アスペルガーはアスペ本を読んでも無意味 [無断転載禁止]©2ch.net
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アスペルガーの本には
「アスペルガーはこんなところが健常者と違う」
と書いてあるが、
アスペにとってはそれが普通であり「何がおかしいのか」理解できない
よって、アスペルガー当事者がアスペ本を読んで「こんなところがおかしい」という記述を見ても
「いや、それの何が変なわけ？」
となるオチです
好意的に見れば「アスペルガーと健常者の違い」を客観視できるかもしれないが、それは軽度アスペルガーの場合であり、重度のアスペルガーの場合は
「これ健常者側がおかしいんでは」
としか思わないだろう 二度同じ間違いしないならテスト勉強すればアスペテスト百点取れるじゃん てか、実践しかないのよ。そういう意味で本見るのは無駄な時間。主治医に相談したほうが早い。 同じ間違いするわけじゃないんでしょ？
人間は間違えて覚えてくもんよ
特にわかものは >>1
これはそうだろうな。
以下の２つの漫画が特に分かりやすい。
『クレヨンしんちゃん』の原作（一応アニメでもいいけど原作のほうがいいかな）で
なんで野原しんのすけが野原みさえに怒られているか？
『かりあげ君』のオチ（ギャグ）はどの部分なのか？
アスペならしんちゃんやカリアゲくんの行為を素でやってしまうので、
これらの漫画のギャグとされている部分を理解できなかったりする。
しんちゃんの行動もそうだが
単純な日本語解釈ひとつ取っても・・・
（ドラマかなんかの撮影現場に偶然、しんちゃんが居合わせて）
関係者「友達や知り合いにこのことは言わないでね」
しんのすけ「友達は知り合いには言わないようにしよう・・・・母ちゃんは友達でも知り合いでもないからＯＫだ」
うろ覚えだが、こんな感じで母ちゃん（みさえ）には喋ってしまう。
これは勿論ギャグなのだが、中度以上のアスペルガーは「え、これ、言葉通りじゃん。何がおかしいの？」となると思う。 言語性の高いアスペだと文字やイラストで描かれてあることなら理解できるんだよ
登場人物の気持ちも読み取れるよ
でも、実際の現実の会話ではうまくいかない 以前職場で禿の人に「禿げてるけど全然気にしてないから」って言ったら
激怒された 言語性が低水準にある場合、ばかあほとかで、
高水準にある場合は、カプラン精神医学とかで、
まあこれは誰でも納得するよね 見るのも読むのも物語はよほど簡単な内容じゃないと
理解出来ない
頭悪いからなのかな >>1
定型には俺らがどう見えてるのわかるじゃないか >>15
かといって軽度だとアスペルガーなのか性格なのかよく分からん 定型からすると、「私はアスペルガーです」と言われて、
ああ、そうなんだ、じゃあ分かんないんだな、と思って普通ならしない会話をその自称アスペさんとしてやる。
そしてある日「実は嘘ぴょーーん‼」と言われいきなり本性を現し、今までに話した話とかが悪意を持って漏れて、悪意に利用される。
それが恐いんだよ。だからアスペなんて信じられないし、関わらない方が身の安全のためにはいい、と思ってしまう。。
定型からすると、アスペは存在自体が疑わしい。
いや、本当にいるのかもしれないけど、演技である可能性を否定できる証拠を見るまでは安心できない。 本当のアスペルガーはマジもんのコミュ障だよ
「私アスペなんですよ」なんて砕けた態度を取れるやつは十中八九、自己愛拗らせたやつかサイコパスだろう 砕けた態度だって頑張ってやってるかも知れないんだから
察しろ
つーか、簡単にカミングアウトするのも距離感がおかしい時もある
わからんのだから試行錯誤だよ 説明不足だったけど、「実は嘘ぴょーーん‼」というのは、
「アスペというのは嘘で、実は悪意ある、定型でした」というパターンが怖くて、
安易にアスペを信じられないということ。
裏切られた場合の打撃が半端ないほど、深い話をすることになっちゃうからな。。
本当に空気が読めないなんてそんな人たち存在するのか？という疑問。だって、言葉しゃべれてるじゃん、どうやって言葉覚えたの？ アスペが空気を読めないなんて割りと嘘だと思う
正しくは、社会性やコミュニケーションに対して
色々な概念が欠落してる
それがアスペだと思う
また、疾病利得を期待してアスペだと偽る事にメリットが無い 付和雷同する概念
自分を偽る概念
見栄を張る概念
他人を利用する概念
他人に甘える概念
ずるをする概念
準備をする概念
先読みする概念
清潔にするべきという概念
男らしく、女らしくあるべきという概念 アスペ本にある、
失言を避けるための方法として
「よく考えてから、その発言が相手を傷つけないか考えてから、発言しましょう。」
いや、それができないからアスペルガーなんだけどｗ
話が振り出しに戻るわｗ
「考えて」も（それが失言かどうか）が分からないのがアスペルガー。
