愚痴】発達障害そだててなくない[IQ70↑↓119高機能] 28[無断転載禁止]
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診断されているのスレです。
されてない人、診断を控えている人は別スレをご利用ください。
質問や雑談も愚痴に付随するものと考えてます。緩い感じでお願いします。
グチ、悩み、親の会の理不尽さを書き込んでみて少しでも心が軽くなればいいです。
【sage】進行でお願いします。
紆余曲折を経て、このスレタイに落ちつきました。
日本語としておかしい等の議論は、既にされ尽くしています。
荒れる原因になりますので、スレタイに対する意見は不要です。
また健常児のみの親御さんの書き込みもお止め下さるようお願いします。
>>980を踏んだ人は次スレを立てること。
※前スレ
愚痴】発達障害そだててなくない[IQ70↑↓119高機能] 27[無断転載禁止]
http://mevius.5ch.net/test/read.cgi/baby/1511592464/ マジレスすると余命宣告されると超えてからが異常に地獄 >>169
ダウン症の人だって寿命伸びてるのに、疾患のない発達障害の寿命が40？
４０くらいで燃え尽きて働けなくなりますよ、とかじゃなくて？
心理士は何を根拠に言ってるんだろう
子の前に親の介護→看取り→相続＆片付けが待ってますよ〜
ずっと引っ越してない戸建てがあって、誰か継ぐ子供がいないと面倒 寿命は平均的だよね
ソースは傾向ありばかりのうちの家系… >>180
うちも傾向ありばかりだけど
自信満々で他罰的なタイプは60前から体調崩して10年持たない
心配性で不安にかられやすいタイプは長生き 脳の寿命がって事かもね。
今でも施設に入るような重度の自閉症者とかは、運動不足で徐々に身体が動かせなくなったり、発作で退行したり、突然死したりするので、
50歳前に亡くなる人が多いそうだけど。 うちの子だと「嫌われっ子世にはばかる」状態で長生きして世の中に迷惑かけまくりそう。 これ120以上スレだと苦笑いだね
そういえば本人への告知問題についてはよく耳にするんだけど発達検査の結果って見せてる？
就学してテストという認識ができたらしく楽しみにされててちょっと動揺してる >>184
ネットのは時間制限ないから余裕で140以上とか出るんだよね
120なら低いほうなのでは >>186、>>187
このスレ該当児がネットのお遊び診断結果で良い気になってるから、>>184は呆れてるって話じゃないの？ >>186
見せてる
「この数値が低いから〇〇が苦手なんだねー。」「そうなんだよー」って会話をしてる
ADHDて言葉を気に入ったのか、自分からみんなに言いふらしてるし
小4の頃は作文にして発表してたらしい
ネガティブ思考なのにそういう事言ったらどうなるかは考えていない模様
まあ友達も何のことかわかってないから大事にはならなかったけど
療育も楽しんで行ってるから問題ないかな。 息子がIQ高い、勃起すると平均より硬くて立派
という妄想をおまいらと共有したいんだよ
言わせんな恥ずかしい >>186
就学してからはその手のテスト受けてないなあ
学校の成績表は見せてくださいと言われていてそれで判断されてるっぽい >>186
うちは特別児童扶養手当もらってるので検査は受けているけど本人には知らせてない
出来る範囲でいいんだよ〜とは伝えて検査受けさせてます
ちなみに特別児童扶養手当にはすごく緩い地域で中学受験して合格しても審査通りました 結構貰える人多いのね。障害の程度の事ではなくて、所得制限に引っかかる人って少ないんだね。 所得制限引っかかるような人は中受させた方がいいよ
うちは中受もできず特児ももらえず負け中の負け組かしら >>193
特児なんて夢のまた夢でかすりもしないけど
放課後デイの所得制限が世帯単位であり得ないほどの低い設定に変わったみたいで
