モララーのビデオ棚 in AA長編板その183 [無断転載禁止]©2ch.net
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(_ _)(___)(___) ___ / ヽ
(_ _)(__ |.(__ |(___)| lフ ハ }
|__) ノ_,ノ___ノ_,ノ ヽ_,ノ__|∠、
l⌒LOO ( ★★) _l⌒L._ ┌'^ー|.ロ.|.ロ.|
∧_∧| __)( ̄ ̄ ̄)(_, _).7 マ ロ.|.ロ.|
( ・∀・)、__).  ̄フ_,厂 (_,.ィ__| <.ィ_トJ几l几! in AA長編板
◎ Morara's Movie Shelf. ◎
モララーの秘蔵している映像を鑑賞する場です。
なにしろモララーのコレクションなので何でもありに決まっています。
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| ̄ ̄ ̄| すごいのが入ったんだけど‥‥みる?
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モララーのビデオ棚 in AA長編板その182
ttp://mevius.2ch.net/test/read.cgi/aastory/1448178866/
勝手保管庫(114巻以後はこちらで見られます)
ttp://www.kattehokannko.com/
感想スレ:【寂しくて】モララーの感想棚その3【死んでしまう】
ttp://mevius.2ch.net/test/read.cgi/aastory/1353499770/ (17/19)
, ──────────────────────────────────────‐
| まとめると古文や漢文は句法、登場人物を理解し上え過去問を解きパターンになれる。
| 単語の理解をし現代文と同じくロジックで正しいものを解く。英語と同じように古文の文章を
| 塊で考えて文法の活用法を参考にひっかけ問題にも騙されないということですよ。
`─v───,──────────────────────────────────
| 問題に割り当てられそうな時間で全てを見るのは厳しいです。
`──v────────────────────────
それ、さっきも似たこと言ってましたよ。
. Α,,Α. ∧∧
ミ*゚ー゚彡. (゚∀゚*)
ミつとミ (つと)
ミ ミ | |
∪ ∪ U U
(18/19)
, ──────────────────────────────────────────‐
| 古文または漢文の過去問を一日に2〜3問やって効率よく勉強してください。その後ちゃんと寝ること。
| 間に現代文や英語の勉強を挟みつつ2週間は集中して行う。理解ができなくても私に聞きに来ない。
| アヒャ君やローちゃんのほうが知ってそうですから。2人に聞いてください。その後に地理を教えます。
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| ありがとうございました。2週間じゃ足りないかもしれません。1か月ほど後でもいいですか?
`──v────────────────────────────────────
いいですよ。
Α,,Α ∧∧
∩*゚ー゚彡 (゚∀゚*∩
ヽ,, ミ) (| /
ミ ミ | |
(/"J し"ヽ) (19/19)
[帰り道]
,─────────────────────────────────────
| まとめると漢文は漢字と句法をフル活用し点数を取れる、古文は単語や文法をみて
| ロジックで変な回答を消去すると解けるんだね。英語や現代文のようにいけるんだね。
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∧∧ ΑΑ つー君? ∧_∧
(*゚∀゚) (゚A゚*) (∀゚ )
/つと) U | ( )
/ / | | | l 〉
(/ ヽ) (/ U (___)__)
〜 CONTINUED ON NEXT TIME 〜 ,────────────────────────────────
| ふさエー店長のアドバイスはいいのですが、重要なものが抜けています。
| ここをクラスメートがつー君の当たった壁を考え、補っていきます。
`──────────────────‐v─────────────
____________
| __________ |
| | | |
| | □ STOP. | |
| | | | ∧_∧ 次回はアヒャ&ローが活躍します。
| | | | ピッ (・∀・ )
| | | | ◇⊂ ) __
|  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ | ||―┌ ┌ _)_|| |
| °° ∞ ≡ ≡ | || (___(__) || |
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ 乙、漢文(英文も)の問題は採り上げるものが出題向けともいえる
難解な読み回しのものが多い気がしますね
,.:---..、
.ィ≦¨ヾ.:.:.:>=≧.__
/.:.:.:.:.:.:.Y.:.:_.:.:.:.:.:\r'"
_,.ィ:/.:/.:.:/壬V.:/:沁.:.:.:.:.:.:.マ=-
`¨テ.:./.:.:/ `´ ̄ `i.:.:i: :圦
_/.:./,:W=-._ _,,|:.:.|:.:.:.r\
 ̄'イハ:抃エぅ:、 ´ぇヵ j:.:リ、:.:.|⌒
Wヾ:ト : イ:/ .}:.「.
jリ≧ミ、 ヽ - /リイ:ハ|.
