自閉スペクトラムと診断されたがあんまり困ってない親のスレ
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カナーからアスペルガーまでなんでもあり。
自慢もありです。 自閉的スペクトラムってなんだ
自閉症スペクトラムの誤字です >>52
嫌な書き方すると、小3だから困ってないのかも知れない。
気持ちに余裕があるうちに10歳の壁を予習しておくと、小4以降に周りが急成長した時にお子さんのフォローができるかも。 小学校低学年までは、許される事が多くあまり問題にならない
高学年あたりから色々と問題が表面化するって、先生が言っていた。 うちも小1男子で困り感はないけど、10歳の壁かー
今から出来ることは何だろう >>52
うちと似てる。
友達といい関係が築けてるなら大丈夫そう。
読書で知識として吸収しつつ、実生活でも定型のふるまいや学校の習慣など勉強してると思うよ。
本人が外では自分を殺して普通に合わせようとしてストレスがたまることもあるので、そのへんを注視してフォローしてあげたらいいと思う。
うちは高学年だけど10歳の壁については思ってたより大丈夫だったよ。
今は中学に入学することの方が大きな壁に感じる。
クラスでいじめらしきことがあって不登校の女子がいるんだけど
息子は「なんでそんなに嫌うの?」と嫌ってる女子にきいたらしい。
本人は単純に分からないからきいただけ。
でも親から見るとトラブルになるかもとヒヤヒヤする。
特性が面白キャラみたいな感じでとりあえず今のところはクラスでも受け入れられてるみたいだけど
いつまでそれで行けるのか本人が成長してうざキャラになる前に面白キャラから卒業できるのか
中学になってこの特性を先生方に嫌われないかが心配だわ。 >>45です
この前またK式受けてきて
3歳DQ51→4歳71→5歳80まで伸びた
自閉も測ったことないけど軽いみたいだからこだわりも特になくて
感覚(聴覚味覚触覚)過敏も別段ないから自閉症なのは間違いないだろうけど
「自閉症だから育てにくい」と思ったことはないなぁ
4歳まで本気で喋らなかったけど意思疎通は出来てたし
言葉も出始めたら3ヶ月で単語から三語文まで喋るようになって
発達遅いなりに会話は出来るから今はちょっと幼い子、くらいな感じ
幼稚園も楽しく通ってくれてるし習い事も始めたし
このまま発達面は伸びてくれたらいいなぁ 4歳半のスレタイがトイトレ終わったっぽい
家では一切トイトレやってなかったけど
保育園でいつのまにかはずれてた
ありがたや
発達も定型に追いついたし仲のいいお友達もいるし
このまま行って欲しいなぁ 4歳のスレタイ児、DQ108
過敏・パニック・こだわり・偏食がなく
園での集団生活にも特に問題ない。
加配も園側から必要ないと拒否されたのでつけてない。
目を離しても何かやらかすこともない。
なので、親としては正直全く手がかからない。
療育通ってる他のお母さん達にはとても言えないが。 >>61
先生曰く、かなりのマイペースさがあることが診断の決めてだそう。
あとは自分の気持ちが上手く言えなかったり
ヘルプ要求が下手なとこも指摘された。
ただ園では自分を相当律しているみたいで集団を乱したり
お友達から嫌われるようなマイペースさは出てないし
もともとの性格が細かいことは気にしない大らかタイプだから
あまり本人にも困り感は無いみたい。
切り替えも早いからいつまでもグズグズ言うことも無いし。
だから全然育てにくくない。 >>62
健診ひっかかり診断につながった感じ?
うちは2歳の時点で全然集団に入れず
自ら相談して診断ついた。 >>63
ううん、健診は引っかかってない。
ただ育てにくくはないけど、この子は普通の子とは違うってずーっと思ってて
あちこち心理士や病院をジプシーしてようやく診断ついた。
診断ついた時はショックだったけど、やっぱりなって納得もしたよ。
先生曰く、この手のタイプは言葉の遅れがない上に
集団生活(ただし就学まで)で大きな問題も起こさず育てやすいから気付かれにくくて
二次障害発症→受診になるケースがほとんどなんだって。 >>64
ギフテッドかもね
とりあえず早く気づけて良かったね >>65
ありがとう。
ギフテッドって確かIQ130以上だったっけ?
多分うちの子そんな天才じゃないやw >>66
4歳で100
5歳で140
て子はいたわ
支援級行ったけど 問題もなく誰からも指摘されないのに診断降りるまでジプシーするのもどうなんだろう
そこまで軽いと診断で何が変わるの?