次は受給者証が全額自腹状態になりそう(元から週一までしか使えないし)
普通の習い事のが安あがりって何だろう
遊びに行っておやつ食べて帰るだけ
(療育目標が楽しく通うだし) >>194
うちもそうだよ。まだ二年生だけど中受なんて無理だと思う 学校の先生は今後のことを考えたら口出しせずに本人に困らせろって言うんだけど困る様子がない…
何であんなに危機感がないのかわからないし子ども任せにしてると本人じゃなく
周りにご迷惑がかかるだけだから難しいところ >>196
金銭面の話じゃないの
発達障害に優しい私立はむしろ偏差値中堅以下だか >>197
学校の先生はそういうけど本人が困れば直る、が通用するのは定型児の話だよね
そもそも診断もついてるのに本人の困り感ゼロだからこれだけ親も周りも困ってるわけで・・
うちは精神年齢７掛けかつ段取りが苦手な特性だから割り切ってお母さんが手伝ってくださいってカウンセラーに言われて諦めついたよ
佐藤ママばりにフォローしてるけどどれだけ尽くしても暖簾に腕押しでむなしい
そしてうちも偏差値低めの私立中学受験をすすめられてる >>197
普通の子だったら朝遅刻すれば友達の手前恥ずかしいって気をつけるけど
スレタイ子は先生が鬼みたいにカミナリでも落としてくれない限り気をつける動機にならないもんね >>199
ここでも頻出だけど手取り足取りしないととんでもないことになるよね
体重測定の日がわかってるのに当日までにダイエットしなかった、とかなら本人が困るだけだけど
例えば待ち合わせをしてるのに堂々一人寝坊するとか
分担してやる作業を気が向かないから自分のをやらないでいるとか
ただの嫌なやつとしか思われないし嫌われるから何とか自覚持ってもらいたいんだけどどうすればいいのか…
何で分からないのかが分からないから教えようもなく困ってる >>200
先生は先生だから雷落としてくれるけど問題はそうじゃない人なんだよね
普通は怒ってくれたりしなくて距離取るじゃない？
あるいはあいつ周りのこと舐めてるからイジメられて当然だよねとか味方が一人もいなくなる可能性あるけど
当の本人はきっと分からないんだろうなあ 自己肯定感が下がらないように「出来なくても恥ずかしくないよ」「がんばって偉いよ」
みたいな事言って育ててきたけど、本当にがんばってやったわけじゃなくて普通にやってただけで
それを「出来なくてもいいんだよ」って声をかけられる事になってたのが良くないのかな
だって傍から見たら痛々しいほどに出来ないもんね…普通そうやってみんな声をかけるよね
でも本人は恥ずかしくなかったのでそう言ってもらえる事に救われる事はなく単に図太いやつに育ってしまった >>202
先生って今でも雷落としてくれる？子供が恐怖を感じるほどには怒ってくれれば一定の効果があるかもだけど
人から嫌われてる事に気付かない図太いやつの方が繊細な引きこもりになるよりマシって考えなのかね？
昔みたいに怒られる事にビクビクおどおどしながら必死になってる人の方が可愛げがあると思うんだけどね >>204
怒ってはくれるけど雷ではないなあ
諭す感じ
私たちの子どもの頃は先生ってもっと怖かったよね
私はあっちの方がいいような気がする
療育ではとんでもない！って言われるんだろうけど
出来なくってもいいのよ〜頑張ったんだね〜って猫撫でするより
努力するのは当たり前でしょってピシャリするスパルタの方がいいような気もするんだけどなあ
どちらが正解か分からないわ >>189>>191>>192
教えてくれてありがとう
やっぱりいろいろですね、もう少し大きくなったら得意不得意について口頭だけでなく数値も見せながら話したいです
それにしてもデイ要請での発達検査なんて初めてでみんなでちょっとびっくりしてる、2018最新版をほしいんだそうで
病院で年内希望出したら即日検査にしてくれたのにもびっくりだけどw 子どもによるだろうけどうちは雷落としてくれたほうがいいなあ
