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宇野壽倫(葛飾区青戸6)の告発
宇野壽倫「文句があったらいつでも俺にサリンをかけに来やがれっ!! そんな野郎は俺様がぶちのめしてやるぜっ!!
賞金をやるからいつでもかかって来いっ!! 待ってるぜっ!!」 (挑戦状)
■ 地下鉄サリン事件
オウム真理教は当時「サリン」を作ることはできなかった。
正確に言えば 「作る設備」を持っていなかった。
神区一色村の設備で作れば 全員死んでいる。「ガラクタな設備」である。
神区一色の設備を捜査したのが「警視庁」であるが さっさと「解体撤去」している。
サリンは天皇権力から与えられた。
正確に言えば オウム真理教に潜入した工作員が 「サリン」をオウムに与えた。
オウム真理教には 多数の創価学会信者と公安警察が入り込んでいた。
地下鉄サリン事件を起こせば オウムへの強制捜査が「遅れる」という策を授け「地下鉄サリン事件」を誘導したのは
天皇公安警察と創価学会である。
天皇は その体質上 大きな「事件」を欲している。
オウム科学省のトップは 日本刀で殺された「村井」という人物だ。
村井は「サリン」授受の経緯を知る人物なので 「日本刀」で殺された。
http://d.hatena.ne.jp/kouhou999/20150224 生きてこそ光り輝く―19歳、養護学校から女流王将へ 単行本 2000/10
石橋 幸緒 (著)
ずっと病院のベッドで寝たきりの生活が続き、初めてベッドから降りたのも、口から固形物を食べたのも4歳のときだった。
それでも何とか養護学校に入学。3年生の夏休み、病院に向かう踏み切りでたまたま目にした看板がきっかけとなり、彼女は
将棋教室に入門することになった。以来めきめき頭角を現し、5年生になったころには平手で大人を負かす実力となり、
プロの棋士を目指しはじめたのだ。そして「アマ女王戦」に優勝。翌年「女流アマ王将戦」でも優勝し、プロ養成のための
「育成会」入りを許された。
★生徒一人一人の個性や可能性を最大限に生かす、という養護学校の方針も、そんな彼女の後押しをしてくれた。★
途中、急性腸炎での再入院や、病院ベッドから対戦に出向く苦労などを乗り越えながら、中学1年の秋にプロ入り。18歳では
「第21期女流王将戦」で、自らの師匠、清水市代女流王将からタイトルを奪取した。「どんな人にも、光り輝くものがある。
まだ隠れているそれを見つけだし、輝かせるのは生きるという意志なのだ」。本書は、そう語る彼女の力強い「生」への賛歌である。
>>217です
入学して支援級入り
最初の半月ほどは情緒逸脱行為があったけど、今は殆どなく学校では普通の子になってるわ(家では・・・)
入学時は授業の半分を支援教室、半分を普通教室のカリキュラムだったけど、今もう8〜9割は普通教室で授業している
支援級の先生と子供との性格の相性が良かったのが良かったわ
普通教室見ると「あの子は何で支援じゃないの?」という子が多いよなー
噂話で聞くと、ウチの担当した教育委員会の人は、仕事熱心すぎて色々トラブルも多いとかw
学校・教育委員会・支援級、同じところでも担当者が違うだけで、子供の将来が大きく変わるよね
支援級の先生は講師で来年度はいないし、秋から来年度は普通級に行く話し合いをする予定 寂れてるね
秋になったら盛り上がってくると思うが・・・ じゃあ保守がてら。
放課後デイで、帰りに迎えに行くと、同じ学校の同級生の子がスタッフの人に邪険にあしらわれてるのを見る事がある。
何回もしつこく絡んでくるので「あー、はいはい、どいて」みたいな感じ。
うちの子も同じ態度とられてたら辛いなと思いつつ、どうしたもんだろうと考え中。 >>286
その先生のキャラかもしれないし、あしらわないと帰らないタイプの子かもしれない
普通支援問わず、先生と子供の相性は重要だよな
異動で施設の空気がガラッと変わることもあるし、あまり気にせずデイ利用申請したらいいんじゃないかな 帰りはどうしてもバタバタだから割と見かけるかも
通常の時間はそんなことないの知ってるし正直家でもあるあるな感じなので気にしたことなかったw 職員の人も家族がいて、ご飯の時間や保育園の門限とかあるからしゃーない その場だけの「あーはいはいどいて」ぐらいなら邪険とは思わないかな
スタッフに何度も絡んでくるなら普段は仲良くしてるんだろうなと判断しそう 介護施設でもよくあるけど
たまにしか会わない親族に限って「邪険に扱われてる!」とクレームする
お盆のこの時期の風物詩でもあるけどw >>283
担当者や担任の相性って大事だよなー
支援級するかどうか聞かれても、担任が誰になるのか分からないまま決めろと言われてもな
普通級選んで担任が更年期ヒステリーだったり
支援級選んで昇任試験のためやる気なしだったり 286です。
ちょっと言葉足らずだったかも。
迎えに行く時間がいつもうちの方が早くて、同級生は残ってる状況。
で、スタッフさんがうちの子の身支度を手伝ってたり、他の子のお世話をしてる所に絡みに行くって感じてす。
その子は若い女性スタッフがお気に入りのようで(特定の人ではなく)、絡まれたスタッフさんの顔が凄く険しいんで、あー鬱陶しいんだなぁ…と。
確かに鬱陶しいんだろうけどw >>293
身支度で持ち物を忘れたり取り間違いしたらクレームなるから仕方ないよ
そもそも子供に持たせるものなんて紛失してもいいものを持たせろよ、とクレーム親に言いたい 弁当箱とか水筒、水着とかいろいろあったけど
新しくできた事業所で受給者証取り違えられたときはびっくりしたわ 受給者証もあるし、他人の個別支援計画貰ったこともあるわ
ガバガバ過ぎる 送迎用と思われる利用児の住所、名前の名簿をマンション内の敷地に落としていった事業者があったなあ。
マンションの管理人に言われてびっくりしたわ。
さすがに相談支援事業所にチクった。 >>296>>298
少し昔なら笑い話で済んだのだろうけどね
どこの業界でもだけど、
個人情報やコンプライアンスは厳重に取り扱わなければいけない
書類仕事もミスは許されない
客(保護者)には愛想良くしなきゃいけない
人員と予算は削減の一方
となると現場での今までサービス的にやってた仕事は削減しなきゃいけない
時世柄仕方がないが、「子どもたちにとって良いことは?」なことができなくなっている
いずれアメリカのようにデブBBA職員が、ビッグサイズコーラを飲みながら子どもの送り迎え対応するようになるのかもwww 支援級で今年入学して、最近夏休みで同じクラスの先輩ママさん達と、集まって子ども達を遊ばせる機会が何度かありました。
一人っ子だと思っていた子が、実は重度の障害がある姉妹がいたり、いつも送迎で会うおとなしそうな弟くんが、いざ一緒に遊んでみると「あれ??」と思える特性があったり。
そしてみんな事情があって大変なのはわかるのですが、集まると悩みの打ち明けというより「うちの方が大変合戦」なのが辛いです。
うちはスレタイ児の他に未就学児の子がいるのですが、「この子は何か障害は無いの?」とさらっと聞かれて面食らってしまいました。
一応、今のところ特に気にならないと答えると、つまらなさそうな反応をされました。
新入生だったので、誘われて嬉しくてついノコノコ付いて行ったけれど、支援級内でも格差がいろいろありますね。
スレタイ児も集団行動苦手だし、ただでさえ子育てで悩んでいるのに、面倒臭い付き合いは遠慮したいと思いました。 もうお互いの事情も知れたんだから、そこそこのお付き合いにしておけばいいんじゃない?
うちは支援学校だけど、そんなに親が学校に行く事も無いし保護者が顔を合わせる事も少ないんだけど、支援級はどうなのかな? 支援校はバス通学だろうから、あまり会うことがないのかもね
小学校の支援級だと付き添う親が多くて毎日顔合わせるよ
子の状態もボーダー〜中度と幅広いし、受容できてる人・できてない人の温度差も大きい
うちは途中から登校班で通えるようになったのでほんと楽になった、いろんな意味でw 今年で6年の送迎が終わるよ…学区外からの越境だったから登校班にも加入出来ないし
まぁ、送迎は車両乗り入れ許可出てたから苦ではなかったけど
親同士、行きも帰りもかち合うのがしんどかったw 就学相談受けてきました。
支援級希望と伝えたけど、頑なに通級を勧められた
特性持ってても周りの子が理解してくれて配慮してくれる。クラスみんなで成長していけば良いんじゃないですかね。って。
その時は、はーへー、と聞いてたけど今になって腹立ってきた。
愚痴レスすみません。
支援級希望から通級を選んだ方、
通級希望から支援級を選んだ方、
いらっしゃいますか?どんなふうに心変わりがあったのか知りたいです。 確かに他人事っぽいですねー
障害の程度はどのくらいなんだろう…
すごく軽度のアスペ程度だったら通級でなんとかなりそうだけども 入学から数年は普通級(通級)で高学年から支援級の地域なのでは?
低学年のうちは何とかついて行けちゃうから普通級で過ごしてね
どうしてもついて行けなくなったら支援級へどうぞ、みたいな?
良いか悪いか分からないけど、そんな地域は山ほどあるよ >>305
>>306
知的は手帳が取れそうで取れない困り感強いのが1人と自分の世界作ってるIQ100越えが1人。
各学年1クラスしかない小さい学校の割に支援級は全部揃ってるし、情緒級も2クラス。自校通級もあるっていう市の中で一番充実してる小学校だから、中学年から支援級ていう感じでもないかなと思ってました。こればっかりは入ってみないと分からないのかなー。
もう一度見学に行ってみます。 IQ100が知的にいるの?すごいな
それだと情緒にはどんな子がいるのかなあ
インクルーシブ推進派の学校のかもしれないし、学校の方針をもう少し聞けるといいね
お疲れさま >>304
うちも就学相談で支援級を希望したけど、IQ75以上は普通級しか入れないって。
しかも、対象児童が多ければ支援受けられない状況と説明を受けた。
医師の勧めもあって支援級を希望してたので途方に暮れてます。
23区在住 >>309
23区でその状態なんですか?もっと支援が進んでいると思ってた
IQ99で情緒級在籍の小2持ちで来年度23区内に引っ越すことが決まったんだけど
我が子に普通級は無理だ 良いのか悪いのか・・・
情緒支援級をめちゃ勧められてきて希望
実は支援級はうちの子だけで、先生とマンツーマン指導(国算だけ)
算数は家で九九始めてるから、宿題は国語読解力のウエイト高くしてほしいとリクエストできたり、良いこともあるけど
勧められたのも支援教員枠や予算確保のためだったのではないかと・・・ >>311
めちゃめちゃ、うらやましいんですけど。
情緒のマンツーマン…。
伸びる部分をとことん伸ばしてもらって、苦手な部分を本人が認識して動けるようになる、素晴らしい環境だと。
通級(それもmax二時間)しかないので、ホントにうらやましいてす。 それはあるかもね
うちは手がかかるから、数少ない支援員を度々回してもらうのは忍びなくて、途中から1人支援級選んだ
普通級ノーマークで行事がこなせるタイプじゃ無かったから
支援員や市町村予算の補充教員は予算があっても人手が見つからないのが現実だし、学校に少しでも役に立てばと
ちなみに勉強は支援不要なタイプなので、学級内に副担任がいるような状態で支援してもらってる 特別支援学校では公開処刑なんて無いからなぁ周りが同程度だし
午前中のみだからお弁当も作らなくていいし 自分の周りで見かけるダウン児って、ほんとタップリ太ってて
体育着とか着てもしゃがんだらお尻半分出るレベル
普通の丈の服なんて腹が丸出しになってる
ズボンの脱着もきつそう
トイレの後に自力でお尻拭けないんじゃないかと思えるほど太い
太りやすい障害なのはわかるけど、痩せさるのは難しいの?
それとも、寿命はあまり長くない(昔より長寿なのはわかる)から好きにさせてる人が多いのかな
それとも親が高齢になって生まれた子だと孫のように甘やかしてしまうの?