考えれば失言と分かるなら単に「空気の読めない人」。
一応、アスペルガーにも
「こういう発言は失言になる」と教えることによって
学習させることはできるが、
そしたら単にその発言を封印するだけであって、
臨機応変な判断（この場合はいい、この人に対してはいい）みたいなことは出来ないだろう。 アスペ本にある、
失言を避けるための方法として
「よく考えてから、その発言が相手を傷つけないか考えてから、発言しましょう。」
いや、それができないからアスペルガーなんだけどｗ
話が振り出しに戻るわｗ
「考えて」も（それが失言かどうか）が分からないのがアスペルガー。
考えれば失言と分かるなら単に「空気の読めない人」。
一応、アスペルガーにも
「こういう発言は失言になる」と教えることによって
学習させることはできるが、
そしたら単にその発言を封印するだけであって、
臨機応変な判断（この場合はいい、この人に対してはいい）みたいなことは出来ないだろう。 アスペルガー症候群なのに国語が得意５
http://peace.2ch.net/test/read.cgi/utu/1361239341/l50
タイトル:
アスペルガー症候群なのに国語が得意５
URL:
http://n2ch.net/r/----3-3-n1--f/utu/1361239341/?guid=ON&;rc=298 👀
Rock54: Caution(BBR-MD5:0be15ced7fbdb9fdb4d0ce1929c1b82f) >>26
>一応、アスペルガーにも
>「こういう発言は失言になる」と教えることによって
>学習させることはできるが、
>そしたら単にその発言を封印するだけであって、
>臨機応変な判断（この場合はいい、この人に対してはいい）みたいなことは出来ないだろう。
そういうことか
知り合いアスペの言動がちょっと理解できた
ありがとう 「自閉症・情緒障がい学級」が沖縄の公立小で増えた背景
8/21(月) 6:00配信
https://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20170821-00130171-okinawat-oki
写真はイメージです
本年度の沖縄県内の公立小学校の「自閉症・情緒障がい学級」は325クラス（前年度比70クラス増）で「知的障がい学級」の304クラス（同22クラス増）を初めて上回ったことが、文部科学省が3日に公表した2017年度学校基本調査（速報値）で分かった。
【写真】須藤元気さん「僕は学校になじめない子だった」 那覇の障がい児施設を訪問
公立中学校の情緒障がい学級は114クラス（同22クラス増）、知的障がい学級は137クラス（同13クラス増）だった。
情緒障がい学級は、自閉症や心理的な要因で社会生活への適応が困難な子らが通う特別支援学級の一つ。県内の小中学校で年々増加している。
県内公立小中学校の特別支援学級数は974クラスで、前年度より155クラス増えた。
県教育庁は「特別支援教育への理解が広がっていることや、ニーズの増加もある。16年度からは、学校に1人でも対象者がいれば特別支援学級を新設できるようになったことも影響しているとみられる」と話した。
県内の大学（学部）の卒業生3931人のうち、非正規も含む就職者は2535人。卒業生に占める割合は64・48％で、全国の76・1％を下回った。
また、県内中学校を卒業した人の高校等進学率は96・9％（全国平均98・8％）、高校を卒業した人の大学等進学率は39・5％（同54・7％）で、いずれも全国で最も低かった。
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親子でチョキチョキ 新聞切り抜き講座 沖縄・北谷
最終更新:8/21(月) 17:25
沖縄タイムス 発達障害ブームにまだ乗せられてるのか？
次に流行るのはどんな障害だ〜 >>34
アスペルガーは実際の疾患。
架空の発達障害はあくまでＡＤＨＤのこと。 言い換えれば、発達障害は脳の構造上の問題なので、実在する。
ＡＤＨＤはまったく架空の疾患であり、ＡＤＨＤを言い訳にする奴は単なる甘え。
親のしつけ、または、本人の甘え。
整理整頓できない？ そんなのただの本人の甘えだろ。
落ち着きがない？ そりゃ性格の問題だ。 言い換えれば、アスペルガーは脳の構造上の問題なので、実在する。
ＡＤＨＤはまったく架空の疾患であり、ＡＤＨＤを言い訳にする奴は単なる甘え。
親のしつけ、または、本人の甘え。
整理整頓できない？ そんなのただの本人の甘えだろ。
落ち着きがない？ そりゃ性格の問題だ。 アスペ本読んで、自分と当てはまる！！！となる場合、どんな判断するべき？ ほとんどの人がそういう感想を持つから普通
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