本人困り感を感じないなら通級いっても仕方ないと言われたけど義務教育中に感じられるかどうかあやしい
仕方ないことだけどそのへんを健常児と同じように考えられるの本当に困る
本人が困り感を感じてない=誰も困っている人がいない、ではないんだよね >>203
できなくてもいいんだよ、は定型の子には有効かもね
どうしたらできるか周りが考えて、どうにかこうにかやらせないと
本人は自主的にやらないよね
>>207
うちも、もう通級意味ないって言われた
登校しぶりがあった頃は、援助要請出せるようにとか通級行ってたけど
普通に登校するようになったら、できないことたくさんあっても「本人も学校も困ってない」って切られた ちょっときつく言われただけで人と会うのが怖くなってしまう子がいるのは分かる
でもだからといって「引きこもりになるリスクがあるからそれは全員にやらない方が良い」って判断は間違ってるんだと思う
たぶん「説明にイラストをつける（視覚支援）は定型児にも分かりやすくて良い」みたいな事の間違った拡大解釈？
でも怒鳴られなきゃ響かない子もいる うちは対外的に通級に行くことは支援や理解受ける上で有効と言われた
中学入ると本当に支援が減るんだよね
すぐ理解できる支援必要な子というアピールがあるのは大事だよと 上手く言えないけど、「一部の子に良くない影響を与える事は全員に良くない」という考えのもとに
たしなめる方法で注意するしかないんだろうけど
じゃあ雷落とされないと分からない子はどうすればいいの？って思う
根気よく言い聞かせたって絶対に無理 根気よくってこっちだってその根気が持たねーよってくらい
時間と手間が掛かるからなかなか理解されないんだよね 毎朝毎朝言われなきゃやらないのほんと頭にくる
何をやっても主体性がない。こんな生き物ほんとに生きてる価値あるの？とさえ思うわ…
もう人間だとさえ思えない時があって何もかもが嫌になる 親が判断するしかないんだろうね
でも昔なら怒鳴ってでもまともにしようとした家系なら今の教育方針に反抗なんかできないよね
真面目だからこそ障害児教育の王道に従おうとする
その結果だらだらした無能を育ててしまう 全然何の参考にもならないけど
私自身が傾向あったんだな(傾向どころか黒い)って子供見て気付いた。
「お母さん○○過ぎるー！」と子に言われて、「君もでしょ」と言い合う関係が始まった
反面教師な私を見たおかげで子も自分の不注意やだらしなさに気付き、改善しようと思いだしたみたい
今はお互いにフォローしあってる
自分の不注意には気づかないんだけど、相手の不注意には気付くので、「お母さん○○した？」「君、○○忘れてない？」とか
ここのお母さんはちゃんとしてる人が多そうだから不注意ミスはないだろうけど、わざと不注意ミスやって子供に迷惑かけてみたらどうだろう…？ わざとじゃなくてもいろいろ迷惑かけてるわ
持たせ忘れ、先延ばし、スケジュール飛ばし
うちの子はADDだけど忘れ物少ないよ >>215
それって自分の事は棚に上げて他人のミスを指摘するだけの嫌味な奴にならない？
外でやったらオワリだと思う お互いに「自分はミスしやすいから指摘してね」のスタンスでやってるから、外ではやらないと思う
そっかー、指摘するだけの奴になる可能性もあるのか… >>218
うちもやってる
カウンセラーさんにも、いい方法だし続けてって言われたよ
直接的な指摘から、他人に穏やかに指摘する言い方、さらに指摘ではなく会話にレベルアップするといいとか
帽子！忘れてる！→帽子かぶろう→私は帽子かぶったよ→天気いいし、今日は帽子あった方がいいよねー
みたいな感じ >>217
8歳男子だけど、
周りのミスに気付く→自分がちゃんとできてるか確認、できてなかったらちゃんとする→そのあと、「〇〇くん、なになに忘れてるよ」と指摘
って感じだ
家でも「お母さん、マフラーはい」って渡してくれる
