◆小学校低学年の親あつまれーpart130
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>>266
塾の勉強がわからないから算数がキライなのではないかな。どのくらいのレベルの問題解いているのでしょうか。
我が子は学校のテストはいつも満点だし、やらせればどんどんできるようになるからハイクラスの問題集させていたら「算数キライ、苦手」と言った時期があった。
家で難しい問題頑張っているから学校のテスト満点取れるんだよ、と話して納得したらしい。
最近は作文が苦手で「国語キライ」と言っている。
あなたが教えられるなら、算数はお子さんのペースに合わせて、家で勉強すれば良いと思います。 好き嫌いとできるできないは別の話だよね
友だちに（得意苦手の話になったらしい）国語が苦手と言ったからやらないとかトンデモ理論でドリルのボイコットされて困ったわ
単純だから苦手でもできるとかっこいいよねであっさり 別に塾なんか行かなくても死なないし行きたくない所にお金使って親子共々ストレス溜めて疲弊するって超絶無駄だと思うよ
授業は理解できてるっぽいし一旦辞めさせて本当に必要になったらまた入ればいいじゃん 相談させて下さい。
帰宅後近所の友達数人と遊ぶ子供。外遊びの時もあれば、何となくの持回りで家遊びをする事もあります。
その中で一度もお家に呼んでくれない子がいました。
今日習い事から子供が帰ると「○○ちゃん家に皆が入るのを見た。私は一度も入れてもらった事がない。仲間外れなの？」と落ち込んでいました。
私は家に入れない主義なのかな、と思っていましたが、うち以外を呼び返してるのかと思うと何だか…。
それ以上に子供が傷ついているのが。
うちの子だけ入れてくれないのは、親・子に嫌われてるから。それ以外に考えられる事ってありますか？ 連絡先を知らない
共働き等でなんとなく誘いにくく忙しそうな感じ
貴方のおうちが反社会的勢力との繋がりがある
貴方のお家が特殊な宗教等と繋がりがある
学年が違う
実は習い事グループ等他の繋がりには皆にはある >>277
仕事の都合とか他の兄弟の都合で、その曜日（277さんちが習い事の曜日）しか家に呼べないとかあるんじゃない？ >>277
たまたま、○○ちゃんママが｢今日は友だち読んでOK｣と言った
今日はお子さんが習い事と知っていて声をかけなかった 連絡先を知らないからってのは有り得ると思う
親がどんな人かわからない子を家に上げるのは勇気が要る レスありがとうございます。
子供が今日初めて見た事を考えると、280さんの回答が該当するような…。
子供以上に私もモヤモヤしてきたので、別のママに明日探りを入れてみます。
先にそうすれば良かったですね。すいません。 >>282
探りをいれるとか止めなよ
たった一度仲間に入れなかったくらいで親子で引きずりすぎ
幼稚園じゃないんだから、親は余計な行動はしない方がいいよ >>284
確かに。
ただ、その女の子とは園時代から一緒で、多いと週4とかで遊びに来ていたので「これ託児だよね…」と悩んだ時期も。
別のママも当時愚痴まじりに話してたので、今は割りきってました。
取りあえず、様子を見てみます。 友達をうちに入れてるのに相手(当事者)の家には呼ばれないとかの愚痴、時折見るけどモヤモヤする
少し乱暴な言い方かも知れないけど、外で遊びなさいと言っている親からすれば招き入れないでと思う
己のよかれ精神や価値観を押し付けるような考えを持たないで欲しい
と言うかそんな考えなら、尚更家にお邪魔するのを拒否して欲しい >>286
お子さんにはよそのお宅に上がらないように言っていればそんな気持ちにはならないんじゃない？ 訂正
×お邪魔するのを拒否して欲しい
○子の友達がお邪魔するのをお断りして欲しい >>287
複数で集まってるときに、ある子が"うちに来なよ、うちで遊ぼ"って言って、他は皆その子のところに行った結果、息子は帰って来て"僕も○○くん家にいっちゃダメ？"って聞かれるけど理由を言って"ダメ"で通してる 連投すみません
家に招くならそれなりの覚悟をしなきゃいけないし、相手の親との約束が出来ていないなら家に入れてはいけないと思う
