゃったけど、日常のそういうのが積もり積もって私もひどいこと言っちゃったりでもういやだ >>234
パニックになるんですね
うちはパニックとかはなくて、健常のように生きていますが、たぶん言葉の理解のへこみのせいで、とんちんかんな子という印象です
下の子が自閉傾向が疑われる様子見、グレーで定期的に診察に行ったり、本を読んだりするなかで、イライラする上の子にウィスクを受けさせてみました
上の子はもう小学生なのですが、グレーな下の子(年中)よりもものわかりが悪いと感じます
認知が高ければ、ものわかりは悪くないんですかね
うちは言語理解が90で、ほかは106くらいです うちはトイレの失敗しないけど、おしっこを気がけて行かないから尿検査で2＋だった。5歳で女の子だから普通は恥じらい出てくるのに友達の前で「ち○ち○かいかい」て言ってバカにされたことあるみたい。
あまりキツく言うのよくないて思って我慢するけど、いくらいっても治らないから呆れて余計ムカついてくる。
バカなりに言われたことくらいはすればいいのに >>239
子をバカ呼ばわりする親の子だからそれなりです。 >>237
うちの子供はグレー判定出てるけど、
親のことはナチュラルに無視するし、
家族のものをナチュラルに自分が使ったり荒らしたりする。
学校ではやってないみたいたから、
ただの傍若無人なのか、特質なのか…。 >>237
同じく
お金を盗っていったり、お菓子をあらゆる場所を探して見つけては全部食べてゴミは床
もうね、何度言っても言っても繰り返すしね
ひどい暴言吐いて物を投げたり…
帰宅したら手を洗ったり、トイレの電気を消してドアを閉める、下着を取り替えたりと普通〜のことが出来ないだけならまだしも
もうどうしたらいいのかね >>234
状況や指示の内容にもよると思うんだけど、うちはワーキングメモリ少ないから箇条書きが多い。
毎朝塾のワーク二種類してるんだけど、他にもすることがある日は
箇条書きにした紙を子供の机においておくときちんと全部できる。
朝起きてから口頭指示でやらせるとワーク二種類しかできない。
積み重ねが苦手なので終わったら順番に指示を出すのも嫌がるしパニックの原因になる。
先の見通しが立たないのも苦手みたい。 >>244
すごいよ
朝からワークが出来るなんて
ルーティーンがきちんと出来てる
羨ましい >>245
しょっちゅうやりかけとか忘れたりもあるよw
本人的には７時からテレビを見る予定なのでその時間に終わらなければ見られないというルールを忘れたり
途中でしんどくなって気分転換に休憩したつもりが忘れたりとかあるみたい。
答え合わせを忘れる日もある。
机の前に「朝起きたらワークをする」「ワークが終わったらテレビを見る」という貼り紙をしてあるw >>243
そんな状態で診断つかないの？
盗み癖が外に向かったらどうするの
危機感なさ過ぎじゃない？ >>247
つかないよ
医者とは普通に受け答えも出来、勉強も出来ることは出来るから
簡単に言ってるけど、危機感あってもね
いけないことだと言い聞かせるしかないじゃない？
本当にしつこくしつこく言って聞かせるしか… 何年もしつこく言ってるのに盗み癖まで出てるんでしょ？なおるわけないじゃん
医師の前でいい子ぶるなんて当たり前だよ 年長の子供なんだけど、嘔吐恐怖症が酷くて少しでも体調悪いと何も食べれない。
テレビで心配なシーンが流れると部屋から飛び出す。
プール開きなどいつもと違うことがあると心因性頻尿。
検査を受けれるのが大分先になってしまい、診察だけしてきたんだけど
やんわりと愛情不足等の心配をされた…ショックだ。 >>250
子供が犯罪者になったあかつきには発達障害を言い訳にすんなよ〜 >>248
学校や友達にもそうなの？
うちの場合は、家では色々やらかすけど、外ではまだまし。
カウンセリング探した？
学校カウンセリング、自治体の教育センターはすぐ相談できるよ。 >>253
同じくで、学校では良い子にしてて、忘れ物落し物くらいかな
学校のカウンセラーと担任が連携を組んでくれてよくやってくれてるから助かってるよ >>252
でもどうしようかね…
良い方法があったら教えて欲しい さあ
そのまま子供に絞りとられてたらいいんじゃない？ 個人カウンセリング探したら？
学校カウンセラーは、学校でうまくやることが目的、
大学病院とかは、障害の子用カウンセリングでグレーだと合うのがない、
結局個人開業の児童精神科やカウンセリングがうちにはよかったよ。
合うところに行き着くまで、障害でなく愛情不足っぽいこといわれて私が落ち込んだりでかなり探したけど。 >>256
対案もないのに批判してたの？
>>255
神経学会の発達専門医に診てもらってないなら
医師を変えてみてはどうだろうか。
投薬さえしたら解決なんて事は全くないけど、荒れる子供と疲れた親の悪循環だと思うから、親子関係の立て直しの一助になるかも知れない。 ここってたまに子供が発達どころかパーソナル障害まっしぐらレベルの人いるよね 病院かえたらいいのに
診断なんて医師のさじ加減だし
しかもかなりアバウト あ、でも親が否定してたら親の言うとおりに診断するよね
昔は結構軽く診断されてたけど今の基準では息子君は診断おりないでしょうと医師に言われたわ
アバウトすぎるわ 本気でなんとかする気あったらとっくに他の病院行ってるでしょ 237です
>>242 >>243 レスありがとう
実は双子で多少の違いはあるけど、どちらも難しい
うちも二人とも学校ではいい子で勉強もできるほう
先生的には何もひっかからないし、専門医とかカウンセラーも行ったけどね
二人を連れて外出がとてつもなく苦痛で、3歳頃に比べたら多少は良くなったかもしれないけどまだずっと大変。
片方が歩道ギリギリを歩いていて危ないと注意するけどきかない
ともう一人が（自分じゃなくてもう一人を注意してるときはよく聞いてる）その子をひっぱる
とひっぱられた子は怒ってもうひとりをつきとばす、でつきとばされたほうが車道に出そうになって私キレる、みたいな
買い物に行っても片方はとくに物欲が強くてなんでも買って買ってだし
二人で違う場所から私を呼ぶ（見せたいものがあるらしい）
道中、ティッシュちょうだい、水、ハンカチかして、水（飲み終わったからしまえ）って母親をお付きのように思ってる？
ずっと注意し続けてるけど変わらないんだよね >>255
最近何かで読んだ話だけど、お金を財布から抜き取られたらそのままにして、皆で買い物にいき、レジで「お金がたりませんでした。いくつか戻します。すみません。」ってわざとやったら、お金を盗まなくなったって。
体験しないと分からないタイプには効果があるかもよ。 >>264
なるほど
これをしたらどうなる、という予想が全くつかないんだよね
それは良いかも知れない >>263
一度に二人だとつらいねー。
うちも「買って買って買って買って買って」が激しくて。
前に同じようなもの買ってすぐ飽きたよね、とか言っても一度拘ったらもうどうしようもない。
「これは買えないけどこれなら良い」の調整が全く効かず、心底傷ついた顔で「どうしてそういう嫌がらせするの？」などと言う。
欲求を無尽蔵に叶えないと嫌がらせって…。もう脱力。
外出しても機嫌損ねると、わざとゆ〜〜〜っくり歩いてはぐれたり、道で固まって動かなくなったり、勝手に角曲がっていなくなったり。
うちはカウンセリングやテスト診断で、道に飛び出したり他者への攻撃性はないとのことだから、行方不明になったら警察に届けて探してもらっていいですよと言われたが、
はぐれても私が探せる範囲だったり、夜普通に帰ってきたりだったけど。
あ、今は大分落ち着きました。
カウンセリングや専門医にかかって少しは気持ちが安定してきたのか。
他にも大変なことは沢山あるからまだまだだけどね。 一年生男子。
何回言ったらわかるの！！！と感情的に怒ってしまった時、えーと、3回？とか回数を数えたりするのはアスペ？ >>267
レスありがとう
うちもすぐあきるくせに欲しがるし
外出は鬼門だよね
でも毎日怒鳴ってしまってたから、今日からは怒鳴るのだけはやめようと決意（何度目かw）
人に怒鳴るなんてしたこともないけど、子供にはもう辛抱たまらずやってしまってた
でも「このハゲーーーーー！」を見て本当にやめなきゃと思った >>268
アスペ傾向の全くないADHDのうちの男子も言う
「5回」とか「百万回」「1億万回！」とか
定型の男子でもあるあるなことなんじゃないかなと あの「ハゲー！｣を聞いて、私も傍から見たらあんなんだろうなって思った。
怒ってる方もツライのよ。 >>271
｢百万回｣｢一億万回｣ってふざけるんじゃなくて
マジに数えるのがアスペ使用だと思う
一度｢えーと、○回？｣と答えられて脱力してから｢何回言ったらわかるの｣の後に
｢回数を聞いてるんじゃない、何回も言ってるんだから分かれって意味だよ｣
と一気にまくし立てるようになったわ >>272
ほんとほんと。
ワイドショーでめたくそ叩かれてるの見て、
自分も反省… 怒鳴るのをやめてミュージカル調にしてみようかと思った
彼女は子どもは怒鳴りたくないから
ミュージカル調を考えたのかな〜 こういう奴は、また塾講師とかで子供のいる場に潜り込んでいたずらに走るんだから
顔と名前を公表した上で脇の下にでも入れ墨しとけ
ロリコン犯罪の危険がある職場は面接の時そこを確認するようにすれば良い 怒鳴らないようにしようと決意したけど、ハゲほどじゃないけどやっぱり週末小さいことでもたまってくると爆発しそうになる
毎晩寝る前が一苦労、お風呂かシャワー、歯磨き、パジャマ
暑いっていって裸で寝ようとするから、何か着ろと言えばまだ新しいTシャツとサイズアウトしたきつそうな短パンはいてくる
おととい買ってくれといわれて買ってあげたパジャマはどこへやっちゃったんだと探していたら
夏休みの旅行用にもうカバンに詰めたって
１ヶ月以上先なのに…
まだ日常使うものもたくさん詰まってて、このへんでちょっとキレそうに、でも今日は怒りを飲み込んだ
あとでここで吐き出そうと思えばのりきれるかもしれない >>280
なんか、この子って何と戦ってるんだろうなと馬鹿馬鹿しく思えるようになってから、夜の歯磨きやらトイレで拭くこととかみつ編みをして寝ることとか、どうでもよくなった
機嫌が良いときは支度してくる
なんなんだろうね、ほんと ここにいらっしゃる方でサリーとアン課題お子さんに聞いてみたことある方いらっしゃいますか？
受動型疑いの4歳児に質問したらこれはわかるようなので。 >>283
うちの子は年中の時やったら引っかかったよ これじゃない何かを欲しがり、ここじゃない何処かに行きたがる。
食事を出せば「これ？他に何かないの？」
「他って何？」
「とにかく他のもの」
「卵を焼く？ラーメン？」
「そうじゃなくて…、もっと…他のもの」
「他じゃ分からないよ。具体的に言って」
「とにかく他のもの」
「何もない！」
ある場所に行きたがり連れて行けば「こういうところだったの？思ってたのと違う」
「他」を求めるけど自分でも何が欲しいのかわからないのか、
途中で頭抱えたり「そうじゃない！！もういいよ！！」と怒ったりするんだが、
しょっちゅう文句ばかり言われてもう本当に疲れた。 >>285
わかるー
うちは洋服がそう
だったら自分で用意しなさいと言っても「着たいものが何もない」 >>285
お疲れ…。
コレジャナイ病困る。ウチではそういうとき「人生2/3は已む無し！」と唱える。
子育てに入る前、夫婦で損害保険会社に勤めている人たちと仲良かったんだけど、彼らが良く冗談混じりにそう言ってたの。
全き満たされた人生なんて、無いよねぇ？藤原道長くらいか？と。
1/3満たされたらそれで良しとしないとキリがない。 >>284
ありがとうございました。
場の空気が読めないのとは違うのか受動型の情報が無くて聞いてみました。
やはりお子さんそれぞれですよね。 >>283
サリーアンは、他人の視点に立つことができるかどうか調べるものだから
受動、孤立、積極奇異によって差はないんじゃないかな？
うちの子は５歳ではできず、６歳でできるようになったよ
４歳でできるなら、その点は標準的だね >>285
全く同じ、これは特性なの？
こういうのってすごくお金もかかるし(ハンバーグを作ったのに違うもの要求とかで)
何より、子供を喜ばせたいって気持ちが強い親は病むよね
>>287
藤原道長w
うちの望月はかけっぱなしよ… 深刻な気持ちで書き込みしたのに、レスに笑ったw
こんどからラップ調で脳内変換してみようかなw
「他の何かが欲しいけど、‘’他の何か‘’が何なのか分からないんだze♪」
「他はないyo！これしかないyo♪」とかだと思えば少しは気が楽になる…といいなあ。 この流れwしょーもないのに笑ったw
そんな妄想してないとやってけないよね！わかるわ >>297のせいで宇都宮隆の声で再生されたじゃないかw >>285
乙 一行目、それって特性になるのかな？思い当たるわ やれと言うとやらなくて、やらないでと言うとやるしね うちの娘寝相も異常に悪くて一緒に寝てられるか！といつもキレそうだったけど
ついに今夜で３日も続けて自分の部屋で寝ている
そうなってみると寂しくてたまらない
まあもう小５だからね、当たり前なんだけどね
いままで私の腕枕でないと寝なかったのに寂しいYo 飼い犬登録を市に届け出なかったなどの疑い、男を逮捕(TBS系（JNN）) - Yahoo!ニュース
埼玉県熊谷市で犬を放し飼いにし、保健所などから指導を受けていた男が、飼い犬の登録を市に届け出ていなかったなどとして逮捕されました。
逮捕されたのは熊谷市の田口吉郎容疑者（６８）で、今年１月ごろ、雑種犬２頭を飼い始めたにもかかわらず、その後も熊谷市に届け出なかった疑いなどが持たれています。
警察によりますと、今月１９日から２０日にかけて田口容疑者が飼っていた犬３頭が逃げ、そのうちの１頭が登校していた小学４年生の女児ら５人の足に噛み付く被害があり、以前から保健所が指導するなどトラブルが相次いでいたということです。
「娘たちが小さい頃は、かまれたり追いかけられたり怖いです」（近所の住民）
取り調べに対して、田口容疑者は「届け出のやり方がわからなかったし、面倒くさかった」などと容疑を認めているということです。（29日21:20）
https://headlines.yahoo.co.jp/videonews/jnn?a=20170630-00000028-jnn-soci 昨日、外にでも連れ出せば良かったんだけど
土曜日は1日出かけたし私も体調すぐれず家にいたのがいけなかった
喧嘩しながらグレー姉妹で部屋を2人で一緒にしたり
ケーキ作って盛大に焦げて家中臭くていまだに臭い…
1人で何度か作れてたから任せたのがいけなかった
反省してるけどこの臭さと二つの子供部屋をどっちもグチャグチャにされた後始末
今日仕事なくてほんとに良かった 最近マイルールを友達に押し付けて違う！と怒るようになった。そんな事他人にはわからないよ…ってことばっかり
今3歳半だけど、根気よく教えていればわかるようになるんだろうか。まだ相手も幼いからよくわかってない感じだけど、この先このままじゃ友達出来ないだろうなぁ >
アドレス帳だけでなく、LINEに写真を投稿したら
ライン株式会社に版権を渡した事になり
その写真を編集したり、自由に使っていい事になるって知ってた?
利用規約に書いてありますよ
>
ラインは韓国系だからやりたいとも思わないし、今後もしラインやらない？って誘われたとしても拒絶するよ。
ラインで個人情報があちらのお国に流れます。
あなたのご家族や友人、知人の個人情報が韓国政府に流れるのです。
いったい何のために韓国政府は日本人の個人情報を盗むのでしょうか？
背乗りに使うためでしょうか？
恐ろしいです。
>
ラインは全てを抜き取る史上最悪の侵略国の罠＝バキュームアプリです
日本人のマヌケさお花畑、危機管理能力の無さは
世界から呆れて傍観されてるんですよ
こんなに日本人がバカなら自業自得だって…
まあ日本のメディアは
朝○人や中国人に乗っ取らていますし
実は…毎日毎日、北朝鮮並みに操作、洗脳されてますから
日本人がお花畑なのは仕方ないんですが
↑
ラインしてる人達は
または子供にもやらせてる人達は
子供が障害児なことも
あっちにだだ漏れですよ
将来カモにしたり、背乗りするリストに
すでに載ってる…というわけです >>305
３歳半だとそういう時期だと思う
お友達もお母さんも、それぞれ違う人間で違うことを考えてる
って教えていけば少しずつ分かってくるよ
なんで違うことを考えるか、違うのは意地悪じゃないってのは
うちの１年にはまだ難しいみたいだけど 小５ですが、大変だ大変だと思ってたのがここ1-2週間なんだか突然大人っぽくなってちゃんとしてきて
あれ？って感じで寂しいくらい
こうなってみると、なんでもっとあれを習わせなかったんだろうとか
これをしつけなかったんだろうとか思ってしまうんだけど
けがさせず、偏食王に何とか食べさせて寝かせるだけで精一杯だったんだってことを思い出して自分を責めないようにしよ… 水をさすようで悪いけど、
うちは最近落ち着いたと思ったら、数日後に更に酷くなる、
を繰り返してるからもう期待してない…。 >>308ですが、昨日一緒に買い物に行ったとき
雑貨屋で水の入ったお試し用の霧吹きを見せに来て私に向けてワンプッシュ
ただでさえ激おこなところ、私がちょうどスマホをいじってたところで
水をかけるなんて本当にキレたわ〜
こういう話、100%健常の子のお母さんに話すと
子供のこと嫌いなの？なんて言われる
嫌いとかじゃないんだけど、説明しづらいこの気持ち… >>311
その1件だけならそんなに怒らなくてもと思うかも
でもそれだけじゃないもんね…毎日何もかも繰り返して変なことするんだもんね 子供が壁蹴るというと「あなたが家で荒れてるんじゃないの？」
家での態度が悪すぎるというと「いままで子供に寄り添って言い聞かせなかったんじゃない？うちは小さいころから言い聞かせてるからそんなことないよ？」
とか言われるよね。
あなたたちがアドバイスしてきたことは一通りやってきてるけどうちの子供には響かないんだよ…。 繰り返して注意しても言っても解らないんだもんね
どう解らないのかこちらにもよく解らない
何なんだろう？色々やってみて考えてみて勉強しても、最後にはそこに行き当たってしまう この母親のしんどさはわからないよね
怒りすぎの悪い母親だと義父母には思われてる。
何を説明しても無駄なんだ。
どうせ悪いことは全部他人の嫁のせい。 うちは義実家サイドの孫世代（うちの子の従兄弟たち）が
良くも悪くも発達にむらがある子ばかりで、そういう非難はないけれど
対応が手慣れていて、帰省すると私の普段の対応について自信失う
義姉妹たちのほうが我が子の扱いうまいって… >>312
そうそう
変なことの繰り返し…
>>316
良かったら対応の仕方教えて欲しいです
でもうちの子のようなのでも父親や他人に対しては
私への完全な素状態での接し方ではないのよ >>312
そうそう
変なことの繰り返し…
>>316
良かったら対応の仕方教えて欲しいです
でもうちの子のようなのでも父親や他人に対しては
私への完全な素状態での接し方ではないのよ >>317
失敗や悪い行動に注目せず軽く流す
感情的にならずに落ち着いて一定の調子で注意するなど
私も知っているけれどなかなかうまくできないことをしっかりしてくれる
あと、ギフテッドの子は幼いときに偏食があったり過敏だったりしたんだけど、
義姉は根気強く、今思うと感覚統合でするような遊びをさせていた
義姉妹たちの家の子として生まれたらもっと幼い頃からうまく育ててもらえたのかもって落ち込むよ >>319
でも毎日毎日毎回毎回だったら違うかも知れないよ
本当に私たち頑張ってると思う >>319
黒いことを言うと、義姉妹たちも嫁の目があるから頑張ってるのかも
お子さんも母親じゃなくて伯叔母だから素直なのかもしれないし
模範解答が分かってるんだから、気持ちに余裕のある時だけでも真似してみたら うちも親戚に軽度自閉症の子(今は成人)がいるけど、ご両親すごいなーと思ってる。
拘りにはちゃんと付き合い、力加減なくどつかれても笑い飛ばし、興味を持ったことは一緒に調べ、親子カウンセリングにいき、学校行かないといえばゲームは禁じて退屈で自分から学校行く気にさせ、友達がいないからペットを飼い…。
うちの子供はもっと軽度だけど、ゲーム禁止したら暴言で怒るし、そもそも親は無視だし。 >>322
うちもゲーム禁止したり、テレビ消したりするとそんな感じだよ
夏はこれにプールが入って、なぜかプールが好き
一旦入ると出てきやしない
ご親戚の人、どつかれて笑い飛ばしだけはどうかな〜と思うんだけどさ >>315
それうちも。実母や姑は、1歳くらいで逆さバイバイとか同じ場所でクルクル回るとか発達障がいのきざしあることを私がいっても気にしすぎといってバカにした。ある程度大きくなってからは、母親がちゃんとしてないからと私を責めた。
最近発達検査いって療育はじまったことと、この子は自閉症で育てにくい子で母親のせいでこうなったんじゃない、何でも母親のせいにするなと言ったら黙るようになった
親しか療育連れてったりできないんだから外野は黙っとけていうんだ 私も育て方がどうとか言われたわ。
何を焦ってるの？もっとおおらかにできないの？
だから孫ちゃんがあんな風になるのよ。とかなんとか。
NHKの発達障害の番組見て理解してたぽいこと言ってたけど
妹に「孫ちゃんはあんな顔してないし、あんなことしない、違う」と意味不明なこと言ってたらしい。
息子は口の多動とじっとするの苦手だから映画やミュージカルは好きだけど我慢がしんどいと本人も自覚していて
子供向けの映画以外は本人は見たくても行かないって言う。
夏休みに行かないのか母にきかれたからそう説明したら「え、もう四年生なのに？」と非難めいた口調で言われたわw 184 名前:名無しの心子知らず＠無断転載禁止 [sage] :2017/07/16(日) 11:58:20.72 ID:wjvIcPe2
発達児童の親の書き込みで「早く休み明けて欲しい〜地獄だ〜」
「やっと明日から新学期だ！うれしい！」と
自分の子供といるのが苦痛らしいの見るけど
嫌なこと他人に引き受けさせて自分は楽したいのかね
発達児童を抱えた苦しみをお前らも思い知れ〜！ということなのかしらんけど
こっちは発達児童とその家族が将来を悲観して心中しようが
なんとも思わないんだけどね
185 名前:名無しの心子知らず＠無断転載禁止 [sage] :2017/07/17(月) 01:29:53.78 ID:l5c7txG9
>>184 分かる。
「夏休みは地獄だ！」「連休空けたワーイ！」とかね。
母親が感じるストレスを普段は先生や周囲に振りまいてることを自覚してほしいよね。 夏休み地獄なんて、全国のやんちゃな子ども抱えてるほとんどのお母さんが思ってるだろw
最近どのママ友に会っても夏休みどうしようばっかりだわ。 全国の母がみんな地獄だと思ってるよ
わざわざ書くことでもない 発達障害の診断つけると、将来就職や結婚に差し障りがあるんじゃないかと
思うのですが、皆さん平気ですか？
昔ならクラスに一人二人はいた子どもたちでしょうに。 そう言って保健室登校や不登校や中退やニートや警察にお世話になってても
障害の診断つくよりマシって病院行かない人も多くいますけどね >>329
差し障りはあるよね、結婚はできたとしても孫の顔は見れないと思う。
就職は職種によってだと思うけど。
私自身が発達障害で出産してから気付いたけど、幼少期に診断ついてたら今のトラウマもない代わりに楽しかったことも経験してないんだろうなと感じる。結婚、出産もできなかったと思う。
中学で不登校にもなったし、前科はないけど荒れてた頃もある。
けど高校卒業して専門学校も卒業したし資格も色々持ってるし、大人になってからだいぶ落ち着いたよ。
性格にもよるだろうけど、私なら軽度ならつけないかなぁ。 >>331
追記 IQ低い子と多害のある子は診断つけた方がいい 栃木県佐野市
ママ友ラインいじめ
報道では２名続けて自殺がメインだが
でも短い期間に６人も亡くなっている
６人も…
亡くなったうち３人
小学校支援学級の
子供の保護者…
いじめ主犯格/ボスママ
中学校の美術教師
特別支援教育関係者 ←
他県でヤラカシ佐野市の身内(市議関係)に拾われ
コネ採用、夫も教育関係者
ttp://a.excite.co.jp/News/society_g/20160106/Postseven_375849.html
ttps://m.chiebukuro.yahoo.co.jp/detail/q13150751623 >>331