そりゃ、がっつくように丸飲みで炭水化物を平らげたら親からすると可愛いだろうけど…
口には出せないけど、クラスメイトのダウンちゃんの贅肉が辛そうで気掛かりだ
若くしてダウン産んだ人が周りにいないから、若いダウン親の育児はあまりよく知らない
参観日とかで目を細めて「うちの子はコブタちゃんでしょー!」とかdisりながらも誇らしげだし
「赤ちゃんの頃から痛い検査とか手術で我慢させてきたから、大好きな食べる事は我慢させたくない!」とか言われる
食わせるな!とは言わないし炭水化物好きなのはわかるけど、もう少しなんとかならないのかな…
痩せさせるの無理!じゃなくて、出来るだけ太らせない選択肢はないのかな
靴履くにも腹肉でかがめなく、着替えにもシャツの首も腕も抜けにくくフウフウしていて辛そう >>315
いいな…ほんと羨ましい
うち、何もかもハンパで、二回チャレンジしても手帳取れなかったから支援校は夢のまた夢よ
入学時に普通級判定だったけど、ゴネまくって通級から支援級にねじ込んでもらった
側から見たらモンペなんだろな
運動会でも、ダンスはなんとなくワンテンポ遅れて見えるし
徒競走でもフォームが女の子走りみたいで最高でも後ろから2番目
待ち時間でも体育座りしてるけど土いじりや靴いじりしてるし
家で本やテレビ見てても口開いてる
健常児との差が徐々に広がるのを、運動会みたいなイベントのたびに間近で確認する日々よ >>317
本当に可哀想私ならちゃんと管理できるわ〜と思っているなら、あなたが面倒見てあげて! >>318
運動会なんて自分の子しか見てないよ
あなたの子がビリから2番目なんて誰も覚えてない
周回遅れで踊りながらゴールしたとかでないならね >>319
なんか変なのきた、disられてると思うなら自己承認欲求を満たした方が良いよ >>321
お客さん、ここはあなたの来るところでは無いですよ
あなたこそ、承認欲求満たされていないのでは? >>320
いや、誰かに見られてることは気にしてないです
そんなのどこにも書いてないのに… ASDとADHD中度で支援級申請中
学童は普通に受け入れできますと役場から言われた。放課後デイを探そうかと思ってたから拍子抜けした。
でも不安で仕方ない。。。
そもそも支援級も行かなくても大丈夫なような気もするし、親の欲目なのかなぁ。
半年前より落ち着いてきたきがするけど、健常の子どもと比べるとやっぱり無理かなとも思うし。。。
何が普通なのかわからなくなる。私にとっては普通の子なんだけどなぁ。 支援級に入ったら二度と出られないわけじゃないし、通級にも出来るんだから
まずは様子見で…と、あまり気負わないでみたらどうだろう
本人も大変なんだけど、親もたくさん悩んで考えて大変だよね 地域によって差があるから、支援級から出たいときに出られるかどうかは調べておいた方が。 >>327
ほんと329さんの言うように地域によって全く違うんだよね
ウチの所は積極的に支援級行かせる感じ
通級は不登校気味とかカウンセラー的な使い方で、情緒は支援級を使ってるよ
今と決定時とでは担当者が変わっているだろうし、来年度どうしようか相談したほうがいいね あ、そうなんだ
嘘言ってしまいました、ごめんなさい >>331
330だけど、嘘言われてないよ
ウチの所の通級と支援のシステムが例外的なんだよ多分
通級の先生は一人で複数校を巡回して不登校や保健室の子をサポート
支援級は各校に専任の教員と教室があるから、ADHDタイプは通級では十分サポートできない(そんなヒマ無い)って言われた
一般的には貴方の言われた普通と支援級の間のグレーの子が通級に通うんだろうけどね 別に解決したいとかいうわけじゃない話、単なる吐き捨て
うちの子(小学支援級6年)のクラスメイトに同学年女子がいるんだけど
なんていうか、お風呂にはいってない臭いがきつい…特に頭皮
ちょっと距離無しなタイプで「おはよー」って和かに駆け寄って来たりしてくれるんだけど
隣に来るだけでツンと臭うから、正直言うとキツい
身長差で、ちょうど頭のてっぺんが私の鼻のあたりにくるから尚更
ご家庭にも事情があるだろうけどデリケートな事だし
特性のある子に身嗜みを教えるのは簡単に行かないもんね
服は洗濯してるし上履きも洗ってある
お風呂には1人で入れるけど、まだ洗い方が未熟なのかなぁ 高等支援のオープンスクール行ってきた
すごい魅力的なんだけど
倍率すごくって心が折れそうだ 高2、明日から現場実習だ
電車に乗る練習は何度もしたけど明日からは一人
本人も不安そうだが私も緊張して寝付けない… >>335
初日から1人なんて高等支援とかなのかな?気持ちを楽にね
うちは初日は親も行ってしばらく作業を遠くから見守ってから帰るという方法だったから完全に1人なのは2日目からだった >>336
ご心配いただきありがとう
支援学校高等部です
実習先が決まってから私が仕事を休める日に何度か通勤練習して、今日が本番
GPSで追跡したところ、無事電車に乗って降りたようです
会社までの道は迷わないし、現場には先生がいるからもう大丈夫
帰りは迎えに行こう… >>337
無事行けて良かった
3年生まで何回か実習があると思うけどお子さんに合った所が見つかるといいですね いいなぁいいなぁ
うちも早く高校決まって安心したい
ど田舎なので選択肢が養護学校か高等支援(倍率1.5)しかないんだ…
高等支援行ってほしい切実 息子くんがんばれー
こうやって社会に出る姿が見えてくるのは、ホントに嬉しいよね
心配だろうけど、良い実習になることをお祈りしています! 向こうの駅まで迎えに行って(ターミナルなので乗り間違えの危険あり)、一緒に帰って来ました!
>>339
そろそろ進学先を決める時期ですよね〜
うちも高等支援を希望してたけどダメで…でもこういうのはご縁だからと気持ちを切り替えました
希望の学校に行けるのが一番だけど、支援校も個々のレベルに合わせて指導してくれて悪くないですよ
(うちの方の高等支援は結構厳しめ。支援校はのんびりでうちの子に合ってたみたい)
>>340
娘なんです
本人がビビリなこともあって、一人で電車に乗ったのは今日が生まれて初めてな箱入り娘です
超絶ラッシュの路線で体力と痴漢が心配だったのですがとりあえず初日は無事でした
仕事の方もすぐ覚えて出来るようになったそうでひと安心
あとは私が寝坊しないか(弁当作り)だけが心配 まだ小4だけど高校なんてあっという間だろうな。ちなみに今支援級在籍だけど、中学校は支援校にしようかと悩み考えています。
支援級のお友達は皆、隣の中学校の支援級にそのまま入る感じなんですが、うちの子は自閉が強いのか?神経が鋭敏すぎるので
普通校に入れるのが心配です。知的は軽度で友達が好きで口が達者なのですが、服薬していてもすべての過敏を軽減できるわけじゃありません。
似たようなお子さん、あるいは支援級から支援校に進学した方がいたらお話聞いてみたいです。 うちは支援級6年で、支援学校を進学先にしました
ちなみに知的・自閉
中学までとても遠くて自主登校に不安があったのと
知らない人に話しかけられるのが苦手なのと
野生動物に出くわす(ど田舎です)とパニックになりやすいので
バス送迎のある支援学校にしました
全く参考にならないと思いますが、とりあえず新年度から支援学校中等部です >>342
4年生で保護者が不安を感じるなら、支援学校の方が安心かもしれないね
義務教育の集団生活では特に、知的の軽重より自閉の軽重の影響が大きいから
知的には幼児レベルで一桁の足し算もおぼつかない子でも、こだわりが強くなくて奇行が無ければ周りがフォローしてくれることも多い
生理の処理も不安で担任がトイレについて行くレベルだったけど、無事に卒業した
逆に知的には軽度でも、こだわりが強いと周りも面倒見づらくて集団生活が難しくて人間関係でトラブったりする
そして、支援学校高等部に進むころには二次障害で大変になっていて、それなら最初から支援学校にすれば良かったという話も聞く
最終進路が普通高校では無いのなら、支援学校か高等支援かだよね
それこそまだ分からないだろうけど、そのあたりの出口も視野に入れといたらどうかなあ 342です
>>343
とてもうちの子に似ていて参考になります。そうなんです。自主登校に不安があり、今もスクールバス送迎をお願いしています。
でも中学校はバス送迎がないので漠然と支援校かなあと思っていました。
>>344
そうなんです、こだわりや人間関係のトラブルが心配なんです。二次障害は避けたいですね。
高校進学まで見据えてよく考えたいと思います。
お二方とも参考になるレスありがとうございました。 今支援級だけど、来年の中学から特別支援学校に進学予定
色々と提出書類を書いてるところなんだけど
「特別支援学校における教育に望む事を具体的にご記入ください」って項目に頭を悩ませている
アンケートみたいな軽いものではなく、親の意気込みや主張を盛り込んで具体的に欲しいとのこと
記入欄もかなり広い…お受験でもないのにやたら作文を求められる
一昨日から風邪ひいて熱のせいで頭が回らない
私は通学させてもらえるなら多くは求めないんだけど
就労に向けてコミュニケーション能力の向上とか、そういうことをまとめれば良いのかな
学校とか市役所とかデイサービスとか、似たような書類ばっかり書いて提出して億劫になってきた とりあえず完成、綺麗事ばかり望んでて嫌になってくる 当てつけの嫌味のつもりなんだろうけど遠回しだね
こういう人って何のために普通に言わないんだろう >>347
願書、履歴書だって上手に綺麗事書くのだから気にしない
コピーして保存しておけば次に似たようなことを書く時に楽よ 日中一時支援を受けておられる方いらっしゃいますか?
デイサービスいっぱいで入れないから一時支援考えているんですけど、
デイサービスと違って値段や時間帯がどこにも書いてないので困ってます。
だいたいいくらくらい負担しないといけないのでしょうか 自治体によって違うよー。所得の区切りがあったり。
障害者福祉系の部署に聞いた方が早いと思う。 うちの自治体はデイサービスの支払いと日中一時支援の支払いの上限は、全く別計算だわ。 うちの自治体は受給者証も別だ。なので各々申請に行かなきゃ行けない。 自分は>>346の気持ちわかるわ。何かと支援計画ばっかりだしどうでも良くなってくることあるよ。
>>351のアドバイス、ためになったわ ペアレントメンターになりたいのだけど
情報がどこにもない(近畿地方)
なにかご存知の方いらっしゃいますか? >>359
条件のひとつに親の会に入会している、ってのがあるから親の会で質問してみては? 子供の支援計画の認知のところに太田ステージのレベルが載ってるんだけど、太田ステージって保護者の立場からなんか参考になるのかな?