後であれこれ思っても遅い
うちと言うか私自身色々気にするから、家に入れないしお邪魔するのを禁止してる >>285
託児所代わりにされた貸しがあると思うから
今こそ以前の借りを返してくれるべきじゃないの！！って思っちゃうんだよねぇ
でも相手は借りがあるなんて微塵も思ってないと思う
お付き合いのコツは貸しをつくらないことかなぁ
あんなにやってあげたのに って気持ちがあるとどうしても逆恨みにつながっちゃうんだよねぇ
これを機会に親子共々疎遠になってみては？ うちは私のパートの都合で曜日によって家で遊んでいい日とだめな日がある
(朝から出勤して子どもが帰宅するギリギリまで働いてるのでパートの日は掃除できないから)
だから>>285の子が習い事の日だけOKしてるという可能性もなくはない
あとは家に帰って親に◯◯ちゃんの家は汚かったとか色々言いそうな子と言いふらしそうな親の場合も適当に理由をつけて断ってるw あまり頑なにダメ！とかしちゃうとまた変な感じになるしね。
でも他人に色々求めたくなるくらいなら家に入れない方が良いと思う。
自分に負担にならない程度にしないとね。
うちそうしてるから別に子供の友達来ても
今日は嫌だなと思ったら今日はゴメンねー外で遊んで来てっていう。
最近寒いから家の中が多いけどね。 基本は外遊びだけど、雨だ風だ、あと寒い時なんかは家には割と招き入れるタイプだ
そのかわり、親はおもてなしは一切しない。勝手に息子が人数分コップから水ついで、自分のお菓子を盛って持って行ってる
ただ、こっちの都合で入っちゃダメな時は絶対に入れないし、何か悪さしたら遠慮なく注意させてもらってる
その中で家に招いてくれる子は少数だけど、外で遊んだ時にお菓子もらったりしてるみたいだから、それでいいと思ってる
親がちゃんと言い聞かせてる家庭が多くて、行儀良い子ばっかりだからできることなのかも 朝本当にモタモタしてて毎朝ムキーとなってる自分に疲れてしまう。毎日～した？っていうのもさすがに嫌になってきたから、朝することを書かせて壁に貼ってみようかな。こんなモタモタするの、うちだけなのかな？ >>295
同じだよー
毎日毎日毎日毎日同じ事をガミガミ言ってるし心底ウンザリしてる
でもそんなでもクラスでは優等生扱いらしい
家では全然違うんです！ウンザリです！と面談では毎回先生に愚痴ってる始末 >>295
わかるー
小2ももうそろそろ終わりだというのに、未だに「次何すればいいんだっけ？」とか聞いてきたりするから「は？？？」て感じだよ・・・
今更だけどうちも紙に書かせよう。 紙に書いて貼ったけど、
結局「紙を見てやりなさいって言ったでしょ！」って毎日言う羽目になったよ >>295
gabaやカモミールティーで情調安定させましょ
それでもダメなら漢方か通院 >>295
百均のホワイトボードとマグネットで作るトゥードゥーリストでお友達んちは少し改善したみたい
うちは朝からマグネット弄ってるの見守る余裕もないからやってないけど、放課後はチェックリストで寝るまでに済ませることは確認させてるようになって少しは忘れ物減ったかな ややスレチかも知れないのですが…。
２歳３歳差ぐらいある兄弟で、上の子が勉強をし始める位の年になるとまだ下の子はオモチャとかで遊ぶ年齢じゃないですか。
そこで上の子に勉強を教えると下の子が回りで遊んでるので上の子が集中しにくいようなのですが、こう言うときどうやって勉強を教えていましたか？ >>295
うちもだよー
ここで何度か上がっているアプリの「あさとけい」にカウントダウンしてもらって、
アラームもいくつかセットして危機感煽ってますが、それでもなかなか･･･
アラーム鳴っても間に合ったりする成功体験があると、ギリギリまでいけるってなってしまうみたい 今度春休みに相談行こうと思ってる発達ボーダーだけど、ホワイトボードも紙も結局本人に任せても見ないし動かないから、毎回口で言うことになる
この子いつか本当に自分で動けるようになる日が来るのかな？と不安でいっぱい
家で完璧にチェックして忘れ物なしにして行っても、学校で無くされたりして、結局忘れ物常習