診断付いたって普通級なら言わなきゃわかんなくない？ 息子が中学にあがったんだけど、どこまで先生に言うべきか考え中。
修学旅行とかで精神安定剤もたせるから、薬申請するし、全く言わないわけにはいかないけど、
軽度だし外ではちゃんとしてるから(家で酷すぎるが)、あまりいいたくないし。 先生に何で言いたくないのか分からない
偏見で見られるから？
宿泊の際の安定剤だけがネックなら最近情緒不安定で〜と言い張ればカミングアウトなしで行けそう
うちもどこが？と言われるタイプだけどいざという時にも理解されないということだから
話は通しておかないと不安だな
中学が一番揺れが大きいしね 皆そんなものなの？軽度とかグレーは隠すのが当たり前なの？純粋に聞きたい
隠してる人いますか？
(煽りじゃないです、気に障ったらごめん)
うちは軽度で、集団行動乱さないタイプなので、多分言わなければごまかせるレベルなんだけど、小学校にはもう伝えて見学までしてきた
でも最近就学の話題になって、療育でも隠さないの？とか軽度ママに不思議そうに聞かれるし… 息子が修学旅行から帰ってきてあっという間に家の雰囲気最悪。
普段息子がいる時はそれが当たり前だけど、
数日いないと本当に平和で平和で、そこに息子が帰ってくると一気に雰囲気悪化で自分もガクッとする。 >>338
散らかり具合もね
うち傾向は違うんだけど２人いるから、変なことばっかりするんだけど
だんだん構ってられなくなって、もういいやってなっちゃってね 言葉にするのが苦手だが無視してるわけでない、
拘りが強いが納得すればちゃんとやる、
興奮してしまうから薬が出てる、
みたいな、知らないとマイナスになりそうなことは先生に言っている。
児童精神科通ってた(診察日の土曜日は中学授業なので一応「卒業」した。私は相談に行ってる)、
小学校行かないと言う時期があった(先生から電話いただき遅刻で行ったが)など、
今はやってないことは言っていない。
先生から「学校の話聞いていますか？」と聞かれ、家でコミュニケーションが難しいようなことを言ったら、
男の子はみんなそうですよ、というかんじだった。 追加。
カウンセリングの先生に相談したら
新生活を迎えるから、最初から全部言わなくて良いかと、って。 早期に気付いて自分から療育行かせてるお母さん達はカミングアウトしてる傾向だけど、外部から言われて療育始めたお母さん達は隠せるなら隠すと言ってるわ。重い軽いに関わらずね。 将来、生命保険や入院保険に入る時に、引っかかるのってどのレベルだろう？
発達障害と診断されたら？
療育行ってたら？
投薬したら？
そもそも保険会社は、通院歴って自己申告以外でどうやって調べるんだろう？ >>344
診断されたら入れないとこ多いみたいだよ。
保険に入ってて後から診断された場合でも保険会社につたえたら条件がついたとどっかのスレで読んだよ。 >>346
契約済の保証内容を変更してくる保険なんて、意味あるのか >>349
何に憤ってるの？
あなたのとこは発達障害児向けの保険に入ればいいじゃない
よそはよそでしょ >>350
既に入ってる保険で後から条件付きになるなんて、おかしいと思ったけどな
告知義務違反なら契約破棄になるだろうし、条件付きになるのは契約前の告知書審査の結果ではないのかな
数ヶ月保険料滞納した後やっぱり継続したいって時に再度告知書が必要になって、
結果、条件付きになったのならわかるけど >>351
同意
それも分からないとはやっぱり親も(ry >>351
いやだからさ、保険会社ではなくそういう書き込みを読んだってだけの>>346に憤りをぶつけてどうしたいのかなと思って >>349が憤ってる？
349は>>348の能天気なレスに対して、いやそれ違うだろって突っ込んだだけだよね >>354
脳天気と言われても、他人の保険事情に口出ししてもしょうがなくない？346が入ってる保険でもないのに意味あるんかとか憤ってるように見えるけど
本人がいなくどうしようもないこと数日に渡って自分の主張を続けてるのかと思って 流れ豚切り。
長文ごめんなさい。
一歳半検診で発語ゼロで引っかかり、3歳からは半年おきにk式と親子面談を続けてきた5歳年中児。
k式では常に月齢に対して半年強の遅れを指摘され続けるも4月生まれなので何とかなるでしょうと判断され幼稚園も年少から入っている。
先週半年振りに恒例のk式と親子面談に行ったところ、半年強の遅れを取り戻し月齢並まで一気に成長してますと判断されました。
初めて次回の予約無しで面談室を後に出来て嬉しい。嬉しいけど本当に大丈夫なのかどうか少し不安も。
こだわりの強さや融通の効かなさはまだまだ親のフォローが必要だから対応してくださいとは言われた。
なんだか取り留めないけど誰かに言いたくて。
でも周りには中々言いづらいのでここに。 >>355
たったの一レスを数日に渡ってってどういう目をしてるんだろうね
個人的には加入後に条件変わるなんてまああり得ないからなんかの勘違いだと思うけどね
そういう意味でのおかしいでしょってレスだと思った >>356
学校行ってからが勝負だね
うちの子は色々擦り抜けてきたけど
一年生で勉強がつまづきだしている うちの小学生グレー子２人とプールに行ったんだけど
2人一緒に遊ぶのは最初の5分くらいで、あとは離れた別々のプールで遊んだり、休むにしても遠く離れた椅子に座ったり
１人は自分でタオルも取りに行かないで私に持って来いと、持って行ってやるまで私を呼んで
そんなことする割に人に呼ばれても返事もしない
私は私で濡れるのが嫌いだから今日は一緒に泳がず付き添いだけ
こんなだからいけないんだと思うけど行き帰りの変な行動もあるしこれでもう精一杯
夏休み長いよね 放課後デイってなにするんですか？
まだ幼稚園児だけど、小学校に行ったらここも考えろと言われるかなあ。 >>360
うちのエリアは、養護学校に行くような子しか小学生になってからの支援はないな。
特別支援学校でなくて、いまだに養護学校というエリア。 >>360
うちのエリアではグレーゾーン以上の学童保育って感じ
利用には自治体の受給者証が必要
療育のような訓練も多少ありつつ子供を預かってくれる
行き帰りの送迎サービス付なのでこの時期はありがたいね 今日発達障害の子の支援施設に見学に行った
保育園幼稚園に行く前の集団生活に慣れようみたいな所
だから多分みんな3〜4歳かな？ この辺幼稚園は満4歳からだから
療育とかじゃなくて本当にプレ保育園みたいな感じ
同年代の子と同じことが出来てる我が子に泣きそうになってしまった
もちろん皆発達障害の子なんだけどうちの子より
しっかりと大人と話せて話が聞けて理解して答えてる
最初は椅子に座ってるのも出来なかったうちの子が
2時間の最後の方にはちゃんと座って順番が待てて
療育教室では全然しようともしなかった手遊びも一緒にやってた
集団に入れて周りの子を見て真似するっていうのの大切さって
療育先や担当医に聞かされてたけどやっと実感としてわかった
ただ週一の療育先は3人グループで他2人は休みがち
こっちの支援施設に通いたいけど支援施設では一切療育系の事はしないらしいから
両方出来るだけ通っていい刺激を与えてあげたい おぉ
成功体験良かったね！これからもうまくいきますように
うちの子は高学年になるにつれて、こだわりなどが強くなってきたタイプ
もう色々分かるので、今度紹介された施設に連れていくことさえ難しいよ
嘘をついても、看板に「発達〜」と書いてあるのが読めるから余計に傷つきそうだし… ありがとう！
周りの子を見て今は座ってる時、今は遊ぶ時、
やりたいけど皆が待ってるから自分を呼ばれるまで待つ、って
周りに合わせて行動するって出来てて本当見ながら泣いてしまった
今も思い出したら嬉しくて泣けてきてしまうよ
そのあと療育行ったら他の子休みで1人だったから
まともに椅子に座ってられなくて集団って大事だなって一層思った
人は大好きだし知らない場所も全く気にしないから
このまま集団に入って伸びてくれたらいいな うちの子、友達が出来ない年中児。
最近笑顔が減ってきた、どうしたらいいんだろう。 >>366
友達が出来ないって、引っ込み思案で出来ない系？それともジャイアン系で煙たがられる系？
うちの子は人付き合い苦手な引っ込み思案系で、ずっと友達がいなかった。
でも今小4、幼稚園小学校といろんなタイプの子に揉まれ、グイグイくる子に絡まれ、母性のある子に守られ、漢な男子に守られ、友達が増えて来たよ。
ジャイアン系男子だった男の子は、1年の頃は親が先生に何度も呼び出しくらうほど乱暴者だった。
でも今その子は落ち着いて、友達も出来てるしさらにはイジメられがちなうちの子を心配して守ってくれる存在になってる。
本人の成長と周りの人間関係で変わってくるかもしれないから、親はフォローしつつ見守って上げて欲しいな。 368さんへ
貴重なお話をありがとうございます。
うちの子は積極奇異型の距離なし＋言葉が遅いで、うざがられるタイプ。
最後の友達も去っちゃって、今一人で遊んで、たまに先生が介入して遊んでもらってる
状況。
療育に通ってるけど、あんまり効果ない？？？
知能に問題あるんだろうか。 ワガママが酷くて、思い通りにならないと絶叫…遂に今日「もうママはお母さんを止めるあんたなんか知らない出て行きなさい」と言ってしまった
「私がどうなってもいいの？嫌いなの？」と聞いてきたから「そうだよ。ずっと我慢してきたけど、私はあなたの事が嫌いになった。ママのお願いや約束は聞かないで、自分のしたいことばかりして◯◯はワガママや叫ぶのをやめないでしょ。もうママと呼ばないで」
本当にシメたくなる 障害とか関係ない、ワガママや暴言はちゃんとそうやって怒っていいよ。
親は立場が上で何でも聞くわけじゃなく
突き放されることを分からすのは良いよ。 躾ができない親が増えた結果、我が侭が標準になった子供が増えたというのが、世間では発達障害として認識されてるだけ
という状況も少なくはないと思う。
口で言うばかりではなく、状況次第では体罰は必要だろう。 >>370
ほんと、そんな気持ちなるよね
私も言ったことあるよ
普通の子しか知らない人はわからないんだから
雑音は気にせずここでガス抜きしながら夏休み乗り切ろうね >>370
実際社会に出たら、親ほど大目に見てくれる他人はいない訳だし、
人に対して意地悪や悪意を向ければ、同じような対応が自分に返ってくる。
優しくしたり親切にしたりすれば、優しさが返ってくる。
情けは人のためならず、と口を酸っぱくして教えているが全く伝わっている様子がないよ（小一女児）
私も何度も突き放してそういうことをされたら他人は嫌な思いをするよ、
みんな離れていってしまうよ、ということを理解させるにはどうしたらいいんだろうね。
知能が発達してくれば理解できるようになるのかな >>375
学校で実際に嫌な体験をする事で理解するんじゃないかな。
それは言葉ばかりじゃなく、暴力も受けると思うけど。
昔から適度な喧嘩は成長する上で必要だと言うけどな。
昔テレビでもそういう放送してたし。
口で言っても解らない事は実体験で体得するしか無いんだよ。
今は暴力＝悪という捕らえ方するけど、現実は直接間接関係無く、暴力や力関係で支配されてる。
罪を犯せば刑務所に送られたり、死刑だってあるのは暴力以外の何でもない。
本人の意思で罪を償うというよりも、強制的に償わされてる状況と言えるだろう。
そういった社会的な暴力を受けるのがイヤだから法律を守ってるという一面があるし、それを前提で法律も作られている。
普通に考えると、反則金や罰金なんかゴメンナサイで済まないカツアゲじゃないか？
実質、世の中は暴力による恐怖で自由を制限・支配されてる事はバカじゃなけりゃ誰でも解ってるけど、道徳教育によって
本質を否定したくなる精神状況にされている。
まっ、世の中の仕組みを身をもって知れば人は変わるんだよ。
口頭で伝えて理解する事よりも実体験で学ぶ事が多いよ。 人との関わり方、定型児と自閉症児では教え方が違うから、スペクトラムの傾向あるかちゃんと病院で診てもらった方が良いよ。実体験から学ぶことができれば問題ないけど、それが出来ないのが障害なわけだから。 >>373
お子さんに対して、どういう状況でやむを得ないとして体罰されていますか？
また、お子さんの反応はどんな感じですか？ >>370
すごく分かる
うち、男児11歳だが本当に人の気持ちを逆撫でする事を言う
出ていきたいと言われたから、ついつい爆発
どうぞどうぞ、荷物は鞄に詰めてね
歩いていくだろうからお茶は水筒に詰めて
お母さんも出かけたいから急いで下さい
って無表情で言ってしまった
自分もストレスでどうにかなりそうだし、自分が出ていきたい程辛い >>380
育児日記っていうかちょっとした発言行動メモみたいのってつけてる？
うちの同い年娘に様子をたまにメモってるんだけど
普通の会話で、ママきれいじゃないから、とか太ってるから、とか嫌なことを言うのよね
事実なんだけどねw
そういうことは家族でも言わない方がいいよと毎回注意しても治らない
>>381
お昼寝できてたらいいけど…
お子さん何歳？もうすぐ夜だ、頑張って >>380
同じく11歳女児
意地悪ばかりでなく、わざと怒られたいことばかりする
客観的に見ると構って欲しいように見えるのかな… でもどう反応してもキレて物を投げたり蹴ったりする
ここ２年くらいでそういう症状が顕著に出て来て、本当にわたしも逃げたいよ
夜はキレ始めたら他の部屋に避難してなんとか我慢することにしてる
夏休みに入って、どうせ起きないのだからと朝９時くらいから自分の習い事に行くことにしたら、帰宅したら起きていて、多少は心配だったのかかなり落ち着いている
なんとか親もストレスを発散しながら乗り切りたいよね… >>383
ふだん一人でお留守番してる？
習い事、ストレス解消＆気分転換になるし、いいね〜 >>384
低学年の方がお留守番出来ていたけど、学年が上がる毎に帰宅したら家のなかがぐちゃぐちゃになってきて
…もう諦めたけどね
最近きつく火を使ってはいけないと言い置いたら(わざと？)使ったことがあり、怖いので元栓を閉めてから出掛けてる >>385
ほんと、学年上がるほど難しいね
小５娘なんだけど、買い物にいっしょに連れて行こうと思ったら行きたくない
で、お料理しちゃダメだよ（一人で何か作ってたことあり）って何度も言ってお菓子もおいて出たのに
おなかがすいて、冷凍してあったお肉を焼いてみたらしい
中が凍ってて食べられなかったらしく冷蔵庫に入れてあった
どうして禁止が守れないんだろうね…
うちは電化ではあるんだけど、それでもやっぱり怖いし うちの子が「その時」になって手遅れなことを言ってくるよorz
「この日は家族で出掛けるからね、用事入れないでね」を事前に伝えるときは不満言わないのに、
当日「電車の時間があるから準備して」と言うと「行くの？！ええ〜」と頭抱え出す。
何とか出掛けても出先で「ねえ、今日⚪⚪の用事があるんだけどどうするの？」と言い出すが、絶対間に合わない状態で言われても無理だよ。
しかも「どうするの？」という聞き方で、親が全部やれ、親が悪い、という認識。
「間に合わないよ。事前に出掛けるから用事入れないでって伝えてるよね？」といってめた「じゃあ行かなきゃいいんだろ？！」と怒るし、みんなで歩いていてもわざとはぐれるし。
遠足とかの準備も
「土日じゃないと買い物できないからね、早目に準備して足りないものは早目に言って」
と伝えても全然準備始めず前日とかに「靴はこういうタイプがいいって先生言ってたけど、持ってないけどどうすんの？」と言い出す。
私がプリントみて「これ必要でしょ」と手渡したものをそのへん放置で行くときまでに無くす。
こういう時「今度から早く準備しよう」「約束ダブらないように気を付けよう」には決してならずに、
どうすんの？親が悪い！という思考だから毎回毎回繰り返し。 >>388
弁当以外は自分で用意をさせる。
不備で自分が苦労をしたら当然自己責任。
用事のある日に別な用事を入れるのも、逆切れする子に対して怒る。
親のせいにするのはナメてるから。
あんたが躾のできない親だから自己中に育ってるだけでしょ。 >>388
なんてウチの子。多分切羽詰まるまで想像力が働かなくてピンと来ないんだよね。
家族で出掛けることはなくなったなぁ >>388
うちの子かと
用意なんて絶対に自分で出来ない…
気が散ってすぐ他の事を始めてしまう >>388
うちは見えるところに予定書いてる。
(養生テープにマジックで「5/2遠足」とか) 途中で送信しちゃった…
それで、親の予定として「買い物は何日までに」とか、必要なものは書き出してる。
うちは家族中が言った言わないで揉めることが多いので、重要事項は全て文面化してる。 うちも予定を書いた大小いろんなカレンダーを、
キッチンの壁、ダイニングテーブルの上、トイレの壁、寝室の壁、
テレビの横、玄関の靴箱の棚、そして私の職場のデスクの上にも置いてる。
家の中が予定書いたカレンダーだらけ。 >>394
それ、予定が増えるたびにすべてにかくの？
わたしは、持ち歩きの手帳と、家のカレンダーだけだけど、両方に書くのもちょっとめんどくさい。 >>394
このカレンダーには書いてない！ってもめない？
職場のカレンダーが一番ゆとりを持って書けるからきれいだ… 基本的に、年度始めに配られる学校の予定表を見ながら1年間の予定を全部のカレンダーに書いて、
その他イレギュラーで入る予定は、まず利用度大のダイニングとキッチン、トイレのカレンダーに書き、
他は時間が空いた時にちょこちょこと。
予定書いてないカレンダーがあっても何も言われないから
ダイニング・キッチン・トイレ以外はまあ見てないんだろうな。
でも書いてると私自身が忘れなくなるから自分のためにもw 憎まれ口、屁理屈、挙げ足取りばっかりでまともな会話ができない。子供と話してると自分の気持ちがどす黒くなるよ。 分かるわ
もう疲れて頭が痛いんだよ
早く自立して欲しくてたまらない
嫌な事が続くとあと7年あと7年と呪文のように頭の中呟いてる
何でこうなっちゃったのか
自立出来るとも限らないのにそう考えないと辛くて 言語診断、語彙力、言葉の派生をやったら、3歳7ヶ月しかなかった。実年齢4歳8ヶ月なのに。
記憶力は年相応、文法は4歳丁度位。
語彙力ってどうやって伸ばすのか・・、公文やり始めたからこれで伸びる？
悩みがつきない。 >>402
何歳から園？
公文は楽しめてるならとてもいいけど、そうでないなら、苦手なことさせるには向かないというか。早すぎるというか。
母が会話での語彙を意識して増やしてあげて。 2歳8ヶ月から一時保育で月7日程度行かせてました。そして3歳から年少。
幼稚園より保育園がいいとのことなので、保育園へ。
おもったより成長しない、伸びしろがないのかうちの子。 子供が夏休みで内服してる薬を変えてる
いつもより確実に怒りっぽい
少しの事で怒鳴り散らす当たり散らす
イライラしている
それに伴い私もイライラしている
寿命が縮みそうだ
早く大人になって出ていって欲しい
叫び出したくなるわ うちも同じ！
目付きがギラギラしちゃって焦点定まらないみたいになってる。
私もイライラしちゃうから、なるべく子供を目に止めないようにしてる。
宿題もやってる気配ないからまた最終日近くに怒り狂うんだろうなあ。 薬って何飲ませてますか？
うちはリスパダールとロゼレム。 薬飲ませてるならグレーじゃなくて黒でしょ。なんでここにいるの スレタイに「軽度」が入ってるから、軽度の発達と診断された子の親が>>1を読まずに書き込んでるんだよね
次スレからスレタイ直した方がいいかもしれない
【診断済】発達障害グレーゾーン【傾向持ち】みたいな >>404
逆に親子マンツーマンのほうが語彙は伸びるよ。 うちの自治体、診断ついてなくても薬じゃんじゃん出すヤブ医者自治体かもｗｗ
2歳で癇癪を相談したらリスパダールさっさと出されたｗ
姑が卒倒して、さすがに飲ませなかったけど、4歳になってたまに飲ませる、参観日とか。 うちは薬が効かなかったんだよなー…
少しでも効けば助かったんだけど リスパダールやロゼレムなんかだと鬱とかでも貰うし発達の診断有無と関係ないね 将来的に、コンサータだっけ？処方してもらいたいんだけど、これって
診断ついてないと貰えないの？
受験時にいいって聞いたんだけど。 >>410
それありがたい
>>950あたりからもう一度考えてもらて
>>980で次スレ立てくらい？ うちは児童精神科医に見せたりテスト受けたけど、
発達に特徴あるが診断名はつかず、でも自然によくならないというんでリスパダール出てる。
診断つかなくても薬は出るのかと思った。 診断降りてないのが拠り所なとこ夢潰すようで申し訳ないけど、診断なんて医師のさじ加減だから、それを基準にグレーだの黒だの区別してても無意味な気がする。
専門医でもないのに、発達障害を診察項目に入れてる医師にかかってるかも知れないし、そもそも親の医師への申告具合で簡単に左右されるもの。 >>418
そうなんだよね
診断をつけることにメリットがある場合は診断がつき、そうでない場合は診断がつかないって聞いた
診断名がなくても支援が受けやすい環境ならあえてつけないけど、診断名があったほうが支援を受けやすいならつけるみたいなね
同じ子でも属する社会とのマッチングによって診断の有無が変わるんだって 我が家は身内が精神科医でこっち専門だから、診断下さないようにしてくれてる。
医者もピンキリだって医者自身がよくわかってるから。
血縁者から頭の障害だすのはタブーだからね。
血縁者全員なにかしらあると思う、医者、大学教授、トレーダー、
アナウンサーとか専門職多い。
が、IQはずば抜けてるから社会的成功者多いし金持ちだから、結婚相手には困らず
結果、ちょっと凹凸のある子孫が増えてる。 診断ついてる人は該当スレの方が具体的な話ができるんじゃないの？
ここはグレーゾーンで行き場所のない人用のスレだったはず >>420
わかる。扱いわかってるし、親族内では自然に「多数派」でいられるし、お仲間多数の中高一貫に行くから、ひねくれずに凸を伸ばしつつ凹を整えて育つよね。 お仲間多数の中高一貫って、都内でいえば例えばどこになるのかなあ？
高偏差値以外だと成城、獨協あたり？
いま3年だけど中学のことが心配すぎて、色々と調べてる >>423
筑駒と御三家。神奈川だけど栄光も。
あとは人数多い海城とか。
低偏差値校は自己肯定感の低さが攻撃性に出てる子が複数いて、流されやすい子も多くて1対多数のいじめが起こりやすい
高偏差値お仲間はマイペースで、好きなら好きだし合わないなら合わない、組織的ないじめにはなりにくい
お仲間いればいいってものでもないけど、このへん入れると執行猶予ついたかんじ
その間にどれだけ社会適応させていくかだね
私立中高一貫はどうしても大学進学に偏る
Fラン大学に誘導され年収600目指してITドカタから鬱になるよりも、高専や専門学校等で手堅く年収300方面に行った方がいいケースもあると思う >>420
多少その気があるけど、IQ低いし専門職と言っても高いIQを要求しない職だな。
IQが低い方のその気だと思う。
ある金を浪費し、窮地に陥らせ、それでも懲りないとか。
懲りん症とでも言うべきか。
どう考えても低能なんだけど、特技がありまして・・・・他人の悪意が手に取るように見えるような感覚がある。
結果、何が起こるかと言うと、騙すつもりの奴が騙せないから怒り始める。
これホント。 騙せそうなのに騙せないというのが気に食わないようだ。
俺の特技は相手を怒らせる事。 御三家なんか無理無理なうちの子は低偏差値私立に行くか公立に行くか…
ちょっと頑張らせて中間私立でのんびり過ごさせたいが うちの小学三年生の息子は文字の書き取りと作文が大の苦手。
文字の書き取りは写すだけなのに何が難しいのか不思議…夏休みの宿題をやらせるのに苦労してます。
二歳下の妹はスラスラ片付けて行くのに…。
皆さんのお子さんはどうでしょうか？ >>427
中間って偏差値どのくらいを指してるの？ >>428
宿題ってある日と無い日があったでしょ？ 有ったら嫌だったでしょ？ だから後回しにするんだよ。
うちの場合は家での勉強を日課とする事で宿題に対する特別性を無くして早期に終わらせてる。
宿題が無ければ復習、予習とか。 >>431
まぁ・・普通は中央値って事になるんだろうけど、人によって60〜70あたりを平気で口に出すじゃない？ 筑駒は言うほどお仲間多数じゃないよ、実際は。
いても、高IQのアスペくらい。 ごめん、お仲間多数ってどう判断してるの？
ケアやカウンセリングがあるとか？ >>435
横だけど、ケアやカウンセリングはないけど、親たちと話してるとまるで高機能アスペ保護者の会。
自閉傾向が強い子多数なので、変な子でもいじめが起きにくい。
