発達障害児に迷惑している子供・親御さん 51人目 [無断転載禁止]©2ch.net
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当スレのローカルルール
※発達障害児の親は書込みＮＧ。
※加害者側の子は診断済みか、明らかに問題が生じている場合を対象にする。
※荒らしはスルー。かまう人も荒らしです。
※害児親とおぼしき荒らしが常駐して報告者叩きをしていますが
これもスルーしましょう。
ADHD・アスペルガー症候群などこれらの発達障害児は発達障害との判断が付きにくいためか
普通級に入るケースが多く、授業妨害で勉強が遅れてしまったり、お世話係りを押しつけられ
非常に迷惑している子どもや親の為のスレです。
相談やアドバイスに依らない、他スレやブログ等からの引用や報告等のオチ行為は、迷惑行為になります。
ヲチ等はこちらでお願いします。
次スレは>>980が立ててください。
しょうがいぢをやブログヲチスレ69
http://mint.2ch.net/test/read.cgi/net/1482389363/
親についてはこちらでお願いします。
発達障害者の親もやっぱり発達障害っぽいと思うエピソードをあげていけ
http://echo.2ch.net/test/read.cgi/baby/1474485772/
発達障害精神障害（未診断含む）は出産子育てはしない方がいい
https://echo.2ch.net/test/read.cgi/baby/1494256972/
※前スレ
発達障害児に迷惑している子供・親御さん 50人目
http://echo.2ch.net/test/read.cgi/baby/1488375134/ 前スレのこの人、当事者みたいなのでスルーでいいと思う
987名無しの心子知らず＠無断転載禁止2017/05/28(日) 18:07:17.35ID:i+G2G3q3
ワッチョイ導入お願いします
http://hissi.org/read.php/baby/20170528/aStHMkczcTM.html でみると
【愚痴】発達障害そだててなくない[IQ70↑↓119高機能] 20スレに書いてる親です ID:i+G2G3q3
だけどID被りであって、発達親スレと毒親スレは
私の書き込みじゃないW
スレ見たこともないや。 発達障害を異常に敵視する人間は同族嫌悪の疑いがある 診断されてないけど何かを背負ってる気配の人は少なくないから
そういう人がここに居ても驚かない
町内に障害者とその家族を含めて悪口言いまくる井戸端会議長がいるけど
他の住民は（こいつもどこかというか全体的に病んでる）と大概の人が思ってる 悪口言いまくる井戸端会議長と呼ばれる行為は
「アスペルガー症候群」または、「自己愛性人格障害」由来の他害行為です。
アスペルガー症候群は知的障害を伴わない自閉症スペクトラム障害の事で、先天的な発達障害です。
（その為、アスペルガー症候群の人が自己愛性人格障害を併発する、という表現が正しいでしょう）
脳の中枢神経の機能的障害によって、対人関係が上手く築けなかったり、コミュニケーション能力や言語能力の発達の偏り、想像力についての障害等があります。 医学的に自己愛性人格障害と診断されることはある？
アスペ診断されてる人は現実に多いように思う
現実的には自己愛性人格障害のように見える人は、性格の問題といわれてしまっている 迷惑発達を個性、性格、特性だと都合良く通されるなら
発達はやりたい放題で処罰なし？不公平だとおもう 文藝春秋社から発刊されて間のない新書「発達障害」によると
発達と診断なり鑑定されても減刑はされない傾向にあるそうだよ