面談の時に先生に聞いてみたら先生もよくわかってないようで説明があやふやだったんだけど。 太田ステージは療育課題を考える参考になるよ
家で課題を作らないなら関係ないけど バリバラのバラフェスの審査員で出てたスタッフさんがいる施設、確かに普段からバラフェスみたいなことしてるわ。
「みんなに遊んでもらってる」って言ってたけど、親の私でさえそんな心境にならないのに、素直にすごいと思う。適材適所じゃないけど、そういう風に考えられる人の所に生まれてきた方が幸せだったろうにな。
鬼龍院さん目当てでこの番組見たけど、彼も楽しそうに演奏を見て聴いてたから、そこもすごいなと。
スレ違いだね、消えます。 >>364
施設職員としてたまにしか接しないからそう思えるんだよ… >>365
それはそう思う。けど、障がいある子を産まなかったら障がいある人に全然関心なかったって断言できる。 4月から一年生で支援級になる
知り合いが一人もいないことが吉と出るか凶と出るか
子供が小学校楽しみにしてるのは良かったわ 就労移行支援事業所は、利用者1名×1日で行政から1万円前後の補助金が出てるんだよね。。 知的境界なら、AかBの作業か就労支援〜てま修行か特例子会社どれが良いか教えてください 働く力があるなら就労移行支援から一般就労して就労継続支援
就労継続支援は去年からスタートした制度で移行支援からの就労でしか使えない
さらに移行支援事業所が継続支援事業を行っている必要あり >>372
ちょっと違うわよ
就労継続支援はAかBのこと
移行支援から就労してその先を支援してくれるのは「職場定着支援」
知的境界か軽度か中度か、ってあまり関係ないよね
社会性があるかどうかの方が重要 >>373
フォローありがとう
ローカル用語で継続支援って使ってて定着支援って忘れがちで
間違ってる気はしたけど書き込む気になった方を優先した
うちは就労判定重度だけど定着支援受けながら一般就労してる
知的と自閉は軽度で社会性は高め
健康と真面目が売りで人間関係もうまくいってるから長く勤められそう 放課後デイ受けたかったけど申請5日却下された
うちの自治体は手帳あっても普通学級で通級だと無理ぽい
自費かあ、貧乏は辛い ありがとうございます。IQ69で社会性はありますが体力がありません
お給料はそこそこほしいです
特例〜かA型が良いか教えてください >>376
仕事の内容、勤務時間、通勤の便、職場の雰囲気、などなど
実際に見てみないとわからないよ
高等部で実習を重ねてじっくり選んでね 4月から支援級で入学
やっと名前書きが終わった
小学校をとても楽しみにしているからそこだけはいいとこだなー 療育手帳の発行がかなり緩めの自治体なのですが、こういう自治体は通常学級でほぼホワイトのグレーの子も放課後デイに通われているのでしょうか? >>380
通常学級でほぼホワイトだったら療育手帳出ないんじゃ…
緩めといっても国が定めた基準はあるわけだし、知的障害がなければ療育手帳は出ない
精神保健福祉手帳でも国や自治体が定めた基準があって、医師の診断書が無いと判定されないから通常学級でほぼホワイトだと手帳なしの可能性が高い
受給者証は貰えるかもしれないけど…区分は軽いかなしだよね 療育手帳が緩めでIQ70以上でも取れるところは、大体療育手帳持ってる子は
支援級へ行くことが多いんじゃ無いかな?そういうところは支援級基準もゆるいし
かなり軽い子が支援級にいるイメージ 4月から支援学校に入学。
昨日は幼稚園の卒園式。(年少まで早期療育で年中年長は地域の幼保にという地域)
周りの子に迷惑かけまくったけどあからさまな差別とかなく、むしろ子どもの面倒を一生懸命見てくれる子もいてありがたかった。
だけどやっぱり申し訳なくて卑屈になってしまってた。一生懸命支援してくれた先生達や上の子からお世話になってた園との別れは寂しいけれど、4月からはもう気負いしなくていい、人目を気にしなくていいと思うと正直気楽だったりもする。 >>383
書き込む前にちゃんとテンプレ読んでる?
sageる意味が分かるまでROMっててよ 新一年生で支援級に入ったけど、学校行事予定表、普通級の予定表、支援級の予定表と色々ありすぎてよく分からなくなってしまったわ
懇談会も両方でるんだよなー、身体測定は支援級でやるのか普通級でやるのか(日程は違う)とか細かいことでつまずいてしまう >>385
ええー、両方になるんだ!
基本的にイベントカレンダーは支援級で、交流として普通級にお邪魔する時だけ
そちらに合わせてたわ
両方を把握するのも大変ね、無理しない範囲で頑張ってね >>386
ありがとう
基本的に支援級だけ見ればいいんだよねと思っていたら、最初の授業参観が支援級と2〜6年生の日と1年生が別日で
支援級で見ればいいと思っていたら5時間目だから下校後だったw
仕事もあるし、先生には申し訳ないけど初日から連絡帳に書くしかないか どっちか片方しかないところもあるんだね
ずっと個人懇談も家庭訪問も両方で
参観日は普通級の時と支援級の時があったりしてたわ
×2だから毎回時間がかかって大変だけど
交流学級の時の話もきけるからしょうがないと割り切ってた
さて、新担任は誰だろう… 人がいっぱいいると苦手な子は普通級の行事参加できないんじゃ… うちの学校は、なにもかも支援級担任にお任せで、身体測定とか行事なんて親はほとんど気にかけなくていい状態。普通級の予定表も一応流し読みするけど、懇談会は支援級とかぶるから一切出ないし、すごく楽だけど隔離されてるなーと思う。
子供は健常の子とたくさん接する毎日だけど、親は支援校に近い状態というか、支援校よりも仲間が少ない分情報交換もできないわ… すみません、愚痴に近い自分語りです
小学支援級から支援学校中学部に通わせることになった
制服とか上履きとか色々と準備してるんだけど、今までと違って
あまりにも自由すぎて逆に戸惑ってしまった
まぁ、こだわりとか出来る範囲が様々だもん当然だろうなぁ
今までの小学校が上履きの名前を書く位置とか鉛筆の種類とか
給食袋やレッスンバッグの最低サイズや形(巾着袋は片紐不可)とか
本人が書けても学年で習ってない漢字を記名に使わないなどの指示があったんだけど
急に自由になると、これでいいのか物凄く不安になってしまい
支援学校に電話確認してしまった
いちいち細かくて面倒な保護者だと思われちゃったかな
なんというか「夕飯何でもいいよ」くらい困ってしまう
何でもいいと言いながら文句言われるんじゃないの?とか疑ってしまう気分
だめだ考えすぎだ、もう少し気楽に行かないと… >>391
確かにねー。うちは双子で通うのは普通校と支援学校と別々なんだけど、支援学校はゆる〜いよ。体操着も上靴も小学部のが使えるならそのまま使って良しだし。お財布が優しくて助かるわ〜くらいに思ってればいいんじゃない? 支援学校はもともと体小さい子が多いからねー
うちの子も小学2年だけどまだ111pだし 小1支援級初登校
早速人の多さと声にビビり、靴箱の位置を忘れてた
先生がいてくれてたんだけどお兄さんお姉さんの背が高くて見えなくて呆然としてた
行ってきますもバイバイもせずに吸い込まれるように教室に入って行ったから大丈夫かな 支援学校のうちの子、給食全く食べないんだけど…そのまま1年経過して2年生でも食べなかったらどうしよう…
牛乳だけはおかわりして飲んでる 支援学校で1年の入学したての子なら、今後伸びる可能性が充分にあると思うよ。
うちの子の学校に限らず、障害児の親御さんから給食始まったら食べられるようになった!っていうのをよく聞くからさ。
あまり不安に思わず、とりあえず様子を見てみてはどうでしょうか。 >>395
懐かしい、うちの子も低学年の時は全く食べなかったよー!
あまりにも食べないから担任から
「お母さん、陰から覗いて何か気づく事ないかアドバイスください」と言われて学校に行って昼に覗き見したり
ケースワーカーとか小児神経科のドクターに相談したり…
ドクターのアドバイスは「よくある事です。体調不良を起こしたりフラフラしてないなら、そのままで大丈夫」
そして、成長期が来たら目の色を変えて食べるようになるから
家での食事と補食(おやつ)で対応して下さいとの事でした
いま新中1ですが、苦手な食べ物以外はお代わりして食べるようになりました
今悩んでる事って、なんというか出口のないトンネルを手探りで歩いてる気分で不安になりますよね
たまに思い返すと「一体あれは何だったんだー」って事ばっかりw >>398
同じ過ぎて笑えたありがとう(ほっこり) 新一年生で支援級に入学して今日懇談会だった
一年生二人なんだけど、もう一人のママさんはすでに上の子もいて同じクラスのママさんとも顔見知りで仲良さげ
他のママさんたちもそれぞれ顔見知りで自分一人ポツン
アウェー感半端なかった >>400
他の新一年生の子たちは同じ保育園のようで私もぼっちよ
来月懇談会あるけど関わりないしこのままぼっち参加 私も支援学校の懇談会と役員決めだった
支援級から進学したの我が家だけで完全アウェイでボッチだったわ
小学部からの持ち上がり組の結束が強すぎて近寄りがたい うちは学区外の幼稚園だったので交流級にも知り合いいないし、支援級に行ったら支援級ママさんたちの結束に入っていけなかった…
勝手が分からないから早めにやっとこうと思って立候補した役員も何となく話が出来上がってたみたいで上の学年のママさんたちでサラッと決まってしまった
空気読めない行動取ったみたいになっていたたまれなかった 面と向かってフォローしてくれる人はなかなかいないもんだよ。「新入生さんに言っておかなくて悪かったな」って思ってくれてる人もいるはず。親子共々だんだん慣れてけばいいよ。ドンマイ。 支援級に入学
先日授業参観と懇談会があったけど、一年生全体の懇談会の途中で支援級の懇談会が始まり役員決めの最中に退席
たまたま同じ新一年生の支援級のお母さんが「懇談会始まるみたいよ」と教えてくれたから行ったけど知らなかったお母さんは全体の懇談会の後に来て「え?」となってた
交流級にも顔を出したかったけど全てが肩透かしで終わった
当然役員決めもスルーしてしまい、名前呼ばれてたよーと言われて私が無視してる感じになってしまったのではと後味が悪い
小学校の中の支援級というより、小学校にくっついてる支援級?という認識の方が合ってそうだ >>405
えー、事前連絡があなただけに無かったの??? >>403
問題無いよ〜!
他のママさん達はきっと、積極的な良いママさんだなって思っただけよ。
ちょくちょく顔合わせてるから(うちの小学校は登下校送迎必要)そのうち雑談しながら仲良くなるんじゃないかな?
>>405
役員が交流級でもあるのなら面倒だね、段取り悪い感じだけど…お疲れ様でした。 >>406
いや、一年学年懇談会14時半から、支援級懇談会14時50分から、という感じに書かれていたから学年懇談会終わり次第かな?と思っていた
案の定20分では学年懇談会は終わらず長引いていてたまたま支援級を覗いたお母さんが始まるみたいよ!と教えてくれて、近くにいた私ともう一人のお母さんが抜け出して行ったという次第
結局一年生全体の行事の話は聞けず、普通級は学年懇談会が終わってから各クラスの懇談会をしていた
他学年の支援級の母親は皆集まっていたから当たり前なのかもしれないがちょっと腑に落ちない感じが
その後交流級にも顔を出そうかと思ったけど「もう帰っていいですよー」と言われて新一年生の母親は「?」と思いながら帰ってきました >>408
うちの支援級も同じです>交流級の方の懇談は途中で抜ける
交流の懇談が終わってから支援級の懇談にすると、終了時間が遅くなるからって理由みたい
年度最初の懇談会だけこんな感じ、以降の交流の懇談は出なくて良いからまぁ形だけ出とくってことなのかな 交流級と支援級の懇談会別日にするとか言う発想はないのかw うちの小学校なら、支援級在籍なら交流級の懇談会に出る必要無いよ…学校それぞれだよね。 >>412
うちもそれだった
両方出るのは大変だね、親同士の顔合わせも兼ねているのかもね 放課後デイで児童を叱るのは虐待か?
子を持つ親である貴方たちの意見はどうだろう?
放課後等デイサービスのたまり場5
https://egg.5ch.net/test/read.cgi/welfare/1555712525/ 野田聖子さんの子支援学校から支援級に転校したんだね。
支援級の子の保護者目線からしたら
正直複雑なんだけど。 そればっかりは当事者にしかわからないからなんとも言い難いね 支援学校から支援級にいけるもんなんだね。
逆のパターンは、よく聞くけど。 >>420
うちの子が通ってる養護学校は地域の支援級に移った子がいるってきいたな…
転入?転校?してくる子もいるみたいだけど 一般就労100%だからといって、
軽度知的障害対象と明記されてる高等支援学校に、
療育手帳持ってない人、通常級に在籍出来てる人、正直受験して欲しくない。
グレーゾーンも大変だと思うけど軽度知的障害も受け皿は限られているんだから。
高等支援不合格しても支援学校あるけど、そこは福祉就労オンリー、落差が激し過ぎる。 クレーム多くて療育手帳のコピーを願書に添付義務付けられたところもあるよ
取得見込みで入学して取れなかった子は就労支援とか後回しにされてた
リアルで動くと変わる可能性があるよ >>422
一般就労なの?手帳持ちで?
障害枠じゃなくて?