ある意味あすぺの天国。変な子がありのまま6年間過ごせてしまう。
だから大学以降に困る子はけっこういる。
サークルなどで活躍できれば、さくっとお世話彼女がついてくれるケースもかなりある。 中受したら、親の私も居心地よかったりするのかな。
我が子のためにと、小学校で色んなボランティアとか委員を引き受けてるんだけど、
他のママさんとの雑談が辛い。
息子がグレーなんですとも言えないし、
よそのママさんの「うちの育児ドヤァ」話は聞いてるだけでも疲れる。 わかるわ。
他の子の当たり前が当たり前じゃない
お互いに子育て苦労話や愚痴っても、うちのような子供はいないから、親の躾が悪い、今まで子供の心に寄り添わなかったからそうなった、って言われるのもキツい。 >>437
学校によるだろうけど、うちの子の保護者会は高機能アスペあるある大会だよ。
本読みながら歩いていて骨折、走らされながら気を失って骨折、右足から教室に入らないとダメな子、お気に入りの文房具でないと一文字も書けない子、ノート書けない子、等々
なお学校は特に対策してない。OBカウンセラーがいるかな。
担当教諭によって、ノートとれない子対策していることもあるって程度。単語穴埋め式レジュメ、書き込みできるオリジナル小冊子とか。
書けない子はそれでも書けない。 もし受験するならチャレンジ校は受けない方がいいかも。
私立はなんだかんだで成績最優先なところはあるから、成績は良いけど勉強以外がからきしな子と、勉強はイマイチだけどピアノや絵画といった芸術能力のある子だと、
前者は子供達が持ち上げるものの、後者は子供達が冷たい目でみるケースはある。
生活面がどうであれ、成績のよいもん勝ちの傾向があるから、やや上のチャレンジ校に合格した方が後々大変そう 私立はお仲間多数っていうのは、高偏差値校はアスペが多いってことでしょ
私の知り合いのアスペの子もすごく優秀な中学に行ったよ
でもADHDやLDはそれほど多いわけでもないかと
不登校の心配が大きいのはむしろこっちだから、こういう子の私立の受け皿が欲しいところだけど >>440
私大エスカレーター附属は、成績以外の能力が持ち上げられる傾向あり >>441
小学校で登校拒否して全然学校に行かなかった子が中学は普通に通って
偏差値70の高校に合格したんだとさ。
ちょっと変わった子の学力って高いのかもしれん。 >>443
すごいけど勉強しなきゃ受かるはずないからないから家庭で学習したんだろうね >>432
自分の母親がそうだった。「人に（母が）威張れるほどのトップ集団でないなら
もういらない子」みたいな感じだったな。
高校受験のときの相談会で、「普通の成績」って言われた当時偏差値63くらい。
こっちはやる気が喪失するわ、先生は話が続けられなくなるわ…。
自分の子にはああいう無力感は絶対味わわしたくない。 そういうのって自分基準になってしまうのはある程度は皆あるのではないかな
自分も全く勉強しなくても60を切る事は無かったからその位が普通だと思ってしまうわ
もちろんリアルで口には出さないけどね
とりあえず気を付けよう 偏差値基準で考えてないのかもよ、うちの親がそうだった
私、国語は偏差値70超え全国模試で二桁順位取れたけど
点数としては80点そこそこ
「80点なんてありえない！90点が最低基準！」て怒られたもん
数学は死ぬほど苦手で50点くらいで偏差値50ギリギリだったけど
「50点しか取れないなんて下の下の下だ！」って死ぬほど叱られた わかりにくいな、頭の良さを偏差値基準ではなく
点数基準で考えてるから理解してないのかもしれないってことです
偏差値65とかって周りにもよるけど点数だと70〜80だもんね あーなるほど
そもそもそういう事を言う人にかぎって偏差値が何だかすら解ってなかったりするんだよね
偏差値だって母集団のレベルによって数字が全然違うのに高くないとダメみたいに思ってたりさ
例えば早慶付属の偏差値は中学生全体の偏差値なら余裕で70超えだけどサピックスの中学受験偏差値だと50台前半だったりする
それを「え？偏差値53なんて誰でも入れそうw」なんて言い出すんだよね
偏差の意味を理解出来てないんだわ 得点率7割8割と考えてたんじゃないかな
たまたま低い集団の中で高偏差値が取れても仕方がない、みたいな >>437、438
わかる
小さい頃からずっとドヤされて、どうしてうちの子は… の繰り返し
ツイッターなんかでは最近「躾が出来てないんじゃなくて元々の性質」
って言ってる人がちらほらいてありがたいけどね
うちは多動傾向と注意欠陥の2人
高機能アスペふうな難関校の高校生がすごい折り紙折ったりしてるのは
その親御さんなりのご苦労は察するけど正直羨ましい >>451そのツイッターで回ってるのは「3歳までは」だけどね
3歳だろうが30歳だろうが出来ないもんは出来ないし
親のしつけ云々じゃないんだけどね >>452
対象年齢引き上げて欲しいw
テレビ見ながら、具体的にいうと千と千尋とかああいうファンタジー系のアニメのときが多いんだけど、
あれ何？ これ何？ どうして？と場面ごとに聞いてくる小５
まあ小さいときからなんだけど、私だって説明できないよ…
「これを作った人でないと全部の理由はわからないよ」って軽くキレちゃった
もっと先まで見なきゃわからないことも全部聞いてくるのはあれは多動の傾向なのか他なのか、性格？
たまには一緒に見てあげたほうがいいかなと思って付き合ってたけどやっぱりダメだ >>453
多動と、先見通す力が弱い&不安(確かめたい)とのコンボかな
映画館に行く
家で見るなら、疑問点はメモさせておく そういうのも先を見通す力がなかったり、見通しがたたないと不安というのが影響するのかな
子供が映画化された児童書シリーズ読んでいるんだけど、いきなり本読むのは先がわからなくていやって、先に映画みて本読んでいるわ 「広汎性発達障害疑い」と子が診断されたんだけどここでいいのかな？
1歳7ヶ月で診断されて多分自閉スペクトラムと言われました
今2歳だけど歩き始めてからずっと動いてて常に小走り
止まってる時はご飯と寝ている時だけで、外に出るとバーっと走っていくし危険予測も出来ないから常に後ろをついていってる
多動も疑ってるんだけどどこからが多動なんだろうか
ネットなどでこれから力もついてもっと大変になる可能性もあると書いてあって落ち込む 普通級で児童デイサービス使ってる方いますか？再来年なんだけど、ただ放課後の居場所として預かってくれるだけなら別に
行かせなくても良いかなと思ってるんだけど、勉強の補填をしてくれるなら行かせたい。
それってその施設の方針次第ですよね、リタリコとか少し学習に特化したデイなのかな。 塾代節約したいんじゃない？
普通級なら学童入れればいいのに。 >>457
うちは説明だけ聞いて利用してないけど、
学習型のデイでは、勉強させてくれるね。
「とにかく宿題をやらせてほしい」という要望が多いそうだ。
それと家まで送迎してくれるデイとかもあるから、
公的な学童より遅くまで預かってくれて、
民間学童よりは安いという理由で利用してる人もいそう。 自分でやれよ………と思ってしまうけどイライラするよりいいのかな >>457
塾のやってる個別デイにいかせてる
宿題やらせてる人から入試対策に予習してる人までいろいろ
うちは学習中のSSTやコンパスや三角定規の扱い方なんかを練習中 457です。レスありがとうございます。
学習型のデイサービスに通ってるお子さんいらっしゃるんですね。参考になりました！
リタリコに問い合わせたら、基本的に着席でSSTや勉強してると言ってたので、他にも似た感じのところ探してみます。 ウチの子も学習型のデイ行ってます。
ただ教科書以上の指導は出来ない決まりなので、宿題とか補習程度。
最初は宿題やって来てくれて助かってたけど、中学生入るとやっぱり塾は別に通わないといけないっぽい。
特にうちは運動障害ありそうで記憶力だけは良いことを自分で分かってきて悩んでるみたいだから。 教科書以上の指導が禁止ってどこの日教組だ。それでなくともハンディがあるぶん学力を伸ばさないといけないのに。 指導員の学力がないからかな？
児童心理士や理学療法士が指導してるけど彼ら頭いいよね >>467
児童心理士はわからないけど、臨床心理士って大学院卒じゃないとなれないんじゃなかったっけ？ 友達が退職して大学院に行き直して臨床心理士になったけど…
良く見ようとしても性格は悪いままだし、結構患者さんのことを漏らす
もちろん知らない人のことだけど、この友達に会う度がっかりするわ
決して聖職じゃないよね >>470
聖職だなんて誰が言ったんだ？
いつから心理が聖職になった？
その人もいい年して学生やって先生って呼ばれたくてなるだけでしょ
人の役に立ちたければ他の仕事を選ぶよ
クライアントなんて自分が専門家ぶるためのツールでしかないんだよ >>471
え？う、うん
その通りだよ
聖職ってのはわたしが言ったよ >>471
誰に恨みがあるのか知らないけど、ひとくくりにする必要はない いや、頭いいよねの流れで、急に聖職とか出てきたら私もビックリしたよ。噛みつくほどではないけど、何で？とは思った。 看護婦さんとか医者とか先生とかって聖職（と呼ばれるレベルの人格）を求められがちだよね
一般的な話だと思って読んでたので急に噛み付いてどうしたの？と思った 求められがちというか、それなりの品格は必要でしょうね
聖人じゃない！と開き直る人には向いてないよね 聖職はともかく守秘義務は守れ、と思う
士業なんだったら特に 臨床心理士は自分の親が毒親だったりメンヘラ率高い気がする グレーゾーンて診断されても全然意味ない
手帳は出ないし障害年金も受け取れない
受け取れるのは上司からの叱責だけ
正直人生ハズレだったな、イジメられルばっかりでいいこと無し 障害ある弟（55）を兄（60）が包丁で殺害後に自殺か 兄の胸にさし傷／所沢
１９日朝、埼玉県所沢市の住宅で６０歳の兄と障害のある５５歳の弟が血を流して倒れているのが見つかり、死亡しました。警察は現場の状況などから兄が弟を包丁で刺して殺害したあと、自殺したと見て詳しい状況を調べています。
１９日午前７時半すぎ、所沢市上山口の住宅の２階の部屋で、兄の山之内巧さん（６０）と弟の豊さん（５５）が血を流して倒れているのを２人の８２歳の母親が見つけて警察に通報しました。２人は病院に運ばれましたが、死亡しました。
警察によりますと、弟は布団がかかった状態で、胸に包丁が刺さっていたほか、兄の胸にも刺し傷があり、包丁が近くに落ちていたということです。弟には障害があり、平日は、市内の障害者施設で過ごし、週末などは自宅で過ごしていたということです。
警察は、現場の状況などから兄が弟を包丁で刺して殺害したあと、みずからの胸を包丁で刺して自殺したと見て詳しい状況を調べています。
配信9月19日 17時01分
NHK NEWS WEB
http://www3.nhk.or.jp/news/html/20170919/k10011147911000.html 人から物を借りたら返せない…
今朝も、貸したら返ってきてないと困ったお友達から電話があった
わたしの物も勝手に何でも持ち出す
思えば小さな頃からそうだった…
どうすれば返してもらえない人の気持ちが分かるんだろうか そうですよね…
まずはわたしの物はちゃんと承認を得てから持ち出すようしつこく言い聞かせたのですが
今朝は先生に電話して、返すかどうかチェックして欲しいとお願いしてしまった
過保護だけど他人に迷惑をかけるよりいいかと…
先生呆れたかな 小学三年の息子がクラスでからかいの対象になりつつあるっぽい
今日は女子に気持ち悪いと言われたと言って
悲しそうにしていて、私も辛かった
どう対象すればいいんだろう？担任はあてにならない
このままじゃいじめにエスカレートしそう
本人も学校がつまらないと言っている、何とかしてあげたい… まずスクールカウンセラーに相談して担任より上の副校長や校長に
情報を共有して貰った方がいい。担任に相談してもいじめがあることを
認めてくれない先生いるから。 >>486
まずは、早い段階で相談できてよかったね
学校は基本的につまらないところだよ
しかしだ、気持ち悪い、とかのからかいは、
陳腐
学校で一番責任ある立場任されている子どもでも普通に言われてる
でもそれをスルーしてる
スルーできないのはなぜか？自分に自信がないからではないかな
運動苦手なら朝早く起きて練習をするとか、悪癖を無くすとか、苦手なものを減らす努力をするとか、痩せるとか、見た目をこざっぱりとするとか、ストパーかけるとか
自分を高めていくことでいじめを防ぐのがいいよ
周りを変えようと思うと、病むよ。変わらないから どんな時に気持ち悪いって言われたのかにもよるんじゃないかなぁ
実際に身だしなみが乱れてたとか、女子からみて汚いと思うような事をしてたとかはない？
鼻をほじるとか指をしゃぶってるとか…
言われた状況を確認しても何もないもしくは本人が気づいてないと難しいけどね >>486
天パにしても鼻炎にしても身だしなみにしても遺伝性の不細工にしても、小学生から見たら気持ち悪いものにはかわらない。
自尊心が低すぎるなら何とかして無理にでも薬飲ませてでも高める方がいい。
鼻水などはアレルギーなら手術や注射で治せる。髪を切り揃える、毎朝顔を洗い歯を磨く、爪を切る、発声練習をする、奇行をさせない、お風呂にちゃんと入る。シャツをはみ出さない、ボタンをかけ違わないなど、ちゃんとした服装をする。
まだ10歳、小学3年ならグレーな発達障害なら本物の発達障害専門家の指導のもと低空飛行な人生が送れる。
特性に応じて特別な療育した方がいいかも。硬筆とか公文式とか一風かわった英語講座みたいなのとか。
運動が苦手なタイプの発達障害ならスポーツや運動で他人と競うもの、ボールなど器具を使うものは他人の数倍練習しても人並みになるのは難しい。
ただ走るたけとか自転車とかで体力をつけるとクラスの他人からの扱いが変わってきます。自転車にどうしても乗れないなら協調運動障害だから足が麻痺しているとかの身体障害児レベルの対策が必要です。
他人を傷つけるタイプの発達障害なら、ニンゲンとしての生き方を一つ一つ教え込む方法が有効。
学校の教師なんか定型を相手にして1年間問題なく送ったらそれで給料どんどん上がっていくから、当てには出来ない。
不登校から教師になり、いま担任を持っている知り合いがいるけど、極力問題児(引きこもり系)には関わりたくないと、特別支援教育士の資格を隠しているぐらい。
何にしても少しのお金があれば、指導してくれる人(公的機関)はいるし、助けられるのは親のあなたたちしかいない。
公的機関の支援には医師の診断のはんこが必要。投薬はどの医師もするけど、大抵がいいかげん。
今は子供と天才の若者に関しては研究が先行しているから、ほっておかずにどんどん対策してあげたらいいと思います。
私は小学2年当たりから周りとの違いが大きく出てきたといまになって思い出します。40歳の当事者より。 高学年〜中学生女子くらいは何でもかんでもキモイキモイって言う子いるけど、
小3なら癖、身だしなみ、表情、喋り方なのかな… そのくらいの子どもたちってデフォルトで残酷だからねえ キモいキモい言うやつにブーメラン刺さってるケースも多いけどね この間学校の児童相談員が、支援を受けてる子に酷いこと言っていじめる子もいるけど、そういう子も結局は発達障害ですって言い切ってて笑った。 9月24日(日) 総合 夜11時
深夜の保護者会「発達障害 子育ての悩みスペシャル」
★「あさイチ」と「ウワサの保護者会」のコラボ特番
保護者の悩みに徹底的に向き合います！
9月26日(火) Ｅテレ 夜8時
ハートネットＴＶ
「自閉症アバターの世界? 仮想空間の住人達」
9月27日(水) Ｅテレ 夜8時
ハートネットＴＶ
「自閉症アバターの世界? 仮想と現実を生きる」
9月27日(水) 総合 朝8：15
あさイチ「どう乗り越える？ コミュニケーションの困りごと」 tp://i.imgur.com/OsBBg8r.jpg >>493
ほんとこれ
未熟な者が複数いれば、いじめは必ず起きるものだと思って予防するといいよ
すぐにでも、自分と我が子に「いじめられかねない部分」を見つけて、解消または軽減していくことをおすすめする
いじめられやすいタイプ、というのは存在する
上下に異質度が高いのと、少数派はターゲットにぴったり
美人すぎるブスすぎる、
優秀すぎるバカすぎる、
リアクションが素晴らしすぎるまたは変、スルースキル高すぎるまたは低すぎる、
鏡を見ない(人からどう見られるかを気にしすぎるまたは気にしなさすぎる)
マイペースがローペース
スポーツはわかりやすい競技だといじめられにくい(もちろん威張ったり嘘ついたりすると狙われるからどんなに足速くても謙虚に)
「晒し者にならない程度」でいいので、小さい頃から親が教えておく
集団はみな、自分の下になりうるものを探してると思ってそれぞれスポーツやら勉強やら身だしなみやら努力してる。
そんななかで、立ち位置上げる努力していないなら、低くに見られて当たり前 1人舞台の熱弁長文っぷりに若干引くけど、まあ普通に当然の話だよね。
見た目だけでもヒエラルキー底辺にならないよう、小さい頃から身だしなみは基本として、ダサい服装にならないようにうるさく言ってる。 身だしなみ重要だよね。
うちは息子を毎月美容院でカットしてもらってるけど、
「少々の寝癖でも目立たないようにお願いします」って言ってる。
アシメトリーに仕上げてもらって、一見オサレに見えるのでありがたい。 eテレの地球ドラマチックみて胸が締め付けられる思い
独り立ちできるようになるだろうか また暴れだした
明日の宿題が出来ていないから不安なんだと思う
だったらやればいいのにやらない
バカじゃないのと思ってしまった
すみません、愚痴でした まさかこんなことになるとは…
今日は本当ーーーに大切な出掛ける用事があり、このために時間もお金もかけて準備してきたのに
寝転んで、物を投げて…暴言を吐きまくって
もう疲れた
みんなになんて謝ろう
なぜいつも出掛けるときはこんな風になってしまうんだろう
用意をしてねと言ったとたんに豹変してもう1時間
車に逃げてきた お疲れさま。
その瞬間にならないと分からないのかな。
うちも「いついつこういう用事で出掛けるからね。他の用事いれないでね」と言えば、気の無い様子で「分かった」。
でも当日「用意して」というと怒ったりパニック起こす。
やっと出掛けても歩きながら行方不明になっちゃう。
または現地に着いてから「ぼく今日約束あるんだけどどうするの？」
今言われたって間に合わないし、約束いれないでねって言ったじゃない！
その瞬間にならないと分からない→その瞬間になったら一度に情報入ってきてパニック！なのか。
もう計画が全くたてられない。 お疲れ様って言ってくれてありがとう…染みた…
同じくで、瞬間にならないと分からないって何だろうね
うちは外に出られればまぁ目的に向かえるんだけど、出るまでがどんな時もパニック
帰り道で「これから明日の用意をして寝ようね」と毎日毎日毎日約束するのに、帰宅した瞬間に寝転んで「あとでやる」
今もそう…
宿題あるって自分で言ってたのに
家ではハッと我に返ることがない 起きなさい、顔洗いなさい、寝癖直しなさい、着替えなさい、寒いからインナー着た方がいい、いつもの上着は洗ってるからこっち、鞄準備しなさい、止まらない、動いて、時間ないよ
この一言一句全部に文句で返す。悪態ついて屁理屈こねる。いつもの上着じゃないから何か嫌とか、こだわりから来るものだとは頭で理解できても、口から出るのは、そんなキモいこだわりどうでもいいわ！洗ってるんだから仕方ないでしょうが！と豊田議員してしまい自己嫌悪
疲れる… あなたはわたしか！！
だんなが聞いていて「うるさい！」と言うから、じゃあ今日はわたしやらないから世話はやってと言ったら…
数分で「いいかげんにしろ！」と怒鳴ってたよ うちはまだ年少だから口答えはしないけど生返事ばっかりで全く動かない
マグネットシートの表に行動指示、裏にできた！って書いて順番に並べて冷蔵庫に貼ってみた
やり始めたばっかりだから順番に楽しんでやってるけど、慣れたらまたやらなくなるんだろうなあ 年長娘は診断つかなかったんだけど、IQが88しかないせいか抽象的な思考が苦手。ピアノを習わせてるんだけど、今日のレッスン中に先生が曲を2パターン弾いてみて「1回目と2回目、どっちが元気な音だった？」と聞かれたのを意味がわかってなかった。
今より良くなる見込みないし、通級とか療育連れてくの時間の無駄のような気がして何か辛い >>511
うちも昨日これだったw流れが同じすぎて笑ってしまったw
お前がしつこく言いすぎるからやらないんだ、毎日それだけうるさければそりゃー嫌気がさすに決まってる！と偉そうな口叩いといて
任せた５分後にはなんでそんなダラダラしてるんだ！動け！って怒鳴り声が・・・ >>514
まぁだんなの言うことも分かるんだけどね
放っておくと何もしない、動かない
「学校に遅刻して忘れ物して困るなり一度痛い目に遭えば分かるよー」という友達の言葉がバカバカしく思える
うちの子はそういう子じゃないんだって >>515
普通の子育ててる人には一生わからないだろうね… >>516
ほんとにね・・・そして親の育て方や管理がが悪いせいだと言われるのにももう慣れてしまった
そして今日も宿題を出すの忘れ、テストの名前書き忘れで０点のを持って帰ってきた
毎日つきっきりで管理して宿題テスト勉強やらせてランドセルに入れるところまで見届けてもこれだもんね、もう疲れた
ここまでひどくても知的がないと普通級一択だからこの先学年が上がったら通知表はますますひどいことになるんだろうな >>517
同じようなこと言われたことある。私が子供自体好きじゃなくて、絵本とかたくさん読んでないから知能の発育悪いって。グレーだから年取っていくごとにできないことが増えてって、落ちこぼれ&鼻摘まみ者になるんだろうな
何したって吸収しないし、他が成長していく一方だから嫌な思いになること多いんだろな 皆さん大変そうですね…
個人的には不登校にならずに学校行ってくれるだけで御の字だと思ってるんですけど、実際に子どもが就学したらそんな大らかな気持ちにはなれないのかな。 >>517
私も同じこと言われたこと数多あるよ…。疲れるね。
あるあるかもだけど義母や実親から言われたりも。逃げ場なくなる想いだよね。
他人で面と向かって私の育児を否定して、月並みな育児論をご高説してくれた人は、無自覚の母子発達障害者だったわ。発達は発達に絡んでくる私リサーチ 勉強ついていけない、手がかかるから先生に怒られる、友達からもバカにされるだとそうなるよね。うちのもそうなると思うし、わたしもこれ以上何したらいいかわからん。 1年生だけど、日々周りとの差を感じる
生まれたとき学資保険に入ったけど、満期になるころまでちゃんと学校に通えてるのか、
受験に取り組むような子になるのか、不安 うちの子には中学受験は必要だと思うけど、10歳の壁の時期に受験に導ける自信がなかったから小学校受験した。 今日の発達センターの療育で、絵が書いてるカードみせて状況判断のテストやったら全くダメだった。窓に女の子が腰掛けてる絵、女の子2人が話しながら歩いてて前の電柱に気づいてない絵をみて 何が悪いのかとか読み取れなかった
普段でも全体を見て行動したりとかできないからイライラするの。毎日拷問だわ よく子供むけパズルっていうけど、ピースがどの形のものを言うのかな
うちの3歳半グレー、型はめが得意で
斜めとか曲線とかで裁断してあるパズルは20pくらいまで出来てたんだけど
たまたまもらったいわゆるパズルの形にピースが切ってあるのを渡してみたら
最初によく出来上がりを見せたおかげもあるのかもしれないけど
普通にすいすいひとりで組み立てられてた
うちの子すごいんじゃない！？って思うのと同時に
発達の凸で視覚優位なのかなとかとも思ってしまう あー旦那と育児の見解が違いすぎて腹立つ
私＝構い過ぎ
子供＝依存し過ぎ なんだと
自分たちの子供の頃はもっとほっとかれたから突き放せって云うけどさ
そりゃほっとかれて平気な子だったり親が仕事で子供にあんまり時間さけなかったりとか、その家庭にもよるだろうが
ましてやうちの子は年齢の七掛けくらいの精神発達だと思うし、幼い所があっても当然だと思ってるんだが
それでも成長はちゃんとしてるんだよって反論すると「甘い」って言われるんだよね
今日、通級の先生にそれを愚痴ったら「パパは『社会』なんでしょうね」と言っていたよ
私も無理解な第三者の地続きみたいな存在だと思う >>527
私も旦那と意見合わなくてケンカも多くなった
発達障害関係なしに育児に無関心というか…