せいぜい情状酌量の「余地」がある止まり 急な出費などで、今月の生活費が足りない方。
多重債務、ヤミ金、家賃滞納でお困りの方。
東京、神奈川、千葉、埼玉にお住まいの方は優遇です。
ｴﾇﾋﾟｰｵｰ 法人 ｴｽﾃｨｰｴｰ
詳しくはHPをご覧下さい。 ウチの子が近所の面倒な子に執着されてまいってたんだけど
先日その子の言動に『アレ？もしや？』と思い、検索して前スレにたどり着いたら、自分が書いたのかと思うような書き込みがたくさんありすぎてビビったw >>15
すごくわかります。
他害から逃げて一年半。いまだに粘着されている。
学校側は兎に角逃げて！しか言わない。
同じ発達グレーと2人がかりで傘で殴ったりする。
幼稚園年中組くらいの情緒と知能しかないのにバカにしたいのか、マウントしたいのかいつもこっちにくる。
本気で●んでくれんか？と思う。 嫌われるようなことをしておいて
本当に嫌われて無視されたら悲痛な叫び声（気持ちの悪い奇声）あげるのよね
知らんがなこんな奴が抱えている事情なんて。 知的に問題ないらしく普通クラスにいるグレー発達障害児は、ほんとやっかい
小1の普通クラスに2人問題児がいる
検査や診断を受けて発達障害を認めて、療育に取り組んで、過保護に子供に干渉して頑張ってるお母さんの子は
保育園の時は色々あった他害も勝手な行動も鎮火してきたし、親は必死で謝ってくるから、少々はこっちもおおめに見てあげようと思えるけど
勝手に塀を乗り越えて家の敷地に入ってきて花壇の花を抜いたり、棒でうちの子を叩いたり、車に落書きしたり、注意すると大の字で泣き叫んで手がつけられないから親を呼ぶと
「個性だから」「言うこと聞けないのよー」といけしゃあしゃあと笑う放置親とその子供は、ほんと腹立つ
療育受けなさいよ 警察に通報するべきだよ
住居侵入罪傷害罪暴行罪器物損壊罪 小３の息子のクラスメイトが何度か学校帰りに家まで付いて来ちゃう。
うちとは逆の帰り道なのに、息子がダメって言っても付いて来てピンポン押して逃げて帰って行く。
一度、逃げ帰る前に見かけたから叱ったけど、ヘラヘラ笑ってて怖かった。 >>15ですが、昨日学校で話し合いをしてきました。
学校側は残念な対応と聞いてはいましたが、
終始うちの子育ては過干渉すぎないか？みたいな事言われて終り。
「会話はしてますか？」「お母さんもう息子くんに任せて」とか
大人でも近隣との関わりで上手く避けたり手助けしたり大変なのに
子供に何を要求してんだ？お前らが管理しろよ！という言葉をのんで
校長と担任の話し合いを録音してきたわ。
前にひとり入院してるんで、何かあったらもっと上に相談できるように…
無駄かもしれんけど 運動会うちの子と同学年３人で下の学年の発達障害多動児童のお世話係してる間にうちの子たちの出番飛ばされてた。
全く理解できない >>22
配慮配慮、言う割にお世話係の定型児の配慮全く無しだよね
ハンデをずるいと思ってる家とか、ボランティアに代償もとめてるの？とか
縁あってそばに寄り添ってる側に酷い言葉投げかけるガイシ親と教師は何なんだろうね。 娘は今いじめにあって保健室登校中なんだけど、相手の男子は何度先生に怒られても悪口言ったり後をつけて来たりと嫌がらせしてくる
これって発達障害児なんだろうか？ 6/6(火) 3:06配信 読売新聞
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20170606-00050005-yom-soci
５歳女児を建物の２階から投げ落としたとして、広島県警三原署は６日、
同県三原市の中学男子生徒（１４）を殺人未遂容疑で逮捕した。
容疑を認めているという。
発表によると、男子生徒は５日午後６時１５分頃、三原市円一町のスポーツセンターで、
