>>23
前スレのフィンランドの教師の例は、日本で言えば講師に近いな。
日本の学校の教員ってのは授業だけやるわけではなく、さまざまなレベルで生徒を教育する立場にある。
（部活動やクラブ活動、甲子園の高校野球だってあくまで教育の延長）
副業なんてやる時間があったら、生徒指導のための資料作成に駆り出される。

さらに加えると、一度採用されたら定年まで安定して働けることが前提になっとる。
今は一度教員免許は有効期限10年だが、以前は生涯有効だった。

何を言いたいかというと、本当にフィンランド形式の教員制度を導入するなら、
まずは利権と既得権でズッブズブな日教組の解体から始めないと進まないだろうな、と。