何でもかんでも発達障害だからできなくて当たり前〜みたいに思ってて、私の日々のイライラとか落胆とか共感できないみたい >>528
愛情や責任があるからイライラしたり、落胆するのにね
多分528さんが主導で育児してるんだよね
毎日本当にお疲れ様！
うちは家事も子供の世話も何もやらないのに口出すから腹立つよw
これから大きくなってから(小学校高学年になって周りとの温度差や進学の問題)の事も不安になるし、
旦那さんにも発達だから出来ないって諦めるんじゃなくて良い導き方が出来る様に手伝ってほしいよね 関わり方ひとつで云々、声掛け云々、勉強しろ云々、もう疲れた。
一時保育も療育代わりの幼児教育もタダじゃないんだよ。
いろんな子と関わって、いろんな経験をさせて、ってもう無理。
仕事行ってお金稼がなきゃ、こんなにいろいろする金だって湧いてこないんだよ。合間を縫って仕事してるけど。
なんかもう嫌になっちゃう。
この子の母親が私じゃなければ、発達はもっと伸びていたのだろうか。じゃあ私いらなくね？私いなれば、プロに育ててもらえるんだから、発達伸びるんじゃない？
って思ってしまう。そうは思っても、これから幼稚園保育園の見学が5件。
気が遠くなる。 >>531
しんどいよね、乙
発達傾向を理解しない祖父母からしつけが悪い育て方が悪いと言われると、
「じゃあもう今すぐ死ぬからあんたらで立派に育ててくれ」ってヤケで言いたくなる。
結局憎まれっ子として世にはばかるしかないのかと思うと本当に気が重い >>531
すごいわかる
療育受けられないから家での接し方を本を読んで勉強し、普通に過ごしたのでは覚えられないからやる気無いのにドリルやらせて
お金かかるから仕事してたけど事情があって辞める事になったら何にもやる気なくなった。幼児教室も習い事ももういいや。絶対小学校以降は不登校になるだろうけど、何の支援も受けられないし1人で頑張るの疲れた 支援センター行ったりして、療育調べて、自治体の親子教室、習い事の幼児教育、保健師の家庭訪問。
どうしても平日はこういうので埋まってしまうから、無認可保育園に預けて土日祝日にガッツリ仕事して、お金の工面してるんだけど、担当保健師に本当に仕事しているのかと怪しまれた。
お役所仕事は馬鹿なのかと。平日の仕事以外は仕事とみなさないのかと。馬鹿らしいわ。
無認可だから、保育料だってそれなりの値段するし。
そのお金も、親子教室のお金も、全部私のお給料から。
それでいて、私も体調崩したりしてるから、お子さんのお世話はちゃんと出来ていますか？的なことを、保健師からの電話で言われて、私は一体なんなんだと言いたくなる。
仕事終わって迎えにいく時間には、子どもは保育園で給食食べ終わってるし、帰り道になんか買い食いしようものなら
子どもにぐずって取られてってなるから、お腹空かせたまま帰宅して、そのまま子ども寝かしつけて死んだように寝落ち。
仕事溜まって、療育の未読メッセージも溜まって…ってところに、いろいろ勉強しなさい。と追い討ち。
もうむりだ。子どもは可愛いけど、なんかもうむり。 >>534習い事はやめてもいいと思う
療育もお金かかるけどあなたが倒れでもしたら生活回らなくなるよ
無認可に土日祝預けたら月10日くらいだよね
仕事何してるかわからないけどその分預けなければ仕事も減らせないのかな
療育だけなら受給者証とって家計から出せないのかな？
自治体の親子教室は教材費実費くらいだろうしもう少し自分に優しくなってあげて >>534
詰めすぎてた予定を減らしたら子どもが良い方に変わったという例を他スレで見た
親にも子にも頑張らない時間は必要なんじゃないかな みなさん同じことで悩んでますね。うちは市が委託してる少人数のグループワーク、発達センターの作業療法、こどもちゃれんじ、ピアノやらせてるけど どうやっても社会性は育たないし、頭も良くならないて思ってる。
来年入学で外部に通級だけど、それやっても何も変わらないて思う。子供のためにお金も時間も使いたくない わたしもOTですすめられたから、子どものためと、民間療育のほかスイミングに体操教室と毎日駆けずり回ってくたくただからわかる。
幼稚園の行事がうまくこなせなくて報われないのかなと思うときもあるけど、社会性はついてきたよ。
でも、人に話しかけられたときに、その人の顔を見ないことが多くて。
返事するにも、顔を見ないで言ってるよ。
それは共感のなさで自閉なんだってね…。
なおらないのかなあ。 塀を乗り越えて侵入してくるガキ
http://i.imgur.com/LJcXC8l.jpg
ガキの住所
愛知県田原市池尻町上り６３
杉原良知
勤務先
成田記念病院 言葉が遅い2歳児。習い事の幼児教育、自治体の親子教室に通ってる。金額が高いから悩んでいたけど、他の子との違和感を感じて、民間の療育にも通わせようと旦那に相談したら意見が割れた。
そのお金で、おもちゃ買って一緒に遊んだ方が本人には幸せなんじゃないのかと。
私だってそうしたいさ。
でも遅いんだからしょうがないでしょ。
せめて月謝であって欲しかった。リタリコジュニア。 療育疲れってあるよね
うちも二人該当児抱えて、SST、外部通級、OT、体操教室と送り迎えで大変
しかも子供たちは特性上外出準備に手間と時間かかって、ここまでやる意味はあるのかと思う うちの子は目が合わない呼んでも無視だったわ。療育重ねてなんとか反応はするようになった。でも、あの子変よねって避けられる。悲しい。 養育って市町村によって差があるんですね。
娘も今月から週1回行ってますが、送り迎えして貰って月の金額も割と安いです。
普通に保育園行ってる感じです。 ものすごく差があるよね
うちはほぼ個別のSTOTの療育に週一１時間
デイサービスというかプレ幼稚園みたいな集団生活に慣らす系のに週3〜4
前者は自転車の距離だから自分で行ってるけど後者は送迎あり
どっちも受給者証の範囲内だから平日全部行っても5000円でお釣りがくる
デイサービスは給食もあってそれだけ実費だけど一食300円だから知れてるし
子が泳ぐのと体動かすの好きだから民間の体操教室かスイミングも検討してるけど
療育に比べたら月謝が高いから躊躇してるわ >>545
受給者証も発達障害検査でグレーでしたが、余裕で貰えました。
初めは週１で慣れれば週５にして貰うつもりです。
価格は５０００円でおつりがきますが、弁当代１日３００円、おやつ代１日５０円
掛かります。どちらにしても普通に幼稚園や保育園行くより安いし、送迎もあるので
楽です。
ここのスレ見てると金銭的にも体力的にも大変そうですね。 療育疲れ、わかる・・・・日中は下の園児の療育や送迎でいっぱいいっぱい
上はグレーなので普通級なんだけど、処理速度凹で全てに異常に時間がかかるから学校から帰ってきてからはつきっきり
習い事がない日でも宿題をみて書字に難があるから漢字練習に付き合ってるともう夜
今月に入ってから、来年のPTAやら子供会やらの役員（しかも重い役）打診の電話が続々とかかってきて胃に穴あきそう
去年死ぬ思いでヒラ役員を１回やったんだけど、子供が減ってきたからひとりあたり２、３回はやってもらうことになったんだとか
断ろうと思ったら専業だから暇でしょ？フルタイムの人でもやってるんだからできないはずがない！って怒られた
ここまで一日中子供につきっきりの生活、健常児の親には想像もつかないんだろうなあ・・・もうこれ以上何かを抱えたら倒れそうだよ 保健師さんからの電話が負担だ。
支援センター行けって言うけど、平日10時から3時。家から徒歩30分。
仕事してるから保育園行ってるし、療育行って習い事してってしてたら、そんなしょっちゅう行けないよ。
自治体の支援センターや子育てひろばに積極的に！って言うけどさ。
正直しんどい。
いつ電話しますとか無しに唐突に電話してくるのも苦痛だ。
でも誰にも言えないんだよなぁ。
子育て支援が負担とか、私なんなんだろ。 >>541
受給者証持ってる?
私の子リタリコ通ってるけど月謝みたいなもんだよ
うちは東京寄りの埼玉県で上限5000円以内
年収と地域差があるから金額は目安だけどね >>549
それ担当がおかしいよ…
同年齢異年齢の子と交流できる保育園の方がSSTとして優先に決まってるじゃん
うちの市なら保育園に入れたらその方が良いおめでとうって言ってくれるよ
一回支援センターの上役に話をした方がいいと思う
いくら保育園に通ってます、療育・習い事にも通ってます、その時間は仕事に行ってますと言っても
成長のために平日に支援センターに遊びに越させてってずっと電話で言ってくるんです
いくら説明しても支援センターに来ないのがいけないって話が通じないし
多数の幼児との関わりで社会性が育める保育園を休んでも
支援センターに来る方が大事っていう意味が分かりませんって言うべきよ ごめん、分かりにくいね
受給者証あれば月謝みたいな感じの支払いになるよ
ただ、順番はかなり待つかもしれないけど
>>550でした 話切ってすみません。
切り替えがうまくいかない時、どうしていますか？
主に困っているのが、宿題など他にやる必用のある事があるのに、本をすぐに読み始めてしまい止められない。
少し宿題などに手をつけられても、気になっているからいつの間にかまた本を開いています。 >>553
本をしまう、本棚に布をかける
勉強するときはまわりに囲いをする（100均のパネルを貼り合わせたものでok） >>554
ひたすら視界に入らないようにする感じですね。
毎日、帰宅までに部屋を整えるようにしようと思います。
ご助言、ありがとうございます。 リタリコジュニア高いよー。
普通の発達の子は、こんな大金出さなくても言葉の遅れもなく喋れるのかと思うと、泣けてくる。
金銭的余裕が大してない共働き家庭。受給者証待ち。
それでもこの子が喋るなら、いくらでも出します！と意気込んでしまう自分がいる。
実際行くたびに言葉は出ている。
さて、仕事頑張ろう。
言葉の遅れがちの我が子、一言喋るだけで嬉しくて舞い上がるという幸せを与えてくれるよ。 >>556
わかるなあ
共働き、受給者証、言葉の遅れありも一緒
療育行くために園に早く迎えに行ったりしてると、あそこ小受するんじゃとか教育費かけてるよねとか勉強熱心とか散々言われるけど、
「そうでもしないと遅れまくるんです〜！むしろ定型に追い付くのに必死なんですよ〜！」
って叫びたくなる… 3歳児（男）で幼稚園に通わせてるんだけど、担任の先生から療育相談受けてみませんかとの打診があった。確かに皆が椅子に座って先生の話を聞いてる中、うちの子だけウロウロ立ち歩いたりしてて気にはなってたけどさ… >>558
年少もこの時期にはみんなちゃんと座って指示通りできるからね
相談、診察は時間かかるから早い方がいいよ
そして厳密にいうとここではスレ違いです、ここは診察を受けて医師から軽度と言われている人達のスレ
相談もこれからなら書き込むのは不安スレかな
類似スレが沢山あるのでロムると勉強になるよ >>559 あらスレ違いでしたか。探してみます、ありがとー。 リタリコジュニア契約してから、受給者証の話しやらなんやら担当保健師としてたら、しらべてみたんですけどーって、自治体の療育相談のパンフレットを渡され、リタリコと併用はできないって説明を受けて、キャンセルできませんか？って、そりゃないよ。
しかも療育相談の面談1月だって。
ここまでがんばって悩んだ挙句、契約書交わしてから、自治体からこれはキツいわ。
また１から検査してって感じだし。
もう勘弁して。
もはや金を出すのはこっちなんだからほっといてくれって感じ。
キャンセルして入り直そうと思ったら、また体験を予約して分析して入会金12000円払うんだよ。
引っ掻き回さないでー。って感じだわ。
お話がありますって呼び出されてそれって無いでしょ。
疲れたわ、私。 >>561
○玉かな？
自治体の月１回のって受けたことあるけど
リタリコ捨てる価値ないよ
どこにも行けてない人の受け皿で、担当もなんか投げやり >>562
神奈川だよ。パンフレットもらって、受給者証貰うにも自治体の療育の窓口になるからって。
今日診断書書いてもらいに行くんです。って話してたら、療育のことどうお考えですか？治したりする訳じゃないんですよ。って話が出てきて、併用はできませんってさ。
そうだね。リタリコ捨てるのはもったいないよね。
もういい加減にしてよー。って言いたくなったわ。
お金払っちゃいました？じゃないよ、本当に。 >>563
リタリコ自体に相談してみたら?
リタリコから自治体に話してくれるかもしれないよ
うちも563とは違うけど受給者証関係相談したら、それなりに対応や協力はしてくれるって管理者さん言ってくれたよ >>562
何で伏字にするか分からないけど、さいたま市なの？
うち、県内中核市だけど、リーフなんかより自治体の療育の方がよほどしっかりしてたわ。 うちもリタリコより自治体の方がしっかりしてるけど、月1なんだよねー、しかも混んでると3ヶ月に1回とかになるらしい。それならレベル落ちても毎週通える方が良い気がする。 >>561
私なら結論出す前に療育センター見学させてもらって、両方見た上で決めたい
調べてみたんですけどーって口ぶりから、今まで相談してても保健師からは療育の情報提供や打診はなかった訳でしょ？
行政を責める訳ではないけど、今既に自分で動いてこういう状況なのでと説明して早めに見学させてもらう
だめなら既に決めていたリタリコかなあ 神奈川も自治体によってかなり違うからなんとも
横浜川崎あたりだと知的〜知的境界域の子が療育対象で就学後のフォローも少ないし、平日午前中の母子通園がメインだから仕事をしてる人は難しい
知的に問題がないなら就学後のことも考えてリタリコでいいと思う 自分で動かないと全然情報を得られない自治体もありますよね >>561
小学校で補助をつけてもらいたいなら自治体のほうがいいと聞いたようちの自治体では
聞いてみて 子どもの発達が絡んだら、担当保健師が邪魔になってしょうがない。いい加減にしろと言いたい。
民間の療育と自治体の療育、併用できないから、民間の契約キャンセルできないか？今度民間行ったら聞いてみて。という話をされて、いざ自治体の療育相談問い合わせてみたら、いますぐキャンセルの必要はないと。
受給者証の話も流れちゃったし、もうほんと干渉されずにいたい。調べて行動してること横からヤイヤイ言ってきて、問い合わせは自分でしてください。
今やってることはキャンセルしてください。って気安くなんでも言ってくる。
地区担当、来年度は変わるといいな。あぁもう辛い。 自治体からんでくるとそういう事多いよね
市の小学校の療育承けようとして保健師に相談したら「教育委員会」と話通してくれと言われたけど、教育委員会電話したら「直接小学校に連絡すればいい」らしい
しかも一番スキルがつく療育を市にある小児科がやってるのに、その情報は相談しても教えてくれなかったわ >>570
SSTのために幼・保が一番ってフレーズを武器に、幼・保に丸投げしてる感が否めないよ
丸投げされた方も、人手はないわ
人手が足りてても一筋縄ではいかないこどもだから心底お困りのご様子だし
横浜に越してくる人の気が知れない >>575
県は違うけどうちの地域そんな感じ。
幼稚園保育園が療育ですから！だって。そこでうまくいってないから困ってるのに >>575
ある意味進んでるんだけどね
家庭療育のための勉強会やペアトレ的なイベントは横浜ものすごく盛んな気がする
公費療育できちゃう地域で、療育丸投げでしてたら、いきなりはしご外されるとかあるよ
怖いよ
だからうちは診断取らずに自前で療育 転勤でも安心 住宅密集地で条例違反の野焼きをするkz杉原克幸tp://i.imgur.com/Vl1jipu.jpg 受給者証なしで通える療育に通ってる。幼児教育という扱いだから、受給者証とっていずれは児童発達支援にうつってもらいます。って教室のスタンス。
受給者証の取り方も窓口で聞いて、かかりつけの小児科の先生が発達もみてくれるって情報も熱心に教えてくれた。
ここまできて、担当保健師から、通えてるんだったらいいじゃないですか。なんでそんなに受給者証受給者証言ってるんですか？って言われて、ガクンと疲れが増した。
ggrksと言ってやりたくなる。
わからないなら、教室名も言ってるんだからネットで調べろよ。ホームページに全部書いてあるだろ。
なんで相談してください、窓口ですってスタンスなのに、児童発達支援を受けるにはどこも受給者証が必要ってことさえ、こっちが調べて説明しなきゃならないんだよ。
いい加減にしてよ。 >>579
そういうのって生活保護と一緒で受給数を抑制するために
わざと無駄な労力を使わせて疲労困憊にしてやる気をそぎ追い返す作戦があるのではと思うわ
良心的な人ほどそういうふざけた態度の担当に怒ったりできずに心身金銭共に追いつめられる
うちの市は受給者証とるのに保健センターや保健師一切関係なくて
福祉課の窓口で淡々と手続きについて説明受けて申請できたよ
そういう福祉系の役所の窓口で保健師通さず申請できないか相談して
水際阻止みたいなやり口で申請させない保健師への苦情も言って来るべきだと思う うちも保健師スルーしてる。
そちら（民間療育）でみてもらえるならフォローなくなりますって言われたけど、地域担当の保健師がものすごくトロい上に全てにおいて頼りないからそれでいいですって言ったわ。
後になって福祉課でフォローしてもらえるから全然問題ないことも分かった。福祉課の人は皆わりとテキパキしてるというか物事が決まるのが早い 自治体の親子教室、民間の療育、習い事、保育園。
親子教室のある週は週4でなにかしらあることになる。
療育で喋り親子教室で喋り、保育園でも喋り。
発達のことばかり話してるから、私がノイローゼなんじゃないかと保育士さんに心配された。
しかし私を一番追い詰めるのは自治体からの電話なんだよな。
さあ仕事！ってときに着信かかってきて、空き時間に掛け直したり、後日かけ直したり。
パンパンのスケジュールをこなす中で、着信に気付いた途端もう勘弁してくれってなる。あぁまた話さなきゃ。みたいな。
ごはんなに食べさせてますか？用意されてますか？なんて聞かれるのもプレッシャーだ。
もうほっといてよー！って怒鳴りたくなる。
事務的に聞いてきて、パソコンのタッチ音が電話の向こうから聞こえてくるのもまた腹が立つ。
月1で親子教室で会ってるんだからいいじゃないか。 騒音トラブル
９日午前、神奈川県・海老名市で３４歳の男性が同じアパートに住む男に包丁で刺され、重傷を負いました。
男は「生活音がうるさかった」と供述しているということです。
９日午前９時３０分ごろ、海老名市・柏ヶ谷にあるアパートの一階に住む澤田一人さん（３４）が、同じアパートの二階に住む男に包丁で左足を刺されました。
澤田さんは近くのコンビニエンスストアまで逃げて警察に通報し、駆けつけた警察官が包丁を持って歩いている男を見つけ、殺人未遂の疑いでその場で逮捕しました。
逮捕されたのは無職の佐藤康博容疑者（４５）で、取り調べに対し、「殺そうと思って刺した」と容疑を認めた上で、「生活音がうるさかった」と供述しているということです。
澤田さんは重傷で、警察は詳しいいきさつを調べています。
神奈川・海老名、同じアパートの男に男性が刺され重傷 TBS NEWS
http://news.tbs.co.jp/newseye/tbs_newseye3235194.htm なんかもう疲れちゃった
うちは軽度だから、もっと大変な方がたくさんいるのは分かってるけど…
何も出来ないくせに、うるさい！しね！あっちいって！くず！って暴言ばかりで、最近は物を投げて来る
もちろん大事な手紙も持って帰って来たことがないし、連絡帳も何冊買ってもなくしてくる
筆箱に筆記用具は入れてきたことないからランドセルの中は鉛筆の芯で真っ黒
もう小６…
普通にお手紙に書かれている用意をしたりしてみたかったな
ごめんなさい
愚痴です うちの子@小6もプリントの持ち帰りがあやしい。
まともに準備出来た日は滅多にないと思う。
(ランチョンマット忘れとか、他人に迷惑かけない忘れ物は毎日)
でも本人が一番気にしてると思うんだ。
私は今でも、体操服忘れる夢を見る。
小学校の時に出来なくても、いつかは出来ると思うんだ。 >>586
うん
診断もグレー
話すとしっかりしているから、担任とカウンセラーと三者面談したときも、ただうっかりの子だと思われてた
でもあれもこれもそれもと生活のエピソードを話していくうちに、二人の顔色が変わってきて…
世の中こんな感じの子もいるんだよね
親は本当に大変なんだよなー >>587
すごく似てるかも、うちの子と
お子さん家でゴミ箱にゴミは捨てられますか？
うちのは…いくら話しても諭してもゴミをソファやピアノの裏に捨てます
これ、わざとしてるのか独特の習性なのか本当に分からない
気付いて指摘すると「ごめんなさい」
でも今またアイスのカップとスプーンがピアノの下に置いてあるのを見付けてしまった…
出来ないのかな、捨てるということが 他の親からはうちの子もそんなもんだよ〜男の子だしそういう子って昔からいるじゃん。と言われるんだけど
もしかしたらその人の子にも発達のけがあるのか、私が自分の子を気にし過ぎなのか…
でも知能検査とかして医師から薬出してもらえるほどだから気にし過ぎでもないのかな。 >>589
うちの子も出したら出しっぱなし、やったらやりっぱなし
そしてそれを触る下の子にキレてる…
わたしが指摘してもチッうるせーな、みたいな顔して全然反省してないからまた繰り返してる
失敗から学ぼうって姿勢が全然見られない >>589
うちのADDグレーっ子も同じです。
ゴミ箱が部屋にあるのに床にポイ、壁際の隙間にポイ。
プリンカップとスプーンがベッドの下に転がり、先日は空のツナ缶まで！！
プリントはグチャグチャ、好きで買った漫画もカバーもとれた状態で散乱しててとても大切にしているとは言えない。
以前は見つける度に怒り狂ってたけど、もう粛々と片付けてます。
ちなみに中学生。部屋に入られるの嫌がるけど、あなたが自分で片付けられない限り母は勝手に入って片付けます、と宣言してる。
せめてゴミだけなんとかしてほしい。 >>589
ゴミの話、うちも同じです！
ミカンの皮が大量に床に転がってますよ。
せめてテーブルの上に置いてて欲しい。
ゴミに関しては、学校ではしっかりしてる下の娘の方がひどい。
家と外の区別がついてるという意味では、定型かもしれない… >>590
他人の子に「それは発達障害だね！」なんて言える人なんて
見つける方が大変だってw
普通はどんなにおかしいと思っても「そんなの普通だよ〜。家もよくある〜」と適当に否定するものです >>592
うちは夫だな
いい年して布団で飲み食いするのやめてほしい
ちなみに子供は軽度アスペ診断済だけど
片付け下手くそ他動だからいずれはADHDも診断付きそう >>589
うちの娘もゴミ箱に捨てられない。
ADDグレーを疑っているのだけど、今もテーブルの上にミカンの皮が放置されている。
テーブルの上がプリントやらノートでぐちゃぐちゃ、物の置き場もないくらいちらかっていても
大丈夫といって、片付ける気配もない。
けど、急にスイッチ入ったかのように一気に片付ける時があったりする。
女子なのにこんな調子でよその家へ遊びに行かせられないよ。 >>596
塾に行くのにSuicaを持たせたら、知らぬ間にどんどんお菓子や文房具を買ってしまうし
仕方がないから、うちはどこに行くのもキップｗ >>594
普通だよー、誰でもそうだよーって言ってくれる人が数名いるけど、その子達も本当にそうなんだよね
筆箱に鉛筆入ってない、プリントぐしゃぐしゃ、忘れ物ばかり、よくつまづく、うちよりひどいのも多い
子供の半分以上グレーなんかなって思ってしまう >>598
ああ、それよく私も思う。
ホントは子どもの半分以上はグレーなんじゃないかと。
もういっそグレーのままでいいじゃん、とも思ったりする。
社会生活に要求されるスキルがどんどん高度になってきてるから今のままじゃダメだと感じてしまうのかね。 私もそう思う
前に旦那が途上国に赴任する話がチラッと出た時に途上国にいけばこんなことで悩まなくてすむのかなと思ったことがある
学校は学校だし本人が変わるわけじゃないのにね 日本だけじゃないのかしら、こんなに空気読んで過ごすのが普通なのは
ってリアルでは言えない うちに小3男児の友達がよく来るんだけど
お菓子はそこら中に食い散らかしてゴミをゴミ箱に入れるという発想がないし
忘れ物失くし物しょっちゅうで、
帰ったと思ってもあれ忘れたこれ忘れたこれがないで何度も戻って来るしで
これだけだと軽度ADHDのうちの子と同じように見える
でも友達同士で遊んでる様子を見てると会話の流れがやっぱり違うなーと思うよ