女児を抱え上げて１階から２階に運び、投げ落としてあごの骨折など３週間のけがを負わせた疑い。
同署によると、男子生徒は女児と面識がなかったといい、同署は詳しい経緯を調べている。 数ヵ月に一度くらい暇な時に支援センター行くんだけど、兄弟持ちの親で上が障がい児で、そいつを放置してて下の子しか見ないからむかつく。
障がい児のほうはおもちゃひたすらだして放置だし、支援センターのスタッフもなかなか言いづらいのか注意しない。
昼にみんな帰るのに、その障がい児親はお弁当持ってずっと支援センターにいるし…。親も親だな。 >>10
自己愛というか愛着障害が発達障害の二次障害としておこるんだけど、それが愛着障害単体なのか発達障害からの愛着障害なのか診断が難しいところはある。
女性のアスペルガーは一般的に言われてるアスペルガーの症状に当てはまらない人が多くて見逃されてるんじゃないかと言われている。
それが自己愛だったり愛着障害ど誤診されることはあるかもしれないね。
ベテランの精神科医でも診断が難しいそうだ 私さんが悪い！私さんが先に傷つけてきたと風潮する発達親がいて、それに痛い目にあわされた。どうも突き詰めると発達親の勘違いなんだけど、その人の中で私さん=空気、無視して良い存在と思ってるみたいで、周りがざわざわするぐらい無視されてきた。
時間が経つにつれて、その発達親が次第に憎くなってきた。なんで周りは発達親の言うことを信じるんだろう。私じゃないのに。
憎い、子供共々不幸になればいいのに。でもこう思う私は間違ってる。ずっとそう思ってきた。相手の事を悪く思う自分と自分が悪いと思う自分と戦ってきた。
が、ひょんなことから発達親のちょっと…と思われる行動が浮き彫りになってきた。
その話から一気にその発達親夫婦に対する不満が出てきた。
こう思ってたのは私だけじゃなかったんだと安心した。
周りの人がちゃんと見ててくれたことが嬉しくて書き込みしました。
また会えば空気のように扱われるし、大人だからいちいちその親を無視したりしないけど、もう少し頑張ってみます >>29
うちも幼稚園でそうでした。
発達ヲヤは味方をどうしてもつけたいから、嘘言うし必死に周りに取り入ろうとするし
そのためなら保護者会みたいな面倒なのも進んでやる。
だから先生も周りも逆らえなくてこちらが孤立する。
周りの人も助けたら同じ目にあうから無視する。
でも結局ボロがでるのは、どこも同じなんだね。
発達ヲヤって子供がいじめにあうの恐れるくせに、対策ってうるさく言うくせに
率先していじめやってるって矛盾。因果はもちろん数年後子供に降りかかるわけだけど 息子の同級生の発達くんは親に「お前をバカにしてくる奴は戦って黙らせろ、売られたケンカは絶対に買え、そして勝て！」という最悪の育て方をされた。
それでも小学校のときはそんなに揉めることもなかったけど、中学になったら違う小学校からの子と揉めてばかり、取っ組み合いのケンカで何度も生徒指導入るし「俺を殺せる奴はかかってこい！」とか叫ぶからもう学年中からヤバい奴認定されて嫌われてる。
でも嫌われてる事がわからず揉め事を繰り返す、そこが発達。
小さいときから知ってて迷惑もたくさんかけられたけど、今はまともに育ててもらえなくて気の毒にとも思う。
やっぱり親が悪いとどうしようもないよ。 最近の犬えっちけー、発達関係の特集多いけど、何が目的なんだよ。 被害を受けてる側目線の発言を重視した番組も作ってほしいわ
だからちゃんと療育しよう、とか、親も疑ってみよう、とか、いい発達親の見本紹介とか、追い詰めるだけでない落としどころみつけて
あっち側の、もっと理解してー、インクルーシブがぁー、権利ガァーだけじゃなく .