2年間毎日毎日言ってきて、なんとかプリントと筆箱の中身だけは毎日持ち帰るようになったよ
もっとうまい方法あるのかな、と思うけど、まだ手探りだわ >>303
うちは上が小１で下が年少の兄弟
上が宿題をやるときは下にもドリルやらせたり、お絵描きや好きな図鑑で静かにしていてもらう
上の機嫌が良いときは下が遊んでいても気にしないようだけど、少しでも機嫌が悪いと下の子は遊んでいてズルい！って騒ぎはじめてしんどい >>303
一緒にドリル（線つなぎや迷路）なんかはできないのかな
あと、勉強はキッチンのテーブル、下の子は足元で、みたいに高さを変えるとか >>303
下の子にもお勉強やらせるようにしたよ。
迷路とかシール遊びとか塗り絵とか。
最近は何故かお姉ちゃんのお勉強内容を羨ましがって
幼稚園児なのに小学生の教科書見ながら漢字書いたりもしている。
鏡文字になっていたりオリジナル漢字を編み出したりメチャクチャだけどね。 >>303
一緒に椅子に座らせてなんかやってたよ。
音読とか聞いてるのが可愛いよねw
うちは五歳差だからほんと読んでもらってる感じになってた。 >>266です
皆さん様々なご意見をありがとうございました
今日子供と話し合って塾での算数はやめて、国語英語のみ続けさせることにしました
苦手なもの、積極的にやりたがらないものは集中力も途切れがちだし
算数はしばらく私が付きっきりで教えていくことにします
話聞いてもらえて良かった。何より私自身気が楽になりました
レス下さった皆さんありがとうございました 付きっきりでやらんといかん何かがあるんだろうか･･･ 小1で今から3教科も塾に入れるって事は難関中でも狙ってるのでしょうかね
それなら中受スレでも覗いて見たら？
ここだと鼻息荒い親だとしか見られないよw 難関中学狙ってるとしても早すぎない？
そうまでしないと受からないなんて、入ってからがキツそう ああ公文か
小１で塾でそこまでガチガチって余り聞かないよね ある意味公文のほうが辛い場合もあるよ。終わらないと帰れないからね。
小2で公文3科目だけど、昨日二時間もかかったとベソかいてた息子・・ 公文させてみたいんだけど夏休みとか宿題エグいって聞いて尻込み中
どうせ嫌になってやめる未来しか見えない 学校の成績が満点なら親がつきっきりでみる必要あるのかな
塾より嫌じゃないのかな
難関中学に子どもが入った友人達はみんな低学年のうちは塾はいらないって言ってた そりゃ低学年の勉強すら他人丸投げしてるような親の子が勉強できるとは思えない 周りの子達が勉強してる姿を見るとモチベ上がるよ。家だとダラダラしてダメ。 >>319
公文の宿題は相談で調整できるよ
うちもお願いして減らしてもらった >>310
「煮詰まる」誤用
まず親の国語からどうぞ 煮詰まる、敷居が高い、確信犯、妊娠発覚
このあたりはよく見る間違いだよね >>328
発覚って事件とか悪いことに使うんじゃないの？
妊娠判明じゃだめなの？ コピペ
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西川京子衆院議員 談
「幼気な小学生が、自虐史観に満ちた過去問題を一生懸命勉強している。
これは、教科書以上に大きな問題だ」
499名無しの心子知らず＠無断転載禁止2017/08/13(日) 09:06:28.91ID:rWHc3HxL>>500>>535
自虐史観の考え方を入試に使った学校
栄光学院
フェリス
★★女子学院 ★★
立教女学院
湘南白百合
田園調布
出典）
https://blogs.yahoo.co.jp/x1konno/37699508.html >>329
望まない妊娠もあるからということかな
わからないけど >>329 みたいに大人になっても国語の理解力が伴わない親って絶望的ね...... >>332
>>333
329は>>328が発覚の誤用が分らない様だから説明してるんじゃないの？ >>332
そうそう
汚名挽回 とか 後で後悔 とか
足元をすくわれる とか
二の舞を踏む とかね
ここの人読解力なくて疲れるね