コミュニケーションの取り方が深いというか、
うちの子とはやっぱり違うと思う ゴミに関しては私もいまだにやるかも・・でも外ではきちんとしてたから、「家では親がやる」とマイルールになってるのかも
散らかってる状態が好きというか・・
主婦になったらそこそこやるようになったよ
机の中ぐちゃぐちゃは相変わらずだけど・・ 上が自閉症スペクトラムで、知的には問題なかったのと軽度だったので最近保育園の加配もはずれて、
3ヶ月に一度の大学病院の経過観察だけになったんだけど、秋に2人目が産まれた。
この2人目が育てやすい…
2人目も昼夜もないし、授乳は2時間おきだし、抱っこしてなきゃ泣くんだけど、泣く理由がわかるっていうか表情がある。
抱っこも新生児なのに首がしっかりしていて腕に収まりがよくて、親がつらくない。
上は重いのにグニャグニャで抱っこひもがなきゃ抱っこできないし、背中スイッチ敏感過ぎだし、
腰ずわりが1歳までできなかった。
やっぱり赤ちゃんの時からそういうのあるんだね。 >>604
わかる。うちの子も体重は平均より軽いのに抱っこひもないと辛かった。
生後半年くらいの赤ちゃん（かなりぽっちゃり）抱っこさせてもらう機会があったけど、うちの子より軽い！ていうかめちゃ楽！！ってビックリした記憶がある。
後から何かの本で抱っこの時に体重を大人に預けるのが苦手なのも特性の一つだと知って納得した >>605
やっぱりそうなんだね。
同僚の赤ちゃん抱っこしたときも抱きやすいって思った覚えある。背中がスッとしててさ。
上の子は人形相手にしているみたいで、つらかった覚えしかない。
カレンダーみて早く大きくなれとしか思えなかった。下も別に育てやすい子じゃないと思うんだけど、抱っこ一日中していても平気。
抱っこしたままで一緒に寝てるけど苦痛じゃないし、赤ちゃんのままでいて欲しいくらい可愛い。
1人目が下の子みたいに育てやすかったら、子ども続けて作ったのになあ。 私も同じこと考えてた
上の子が下の子みたいに育てやすい子なら育児楽しかっただろうな
上は早くから喃語が多くてうるさくて言葉も早くから出てたのに違和感だらけ
下は喃語は少ないけど目を見て反応してくれる
一日中喋り続けることもない
上は勝手に歩き回って振り返って私がいないと泣いたけど、下はそもそも勝手に離れていかない
なにより癇癪で２時間３時間泣き続けることがないから外に行くにもビクビクしなくていいのが幸せ ニュースになってる小2がバットで職員殴るってやつ、他人事と思えない。
うちの小4男児癇癪パニックおこして手が出ることあるからさ。親が付き添える時は大丈夫だけど、学校生活の中でこういうことがそのうち起こりそう。
他人に何かあったとき心底生まなきゃよかったと後悔しそうだわ。本人は事の重大さがイマイチわからないから親が責任とるしかないもんね
大人になってもこのままなら大人になる前に殺したい 診断つかないけど敢えて突っ込んで聞いてみたら非アスペルガーで高機能自閉症に近い存在と言われた四歳
知能は健常で成長とともに発達障害の傾向もなくなるだろうと言われた
周囲をよく観察していて察しがいいが、白黒思考が激しく繊細、へそ曲がりで気難しい
褒めたり愛情を示すと機嫌が悪くなる時がある
問題行動を起こした際もきめ細かな対応をすると余計に悪化する
一人でそっとしておく時間が必要
とにかく対応が難しくて大変だわ… リーダーウォークできないks犬飼。田原市立赤羽根中学校杉原快青ttp://up2.cache.kouploader.jp/koups23139.jpg ゲームで負けそうになったり、負けると泣くってあるある？
自分から誘ってきたのに、すごろくで負けそうになったり、１回休みのマスが許せないのか毎回泣いてる >>612
くじ引きの予想が外れて泣き出したりするよ。
仕方ないんだろうね、感情コントロール難しいんだろうし。 >>614
小４だけどだいぶん減ってきた。
泣くより怒るようになってきた。 >>612
発達障害あるある
あるあるというか、もうあるある過ぎる みんな年齢書いて欲しい
歳が分からないと参考にならないわ >>612
6歳あるあるすぎるくらいあるある
この間福引全部残念賞で号泣した
心理士さんに言われてゲームとかは始める前に
負けても泣きませんて宣言させてからやってるけど
我慢できなくて涙が溢れてきちゃう
小学生までに何とかなるといいんだけど >>619
うちの7歳児、プラレールが当たるくじ引きだったんだけど、外れて泣いて。
そんなに欲しかった訳でもなさそうなんだけど、外れたショックと予想が
外れたショックが大きかったみたい。悪い未来を予測してないんだろうなあ。 自分が負けたり嫌な思いをするくらいだったら参加しないって子を知ってる
鬼ごっこの鬼決めも鬼は嫌だからジャンケンやりたくないから仲間に入れないとか
学校のバス遠足も隣の人が嫌な人だったら嫌だから参加したくないとか…。 中3受験生だけど過去問が難しいすぎて思うようにできなくてすぐ大変な騒ぎになる。何を言って慰めてももう頭に入らない。ホントに疲れた。
定型だったらこんな苦労しないのかなあ。 できない問題があったら解説読むなり聞くなりしてわかるようになったらいいだけの話じゃんね。
自分で受けたいって言ったんだからさ。やるだけやって受かんなかったら別の高校入れば良いだけだし。
なんでああも、うぎゃあうぎゃあわめくかね。中学３年ですぜ、もう。
吐き出しスマソ >>621
うちの5歳息子も同じです
じゃんけんで負けたくないからしない、勝敗がある遊びもしない
幼稚園では多少参加するみたいだけど、先生が促してくれるから仕方なくって感じみたいです
この性格はどんどん増していくんですかね？
市の発達センターでは勝敗になれさせるようなメニューを取り入れてくれているので、感情のコントロール出来てくるといいなと思ってるんですが うちはやらなきゃいけないことがあるのに眠くなると発狂する
いきなり100％で来るからびっくりするよ
小６女子 未就学児のそらのお年玉も１万円なんだね。
仕事現場にも連れてくし、総額すごい金額集まりそう。 ヒトリゴト
父は発達でじけんおこしたことも
酒のんでけんかしたこともある
じいさんは早くにしんでいて見たことがない。
じさつか病死かしらんけど 会話が微妙に噛み合わないし、突拍子に？な事言うから疲れる。 亀だけど、負けて泣く子にはチーム戦がいいと聞いたよ
うちの７歳は慣れたゲームなら泣かなくなった
でも新しいゲームはダメ、泣いて盤面ひっくり返したり、カードを撒き散らす >>609
うちもそんな感じの小1女児。
褒めて育ててと療育で言われたが、褒めすぎるとバカにされてると思うのかヘソ曲げる。
ギャーと泣いた時、自分自身で泣き止み方がわからないと大騒ぎ。周りの空気読めたり繊細なところもあるからか自分の感情の動きにも敏感に反応しすぎる。でもコントロールできないから焦ってパニック起こしてるみたい。 一緒にいるとイライラしちゃって誉めるところが見つけられない悪循環
誉めた方がいいに決まってるんだけど嫌なとこばっか目につく 分かる
出掛けてるのを待っているときは、今日こそ叱らない！と決意固くいるけど、帰って来て鍵も掛けず手も洗わずうがいもせずコート靴下を脱ぎ捨て…
見て見ぬフリをしたいのに、どうしてもイラッとしてしまう
これくらいのこといいにね…と今は思う あーもう早く大人になって家出て行ってくれないかなって思うよ
やっと明日始業式。12時近くまでかかって宿題やってた。
もう終わったなんて嘘ついて…いつものパターンだけど。 コミュニケーション取れないけど勉強出来るとか
芸術、スポーツ、得意な事がある子が羨ましい。
コミュニケーションダメ
勉強ダメ
スポーツダメ
図工が普通
普通レベルの図工を褒めるしかない。
本人水泳得意って言ってるけど、泳げてない。
怖いもの知らずで飛び込んだりしてるだけ。
通級無しで普通学級にいるけど、成績は下位1か2。
黙々と作業するタイプじゃないから
将来仕事に就けるかも分からない。
主治医には習い事で得意な事を伸ばしたり褒めて自尊感情を高めてとか言われたけど、得意な事が分からない。 635さんのところとほぼ一緒だわうちの小四男児
もう年頃的に親が褒めるより友達に認められたりするほうが嬉しいらしく、いくら褒めても喜ばないよー
無駄褒め続けるの辛いよー うちの小３男子は不注意優勢のADHDで勉強はそこそこできるんだけどとにかく気が弱い
人に強く言い返すってことができなくて、私が怒ったりすると俯いてさめざめと泣く
その姿を見て夫が「こんなに気が弱い子は公立でやっていけるのか
借金してでも私立に行かせた方がいいのかな」と言い出した
副教科の内申は取れなさそうな子なのでそりゃ私立に行けるなら行かせたいけど
今の家計では本当に借金しないと無理
そこまでして私立に行かせていいことあるのかな >>637
借金するとして、どのタイミングで返していけるの？
利子も増える中、足りない度に借金し続けるの？ >>637
国立か一貫公立ない？
成績が良いなら、私立の特待生を狙う手があるよ。
今、3年生でしょ。中学受験の入塾は新4年からが基本だから時間ないよ。
大手塾は3年間で200万必要だけど、塾不要の受験少年院みたいな一貫なら高校私立よりトータルでは安いよ。
内申が取れないなら、高校私立の可能性上がるし、二次障害起こしてサポート高になったら
費用は200万では済まないよ。
まずは借金しないで行かせられる学校を探しなよ。 ほとんど白に近いグレー中1男子
教えればできるけど教えないとできない
テスト前はつきっきり
いまもう数学見てたけど、計算問題はノートに答えだけを書く
式書けって7年間言い続けてもこれ。しかもそれで全問正解ならいいけどもちろんケアレスミスが多々ある。一事が万事こんな感じ
見放したいけど見放しきれない
しんどい 【無料＆全自動】資産運用システムとは？？
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うちは高1
中学も高校も徒歩圏
中1でアスペと不注意グレーの診断がおりたんだけど
中受で大学付属にしておけばよかったんじゃないかと後悔がある
年齢とともに誘惑はどんどん大きくなるし(小学生の時はゲームくらいだった)
これを頑張ればこれというご褒美系もどんどん高額になってきている
今は二次障害のストレスなんだか
起立性調節障害なんだかで遅刻や欠席も多く
高校が卒業できるか不安だ
ただ付属で遠方の中学だったりしたら
それこそ中学が卒業できたかも疑問
(今の学校は遅れていってもしんどくなったら早退すればいいという気持ちでまだ学校へ行けていると思う
遠かったら遅れていってしんどかったら早退するのも大変でまるっと欠席〜ってなってそう) グレーの子は附属入れとけ、てのはなにかのトレンド？ >>637
>>640書いたものだけど、うちは受験して私立中学。日大の付属なんで、レベルとしては中堅どころ。高等部になると外部入学の子も増えるため、偏差値上がる。
私は主に人間関係と進学面で「片田舎のヤンキーがいる公立でやっていけないんじゃないか」と思ってのことだけど、言い方は悪いがやっぱり私立中学の方が全ての物事における「最低ライン」というものは公立より高いと思う
でも、やっぱり遊びやからかいと称して嫌なことし続けてくる子もいるし、運が悪いといじめにもなる。
それでも先生方の面倒見の良さはかなり大きい。
担任にもあらかじめ発達のことは伝えておいて、提出物や配布物なんかは忘れる失くすがよくあるので申し訳ないが、と低姿勢で協力をお願いしたら快諾してもらったよ。
ただ、小学校が特殊学級に特化した公立（市内のモデル校らしい）だったからか、発達や障害関係に手が厚いのは公立の方なのかな？という印象。
勉強面はうちはダメで下位ゾーンをうろうろしてるから毎日ヒヤヒヤしてる。高等部に上がれても大学には進めないかも。それでも一般入試では絶対無理そうだから何とかやっていくしかないって感じ。
勉強できるんだったら付属の方が進学面では安心かもだけど、人間関係のほうにメリットを期待するなら借金してまで行かせるメリットは正直そんなにないような…という感じ。 校風の合う附属に入れとけば中高の難しい年代で二次障害を起こすリスクが減り大学の保険もあるってことかな
地方だから都会とは事情が違うだろうけど周りでもグレーや軽度の子は中受する子が多い
おっとり型ADDの子にあいそうなお嬢様校とか高知能ASD向きの進学校とか元気がいい子やスポーツ選手が多い男子校とか、それぞれ特性に合ったところに進学していく
あとは国公立の教育学部附属はわりと特性の強い子が多いみたいで、私立がきついならそっちを狙う手もあるみたい
SCや塾の先生なんかが情報を持ってるからまずは地域の情報収集をしてみたらいいかも
うちも不注意症状強くて公立だと内申点が厳しそうだから中受予定＠４年 >>645
教育大とか教育学部付属って先生のための学校だから手厚くないイメージだったけど特性ある子も多いんだ カリキュラムが独自だよね
たいてい中学までしかないけどおもしろそうではある >>646
直接の知り合いに一人卒業生がいるんだけど、本当に色々な子がいてどんな子でも受け入れてくれる懐の深さがあったと聞いたよ
先生の中にも明らかに特性のある人がいて、同じような生徒が自然と周りに集まって楽しくやってたとの事
彼はその先生の部活に入ってそのままその分野の国立大学に進んだ
ただ勉強面では手厚くないしPTA活動がかなり盛んで親が忙しい人だと大変かもとのこと >>637です。色々と参考になった。ありがとう。
高校卒業までの６年間と大学進学費用も考えると借金してまでというのはやはり得策ではないよね
子供と相談して、特待生を目指すっていうことになれば応援しようという感じでしょうか 県内の県立の中高一貫調べたら偏差値66だった
今度小学生になるからまだ中受のこと考える年齢じゃないけど、目標をもつなら早めがいいと思って旦那に言ったら、偏差値66wwwwと笑われて終わったわ うちもお仲間多数の国立中高行かせたいけど偏差値77とかだから中受で入れる気がしないから小受する。
でも難しいだろうなー >>650
それくらいの偏差値の地方公立中高一貫にスレ該当の知り合いの子がいっているけれど
地方公立だから他校通級にいかせてもらえて、旧帝大視野にはいっているらしいし
もし同じ地方に住んでいたら行かせたかったなと思ったわ >>650
同じ県かもw
今年長で息子がどのくらい勉強できそうかとか
内申点取れるタイプなのかとか全然わからない
自分が行ってた県立高校が偏差値そのくらいで
息子もがんばればいけるんじゃ？と旦那に言ったら
同じく笑われて終わったわw 5歳年長息子、答えが10までの足し算だけ口頭で教えてたら、何故か二桁の足し算繰り上がりありが解けるようになってた。しん 途中ごめん
新K式も、全分野2歳半くらい上で、勉強出来る系か！？と期待してた。
通信教育のの新一年生おためし教材がきて、すいすい解いてたんだけど、とある問題でどこにも書いてないマイルールを突然発動。優しく説明しようとすると、もうやめるっと癇癪。
あぁ、これが特性ってやつなのね… >>655
あーそういうのも、特性なのね
うちは下の子がほぼADHDで月一で療育通ってるけど
上の子も通信やってる時ときどきそうなるわ >>656
こだわりがある故に否定されると、癇癪起こすのかなーと思って。
でももしかしたら年齢あるあるとかなのかもしれない 発達障害者って、なぜ上から目線の人がおおいのでしょうか。。 あんまり人いないね。ちょっと吐き捨てさせて
もう支援はいらない、グレーだけど、普通の世界で変わった人って感じで生きていける
変わってる部分はずっと変わらない、それを変えさせようとするのは間違えてるって言われた
親としておかしいんだけど、喜ぶべきことなのに
どこかで障がい者として生きていった方が楽なんじゃとか思ってしまった
まともに躾できない言い訳も使えない
だらしなさ、不快にさせる言動や、口の中に指を入れたり鼻をほじる行為だって、いくら言っても治らない
小さい頃は障害の受容で苦しんだのに、やっと受け入れられたかと思ったら次は普通の人として生きていけるように頑張れって
グレーの子を持つ親はみんな同じ苦労をしてるんだろうけど
私自身能力不足で頭が悪くてメンタル弱くて嫌になるわ >>661
分かるよ。
うちは最近分かったんだけど、支援は必要だけど学校と家庭のフォローだけでよし通級等はいらない。
小学校は理解があるけどこのまま中高とやっていけるのか不安だよ。
ちょっと変わった人として社会に受け入れてもらえたら幸せかもしれない。
でも受け入れてもらえるのか分からないよね。
言動や行動が本当に周りに不快感を与えるし、いじめられたりしそうだから。
進学や就職ちゃんとできるのか不安と心配で今からこっちがまいりそうになる。
たぶん夫からの遺伝で夫はおそらくIQ高くて社会的には成功してきたけど、子供はIQも高くないから無理だろうなとか思ってしまう。
それなら障害者枠で就職できる方がいいんじゃないのかなとか。
夫も普通じゃないから、話し合っても話し合っても理解しあえないどころか、傷つくことも多くて、なんかもう本当に辛い。 分かる。同じ発達障害でも勉強できるかできないかの差は大きいと思う。
私自身や周りを見ても、中身がアレでもある程度勉強できるとそれなりに人生押し切れるというか突破できるんだよね
うちの息子みたいな本当になんの取り柄もないタイプってどうやって生きていくんだろうって親ながら気の毒に思う 長文のグダグダした書き込みに反応あって嬉しい
勉強させないとだよね、本人は嫌がるけど
素敵な人生送ってほしいけど、今のままじゃ難いし
病院や学校からしたら「そんなの知らんがな、できることはない、自分でどうにかしろ」だよねぇ
今まで依存してきたのが悪いんだけどさ わかるなぁ。うちも理解力や能力低めで
受け身だから勉強について行くのがこれから
難しいと思う。
30歳ぐらいになったらちょい変わった人
ぐらいで溶け込める可能性もあるけど
それまでにダメ出しくらって落ち込んで
引きこもりとか、暗い将来まっしぐらかも。 高校生になっても住宅密集地の道路で野球するDQN
http://i.imgur.com/EFGmcCQ.jpg
杉原光 愛知県田原市池尻町上り６３ 愛知県立成章高等学校 機嫌が悪い時とか、言いたいことを言葉で言わずに、ヒィ〜ヒィ〜とかウ〜ンとか奇声を出すのは仕様ですか？もうすぐ五歳です。 >>667
ああうちのもうすぐ５歳もそれやる
すっごくイライラするけど多分仕様 >>668
ありがとうございます。口で言ってと言ってもひーんとかウウーンとか言って私もやっぱりイライラしますね。 運転するのを邪魔するお子さんいますか
ここ2回ほど、少しのことでパニックになり、昨日は途中で引き返したけどもう発狂…
後ろに乗ってくれたら座席を蹴ってくるくらいでまだまし
でもこだわりが出て助手席にしか座りたくない
もう運転はしばらく止めよう
本当に怖かった >>670
お子さんいますか？って、自分のお子さんが何歳か書かないと無意味じゃないる >>671
すみません！
高学年と書くのを忘れました…
11歳の女児です 幼児かと思ったら11歳か…
そうなると体格や体力が大人並みにあるからパニックになると大変だね
何もアドバイスできなくてごめん。 親戚の子がそう。
必ず助手席で寝そべり、運転中のお父さんに話しかけたり、足で小突き続けたり。
お父さん嗜めつつうまく相手してるけど、危険だってわからないのか。 正にそれです
シートベルトは着けてるけど、いきなりシートを倒して寝そべって、反転してノートに何か書き始めた
危ないから止めて！と言ったら大騒ぎに 674です。
親戚の子は軽度自閉症診断でてたけど、もう高校生だからかなり落ち着いたらしい。(たまにしか会わない)
車の危険行為は幼稚園から小学生くらいまでだったかな。
パニックというより、相手して欲しくて運転中のお父さんを足で小突き続けてたような感じ。
後ろに座らせるとそれはそれで兄弟喧嘩始まるから、助手席にすわらせてた。
それでも診断出てる子でも中学の間には危険行為減ったから、
グレー判定ならじきわかるようになるかなあ。 周りが察するほど明らかにグレーなのに「やんちゃで男子としか遊べないみた〜い」とか言うママが憎い。叱り方が緩いから野放しみたいなもんだし
ちゃんとカミングアウトして恐縮してるようなママなら周りも協力するのに、傲慢な親が子供を鼻つまみ者にしてる >>677
憎い（笑）
自分と同じ障害児持ちだから自分と同じ定型以下の萎縮すべき立場の人間なくせに胸を張ってるのが許せない！私はちゃんと萎縮してるのに！
カミングアウトさせて、定型以下の障害児持ちの世界での先輩として上からマウント取りたいんだね >>678
子供が何もしてないのに急に走ってきて押されたり血が滲むほど噛まれたりして、親が「ごめんなさいね〜w」ですませるから憎いんだわ よその子のことだし、未受診真っ黒かもしれないし、
本人の子がグレー児だとしてもスレチじゃない？ チマチマと何時間食ってんだよ！
時間が来たら取り上げてるわ。元から◯時までね、っていってあるし。 >>672
ごめん、それって発達じゃなくて知的じゃないの？ >>687
自閉症と知的が混ざっているかもね
パニックとこだわりからして自閉症だと思うけど https://www.youtube.com/watch?v=Ajou7pnx93M
2018/02/06 に公開
作詞のぶみ、唄だいすけお兄さん『あたし、おかあさんだから』ママたちへの応援歌です。
最後まで聴いてほしいな♪ >>688
グレーのレベルじゃないよね
まあ親も何かしらの障害あるから気がつかないんだろうね 広範性発達障害の診断を小2で受けて、
小5までは特別支援学級にいましたが、
親の助力ともどもあり、有名私立入学(苦労してる)、就活も現在してます。
ADHDよりなので、薬がないと注意散漫で手が追えないなのですが、、
なにか聞けることがあれば答えたいのでどうぞ。 >>691
診断前の小学一年生頃の様子はどうでしたか？ グレーの子、告知みたいなことしてる？
コンサータ飲んでて、通級もずっと通ってる
何も言わずに済むものなのかな
通級のパンフレットには思いっきり「情緒障害」って書いてある
自閉症や多動などの文字はない グレーって投薬しないけど、あえてカテゴライズするならそっちっていう
辺りの事を言うと理解してるんだけど。昔なら普通にちょっと変な子扱いされてたけど、
今は理解が進んだのか仕訳したくなったのか、通級とか有るみたいな。 >>695
著しく成績が落ちてきたなら、早ければ高学年に投薬しましょうと言われたよ。
傾向ありでも投薬できるからって。 中学で診断受けた不注意のADHDも
半年ほどストラテラ飲んでたよ
効き具合が本人にもわからなかったから
今、飲んでないけど >>695
WISCも、差は30以上あるのよ
通ってる病院が診断に積極的じゃないだけだとは思ってる 診断ないけど、ｺﾝｻｰﾀ飲んでます。
通院も親のみ。
睡眠導入剤処方されてて、睡眠がきちんと取れるようになればグレーじゃなくなるかもしれないと言われて1年。
小学校入って困りごと増えて相談したらｺﾝｻｰﾀ服用になった。
コンサータの効果があれば診断になるのかな。
一時期は健常者の子供に精神異常の母親と思われてた気がする。 投薬してないけど入学後しばらくして診断はずされてグレーになったよ
担当医的に問題おこさず家と外の両方に適応してる間はグレーなんだそうで >>701
うちもそれ言われた
何かあればつけてもいいけどって なるほど、グレーでも投薬ってあるんだね。失礼しました。
ウチの小2ADDグレー児も投薬勧められたことあるんだけど、錠剤飲めないし正直自分の子に投薬する踏ん切りがつかない。
多動や他害がなく、wisc凸凹が45以上あるけど小2レベルなので成績も今の所問題ない。集中力がないのは気になっているけど。今度、脳波測定してきます >>700
健常者の子供に精神異常の母親
めっちゃよくわかるわ 発達障害の知識がないのですが、３歳児でも検査を受けることは出来ますか？
手を繋がず勝手に歩き回る
常に動き回って落ち着きがない
人混みが苦手で協調性がない
片付けをしない
しょうもないいたずらを未だに繰り返す
コップの水をわざと机に撒く、ティッシュを全部出す等
食べこぼしがものすごく多い
集中力がない
以上が今のところ気になっている行動です
これらを相談に行くだけでも何か変わるでしょうか？
春から保育園に通うので、少しでも迷惑かけないようにしたいです >>705
今まで保健所の検診で引っ掛からなかった？ >>705
保健センター。たぶん1番早く話を聞いてくれる
専門家はいないのにあれこれ言われるから、あまり感情的に受け止めず、機械的にメモするのみ
