発達不安なんでも吐き出し質問相談スレ
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1歳後半発達不安吐き出しスレにて発生した、発達遅滞不安組と発達早熟不安組、発達凸凹不安組のトラブルにより派生しました
発達が遅くて不安、発達が早すぎて不安、発達に凸凹があり不安、そんな人達の不安や疑問に誰かが答えたり答えなかったり、該当スレに誘導したりするスレです
自分の子(あるいは自分自身)が同じ状況だったけど予後こうなったよ、などの経験談も可
主に診断を受けにくくプロに相談するか迷いやすい、0~3歳程度の乳幼児期を想定しています
診断まだの方、受けた方がいいのか心配な方、どんな方でもOKです
書き込み内容に対する「うちの方が大変」「あなたの悩みなんて大変とは言えない」「（特に発達早熟への不安に対する）自慢ですか？」等の書き込みは厳禁です
他の方の書き込みでモヤっとしたらそっ閉じしましょう
悩んでいたり、不安になるのは母親皆同じ
自分とは違う悩みにも寛容にお願いします 傾向あると思う
園でそんな感じでコミュニケーション取り難いと言われ受診したら自閉症スペクトラムの診断出ました >>952
先生に話しかけられても答えられないとかだったの？
コミュニケーション取りづらいって具体的にどんなだったか教えてほしい >>951
うちもそんな感じで集団行動が苦手
医師からは診断つける必要もないグレーと言われた うちもそんな感じ
先生から話しかけられてもうんともすんとも言わない時もある
ただクラスの大人しい子とかも先生に話しかけられても無言の子も多いし、常に返答しない目が合わないとかじゃないから気分の問題かなと思って重要視してなかったけど発達なのかな？ うちは先生の話に興味がある時は目が合う、興味ない話や叱られてる時はなかなか目が合わないって感じだけど6歳になってASDの診断ついたよ
子供ってそんなもんだと思ってたからびっくりした
もともとADHDは疑ってたんだけど、ASDの方は全然心配してなかったんだよね 専門家じゃない人がADHDだと思ってる事の原因が実はASDってのは多いらしいですね >>957
空気が読めないとか自分のやりたい事をしちゃうってのはそういう事だもんね 951だけどまだ自宅保育で集団入れてないからわからないけど、確かに他人とは興味ある時は目が合うけどそうじゃないと合ってないのかも
よく考えると私も興味ある事とない事への対応が違うから自分も発達なのかもしれないな
興味ある事だけやればいいじゃんで生きてきたけど
本人や周りが困るかどうかだよね 赤ちゃんの頃から支援センターとかでリトミックとか工作やってても興味ゼロでどっか行ってたんだけど、（参加自由のやつ）
私自身もおもちゃで遊びたいのに面倒臭いな、子供も興味無くてどっか行くしラッキー！と思って普通に別のところで遊んでたんだけど私も発達だったからなら色々納得する ごめんちょっと何言ってるかわからない
>>960も支援センターのおもちゃで遊んでるってこと…？ 私も支援センターのおもちゃで遊んであげるふりして自分が遊ぶの好きだったな
もう行けない年齢で悲しい >>959
952です
話しかけられてもなかなか目を合わせず自分が何かしている最中は完全スルー
また一斉指示が通らず個別での声掛けや確認が逐一必要
他害や立ち歩きはないようなんだけどとにかく集団生活においては手がかかるみたい
先生の配置が少なく集団主義的な日本だから問題ありとされたけど、外国だったらまだ何とも思われないでしょうねと言われたよ
勿論このまま特性バリバリ出てくれば何処であろうと診断つくだろうという話ね >>962
その後に「子供も」って書いてあるから今の話かと思ってたけど違うのかな >>965
同じ年頃の子供に興味がなくて、リトミックとかやってると自分以外の子供達がみんなそっちへ行くので快適だったってことかなと思った あー！なるほどわかった
