>>626
思いつくところでは、
ミレドー　と弾くのと、　ミレド　ウン　と弾くのを両方やってあげて見せて違いに気づかせるとか。
１小節を４つに縦線引いて分けて　ミ　レ　ド　ウン　と4色で色塗りしてあげて見せて、ウン（休符）も長さがあって大切なんだなって視覚的に教えてあげるとか。　

時間がなかったり急いでいるときは親の余裕がなくて教え方もイラつきがちだから、そんな時は見て見ぬふりする。
心の余裕のある時に優しく言ってあげれば、そんなに嫌がらないと思うから理解できるまで気長に教えてあげたら？