>>556
と、言うかそもそも物理も化学も数学に帰結するという当然のことを教えられないのはおかしいと言いますか。
数学の……否、算数の応用を家庭科で人数に合わせた計量などで、工作や技術で計測に応用して現実世界とすり合わせていたんじゃないかと思いたいですが、どーもそこが怪しくなっているように感じますねー（計量しないメシマズや木の板で直方体が作れない話等）