支援センターでやってるリトミックや工作は親子そろって興味がなく、普通におもちゃで遊びたい
他の子がリトミックしてる中、自分の子は子は輪に入らずおもちゃで遊んでるけど、私もそのほうが好きだからラッキー
ってことか
>>967は、960かな
説明させてしまいごめんね 二歳のうちの子も似たような感じだ。
リトミックは大好きだからノリノリだけど。
いかんせん他人とあまり目が合わない。
コミュニケーションの取り方も独特だし。
夫がたぶんADHDで私自身もも発達の気があるから発達だろうなと思ってるけど、まだグレー。
発達でも人生楽しく生きて行っていけると良いな・・・ 960だけど文章下手で混乱させて申し訳ない
>>968の意味であってます 3歳なりたて。
療育先での先生曰く、95%は指示を理解できてるし、動物の名前や色なんかもわかっているそう。
でも親から見ると、指示なんて全く通らない。
発語0以前に指差しもできないから、何がどれだけ理解できてるかも全くわからない。
今日幼稚園の面接だったんだけど、ほんとにうちの子だけ好き勝手に暴れてて、先生の指示もオールシカトで終わった。
ほんとに理解してるのかなこれ。
社会性が伸びれば変わるもの？
療育先での評価と親から見る我が子が一致しなさすぎて、褒められても素直に受け止められないんだけど、理解があるなら何かきっかけで変わるのかなぁ >>971
社会性がない子は本人に喋るメリットがないから喋らないし
指示をきくメリットが本人にないからきかないんだって
伸びる時期が来れば伸びるとしかいいようがないけど
療育みたいな無駄な刺激の少ない場所の方が効果あるっちゃあると思う うちの子も話しかけても無視されるし、基本、返事は返ってこないけど
遊んでいる時に「お菓子食べるから座って待ってて」と言うと
オモチャを片付けてイスとテーブルを準備してキチンと座って待ってるので
この子は聞こえて、分かっている上で興味ないから無視してるんだな。と思いながら見てる 2歳3ヶ月
こだわりが強い感じでASDが心配。
言葉が早い（早すぎると感じる）
からすさん、かぁーかぁーといってるねぇ。おなかがすいたのかな？はっぱたべようっていうかなー？など一人でペラペラ話す。
（上の子が言語凸のADHDなので下の子も？）
上の子がなかなかできないこと（買い物などであれこら触らない）はできるが、
本人がやろうとしていたことを親がやってしまうと、最初からやり直すまで泣いてやりたがる。
手洗いなどはパパではなくママと一緒でないとやらない時がある。
食事してても急に、何が気に入らないのか突然泣き出す。
上の子は特にそういうことがなかった（イヤイヤ期もなかった）ので戸惑う。
育児相談してみようかと考えるけれど、旦那は大丈夫だろうと言うし、言葉が話せるのであまり取り合ってもらえないかな、、と考えています。
ちなみに旦那の姉が発達で、姉の子も3人とも発達です。（内容は教えてもらってない） うちもその位の歳の頃は多語文でベラベラ喋ってたし数字も10くらいまで数えたり発達検査で高DQ出したりしてたよ
でもこだわり強いのと常同行動(爪先歩き等)があって療育センターに通って、4歳前にASDの診断受けた
うちもきっかけは親族に発達持ちが複数いたから
その点も医師に伝えたら話が早かった(遺伝性が強いからね)
今は年中だけど育てにくさもあまりないし賢い子で楽しくやってる
ASDといっても脳タイプの1つだからあまり気負うことなく、むしろ早期診断で療育や園で支援受けられてラッキーくらいの感覚だよ >>974
上の子に診断が降りてるなら言葉関係なくちゃんと取り合ってもらえると思うよ 2歳1ヶ月で言葉は2語文まで出てるけど、
◯△の型はめとかが全く出来ない、2ピースのパズルとかもしない、積み木も積まない
そもそも赤ちゃんの頃から周りに数ヶ月遅れでおもちゃの使い方とかを理解し始める感じだった