}.:.::}:.、 ー _ -‐ 彡'゙:.:r^`'
,ィ彡j : \_ .ィ:゙:|ミ、:{
_,,.、 -‐─'''-、ィ;'゙/
c゙' ,' .,'!
i゙ ,' .,'゙
'; .,' .,'.;|
ヽ、,_ ,' /.l゙',
/ / .,シ'゙ ゙,
,' ,/ /'" !
i ,.、‐'" / , ;゙
| ,.、-'゙ .,;゙,:‐' .|
;'、-'゙ ,、r'|゙ |
,.、-''゙ _,.、ァ''゙/' | .|
,,、-''" _,.、-‐''" ../ ,:'゙ :! |
,.、‐'゙ ,. ,.、r:''" ヽイ | |
/ .,.:'",r'゙ ,'゙ , ゙'、| ,イ ,!
,:ヅ,.イ ,.、-''゙,.ィ、,.、、.,!,,.ィ'"′ ゙、 / .,゙
i'゙.;゙ ィムマ /゙i、 ヾ゙ , '
| .{|,ノ 、ヾミ゙、゙i ゙, /
゙リ' `\ ゙ヾi, i ,.'゙
ヾ‐、''!、 .,|;'゙
゙ゞ、゙、 ,.'゙.゙,
.゙i、i,. '" i
-──── '''""゙リ'゙ ヾT'ミ;ニニ'''''"` |
,. '" i゙ ゙、ム.,r'゙゙ /
/ \i ', ,.'゙
,. '゙ イ | ,、‐'゙
/ ゙i'゙ミぃ、,__,.: '"
, ' ゙'、 ,ィ'''" ,────────‐
| 模擬試験勉強7。
`────v────
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| __________ |
| | | |
| | |> PLAY. | |
| | | | ∧_∧
| | | | ピッ (・∀・ )
| | | | ◇⊂ ) __
|  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ | ||―┌ ┌ _)_|| |
| °° ∞ ≡ ≡ | || (___(__) || |
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ (1/17)
, ─────────────────────────────────‐
| ロボットが考えるに、睡眠を削るのは最悪なことらしい。ちゃんと休めと言った。
| 体と脳をリセットできず、修復できないらしいよ。ボーっとするといいのかな?
`─v─────,───────────────────────────
| 寝ないと太るしバイクで怖い思いしたり、ダメだナ。
`──v─────────────────────
こんな風にAIが考えるんだね。
ΑΑ ∧_∧
( ,,゚д) (゚∀゚ ,)
U | ( )
| | | | |
U U (∵() (__(___)
(2/17)
, ──────────────────────────────‐
| アヒャ君はおいらと違ってAIが考えることと人間の考えが異なるのは
| なぜかを理解してるね。どちらがいいか、結果を考えて行動しているよ。
`─v─────,────────────────────────
| プログラムも組めないおいらが褒められてうれしいナ。
`──v─────────────────────
助言してくれるのがいいよ。
ΑΑ ∧__∧
( ,,゚д) (∀゚ )
| U U ( )
| | || |
U U ()∵) (_(___) (3/17)
, ────────────────────────────‐
| ギコ君。部員が辞めて他に逃げていくことがなくなってよかったな。
`─v─────,────────────────────────
| 人をいじめるのではなく、人のいいところに着目して
| その強みを生かすほうが得策だということに気づいた。
`──v─────────────────────
,∧_∧ 気づくのが高校生じゃ遅かったか。
X ヘ ハ ヽX, ∧∧
|゚ノ ^∀^) (Д゚,, )
§, ) | U
!!| Y | | |
(__)_) U U
(4/17)
, ─────────────────────────────‐
| 遅くないな。子どものうちは過ちを犯すのが当然だと私は思うんだ。
| ふさエー店長の准教授のK国人は学生いじめてハラスメントをした。
| 大人がいじめ行為してひどい結果を生む前に対処できてよかった。