★★★最強の薬物は果物（柑橘類）です★★★
柑橘類を1日10個以上の食べると統合失調症、うつ病が治ります。
音に敏感な統合失調症の人は柑橘類を1日10個以上食べてみてください。
炭水化物（米、小麦＝砂糖）、砂糖を食べないで柑橘類だけ食べてください。
｢フルーツだけ生活｣の意外すぎる健康効果
2009年9月から6年半、フルーツに代表される「果実」だけを食べて生活している人物がいる。
フルーツマニア、いやフルーツ研究家の中野瑞樹さんだ。
http://t■oyokeizai.net/articles/-/115076
みかん
みかんの「スジ」は実の１００倍栄養がある
血はもちろん、血管そのものを丈夫にする働きがある
心臓や筋肉の機能を正常に戻す
目の病気になったら、みかんを食べると改善への近道となることが分かっている
体のあらゆる傷の治りを早める
https://m■atome.naver.jp/odai/2134979074539618901
ビタミン＆断糖で末期がんと闘え
断糖と高濃度ビタミンＣで癌と闘え 西脇俊二（ハタイクリニックの医師）
統合失調症、うつ病、パニック障害は糖を抜くと３日で治った。
Ⅱ型糖尿病、通風、高血圧は２週間で治る。
糖は腎臓の塩分や尿酸の排出機能を阻害する。
タレは糖が入ってるからダメ。
葉野菜の葉っぱの部分だけならOK。
もっとも老化を引き起こすのは糖とタンパク質をともに加熱したもの。
http://i.imgur.com/MmLHog5.jpg
http://i.imgur.com/hm0OLR0.jpg 今の発達障害キャンペーン（といっても差し支えないと思う）って
みなさんが排除しているあの人たちは実は発達障害です！（だからいじめてはいけません）、」
発達障害の人には才能があります！（だからいじめてはいけません）、
こんな素敵なことをあなたより先に知った自分は意識高い系です！えっへん！
て感じで、受け付けないです…。
うちの子が通っている幼稚園の２歳児クラスには３人グレーがいて
他害児、多動児、精神遅滞児で、先生がそこにとられてしまいます。
うちの子は６月までいい子に通っていましたが、行きたくないと言い出しました。
２歳児のいうことを真に受けるのもなんですが、客観的に見て、
良い子にしていることに意義を感じにくい環境になってしまっています。
だって脱走すれば先生を１人じめできる、だれかを殴れば先生がしばらく抱っこしてくれる、
待たされているほうはばかばかしくなりますよ。 発達障害に罪はないけどダブスタ親は殺意がわく
他人に迷惑掛けるのは障害があるから仕方がない
→私物を盗む、ふざけて牛乳を顔目がけて吹きかける等
けど距離を取るのは障害者差別だから仲良くしろ！親友になれ！
→最低限の挨拶はしてる。困りごとの依頼は
知らない、分からないから他の人or先生に聞いてと助言してるのに、それでもまだ足りないとは… 距離を取られだした発達の親が、うちの子がイジメにあっている！と校長に直訴した
この親にしてこの子ありというか、発達の親は発達だなと 授業中ずーっと寝てる子がいるんだよね
興味のある授業や休み時間は起きてる
子がいつもその子と席が近くて、その事を気にしだした
なんでいつも寝てるの？好きな授業や給食だけ起きていてずるい、と
明らかに発達だから色々訳つけて宥めてるけどネタが尽きてきた
担任が何とかしてくれないものかなあ
今まで寝てるだけで他害ないから放っておいたけど、ここまで放置で通常級に居られるのはちょっと >>39
先生にそのまま伝えたらどうだろう？
寝てても授業中、他の子の視界に入りにくい一番後ろとかに席変えてくれるかもよ。 担任が普通の子やその家庭に向けた
「人間として一回り成長してほしい(キリッ)」
「障害があるのでルールを破っても仕方がない」
