お子さんがやる気もセンスもあるとしたら、講師によるところが大きいと思います
テキスト最低限で外部をたくさんレッスンする講師もいるし教え方はいろいろ
例えば、数学の教師は日本全国にたくさんいるけど、教え方事態はそれぞれの講師に依存するところが大きい
ヤマハもそんなもの、講師の資格を持っている人が教えているだけで当り外れはある（当然ヤマハの指導要領はありますけど）
J専の何よりうまくなるのか知らないけど、カリキュラムが違うので予習を多くしたからと言って上に行く
可能性は？。付いた総合の先生の実力によるところが大きい
コンクール等を狙っているのであれば、素直にJ専。しかし総合なら2,3年生ころまで総合3、そこからグループを辞め個人だけにし、
J専よりも上級の先生をつける。上級の先生は楽器店に頼めば手配してくれると思うし、自身で見つけてきてもいい。
総合3のまま先生増やすのは結構きついと思う