`─v─────,───────────────────────
| そっか。俺、なんていう過ちしていたんだ。謝りたい。
`──v────────────────────‐
,∧_∧ 次からしなければいいんだ。
X ヘ ハ ヽX, ∧∧
| |゚ノ ^∀) .(Д ;,)
|§ つ | U
!!| Y | | |
(___)__) .U U (5/17)
, ──────────────────────‐
| 3年生になったら模試英語が解けなくなってきたよ。
`─v─────,─────────────────
| おいらの方法でよければ教えるヨ。
`──v──────────────‐
∧∧
(*。,,,。) ∧_∧
U | (゚∀゚ ,)
|\  ̄〔〕 ̄\ ( )
|ヽ|二二二二| Y 人
| | (_)ヽJ
(6/17)
, ─────────────────────────────‐
| どんな方法なの?長文で意味が分からない単語が多くて大変だよ。
`─v───,─────────────────────────
| 草加?ソウカ?じゃ、例題でも出してみるカ。
`──v─────────────────‐
∧∧ ∧_∧
(,*゚∀) (゚∀゚ ,)
( _∽_) ( )
| | | | │
U U (_(__) (7/17)
, ─────────────────‐、
My bike of clutch has become useless.
`─────v────────────´
∧_∧
( ゚∀゚ ) (8/17)
〔 My bike 〕 〔 of clutch 〕 〔 has become 〕 〔 useless.〕
僕の自転車 つかんだ ふさわしい 無益
, ──────────────────────────‐
| 店長さんのやり方だとこう分けられるけど意味が通じないよ。
| 自転車がなぜ掴んだことで無益になった?つながらないよ。
`─v───,──────────────────────────────
| これはテキトーに作者が作ったもので前後のつながりがないからナ。
| 前おきでバイクレースの話であることが分かっているとしようカ。
`──v───────────────────────────‐
∧∧ ∧_∧
(*゚∀゚) (゚∀゚ ,)
( _∽_) ( )
| | | | │
U U (_(__)
(9/17)
〔 My bike of clutch 〕 〔 has become 〕 〔 useless.〕
僕のバイクのクラッチ板 なった 無益
, ────────────────────────‐
| ということはここのbikeはmotorcycleのバイクのことだね。
| clutchは別の意味のクラッチ板かクラッチペダルだね。
| ”僕のバイクのクラッチがダメになった”ということだね。
`─v───,─────────────────────────────
| そうだナ。文章は流れがあるから文脈で単語の意味が類推できる。
| 英語は8パーセントほどのわからない単語で読めなくなるからナ。
`──v───────────────────────────‐
∧∧ ∧_∧
(*゚∀゚) (゚∀゚ ,)
( ) ( )
| | | | │
U U (_(__) (10/17)
, ──────────────────────────‐
| 店長さんが”感覚や単語の意味だけで読んではいけません”
| と言ってくれたのを思い出したよ。流れを意識しないとね。
`─v───,──────────────────────
| そこまでおいらは考えてなかったナ。
| アクセント問題が全く駄目でどうしようカ。
`──v────────────────
単語の意味が類推できれば進めるね。
∧∧ ∧_∧ .ΑΑ あの、
(*゚∀゚) (∀゚ ,) (゚A゚*)
( _∽_) ( ) | U
| | | | │ | |
U U (_(__) U ヽ)
(11/17)
, ─────────────────────────‐
| アクセントの解き方は一度わかってしまえば簡単ですよ。
| 接尾辞がカナメです。ちょっと例を挙げていきましょうか?
`─v─,───────────────────────
| 法則がよくわからないよ。
`──v──────────
.ΑΑ ∧∧ ∧_∧ ??