自分で自分のミスに気付けなくて、学校で気の強いしっかり者の女子達にきつく言われて病んでた時期があるので、本人は優しく言うよう心掛けてるっぽい うちはスペクトラムだけど、家ではスパルタ式だな
朝の支度も分刻みでスケジューリングしたのを壁に貼って、三年かけてやっと紙や指示なしで動けるようになった
それでも「次は何するの」「違う」とか声かけはいる
親や旦那からは厳し過ぎるって言われるけど、自分で考えて動けないから、ルーティンは頭に叩き込むしかないんだよね >>221
うちも壁に朝すること、帰宅後することを書いて貼ってる
次何すればいい？って聞かれなくなったから楽にはなったけど、一生メモがないと何もできないんじゃ…と不安だった
訓練したらメモなしで出来るようになるんだね 大人だってｔｏｄｏリスト作ったり
手の甲にボールペンで忘れないように書いたり
アプリ使う人もいるわけで
視覚支援→実行できればいいんじゃないのかな
朝のや帰宅時の支度はやるべきことが複数並んでるリストだとダメで
遊びだしだりさぼったりするので、やること１つ書いたカードをめくっていく式にした
視覚優位なはずが、カード見ても違うことやりはじめたり、やってないのに次めくったりする
その時に本棚に布かけておかないと、本読み始めたりしてしまう
ちなみに、学校行く前にトイレに行くというのは入学以後２年近く経っても
自発的にできず、歯磨き終わったら行くということにしてるんだけど
事前に言っても忘れる、カード見せても忘れる。
トイレじゃなくてテレビのあるリビングに行ってしまうので、リビングのドア閉めて
そこにメモ貼ってもおかまいなしにスルー
テレビのリモコンも隠してあるので、それでやっと気づくんだけど、次の日になると忘れてる
私が洗面所のドアに立ってリビング行けないようにしないと気づかない。
夕食後の薬も、目の前にメモ置いてもダメで、薬飲まないとデザートがもらえない
ということにしてやっと自発的にやるようになったけど、それでもたまに忘れる
ランドセ玄関にあってもしょわないで学校行こうとするので、玄関の靴を隠すように
ランドセル置くことでやっと気付くようになった 勝手に社会のゴミを産んでおいて国民の税金使って飼育してんじゃねーよ乞食が
てめえが産んだゴミはてめえで処分しろクズ 偏食の改善ってすべき？
集団行動で問題だった息子、環境整備も投薬も療育もしてやっと落ち着いた
一息ついてたら担任に「次は給食を完食できるように頑張りましょう！」って言われた
野菜のおかずをいっさい食べないんだよね…
他に課題がありすぎたのと、肉野菜炒めやチャーハンや餃子みたいに他のものと混ざってれば食べるから優先順位低くて放置してた
そりゃあ偏食じゃないほうがいいけど、
泣いて拒否したり行き渋ったりするだろうなーもう頑張りたくない…って気持ちが大きい >>225
うちもかなり偏食だったけど
量を減らして食べる→完食できて自信をつける→褒める
の繰り返しで少しずつマシになってきたよ
成長とともに拘りが薄くなってきたのも関係してると思うけど
あとは苦手なものは一口でOKとかハードルを下げたり、下の子の離乳食から一緒にやり直したのも効果があったよ >>225
肉野菜炒め食べられるなら、わざわざ治さなくても大人になれば改善しそう
それ以上の偏食する人は健常の大人でも結構いるし
担任には「頑張って取り組んでますー」って言うだけで、放置で良いと思う
せっかく落ち着いてるんだから、またハードル設けなくて良いよ
担任は発達障害への理解薄そうね
あれこれ試行錯誤ってMP削られるしねえ 朝起きて顔見るなり「寒い、眠い、着替えさせろ、手伝え」と文句と命令と癇癪
帰宅して顔を見れば「おやつがない、給食袋を忘れたのはお母さんのせいだ。お腹空いた。寒い」とまた文句
宿題もやりたくないと癇癪。
学校でも文句しか言わないらしいし、人生に楽しいことないのかね。
下の2歳児は、朝起きてすぐ満面の笑みで「ママ、おはよう。」お迎えに行けば「ママだ！抱っこして」って笑顔で駆け寄ってきて抱きついてくる。