発達障害センター。市や区のものがなくても、都道府県にはあるはず
発達障害の専門科がある小児科 >>439
うちの子も、その穴埋めプリントさえ閉じずにぐっちゃぐちゃにしてランドセルの底に… >>709
439だけど、うちももちろんそう
(まわりもそういう子だからけ)
でも捨てずに持ち帰ってきたことを「イイネ！」ってやってる >>711
連絡帳も2〜3ページですぐ終わる…
高学年女子だけど >>707
今までひっかかることはなかったです
でも成長するにつれ落ち着きのなさが目立つようになってきたので気になっています
下の子が生まれて赤ちゃん返りしているのかなとも思うのですが、、赤ちゃんのしているいたずらを真似たりもするので
保健センターに相談へ行ってみたいと思います
連休明けに電話してみます 言葉が遅く、Ｋ式で80点の境界域と言われた4歳。
月1の個人療育のみで大丈夫か不安。
大学病院の医師からは療育などの話はなかったけど、境界域の子はどのくらい療育など受けているのでしょうか。 近くに通える療育があるなら行ってみたら？
民間なら医療機関や市区町村からの紹介なしでもいけるだろうし
足りないって病院に言ったら通える場所は紹介してもらえるの？
自分が足りないもっとやらせたいと思ったら動いたら良いのでは
うちの3歳は週1個人療育(主にST)と週3〜4で集団療育
月1で別の個人療育に行ってるよ
どれも自分で病院と療育先探して動いたよ あ、3歳すぎに自閉症と軽度知的って判断されたけど
療育先の先生にも自閉特性はほぼないですねって言われてる
上の療育はじめて半年で単語から三語文までは伸びたよ >>715
それは行き過ぎ。
行けばいいということではない。
身体が休まらないことを、親は理解できていない人ほとんど。
で、行くなら１ヶ所がいいんだ。
あっちもこっちも行くと刺激が強すぎる SSTでも月2回くらいがちょうどよいっていってたな
療育疲れってあるよね >>717
そこは個人差あると思う
うちのスレタイと診断済みはそんな感じで伸びてったタイプだ 特性での個人差あるよね
ウチも少なかった時よりも増やした方が状況が良くなった
多動が入っている子なのであれこれ予定が入る方が落ち着くようだ
親は体力・経済的に泣きそうに辛いけどｗ >>714
うちは私が仕事してたから、同い年が10人くらいに先生2人の保育園で特性に配慮してもらってた時期だな。
児童発達支援で週一の個別療育に土曜日に通ってたけど、集団生活における日々のストレスを母子共にリセットして貰う感じだった。
月一だと物足りないなら、児童福祉課に相談してみたらどうかな？
うちは子供も週一の方が曜日感覚が身に付いて、一週間のリズムがわかりやすかったみたいだよ。 714です。みなさんご意見ありがとうございます。
児童福祉課に相談してみようと思います。 まずは幼稚園か保育園でも話つなげてくれるよ。最近はモンペが多いから
あんまり積極的に薦めてはくれないけど。 スレチだったらごめんなさい。
うちの子は軽度のADHD確定してる小学生。
で、今日友達と会った時に、友達の子供がうちの子の小さい時と同じくらい手がかかり、一歳半検診で「落ち着きがないから二歳児検診来てください」と言われたと。
まだ友達の子は診断ついたわけでないから、「受けた方がいいよー」としか言わなかったのですが、これで対応良かったかしら？
もし診断ついたら相談に乗ろうと思いますが、今は不安にさせたらいけないと思って。 >>724
オッケーオッケー！
私なら、ただで検診してくれるんなら行かなきゃ損だよ〜くらいに気楽に勧めとくわ。 http://i.imgur.com/jim3luc.jpg
他人の庭に入り込んで遊ぶガキ
愛知県田原市池尻町上り世古６３
杉原快青
田原市立赤羽根中学校 通常学級だけど国語が苦手な小1｡
カタカナのツ、ソ、シ、ンあたりが何時間教えてもさっぱりだったんだけど、
「縦」と「横」を理解してないことが発覚した。
環境問題を語ってる子が縦と横を知らないなんて気づかなかった。
ツは縦、シは横に書くって教えてたけどわかるはずがなかった。
縦と横がわからないなんていろんな場面で困ると思うんだけど、
周りの様子見ながら行動してたんだろう。
縦と横を理解したら世界が変わるんじゃないだろうか。 >>727
頭はいいから周りの様子見ながら判断していたんだろうね
そういうのって見え方の問題なのかな >>727
縦と横の説明でわかってくれたならよかったね
うちもカタカナ苦労したけど、結果軽い書字障害入ってた
あとカウンセラーからカタカナで躓いた子は英語のLDもある可能性があると言われて、実際そうだった
知能は高めで得意分野は極端にできるから、当時の担任にカタカナが書けないのは努力不足と思われきつく当たられてて不登校になりかけた
中学生の今、文字の形を認識するのは結局苦手なままだけど親のフォローでなんとかなってる
カウンセラーの勧めで中受して本人に会う校風の学校に進んだから今は毎日楽しく学校に行ってるよ 幼稚園の1日入園で公開処刑されてきた
この暴れっぷりでほんとに診断つかないグレーなのか
成長したら自閉的な部分がならされて所謂健常になるとの医師の見立てだけど不安しかないわ >>729
現在成績いかがですか？
(英語、それ以外の科目も)
塾は？
うちの子もカタカナ、小学校ではほぼ習う時間がなかったせいか、
ツとシ、ヨがEあった…
うちも中受して中堅私立一貫通ってますが、
基本勉強しない、特に嫌いな科目はテスト前にもやらないので、英語が酷く(文法はまあ出来るけど、スペルを覚えない、英文はきちんと読まないテキトー)
近所の個別に通わせ始めましたが、
効果はまだよく分からず >>728,729
縦横教えて解決のはずが、今度は縦横が理解できず試行錯誤中です。
「横になる」という言葉と意味を知っていたのですぐにわかるだろうと思ったのに、
どうやら地面に対して垂直か平行かでしか縦横が捉えられないようです。
だから外の木や電柱は縦とわかっても、テーブルの上の紙に書いた直線は全て横という感覚。
その結果ツもシも微妙に角度の違う横線3本にしか見えてないのだと思います。
先が長いです。 >>732
じゃあ紙にまず垂直な線を描いてあげてそれから「これが地面だよ」って言い聞かせて
地面の上に文字を書かせてみたらどうだろうか >>732
あー立体における高さを縦だとおもっちゃったのね
たて、よこ、というこちらの言葉の曖昧さに困ってると思うわ
本人のたてよこが何なのかを聞き取りしてみて
たぶん御本人は立体視の中にいる人だから 地面に対して垂直平行が意識できるなら、立てたホワイトボードとか黒板に書いたり空中で腕を動かして練習したら良いかもと思った。 >>733,735
アイディアありがとうございます。
試してみたいと思います！
字を書くことについてはこれで練習すれば理解できるかもしれません。
他の場面ではまた混乱しそうですね。
体育でぶつからないよう横に広がるなどは理解が難しそうです。
>>734
そうです！まさに高さが縦です。
3次元が縦、横、高さとして、子どもは縦と横ひっくるめて横、高さを縦と思っています。
そして2次元の紙の上でそれをあてはめられなくて…という状態でしょうね。 >>736
これから言葉は同じものを示すとは限らない(同じ言葉で違うものを示すことがある)という話をします
あなたが田中くんの家に行き「お母さんいるー？」と聞いたらそれは田中くんのママ
割り箸3本に縦横高さと書いて3つの軸を見せる
↓ ごめんへんな事書いたーすまほかきにくいからブログで書かせてもらった >>730
うちも自閉傾向ありで、年少の頃は幼稚園帰宅後に家で２時間ほど全力癇癪を秋までほぼ毎日続けたよ。全力号泣の夜驚症も平日はほとんど毎日だった。私は体調崩すほどメンタルやられた。
娘の場合は幼稚園ではかんもく気味で静か帰宅後爆発。でもはっきりと診断はつかずずっと様子見。
年中は週二回くらいに癇癪が減って、三学期頃から突然安定し出して、年長になってからは癇癪は行事の前だけになった。それでも一度スイッチ入ると一時間は泣く。
ゆっくりだけど成長と共に暴れからの切り替えははやくなってるよ。
つらいけどお互いがんばろう。 >幼稚園帰宅後に家で２時間ほど全力癇癪を秋までほぼ毎日
これうちもあった、、、帰宅後の玄関先で癇癪泣きを毎日やるから夕刊配達の人に虐待を疑われた
私もメンタルやられて園にも保育士にも半泣きで何かおかしいと訴えたけどお母さん疲れてるのね、いつかなくなるから頑張って！でスルーされたつらい思い出
専門医にもかかったけど診断はつかずグレーのまま
年中以降は急に落ち着いて癇癪起こすのは注射の時とかイレギュラーな事態の時だけになってだいぶ楽にはなった >>741
子育て支援で幼い母子に関わってるけど、大体子供を見ればどれくらい大変かは分かるよ
だから疲れてる親は隠さず支援に頼っていいんだよ
まずは親が癒されなくちゃ
話を聞いてくれるだけでも気持ちは変わるから、市なり町なりのそういう機関を調べてみて！ 知り合いから教えてもらった副業情報ドットコム
暇な人は見てみるといいかもしれません
グーグル検索⇒『金持ちになりたい 鎌野介メソッド』
VGRSZ 言語だけ通ってる感じで小学校入るのに伴ってそっちも終了だと
でも発達の方はどうなったんだ
WISCくらいやってほしい >>744
支援センター？
就学前は保健福祉課、小学生は管轄が違って、うちの自治体では療育枠が無いよ。
通級は教育委員会の管轄だし、通所支援にお金援助するから放課後デイの民間探してっなる。 >>745
うーん、言語の遅れはともかく、周り構わず自分のこと話しまくるとか、
毎朝着替えで順番守れないと怒るとか、傾向はあるんだよねえ
>>746
支援センターから紹介してもらった病院の療育？です ごめんグチらせて。
高機能自閉症で、勉強問題ないけどコミュニケーションに難有り。
幼稚園でもいじめられてたし、１、2年と通級してた。
けど、多動・他害がある子が優先ですって通級から追い出されて行き場所がない。
ルールに忠実だから真面目すぎる子、なんだけどそれが友達受けしない、
いじめにつながる。
どんなに療育頑張っても、支援してくれるところ探しても、治ることないもんね。
それでも少しでも幸せに暮らしてくれたらって、頑張ってつもりなんだけど、疲れた。
うちの子ずっといじめられてる。
文化祭とかで友達同士でキャッキャしてる子達見ると羨ましすぎてしんどい。 >>749
それくらいの子が一番居場所ないよね
習い事でも年上の多い趣味の集まりでもいいから
学校以外のコミュニティーにも所属しろといわれているけれど
習い事でも微妙に浮いている >>749
男子ならロボット系の習い事や理数系の進学塾とか？ ロボット塾高いよねぇ
親子で参加できるところ探してるけど… うちのも家電、機械、ロボット好きみたいなんだけど
テレビで見聞きするだけだったロボット教室が地元で開講するチラシ見たんだけど
月謝調べたら高かったー
どうりでチラシに載せてないわけだ
登園渋りもあるから不登校も頭に入れてて
学校嫌がったら無理に行かせようとは思ってないから
代わりにロボットとか好きなことさせたいんだけど、金銭的なのと
少しでも将来につながってくれるのか
>>749
もう私も疲れましたって
逆に学校に行かせなくなったら取り合ってもらえないのかな？
もうどうでもいいです感というか、
諦めてる感じを全面に出していくとか 749です。
>>750 -754
レスありがとうございます。すごい滅入ってたのでありがたいです。
まとめてのお返事ですみません。
レゴ・ロボット系の習い事いいですね！うちも大好きです。
ただ、やはりお値段が、、、
いじめと療育のために仕事制限してしまったジレンマがありますが、
学習塾も含めて体験だけでも行ってみて合うか試してみようと思います。
754さんのレスもらって、
スクールカウンセラーの存在を思い出したので、ダメ元で相談してみます。
時々不登校も出始めてるのと、私のメンタルの悪さを全面に出してみます。
相談できる人がいないので、レス頂けて嬉しかったです。
ありがとうございました。 今年少で来年度から放課後デイ探そうかと思ってるんだけど、やっぱり支援学校か支援級のお子さんが対象なのかな？うちの地域は通級してるグレーや軽度の子はあんまり対象じゃないところばかりで。かといって学童は無理そうだし、みんなどうしてるのだろう。唯一リタリコがS
STと補習クラスがあって通えそうな感じだった。 今年少なら児童発達支援だね
受給者証あれば通えるけど、その取得基準は地域差ありそうだね。ちなみにうちは未診断でも貰える 途中送信
未診断でも貰えるから、軽度の子も多い
YM◯Aは知的遅れがない条件だったから、高機能ばかりのSST出来て良かった >>762
ありがとうございます！
今児童発達支援は通っていて、2年後に通う放課後デイをこれから探そうとしてるんです。
うちの地域は年中から見学を始めるのが普通みたいで、、早いですよね。
児童発達支援は軽度の子向けの施設はいくつかあるんですが、放課後デイはなさそうなんです。そもそも放課後デイはあくまで預かる場所で同じような発達度合いの子が一緒だとか療育的なものを求めちゃいけないんですかね。
YM◯A調べてみます！ >>763
早いに越したことないから素晴らしい。
うちの地域では、児童デイもピンキリで、良い所にはOTとか有資格者がきちんと療育してくれる施設もあるからそこ行かせてる。
待機数が激しいけど２年先なら安心 >>764
放課後デイでも今までみたいに療育もしてもらえるところが理想なんですが、徒歩圏内や送迎してもらえる圏内にはなさそうです。
送迎大変だけど隣の市とかも調べてみます！ >>763
放課後等デイサービスは、学童保育所の代わりと言ったら分かりやすいかも。
児童発達支援と違って、元々療育施設ではなく福祉施設なので、
昔ながらの福祉団体が運営している所なんかだと、支援学校や支援学級の送迎と預かりに特化している場合が多いよ。 >>767
様子見じゃなくて、医者に診断はつきませんと言われた子たちと認識してる。
ただ、グレーでも支援級から普通級で支援もなく馴染む子までいるし
医者の匙加減みたいな所はあると思う。 >>768
763です。レスありがとうございます。
やっぱり学童という捉え方が一般的なんですね、そう考えると民間施設で療育してもらえるのは6歳までで、今大切な時期なんだなと痛感します。無理なく通える範囲で良さそうなところがなければ、個別な塾や習い事で学校の補填やSST代わりになるところを探してみます。 最近は高機能の子増えてきたから療育や学習メインの事業所も増えてきたよね
昔ながらのところは預かりメインのところが多いけど療育メインのところは一時間弱とか短時間で送迎ないところが多いイメージ
塾も参入してきてるしね 冷蔵庫に入っていた焼肉のたれをこぼし、
キッチンに水溜まりが出来ているのを放置している小６の娘…
牛乳でテーブルもびちゃびちゃ
叱っても響かない
本当にイラつく
少しでも留守にすると毎回こんな大惨事
でも気にしない
「ちゃんと拭いたもん」
いや、拭けてないじゃん
…今後もこういうことの繰り返しなんだろうな 家を出る時間になると、用意は出来ているのにパニクって物を投げたりうずくまったり…
それでいつも間に合わない うちも家出るまでは良かったのに、
出たら固まって何で行かなきゃいけないんだ！になり、
テコでも動かなかったり、勝手にどこかに消えたりする。 >>775
勝手に消えるの同じ
しかもどこに行くのか具体的に分からないときも、せっかちにどこかに行っちゃって…
何度も何度も すぐ激昂するようになって…
高学年女子
宿題するのに、探さないで見つからない見つからないと物を投げての大騒ぎ
おやつのお皿は床に置きっぱなし
お風呂の蓋も閉められず、いまだに洗面器に泡を作って遊んで2時間は出てこない
携帯はもう手放すことが出来ず、約束ごとは一切守らない
…もう一緒に生活するの嫌でたまらない >>197
周りが困らなかったって何故言えるのかな？
グレーはその都度現実にあわせた対応しかない気がする
しつけも健常とは変わらないくらいしなきゃ傾向ありってだけで甘くはしたらいけない
未来に期待はするけど、おまけ程度に考える >>780
本当にそれです…
でもすぐ迷子になるから
絶対に買わない方が良かった >>782
うちの子ショートメール送りまくってるよ 小3息子、反抗期もあってもういろいろイヤになる。
こんな対応してたらダメだとは分かってるけど、母もそこまで出来た人間じゃないんだよ。 >>784
うちもだ…
今からこんなに毎日バトルしてて本格的に思春期入ってきたらどうなってしまうんだろう 去年の秋から12月までペアトレ講座に通ったのに全く役だってないorz
それでも通ってるときは少しは意識して実践できてたんだけどなあ >>786
わかるw
私も同時期に通ってたけど、冬休みに撃沈したわ。
やり始めたら誉めるとか、当たり前のこと誉めるとか、しんどいときがある。
子供も「ゲームやめたよ！」ってどや顔で誉めろって態度だし。
余計にいらっとする時もあるよ。
もう、幼児だと思って接するしかないのかも。 精神的な発達は実年齢の7割らしいから、9才じゃなくて精神年齢の6才だと思うと
ほーら、許せる…
…わけがない >>788
わかるww
見た目が小柄ならまだしもクラスで1.2の身長だからこんなにデカいのに…ってなる 保育園の卒園が近づいて、保護者も先生もしんみりしつつも次の門出が楽しみなムードになってる
こっちは毎日毎日担任にあれができなかったこれを食べなかったあの子とケンカした
はやく発達相談に行け就学相談に行け、いく行くんだ行ったら結果を早く教えろとかそんなことばかり言われて
とてもじゃないがお祝いムードになれない
就学後の不安も尽きない
何にもめでたくない >>790
もちろん既にグレー診断済み
何かあるたびに担任がもっと検査した方がいいんじゃないのと圧をかけてくるって話 自閉症なりADHDの軽度発達障害と伝えてる？
グレーという言い方が診断ついてないと勘違いされている可能性はないかな >>791
すでに診断されてるのに酷い担任だね
自分の力不足を認めたくないから子供のせいにしてるようにしか思えないよ >>793
それかも
そういえば年度始めに検査と診断の結果を伝えたときに微妙な顔された
正確には副担任だから何でも密に話すってほどでもなくてその件でずっと齟齬があったのかも。
ありがとう、今更感はあるけど腑に落ちた。 診断名うんぬんではなくて、検査の結果診断がつくのかつかないかはそれなりに大きい意味あるでしょ
教育方針しかり対応しかり定型とは異なるんだから
保育園なら加配の有無にも影響するかもしれないしね >>798
そういう事じゃないと思う
実際何度言っても直らない(他の子はそんなことないのに…)、問題が多い(他の子はそんなことないのに…)
という事で現場が困って>>790みたいな対応される訳でしょ
発達障害をよく知っているなら>>798みたいに言えるけど、まだまだそうではないんじゃないかね、他のスレ見てても 皆さんのお子さんが持っている発達障害の特徴を教えてください
常々怪しいと思っていて相談に行くか悩んでいるのですが、検索して出てきた特徴など読んでみても誰しも当てはまる項目が１つはありそうというか、当てはまるようなちょっと違うような、ってかんじでなかなか踏ん切りがつきません 十人十色でここで聞いてもあなたのお子さんに当てはまるかわからないから怪しいと思うなら行った方がいいと思うよ 特性も本当人それぞれだからね
Aが強く出る子Bが強く出る子Cが出る子ABC全部しないけどDだけ強い子
ABCD全部やるけど普通の健常な子(年齢あるある的な)
早くわかればそれだけ早くその子にとっていい判断ができるし
何もなければ安心できるんだから >>800
人に聞くより、自分が怪しいと思う所を書いた方が早いんじゃない？あるあるかもよ。 >>800
まずは地域の保健センターに相談してみては？
地域によるかも知れないですが、発達を見てくれる医療機関や、専門の相談支援センターなど、必要であれば教えていただけると思います 当てはまるようなちょっと違うような、素人から見たらそうだけど、プロが見たらはっきりするよ。
うちはAとBだと思ってたらAとCだった。
Bと思ってたのがCだったんだけど、目から鱗だったよ。
同時に子供に無理なことを押し付けていたんだと反省した。 >>801
ほんとそうだね
特徴を書き連ねてたら、みんな長文だらけでとんでもないことになりそうだ
まずは相談に！がんばって >>800
専門医が見れば診察室へ入室して一言交わせばだいたい分かるよ。 >>807
軽度やグレーでそれはないと思うわw
うちなんて、有名な専門の小児科では発達障害じゃない担任と相性が悪いだけと言われてた経緯があるから、１年後に県の発達支援センターで「あそこで違うって言われたのに？！」って医師から言われたよ。
市の支援センターの心理士さんのすすめで気になることをびっしり書いてもっていったので、医師にはちゃんと困り感を理解してもらえた。 3歳の時に言葉が遅いので相談に行き
グレーゾーン、困ったことがあったら
また来てくださいと言われました。
幼稚園、小学校と注意力不足、忘れ物が多いなど
あったものの徐々に改善されてきていて
担任の先生などからも特別何か言われたことはなく
そのまま過ごしてきました。
しかし中学生になったら家族への暴言がひどく
話を聞かせるため、肩を掴むと体当たりしてきて
暴力された！と騒ぎ、暴言を指摘すると
自分ばかり攻撃されるひどい！と騒ぎ
さらに家族を侮辱するようなことを
まくし立て、一緒にいるのが苦痛です。
これは反抗期ですか？ >>810
反抗性挑戦性障害をググってみては？
それたけで、反抗期か二次障害か判断できる人なんかいないよ。
自分で当てはまると思うなら、思春期外来にでも行くしかないと思う。 >>810
書いてあることだけ見ると「普通よりちょっと激しい反抗期」ぐらいな感じがする
あとは暴言の内容にもよるとは思うけど、
「話を聞かせるため、肩を掴む」って火に油を注いでない？
家族にムカついて暴言吐いてる時に肩掴まれて説教されそうになったら
余計に腹立つのは容易に想像できるんだけど ありがとうございます。
>>811
反抗性挑戦性障害を調べてみました。
執念深さ以外は当てはまる感じです。
お友達を怒らせてトラブルになった事があります。
(そこで先生が「何にせよ暴力は良くない」と
仰った事に気を良くして挑発を好んでいます。)
>>812
肩を掴んだのは、本人が興奮状態？で
一人で悪口をまくし立てている状態のため
「あなたちょっとおかしいよ」と
まず言いたかった。
攻撃的なのは本人の方なのですが、投影？してか
自分が攻撃されていると感じるようです。
とりあえず距離を置いて接してみます。
限界を感じたら児童相談所に行こうと思って
いましたが、その前に病院に行こうと思います。 >>813
もし発達障害傾向があるとしたら、身体に触ると余計ヒートアップするかも
温かいお茶を出すとか、お母さんが1度喫茶店にでも行くとか、30分1時間程度小休憩挟むと冷静に話せるようになるよ
誰にでも大なり小なり傾向はあるし、ストレスやホルモンでそれが強調される事もよくあるから
障害の有無を気にするより、どうしたら落ち着くか色々試してみるといいよ
反抗期はみんな大変だから、悩みすぎないで >>813
接し方とかで悩むなら発達支援センターで相談するのおすすめ。
心理士さんと話したら、いろいろ教えてもらえたよ http://i.imgur.com/1XXBldV.jpg
高校3年になっても住宅密集地の公道で野球するDQN
杉原光
愛知県田原市池尻町上り６３
愛知県立成章高等学校 長文ごめんなさい
3歳から病院で診察受けてる4月から年長女児
今まで疑いありで数か月に1回受診してて先日も先生のところへ行ってきた
今までは診断の話は出なかったんだけど、1年後は小学校入学ということで診断の話が出た
通級入れるつもりならASDの診断出すよって言われた
知的には問題なく、傾向も通院始めたころと比べると大分薄まってきた
でもまだコミュニケーションがちょっと弱いね、と
幼稚園では問題なく遊べているようだけどこれからはどうなるかわからないし
通級入れる、入れないにしても就学相談等でコミュニケーション能力弱いこと相談した方がいい、と
とりあえず年長上がって落ち着いたころに検査・結果聞きに受診することになったけど
どうしようか悩んで迷って禿げ上がりそう
通級でどういう対応してもらえるのか、とか勉強はついていけるのかとか