(*゚A゚) (゚∀゚*) (゚∀゚ ,)
| U ( _∽_) ( )
| | | |. | | │
U ヽ) U U (_(__) (12/17)
-ity -ion -ian -logy -siveなどが最後につくと直前の音節にアクセント
ability question mathematician psychology successive など
, ───────────────────────────────‐
| -ian等がついた場合は接尾辞の直前の音節にアクセントがあります。
| 数学者の”mathematician”や技術者の”technician”がわかりやすいかと。
`─v─,─────────────────────────────
| そうなんだ。あとは例外があることを覚えればいいね。
`──v─────────────────────
.ΑΑ ∧∧ ∧_∧
(*゚A゚) (゚∀゚*) (゚∀゚ ,)
( ) (_∽_ ) ( )
| | | |. | | │
U U .U U (_(__)
※注釈※
televisionなどが例外です
(13/17)
-my -graph -sisなどが最後につくと二個前の音節にアクセント
enemy autograph analysis など
, ───────────────────────────────‐
| -my等がついた場合は接尾辞の二個前の音節にアクセントがあります。
| これらを含む二音節語の”army”や”oasis”の場合は直前と覚えましょう。
`─v─,─────────────────────────────
| アクセントにならないものを覚えると楽になるね。
`──v───────────────────
.ΑΑ ∧∧ ∧_∧
(*゚A゚) (゚∀゚*) (゚∀゚ ,)
| U U. (_∽_ ) ( )
| | | |. | | │
U U .U U (_(__) (14/17)
-oo -oon -eer -ade -oyはその接尾辞にアクセント
kangaroo balloon engineer persuade annoy など
, ────────────────────────────────‐
| 接尾辞にアクセントがあるものがあります。”ee””oo”のような。二字続くと
| ここにアクセントが絶対に来る、と覚えましょう。あとは慣れですね。
`─v─,───────────────────────────────
| ”sixteen”のような数字系もそうだよね。ユーロビート聞いて覚えたよ。
`──v────────────────────────────
Sweet sixteen girl. Gonna spread out your wings.
. ΑΑ ∧∧ ∧__∧ It's your chance now to shine. Taste of vodka lemon.
(,*゚A) (゚∀゚*) (∀゚ ,)
U | | U と つ
| | | |. く くヽ ヽ
U U .U U (_/ ヽ___) (15/17)
やっかいな-ice
medicine police deice でアクセントの位置が違う
, ────────────────────────────‐
| -iceはが接尾辞についた場合だけは覚えなければならないです。
| 例えば”service””police””deice”のように読みも異なります。
`─v─,──────────────────────────
| これらを覚えてしまえば出たとき楽だね。
`──v────────────────
.ΑΑ ∧∧ ∧_∧
(*゚A゚) (゚∀゚*) (゚∀゚ ,)
( ) (_∽_ ) ( )
| | | |. | | │
U U .U U (_(__) (16/17)
, ──────────────────────────────────‐
| 綴りが同じであっても、品詞によってアクセントの位置が異なる場合があります。
| ”perfume””minute””record””invalid””abstract”など、問題に出ないと思います。
`─v─,────────────────────────────────
| ありがとうローちゃん。これで得点がちょっと上がる気がするよ。
`──v───,────────────────────────
| つー君、古文漢文の係り結びで大きく失点してたナ。
`──v─────────────────────
.ΑΑ ∧∧ ∧_∧
(*゚A゚) (゚∀゚*) (゚∀゚ ,)
| U U. | U ( )
| | | |. | | │
U U .U U (_(__)
※注釈※
recordは動詞では記録する、名詞は記録でcoにあるか、reにあるかです。
名詞の場合は前にアクセントがあるということが多いです。 (17/17)
, ───────────────────────────────────‐
| まさか、古文だけでなくて漢文に係り結びがあることがわかってなかったのですか?
