>>432
アッハイ

>>444
ドイツ方式だと逆に12歳でルート固定化されて中等教育の途中で人生が決まってしまうのよ
日本で言えば小学校時点で中等教育受ける機会喪う場合もあり、社会生活上必要な
リテラシー学ぶ機会を損なっているのではという意見もある

これは言うならば、ちょっとの蹉跌で歯車にもなれず取り換え不能な技能も持てなくなるリスク許容して
高等教育受けるに足る人材を選抜しつつ、地域社会と結びつく徒弟制に近いかたちで
専門知識持つ労働者層をキープするやり方でもある

このため人材の流動性と学習・技能教育面で現代の工業・社会と噛み合わない側面が出て来ており、
近年では資格取得・進路決定の年齢制限緩めるとともに非伝統的な教育選択肢の提示通じて
日米的な義務教育・中等教育からの進路決定を導入する施策を行っている面もあるね