あと、通級や支援級だと子が他の子と違うんだと自己肯定感が下がりそうで迷っています そもそも通級で診断いるのか確認した方がいいかも
診断いらないところも多いよ
通級は自校通級なら私は通わせても良いと思うけれど
勉強についていけるかとか自己肯定感さがらないかとかは
少なくとも低学年のうちは通級で悪くなることはないと思う
（もともとの特性として勉強のある分野に苦手がでるとかはあるかもしれないけれど） >>818
レスありがとう
調べてみたら就学予定の小学校に通級が設置されてました
通院している病院が在住の市とは違うところにあって
病院がある市では通級は診断が必要とのことで言われたようです
診断いるかどうかなどはまた調べようと思います
ありがとう >>819
低学年での自校通級なら最高じゃない
悩む事すら無いと思う
低学年なら授業の遅れとかも心配ないし、移動時間もないし最高
何処に行くの？と問われないように、カミングアウトがお勧めだと先生は推奨してるよ
「行ってらっしゃい」「行ってきます」が通じるから自己肯定感も問題はない うちの子一年生で通級行ってるけど、最初からだとそういうもんなんだねーって
感じでクラスのみんなは受け入れてくれてる。学校に担当の人も居たりするし、役所か学校の面談で話すかな。
通級してると子供も安定してくるし、親も楽になるよ。働いてると両親のやりくりは有るけど。 >>820>>821
819ですレスありがとうございます
低学年なら通級でも影響少ないんですね
お恥ずかしい話で通級に関する知識とかが全くなくて
普通級に行くものだと思っていたので情報集めとかも全くしていませんでした
先生は検査の結果見てから決めていいと思うとおっしゃっていたので来年度2回目の就学相談でと思っていました
なので1回目の就学相談には検査も結果も間に合わないのですが
行って子の状況の話をして通級のことを聞いたりすることもできるものでしょうか
>>820さんのカミングアウトは子が同級生の子たちにカミングアウトということですか？
>>821さんの両親のやりくりは通級での親の支援ということでしょうか？
わからないことだらけで検査もまだしばらく先なのに頭がパンクしそうです 通級が週に何時間なのかも調べたほうがいいよ
週に2〜5時間くらいなら家庭学習で充分補える
低学年ならなおさら
それに通級に通ったら在学中通わなくてはならないわけではないよ
落ち着いて通級の必要性がなくなれば先生の方から話が出てくる うちは小学校入学で、環境の変化についていけず荒れた(運動会も春だった)
最初から通級という逃げ道を用意してあげることで、子供が落ち着いてくれるのならばいいことだと思う 早めに動いていてすばらしいと思うよ
うちは就学してからなんかおかしいとなり通級に通い始めたのは2年生になってからだから
とりあえず通級は週に何回なのか、授業を抜けるのかくらい知っておけばいいんじゃない？
（自校なら多分抜けずにすむけれど、知能に問題がないならば低学年の授業を週に一回抜けても家でなんとでもなる）
同級生へのカミングアウトは大げさにやらなくて良いと思う
今時通級の子はそれなりにいるし、苦手なことを教えてもらいにいく程度で十分だよ
一回目の就学相談で話をきいてみたらいいよ 横からごめん。。通級って情緒面だけ問題ある子が行くと思うんだけど、クラスは特性や課題で分かれてるものなの？
うちの子、衝動性のある子や距離の近い子が苦手な過敏タイプで、今もグループ療育で多動の子が怖くて行けなくなったりしてるから、
通級に通うとなると特性が一緒の子のクラスじゃないと行きしぶりそうで、、それから普通級だけで過ごした方が平和な気持がしてるんだよね。 >>826
「発達障害・情緒障害通級指導教室」だけど、低学年で情緒的な問題がメインの子なんて少ないから、
高機能自閉症やアスペルガー、多動など発達障害の子がほとんどだよ。
個別も小集団もやってるとこだと、１人の先生でどんなに頑張っても見られるのは十人前後じゃない？
特性に合わせてクラス分けなんて出来るほど子供いないと思うけど。
集団ダメで個別だけ受けてる子もいるから、相談してみたら？ >>826
少人数グループがいくつか作れるところは傾向みて極端に相性悪そうな子同士にならないようにする
以前行っていた通級は、3人くらいのグループをいくつか作れたのでそうしていた
作れないところでも、個別の通級があるところもあるし、まずは相談ではないかな >>826
うちの地域では他校通級である程度の人数が集められるから、特性の似た子で少数グループ作ってSST受けるよ
地域によって全然違うから他の人も書いてるように相談してみないとわからないと思う 826です。皆さまレスありがとうございます。
うちの子が小学校入る頃には通級はなくなって、その代わりに各学校に特別支援教室が設置？されるので、クラス分けするほど人数はいなさそうだなと思いました。個別指導もあるというのは初耳でした。就学相談の時に相談してみます。 >>823>>825
レスありがとうございます
>>826さんへのレスも参考になります
早めに動いてるように見えるかもしれませんが、素晴らしくないです
疑いありで受診していたけれどまだ受容しきれていないと痛感する日々です
夫は受容できていませんし通級となって夫と子に何と言ったら良いのかわからない
どう説明してもどうして私だけ別なの？と思いそうな子なので迷ってしまっているところもあります
ただ、何らかの対策が必要ならその道を用意してあげたいとも思っています
とりあえず来年度の就学相談の案内が来たら申し込んでみようと思います
幼稚園に通院していることを話していない(今まで話す必要なさそうで言ってなかった)ので
話した方がいいのかな…と思っています >>831
進学時に幼稚園から申し送りがあるから園には話したほうがいいよ
園での困りごとや関わりを直接先生から伝えてもらえるよ
うちは通級を申し込んでいたので在園中に担当の先生が様子を見に来てくれていたよ
あとクラス配置も頼んではいないけど配慮してもらえてる様子だった
うちは自分の苦手に自覚があったから
◯◯で困ることがあるよね？通級の先生がどうしたらいいか教えてくれるよ
と安心する方向で話をした
担任がうちの子は通級に行くんだよとクラスに話してくれてその辺のトラブルはなかったな
懇談会では診断名ではなくこんな所があります
ご迷惑をおかけしたらすみませんって方向で話した
発達障害が段々知られるようになったけど名前だけが一人歩きしやすいから
その方がよいと上級生のお母さんから聞いてそうしたよ
そう言って通級に通ってるの知れたら根掘り葉掘りされないから
診断名があるからって何かあって謝らなくても良い訳ではないからそこは難しいけど たかが通級にそんなに偏見があるのか
支援級になったらどんな扱いになるんだろう
支援学校で悩むなら分かるけど、通級はある程度のIQがないと通えないのだから
受容とか小難しく考えずに子供の苦手な面を克服したり
上手くコントロールする方法を学べるラッキーな場所だと思えばいいよ
それに通級って、聞こえとことば(難聴や吃り等)も設置されているのだし
単語の印象やマイナスイメージだけに捕らわれなくていいんじゃないかな
通級=障害児って偏見凄い人いるけどね >>833
逆に支援級だともう隔離されちゃってる感じで、普通級も関わらないし、 ↑途中で送っちゃいました。
普通級の親は完璧に障害児として見てるだろうね、、住む世界が違うというか。
通級だとクラスの親にも友達にも説明しないといけないし、変な目で見る人もいるだろうから、親のストレス多そうだね。 こちらの支援級は国語算数以外は交流級（普通級）で過ごすようです。学校によって違いますよね >>833
うちも支援級だけど思ったほど遠巻きにされたりはないよ
進路を支援級に決めたときはもっとあの子には近寄らないでおこうってされるんだと思ってたけど別に普通で
放課後も普通級の子と遊んだりしてる
長期休みも
だからそこまで差別されるってわけではない
うちの地域の、学年の、限られた話ではあるけど うちの地域では高学年から通級することは出来ないんだよね
低学年時から引き続き通ってる子は大丈夫だけど
高学年から始めても指導の内容が入りにくいからって理由で
だから早々に通級を決めてしまったけど
高学年から問題が表面化したらどうするんだろう、うちの地域
普通級だけで頑張るしかないのか支援級になるのか >>832>>833
レスありがとうございます
>>832さん
まず、園に話すようにします
子やお母さん方への声掛けも教えてくださってありがとう
>>833さんのレス読んではっとしました
そうですね通級は自分が知らないところだからと難しく考えていました
最後の行に当てはまる人を知っているので余計に難しく考えていたのかもしれません
苦手なことを克服したりうまくコントロールする方法を学ぶラッキーな場所
難しく考えそうになったら思い出します本当にありがとう 途中から通級や支援級に移動するより最初から（一年生から）が良いと見学に行ったときに説明を受けました
こちらの地域は一方通行ではないからかもしれません ほんとに地域によって違うよね。
うちの地域は支援級は普通級と一切交流なし、途中から通級や普通級への変更も不可だから、決めるのに神経使うわ。
だから普通級に無理してでも入れるか私立に行かせる親が多いよ。 >>841
だから無理してでも普通級に入れるんだ
私の地域は基本補助ありで普通級で、ついて行けない授業のみ親の許可を取って取りだし支援級
年に1、2人くらい普通級に移るが、念のため支援級に籍だけ置いて普通級で一日過ごすなんて子もいる
だから我が子も>>840さん同様のことをいわれて支援級スタートにしたわ
将来的に普通級にいけるかどうかは今後の伸び具合次第だけれども
軽度の子を一方通行で支援級にいかせるのは決心がいるよね 一方通行の支援級でも選択肢に入れるぐらい困り感が強いなら
別の医者に行って困り感を強く訴えて診断名を取った方がいいと思う なんで診断名をつけるかは分かんないけど
一方方向の支援級でも入れるか迷うなら答えは出てると思う
でもその悩みも迷いも経験しないと答えは出せないんだよね >>845
なんの答えが出てるの？
何のために診断取るべきなのかわかんないのに人に勧める意味がわかんないw >>846
普通級でやって行くのが大変で支援級相当だという答え
ただ一方通行だから入れるのに余計躊躇してしまうのは分かる >>847
一方通行で将来の選択肢に影響を及ぼし兼ねないから悩むって話で、一方通行なのに悩むのなら答えは出てるね、診断取りべき（キリッ
て論理破綻してるけど大丈夫？
親なら発達傾向あれば二次障害を心配して色んな選択肢を考慮するのは当然だろうに。
他人を重度に仕立て上げる事で我が子は違うと安心して優越感じたいのが透けて見えるわ >>848
うち支援級だよ
だから支援級か普通級で頑張らせるか悩む気持ちが分かると書いたの
そこは親なら悩むでしょう
補足すると一方通行でも支援級に入れた方がと
チラリと考えてしまうくらい子供は学校で困ってるわけでさ
そう考えたら子供がどこに行けば良いかは子供目線では答え見えてるよねって書いたの
知的しか支援級なくてってとこならごめんよ 診断ついたら重度ってのもなんだかな
診断ついても軽度だと医者のさじ加減って感じ
知り合いの診断ついてる子とグレーのうちの子、はるかにうちの子の方が問題児なせいで
相手の親に障害受容できてない人のように思われてる節があってつらい 一方通行の支援級って知的ありきじゃないの？
うちは情緒ないけど、情緒で一方通行だと義務教育後の進路はどうなるの？
うちは中学まで一方通行で内申付かないから
療育手帳なしだと中学卒業したら詰む
だからグレーで支援級の選択はあり得ないや 発達障害って結局、曲がりなりにも環境に適応できていればグレー、傾向あり、軽度。
適応できていなければ診断がつくんだと思う。
その環境に適応というのが、親の努力や子供の努力と性格、同じクラスのメンバーや担任に左右されやすいから、微妙なんだけど。
うちは多動がないからADHDは傾向ありすらつかないと言われたけど、不注意が目立つから私がADHDも傾向ありにしてほしいとお願いしたら医師がつけてくれたから、さじ加減ってわかるわ。
早ければ高学年で投薬と医師から言われたし。
うちの市は情緒級、あるにはあるらしいけど、その時のニーズで必要なら設置するスタンスみたい。
でも実際がっつり診断がついて他害がある子でも普通級と通級だけで他害は放置だったし
支援級には知的の子しかいないので情緒級が設置されることなんてなさそう。
今日、塾に電子辞書忘れてきた。
こういうのすごく凹む。
お願いだから出てきてほしい。 友だちの市は知的なし情緒級でも一方通行だよ
ただし中学は定期テスト受ければ内申つけてくれるらしい
うちは片道切符ではないけど中学支援級の時点でテスト関係なく内申つかず公立高校全滅だしほとんどの私立もいけない あと自分が心配し過ぎかもっていう不安。
ボーダーでも心配だから支援級が良いかもとチラリとどころか普通に考えるよ。
IQだけで決まるなら簡単だけど、特性と合わせて考えて最後は親の判断だもんね。
療育の先生は核心に迫らないし、医師だって数分程度の診察で決められるほどの判断材料なさそうだし。なんかもっと明確に進学を決めてくれるシステムがほしい。 うちは中学はテスト受ければ内申つくし、内申書には支援級にいた旨は一切記入されないし公立受験もできる
だから情緒の子も支援級勧められることが多いよ
落ち着いてきたら普通級に変えることもできるし、支援級に籍おいた状態で普通級にずっといても大丈夫 途中で送信してしまった
なのでうちの子も中学から情緒支援級にいきます
小学校で対人関係で二次障害こじらせてしまったので、なんとか楽しく行ければと思ってる 対人てどんなトラブルだったの？
もしよければ教えてほしい
>>856 >>857
いじめられて教室に行けなくなってしまった
他の子もいじめられてたけど、うちの子は上手く対応できなくて自己肯定感ズタボロになってしまった
学校は行きたいと言っているので、まずは少人数のクラスから少しずつ教室とクラスメートに馴染んでいこうとなりました >>858
そうだったんだ、それは娘さんも辛かったね…
中学から落ち着いて登校できるようになるといいいね。
支援級から普通級への行き来が子供の状況を鑑みて反映してもらえるのはすごくいいな。うちも行ったら戻れないから本当に取り入れてほしい。様子見だから余計にさ。 >>854
分かる
うちは今度年長なのであと一年あるけど今年は就学相談とか通う予定の小学校に見学とか色々動かなきゃいけない年
療育の先生や心理士さんはふんわりした話しかしてくれないし、もっと踏み込んだアドバイスが欲しいといつも思ってる >>860
踏み込んだアドバイスが無料で欲しいなら、療育手帳の申請をしてみたらどうかな？
うちは、支援センターで「市ではあなたのお子さんに合った療育は対応していないので、民間の療育を受けるための児童発達支援の受給者証をまずは福祉課で申請してください」と言われたのに、
私の勘違いで福祉課の窓口で「支援センターで療育手帳を申請するよう言われました」と言ってしまって、それが、あぁそうなんですか〜と受理されて、
まずは児童相談所で知能検査をする事になります、と児相で田中ビネーを受けて、その結果と傾向と進路のアドバイスを、書面は出せないけどかなり詳しく口頭で説明して貰えたよ。
ただ、児相に行く前にさすがになんか言うこと間違えたかも？と気づいて制度を調べ直して、再度福祉課で児童発達支援の受給者証を申請して民間療育を探せたから良かったわ。 療育手帳申請はさすがにスレ違いなんでちょっとどうかと
グループ療育とかでママ友探したり、近場で親の会入ったり
情報収集は地元の親同士の繋がりを持つのが一番確実だと思う 普通級に行って低学年は優しい上級生や先生にも恵まれ、親は普通級で大丈夫な子。
だと思いきや高学年からみんな同学年が自立していく過程で発達障害傾向剥き出しになって知らなかったやらいじめやら喚いてる人が身近にいる。
保育園、幼稚園で傾向有りなら支援級1択だよ。
職業就職の選択が狭まる??
伸びてる子なら大丈夫だよ
傾向有りなら伸びないのび太君だから グレーで普通級と通級
中学で通級も必要なくなったよ
WISCは上がった >>863
断言してるけど
何百人を見てきての結論？ うちの区は支援級は知的と聴覚、視覚で、情緒の支援級は小学校にないんだよねー
本当に住んでる地区によって違うと思うわー うちは普通級のみで小学校無事修了
グレーだし、傾向ありながらも子供は適応していってた
今後は適応に油断せず様子見るぐらいかな うちは今年入学
普通級になったけど、隣市ではうちより軽いんじゃないかっていう子が支援級になった
実は軽くなかったのかもしれないけど、甘々なんじゃないかとgkbrしてる 同じく主治医のすすめもあって普通級
ただ明日から学童保育（説明済、先方了承済）に行かせるんだけど、どれだけ説明しても
分かってくれない。小学校に行くことと学童保育に行くことをあらかじめ一ヶ月くらい前から
話してあるのに分かってくれない… >>869
だって未知のことだもの
しかもまだ6歳で人生経験浅い
あなただって1ヶ月前からリトアニアに行くのよ、
リトアニアはこういう国で…って
説明されてもピンと来なくない？ 黒だと思う、いやグレーかもしれない
でも、黒でもグレーでも生きにくいのは本人なのだから、生きやすくなる手助けをしてあげましょうって
主治医に言われたんだけど、ウチはこのスレに該当するんだろうか？
もう心が疲れ過ぎて、彷徨って、心が折れそう >>870
リトアニアいいなー行きたいなー
と思ってしまった自分は特性あり
こりゃ遺伝だな 新3年生の子だけど、健診とかで指摘されたことはなかったけど、
発達がきになっていたので児童相談所で発達検査受けてみたら、
数値は高かったけど凹凸があったので、きょうはじめて病院に行ってみた。
軽いアスペルガーの傾向がありっていわれたんだけど、
アスペルガーのこと調べてみたら、
特徴が全然当てはまらないのだけど、別の病院いってみたほうがいいのかな。
私はＡＤＨＤにあてはまるんではないかとおもってる。
病名にこだわる必要はないのかな。 >>874
気になった事、良ければ書いてみて
具体的な事分かればみんな書けるから ご新規でアスペ診断付ける医者ってまだいるの？
それとも何も知らなそうな人にイメージとしてアスペの表現が残ってるのかな >>875
ありがとう。
一番気になってたのは、運動神経。
歩くのとかは遅くなかったけど、運動神経がすごく悪い。
運動神経悪い芸人みたいな感じ。
ただ、ここ1年で人よりはできないけど、ずいぶんましにはなってきた。
あと、不注意。
ごはんだからテレビ切りなさい、とかはほぼ1回では聞かない。
聞こえてないんだとおもう。
3，4回注意して聞くことも多々あり。テストなどでケアレスミスが多い。
努力でずいぶん改善されたけど、1年生の頃はひとより先生の指示を聞いてからの行動がおそかった。
3月生まれなのも多少影響してるかも。
多動はないです。
Ｋ式を受けたんだけど、とくに言語・社会領域が高かったからアスペルガーの傾向といわれたのかもしれないけど、
特徴にあてはまるところはあまりないような気がします。 細かいことだけど、病気じゃないから「病名」とは言わないからねー >>876
うちの療育センターの医師の一人はさきにICDで言ってるみたいだよ
（DSMの自閉症スペクトラムも伝えてるけど）
ICDコードから消えたら言うのやめるって >>877
耳からの指示が通りにくいのは不注意だからだとは限らないけど、何かに目を奪われてなければ指示は通る？
コミュニケーションや社会性に問題抱えてなければ自閉傾向はないんじゃないかな
でも、指差しあったし目線も合うし手をヒラヒラさせないし、とかで自閉症スペクトラムじゃないと考えてるならそれは違うかも >>876
最近はあまりこういう言い方しないけど、とは言ってた。
自閉症スペクトグラムの傾向みても、あまりあてはまらないし、
旦那もそういってる。
>>881
なにかに集中してないときは、ちゃんと支持はとおる。
コミュニケーションも問題なく、ひどいこといったりもしない。
健診でひっかかったことも指摘されたこともないです。
自閉症スペクトグラムの傾向はないようなきがするんですけど、
とはいってみたんだけど。
「スペクトグラム」だから、診断がむつかしいのかな。
いい先生だったとおもうけど、
別の病院にしたほうがいいのかなぁ。
病院探しもむつかしいよね・・ 診断名はあまり重要ではないよ
同じ診断名でも困り感も対処もさまざまだから
特にお子さんの場合、困り感はほとんどなさそうだし
投薬するわけでも公的支援をうけるわけでもなさそうだから
とはいえあなたが納得できないなら別の医者を探せばいい
運動神経の鈍さは発達性協調運動障害かな
診断ついても何か治療方法があるわけではないけれど >>882
実はうちの子が検診で引っかかったこともなく、普通に話しも通じるし友達もいるしって思ってたけどASD傾向アリの子だったので書いてみた
ASDの特性っぽいところは言葉を言葉の意味通りで捉えがちだったり、マイペースすぎて周りに合わせる気持ちが弱かったりとか
いかにも自閉って感じではないけど、やっぱり他の子と比べると変って感じ
でもそういう面がまったくなくて、診察内容にも納得いってないなら病院変えてもいいと思う
不注意で困るから投薬してほしいとかでないなら、そこまでこだわらなくてもいいとも思うけど >>882
>>884
あー、うちもだ。
たまたま滑舌の問題で通級通ってたから、
もしかして傾向あるかもっていわれたけど、
それまで検診でも保育園でも指摘なし。
男子だし、若干不注意かなあとか、テレビ見てても手が落ち着きなかったりでADHDかもとは思ったけど、
診断結果はもし困りごとがこれ以上強くなるようなら
自閉スペクトラムのグレーって診断。
授業中プリント終わりきらないのは不注意でぼーっとしてるではなく、
やりたくないからやらないんでしょうって。 >>886
授業中プリントが終わらない問題あるわ
言語凸で反復作業が苦手なタイプだから、計算問題がずらっと並んだプリントとか文字をひたすら書き取るプリントはだめ
やはりＡＳＤの診断 何回言っても聞いてない、みたいなことは、
不注意ではなくて、自分の世界に入り込む傾向としてのスペクトラムの方だと思い込んでたんだけど、
そうではない解釈もあるの？ うちはADDとASDだと思ってたら、発達性協調運動障害とASD傾向ありだった。
不注意はあるし、忘れ物無くし物はあるけどADDは傾向とするには症状が弱いみたいだった。
よくこける、字が汚い、そのへんにぶつかる、姿勢が悪いのは発達性協調運動障害なんだって。
くつひもが結べないし、運針も難しいと言われてる。
一応家でバランスボールや紐通しさせたりはしてる。
うちの場合、何回言っても聞いてないのは、視覚優位でワーキングメモリが少ないから。
でもASDのせいで聴覚過敏気味で、いろんな音が気になってしまい集中できない。
耳はいいのに聞いたことを脳で処理できないって本人は大変なんだろうなと思う。 >>885
体のバランスが取れていないから体の細部を上手く使えなくて滑舌も悪くなると聞いたよ
うちの子は次年長なのにでちゅましゅが抜けないし、多動もある
待つとか座っていることは出来るけど、椅子をガタガタさせてしまうのは体幹が弱いからだと
それで、体のバランスを整えるために月2で療育に通うことになった
今は受給者証待ちなんだけど、どんなことをするんだろう？ >>890
不器用症候群で月2回OTにかよってる今年度年長
うちの子の場合は前半30分はトランポリン、ハシゴ、ボールプールターザンロープを使ったサーキット遊び
後半30分は椅子に座って塗り絵をしたり粘土に埋まったビーズを探したりしてる
箸の持ち方やスプーンの使い方もみてくれたよ うちも月1回ＯＴ通っていたけれど、年長なら就学に向けて筆記具の持ち方も見て貰うと良いよ
家から三角鉛筆やくもんの鉛筆、補助具を持って行って、どれが使いやすいか相談に乗って貰ったの助かった >>891
楽しそうw
OTっていうんだね。調べてみます
箸もまだ使えないから見てもらえると助かる！
鉛筆も見てもらいます なんか、ナーバスになってきた…長文吐き出しごめん
箸の持ち方は合ってる気がするのに、使えていない息子新小一。
挟むんじゃなく、すくうように食べることが多くて、こぼすこぼす。挟むときはばってんになっちゃう。手が不器用で運動神経悪い。
小児科で相談→大学病院に1年通ってるけど、療育等は全くなくここまできた。相談する機関間違ったのかな…先生に何も言われなかったからここまで何もせず来たけど、療育とかしなくて大丈夫だったかな…