`─v─,─────────────────────────────────
| え?それを今まで無視して答えていたよ。教えてほしいよ。お願い。
`──v───,────────────────────────
| 文系じゃないとこれはわからないよナ。
`──v───────────────
.ΑΑ ∧∧ ∧_∧
(;゚A゚) (゚∀゚;) (゚∀゚* )
( ) (_∽_ ) ( )
| | | |. | | │
U U .U U (_(__)
〜 CONTINUED ON NEXT TIME 〜 ,───────────────────────────────
| 文系の当たり前は理系にとっては当たり前ではないです。逆も真なり。
| デザイン重視か機能重視かなどいろいろありますが、どちらも大切です。
`─────────────‐v─────────────────
____________
| __________ |
| | | |
| | □ STOP. | |
| | | | ∧_∧ 接頭辞にアクセントがある場合、
| | | | ピッ (・∀・ ) 最初のsome-やno-も同じです。
| | | | ◇⊂ ) __
|  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ | ||―┌ ┌ _)_|| |
| °° ∞ ≡ ≡ | || (___(__) || |
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ 中学生でもできる在宅ワーク儲かる方法
参考までに書いておきます
グーグルで検索するといいかも『ネットで稼ぐ方法 モニアレフヌノ』
5QS9P ,────────‐
| 模擬試験勉強8。
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____________
| __________ |
| | | |
| | |> PLAY. | |
| | | | ∧_∧
| | | | ピッ (・∀・ )
| | | | ◇⊂ ) __
|  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ | ||―┌ ┌ _)_|| |
| °° ∞ ≡ ≡ | || (___(__) || |
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ (1/15)
, ─────────────────────────────‐
| つー君にわからなくても私に聞きに来ないでくださいといったものの、
| 心配ですね。この車、リバースギアと3速と6速に入りにくいです。
`──────────────v───────────────‐
__--――――――――――っュ,,
/ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄/'´/ 'ヽ''- 、
/´ Α,,Α / /' ヽ 〔\
┌―、/´ ミ*゚ー゚彡 / /,---ヽ ヽ|ユ_
__⊥-┴―――――――――――――/ /'" |'"´ \,ヽ
_,,..-''' ̄ ――――― _,,..-‐'" ヽ ̄ ̄ ヽ | |
,ィソ´ _..-‐'''〔 | | | |
/'´ |____ _,,..-‐'" 〕 | | /ソ
./(,, |' |  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄フ┬‐" ノ'\ ,ィニ\ | | ./| |
│ `ーJ└ 、 ⊂⊃ _/ ./_,,....-----'''" 'フ ,,ヽ|| | ,/ ,| |
│ `ー―――'''' ̄ ̄ ´ / /´ ゙||| _,,ノ´ニl ヽ/
│_. ,‐‐--|゙ ̄ ̄ ゙̄|______ _,,..┐ .| .| |||-''"_,,‐''"゙'ー--´
│U | |_________| / __,,..--―'" ノ | .| ||-''"
ヽニ''' `--........_______ / ./´ ___,,..-´ l |. /
 ゙゙̄''''''―――---ニ二二ニ辷_ '―'‐'''' ̄ ̄ __..ノ | /
 ゙゙̄ー――‐''''''"ヽ ゙フ
`ー―‐´ (2/15)
, ───────────────────────────────────‐
| 読めない単語に引っ掛かり、躓くのは英語も古文も漢文も同じだナ。言語だからナ。
| 漢文も古文と同じく係り結びの疑問の「や」乎&邪、「か」乎が漢字で出るからナ。
`─v───,───────────────────────────────
| 漢文は日本語より英語に近く、試験ではあいまいに出ることがないね。
`──v──,──────────────────────────────
| 今の時代なら過去の中国の古語レガシーにしか見えない漢文ですが、
| 平安貴族の男性の必須科目でした。あと主題がはっきりしています。
`──v───────────────────────────‐
∧__∧ ∧∧ ΑΑ
(, ゚∀). (*゚∀゚). (A゚*,)
と つ U | | U
/' / > > .| | | |
(_/ ヽ___) .U U U U
(3/15)
係り結びの例
雪降る → 雪”ぞ”降る
, ───────────────────────────────────‐
| 係り結びの例ダ。”ぞ・なむ・こそ”は”強調”しているだけだからで訳さなくていいナ。
`─v───,───────────────────────────────
| 下の漢文の係り結びは特に訳する必要はなく手間になってないね。
`──v──,─────────────────────────────
| 現代文と英語もですが情景をイメージしつつ読むことができますね。
`──v──────────────────────────‐
∧_∧ ∧∧ ΑΑ
(, ゚∀゚) (*゚∀゚) (゚A゚*)
( ) ( _∽_) .U U |
│ | | .| | | |
(__)_) U U. U U (4/15)
, ─────────────────────────────────────────‐
| 問題文で読めない箇所があっても、流れの状況より、このアクションをすると自然だと考えていい。
`─v───,─────────────────────────────────────
| ”や”は問いかけしているのに対し、”か”は独り言っぽい感じだよね。そこから判断?
