>>206
＞先生としては評価のしようが無くて困る」。


小学校の先生としては困るかもしれんが、子供の成長や可能性を考えたらスバラシイことじゃないかね。
そういう場合、量子論を専門に研究している大学の教授あたりに話を通して、その自由研究を評価してもらう、
なんてのが良いのでは？