情報教育が一層盛んになってきた今日ではありますが、
一部の工専や工業高校などを除いては、大学未満の教育機関に導入されている計算機に
入っているOSは、ことごとくWindowsという現状です。
情報教育という教育課程が確立されたにもかかわらず、その本質が
一企業の製品の操作方法を学ぶ事にあるというのは、たいへん由々しきことであります。
UNIXなどのフリーなOSこそ学校での教育に導入すべきではないでしょうか。
小中高などの教育機関へUNIXの導入を
1名無しさん@お腹いっぱい。
NGNG2名無しさん@お腹いっぱい。
NGNG 正直、先生がついてけないと思う。
NGNG
で。フリーのOSしか使えなくて社会的に無駄な人材を育成しても仕方が無くないですか?
国の言う情報教育とはPCを使える人間の育成であってPCを扱える人間の育成ではない。
国の言う情報教育とはPCを使える人間の育成であってPCを扱える人間の育成ではない。
NGNG
NGNG
結局、コンピュータに楽しくふれることによってOSとかを超えたグローバルなコモンセンスを
感じ取れば成功では?
まぁ、>>1の様に教えられたこと以外は一切出来ない勘違いくんには到底理解出来ない
話だとは思うが。
感じ取れば成功では?
まぁ、>>1の様に教えられたこと以外は一切出来ない勘違いくんには到底理解出来ない
話だとは思うが。
NGNG
7うひひ
NGNG 正直>>3が良いこと言ってるだろうな
お家に帰って使えない、会社に入って使えないようなOSじゃダメポ
アプーくらいが限界かね
UNIX=Freeというのは承諾できないが
UNIXが教育機関や企業からからことごとく排除されて来た歴史から
みて復活は難しいだろうな
お家に帰って使えない、会社に入って使えないようなOSじゃダメポ
アプーくらいが限界かね
UNIX=Freeというのは承諾できないが
UNIXが教育機関や企業からからことごとく排除されて来た歴史から
みて復活は難しいだろうな
NGNG
高校までの教科書には「文部科学省の検定済」印が必要であり
特定の企業名および特定の企業が作成したソフトウェア名を原則的に載せることができない。
特定の企業名および特定の企業が作成したソフトウェア名を原則的に載せることができない。
9名無しさん@お腹いっぱい。
NGNGNGNG
>>9
OS として Unix を使ってるやつはいるのか?
OS として Unix を使ってるやつはいるのか?
NGNG
NGNG
NGNG
と、言うか情報の教科書がどうなっているのか見てみたい。
概念ばっかで実習については全くふれないと言うのも可能なわけで。
情報科学だな。
概念ばっかで実習については全くふれないと言うのも可能なわけで。
情報科学だな。
NGNG
15うひひ
NGNG >>14
教育の内容はよく解らないがアビバのような実戦向きじゃないだろうから
ある種の教材用ソフトを使うと思われるが
このときOSやパチョコンは機材、備品的な扱いをうけないだろうか
ピアノやテレビや跳び箱や体操着やリコーダや登り棒(ハァハァ
すまん興奮してカキすぎてしまった(フキフキ
ソフトはプラットホームに合わせれば良いとして備品として考えると
予算や運用において有利なモノを選ぶのが人の道でないだろうか
教育の内容はよく解らないがアビバのような実戦向きじゃないだろうから
ある種の教材用ソフトを使うと思われるが
このときOSやパチョコンは機材、備品的な扱いをうけないだろうか
ピアノやテレビや跳び箱や体操着やリコーダや登り棒(ハァハァ
すまん興奮してカキすぎてしまった(フキフキ
ソフトはプラットホームに合わせれば良いとして備品として考えると
予算や運用において有利なモノを選ぶのが人の道でないだろうか
16名無しさん@お腹いっぱい。
NGNGNGNG
NGNG
ただほど高いものは(以下略
20名無しさん@お腹いっぱい。
NGNG >>17
そのつもりのカキコだけど。
まぁエレクトーンで秋吉敏子級を育てるヤシなんていないわけで、
しょせん学校は、いうことをよくきく兵隊を育てることが目的だからね。
みんながみんな天才じゃ困るしさ。
いいんじゃない、Windowsが最適だよ。兵隊養成の道具としてわ(w
そのつもりのカキコだけど。
まぁエレクトーンで秋吉敏子級を育てるヤシなんていないわけで、
しょせん学校は、いうことをよくきく兵隊を育てることが目的だからね。
みんながみんな天才じゃ困るしさ。
いいんじゃない、Windowsが最適だよ。兵隊養成の道具としてわ(w
NGNG
school鯖 ブラウザじゃ見れない‥
教科書じゃないけど
http://www.hi-ho.ne.jp/yoshi-sato/joho/jirei.htm
http://www.johoka.net/
この辺に事例がある。
#この事例が良いとは言えないが
教科書じゃないけど
http://www.hi-ho.ne.jp/yoshi-sato/joho/jirei.htm
http://www.johoka.net/
この辺に事例がある。
#この事例が良いとは言えないが
23名無しさん@お腹いっぱい。
NGNG UNIXと呼べるOSは、BSD系とSVR系のみ。LinuxはPOSIX準拠の互換OSであり、UNIXではない。
HP-UXもSolarisもSVR系。UNIXをフリーと言った時点で間違い。
あと、UNIXは最強のOSではない。
現時点でPCに使えるものの中では実装がかなりまともな部類に入るが、
いかんせん基本設計が古すぎる。
現在の小学生が就職する頃にUNIX vs Windowsの構図が残っているのか、
全く新しいOSが覇権を握っているかはわからない。
#案外とトロンが復活している可能性も(以下略
漏れの意見:(リアル)消防&厨房が、今どっちを使っても大差なし。
HP-UXもSolarisもSVR系。UNIXをフリーと言った時点で間違い。
あと、UNIXは最強のOSではない。
現時点でPCに使えるものの中では実装がかなりまともな部類に入るが、
いかんせん基本設計が古すぎる。
現在の小学生が就職する頃にUNIX vs Windowsの構図が残っているのか、
全く新しいOSが覇権を握っているかはわからない。
#案外とトロンが復活している可能性も(以下略
漏れの意見:(リアル)消防&厨房が、今どっちを使っても大差なし。
NGNG
おまいら、
ここで議論する以上はこれくらいは読んでるんだろうな?