ふったのわたしだからごめんなさいね
ウチの子も早く煮詰まってほしいわぁ ごめん「誤用の頻度が高い言葉」と言うべきだったわ。 日本語間違えてすみませんでした！
次からは書き込む前に意味を確認します！ >>339
謝る必要なんてないです
からかってごめんなさい
ここで沢山間違い勘違いを指摘してもらって
成長させてもらってます
気が置けない掲示板ってことで笑 ごめん、妊娠発覚、じゃなくて妊娠する、が正しいという話なの？
それとも「妊娠したことが知られた」という意味の「発覚」は表現がふさわしくないという話？
ダメだこりゃ、といわずなんとかお願いします。 >>342
発覚でググってみたら解ると思うけど、いい意味じゃないんだよ
だから読んだほうは「妊娠が嬉しくないの？望んでなかったの？」と感じる
その通りなら問題ないけどその場合は書くスレは選んだほうがいい
妊娠がわかった とか 判明した とかのほうが無難 妊娠してることがわかった
は、妊娠判明が正しいよね
「発覚」は砕けた言い方をすると
「ばれちゃった」「誰々にみつかった」の意味
だから、適した言葉ではない
週刊誌の芸能人の交際や極秘結婚は発覚だろうけど 大変ありがとうございます。
やはり表現が相応しくない、という事で理解しました。 相談させてください。
小学校でお友達が息子の水筒を不注意で落として割ってしまいました。わざとではなく、ふざけていて当たって落としてしまったみたいです。
こちらはわざと壊したわけでもないので弁償は不要ですと先生を通じてお伝えしていたのですが、後日学校の集まりで相手のお母さんに商品券を渡されました。
その場で何度かお断りしたのですが、｢そんなに沢山入っているわけじゃないので｣｢家にあったものなので｣となかなか引き下がってもらえず…。
私が同じ立場だったら受け取ってもらいたいと思うよなぁ、受け取らなかったら相手のお母さん困るかなぁ、といろいろ考えて結局受け取ってしまいました。
ですが家に帰ってからやっぱり受け取るべきじゃなかったかなと後悔しました。金額も水筒を購入した時より多く入っており、なんだか申し訳ない気持ちでいっぱいです。
今更商品券をお返しするのは失礼でしょうか？
それか私が洋菓子屋で働いているので何かちょっとした焼き菓子などをお渡ししようか、何もせずそのままにしておいたほうがいいのかなどいろいろ考えたのですがいい案が浮かびません。
ちなみに水筒は直飲みの蓋が壊れたので、コップのほうに付け替えて使っている状態です。
相手のお母さんとはお互い子供の名前を聞いたことがある程度で、連絡先を交換したり普段からお話するような仲ではありません。
アドバイスよろしくお願いします。 相談スレってなかったっけ？
素直に受け取ってあげたらいいと思う
突っ返されるほうがキツい >>348
受け取っておいて、「お互い様ですから、今後はお気遣いなさらないでください」と手紙でも書いたらいいと思う >>348
お礼を言って受け取るだけでいいんじゃないかな
品物より少し多目に渡すのも常識だと思うしそこは気にしなくていい
言い方悪いけど相手もそれで終わりにしたいと思っていると思う 双方気を使う良識ある方だと思う。
私もそのまま受け取ったらいいと思う。
恐縮する気持ちはよく分かるけど、お礼の品を返したら相手も更に恐縮するかもね。
次にお会いしたら再度お礼を言えばいいんじゃないかな。 買いに行かなきゃいけない手間を考えて多めに渡す事はあるよね 返すと許さないよっていってるみたいだしそのまま受けとっとくかな
仲いいママ友ならいいっていいってみたいに言えるけどね
自分が壊してしまった子の親ならそれで気が済むし 貰ってくれたほうが、それで納得してくれたものとスッキリする。
受け取ってあげるのも気遣いだよ。 >>348です。
お礼が遅くなって申し訳ありません。皆様レスありがとうございます。
そうですよね。やっぱり相手のお母さんの気持ちを考えるとこのまま受け取ったほうがいいですよね。
すごく気になってこのことばかり考えていたのですが、レスを読んで気持ちが楽になりました。
皆様のアドバイス通り、手紙もしくはお会いできた時に感謝の気持ちを伝えようと思います。