って押し付けに腹がたつ
意訳で(貴重な人身御供になってくれ)って顔に書いてるし
粘着された普通の子の迷惑とか考えられないのだろうか
正直私も子供の頃障害クラスのお守り係押し付けられて
校外学習も運動会も修学旅行も楽しめないという
不自由な学校生活送ってたので
自分の子供達にはなるべく関わらないようにと指導してる >>41
最初から触らないのが一番、
うちは人に親切にを子供に言い聞かせて育てたんで、障害児に進んで親切にしてたら
意地悪、悪口、嘘で先生に言いつける、最終的には他害で今も大変なんだけど、
学校に言っても偏見にみちたクレーム親扱いだった。学校側は助けてくれない。
はなからガイジは無視。親切心も封印。子育て間違ってたわ 偏見や差別に晒されたくないなら大人しく支援学校にでも通わせとけや
支援学校になんか通わせたらまだマトモな(？)うちの子がお世話係を押し付けられてカワイソウ
うちの子はまだマトモ(？)なのにあんなガイジ達と一緒に見られるとか耐えられない！
誰が一番の差別主義者なのか聞きたいわ！ 横ですがここは発達障害児童に迷惑してる健常児の親のスレ
>>43
貴方の子が発達障害なら支援学校行きなさいという話だよ
お世話係キッパリ断ることに決めたよ
子には障害者のために我慢することないよって言うね
健常とは区別が必要な事があると教えるきっかけになった
ありがとう 受傷を伴う暴力については、診断書をいちいち取って告訴することにする。
自分で訴え出るのは割りと簡単だし。 「ダメだよ」「危ないよ」って優しく言っても通じなくて
人の家の壁に登ったり、庭に入り込んで果実を盗ったり、突然子供に物を投げつけて来る。
まるでしつけがなってない動物みたいだから、こっちもイノシシみたいなケモノに接してるつもりで
思いっきり怒鳴ったり大きい音立ててビビらせたりして
「あのおばさんの子供にちょっかい出すと痛い目に遭う」って思い知らせるのみ 子供が小学校1年の時お世話係していたアスペ児が
私子をイジメで訴えてきた。学校側が間に入ってくれてるけど学校側はアスペ児擁護みたい。
1年生の時、アスペ児の悪口、暴力に耐えかねて、家族共々距離置いただけ。
こちらは暴力も暴言も噂すらながしていない。ただ避難したかったので逃げた。
しかし2年生になり、クラスかわりアスペ児が孤立した途端「私子がアスペ児に無視、一緒に帰らない意地悪をしてる」
と訴えられた。
私子はクラスかえ後、アスペ児とは接点のない優しい友達と過ごしているだけなのに、
たまにアスペ児が来て私子グループに嫌がらせしてくるほどです。
親もなぜグループに入れてあげないの？とか言ってます。 逃げたい。 >>50
親もアスペなんだろうね
これだからお世話係になんかなりたくないんだよ
この実態を犬エチケーに投稿するべき 家庭学習ノートの提出がある学校でしたら
アスぺから、いつどこで何をされたか。
どんな気持ちになったか
（イヤだ、辛い、痛かった、悲しい、危ない）
どうしたいか
（もうしないでほしい、距離を置きたい、次も別のクラスになりますように、学校に行きたくない）
普段の家庭学習の余白に、「お子さんの字」で書き残させて
いつも通り提出するのもひとつの手段です。 情報と気持ちの新鮮さはとても大事です。
イヤな事があったら、必ず翌日何らかの形でお子さんから先生に異議申し立てること。
金曜の出来事は月曜でもかまいませんが、
危険が伴う大トラブルの時は例外なので
お子さんから話を聞き次第、すぐ学校に電話を入れて月曜に子供から話を聞いて貰えるようお願いしてみて下さい。 >>53
>>50です。ありがとうございます。
実践してみます。 発達障害の子をフォローしないと責任問われる！って学校側が過保護にしすぎだと思う。
迷惑かけられて嫌な思いさせられてるのは普通の子たちなのに。
