探検
♪♪ピアノなどのおけいこ♪♪Lesson92
レス数が1000を超えています。これ以上書き込みはできません。
大人になっても平均からしたら数センチの差がひしめき合ってるようなもんだし
ただ、音楽やる上では手の大きさは有利になることはあっても不利には絶対ならないよね
何の話?
でも中学生頃には消えていって次の目標に向かってる
って話
先生ともなると身長なんて関係ないかｗ
コンサートピアニストは難しいけど、ピアノの先生目指すくらいならいいよね
愛実さんなんか身長低いけど手は大きいのかしら
うちの子は手だけは大きい
小学校入ってちょっと経った頃先生から音高打診された時にもハッキリ断ったし、子供にも確認したけど、昨夜まだ4割くらい音楽の道(街の先生レベル)を考えてるって言われてずっこけたわ
音高も音大も定員割れの時代だとはいえ、この年齢でまだブルグで一曲に2ー3週も掛けてどの口でよ
この間先生が、僕より手が大きくなっちゃって…とびっくりしてた
しかし感情なしっ子なのでコンクールはイマイチ
厳しいね
音大と言ってもぴんきりだし言い方悪いけどどんな音大出ても講師くらいにはなれるよ
感情なしというか、歌って弾くのが苦手な子は逆にインベンションとか得意だったりしない？
うちはブルグ終わらないで辞めてしまうかもしれないもう高学年だし
一応送ってるのだけど頑張ってますね、もうすぐリズムも揃いそうですねとかでアドバイスはない
オンラインとは違って指導しづらいんだろうか
大半がそんな感じですよ
親が多少前のめりなら嫌々やっても高学年ではさすがにやるでしょう
インベンションいかないで辞めそう
途中で先生変わったんだけど、最初の先生はコンクールレベルに仕上げる際テンポをどんどん上げた。
勢いと指周りでパリッと弾かせたいようだった。
今の先生はテーマを歌うことをとても重視してしてる。
最近の傾向だと歌わないインベンションは評価下がるのかなと感じる。
歌うわけでもなく歌わないわけでもない中庸なインベンションだわ
フレーズ感やら曲の構造やらは気にするけど、気持ちを込めすぎないみたいな
私もその程度が肌に合う
今の教室はゆるく娘が物足りなさを感じているようで、本格的に指導してもらえる所に変えようか迷っています。
ひとつの壁な気がする
楽譜上たっぷり歌うの無理じゃない？ 抑揚くらいはつけられるだろうけど
それとも終わって中学生になれ？
先生が発表会は必ずロマン派か近現代で派手にって思考だったから
我の強い先生と好きなものが違うってのもきついよ
楽譜通りに求められるメリハリをつけるのはわかるけど、インベンションで歌うと言ってる人はバロックに対する認識が独特なのかな
情感を刺激する音楽と、情感を込めて演奏する音楽は別物で、
インベンションに求められるのは、バッハの意図をきちんと理解して表現した上での前者だよね
クネクネが求められるコンクールにバッハ選ぶ先生もどうかと思うけど
いかに日頃サボらず精度高く練習してるかがわかるよ、バッハ
でも映えないし地味だし人気は出なさそうだよねw
チェンバロだと強弱つかない代わりに音を少し長くしたりするね。
リズムがガタガタに聞こえるから、慣れるまではちょっと気持ち悪い。
ピアノでそういう弾き方する人はあまりいないのかな。
>>855
ヴァイオリンもチェロもフルートもバッハは避けて通れないだろうし、
ムズさはわかるのでは。
ありがとうございます
子供だとそんなに差がないよ
似たようなもん
ロマン近現代はそこそこ弾けてもバッハはあんまりってパターンが一番多いんじゃない？
無機質かつ神聖なイメージで弾く感じ うちは苦手…
子供がそんな演奏できるわけないよね
コンクールで弾くって不思議な感覚
無機質かなあ。
インヴェンションだったら、ヘ長調やト長調は神聖なイメージは無いなあ。
>>868
私の場合、大人になってからはハノンは弾かないけど、
インヴェンションは鍛錬じゃなくて単に好きだから楽しむために弾いてるよ。
確かに
でも大人より上手く弾ける子もたまにいるのがバッハだったりする
https://www.instagram.com/p/CCTLGaeAQ0_/
動いたら情感たっぷりになるの？
0:22あたりの左手のミド+休符のところをミドシソと弾いているのがものすごく気になる。
