>>181 インプット→スループット→アウトプットをごちゃごちゃにした議論だね。
大学院の定量的評価はスループットの部分だよ。
>>179はアウトプットの定量化を期待しているようだが、そもそのその人すなわちインプットによって違うから一概に定量化できない。
欧米のランキングには修了前後の収入変化など定量的な情報を含めているが、その変化が大学院によって生み出されたものか否かは言及できないでしょ？
認証はあくまで定量的な評価（一部定性的な内容も含まれるが）に基づいて数値化され、合否判断されるのだろうが、その大学院が個人に対してどのような効果を与えるかはその個人によって違う。
あくまで大学院における成績というものしか定量的な情報は無いし、そこで学んだものがその人にどのように役立ってそれがその人の人生にどんな影響を与えるのかはその人次第だ。