スコップとかの使い方も然り
知的に問題があるのかな？と思うけど言葉が一応出てはいるので保健師とかに相談しても興味ないんじゃない？でスルーされる
こういう認知能力？は普通だけど言葉は出てない子とかはよく聞くんだけど、逆パターンは見かけない…
理解力が無さすぎておかしいと思うから早くどうにかして支援に繋がりたい >>975
>>976
ありがとうございます。
今まで踏ん切りつかなかったのですが電話をかけることができました。
予約とれたので相談してみます >>977
うちも2歳半なんだけど遊び方が幼い
ブロックとかおままごととかおもちゃ一通りあるけど、少ししかいじらない
大人が使うものとか、上の子のランドセルとかあさってばっかり
いつまでそんな赤ちゃんみたいなことしてんだよ…てイライラする 次スレ立てようとしたけど立てれなかった…
次スレいる？ 2歳0ヶ月
行動の切り替えが苦手らしく保育園から帰りたがらなかったり外出する時に必ずヤダヤダ言ってなかなかやらない
親が言ったこと「ここに居てね」とかを自ら何度も言って待ってたりする
これする？などと問いかけた時にうん！とか返答はしない
車に乗ってる時に絵本の好きなフレーズを繰り返し喋ってたりする
言葉は理解しているみたいで話そうとしているんだけど口の筋肉がイマイチ発達していないのか「よ」と言おうとして「お」となってたりする
ヨダレがまだ出てて1日に何度もスタイを代えてる
目は合うしハグしたら仕返してくれるしニコニコ表情豊かでお友達と遊ぶこともできる
でもやっぱりグレーなんだろうなと憂鬱になる 言葉が遅くこだわりや癇癪なども酷くて発達検査を予約
結果はDQ84
予約待ちと検査結果聞くまでの数ヶ月で癇癪などの困りごとはほぼなくなり、療育なども勧められずこのまま幼稚園に通って様子を見ましょうと
実際入園当初は脱走などよくあったのが今は問題なく集団指示にも従えている
先生には検査を受けることは伝えているのですが、結果の報告ってどの程度すればいいんだろう？
数値とその時言われたアドバイスとか詳しく伝えた方がいいのかな 3歳
指示は通るが親以外とアイコンタクトが弱い
全くみてないでうんって返事だけしてる事もあるし
ハイタッチとかする時も顔ごとそらしてる 入園後、先生に指摘されて発達障害等が発覚した人っていますか？
未就園児の間は育てにくさとか、今思えばこれだったのかなみたいな予兆みたいなのも無かったですか？ >>985
幼稚園からの指摘はされなかったけど、言葉が幼く説明が分かりにくかったのと、少し落ち着きがない、会話のキャッチボールが苦手なことから、年中の時に自ら病院に出向き発達検査をしました。結果診断は下りなかったけど、グレーでした
今思えば、朝まで寝れるようになったのも3歳ぐらいだったし睡眠障害もあったのかも。言葉も2歳3ヶ月ぐらいで二語分、3歳でちょっと会話らしくなってきたレベルで、周りに比べるとゆっくりでした。あとはいまだにたまに癇癪もある
知的に問題はなく、うちの自治体では紹介できる療育先が無いが、ここなら行けると言われた言葉の習い事に通っています >>981
誘導乙です
夏ごろからずっと療育に繋げて欲しい旨を伝えてやっっっと来月療育前の面談まで話を取り付けられた
知的なしの軽度ではあるけど困り事はあるから集団行動が円滑に進められるように関われるようになって欲しいな
あと今の時期幼稚園の入園面接で遅れを指摘されて市に相談する人が増えてるらしく次の面談が決まるまでも長い 幼稚園の入園まで発達の遅れに気が付かないって、純粋に凄いなと思った
私なんて1人目の子で生まれた時からずっと発達の表見たり、出来ないことがあると不安で検索魔になったりしてたのに
我が子の発達を信じて疑わないで来たって、尊敬してしまう
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