■公文教室ってどうよ■35 [無断転載禁止]©2ch.net
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東大合格者数ランキングにランクインする学校に行ってたけど、中学生以降で公文をしてるのは聞いたことがない
自分が知らないだけで結構みんな公文やってたの？
公文は小学生までだと思ってたんだけど >>4
同じような学校言ってたけど、公文経験者は多かったけどね
進度の話とかで割と盛り上がった記憶あるわ
割とみんな高進度まで行ってたから、あんまり進んでなかった子は恥ずかしくて公文やってた事を話せない雰囲気は有ったかも >>4
さらにゴメン
中受じゃなくて、高校受験で入った学校の話しかな
それなら経験無いから分からないわ 公文のスピードアップのために繰り返させるの不要だわ >>6-8
公立中学校行ってたら中学でも公文続けてる人が多いのかもね
小学校低学年中学年まではやってた人はいたけど、中学入ってからも続けていた人は知らない
公立中学にしても公文以外にもいくらでも学習塾などがあったから、あえて公文選ばなくてもよかった
>>5
公文の受講者数は二、三十年前がピークのはずだけど
ただ子供の人数が減ってるから割合は増えてるかも 前スレ993
幼児優秀児になったら東大京大、国立医学部に行くしか選択肢ないってこと？
視野狭すぎ
有名大学入れたいがために幼児教育に力入れてるわけじゃないんだけどな 通信の英語ってどうですか？
ちゃんと発音できるようになるまで繰り返す、など親だとどこまでチェックできるかわからないのですが、家庭だと難しいでしょうか。
今1年生で、３年一杯くらいまでゆっくり目に続けた場合、どれくらい進めそうでしょうか。 >>13のお子さんは繰り返さず１回聴いただけでe-pencilの発音マスターできるのね
ｳﾗﾔﾏｼｽ >>14
1回見ただけで英単語のスペルも覚えちゃうらしいよ 発音て耳から聞くだけでもちゃんと出来るようになるもんなの？
口の動きも併せて見ないと難しそう。 >>16
そんな分かりきったこと
公文英語で本物のネイティブアメリカンになるわけないでしょ >>11
じゃあ何のため？一番は親の見栄かな？
現実に成績優秀者は東大京大医学部に集中している
芸術系を除いて、東大京大は学問の最高峰なわけだが 大学進学を考えていて東大京大に合格できる学力があるのに、わざわざ下位互換大学に進学する人なんているの？
芸術系や東大京大にない分野であれば東大京大に行ってもしょうがないけどさ
あと日本で働くつもりなら海外大学行ってもあんまり意味ないしなあ
とりあえず学部は日本の大学出てから大学院で海外行けばいい 家業継ぐにしても勉強出来たら普通に有名大学に行くでしょ
東大行かないなら家業に有利に働く早慶に行くかな
トヨタの社長は高校から慶応で人脈作って今に至る
大学行かずにわざわざ高卒を選ぶ理由がない 公文は、凡人が非凡になるためのツールだと思う。
国立医学部ならセンター重視。
小学生から始まるセンター対策だろう。
旧帝大はさておき、地方国立なら高得点勝負。数学英語、特に英語を突破口に。
高1で準1級取得出来れば王手だ。 >>25
そういうこと書いてるから視野が狭いって言われるんだよ 視野が狭いと他人の指摘も自分の狭い意見の中で消化しようとして悪循環に陥る
まさにドリフの「志村、うしろうしろ！」状態 >>31
いいじゃん、別に
その人が浮きまくるだけだから、嗤ってあげればw
無知な人なんだな、と 公文スレは視野の広い意識高い系が集まってるよな
繰り返しばかりの公文やると視野が広くなるらしいぞ 年少でいかせてるかたいますか？
まだ数回通っただけですが簡単すぎて意味あるのか疑問。
ドリルと同じだし。
文を読むこともできるので既にできることしかしてない。公文てこんな感じなんですか
できないことを教えるってことはしないんですか？ しないよ
家で親がさせるドリルだよ
宿題があるから進むって感じね これに７０００円弱
費用対効果あるかないかは あなた次第 >>36
始めて数回なら簡単なところしかしなくて当たり前じゃん
先生の説明を聞かなかったの？
本当に出来る子なら簡単なところはさっさとクリアしてどんどん先に進む
出来るのに先に進ませてくれないのは、実は出来てないから進まないだけ >>36
