うちの公文はそういう方針みたいだよ。
ある程度できるようになってからじゃないと、効率悪いってはっきり言われて、
幼児の間に二教科させたいのに、ずっと国語だけのままとか、ずっと算数だけのままとかの子が結構いる。
幼児優秀取れそうな子だけしか、三教科すすめてないって暗に言われたと言いふらしてる人がいて、
三教科やってたうちの子を、あからさまに敵対視してた。
実際には、別に幼児優秀目指してる子ばっかりじゃないけど、
たぶん、そのママのとこの子供はまだ早いって説得するために、先生がなんだかんだ説き伏せたんだと思う。