突然暴力ふるってきたり暴言吐くような子と仲良くしろとか面倒見てやれとか冗談じゃない。 過保護だけど、過保護にしないと被害がさらにおっきくなるんじゃね？
放置は放置で、学校、親もどうにかしろよって文句言いたくなるしさ。
適切な量ってどんなもんなんだろうって学校も該当親もこっちも手探りなんじゃないかな？
ここまではokここからはダメみたいななにかがあるのかなあ？ どんなに周りが被害に遭おうが、発達の保護者が首を立てに振らないと、支援学級にも入れないし、介助員は付かない。
通学路に不審者がいて危険と言う知らせは手紙やメールで来るけど、突然殴りかかってきたり、階段から突き落とすような発達がいる学級こそ危険だわ。 >>57
本当にそうだわ。
逃げ場もないんだもの。
鉛筆をわさわざ削ってから、息子の背中に突き刺されたことがあった。
すぐに息子が先生に言って叱ってもらったけど、次の日もやった。
もう通り魔みたいなもんじゃない？ 支援級には入れないけど、スクールサポーターは付いてた
うちの自治体は多くて学校あたりサポーター2人らしいのだけど、校長先生が掛け合って4人になった
その4人のうち2人が、毎日うちの子のクラスにいて、特にヤバい2人にそれぞれマンツーマン
それでも日々問題は起きていて、全然足りてない！と思ってたけど、これが学校の出来得る努力だったんだなと今なら思える
いずれにせよ、親がダメならどうにもならないというのを、その当時学んだよ 長いこと執着されてきたが
暴力が看過できなくなったので、相手の親に言い、先生に相談して指導してもらった
今のところ暴力は止んだが、しかし（想定内ではあったけどorz）ガッツリ逆恨みされてる。
おい、どーゆー思考回路なんだよ？
いいかげんにしてよ >>59
スクールサポーターって大学生のボランティアじゃない？何かあった時の責任どうするんだろう。
うちの子どものクラスにもかなり酷い発達他害児がいる。幸い執着されたりはしていないけど、小さい被害は数知れず。
この前の参観で見たんだけど、担任の女性の先生(まだ２年目くらい)のやつれ具合が気の毒すぎた。けど他のクラスの担任ベテランの先生ばかりだ。若いから体力あるって押し付けられたのかしら。 >>61
スクールサポーターは元警察官や元教員がなれるんじゃなかった？
うちの学校は元教員のスクールサポーターと大学生のスクールボランティアが両方いるらしい。 >>62
ゴメン。スクールボランティアの間違いだわ。大学生はボランティアで来てくれてる。そのまま二学期に教育実習に来る予定だそうです。 冬に周辺の小学校に大学の教員課程への進学を目指している高校生の子たちの
ボランティア派遣があったらしいんだけど
うちの学校には来なかった
うちの学校にガチで他害行動のある害児がいるから学校側の方でお断りしたのではないかと思っている。
学校が発達障害児童を受け入れるのを当たり前なことにされつつある中
大学進学前からきつい現実を目の当たりにさせて教員への意欲を削がれたり
したら困るもんね
ボランティアが来てくれていた他の学校の話を聞くと子供たち大喜びだった
らしいんだけどなぁ 普通クラスに明らかに発達っぽい子がいて
授業参観で見ただけだけど
授業中ウロウロ歩く、つまんねーとか大声だす、授業聞いてない塗り絵はじめる
など、明らかにおかしい
でも補助の教員もついてないようで、普通級在席っぽい
自分の子もあの子より出来ているから大丈夫という思考になりつつある
同じクラスの支援級の発達ちゃんとはあの子よりはという風にならなくて
ちゃんと障害があると分かっているし仲良く遊ぶ
発達障害と認めないから普通なのにダメな子の認識になるし
もちろん普通なのに変な子だから一緒に遊ばなくなる
今度の懇談会で担任に聞いて良いのかどうか迷うが
聞いて担任の心象悪くなるかな?