単純作業ばかりやらせてるとそれが勉強だと思っちゃうよ。
止めさせた方がいいよ。 >>36
順調に先に進んでるなら、簡単過ぎるのは最初の頃だけだと思う
教室で教えてくれるって感じではないけど、出来る子供なら多少のヒントやサポートを貰いながらどんどん先に進んでいくよ
どこまで進めるかは子供次第になってくるけどね 数回で効果を期待するようなもんじゃないんだけどな
少なくとも年単位、できれば中高大社会人になったとき、
どのようになっていて欲しいのかを長い目で考えてみて、
公文が最適か考えてみてください >>36
国語の話？
始めたばかりならどこまでできるか見極め中なのでは 学校レベルでは困ってないんだけど先のことを考えると国語もさせようか悩んでる >>36
随分簡単な所からやりはじめるし内容も単調だから、なんだこんなもんと辞めてしまう人は多いよ。
それでも先を見据えて続けてみるか辞めるかは親の判断で。 >>45
もういいもなんも事実だからね
進む子はどんどん進むし、明らかに簡単な所をやってるのは最初の数ヶ月くらいだよ >>23
11だけど、東大京大進学は結果であって目的ではないから、
下位互換大学だろうと
親には理解できなくても本人の考えで行きたいと希望するならそうすればいいと思う
東大京大国立大医学部以外に行くか
大企業に就職する以外の道は許せない、
親が自慢できない進路なら幼児教育なんて金の無駄って考えなら
やらせない方がよさそう
親子共に辛くなりそうだし
何のための早期教育と言われたら
子どもの成長に寄り添って
一緒に喜んだり悩んだりするためじゃない？
それなら別に公文である必要ないというなら
他でもいいと思う >>35
煽りのつもりかもしれないけど
繰り返しに耐えうる精神力付けば
自ずと視野も広くなるかも 意識高すぎやろ
面倒くさ
大半は子供にとりあえず勉強させたいから公文させてるだけなのに 公文て宗教か何かなの？ここ見てると熱狂的信者がいて怖い 小３。算数D合格したよ。戻され戻され一年かかったけど、よく頑張ったわ。Ｅ頑張れよ。 他人様に迷惑かけてるわけでも
勧誘してるわけでもなく
こちとら好きで勝手に自分で稼いだ金かけてやってることなのに、
意識高すぎとか宗教とか
煽られるほうが怖い、、 小３。算数D合格したよ。戻され戻され一年かかったけど、よく頑張ったわ。Ｅ頑張れよ。 公文はなんとなく始める人も多い
その中でやってよかったと効果を感じる人がここ見てるんだよ
うちもだけど
効果をない、弊害が〜と言われても
自分の子がそうじゃなければ
何も感じないじゃない
だから信者に見えるかもしれないけど
別に信者ではない >>57
このスレみてると標準よりかなり進んでる感じの子（の親）が多いからね
スレ見てる層としても、実際に弊害なんかより恩恵感じてる親の方が多いんだろうから、有る程度は公文寄りの話しになってくるのは仕方ないね >>53
38は名物だけど他は今日は客観視しているレスが多いけど >>56
D合格おめでとう2先に突入だね
Eは割と苦労する子の多い所だから、あんまり子供を焦らせずに頑張ってね >>61
こういうのってうまいこと言ったなーって思ってるのかな 微妙に意識高い系って言葉の使い方が違う気がするんですが 小学校低学年で英語されてる方、教材だけもらって家庭で教えるのは難しそうですか？
先生の指導がないとうまく進められなさそうでしょうか。 >>64
先生は指導するというより
見極めをしてくれる 一度大学を出たあと入り直している人 自分の知り合いでは東大卒が多い
地方国立医学部に入り直しているケースなんだけど
無駄に税金使わず最初から目指す職業に就ける学部に行けばいいのにね >>67
それは東大の中でドロップアウトして医学部に行ってるんだよ
東大の中では馬鹿扱いされて仕方なく進路を変更 公文の話をいたしましょう
子供がどんどん進んでいくので、たーのしー >>70
うちも始めた頃はもの凄いスピードで進んだ
このペースで行けば高校教材までなんかすぐじゃん！って思ったけど壁があるんだね
そんなに甘くはなかったわ 簡単な所で時間もかかってないのに必ず繰り返すのはやめてほしいね。 >>73
簡単な所の1回や2回の繰り返しなら、すぐ終わるしそんなに気にもならなかったな
むしろ子供の能力なりの進度になってからの繰り返しがきつい