| 否定、疑問反語(豈)、二重否定で強調したものがヒントになっていることがあるね。
`──v──,────────────────────────────────
| 係り結びの”ぞ”や”か”は連体形、”こそ”、”こぞ”は已然形に変化します。
| 否定は”非”や”否”でわかりやすく、謝罪と感謝にもアクションがあります。
`──v─────────────────────────────‐
∧_∧ ∧∧ ΑΑ
(, ゚∀゚) (゚∀゚*) (゚A゚*)
( ) (_∽_ ) .U U |
│ | | .| | | |
(__)_) U U. U U
(5/15)
, ───────────────────────────────────‐
| たとえ意味が分からない問題があったとしても、そこで止まらずににどんどん進めて、
| 全体的な時間配分を見るていくのが国語と英語の点数を稼ぐコツとなると思うナ。
`─v───,─────────────────────────────────
| 全体的に考え、店長さんのやり方のロジックの消去法で回答するといいね。
| ”物語の背景を理解”と”現代文と同じように情景をイメージ”を教わってた。
`──v──,─────────────────────────────
| つー君の点数がまだ伸びそうな気がします。明後日は模試ですね。
`──v──────────────────────────‐
∧_∧ ∧∧. ΑΑ
(, ゚∀゚)') (゚∀゚*) (゚A゚*)
(/ ,ノ | U | U
/ ,へ ヽ, | | | |
(__) (_) U U U U (6/15)
[英語の模試]
,∧_∧
ΑΑ X ヘ ハ ヽX ∧∧
. (。_。*) ("−";ヾ| (。,,,。*)
| U ( ,§ | U
/ ̄Γ二 /| /二zヲ ̄ /| /[]〔〕 ̄ /|
|二二二二|ソ| |二二二二|ソ| |二二二二|ソ|
| | | | | |
(7/15)
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・ ∧∧ これは、店長さんが教えてくれた. ・
・ (*゚∀゚) 区切り方法でいけそう、早速やってみよう。 ・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
Puff, the magic dragon, lived by the sea
And frolicked in the autumn mist in a land called Honalee
Little Jackie Paper loved that rascal Puff
And brought him strings and sealing wax and other fancy stuff, oh
※注釈※
frolickはふざけている、はしゃぐという意味です。 (8/15)
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・ ∧∧ こう分けてみよう、 ・
・ (*゚∀゚) どうかな、いけるかな?. ・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
〔 Puff, 〕 〔 the magic dragon 〕, 〔 lived 〕 〔 by the sea 〕
〔 And 〕 〔 frolicked 〕 〔 in the 〕 〔 autumn mist 〕 〔 in a land 〕 〔 called Honalee. 〕
〔 Little Jackie Paper 〕 〔 loved 〕 〔 that 〕 〔 rascal Puff 〕
〔 And brought him 〕 〔 strings and sealing wax 〕 〔 and other fancy stuff 〕, 〔 oh 〕
(9/15)
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・ ∧∧ 意味がちゃんとつながるね、 ・
・ (*゚∀゚) やったよ。この問題いける。. ・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
魔法のドラゴンのパフは、海のそばに住んでいました。
それに加え、秋の霧が立ち込めるホナリーといわれる島で、はしゃいでいたのです。
幼いジャッキー・ペーパーはいたずらっ子なパフが好きで、
彼のため、弦楽器や封蝋や、面白いがらくたを仕入れていました。おお! (10/15)
[国語の模試]
,∧_∧ ZZZ・・
ΑΑ X ヘ ハ ヽX ∧∧
. (。 。;) (−_−ヾ| (。,,,。*)
| U ( ,§ | U
/ ̄П二 /| /二二 ̄ /| /Zt[] ̄ /|
|二二二二|ソ| |二二二二|ソ| |二二二二|ソ|
| | | | | |
(11/15)
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・ ∧∧ 問題文はよくわからないけど、. ・
・ (*゚∀゚) なんとなくでいいから書き下そう。 ・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
江碧鳥逾白
山青花欲然
今春看又過
何日是帰年
※注釈※
逾は”いよいよ”。然は”燃える”という意味。 (12/15)
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・ ∧∧ こんな感じでいいかな。然にレ点。 ・
・ (*゚∀゚) ”か”と”ぞ”は係り結びだね。 .・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
江碧にして鳥いよいよ白く
山青くして花燃えんと欲す
今春みすみすまた過ぐ
何れの日にか是れ帰る年ぞ
(13/15)
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
・ ∧∧ 日本語訳もこれでいいよね。. ・
・ (*゚∀゚) 最後が重要なようだね。 ・
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
川が深緑に輝き対照的に鳥の白さが引き立つ。
山の青さが映えて、花は燃えるように赤い。
今春もあっという間に過ぎてしまった。
いつになったら故郷に帰れるのだろうか? (14/15)
[模試後]
, ────────────────────────────‐
| 漢文の意味がなんとなく分かっても書き下し文で得点できないぞ。
`─v───,────────────────────────
| マークシートは書き下せという問題は出ないから
| 自分の書き下しに似たようなものを選べばいいよ。
| 大体の意味が分かれば読み解けると思うよ。
`──v─────────────────────
なんで注釈があるんだ?