授業も遅れて、家でフォローするのが続いてて正直迷惑 >>65
自分は聞いた方です。
学校と校長、学年主任までは差別的保護者またはモンペとして認識されるかも
担任の先生は反応個人差です。
私の場合は加害児でしたので、それとなく相手の保護者は診断されてるのかしら？とオブラートに包みつつ聞いたのですが、
すぐに学年主任が現れて、おかしな詮索しないで！生徒にレッテル貼りしてるの？みたいに言われた。
相手のお子さんの事は相手の親次第、関わらないようにした方がいいです。
変にこちらが悪者にされる。 >>65
先生に授業の遅れの件は指摘、
家庭学習については相談するかも。
伸びる子を見るのは誰だって楽しいから、
先生も家庭学習ノートをマメに提出すればスタンプ押したり、一筆書いて応援してくれるよ。
頑張ればちゃんと先生やお友達に評価されるんだ！楽しい！ってことをお子さんが思い出せると
周りと比べて威張ったり、サボらない。
自分を高める事を目標にするように意識が健全な方に戻ってくるかと思います。
あとね、ズバリ子供に現状を説明して避難指示を出す。
みんななかよく。優しく。って子供達は幼児教育で刷り込まれて来てるから。
例外があることは家庭で教えてあげる必要がある。 幼稚園年長さん
周りの子を殴る、噛み付く、先生を殴る蹴る、些細なことですぐ泣いて収まらない
大ホールでの活動の時は副担任が常に付きっきりで椅子に押さえつけてる
どう考えても発達障害だろうと思うのに親はまったく気にしてない
退園してほしい 先生が構えば独占と言いがかりをつけるし
ならばと放置したらずるしてる（手を抜いてる・狡いのはセンセイなのだが）とか
おまいらいい加減に汁
我が子中心に世界や教室を回したいなら発達親と同じ穴から産まれたｹﾀﾞﾓﾉだろ
発達の有無より毒親・モンペかどうかだなー、先生は大変だわ チンチン見せろ
見せないと殴るぞ？（マジ殴る）
こんな害児もいるからなー 低学年で発情してるようなバカ男子につきまとわれて頭痛い >>74
うちなんか男子発達が男子を襲う、金蹴り「チン●食わせろ」の暴言付き
そこで>>66に至ったけど、
校長と学年主任にクレーマーのモンペ扱いでちゃんと聞いてくれない。
他害児は、うちの子供以外とは一切接点ないから他に被害がなくてウソつき呼ばわりだった。
子供に録音機しかけてやっと証拠とった
それでも校長と学年主任は信じないというか、
教育論で話し曲げようとしてきたんで諦めて帰った。 貧乏DQNが関われないような学校に移るしかない
私○は運営も保護者も金の亡者が多いから金で解決できる
代わりに成金DQN親子と接するから好みで選ぶしか
15人に１人の発達か、学校の半分のDQNという酷すぎる2択 ウチも性器に攻撃されたんだけど、発達障害の他害児にあるあるなのかな？
なんにしても やな感じだわ 発達は性的興味が早い
被害にあった時、相談したかかりつけ医に聞いたよ 結局色んな欲望を抑えることができない訳だもんね
性欲なんて本能だから余計と抑えきかないんじゃない？
近所の発達グレー男子、うちの子含む女子グループにやたら執着してくる
遊んでるとやたら邪魔してくるから無視して相手にしなかったら、担任に呼ばれて仲間外れにしないようにとお説教食らったらしい
これで3度目
グレー男子の執着については何も対策してくれずただただ仲良くしなさい！って無理すぎるわ 先生にも聞いて見たいよね
やたら邪魔ばっかりしてくる人と仲良く出来ますか？って 先生も今年はハズレと思ってるよ、絶対。発達いるクラスといないクラスだったらどっちがいいかなんて明白。 http://www.sankei.com/west/news/170622/wst1706220025-n1.html