比べちゃいけないのは分かってるけど、2歳児の方が7歳のお前よりよっぽど色んなことできてるぞ！
朝も1人で起きてくるし、着替えも自分でしようと努力してるぞ！！
自分のことは自分でやりたいって、努力してるぞ！いつもお前にかかりきりで構ってあげられなくてほんとに可哀想だなんだぞ！ >>225
うちは偏食じゃなく、薬（コンサータ）の副作用で昼食時に食欲がなくて滅多に完食していない
全部食べきれないのを本人もわかっているから必然的に好きな物だけ食べてしまうんだと思う。
今6年生だけど、やっと成長期に入ったのか、夕飯は沢山食べてくれるようになった。なんでも（味付けがまともなら（笑））食べてくれるから、偏食ではなかった模様
ちなみに、私自身凄い偏食だった。嫌いな物が多くて、親が厳しいからとりあえず口に入れるけど、噛まずにトイレで吐いてた
大人になったら偏食減ったよ
自分が食事作るから好きなものしか買わないけどwそれでもバランスは考えてる。子どもの時に嫌いだったものも食べられるようになったよ。
無理矢理食べさせられたのがトラウマだから、息子には無理に食べろとは言わない。 >>225
うちは家で一切口にしないけど、給食は我慢して食べるようになった食材が多数あって
もし家で無理に練習してたら心底嫌になって食べなかったと思う
担任はのらりくらりかわしながら、本人の自覚や意識が育つまで待ってもいいんじゃないかな >>228
わかる
うちも文句ばかり
上履き忘れたのもお母さんのせい、先生が命令ばかりしてくるなどなど
(３才の)下の子ばっかり宿題ないからずるい、と言って文句
学校でも先生に文句ばかり言ってるっぽい
これはいつ直るのだろうか >>228
うわー下の２歳の様子までまるっきり一緒
口を開けば文句文句文句、気に入らなきゃ癇癪
同じ空間にいるだけで気が滅入る ありがとう
そう、もうあれこれ試行錯誤して失敗してハードルひとつずつクリアして…って工程がしんどくてしょうがない
落ち着いたといっても課題がなくなったわけじゃないし、
うちは今小3で小4から勉強難しくなるだの10歳の壁だの言われてるから一時の休息気分だった
うちもコンサータ飲んでるからそれもあるのかもしれない
でも好物の時は完食するらしいから関係ないのかな
もー、いつもいつも何かで悩んでる育児だわ >>225
無理させなくていいと思う
できそうなものは、「一口だけ」でいいと専門の先生にいわれたよ
それも無理ならいいよ
担任は、親が丁寧にいって怒らせないように上手にかわせばいいと思う
こういう課題のある子ですので、きちんと療育にも行かせて対応してきましたが、
時間がかかるので徐々にと病院でも言われています、家でも気を付けますから（ポーズ）
とはっきりいえば大抵いけるよ
わりと感情的になるタイプもある程度それでいけるよ 先生に無理難題をふっかけられたら
「医者に、毎日取り組んだとしても３年はかかるといわれてる」って言うといいらしいよw
担任変わった先の話なので諦めるとか 栗原類のインタビュー読んだら、忘れたら困ることは全部スマホのリマインダー使って管理してる。発達障害でもスマホがあれば大丈夫。みたいなこと書いてあったけど、じゃそのスマホを無くさないようにするのはどうしてるの？って思ったわ。
うちの子はまだ小学生だからスマホ持ってないけど、大好きな3DSの本体もソフトもしょっちゅう無くなったって騒いでる。
探すのも下手過ぎて目の前にあっても全然気づかないし。家から持ち出し禁止でこんなだから、外に持って行ったら一瞬で無くすんだろうな。
大きくなってスマホ持ち歩くなんて怖い。高額なのに。
普通は発達障害でもスマホなくさないものなの？ 探すの下手すぎるのわかる
思いっきり足元にどーん！とあるから「足元にあるよ」って言っても、足元のまさに探し物のある場所を見ながらないない言って大騒ぎ
こういうのも脳みそが普通と違うせいなんだなあ…と思うと無性に悲しくなる