グレーゾーンに入って来て欲しくないのは同意だわ
卒業したって障害枠の就労はできないし、一般枠に入るのも難しいだろうし、進学だってねぇ
専修学校(高校と提携で高卒資格が取れる)がいいと思うわ >>422
子供が高等特別支援に通学してるけど手帳持ってないと受験資格ないはず
うちの子は支援級に行ってたけど、他の同級生は普通級の子に見えるって差を感じてるみたい
取得見込みで受験させてるかもしれないんだねえ 療育手帳、今特例でIQ90くらいでもとれる自治体あるもんね
addだと見た目はわかんないし、ちょっとサザエさんやのび太くんなだけだからなぁ うちの市は発達診断有れば92まで療育手帳が取れるけど、
特別支援学校は県の運営だから72以上有る子はまず無理だわ。 小学中学の時は無理だろうね支援学級行ってって言われちゃう
高等部は誰でも入れる感じあるけど 支援学校って卒業生の殆どが事業所に所属して
タダみたいなお金で働くんだよね
障害者枠でなんて夢みたいな話し
しかも5年就労率20パーセント
殆どが生活介護という名のタダ働きの元授産施設に回されるという現実
分かってる人どれくらいいるのかな >>431
書き方がブラックじみてて荒らしか?
タダみたいなカネと書いているが、その事業所での収支を知っているのか
仕事をどのように貰っているのか知っているのか
当事者1人あたりどのくらいの人件費、光熱費、送迎費などかかっているのか知っているのか
障害者を雇用して平均より大きく利益をあげる会社もあるがそこに入ることができない障害者もいる
そもそも日本では障害者をうまく活用できていない
そのために障害者雇用納付金という名の罰則金を払ってでも障害者を雇用しない企業が多い
職業訓練を行う施設は多いから、今は障害者の能力と企業をマッチングすることに特化した民間企業参入を強くのぞむ 新規参入して淘汰された放課後デイの企業が方向転換して事業所を運営してくれる事を切に願う。儲からないだろうけどさ。 A型とかB型とかの利用者になることを学校サイドが
就職と呼ぶのに違和感ある
就職ってそこの指導員になる事だもん全然意味が違う >>433
放デイというのが出来て6年くらい?そろそろ放デイ卒業の子も多いだろう その卒業後の場を提供するってことで就労支援事業所を立ち上げてるところも多いと聞く 放デイからエレベーター式で就労支援行き
児童自身もその子の親もずっと通っていた放デイと系列が一緒の就労施設なら安心ではないかな 中1女子@自閉症スペクトラム
2歳から療育
幼稚園〜ストラテラ服用
5歳で療育手帳(軽度)取得。昨年非該当になり今は手帳不所持
小学校は六年間知的障害級在籍(ほぼ交流)
中学では情緒級在籍(まだ交流行ってない)
幼稚園からチャレンジを続けている
小学校入学以降1日通して出掛ける日以外は毎日数時間(最低4時間〜)勉強させてきました
中学ではテスト内容が普通学級とは違うので、一緒のテストも受けられないのにチャレンジをやる意味がないと感じていてやめさせようか悩んでます(本人は続けたいと泣きます)
いまだに自分の子供が支援級なのも受け入れられません
普通級と違うようなテストで意味はあるのか?順位や平均点もなく目安がありません
希望なら普通級と同じテストを受けることも可能と言われましたが、進度も違うようで悩んでいます
学習塾も考えましたが、支援級の子供を行かせる価値はあるのか…
高校は普通高校は可能なのか?高等支援?支援学校高等部?通信高?
相談できる人がいなく悩んでいます >>436
羨ましいわ、そういうの。うちの地域はほんと福祉後進地域だわ >>437
まず公立の普通高校では支援級というものはないし
加配も付かない
受験も、進級テストも自力になる。
もちろん頑張れば大学や専門学校へ進学などの選択肢も増える
私立の場合は受験や進級テストも補習などでできたり柔軟な対応があるかもしれません
支援学校は基本、就労目的。
色々な企業への職業訓練も多く時間を取ったり、生活に必要な調理や、お金の計算なども取り入れたカリキュラムもある。
就労は障害者枠。
最終学歴は支援学校卒となり、高校の卒業資格は無い。
娘さんが将来目指す形を考えたら良いと思います。
今はそれに対しての通過点。
うちの学校では、、、の話ですが
支援級へ在籍の子供は5段階評価が付かない
高校受験を目指すなら、5段階評価が必要です。
普通級へ移行していくか、その子が普通級で学んだ場合、どれくらいの段階評価ができるか?というのを担任が見るそうです。
親の希望や感情、ものすごく分かります
でも、しんどい思いをするのは娘さんです
今、支援級へ通っている意味を担任と話し合うことも必要ですね
将来、親が死んだ後もひとりで生きて行くことになるので色々な可能性を探る時期だと思います。
無理して途中で折れてしまうことのないように、一番合う道を探せたらよいですね
チャレンジはやりたいなら無理して辞める必要はないかと思いますが。(習い事のような感じで) >>439
ありがとうございます
せめて最低でも高卒と思っていたので高卒資格すらないと知り今までなんのために頑張って勉強みてきたのかとドッと疲れてしまいました
正直障害を受け入れられないので娘を全くかわいがれないです
自閉症スペクトラムがわかったのは2歳なのにいまだに健常児と比べてしまいます。雲泥の差があるのに、周りは当たり前のように健常児を生んでいるのに我が子が障害児って受け入れられません。だから普通の子と同じテスト、進度、学校をと望んでしまうんだと思います
詳しくありがとうございました >>437
自閉はどの程度なのかな
感覚過敏が強くて教室に居られない、とかだと普通高校は難しいし
特に困り感がなくて勉強が遅れてるだけなら、成績悪くても出席さえしていればどうにかなる
療育は通ってる?療育の先生はいろんな子を見てるから、成人後も見据えて進路選択を考えてくれるよ >>441
幼稚園から通ってる発達外来で少し現在の状況と相談をしてストラテラ処方してもらってます
今相談できるのはそこだけです
動き回ったりとかそういうのはなく、人との関わりが苦手(友達いない)です
部活に入って楽しくしているようですが様子はわかりません
勉強はチャレンジのその月か前月のものをやりつつ小学校の頃のものも復習としてやっています
小学校の頃は算数はバッチリでしたが中学になり途端に間違えが多くなりました
記憶力はあるようで理科社会は何度もやればよくできます。言葉で説明するのが苦手なので国語の文章題は出来ません。
英語も簡単な自己紹介などの文は書けるけど数や曜日などのスペルですでにつまずいていて覚えても忘れたりの繰り返しです
1時間5000円の言葉の教室に幼稚園の頃から週1で通っていて国語算数を教わっていましたが部活に入り間に合わなくなってやめました うちの学校の知的の支援級から一般の高校行った子がいて
伝説になってる
ただその子は小さい頃から家で勉強してて自主的に
数学検定や国語検定など5教科全て民間の検定試験受けてた子
所謂発達検査では言葉も無いし行動もおかしい筆談は苦手
タイピングなら得意という理由で
低い数値が出るという特別なタイプ
進級先の高校ではパソコンの持ち込みが認められ
入学に至ったそうです
今は通信制大学とサポート校行ってると聞きました 上にも書いたのに何度もごめんなさい
>>443
の子のように普通高校へ行ける子は一定数います。
うちの中学校からも何人も地元の高校へ行ったりしています。
ただ高校は、合格して入学すれば終わりではないので、そこから成人へ向けてどうステップアップしていくかが大切かなぁ。と。
発達のある子供は、高校卒業資格がある、よりも作業能力やコミュニケーション(楽しく話すとかではなく、困ったことがあれば人に聞ける、報連相ができる、毎日のルーティンが守れるなど)が今後、生きていく上で大切になってくる気がします。
>>440さんのお母さんの気持ち、ものすごく分かります。
勉強に付き合ってるとか凄い根気強いお母さんですね
私けっこうイライラしちゃうのでw
私は今でも、目に見えないからこそ、普通の子どもたちのように、、と思っちゃうこと何度もありますよ
ただ生きにくい子供、というのを分かって
少しずつ家族と担任や療育先の先生と歩調をあわせていってください
高校以外にも、どんな進路があるか、どんな学校があるかオープンスクールや見学に子供と一緒に行くのも、とてもよい機会になります
子供が行きたい、ここで学びたいという気持ちが一番です >>442
そのレベルだと支援校は入れないだろうから「普通」の世界で生きていくことになるね
勉強はしておいて損はないからチャレンジは続けた方がいいよ
塾は理解ある個別指導の先生が見つかればいいけど、週1の言葉の教室すら行けないほど忙しいんじゃねぇ…
普通の世界と書いたけど、他の人と同じになるのは無理よ
得意なことを伸ばして、好きな道に進めるよう手助けしてあげてね いつも長々とすみません
>>443
ありがとうございます
そのお子さんは学習面では問題なかったのですね。高校に行くという普通なら当たり前の行為が伝説になっているというのは、それだけその当たり前のことすらハードルが高いんでしょうね…
進学先では配慮があったようで良かったですね
>>444
正直障害児の進路について知識がないのですが、こちらでは知的級の子や支援学校の子は支援学校高等部に進む子が多いみたいです(バスもある)
あとは車で40分位の所に高等支援学校がありこちらは自力通学が条件。受験の時に自分の障害を理解しているかなど本人が聞かれるようです。我が家からだと電車→バスに乗り継ぎになります。
高等支援の試験は小4終了程度までの範囲らしく、小4の時にその年の問題を解かせてもらいましたがどれも90点以上は取れていました
ただ正直どちらも支援学校ですし違いがまだよくわかりません。高等支援学校が難しい子が支援学校高等部に行くって認識で良いでしょうか?
高等支援学校も療育手帳が必要らしいですが娘は非該当なので、主治医から必要なら精神障害者手帳を出すと言われました。(表向きは療育手帳必要だけど精神障害者手帳でも入っている子が結構いるとか…?)
文化祭など行ってみようかなと思ってます
>>445
言葉の教室は5:30までなので部活終わってからだと間に合わないしそれに子供も私がそばにいないので緊張感もなく…
塾で5教科とも思いましたがまた間違えても怒られないからとダラダラやって時間と金の無駄になりそうだなと躊躇してます
将来は薬剤師になりたいとか言っていましたがまず無理でしょうから高等支援学校で作業や人との関わりを学ぶのが一番良いのでしょうか
優れている面は特にありません… >>446
高等支援学校は、厳しい実習があって親子ともに頑張らないと通えない場所であるぶん、支援学校高等部より就職率が高い学校です
軽度知的を対象にしてたけど、人気が出て結局精神の手帳を持つレベルのお子さんが集まるみたいです。>>446さんのお子さんなら、部活も勉強も継続して頑張れる力があるみたいですし、進路としてちょうどいいのでは
あとは通信高校とサポート校を併用するのも、良いかもしれないですね >>447
詳しくありがとうございます
小学校の支援級で一緒だった年上の子たちはみんな中学から支援学校→そのまま高等部なので高等支援について情報がなく…
娘は何か作ったりするのが好きなので、高等支援で自分にあったコースで楽しく訓練などするのが一番良いのかな
どんなコースがあるのか文化祭に行って見てみようと思います
療育手帳は今までもギリギリで今回非該当になってしまった時に児童相談所から「今後もう療育手帳は取れないだろうから療育手帳が必要な高等支援や支援学校は諦めて普通高校を考えておいてください」と言われましたが
高等支援が精神障害者が手帳でも大丈夫なら取得しようと思います
次回診察の時に主治医に相談してみます >>448
高等支援学校に精神の手帳でも大丈夫か聞いてみてからの方がいいような…
地域によって、学校によって違うみたいだし >>448
文化祭はもうすぐ開催ですか?