大阪市浪速区のＪＲ新今宮駅ホームで昨年１２月、女性２人の肩や背中を押し、うち１人を線路に突き落としたとして、
暴行罪に問われた大津市の無職裴晃大被告（２８）に大阪地裁（飯島健太郎裁判長）は２２日、懲役２年６月、執行猶予４年（求刑懲役２年６月）の判決を言い渡した。
被告は５月の初公判で起訴内容を認めていた。軽度の知的障害や広汎性発達障害があり、弁護側は寛大な判決を求めていた。
起訴状などによると、昨年１２月１１日夕、ホームで電車を待っていた大阪府和泉市の当時高校３年の女子生徒と、同府岸和田市の６０代女性の肩や背中を押したとしている。女性が線路に転落したが、けがはなかった。 >>83
がいじには寛大はいいけどさ、
彼奴らは老婆、女子供しか狙わないよな。ちゃんとわかってやってるよな 執行猶予中に再犯したら、誰が責任取ってくれるんだろうね？
人命に関わる犯罪には、執行猶予を付けるべきではないと思う。 園時代、親子共々さんざん迷惑をかけられた発達親子。
卒園時には総スカン。
心機一転、小学校で何事もないように普通級に入れ、保護者会でも感じよく振る舞う発達親。
GWにはヤバイ子がいると噂がたって先週の参観日で盛大にやらかした。
保護者たちの冷たい目すごかったな…園とは違ってみんな怖かったよw
参観日のあとランチ会に誘われ、
発達親がうちの子が園で問題児だったとかデマ流してたことが判明。
早い自滅マジおつ… 家の子も入学時、発達親に盗癖がある子だと言いふらされたなぁ。
親子で自己紹介乙だったけど、ＧＷですぐ化けの皮が剥がれた。 その発達子、奇声が酷くて登校拒否になりかかってる子と
偏頭痛に悩んでる子がクラスで増えてる。
環境の変化のせいか園時代よりもすごくて子もツラいらしい。
学校公開で納得したけど、不協和音みたいな
甲高い奇声は本当に不快で精神削られてくのがわかった。 >>89
>>90
普通に授業中に席に座れずにフラフラ、
奇声あげたり脱走したり、
他の子に鉛筆の先向けて攻撃したりの授業妨害行為。
点プレ通りの発達行為。
>>91
ほんと自己紹介乙だったよ。
親子でいじめられた、迷惑かけられてたとかいってました。
どういう頭の中してんだろ。 うちの子も発達他害の子のお世話係ができず、発達親から噂流されたわ。
自分と発達親だけの話じゃなく周りの人間も巻き込むから、そこの地域、町内みんなママ友NG、家族からむのNGになってしまったわ。 >>96
発達他害家庭が村八分なだけで戦ってはいないよ
親も変だからもとから皆んな触らないのよ。 ずっと執着してくる子の、親にも言ったし先生にも言った
それで一旦は収まるんだけど、なんか逆恨みされてるみたい
しかもジワジワと嫌がらせが復活してくる
これ以上 逆恨みされるのも嫌だし、でも我慢しててエスカレートするのも困るし、どうしたものか…
なんかのタイミングを狙って自分が直接その子に言うかな… 参観後に子と一緒に下校してたんだけど、なぜか発達がついてきて私と子の会話にいちいち入ってきた。
飼い犬の話には「犬嫌い！臭い！どこが可愛いかわからん！」
晩ご飯の話には「うえー！まずそう！俺それ嫌い！」
テメェに話しかけてねぇよ！ >>98
初めて自分に優しくしてくれた子
あるいは初めて自分が優位に立てる子と思われたんだね。
当然、後者は優しい子が発達をヨイショして勘違いさせちゃった系。
どちらにしても発達に狙われるからと言って、あなたもあなたのお子さんも悪くない。
自分を責めてトラウマになりませんよう、発達には逃げ切れますように ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