ミスでこんな間違え方はしないだろうから、間違えて覚えてしまっているのだと思うけど、なんで合格できたんだろう。
上手な子だから親のテンション高いね
なぜか、男の子ばかり入賞してた。
先日の芸能人ピアノ対決、ヤバいやついたなぁ。テンポ揺れるわ、音汚いわ。子供のめちゃめちゃ上手い子の方がましだと思った。
ないわ
ちゃんと弾かせたら上手そうな子だったけど、こんなこと教えられて可哀想だった
ショパコンの小学生もインベンション多い
あんな弾き方させるコンクールでバロック指定って意味わからないね
コンクールがその弾き方を推奨しているわけではなくしてたからって通らないししてなくても上手い子は通ってるとは個人的には思う
クネクネ嫌いな審査員も多いので(全体講評で審査委員長が批判していた)、参加人数多いからやりすぎな人も中にはいるよねって感じだよ
普段の教本でバッハやるのとじゃ、意味が全然違ってくるよね
普段はプレインベンションをやっている子が何ヶ月もかけてインベンションをやるのと、
普段からインベンションを1ヶ月ぐらいでやっている子が2〜3ヶ月かけてコンクールや発表会で弾くのでは、
実力が違うという意味?
うちは親の経済力、住宅事情、親の指導力と色々足りなさすぎるわ
お金があったらやってあげたいことはあるけどごめんね
そりゃあ違うよね
3割以下でしょうね
ソナチネならもう少しいると思います
無知なのに上から目線ワラタ
こないだから書いてるよねあなた
ソナチネやる子だったらインベンションやってそうだけどそういうわけじゃないんだね
ソナタ以降は1割くらい？
ピアノ35年やってるけど、あなたより無知なのかな
才能なくてびびるわ
先生の指導力だけでここまで来た
コンクールについて無知なんじゃない?
インヴェンションが課題曲になってるコンクールって、ピティナ以外にもけっこうあるよ。
ソナチネとインベンションは全く別物だからね
ソナチネは弾けてもインベンションは弾けないとかあるから
あんたは常駐してるよね
プププw
何がどう違うの?
>>888のとおりの意味なの?
それなら当たり前のことなのに、わざわざ書くのは>>889の言うようにマウンティングなの?
バッハに限らず、普段より難しい曲ならどの曲でも言える話なのに、バッハに限定してるのも謎。
あれは酷い
自身はどれくらい弾けるの？
数学得意だとこなせるとかは見たことあるけど
3年やったらわかる
両ききってわけでもないけど、お箸もつ手も鉛筆持つ手も左右が定まったのは小学校入ってから
ちなみに発達
3年生だけど、プレインベンションは譜読み早くて私より弾きこなすの早いけど、得意と見ていいのかな。
うちの教室だとABCとブルグ併用が終了後プレインベンションとギロック、それが終わってからのソナチネ、インベンション
果てしなく遠く感じる…
数学得意で右脳発達してる子に多い
得意になるでしょう
頭の良いお子さんなのでは？
うちの子もそうでした。
導入後はかんたんポリフォニー、バッハ小品10曲ぐらいやってインベンションとあまり苦労しませんでしたね。
その後シンフォニア、フランス組曲、平均律と進んで今中2ですが数学得意です。
そのおかげがショパンエチュードもすんなり入れて今はスケルツォ弾いてますよ。
バッハやモーツァルトも右脳がとても発達していたとみられてますね。
うちの子はインベンションで苦労していないけど、プレインベンション4割ぐらいと小プレリュードを数曲やってからインベンションだったよ。
インベンションを始めたばかりの頃、こういう二声の曲は難しいと思う人が多いんだよと言ったら、え？なんで？と驚いていたぐらい、難しいことだとは全然思っていないようです。
無駄にスラーやスタッカート書いてるしね
素質を見込まれた子はバロックやるなら最初からバッハでとこだわったり
いいなー
バッハと数学得意なんて
羨ましい
苦労するのは元々あまり弾けない子でしょ
元々譜読み超苦手
曲数たくさんだからね
詳しい方が多くて勉強になる
親が決めるの？ 先生が決めることでは？
テキストの中にバイエルの曲とかブルグの曲とか出てこないの？
あるピアニストの一生というサイトで曲の難易度の目安がわかるから、
ブルグやツェルニーの難易度と比較すれば進度の目安になると思うよ。
今どんな曲やってるの?