∧∧ ∧∧
( ,,゚Д) (゚∀゚*)
U | | U
| | | |
U U U U
(15/15)
,────────────────────────
| 注釈は文章の背景のヒントになってるようだね。
| もっともらしい設問で引っかけにかかる事が多いから
| 設問から先に読んでしまうと現代文同様罠にはまるよ。
,───`───‐v────────────────────────‐
| ああ、選択肢から先に見るのは判断を狂わせてしまうからダメなんだな。
| でも、俺はやっぱり国語の古文と漢文が苦手だ。一応文理両刀なのにな。
`─v───,───────────────────────────────
| 漢文は句法と文法と国と登場人物を注視するだけでも変わると思うよ。
| 慣れは少し必要だけど漢文や英語を日本語に変換するのは数学的な、
| ある意味ではロジックを用いた証明の問題に似ているように思えるよ。
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( ;゚Д) (∀゚*,)
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〜 CONTINUED ON NEXT TIME 〜 ,─────────────────────────────────
| 現代文だけでなく漢文なども数学のように解けることを知ったつー君でした。
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| | □ STOP. | |
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| | | | ピッ (・∀・ )
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| °° ∞ ≡ ≡ | || (___(__) || |
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ お待たせしました 第4話です
テ イ ク ア ボ ウ
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匚¨コ /△ヽ 「レ',> | 匚 /△ヽ | D) /∩ヽ 「| |¨! 「|
| | L冂_」 Ln_> | 匸 L冂.」 | D) ゝU ノ ヽV∧V/
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第4話 ストッキング
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ttp://jbbs.shitaraba.net/bbs/read.cgi/sports/3246/1509807958/310- お待たせしました 第5話です
テ イ ク ア ボ ウ
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匚¨コ /△ヽ 「レ',> | 匚 /△ヽ | D) /∩ヽ 「| |¨! 「|
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第5話 I'm A Dreamer, Aren't We All
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ttp://jbbs.shitaraba.net/bbs/read.cgi/sports/3246/1509807958/344- お待たせしました 第6話です
テ イ ク ア ボ ウ
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匚¨コ /△ヽ 「レ',> | 匚 /△ヽ | D) /∩ヽ 「| |¨! 「|
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第6話 Leviathan
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ttp://jbbs.shitaraba.net/bbs/read.cgi/sports/3246/1509807958/381- お待たせしました 第7話です
テ イ ク ア ボ ウ
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第7話 Misericorde
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ttp://jbbs.shitaraba.net/bbs/read.cgi/sports/3246/1509807958/418- >大人がいじめ行為してひどい結果生む
最初は意味がよくわからなかったけど日大のアメフト部でよくわかったぜ 今東北絆まつり見るため盛岡にいるが盛岡駅近くの地下道の先に
北上川にかかる不来方橋という橋があったぞ ttps://mevius.5ch.net/test/read.cgi/aastory/1527901736
次スレ立てました
モララーのビデオ棚 in AA長編板その184
>597氏
人を大切にすることがわかってくれてありがたいです