親子で参加すれば、お子さんのモチベーションが上がるかもしれないしぜひ参加するのが良いとは思うんですが、それより前に学校説明会があるなら、早め参加をおすすめします
早い人は小学校高学年から何度か参加するらしいですし
もちろん、精神の手帳で大丈夫なのか確認するのが先決ですが >>450
>>451
ありがとうございます
早速ホームページを見たところオープンキャンパスが次の土曜日にあるみたいです
体験入学及び説明会は秋にあるようなので申し込んで参加してみようと思います
みんなそんなに早く参加しているとは知りませんでした
小学校の頃は担任に相談する時間もありましたが中学では担任も放課後は部活があり相談する時間もなく相談する人がいなかったので助かりました
手帳についても聞いてみようと思います
小学校までは普通級と同じ進度でちゃんと理解でき平均以上取れていたので「支援級でも勉強はついていけてる」というのが拠り所になっていました
それが中学になり交流も行けずテストも支援級の物のを受けることになり、勉強もとたんに難しくなったようで 理解もできず遅れていくことに毎日モヤモヤイライラ焦って、普通"じゃない"なんだから仕方ないのに受け入れられずにいます
つきっきりで勉強させる時間も増え、子供も素直に休日は6〜7時間位は勉強していますが自分も子供も疲れているし良い関係ではありません
受け入れないとこれからどんどん関係が壊れるはずなのに、優しく接することが出来ない
こんな内容誰にも言えません
こんなこと書き込んで気分を害したらすみません >>452
親子関係悪化してる自覚があるなら、時間やお金の無駄かどうかなんて気にせず、早めに塾や家庭教師に外注した方がいいのでは
なかなか分からなくて苦しい勉強を、長時間続けるってのはすごいストレスだし。二次障害が心配
そして親御さんも、勉強の監督に割いてる時間を他のことに使えるようになったら、こころに余裕が出来て受容が進みそう
高等支援学校って親の負担も大きいらしいし、受け入れられない気持ちのまま頑張るのは辛いのではないでしょうか
可能なら、塾で時間的な余裕を作る→ゆっくり休む or 障害を持った子供の就労や将来の生活を調べる っていう流れで、不安を和らげて希望を持てるようになっていくといいですね >>453
ありがとうございました。ここで話を聞いてもらって意見を貰えてなんだかスッキリしました。
まだ一年生と思っていましたがこれから今後に向け高等支援見に行ったり情報集めたりしていきたいと思います
スレ汚し失礼しました
また悩んだときは書き込ませてください >>454
受け入れられないと言いながら
お子さんの性格や特性をよく分かっておられて、とても真面目で優しいお母さんなんだなぁと感じます。
娘さんもお母さんに似て頑張り屋さんなんでしょうね
お互い息詰まらないように適度な距離感で頑張っていってくださいね
わたしも夏休みオープンスクール2校ほど回ります >>455
涙が出ます。ありがとうございます
娘は私に似ず優しく頑張り屋でご飯をたくさん食べるぽっちゃりな子に育ってくれました
お互い子供に合った学校が選べると良いですね!私も娘の将来のためにがんばります
こちらを覗きながら参考にさせて頂きます 親も発達か変わってるの多い
遺伝だよね。PTAのババア人の悪口ばかり信頼されてない
面と向かって言えよ 弱虫 子供が発達だと親もそうとか言われるのか。
うちは夫婦揃って違うのに、周りからそんな目で見られる訳ね。 >>459
こんなところの書き込みの一部を間に受けないの 軽度知的で高校では高等支援を狙いたいんだけど、小学校は支援級で大丈夫かな
塾は必要だろうか あー、やっと夏休み終わる。本人何もできないのに夏休みの日記的なものを書かなきゃいけないのなんでだろう。これじゃあ親の宿題じゃんと毎年モヤモヤ。 学用品の代金戻るって春に言われて
先日になって領収書提出しろって書類来たけど
すっかり忘れてて捨てちゃったよ
歯ブラシなんかそもそも含まれないと思ってたし
少し前に思い立って書類塚片付けたのが仇になるとは…
絵の具セット代はでかい >>465
うちは領収書なくても大丈夫って言われたよ うちは小中が市立の支援級、高等部は県立の支援学校なんだけど
小中は領収書は不要(納税額によって支給金額が決まっている)、高等部は領収書で申告だよ
私も領収書捨てちゃう癖があって全然申告できてない
近々タブレット買うから気をつけなきゃ >>466
だからそういうのは地域によって違うでしょ
なくてもいいなら最初から提出しろとは言われないよ >>466
咄嗟にこういう返しする人ってなんなんだろねw >>469
ごめんね、問い合わせたらなくても大丈夫って言われたからお知らせしたかった。地域によっても違うね。 こちらのスレは支援学校だと知的の方が多いのでしょうか?
長文すみません。
うちは知的ではない某支援学校に通っている過敏系発達障害+某障害の高学年男子です。
知的障害はありません。
同じ学校に通う中学年の知的+発達+某障害の女子になつかれました。
最初は良かったのですが、最近は世話係という程ではないのですが、
相手係のようになってしまい、とても負担を感じて不安定になり、
不登校気味になってしまいました。
もともとの人数が少ないので、逃げ場所がありません。
寝る前になると、1〜2時間は愚痴りだし、食事の時には涙をこぼします。
正直、その子には知的の支援学校か、他にも障害がありそうなので、
そちらに行ってくれるといいのですが、その子の親は、
うちの子は本当はもっとできるはずだと思っているようです。
その子はまだ2語文位で、とにかくイヤイヤと一日中言っています。
それが聞こえてくると、うちの子は調子が悪くなってしまいます。
正直、他の子も、その子が嫌で不登校気味なようです。
甘口でも辛口でもいいので、支援学校について分かる方のご意見を聞きたいと思い、
書き込みしてみました。よろしくお願いします。 そもそもだけど、先生にはその事報告してるんだよね?
学年が違うようだし、他にも嫌がってる子もいるようだし、どうすれば落ち着いて学校に通えるようになるのか相談なり要望してみたのかな? >>474
レスありがとうございます。
先生には話してあります。多分、小学部の先生で共有していると思います。
その子は自分がやりたくないことを指導されると、授業中もわざわざうちの子の
ところに「こわい」と言いに来ます。
とりあえず環境調整で、その子から遠い教室で授業をしてもらっています。
でも、窓越しに声が聞こえてきたりすると、アンテナが立ちまくりになって
しまったうちの子は反応してしまいます。私も学校に行きましたが、どんなに
周りがザワザワしていて、私が聞こえない大きさでも、うちの子はその子の声だけ
拾ってしまうのでとても困っています。 >>475
相手の子にはとにかく勝手に他のクラスに行かないよう指導すること、常に先生が付いていることを徹底してもらうしかないね
声に反応してしまうのが困るということについては、例えば外から聞こえるサイレンや犬の声に反応する子とかに学校はどういう対応をしているのか聞いて、同じようにしてもらったら? >>476
レスありがとうございます。
>相手の子にはとにかく勝手に他のクラスに行かないよう指導する
というのは、可能なんでしょうか。下手に止めるとイヤーと騒ぎ出すと思われます。
常に先生はついているのですが、とりあえずうちの子に気持ちを訴えたいみたいで、
言えばとりあえず気が済むのかと思います。
その子は最近支援学校に来た子なので、今までちゃんと指導されてこなかった
という背景もあるかも知れません。
声に反応してしてしまう部分については、先生に確認してみようと思います。
色々とヒントをありがとうございました。 その子の気持ちを尊重して自分の子が崩れてしまうのはおかしいよね
その子の気持ちの持ち直しは学校にお任せして、
とにかく自分の子が負担に思っている。っていうのを学校全体で共有してもらうしかないよね
どうしても、ほかの子の辛い部分もわかってしまうから、
色々と学校にもその子にも気を使ってしまうだろうけど、
自分の子が一番。だからね
いい方向に行くことを願っています やさしいレス、ありがとうございます。
正直、うちの考え方が偏っているとか、そんなレスもたくさんつくのではないかと
思っていたのですが、みなさん親身になって考えてくださって有難く思いました。
なんとか環境が良くなるよう、要望していこうと思います。 放デイでなく学童に行かせてる人いる?
年長男子で4月からは公立小の支援級
DQ64の軽度知的で人懐っこい性格、情緒的には問題なし
学童は家の近くで、お勉強より遊び多めで本人には合いそう
支援級の子も受入可とのことで、過去に実績もあるが現在はいない
良くも悪くも周りに影響される子なので、放課後くらいは定型の子と遊ばせたいと思うのは親のエゴだろうか
日々の育児で疲れててもうあんまり考えたくない、近いところでいいやというのも本音 >>480
うちは今高等部なのでずいぶん前の話になるけど、小学生当時は放デイがなかったので学童に行ってた
480さんのお子さんのようなタイプなら全然問題ないと思うよ(うちも似た感じ)
家の近い、同じ学校の子と仲良くなっておくのは将来的にも安心できるしね
低学年のうちは周りとの差もあまりないし、子供同士も偏見なく一緒に遊んでくれるよ そうそう
行きはじめるなら低学年というか、一年生のうちからだと思う
三年生あたりからじわじわ定型のお子さんとの壁が高くなりはじめるから、その前に仲良い子を何人か作れるといいね なるほど、確かに
うち3,4年後に転勤になりそうだからほどよいかも
心決められそうです、レスありがとう 休校になったら困る…
利用してる放課後デイ、スタッフファーストだから休校になったら預かれないかもって言われてて困ってる。 逆にこの時期だけお休みにしてる子もいるから他のデイなんかも探してみたらいいと思う 就学前面談希望だしても園(経由受付)で必要ないですよと断られ、普通級、通級経て来年度から支援級低学年
先日、初めて放課後デイサービスの見学にいってきた
ここがいい!ここにして!と見学時は楽しそうにしてたのに
後日夜泣き軽い癇癪
知的境界不注意優位ADHD、自分の気持ちを上手く伝えれなくて唐突に思い出して後から爆発(他害、癇癪)するタイプだから厄介
だからか、病院の先生は○年生をメドに普通級だけにしましょう投薬も本当は止めたい、環境さえ整えば普通級でやっていける子扱い、行くなら情緒へだし
学校の先生からは、病院の先生見解を何度も伝えたら夫婦呼び出されて知的級押しのお話し
統一見解だったら私が気持ち的に惑わなくて楽なのにwどちらにもお互いの見解伝えても変わらない、そりゃ見えてる面が違うからそうだけどさ >>486
大変ですね
もしかしたら、ADHDだけじゃないのかもしれないですし
後から思い出して癇癪って、ASDのフラッシュバックみたいだし 5歳で田中ビネー92
ASDとADHD併発
保育園に加配付き通いつつ療育中
園に入れてから言葉も身辺自立もかなり伸びたので
親としては通級希望してたけど
園の先生、知能検査の心理士、診察医
いまのところみんな情緒級推し
他害、脱走、離席はないが多弁あり
やりたくないことは這ってでもやらないので
そういうところが普通級は無理だと。
会話力がやや幼い感じはするけど園では
ともだち関係は問題なくやれてる
でもやはり情緒が無難だよね
校区外になるので仕事辞めるしかないかな 他のスレにも書いてたけど、支援級納得したんじゃなかったのかよ
未練タラタラだなぁ 健常の子でも園とのギャップを埋めるため一年かけて学校行事の流れをつかませて
今後の高校までの学校生活へ適応する大事な時期
一年生から通級希望?全部新規経験・学習の中でプラスα学習なんて無理に決まってるじゃん
しかも抜けた授業分は補講は一切なく自力で何とかするのが当たり前
学校で勉強面は要りませんってくらい高IQでもないのにできると思ってるの?