もしまた何かあれば相談スレにも行ってみます。スレ違いだったかもしれないのに本当にありがとうございました！ バレンタインのチョコをまだもらってくる
明日ももらう予定、とか言ってる
女の子たちはハロウィンの感覚でお菓子配ってるようなかんじ
これって私が女の子の名前全部把握してなきゃだめ？
覚えきれん
来月は息子任せでもらった子に返しておいで、でいいのかな >>357
息子さんにメモを書いといてもらうとか？ そもそも息子さんは、基本、受け取ったら
お返しするというイベントである認識があるのかな？
個人的には親が本人以上にこのイベントに絡まない方が
いいと思う。男女共に。 >>359
しかももらってくるのがほぼ手作りチョコで、おれも来月はクッキー作る！とか張り切ってる、男の手作りクッキーどうなの
もちろん大半は私が作るんだけど、女の子たちは手作りクッキーもらって嬉しいのかしら、、、
忘れないうちに名前書き出しといてもらう
手作りとか、ハロウィン以上に厄介なイベントだなー 男児持ちだけど、去年手作りクッキーお返ししたよ
相手親も男児一人でクッキー作るとは思ってないだろうから大丈夫だと思う
お返し目当てでもないだろうからあんまり固く考えなくてもよいのでは みなさんありがとう
たまには子供とクッキー焼くのも楽しいよね
どんなの作るか考えよう、楽しくやらないと！ >>306
>>307
>>308
>>309
うーむ
やはり一筋縄ではいかないみたいですね。
下の子が遊んでいても気になるし、上の子の勉強に興味を持っても邪魔をしてくるし、難しいですね。
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暇な人は見てみるといいかもしれません
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EUJFW >>364
1年生の時下が2歳だったけど、やっぱりちょっかいや構ってが多くて大変だった
一年経った(学年終わるから二年か？)今では、早く勉強終わらせなよ～と上の子に言ってスルー…
その環境に対する慣れと年齢だよね、3歳過ぎたら邪魔や泣いて親の気を引くはおさまってくから楽になると思う >>364
同じ事悩んでた。1年生と2歳。一緒に遊び始めちゃってなかなか宿題終わらないと言う…
自分が下の相手をしといて、その間に宿題やらせる。わからない所、採点はまとめて見ることしか出来ないや。
下はとにかく邪魔しに(本人一緒にやってるつもり)行くし、計算カードやり始めると競っていち！しゃん！ろく！と叫んでるw 大変とは思うけど下の子に優しい1年生で偉いなって思った うちも5歳差で今2年生と3歳
同じように悩んでたよ
結局、勉強中は下の子にちょっと離れたところでタブレットやポータブルプレーヤーでいないないばぁやアンパンマン(上の子はもう興味がないような物)を見せてた
うっかりすると下の子が教科書やノートに盛大に落書きするから要注意 息子一年で春から近所にあるから学研に行ってるんだけど冬休み空け位から学校の宿題が増え、学研の宿題する前に疲れてしない事が多くなった。
先日私もどうにか今やらせようとしてますがなかなか･･もう少し待って下さい、と伝えたんだけど数日後LINEでちゃんと宿題させて下さいと長々LINEきた
この先生は最初からよくLINEをしてくる人で、進度が他の子より遅いとか宿題をちゃんとさせて下さい的な長いLINEがよくきてそれがストレスで、もう私がそういうのきついら辞めますって言ったんだけどまたそれに対して長々とLINEきてイライラする
お母さん、辛いのはわかりますが頑張らないと～みたいな事が
もういいからとにかく辞めさせてほしい 学研のシステム知らないけど、本部的なところはあるだろうから辞めさせてくれないって相談してみたら 続けるか迷うならまだしも、辞めることが決まってるならさっさと辞められないの？ 学研って先生とLINEするの？((( ；ﾟДﾟ))) ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