作曲とかグレードとかアンサンブルとか課題が多いのに偉いよなーって思う
そう読めました？
もちろん先生のご判断です
昔からヤマハのグレードは目安として使われやすいから
カワイのはわからん
うちの先生にそんなの言ったら怒られそうだわ
922はそこまで思い込んでないと思うけど?
単にヤマハの級に沿ったテキストを使っていると言ってるだけでしょ。
「もうヤマハのグレード5級なら余裕で受かるレベルだねー人に教えられるねーw」とか、
「ヤマハはこのくらいで指導者にしちゃうんですよw」みたいにちょっとバカにしたような感じでだけど
まさに作曲とかグレードとかアンサンブルとかコンクールあってうち大変なのよ〜が口癖のママが近くにいてﾜﾛﾀ
個人と違って搾取しやすいシステムだよね
ちょっとヨコぎみだけど
そう言ってる人がいたら、その本人が受けてほしいね
あと、演奏グレードと指導グレードが別にあることもその人たちは知ってるのかね？
そもそもピアノとは別の習い事と考えたほうが良いよ
例えば、ピアノ習ってる子がフルート弾いてたり
ピアノ習ってる子が合唱団入っていても
ピアノの話なのにフルートのとか
合唱曲の自主練時間をピアノの練習時間には含めないでしょ
でもグループもピアノもどちらも音楽の習い事で、自宅練習必須だから大変なのよーってのは分かる。
フルートでも合唱でも自宅練習に時間取られて大変なのよって言うのはおかしな事じゃないし、それと同じ事だと思ってる。
ヤマハのグループの話しは荒れるからピアノの方の話だけにしとくわ。
ピアノの練習は一応日課にはなってる
でも目の出ないピアノより塾行くべきかなと
両方やれば。
うちも中受の勉強メインになってきたけど、ピアノはプチ達成感が得られるらしく、目標のところまで弾けるとスッキリした表情をしてるから、バランス取るのにちょうどいいかなと思ってる。
小５でソナチネアルバムをうろうろって感じです。
最終的な目標はショパンの革命のエチュードらしいけど、いつになることやら…。
おかあさんは怒っていますアピにも
お祝いってどんな形でするといいでしょうか
入籍したので、というお話だけ聞いている感じです
こちらは子が高学年、楽器店のピアノ教室で、今の先生になってからは3年目くらいです
お祝いの形や金額感など、アドバイスいただけると助かります
スレチでしたら移動しますのでご指摘ください
お祝いしない選択肢はない感じ？
先生出産して、産休中は代理の先生で、個人宅だから元の先生にも行く度に会っていて出産祝い渡そうか迷ったけど、内祝いとかお互い面倒かと思ってやめた。
楽器店なら尚更、今は季節の挨拶も減っているし、結婚は個人の事情もいろいろあるから私なら渡さない。
一緒にお祝いやノロケ話きいて楽しんだ方がピアノも上達しますよ
個人の先生なんだけど産休以来お会いしてないからレッスン再開初回で手ぶらで行くのはちょっと気が引ける
のでお祝いしない選択肢については考えたこともなかった
情感たっぷりとはこういう演奏を言うのよ
音楽性あふれてるわ
https://www.youtube.com/watch?v=koiSpyQH4Xw
いろんなご意見ありがとうございます
負担にならないお祝いっていうのがどんなものか想像つかなくて、難しいですねこういうの
一曲弾くのは思いつきませんでした
いいアイディアありがとうございます！子とも相談してみます
お祝いしないことも考えていましたが、聞いた以上スルーはできないなと思っていたので、弾く＋何か、で考えてみます
ひとりでグルグルしていたので助かりました
どんなにうまいのかと思ったら録音設備のせいもあるのかイマイチじゃない？
一応ピティナとか受けてる子みたいで他の曲はまぁまぁだったけど
YouTuberじゃんあそこまでいくと
その子の親ですか？
宣伝したんだから、次スレたて忘れないでね
お前が良いじゃんと思ってもこのスレでやるな
950に言えよ
普通に上手い
特に文句つけるとこないやん
バッハは版によって違うことわかってる？
普段そんなにひどい演奏ばかり聴いてるの？
どこが酷いの？
小3にしたらじゅうぶん上手い
>>961
具体的なこと言えないなら
最初から批判するな
本当に子供に習いごとさせてる親とは思えない
我が子が習ってたらどれだけ努力してるかわかるはず
どうして、どこが間違っているか具体的に書けないの?