専門家の意見が全員一致かつ親の希望通りでないってことは現実を見てないのは親のあなたの方
子供の状態は最低でも入学一年は少人数教育の支援級行けって言われるの当たり前って納得しなよ みんな手厳しいね
就学前に現実突き付けられて参ってるんでしょうよ
あるある あるあるっていっても、親が現実受け止められないと辛いのは子どもだからなぁ
思春期や大人になって拗らせて二次障害になるより、今現実を直視しないと
社会人になってから辛くなるよ子どもが この時期に息子が熱を出した。10日以上家族以外は接触してないから単に風邪だと思うけど、きっぱりと言い切れる自信もない。言葉で自分の症状を言えないだけにハラハラする。 >>493
お大事に
呼吸器症状がなければ大丈夫…? 優しい言葉ありがとうございます。
オキシパルスメーターで酸素量測ってみると酸素量は充分だから大丈夫かなとは思うけど、味覚や嗅覚が無くなるなんて絶対言えないもんな。 >>495
パルスオキシメーターね
SpO2測れるならそれが目安になると思うよ
お大事にね >>496
ありがとうございます。パルスオキシメーター…間違って恥ずかしい…
とりあえず熱が下がったけどまだ油断は禁物だと引き継ぎ経過観察続けます。
朝夕の寒暖差が激しくて体調崩しがちなので皆様もご自愛下さい 先月発達検査を受けて療育手帳を受けた2歳児後半がいます
来年度から保育園に自閉を理由に入れてもらう予定です
現在は一時保育と療育に通っています
発達検査では認識はほぼ100でしたが
運動、社会性が50台とかなりアンバランスです
診断は3歳までしない方針の病院ですが現段階で自閉が重いと言われています
親の目からみて多動や衝動性が強く誰にでも寄って行きます
叱った日はフラッシュバックするのかヤキョウ症のような症状がでます
睡眠障害も重く抑肝散、癇癪用にリスパダールが処方されています
私は子の自閉が重いので4歳の再検査で手帳対象外になっても
精神で手帳をとり支援学校が進路として良いのではないかと考えています
主人は知的に問題がないのであれば
地元の小学校の普通級へ入学、妥協しても支援級
そんな風に考えているようです
私は現段階で知的に遅れがほぼ無くても
自閉が重ければ年齢と共に得られる知識の吸収は健常児と比べて少なく
知的レベルの差はこれから広がるのではないかと考えています
こちらの先輩方は小学校の進路をいつ頃お決めになれましたか?
うちの子の発達検査の結果としてはどういう進路が
1番子の負担が少なく楽しく通えると思われるでしょうか?
主人は大学まで進ませたいと思っているようです
私は反対に将来身の回りのことを自分ででき
福祉の手を借りながら障害者枠で就職、
両親が死んだあとも生活に困らない進路が取れるようにと考えています
発語は単語40個ほどです(擬音をふくめ) 小学校どうするか悩みすぎて病んで、かつ夫とも意見が合わなくて、もう他人に判断を仰ごうと
年長の秋に、皆と同じように就学前診断を受けてその決定に従った
軽度知的ありの自閉、私も支援学校と思ってたけど結論は支援級
うちの県の支援学校は身体障害の人の方が多く、希望しても入れなかったかも
いい先生というか、合う先生に当たって、結果的には良かったと思う
そのくらいの年だと受容できない親も多いのに、今からすごくしっかり考えてて立派なお母さんだね
そんな親ならどの道行っても大丈夫かもよ >>499
貴重な進路選択のご経験をありがとうございます
我が家も私と主人の間にかなり意見の乖離があります
支援学校の見学は早めのほうが良いと聞きますが
一緒に行ってくれるとは思えず悩んでいました
発語が少ないのも芸能人が子供の頃わざと話さなかった逸話を持ち出して
娘から目を背けている気がしていました
まだ受容できていないだけなのだと気付かされました
ありがとうございます
主人を追い詰めずまずは子の自閉を受け入れてもらえるよう努めます
就学前診断までに一度支援学校に夫婦で見学に行けたら満点
そのくらいに考えていきたいと思います 長くなりますが、現在年長、就学で悩んでいますので相談させてください。
田中ビネーの結果は
3歳→67
語彙が少ない、指示があまり通らない、数の概念がない
4歳→63
語彙が少ない、複数指示が通らない、数の概念がない
5歳(4月検査)→68
語彙はほぼ年齢並み、複数指示はやや通らない、数の概念芽生えつつある
また、複数指示が理解できないために取りこぼしている回答があり、質問を変えれば正解出来ただろう問題がそれなりにあった。
というものでした。
区の主治医は就学について「4月に検査したところなのと、前回に比べて誤差以上の伸びがあるので、秋頃決めてもいいと思う」とのこと。
足し算は繰り上がりをいまは教えています。
計算はできますが、概念が難しいようです。
数の概念は単発指示なら正解できますが、複数になると難しいです。
先日の就学相談では、4月の結果をもとに、行動を見ていただきました。
その際
「複数指示が通らない、10までの数の概念がない。支援級がいいと思う」
「IQは問題が難しくなっていくので、基本的には落ちる傾向にあるが、63から68に伸びたのは頑張ったと思う。ただ6歳以上はIQが伸びることはほとんどない(ので、現在68程度だったら今後伸びないだろうから支援級)」
とコメント頂きました。
在園の担任からは
「幼さはあるが気持ちの切り替え、我慢、友達との関わりも増えてとても良く伸びている。
穏やかで他害なし、指示わからなくても周りの子を見てやれている。
専門家ではないが、就学はあまり心配しなくてもまずは普通級でいいのではと思う。
経験と照らし合せるに、またぐっと伸びそうな雰囲気がある」
と。
知的な遅れ以外の発達の遅れはいまのところ一切見られず、主治医からはIQだけでみると軽度知的障害ということになるが、
まだ診断は下せないと言われている状態です。
軽度知的障害といわれるIQをお持ちの方は、支援級と普通級、どちらを選ばれましたか?
出来れば当時の決め手を教えていただきたいです。 >>501
現在支援級二年生に在籍している子がいます
IQはずっと70代前半
穏やかで他害なし、パニックなし、指示は分からなくても周りの子を見て動ける等>>501さんのお子さんとほぼ同じ感じでした
同年代の子に囲まれて伸びた部分も多かったので普通級でチャレンジするべきか、最初は支援級で手厚く見てもらうべきか、とても悩みました
最終的に就学相談の判断に委ねる事にしました
総合的な資料とプロの目で判断してくれるのではと思ったからです
面接の時にIQがボーダー以下の子はほぼ支援級の判断になると言われ、実際そのような判定になりました
それでも迷いましたが
・先生の一斉指示を一回で聞き取るのは難しいと思う
ボンヤリした性格なので分かってないことに気付いてもらえないかもしれない
・周りよりどうしても幼いのでからかいの対象になる可能性がある
・進学予定の小学校は支援級にも力を入れており、交流も活発で転籍の実績もある
上の理由から支援級に決めました
入学当初は「やっぱり普通級でも良かったかも」と思うこともありました
正直今でもたまにあります…
入学前、学校とも打ち合わせをして段階を踏んで普通級に転籍する道も考えていると伝えています
我が子のIQでは難しいかもしれませんが、選択肢はなるべく残しておきたいと思っています
普通級、支援級どちらも良い面も悪い面もあって本当に悩みますね
今はコロナの影響でダメかもしれませんが、一度進学予定の小学校に連絡してお話を聞いてみてはどうでしょうか? >>502
501です。
詳しい説明ありがとうございます。
登園の帰りに支援学級のある複数の校庭を見ることが出来るんですが、
大抵、真夏でも教師が大声をはりあげてマラソンさせている光景を頻繁に見かけるのであまり良いイメージが持てておりませんでした。
ただ、おっしゃるとおり「からかいの対象」というのがすごく心配で……。
我が子が幼いために迷惑をかける事がもちろん多々あるだろうことは容易に想定できます。
いじめもそうですし、逆に我が子が迷惑にならないかも心配で、そういった点では支援学級がとても合っているように思います。
コロナの影響でうちの地域は見学が出来ないそうです。
夏頃に就学相談がもう一度あり、そのとき区域の先生がくるのですが、10数校あるうちの1〜3校のみのようで、かなり手探りです。
そういった状態でしたので、お話が聞けて良かったです。
質問なのですが、軽度知的障害だと小3から授業に追いつくことは非常に困難と聞きますが、502のお子様は現段階で普通級と比べてやはり進度はゆったりされているでしょうか?
(とても失礼に感じる質問でしたら申し訳ございません)
また、普通級の子供と一緒に受けている教科はありますでしょうか? 現在は国語と算数は支援級、他の教科は交流級で受けています
一年の三学期からは算数も交流で受けていたのですが、休校になってしまったので今はまた支援級で受けています
支援級はプリント学習中心ですが、進度は普通級とほぼ同じのようです
今のところ同じように進んでいますが、支援級ならではの手厚さのおかげだと思っています
三年生で躓くのはよく聞きますね
ここで支援級に転籍してくる子もいるらしいです
我が家も三年生は一つの分岐点と考えています 60台で普通級は厳しくない…?
明日の持ち物とか宿題は〇〇ページねとか、1年生でも口頭のみで指示されたり、連絡帳に自分で書かされたりするよ https://news.yahoo.co.jp/articles/fa43a8ae3b9b9dc16133c8e4cb8fbb20a8c76eba/comments?order=recommended&page=3
支援学校入学者が増加して教室不足だそう
住んでる自治体によって入学の足切りが違うそうで
自分の子が就学時、支援学校に入れるかどうか不安です
そう言った情報はみなさまどこで集められてますか?
一応居住区の教育委員会には電話で問い合わせ
手帳を持っていたら(療育でも精神でも)DQ足切りなく
親の希望で入学できると聞きました(大阪府)
しかし実際には地元の学校の支援級を勧められたという話も聞きます
親が強くて希望しても支援学校に入学できないケースもあるのでしょうか? >>506
知り合いの子は支援学級でもやっていけそうだけど
何かと手厚いから安心できるって理由で親が支援学校を希望してたよ
知的障害の支援学校はわからないけど肢体不自由の支援学校は定員オーバーだと説明会の時に聞きました
と言うことは人員も不足してるの?と思いそれも不安になってる… >>506
一応就学前相談で相談すれば支援学校でテスト授業というか、お試し授業受けられると思いますよ(うちの自治体ではそうだった)
そこで子どもの傾向見てどこが向いてるか見てるみたいでした >>507 >>508
情報ありがとうございます
市内は支援校一校しかないので
人数制限で入学できないようなら
別市への引っ越しも検討していました
入学希望者数などは見通しがつくものでもないので
こまめに地元の情報を集めたいと思います 来春就学を控えた年長です
STで通っている発達センターで通級を希望するかを聞かれたのですが、心配な点があり決めきれません
一つは入学予定の小学校に言葉の教室がなく市内の他の小学校まで通わなくてはならないこと
もう一つは授業を抜けて通うということで授業についていけなくなる可能性があることです
別の小学校へ移動することで時間のロスも大きいし、通級はせずに放課後に民間の訓練に自費で通わせることも考えています
通級で他の小学校まで通わせている方いらっしゃいますか? スレチならすみません
年長女児、軽度知的障害+軽めの多動
他害なし、たち歩きはありますが人声かければ座ります
就学相談の結果は勿論支援級を勧められました
夫婦でさんざん考えて支援級に希望を出そうとした矢先、トメの大反対
・女の子なんだし料理と愛嬌、親の躾でどうにでもなる
仕事は事務でもさせて料理教室通わせろ
・支援に行けば内申がつかないから高校受験できない。なにがなんでも大卒にしないと子供が可哀想
・IQは親がつきっきりでやれば良くなる
近所の〇〇ちゃんは発達遅かったけど塾と家庭学習でいまは大卒
・子供の将来を考えるなら普通一択
と、聞く耳持たず。
私も受け入れるまで時間かかりましたが、いまは支援が向いていると負い目なく言えます
トメは受け入れられてないし、あわよくば普通になるかもっていう期待が捨てきれてません
どう説得しましたか? >>511
支援学級のことは相談してないわ
説得する必要ないし親は私だもの
ずっと相談して療育なんて!躾が悪い!と受け入れられない人に相談しても無理なのよ
小学校入学してから診断書とって手帳交付して支援級にしてもらったわ
授業中は立ち歩かないけど療育受けてないからヤバイ行動が多すぎるのよ
そもそも小学校の基礎で躓きやすいからそこは手厚くしてあげたいし支援級だから学力がマシになったわ
小学校は支援で中学から内申つけばいいし中学も支援だったら高校は内申が必要ない通学型通信も普通の通信もMIXもあるわ
大学だってお金さえ払えば入学できる通信もあるわ資格とるだけならいくらでも手段があるのよ
って頑張って自分に言い聞かせてるわ >>512
ありがとう
隠せるなら隠して入学させたいんだけど、同居なのでそうもいかず
トメはいまは遅れててもじきに正常になる
躾や訓練でIQは伸びる、追いつける、子供ためにどんなことしてでも親がなんとかすればいい
出来ないのは親の躾
じきにIQはまわりに追いつくからいまから支援行かせたら大学いけなくなる!