誰からも何も言われないけど自分だけは違うって分かってたの後付けの為にジプシーしてんのかな
自分が違うと思うなら自分がそれを頭に入れて育てたらいいわけで、無理に診断されることで良いことある?
一生告知はしないにして本人が将来困ったらなんで教えてくれなかったんだ
グレーのまま普通に育っても、親の中ではアスペの診断降りてた子っての一生ついて回るし
告知したら、知的0なら僻みに繋がる事もある
診断受けれる場所も予約待ち何か月とか長いけど、その中の何割かはそういうのなんだろうな
本人が困り感出るまでは個性じゃだめなんか >>68
64で言ってるように早く知ることで
二次障害が回避できるならそれに越したことないわ >>68
うちの自治体は何らかの診断が無いと受給者証が取れないんだ。
私自身傾向ありで、頭は良くて勉強はできたけど
コミュニケーションがダメダメでずっと苦労してきたから
子供には同じ轍を踏ませたくなくて
コミュニケーションを学ばせるために療育を受けさせたかった。
療育受けさせて本当に良かったと思ってるから、私はこれで良かったと思ってる。 どうやって回避したらいいのかな
勝手に外で傷ついてきたとして、全部親に教えるとも限らないよね >>70
療育入りたくてジプシーしたって感じなのか
親が傾向ありだから人との接し方遅れてるだけって可能性ない?
その場合は療育有効そうだね
集団で遠慮や周り見れるなら子供に生来の障害はあんまりない気がする
マイペースで害のない子って集団行動も動かないとか置物系になりがちだけどちゃんとついて居って
しかも喧嘩にもなりにくいわけだから、健常として普通にコミュ力育つんじゃない? うちも病院ジプシーして、最後に行ったところで二次障害を回避するために診断つけて療育しましょうみたいな感じだった。診断がないと療育を受けられない地域なので
就職までは特に問題なく進めるだろうけどその後のために、みたいな
他害・こだわり・偏食・パニックなしIQ131で、うちもマイペース系。いじわるされても友達以外には興味がないからかよほどひどいことをされなければどこ吹く風で気にしないタイプ
進学すると他人のマイペースさをわざわざあげつらって騒ぎ立てる子もいるから、療育でコミュニケーションを学ばせておいてよかった ここの人たちは子供の幼少期からあまり困ってなかった?
それとも成長するにつれ困り感が減っていった?
うちは三歳なりたてで、困り感というより違和感がすごくて先が不安、2歳なりたてから療育を受けているからこのスレに来た
2歳なりたてのころK式で言語凹DQ60台だったけどその後発語と理解が伸び、知的障害はなさそうというのが医師の見立て
こだわり癇癪偏食ない、集団に入れば周りを見て自分で動ける
だけど目が合いにくく、定型文の引用の範囲のみで受け答えしたり、会話が自然に成り立っていない
興味を持っていても模倣をしたがらない
身体感覚が異様に鈍い
聴覚過敏と視覚過敏はあってやや気が散りやすいけど、空気を読んで集団の中では自制できる(親がいれば気が緩んで注意散漫・多動)
医師には「この子は2歳前後の頃に人への反応が弱く、診断相当だったから診断がついたしその後のフォローも必要。でも今現在のこの子が初診で来たら診断は様子見になっただろう」と言われた 困っているかといったら、差し当たりは困ってない
でもこれからどう成長するのかすごく不安だし、今落ち着いているふうなのをどう解釈したらいいかもわからない
子の障害の話も誰かとしたいけど、健常児の親とも自閉症で悩める親とも噛み合わない部分がある
困り感の少ない子がどう成長して行くのかも知りたい
だけど、やはり困ってない親御さんて特に書くことないのか
このスレ止まってるね… >>76
亀だけど…
うちの子は今5歳で幼少期から困り感は少なかったけど
成長と共に更に育てやすく扱いやすくなったよ
2歳から保育園に加配無しの就労枠で通わせてて
年少になったら加配つけてもらうつもりだったけど
毎年度、担任の先生から「加配は必要ない」って言われるし
なにか園でもそれなりに ごめんね途中で書き込んで
何か園でトラブル起こしたとか、気になる行動があるとかも言われたことないから
園でもそれなりにやれているんだと思う
周りの数少ない困り感が少ないタイプの子はみんな幼少期からずっと育てやすいみたいだよ
療育に繋がったのは殆どが言葉が出なかった、>>76 さんみたいに違和感があったからだね 小学校就学予定では、ということです
ちょっと参考にお聞きしたいです
うちも特性がおさまってきて特に困りごとがない年少です 横だけどうちも言葉だけがメインの困りごとだったな
普通級ではまったく困ってないらしいけど通級では態度ズタボロなので小4のいまも希望して通ってる
(担任の先生が毎年差にびっくりしてる)
会話してると考え方や認識の仕方がしっかり自閉なんだけど普通級では擬態してるみたい >>79
>>77だけどまだここ見てるかな?