もしかして、最後のファミレレのファではなくミに装飾音つけてるから間違ってると言ってる?
ミに装飾音をつけてる楽譜もあるから、間違いではないよ。
という応援隊だと思ってスルーしよう
コロナで2ヶ月以上お休みがあったにしろ、すごいかかるなぁ
年中から初めて10ヶ月くらいで1〜3終わったときはちょっと期待しちゃったけど、まあ普通の子だわw
練習もそんなしないけど、新しい曲になった日以外は、ほぼ自分でやってるから偉い偉い
どんどんコンクールに出てそこで評価してもらえばいいじゃまいか
ドヤって貼るほどのものではないと思ったけど
これが誹謗中傷する奴のメンタリティか
北朝鮮じゃないんだからね
なんでもかんでもマンセーできるかよ
950みたいなのは、貶されることを期待して晒しているんだと思うよ。
釣られないでね。
晒してないけど？
あなたが貼った人なの？ 親？
ていうか950は次スレはよ！
だから違うって言ってんだろ
大丈夫？ 落ち着いて973をもう一度読んでよ
晒した人は950で、釣られた人が972と971（実際はその他にもいるけど）って書いてあるでしょ？
アンカーもまともにつけられないのかよ
めんどくせーな
いいと思うよ、自由だもの
あんたが大丈夫？笑
なんか必死なようだけどww
もちろん自由だけど、それに対して下手だなーって言うのも自由でしょ
嗤われたり晒されるリスクは覚悟でね
パチパチパチ
ごちゃんねるに書き込んでる奴が何言ってんだか
下手ではないわよ
ここの大半のお子さんよりは上手なんじゃない？
オーディションに出る気らしい
初めてのことで親は何をしたらいいの？
（低学年だったので生徒が伴奏するのは今年が初めて）
音楽会があるなんていいな
うちの学校はコロナで合唱は中止になった。
ピアノのことはピアノの先生に任せるとして、
親ができることは子供の伴奏に合わせて歌ってあげることくらいしかしなかったな…
ゆっくりでもテンポキープで弾けるようにメトロノーム使ってね
意外とゆっくり歌うから
音間違いすると頑張ったのにバカにされがちだから絶対しないように
1週目で譜読み終了、2週目で完璧目指して
ほんとだよね
インスタで散々YouTube宣伝してるのに
年長で３年目、このままだと１人では出来なくなるんじゃないかという不安もありつつ、今も一緒に付き合っています
うちは3年目年長と3年目2年生に付き合ってる
2年生の方は念のため確認する程度
ありがとう
とりあえずピアノの先生に次回のレッスンで見てもらえるように連絡する
選ばれるかわからないけど見守るようにするよ
何度も間違えた時や、ほかの記号についてはぬけてたら教えてたな。
>>994,996 ありがとうございます
安心しました。しばらくは一緒にやって、少しずつ手を貸すのを減らしていこうと思います。
https://mevius.5ch.net/test/read.cgi/baby/1602079079/
この子の他の動画見てみて
めちゃくちゃ上手だから
確かに
YouTuberなれるかもね
新しいスレッドを立ててください。
life time: 51日 2時間 13分 21秒
運営にご協力お願いいたします。
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