うちのスレ児、自分のことも自分でしなくて家では毎日叱られてるくせに、習い事では他の子の面倒をよく見るいい子らしくて、お迎えに行くとよその親御さんからよく感謝される
それは長所なのかもしれないけど、他人の面倒よりまず自分のことをこなしてくれよ…毎日叱りすぎて気が狂いそうだよ 1月24日(水) 総合 朝8：15
あさイチ「知っていますか？ 学習障害」 スマホだとなくしても電話かければわかるから家の中だと見つけやすいし外だとバッテリー切れるまでのGPS追跡効くから他のものより見つけやすそう
節穴どころか穴だらけな子なのでそれでも見つけられないかもだけど
余裕あるときは笑って見てられるんだけどねぇ >>236
なくすと思うよ
私が診断済みだけどガラケー時代からなくしたり水濡れしたりは何度もある
誤ってトイレに流したことも2回ほど…
GPSアプリ入れる、iPhoneなど転売されやすいものは避けて不人気機種の型落ち品にする(なくしても届く率が高い)、
おサイフケータイなど悪用されそうなものは使わないなど
無くさない対策をすると同時に無くしても被害が最小限になるようにしたほうがいい >>236
>>237
最近、うちの姉も発達かな？と思い当たることがあるんだけど、やっぱりスマホ・鍵・アクセサリー
なんかをよく無くしてるよ。もしくは、職場や人の家に置き忘れてる。 うちの息子はスマホに限らずあんまり失くし物をしないほうかも
大雑把な私が置いたものが気に入らず、そっと並べ直すタイプの子だから
融通が効かなくてそれはそれでウザイんだけどね >>243
うちの娘もだわ
急いでる時とかにやられると本当にイライラする
最初から自分の納得いくようにしたいんだよなあ
しょーもないところにこだわり発揮すんなよと思う >>236
DSはダウンロードソフトしか買わない
貸し借り強要等の無駄なトラブルも無くて便利
携帯は携帯を探す機能使って見つける
多少セキュリティ面で不安増えるけど見つからないよりマシかな
あと防水防塵機能の機種に更に防水と衝撃OKカバーつける
これで傷だらけではあるけど割れたり故障したりは今の所ないよ 鍵はもう何度も無くされ特に特殊キーなので合鍵でさえ1万かかりマジでコイツ！って感じなんだけど
お気に入りのキーホルダーつけてからはキーホルダー(ぬいぐるみ)が大切だからか無くさなくなった
毎日、キーホルダーのぬいぐるみなでなでして気にしてる
本人の執着してるものだと無くさないような気がする >>236
うちは探せないことは多すぎだけど本当に紛失は意外と少ない
有り得ないところにしまっちゃう系
なんっっで枕カバーに電池が？とかね
落とす忘れるってことは取り出して体から離してるってことだから
首から下げておけばいいかと子ども携帯は首から下げてる
いや、手袋マフラー等は無くしてたわ
無くす前提だから気にしてないだけだったわ 探すの下手わかりすぎる
目の前にあるのに見えてないんだよね
無くし物以外も、百人一首とか覚えてるのに全く取れないとか 春から申し込む放課後デイの見学真っ只中なのですが、子供は"次は何するの〜"、"暇〜"を連呼する子供なので、
ぎっちり曜日別のカリキュラムが決まっている方が良いのか、
それとも自分でどうやって時間を過ごすか考えさせるために、敢えて自由時間が多い方を選ぶべきか悩んでいます
同じようなお子さんをお持ちの方の意見を伺いたいです 発達は一般的に自由時間が苦手っていうよね
スケジュール決められてた方が楽って どっちの子もいる感じがする
子の友人が園時代苦しかったといってたよ、入学して楽になったって
うちは園時代みたいに好き放題やる毎日が懐かしいらしいw >>251
年齢によると思うけど、わたしならカリキュラムしっかりしてるとこ選ぶ
学校で疲れてんのに、何も苦手なところに入れる必要ない >>233
昭和な担任のパワハラ完食教育→吐く→エンガチョ
のパターンあるあるだから
見張ってた方がよろしいかと >>251