うちは今ねんちゅ また途中で書き込んでごめん
>>79
>>77だけどまだここ見てるかな?
うちは今年中で主治医からは普通級を勧められてる
主治医に通級も考えてるって話したら
「どうして通級を希望されるんですか?」
「普通級に入れて、もしLDが出てきたら通級考えればいいですよ」
って言われた
まだどうするかは決めかねてるけど他校通級になるし
普通級一本+病院でのSSTを併用する方向になると思う 家ではそんなに困ってない、同年代とのコミュニケーションがほぼできないけど本人はそこに困ってない(興味がないから)
IQ117の年長、診断もあるし療育も行ってるけど、ときどき何と戦ってるのか分からなくなる コミュニケーションで困るのは小学3年くらいからだろうね 診断当時、お子さんは典型的な自閉症で知的にも境界域です
今後の就園・就学は支援の方向で考えて下さいと言われたけど
当時から穏やかで割と聞き分けがいい子なので特に困ったことはなく
通っていた園でも必要ないと言われたので結局卒園まで加配が付くこともなく
2回目の発達検査では知的境界域の診断は外れ、特にトラブルもなく園生活を過ごし
就学相談も必要ないと言われたので受けず、小学校にも何も言わず
普通に普通級に入り今も普通に普通級で過ごしてる
トラブルもないし勉強もできる方だし友達もいて
学校から帰ってくると友達と遊ぶ約束した〜と楽しそうに出かけていく
ここまで成長するのは親としても予想外だったけど自閉症の診断自体は未だに外れてない
ここまでくると診断って何なんだろうって思ったりもする
当時の子供が自閉症だと診断されたのは納得してるけどね >>90
抱っこすると反る、目が合わない、あやしても笑わない
指差ししない、言葉が出ない、人にも周りにも興味がない
相手の指示に従おうとせず自分のやりたいことばかりに拘泥するetc…
ただ癇癪やパニックはなくて良くも悪くも
あまり感情の振れ幅がない子だったから育てにくいってことはなかったな >>91
レスありがとうございます
遅延エコラリアや文字や数字に強い興味があるとかはなかったでしょうか >>92
エコラリアも遅延エコラリアもあったよー
アニメやCMのセリフや電車のアナウンスをよく言ってたな
けど文字や数字に強い興味はなかった
というか何も興味を示さなくてボーッとした子だった、所謂地蔵系ってやつ 3歳スレタイだけど言葉あまり出なくてコミュニケーション取りづらい以外は困らせることはなくよく食べよく遊びよく寝てくれてる
先の試練を考えると辛くなるので時間よとまれと思いながら日々過ごしてる >>94
そのタイプに自我やこだわりが出てくると
自分の要求が相手に伝わらない(思うだけで自分の要求通りにならない)苛立ちで
癇癪大爆発の大荒れになる場合がある、というかうちはそうだった…
言い方悪いけどバカで何もわかってなくてこだわり以前にいたから
癇癪も起こさず一見大人しくて平和だったんだよね 自我やこだわりっていつ出てくるんだろう
>>94に似たタイプの小1だけどまだまだ穏やかでかわいい
ギャングエイジとか思春期あたりから難しくなるのかな うち小5だけどまだまだそんな感じよ
自我がないんじゃないかと思う
ルーティンの宿題は自ら取り組んで(ただのパターン化)やれと言った勉強はやって反抗した事ない
喋らないけれど学校のテストは常に満点付近
コミュニケーションはできないけど孤立型だからか本人は困ってないと思っている
困る事が自覚できるのはこれから先だろうな
と書いたところで3歳ごろはずっと泣き叫んでいたの思い出した
このスレにうっかり書き込む日が来るとは 思春期で性格が大きく変化して人間関係で精神的に悪化した時期はこだわりが出てた >>1
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