診断とかはされてないけど、先生の反応的にアスペと思われてるんだろうなーと思う。最初自分もそう思って相談した。
でも、先生、何も言ってくれないんだよね。次の予約入れられるし、息子に好きなテレビはって聞いて、ちょっと大きい子向けの専門的な番組だったら、それ以降その分野に拘ってる体で話進めてるからアスペ傾向認定されてる気はするんだけど。
(でもうちの子その番組は好きだけど、そこに拘りあんまりないんだけど。)
グレーとも黒とも白ともなんとも言われてない。一回聞いたら何故か濁された。
相談のきっかけは友達が出来ない(年中までぼっち→現在一人のみ、その子がいないとぼっち)。
感覚過敏気味、軽い場面寡黙的症状、知能高め(新Kでほぼ全項目2〜3歳上、でも指示が通りにくかったみたい)
同年代の子に挨拶するのすら緊張し過ぎてできず。なのに、文句つけるだけは出来る(正義感？)。大人は身内以外固まって、無言か無視。
ただ、両親や、祖父母にはめちゃくちゃ気を使うし優しいんだよね。
他人には発揮されないけど。なんでかなぁ
感受性も豊かすぎ。異常に恐がり。
最近、アスペじゃなくて、敏感すぎる子のような気もしてきた。
でもさ、先生がどう考えてるかわからないから、私から何て言っていいかわからなくて。
もやもやが晴れない。
就学するから、困ったとき支援してもらえるかもと通い続けているけど、本当にこの通院に意味があるのか。
2〜3ヶ月に一回じゃ先生が息子を理解出来ないのも仕方ないけど、そもそもそれで困ったとき、きちんとした支援が受けられるのかな…
毎回困ったことないですか、っていうから、よくこぼす件を相談したら、集中して食べさせるようにしましょうって言われて終わりだし… >>894
地域の療育センターなり、保健所や育児支援課などには相談したの？ 最初大学病院の予約とるとき、半年待ちだから、地域の発達支援センターにも相談しといてと言われ、発達センターの予約も入れたら、発達センターの予約待ってる間に、キャンセル待ちでにほぼ同時期に大学病院の予約取れた。
発達センターで、もうすぐ大学病院にも行くと言ったら、じゃあそちらだけでいいですよ。と言われ、大学病院でも、何故か、何で2箇所？という反応だったから、とりあえず大学病院に絞って行ってたよ(行きつけの小児科の先生の紹介だし)
ちなみに療育センターなるものは住んでる市内にはなさそう
でも、発達センターに通っとくべきだったのかなんて最近は後悔中… >>896
その医師は学会専門医なの？
もしそうでないなら医師もピンキリだから、きちんと小児神経学会とか小児精神科学会の会員でなくて専門医に診せてみては。 >>897
調べたら、専門は神経、発達障害にはなってたものの、小児精神科学会専門医、という肩書きはついてないみたいです。
新しくみせてみるにしても、しばらくは併用がいいですよね…予約も時間かかるし、とりあえず最初の方はうちの子中々受け答え出来ないし
なんか落ち込むなぁ… >>898
市の担当部署(発達支援センターとか、まなびの支援センター等機関の名称は自治体で様々)に相談した方がいいと思う。
行政と繋がらないと具体的な就学支援は受けられないんじゃないかな。
行政の就学相談とか受けてないんだよね？
うちの市の場合、各小学校に発達支援会議なるものがあるらしく、うちの子もファイルがあり学校全体で支援の対象者として認識されてるらしい。
主治医や定期通院、通級の必要はないけど、日常の小さな支援と理解は必要ということで
私が市の発達支援センターの心理士さんと定期的な面談をしペアトレ等の必要なことを学んだり相談したりしてるよ。
必要があれば心理士さんが学校に見学にいってくれて、子供の様子を見て学校に支援要請もしてくれたよ。
行政のセーフティーネットからこぼれ落ちずになんとか高学年になった。
お箸、幼稚園が厳しくてスプーンフォークアウト、おにぎりすらお箸ってルールだったから私も焦ったり悩んだりしたけど
小学校の給食はスプーンがでるので子供はなんでもスプーンで食べてるみたい。
こぼしにくいし、早く食べられるし、もうそれでいいと思ってる。
家でも丼物はスプーンでたべてる。
フォークもあるし、実はそんなに困らないと思えるようになった。
少しづつお箸もうまくなるし、悩み過ぎないでね。 >>898
今からなら病院探しよりも学校との連携が優先だと思うよ
担任とも早めに相談した方がいいし
スクールカウンセラーとも繋げて貰って
情報の共有とか、学校でどこまで支援が必要かを話し合った方がいいと思う >>900
>>901 就学相談は受けていないです。
学校には、就学時健康診断の、その他気になるところに、簡単にですが、食べるのが下手であること、友達が出来にくいこと、場面により緊張し過ぎて声が出なくなることなどは書きました。
病院に通っていることは伝えた方がいいかと担当医に聞いたところ、今のところ必要なく、具体的に困り事が出てきてからでいいと言われたので、そうしました。
(保育園で、指示も通り、真面目でかしこくむしろお利口だから助かると言われていたからというのもあるかもしれません。)
あ、でも保育園には伝えてあるので、保育園から小学校に情報が行っている可能性は高いです(保育園の先生から小学校の先生に一人一人のことについて申し送りをする機会があるそうです)
とりあえずもうすぐ入学式なので、入学式の後にでも担任の先生に話に言ってみようと思います 今は個人情報の管理がうるさいから、幼稚園や保育園も保護者の了承がないと小学校に申し送りしないと思うよ
発達とかではなくものっすごく人見知りな下の子が就学するときにも、小学校に申し送りしていいか確認されたよ >>901
先生には授業が始まってから折を見て話す機会を作ってもらうか
家庭訪問で話をしても遅くないのでは
グレー児への配慮やお願いは大袈裟にならないように気を付けるのと
「待ちの姿勢」にならないようにこちらから話を持っていく積極性のバランスが大事だと思う
やり過ぎもやらな過ぎにも注意 >>902
変わった自治体だね
普通は申し送りがあると思うよ >>904
いや、市立幼稚園配慮枠→市立小学校支援級の進学ですら
申し送りして良いですかって問い合わせあったよ
その入学する支援級、例年入学式後に顔合わせがあるんだけど、
今年は支援級なことを知られたくない保護者がいるらしく、顔合わせはないらしい
そこはかとなくいやな予感がする 詳しくないけど、保育要録って義務じゃないんだ？
そういうグレーな部分だけ隠して…ってことなのかな 申し送りはあるけど個人情報だから聞くとこが多いってことなんじゃない？
うちも聞かれたよ
支援級入ってても交流級担任に申し送りしていいか確認されたし
でも保育園だから義務ないとかあるのかなあ
>>905
なんだろうね…受容がまだなのかな
授業参観とかどうするんだろうか クラスの様子などの申し送りは当たり前だけど療育や診断のことは個人情報なので勝手に伝えられないと聞いたよ >>905
そりゃあ入学式後に別室は嫌でしょうよ
せっかくの入学式なのに他の子と同じことに参加させてもらえないんだもの
交流級の親子の様子だって今後のためにも見ておきたい
うちの学校は前日に集合して保護者の顔合わせも担任との顔合わせ
ついでに入学式のリハーサルまでやるわよ
当日は支援級とか一切わからないように配慮はありがたかったな うちの自治体は普通学級の健常の子でも小学校の担任と、年長の時の担任が直接話したりするみたい
障害がある子はそれに加えて療育センターからも話がいく >>908
だらだら書いてたら…
そういうことなのね
ありがとうございます 保育園に通う加配なしのグレー年少児。毎週、保育園を早退して療育に通うことになった。
お迎え時間の名簿が一覧になっているので、業者名と早退時間が他の人にまるわかり。
ヒソヒソされる前にカミングアウトした方がいいのか悩む >>912
えー、お迎え時間はいいとしても業者名も他の保護者にまるわかりなの？
それは園側がもう少し配慮してくれてもいいんじゃ…って思っちゃうけど >>912
それ療育の名前書かないで下さいって訳にはいかないの？
というか他の保護者に丸見えなの？
配慮頼んでも良いと思うよ >>913 914
小さい表だから、他の人がジロジロ見なければ、気にしないだろうけど。。。
まだグレーだから、療育の名前は書きたくないことを相談するよ。せめて、18時 母ってところを、15時 代表者名字にしようとお願いするよ 保育園に直接業者がお迎えに来てくれるってすごいね。楽でいいな。うちは週1で私が自転車で片道30分かけて送迎してる >>915
それでいいと思う
いくら小さい表でもやっぱりそこは少し配慮してほしいところ… スレチだったらすみません。
一歳半検診で言葉が少し遅い気がして相談。
そこから定期的に見てもらって２歳3ヶ月で療育を紹介されました。
療育センターでテストをしてもらった結果
「知的は標準より高め。ただコミュニケーションが一方的なのか気になる。」とのこと。
確かに言われてみたら娘はそういう傾向があると納得し、療育に週2で通わせることにしました。
療育開始まで2ヶ月あり、その間夫婦共々娘とのコミュニケーションを療育で教えてもらったように丁寧に接していたら娘が急成長し、おうむ返しがなくなり意思疎通がスムーズになりました。
長くなるので一旦切ります。 その状態で療育を開始したので先生方も「あれ？なんでもできますね？」という感じで（テストをしてくれた先生は3月で移動になり今の担任の先生は以前の娘を知りません。）
実際娘は活発になんでもこなしてしまい、他のお母さん方とも微妙な空気になってしまっているような気がします。
娘はなんでも褒めてくれる先生と沢山の玩具や遊びでとても楽しそうに過ごしています。 「娘がこんなに喜んでてホント通わせて良かった」と思う反面「こんなにできるのに何でこの子療育に通っているんだろう？」
「通わせてていいのかな？でも最初のテストで療育をすすめられたのだからやはり何らかの特徴があるのかな？」「それとも自分が子供の発達を認められない親なのか？」と混乱というか何とも説明できない気持ちでいます。こんな状態のお母さん方いらっしゃいますか？ >>920
大人とはいいけど同年代とはダメなパターンだとそういう状態にはなりやすいよ
就園前はまだ同年代でそこまで絡んで遊ばないから問題はわかりにくい
うちは同じように療育先で何でもできたけど同年代の対人に難あるのは承知済で堂々としてた
何が問題がわからなくて療育悩むなら止めた方がいいよ
微妙な空気と思って針のむしろより止めた方が心の安定が得られます
療育いれようが母親の精神が不安定だったら意味ないので 幼児期にコミュニケーションが一方的な子というのは、大人とはコミュニケーション取れる場合が多いんだよね。
特に、そういう療育の場に来ている大人は、一方的な子を受け止める包容力がありすぎるし。
むしろ、そういう場にいることで、ますます助長させてしまう場合もあると素人目には思うんだけど、その辺プロはどうみてるんだろう。
と、うちのグループにもいるそういう子を見てます。 >>921
確かに同年代ばかりの中に入るとどうなるかわかりませんね。
そこまで考えが回っていませんでした。これからプレ幼稚園も行ってみたいと思っていたので注意深く見てみることにします。あまり周りを気にせず娘の様子を見てみることにします。母親なのにブレブレですね。情けない。 >>922
これ見逃されがちだけど結構重大な問題だと思う
大人やボランティア学生にかまってもらうのに味をしめてしまって
そういう場にばかり行きたがる子っているよね
さらに不登校気味になったりすると余計そういう所と関わりが強くなっていく
同級生の悪口を大人や学生さんに言うと「そうなんだね、辛かったね」って味方になってくれるから学校で嫌なことがあると「相手が悪い、自分かわいそう」になってしまう
知り合いの子はそんな状態で不登校になってしまった うちの子だわ
療育、通級ではハイテンションで幼稚園だとまあまあついて行けている
主治医には「この子は療育に通うより普通の習い事のほうがいい」っていわれた
今年は療育いくけれど様子見て来年度はもう止めてしまおうかとも思っている わかるな。同年代からすっかり逃げて親に偉そうなのがいる。
嫌なこと(同世代)から逃げて手に負えなくなってくるんだよな。 >>920
○○したら××っていう一連の流れがあるとして、○○も××も分かるけど、それが繋がりとして意識できない
うまくはまって理解できると、するするとできるようになる
というような事を療育の先生から聞いたことがあります
お家でされた療育方法がお子さんにストンとはまったのかも知れないですね >>927
そういうパターンもあるんだね
芸術系の人で時々「昔から同年代と話が合わず大人たちと付き合ってた」みたいな話する人がいるけど
もしかするときっかけはそんなだったのかもね、などと思った 皆さんの書き込みを見てると娘みたいなタイプは同年代とうまく馴染めない可能性が高そうですね。ヤッパリここで相談してよかったです。親や姉妹に相談しても「もうやめたら？」としか言われず（もともと反対派だった。）一人で悶々としてました。 実際に経験した人しか分からない…と思ってる
それも偏見かも知れないけど 新学期始まってぐらいから癇癪が酷くなって泣いて暴れて服脱いでる
保育園に行きたくないのかと思うけど、うち貧乏だから稼がなきゃだし…暫く休むしかないのかな
なんか詰んだ気がする >>932
大変だね、年少さんかな？
うちも働かなくちゃいけない状況で登園拒否になったけど、
保育園へ送迎してくれる療育に月半分お願いしてなんとかなったよ >>933
ありがとうございます
年少ですが0歳から通ってる保育園で、今まで嫌がる事なかったのでビックリしてます
送迎してもらえるのは良いですね
バスの中とかは嫌がったりしなかったですか？車で行けたら行きたいのですが、車内でも暴れられたら余計に危ないかなぁと心配で… 普通に嫌なことがあるんじゃないの？新年度で入ってきた子と反りが合わないとか。 >>934
小さな療育先なので、普通車で通所してるけどまあ大人しく？乗ってます
運転手の他にもう一人先生がつくから大丈夫みたい
うちも0歳から通ってる園で、年少、年中とそれぞれ春に崩れたよ
年少の時は行きたくない理由が言えず、保育士さんが良くしてくれてなんとかなったけど、
年中でその先生が転任して本格的に行けなくなり、療育開始しました >>936
そうなんですね
詳しくありがとうございます
うちは療育は少し前から始めたので、少し落ちつくと良いなあと思っていますが
とりあえず保育園には車で行く事を検討してみます
>>935
それもあるかも知れませんが、何しろ喋れないので暴れて表現しているのだと思います
また注意深く見ていきたいと思います、ありがとうございます 4月16日 あさイチ NHK 8:15〜9:54
シリーズ発達障害 子どもが「発達障害かも」と言われたら･･･
「発達障害のグレーゾーン」 体幹が弱くて、集中して座っていられないのではないかとのことでOTに通うことになっています。
体幹を鍛えるために、体操教室にも入ろうと思うのですが、習い事の先生にも療育に行っていることは伝えておいた方がいいのでしょうか？ >>941
取り敢えず黙ってる
問題が出始めたら伝えるかな 私だったら先に話すかな。体操教室が療育に理解ある先生いたら、だけど。
身体の発達がないとメンタルは付いてこないから、情報共有できたら、それベスト。 体操教室やスイミングは、グレーの子に慣れてるところと、迷惑がってるところと両方あるので、まずは見学体験でその見極めが大事だと思う。
うちの近くでは、全国大手、全国中堅、地元最大手とあって、
地元最大手は、「いまどきのお子さんは、学校の先生の話が聞けない、列に並べない、など問題を抱えています、しかし私たちは、」みたいに、はっきりグレーの存在を書いていて、
実際、教えてるコーチもグレーに理解ある。
全国大手はそういう子がいることに理解はあるが、個別対応はしない。
全国中堅は、はっきり迷惑がられて、しつこくバカにされる感じ。
という噂。 だよね
迷惑がられるのは結構きついよ…
精神的にも >>944
地元最大手は地元最大手だけ有るね
定形を扱うのも上手そう >>947
ちらっとしか見てないけど普通級でやっていけなくなって支援級に入って笑顔が戻ったみたいな話はもういいよ〜と思っちゃった
ウチみたいに頭があまり良くなくてだらしないタイプが支援級に行ったらどこまでも知的障害者に近づく未来しか見えない
だから普通級で頑張ってるけど、悪いことかな？って思ってしまう
嫌な事が沢山あっても小さな幸せを感じながら鈍くさい普通の人として生きるより、
知的障害者として笑顔全開で生きる事のほうが良い事なのかな？
キラッと光るものがある人は支援級でも普通の人にいずれ戻っていけると思うけど >>948
なんとなくわかるよ。10年後くらいだったら支援級に対しての見方とか今よりももっと偏見少なくなってるだろうけど、今はまだ微妙だよね。支援級に行くことを、目が悪い人がメガネをかけるのと同じくらいの認識に周りがなってくれないとヤッパリ抵抗あるよね…。 >>949
偏見というより支援級に行ったら頑張らなくても良くなるから
うちの子は全く勉強しないだろうし将来はコミュニケーションが得意なだけの
「どこに障害があるの？」タイプの知的障害者に分類される事になってしまうと思う
それが本来あるべき姿なのかな？という葛藤がずっとありつつ普通級でずっと来てる 普通級に通ってるけど
いっそのこと手帳をとって障害者枠で採用を狙ったほうが、子供の将来にとっていいのではと悩んだりする うちも入学前にグレー息子と支援級の見学に行ったけど、絵のカードを見せられ
名前を言ったらよくできました！ブロックを数えて積んだらよくできました！！
で学業からどんどん遠ざかりそうだから結局普通級に入った。
確かに先生の話しかけ方などはしっくり来てたけどね >>948
親の見栄より子の幸せ考えなよ
普通級の周りの子もいい迷惑だわ 本人は否定するけど普通級ゴリ押しは親の見栄だよ
子供のこと考えてない うちは大人しいタイプだから支援級を勧められた事は一度もないよ >>958
地域による
本人がつらそうだと勧められることがある うちは診断関係ないから支援級は普通にいけるみたい（情緒級）
診断ついてなくても就学前検診の行動から支援級おすすめされた子や大人しくても特性が自分に向いて折れそうになってて移動した子も知ってるから普通級でやっていけなくなったら移動はありだと思ってるよ >>948のお子さんは知的にもボーダーなのかな？と思ったよ
発達障害もあって、知的にも高くないと三年生か四年生で支援級になるんじゃないかね
>嫌な事が沢山あっても小さな幸せを感じながら鈍くさい普通の人として生きるより、
>知的障害者として笑顔全開で生きる事のほうが良い事なのかな？
そりゃ笑顔全開の方が幸せでしょうよ
何で自分は違うんだ、何で自分は出来ないんだと悩む事は辛い事だよ >>962
>>948じゃないけど、うちは1年生の時に教科についていけなくて、お呼び出し案件があったから病院に駆け込んで診断がでたタイプなんだけど、
発達検査から苦手なこと、不得意なことが見えてきたから、それに沿ったフォローを家庭ではじめたらみるみる吸収できて、成績は全く問題はなくなったのね。
それでも学力テストで大変よいゾーンをギリギリクリア程度だけど。
三年生あたりの範囲からは喋り言葉以外の言語が入ってきたり、イメージしにくいものも多くなるからハードルは上がるけど、それをどこまで家庭でフォローしていくか、
はたまた、いったいいくつまで（高3まで）フォローしていけるか、その覚悟があるかにもよる気がしている。 >>964
うちは参考になったけど
何でそんなこと言うんだろうなぁ うちはうち、他人は他人
当てはまらないところはスルー 娘１１才。
ずっとおかしいなおかしいなと思っていて、とうとう病院に行こうと思うのですがまずどこに相談したら良いのですか？
市役所？小児科？精神科？
スレチだったら誘導お願いします。 スクールカンセラーや役所だと漠然と「うちの子なんかおかしいんです」て相談すると
「普通に見えますよぉ〜」って有耶無耶なっちゃう事が多いから
メモして「何歳辺りこうで何歳辺りこうで今はこんな事で困っていて発達障害を疑っている
(そうなら然るべき機関にかかりたいから教えて欲しい。クラス等もどうしたいか決めたい)」
(()部分はまだちょっと考えたいなら数ヶ月先の予約をとる)
って相談した方がいいよ。
あるいは近くに児童精神科があるなら予約を取ってもいいかもしれない
予約も随分先になるから >>968
自治体や学校によると思う。
うちはスクールカウンセラーはあてにならず、市の発達支援センターで相談。
学校から指摘されてるのなら担任経由で相談機関に繋いでもらうこともできるよ。
心配な点や相談したいことは、具体的に紙に書き出してまとめといた方がいいと思う。 968です。
ありがとうございます。ご意見参考に住んでる地域で活用出来そうな所を探してみます。
出来事をメモして話せるようにしておきます。 低学年の娘。療育なし、半年に1度くらいの経過観察。
最近、娘ちゃんのすることは好きじゃないと学校で言われることがあったらしい。
定型の子でもこういう事はあるだろうけど、心配だなぁ。
相手の気持ちも考えてみよう。相手を嫌な気持ちにさせるのはよくないけど、
あまり相手に合わせ過ぎなくてもいいよって言ったけど。
学年が上がって、周りの子がすごく落ち着いているように見えるし、私が落ち込むわ。
比べてもしょうがない。うちの子にも、いいところはたくさんあるんだから。
大人になったら、理系か芸術系に行って欲しいな。
こだわりも、職人肌だねって言ってもらえるかも。 >>973
子供の頃そういうの憧れてたよ
お風呂場でおやつとジュースやってみたかったよ >>975
そ、そう考えればいいんですね
食べてもいいけどごみを片付けてくれたらいいのにな…
そういう思考にすることにします
ありがとうございます >>976
wがついてたから真剣に悩んでたとは思わなかったw
診断はADHDかな？そのうち飽きるよ >>976
おじさんの露天風呂の雪見酒的な、バラ風呂とか非日常に憧れる感じね
お子さんはどう思ってるのかわからないｗ
ゴミはちゃんとして欲しいね >>976
子供も頃やったので、いつか自分の子も試みるかもしれないと思っているw
でも自分が子供の時は、水以外不可!って母親にきつく言われてたから、お銚子とお猪口を
載せたお盆を浮かべて、中に水入れて飲むだけだったけど。 真夏の水遊び（風呂場とか庭プールとか）でだけ、ポッキンアイス？100円くらいで10本入ってるやつ、あれだけは許可してるw
まぁ、ちゃんとゴミ片付けてよ！と言っても、終わったら放置してある事が多々だけど… ポッキンアイスは容器がそのまま遊び道具になるよw
うちは一回やらせたら気が済んだみたいだけど
お子さんの性格によっては癖になるかもね お風呂で食べ物、ダメなの？
日常的にお風呂でアイス、ミカンなど食べてる私40代
お風呂でお酒は悪酔いしてからやってない
お風呂で本を読んだりもしてる
ゴミはキチンと片付けてるし、そんなに悪いことだと思ってなかった‥（恥） 一人暮らしの頃は、長湯して本を読んだり軽くお酒飲んだりするの大好きだったけど、食べ物は食べなかったな…
食べなくてもだめなんか。もうしてないけど。
子はお風呂に入るまでがグズグズなのと、入ってから頭と顔を洗うのを未だに嫌う小一。下の一歳の方が頭と顔洗うのなんのそのだ。 ミニマリスト系()の人で、お風呂でフルーツやポッキンアイスをあえて食べさせる人がいたよ
風呂嫌いな子も喜んで入る、汚れてもすぐ洗えるし…って
自分はないわーと思ったけど、お子さんが自らやってるんならすぐに飽きるかもね >>984
それミニマリストじゃなくて度を過ぎた整頓至上主義者だ >>986
ヲチってたから知ってるけど
ワンピースかなんか夜から着て、そのまま着替えないような香ばしい人の話 スレチ
ミニマリスト自体は気が散らないようにADHDはむしろなった方がいい >>982
同じく。半身浴しながらガリガリ君食べると2倍増しでうまい。
誰にも迷惑かけないし、お金かからないし、個人的には最高。 汗をあまりかけず疲れやすい息子に少しは汗をかかせたくて、マンガ持って入らせてる。
ストレスで弱るとお風呂怖がるから、飴で気持ちごまかして入らせることもある。 このスレッドは１０００を超えました。
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