放課後デイは病むよ
一日中集団とか拷問すぎる
近所のおばあちゃんとこで時代劇見ていた方がいい >>256
そんなことないよ
合わない集団だったんじゃない
うちはデイいってから本当情緒安定したわ
行ってなかったら不登校だったかも デイいくつか使ってるけど、預かり系のところ子供がすごく楽しみにしてる。
ダウン症や重い子、やんちゃな子も多くて、迎えにいくといつも騒がしいけどｗ
特定の活動がある日も、なくてフリーダムな日どっちもある。
ゆるすぎて、期待外れかなー回数減らそうかなー
預かってもらう間休めるからいいけど、もっとなんか活動したほうが、
と思ってたけど、フリーダムな遊びの中で他の子との関わりを職員がうまく誘導してくれて
学校の支援級でも他の子とかかわれるようになってきた 集団も個別もあるし事業所自体もいろいろだから一概にはなんともね
ただ特性いろいろだし合わない子は合わないとは思う
うちもゆるすぎで就学後の継続悩んでたところが集団遊び楽しめるようになって本人一番気に入って通ってるよ あまりに疲れて、どうして困らせるの？と聞いてみた
おれが普通に行動してるだけなんだけど、みんなが困った顔になっちゃうんだよ、だと。
そんな風に産んでしまいごめん、と思うと同時にもう救いがないのかと絶望 流れ読まずにごめん
そして日本語色々おかしかった
疲れてすぎた、すみません ここで中学受験の話をすると荒れるのにIQ120以上のスレで話すと受け入れられる秘密 本人の希望と一人っ子なのもあって小犬を飼い始めた
こっちの視線を感じ取ってくれるはしっかり見つめ返してくれるわで凹
このさきトイトレやしつけがある程度終わったら妹分に思えることはなさそうだ >>257
手広くワンマン経営してる施設の
中の人が
犬猫の保健所みたいなものだと言って…
いろいろあるけど
もともと親から疎まれてて
期待もされてない子達だから預かれる
ただより高いものはない、やめとけと
暴露してたのって放課後デイじゃなかったっけ >>264
うちの子もデイ利用してるけどデイに何か恨みでもあるの？ >>265
でもデイは当たりハズレあるって聞いたことある
子どものことを考えてくれているとこと、金稼ぎ目当てのとこと。
気をつけてって言われた >>262
凹の部分が低くて、宿題させるのも一苦労な人が多いからね
愚痴スレだし、数値なんて本当はどうなのかなんて分からないんだし
使い分けてほしいかな
私は小さい頃から夢見てた職種の会社辞めてしまったので、年収×専業主婦の年月分の貯蓄が少ない今の状態は想定外 障害児の親が脱サラして始めてるとこもあるよね。障害者に向き合う信念や障害への理解はあるんだろうけど、起業した親も傾向あって…ってとこもあるよね。
うちの子が少しだけ通ってたとこは夫婦でやってるとこだけど、奥さんは定型、夫の方がこだわり強そうなちょっと癖のある感じの人だったよ。 >>269
心理学行きたがる人も、一癖あるみたいだよ。メンヘラだったり発達だったり
何人かカウンセラー変わってるけど、みんな定型の中の定型っで感じ
実際に資格取って就職できて働き続けられる人ってなると難しそう >>270
本人は定型でも親が毒親だったり身内にメンヘラの人が多い印象 <臨床心理士 だいたい少し心の傷を抱えて心理学に興味出る人が多いからね
その中でも院行って資格取って仕事につけるのはやっぱり定型だと思うけど >>267
うちはここのIQでも中学受験成功したよ >>266
264の言うような所も実際にあるんだろうけど264がそういうデイを体験したならともかく
どうですか？って聞いてる人にえらく偏ったレス投げるんだなと思って
おばあちゃんちで時代劇見てるほうがマシの根拠も分からないし
うちはたまたま当たりを引いたのかもしれないけどおばあちゃんちで時代劇よりいいよ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
