>>397
旧共産圏は教育内容に偏りがあるのかもね。実利で必要と思う学問を集中的に教え込むのを優先するというか。
これが社会主義的なのかも。

今の中国もだが、旧ソ連も単科大学をたくさん作って特定分野の専門を効率良くたくさん短期で養成する方向性だったようで、今のロシアも似たようなものかなと。

中国の場合も似た構造。
大学組織の下に多数の単科大学、研究所、企業、語学学校、社会人学校、博物館、お店、病院など何でも配置される学院制という構成。ホールディングス的。大きな大学は学外にも関連施設があるが大学構内も1つの街みたいになってる。日本の学部制とは違い、学院間であまり交流はない感じ。

また、義務教育で保健体育のような教育が無いのか、大学生でも主要臓器の名前や大体の位置を知らないことも多々。
地図の読み方を知らないとか、家庭科でやるような基礎的な生活知識を知らないとかある。
代わりに政治科目（毛主席語録の暗記など）は必須かつ力を入れる。
代わりに語学や数学などは日本の学生より良くできる印象。中国人は歴史は苦手（抗日だけ知識があるが、全般で8千年分とかあるから…）。
これにより、頭は良くて専門知識も豊富だが、モラルが無い人が量産されてると感じる。

中国に関しては最近になり、日本などを参考にバランスを考慮し、体育や道徳なども強化してる模様（政治思想教育が最優先には変わらず、その分だけ他の物が入らない）。

日本はそういう意味では教育のバランスはいい。国民皆兵&ゼネラリスト的な人間を作ってる。