間違い直しとかも増えてくるしね 簡単なところの繰り返しが嫌だと思うのが「子」なのか、それとも「親」なのか。
子の場合、我慢が足りない。
大人になって、どの分野の仕事にも土方作業ってあるものだし
それを我慢できない困ったちゃんにならないよう、むしろやらせるべき。
親の場合、言うまでもない。 本当は学研教室通わせたいけど汚い自宅教室ばかりで嫌でテナントみたいなくもんにした。
でもうるさい小学生ばかりで嫌になる。 >>79
ヒント：赤い食べ物です
あなたの答え：トマト以外ありえない 公文行ってた人ならわかると思うけど、生徒の平均的レベルは低いので将来そういう単純な仕事に就く人は多いと思う 社畜養成にもってこいなのが公文
ブラック企業でも文句言わずに黙々と作業 思考の根源がネガティブなんだな、ってことがよくわかります 社畜の何が悪い。
大半の人は企業勤めになるので忍耐力がつく公文は有用。 早慶上智ICU的な大学院(修士)を出てるけど仕事関係者以外で同じくらいの学歴の人に会わないのは事実なんだよね
日東駒専くらいから下だと日常生活でよく見かける
仕事関係では東大はもちろん海外の大学も含めて、私なんかよりずっと優秀な人や高学歴の人が本当にたくさん居るんだけど
だから公文やってても大部分は普通の学歴になるのは頷ける
私は公文の中では優秀な方だったし今現在子供も全国100位以内なので、学歴だけで見たら公文向き不向きはあるんだろうな
もちろん学歴だけが全てでは無いし、他に評価すべき項目は色々あるから、あくまでも学習の結果ということで >>82
公文の通ってる子の層も親の雰囲気も、地域や教室によってぜんぜん違うと思うよ
都市部の文教エリアなんかで、中受も視野に入れながら通ってるような子が多い教室なら全体にレベル高い
特に評判の良い教室なら、熱心な親が集まるから子供のレベルも相応に高くなる
逆にあんまり治安も良く無いような地域で、半分託児目的で通わせてるような親が多いような教室なら、生徒の質も当然ながら…
82さんの子供さんの通ってた教室の子供達のレベルが低いと感じたなら、住んでる地域自体がそういう雰囲気の所なのか、教室選びで失敗してるかのどちらかか両方だと思う 公文の受講者全体のレベルは低いけどな
誰でも受け入れる体制取ってるからしょうがないけど、入塾テストをするような塾とは明らかにレベルが違う
そもそも中学受験が盛んな地域だと公文（笑）だよ 公文の問題としては公文の先生は素人が多いということ
良い先生に当たればいいですが、そうでなければ親がどうにかしないといけません
親が高学歴で教育できるのであればよいですが、全員が全員そうではないですよね
親が高学歴であれば、子供も賢い確率が高いので勝手にどんどん進めることもできますけどね
それと中学受験を視野に入れているなら小学校の範囲が終わったら公文はやめて中学受験塾に切り替えること
中学以降の内容の学習ははっきり言って中学受験では邪魔です
とびきり賢い子を除いては弊害になります
公文で勉強した中学以降の内容を使っても中学受験の問題は解けません >>89、>>90
言葉遣いがおかしな事になってるよ、自演ミスですか？
そもそも公文だけで中受しようとする人はいないから心配無いよ、普通の人は目的別に使い分けるから
あと、サピのα1なんかだと公文の高校教材入ってたような子は沢山いるよ
何をもって弊害とか言ってるんだろ？ 中受するなら公文やめて塾へって話はもう何百回とこのスレで言われているではないか
もう聞き飽きたよ >>67
本当に頭悪いね、あなた
高卒なのが良くわかるわ
大学は専門学校じゃないんだよ？
バカなんだから、人前では余計な事を言わないでね、ボクちゃん
何の為に大学があるのか、あなたは考えなくていいからね
さよなら ガイシュツかと思いますが、
公文行ってる子って成績悪いってイメージしかない。
何かメリットあるのかな？ >>98
ガイシュツではなく既出（キシュツ）ね
あなたのような頭の出来の残念の人でも、漢字が読めるようになったりするから最低限のメリットは有ると思うよ
元々の頭の出来が良い子供ならメリットは多々有るけど、あなたでは理解出来ないと思うな >>98を擁護したくはないけど
>>99
半年ROMれ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