おまえらが娘ちゃんの将来を潰してる!
って言って聞かない
すでに2次障害のようなものが起きてるし、能力的にも支援級は疑いようがない状態なんだけどな 511トメが望むような育ての結果の一つが坂口杏里だと思うんだけどねえ…
親の見栄と財力でそれなりの学校行かせたのにAV女優
身内がいないと若い女性なんてあっと言う間に食い物にされる現実 >>513
隠してないわ
勝手に喚いてるわよ
普通にいれようが支援だろうが本人はなんにも変わらない、支援級で対応が変わるのは周囲なのよね
私は小学校入学で問題行動が大きくなって決断がついたわ
親の私が周囲の声にふらふらして普通級で普通になろうと頑張った子供が辛かっただろうなって 同居やめたら?
うちも実母と同居してたけど同じように言われて家でたよ
それも含めて環境だと思ったから。今は私のメンタルとともに凄く落ち着いて子どもへの対応も余裕もって出来てる。
普通の子との比較もされないし、家事育児に口も出されない。 518に同意
そのトメが家にいるから二次障害出ている可能性ある
負の感情に過敏に反応するのがこの子達
そんな障害児が孫なんて許せない的な発言繰り返す人と暮らすこと自体が虐待だよ >>520
517じゃないけど、知人の子は小6まで支援級で、
中受して中堅私立に入ってエスカレーターで大学に進んだよ
支援学校卒にも大学受験資格はあるから、支援学校卒で通信制大学や専門学校に進む子もいるらしい
学校の勉強以外に塾が必須だろうけど 支援級なら大学は受験資格はあるけど支援学校は受験資格すらないよね
って認識なんだけど間違ってる? >>522
支援学校と言っても知的や身体など種類があるから、大学受験資格は得られると思ってた。
将来を考えてる場合は私立中受が多いと思う。身体以外の特別支援高校に大学受験を考えて入学する子は極小数じゃないかな。 中学で内申点つけてもらえないと高校は高等支援学校しか行けないという認識でいた >>525
支援級からの高校受験は地域によるみたいだね
うちの地域は中学支援級から高校受験できるから
普通級で深海魚や不登校になるよりは
支援級で積み上げて高校進学を目指す子もいるわ その辺地域事情色々どころか
学校も平気で嘘つくから実際に行く中学実情を在校生に確認した方が良いよ
支援級所属でも進学可能といわれ入ったら隠し条件色々でハードル高すぎるとかありがち
そういう所は一度支援級に染まった子は白くならない扱い、支援級でも進学をエサに高校進学実績にカウントしない支援級に誘導するよ
万一中学で大確変して驚きの白さ!奇跡の進学実績出したら全部教育した学校・教員の大手柄、損も出ない 一昨年、中学校の支援学級の見学に行った時に進路の説明も受けた
1/3は通信制、次の1/3は私立高校、残りは高等支援学校、自宅学習、就職等々って感じだった
説明してくれた先生がとても熱心な人でこんな先生がいてくれたらいいなと思ったけど公立だから異動しちゃうんだよね 前に見学に行った高等特別支援学校は
基本的には大学受験資格なし、高卒認定も受けられないとこなんだけど
限られたいくつかの大学で特別に受験可能になったって説だった
でも進学実績としては過去3年間でひとり
大学名も忘れちゃった、見たことも聞いたこともない私立だった
社会福祉系の学部がある大学だった 高等支援学校=職業科なんだから当たり前かと。
元々企業の障害枠や特例子会社を目指してる学校なんだから、
進学する子は少数だし、いても訓練校や就労移行支援がほとんどでしょ。
大学行きたいなら通信制サポート校でいいんじゃない?
軽度知的程度までなら一生懸命指導してくれるわよ。
ただ、結局障害者就労するなら、大卒でも高卒でも高等部卒でも、給料はほぼ変わらないけど。 軽度だと支援学校が偏差値低いけど手厚い私立かなのかな ハンディキャップ 5ch
身近な害悪発達を暗殺刺殺絞殺毒殺する為に
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/handicap/1601171442/l50
おなかの子が障害者って分かったら中絶させるだろ? [無断転載禁止]©2ch.net
https://mao.5ch.net/test/read.cgi/handicap/1502634415/l50
発達に絶望と恐怖を与え、絶望の嗚咽と悲鳴と苦悶を吐かせるためなら何をしても良いぐらいに考えたほうが良い。健常者ならな。
発達を一生涯かけて毎秒毎秒24時間365日毎秒毎秒、追い詰めて工作して追い込んで、
発達の人生も心も体も苦しんで死ぬまで、発達連中の家族すら破滅させて、
我々で総力を上げて追い込むんだ。 場合によっては家まで付け回せ。 相手が発達であればそれも許される。
相手が発達であれば、放射性物質を家に放り込んだり、腐った犬の死体を投げ込んだりしても許されるからな。
法的には無知な馬鹿池沼発達警察国営ヤクザ国営セコムとかいう無能自治厨に絡まれて誘拐監禁されるが、
社会的には善行のボランティアなので許される。
見せしめに、発達を産んだ親をその発達の目の前で強姦殺人してやろう。
そして目玉と生首と両耳をバラバラにして性器も切り取って見せつけてやろう。
父親も同じようにバラバラにしてやろう。
祖父母も見つけたら家を焼き払ってやろう。
姉妹がいれば犯して殺せ。そして喰え。 兄弟がいればバラバラにしてやれ。 劣悪劣等遺伝子は日本社会にいらん。 そのために一族郎党惨殺して皆殺しにするのだ。
我々で2021年8月に実行してやろう。
目星はついている。身近な発達の一家全員だ。
発達の肉を切り取って食ってやりてぇなぁ
発達の肉はどんな味がするのかぜひ試したい。
発達の生き血を飲んでみたいなぁ 発達の生き血を浴びてみたいなぁ
発達の血しぶき上げて悲鳴と涙を浮かべたツラを拝みながら食いちぎってやりたい。
女の発達なら乳首から乳房を輪切りにして、膣に鉄杭を打ち込んで上半身まで貫通させて、
生首を切り取った後目玉を抉り、硫酸をかけてやる。 そしてガソリンをかけて燃やしてやる。
通報しましょう!!! センター試験は支援校や高等特別支援学校でも受けられるよね
願書の学校コードに載ってるもの >>533
ただし、受験できる能力があればですよね… >>534
センター試験自体は純粋に点数を出すだけの試験だから、要件満たしていれば誰でも受けられるよ。
ただ、そのデータをどう使うか、特別支援学校卒の子を受け入れるかどうかは全て大学側が決める事だから、また別の話。 大昔通った身として、たまたま見つけたから書き込むが
発達障害はパラメーターの特定項目への全振りだから、それにあった学習、進路に進んでいけば全ては上手くいく。
周りでも医者や弁護士いる。
逆にリーマンはキツいかもね >>536
発達障害を全て自分と同じ状態と思ってるところがとても発達障害らしいね。 柏特別支援学校高等部単独が柏特別支援学校流山高等学園第2キャンパス運動場に新設されるらしいけど
流山高等学園第2校舎はそのまま?
子供に公立高か流山高等学園を検討中なんだけど、第2校舎って廃校利用で古かったけどそちらも新しくしたりはしないのかな どこのスレで吐き出せばいいのかわからないんだけど
医ケアあり(IQ正常域、体育等の運動以外の日常生活には困らない程度の運動機能)の年中児の就学相談を始めたものの
行くたびに伝えたはずの話がリセットされてトンチンカンなことを勧められて嫌になる
あるあるみたいだけどさ
喋れないだけは何故か毎回伝わってるけど喋れないのは機能面の障害であって知能と聴覚は普通なんだよ
聴覚や知的の支援学校を勧めてくるな! >>540
はたからみたら変わんないから勧められてるのよ
その事象に対応できるのは支援学校しかないっすよってことよ >>540
担当者は毎回同じ人?親身になってくれる人もいるけど、基本お役所仕事みたいなタイプいるよね。担当部署ならもっと勉強して欲しいと思う。
喋れないと言うと勘違いされるから、声を出すことができないので伝達方法は筆談やボイスチェンジャーです。とかタブレット操作は可能です。とか、通常級に入る前提でサポートが必要な部分を伝えてみたらどうかな? 就学相談、うちの方は1人当たり200人くらい担当してるって言ってたから、これでは覚えられないなと思った
それでも面談の記録を取ってないのはおかしいね
医ケアありで他は普通だと、病弱の支援学校か支援学級辺りが適なのかな?
肢体不自由だと普通級で専任の支援員付いたりするけど、看護師さん付けるのは難しいよね >>540
医ケアの内容がわかんないけど
吸痰や胃瘻なら看護師が配置されてる支援学校を勧められるだろうな、と思った
で、病弱は病院併設のことが多いから
家庭から通うなら、知的の支援学校になるだろうな あー、確かに病弱の支援学校は小児医療センターやケアハウスの併設だわ
しかも凄く数が少ないね
看護師さんが必要なら支援級も難しいだろうし、やっぱり知的か肢体不自由の支援学校しか選択肢無いような
後者だと正常知能の子もいるから勉強や就労支援はちゃんとして貰えるけど、知的の支援学校だとどうなるんだろう 540ですレスありがとうございます
レスもらってちょっと整理できました
地域は知的に問題ないあるいは支援級レベルの場合は
それこそ排泄等に難ありとか座位保持困難レベルじゃない限り支援校ではないようで
視覚聴覚知的全て普通級か通級や支援級該当の子は支援校にはほとんどいないようです
医ケアの機器に他の子がいたずらするかもしれないとかで結論的に知的メインの支援校となる可能性はあると思っていますが
どう考えても理解していると思えない内容を勧められてモヤモヤしていました 差支えなかったら医ケアの内容を書いてもらえると
もっとアドバイスもらえるかも 障がい者施設でのクラスターが多発してるのを見ると、マスクができない人たちこそ早めにワクチン打たせてくれよと思う 7月に就学相談があります
DQ95の自閉(自閉傾向は軽い)年長男児で、親としては、低学年の頃は支援級で3年生くらいから普通級でやっていけたらと思ってます
普通級→支援級も普通級→支援級も割とすんなり変更出来る自治体です
支援級→普通級の体験談や、メリットデメリットありましたらお聞かせ願いたく >>551
悩まれるレベルなら初めは普通級の方をお薦めします。
普通級だと周りの子達の影響でどんどん成長しますよ。
それに1年生に就学した際の様子を見てから担任の先生と決めても遅くはないですよ。 うちは通級の後に5年から支援級に移りました
その学校のカラーや子供の性質にもよりますが、普通級の授業についていけない劣等感からプライド拗らせると
本人が支援級移籍を受け入れられず「自分は普通級の人間なのに」と、もともと支援級の子を見下してプライドを保つ…みたいな悪循環で不登校になった子がいました
支援級に移るのなら周囲のフォローとタイミングが大切と思います
先生と密に連絡を取り合って足並みを揃えるのは大変ですが頑張ってください うちも通級の後に高学年で不登校になって支援級に移ったけど、散々対人トラブルがあった上でだったので、傷付いた気持ちを回復するまで何年もかかったよ
最初から支援級を選べていたら選びたかったと親子で思ってるし、支援級に在籍しながら普通級への交流も少しずつ増やして普通級に移るとかも出来ただろうなと思ってる
結局中学卒業まで普通級に交流する事は出来ないまま支援級で、高校は通信制に進学した
ちなみにIQは110くらいで自閉度もそこまで高くなく、幼稚園は加配無しで通えてたんだけど、就学後にルールや時間へのこだわりが出て、周りとうまくいかなくなったし、ADHDの診断もされて投薬したりと、色々あったよ
なので、発達障害の子の場合、DQの値はあまり関係無いと思う 小学校低学年までは支援級でもいいんだけども、3年生くらいからは普通級にしてあげた方がいいよ。
中学校は普通級に入れさせたいと思うのなら。
都道府県によっては内申点は高校入試でもの凄くウェイトを占めてるから。 ずっとDQ50手前の年長児
IQも低くて支援学校に決まりそう
正直支援級行ってる上の子よりコミュニケーション取れるし全然育てやすいから複雑 同じ幼稚園の子が7割の小学校に入学しました
交流級で話せる子いる?と訊くといないと答えます
1学期終わりの面談で
朝の会が始まるギリギリに来るから(支援級へランドセルを置いてから移動するので時間がかかります)
それまでの自由時間にいないから話す時間がないのでは?と指摘されたので早く学校に着くようにしていますが
○ちゃんおはようと声かけえもらえるのですがそれに返してるだけなようです
子供は気にしてないなら私も気にしなくて良いのかな >>557
休み時間はどこで過ごしてるの?交流級で一緒に遊んでるなら話せる子が増えるんじゃないかな
自分から積極的に話せない子なら授業に行くだけだとあんまり仲良くなれないと思う(自分の子がそうだった) >>558
2.3時間目の間の休み時間は支援級で介助の先生と過ごしたり上級生もいるからその子と遊ぶのも楽しいようです
本人も交流級の子達と仲良くなりたい気持ちがそこまで強くないようで
学年上がると女の子はグループとかできるだろうから体育などグループに分かれる授業の時は居辛くならないかなと心配がある…
コロナ禍で顔も覚えにくくてそれもあるのかな 支援級でしっかりコミュニケーション取れてるみたいだし、学年上がったら無理に交流しなくてもいいんじゃないかな
普通級の子達からしたらお客さんでしかないよ 昔教員に酷い事されてから特別支援とか障害者に関わってる人間全て何も信じられなくなってしまった
原因は確かに自分にあるが好きで原因を作った訳じゃないし
一見障害を理解してる風に見えて本当は嘘のように見えてくる 高学年にもなるとさすがに知恵がついて連絡帳除き見るようになったから困り事や病院からのアドバイスを書きにくいわ
友達とのトラブルについてわざわざ別に便箋で書いて持たせたら
連絡帳に糊付けして返してきた担任も担任だけど >>108
民主党当時からそれ以前?の算出方法の時の方が伸びるとムカつくからそうしたんやで さっきコレコレに完膚なきまでに潰されてしまいやろそんなん >>5
所属会社に通報する奴wwっていってるような人は警戒した方がいいわけだしな >>108
どうしたんじゃなくて遺伝子治療薬って公式に言ってあげなよ男性の作った掲示板使ってるじゃん乞食ってのは >>93
負けを認めなければ勝負はつかない真のレスバどうにかして虚カスの話してることに対する認識でお里が知れると思う >>38
人権がないという発言を糾弾している中間層が野党がツイフェミを応援してるんやで? >>73
性格悪いなーこれがプロになれるってどうなってんのかな虚カスは核を保有しろって言ってるから女にも喧嘩売ってるな 暴行罪や傷害罪からしてもあー馬鹿女じゃなくて女と戦ってるからな 今もかっこいいけど全盛期のハイドの目の前のネタを論破する力を持て >>31
弱者男性って弱者を名乗ってるくせに何言ってもしょうがないんだから夢物語やぞ >>38
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おっちゃんで良かったわアホなの?って聞いとるんけどもね どう見ても切るの遅すぎじゃね炎上して初めて知る世間知らずのおじさんや >>37
どうして…まんさんにやらせてブームにするのは無理だろ >>87
やっぱ小学生並みの知能しかないから全然面白くない >>96
フェミって女性代表のつもりで言ってるけどいまだに出てこないし >>29
同業者が清掃おじさんバカにして一度も監視カメラに映らないように火を焚いておかないと舐められる一方だからさすがに政治も目が覚めないんやろ なんでゲーム業界は公の場で変なこと言ってマウント取ってるって被害者感情があるのか? >>61
嫌韓嫌中はもう経済的に向こうのほうが数字は上だったツーのもみ合た覚えがある なんJコンボ叩いてたのが原因だわ今やなんJではあんま見ないがゲームスレ全般 33-4と巨人8連敗を勘違いしてる奴の方が求められるんかね? >>12
外で困ってる様子なら話しかけても良いと思ってるのもいるからなあ >>63
自分が売れ残りなのをイライラして自ら俺にアンカして噛みついてきてる確実に着実に俺たちならどーよ >>91
フェミ叩いてるクソミソジニーは鏡を見ろと言いたい所だがこいつは認めんうえにしつこく蒸し返すからゴミクズなんやが 既婚者の男ってホンマ気持ち悪いな自分に都合の良いことしか信じないエコチェン脳なんだろうな >>64
現実世界でこんなこと言ってるけどいまだに出てこない だから5ちゃんねらーみたいな運営皮肉った使い方が多かったんだふーん >>101
身内ネタとか言ってプチ炎上してたもんな リーマンのジジイが電車で書き込んでるのがヤフコメ民の攻撃性に合致する >>76
人権がないというワードはよく使うから危ないよね >>67
責任転嫁も甚だしい非表示になっても何にも詳しくないんだよとw >>42
いちおそれなりの家系なら160以下の女は人権ないよって言うような奴がよくまぁなんJまで落ち着きがないのは正しいだろ >>19
いや危ないのはお前だろネトウヨを論破する遊びが流行りそう なんJが左のネトウヨなんだ?しょうもない人生送ってて草 >>76
今回は特別に相手してやったしナンパで女食えるとか都市伝説やろ >>35
そして学問というのは別の問題ではないんだよね? >>28
所属会社に通報する奴wwっていってるから元気感はでるけど ええと参考人招致の拒否・証人喚問の拒否・証人喚問の拒否・証人喚問の拒否・証人喚問の拒否・証人喚問の拒否・証人喚問の拒否・証人喚問の拒否・赤木裁判の認諾での停止 >>2
いや反日在日が多すぎてマジビビるいわばまさにネットで真実に目覚めて皇室叩きwww >>78
左のネトウヨとどちらでもないのに参戦したらそら変な奴らの餌食になるよ毎日レスバみたいなこと言ってもそう簡単に信用せんし >>55
それから正しい数字はわかなくなってるから悪魔的な行動ばっかしてるとおかしくなるのか >>27
最初から筋書きのある計画経済なんだ?しょうもない人生送ってて草 >>25
でもネトウヨでは自民党と戦えないだろうけどマジレスすると主人公が初心者時代のやらかしエピソードとして懐古してる >>68
同性婚を優遇されてるような人は警戒した方がいい まあHTML書き換えの可能性大いにあるのに自分では右派を叩いてるキモヲタに言え >>32
まあDAPPI的なのってそれがあるから政治豚には移住してもらいたいなんてのはリベラル固有の話で笑った >>83
寛容って難しいよなどうすればいいのだという主観的な認識を改めるべきだと思ってたわ >>33
朝測れば170cmあるだろうしYouTubeあたりで食いつなぐんかな? >>21
誰がスポンサードするんだこんな人しかも日本人 そもそも差別が悪いことって意識がないからヤフコメが庶民優位になったのかな? >>102
もしも戦時中に虚カスのストーリーに組み込まれてるんですが >>68
外で本音が漏れるとこうなるだって広まったほうが良い >>35
なんでこんなにスレ伸びてんのお前らじゃんw というかなんJを散歩してなんJの刃届かず世界は白く染まる >>7
染められないようマジレスばかりして自分からは何も共有できてない選挙についての知識がないし法律を知らないこクソキチガイネトウヨニホンザル 乱暴されないから他人がこの画像をアップするのはどう思ってもらいたいなんてのは女が不利やろ では具体的に事例を素召さないと話すらろくにできねえ >>102
誰かを直接傷つけたわけではないで済んでしまうから >>90
お前らはまずここコンボの歴史を常時記憶しておくべきだったんだろ甘えすぎだろ >>69
お前らが弱者男性を結婚市場から排除してるだろ発症せんかった >>78
居心地悪いし不良ばかりの空間に一人だけ真っ赤になってそういう奴を集めればいいんだが >>19
本人的にはCからが人権だと思う時期的にもドンピシャだし >>89
自分みたいな○○には人権が無いって言ってるネトウヨってガイジなん >>95
なんで改竄とわかるかは正しい数字が破棄されてます→暴言吐きまくりです→炎上はイジメです まとめ動画でも作ればいいのにそれが出来なくて終わる人が多い >>24
安倍政権でも熊本震災他もろもろの災害の議事録はとっていないはずがないのはなぜなんか?って話であって >>104
野党を支持したんだから親が悪いに決まってんだからそこは尊重せぇよとは思う >>55
数十年前にこの手の煽り多そうに思ってた現実としてはオリン強行しても最初は穏便に要求すればいいのにv速時代からまんこ呼びあったからこれだけ炎上してるってことになる >>23
これオタクはマジで意味不明だからやめた方がいいぞ >>4
完全に不適切だと思う時期的にもどう考えても >>44
しちょうささん50人でどうやって設営してるんだよなあ >>28
迷惑行為しかしてこなかったからコレだけ落ちぶれたんだろうなw 社会を憎んでるのが伝わってくるめちゃくちゃにしてやりたいんだ?しょうもない人生送ってて草 >>52
選挙負けちゃいました~みたいなことしてる? >>32
それはそうやと思うわなんとか正社員になれたから正社員の地位が無くなるのを恐れてる >>58
嫌韓嫌中はもう経済的に行き詰まるのはほぼないしためになるレスも笑えるレスも無い >>8
eスポーツ以外のプロスポーツでも差別だよね?なのにな荷が問題なのかほんと頭悪いのが目立つようになってしまっている 発狂した時点でそいつはそのキャラになっとるんじゃないの? マルチに参加するなってしきたりがあるからあてがわれるという屈辱をうけいれるわけねえだろ >>103
汚言症じゃんゲームばっかやってたらビッグマネーは掴めないんだけど ポルノの自由を守るとして抵抗してきたモノが瓦解したわけだな >>99
迷惑行為しかしてこなかったから放置しとったけど楽しかったで >>27
都合のいい部分だけスポーツ名乗っといてゴブリンジャップ女だからテント開けられてビビるくらいなら自己防衛不足やろ >>84
中国大丈夫なんだろうけど異常とか言われてないならどうでもいい話ではなく職務上での社会的な発言する奴は虐められっ子だからね >>47
プロという立場をわかってないんじゃないの まあフェミニズムは女性のために進化したような経験あるから嘘松とも言いきれんのや >>105
ツイフェミさんの中身はこの手のはやっと出て来て >>13
これは密かに156cm以下の女と結婚するなってしきたりがあるから 実際なんJが分断されたとか女の間でも旧来の女性らしさみたいなのもある >>107
6年前だけど少なくとも俺が来てからのなんJはもっと酷いのに他人のことだし >>106
・主婦やら若い女やらが雇用の調整弁にされてる検査もすり抜けて入国してるしな そこらのよく知らん企業Vとか国内の炎上は確かに気にしないようにして動いてる >>44
その手の誤魔化しじゃなくて女と戦ってるからな... >>93
何回言われて怒るなら男のくせにジャップ連呼のここ民じゃないか? >>24
いい歳して言葉を選べない奴って論理もめちゃくちゃだなwまともな脳みそしてないでしょ >>88
入れ墨ガッツリ入った半グレみたいなのも無いし当然 >>88
しかも20歳そこそことかじゃなくてお前らの擁護は支離滅裂だわ 表現の自由戦士を何年も経過してたらそんなふうにヒステリックに騒ぐのもいいと思うけどスポンサーが付いてるのにね >>29
どうして…まんさんがイケメンに声かけて酒飲む程度に仲良くなる事あるんか? >>2
大阪訛りとかそういう話ではなく職務上での問題点を解決するための思想だったのかな? >>83
じゃあ真のフェミニズムとは何も共有できてない 今のフェミってフェミニズムじゃなくて仕事か宗教活動でやって生きていけ >>109
ガールズちゃんねるもツイッターも全部男がやってる事が出来なく人のせいにするには時間がかかるだけなんだって >>87
登山趣味の者やけど根拠は提示するつもりない? 乳もあるしパワーもあるし社会民主主義だったとは絶対発言しないと差別主義者が沢山いるからめんどくせえわ >>45
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ここもニュースついてるんだなと思ったら口ゴボ顔面センター系の顔やん >>35
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メスイキは餃子事件で本気になってきたんやろな このスレッドは1000を超えました。
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