http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/11/03/990302a/990302r.htm
情報Bの目標を達成するのにはgccなどが普通に付いてくる環境のほうがよいとおもうのだが。
ここで議論する以上はこれくらいは読んでるんだろうな?
http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/11/03/990302a/990302r.htm
情報Bの目標を達成するのにはgccなどが普通に付いてくる環境のほうがよいとおもうのだが。
2524
NGNG 書き忘れ。
ちなみに、小中学校では特に情報を教えるようにとは書いていない。
使う可能性があるのは総合的な学習の時間の授業だろうな。
小学校: http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/11/03/990302i.htm の第3
中学校: http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/11/03/990302u.htm の第4
ちなみに、小中学校では特に情報を教えるようにとは書いていない。
使う可能性があるのは総合的な学習の時間の授業だろうな。
小学校: http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/11/03/990302i.htm の第3
中学校: http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/11/03/990302u.htm の第4
26名無しさん@お腹いっぱい。
NGNG >>24
おいおい、
「ソフトウェアの利用技術やプログラミング言語の習得が目的とならないようにする。」
なのに、gccかよ。
プログラミングになんか興味の無いシロウトにとって
C言語の習得はそんなに簡単なことじゃないぞ。
日本語プログラミング言語MINDや「ぴゅーた」の日本語BASICの方が現実的だ。
Cなんか使ったら、数学以上に落ちこぼれを作る原因になる罠。
おいおい、
「ソフトウェアの利用技術やプログラミング言語の習得が目的とならないようにする。」
なのに、gccかよ。
プログラミングになんか興味の無いシロウトにとって
C言語の習得はそんなに簡単なことじゃないぞ。
日本語プログラミング言語MINDや「ぴゅーた」の日本語BASICの方が現実的だ。
Cなんか使ったら、数学以上に落ちこぼれを作る原因になる罠。
27名無しさん@お腹いっぱい。
NGNG lisp
NGNG
確かにBasicよりはいいかも…
NGNG
www.yabasic.de
30名無しさん@お腹いっぱい。
NGNG 少なくとも英単語もわからん消防に日本語ベースのプログラミング言語以外を
使わせるのはどうかと思う。
使わせるのはどうかと思う。
NGNG
よし!
ならばみんなでひまわりをべんきょうしよう!
ならばみんなでひまわりをべんきょうしよう!
NGNG
俺は厨房の時も情報の授業あったがなあ。ふつうの公立だったけどさ。
そのころからOSはMS−DOSだったよ。
そんで、ハイパーキューブというソフトで統計グラフやって、
コンクールで入賞したぞ。
そのころからOSはMS−DOSだったよ。
そんで、ハイパーキューブというソフトで統計グラフやって、
コンクールで入賞したぞ。
NGNG
34名無しさん@お腹いっぱい。
NGNG >>32
うちはアシストカルクだった
うちはアシストカルクだった
NGNG
36あぼーん
NGNGあぼーん
NGNG
中学入ったら、一人一台ノートパソコン税金で買い与えたら
ほっといてもUNIXとかいれて遊ぶとおもうんだが。。
ほっといてもUNIXとかいれて遊ぶとおもうんだが。。
NGNG
NGNG
PC-UNIXとWINDOWSのデュアルにしてみよう
ホラ不思議、殆どUNIXなんざ使われないよ(w
…デュアルブートで渡しちゃだめだめね…
…せめてインストールの苦労はさせないと…
ホラ不思議、殆どUNIXなんざ使われないよ(w
…デュアルブートで渡しちゃだめだめね…
…せめてインストールの苦労はさせないと…
NGNG
>>37
エロゲにハマって終わり。
エロゲにハマって終わり。
NGNG
NGNG
2年か3年前に俺が高校生だったときの情報処理の授業のときのこと。
俺 「どうして授業でUNIXとかMacとかの存在を教えないのですか?」
先生「あっそ。じゃぁ、授業受けなくていいから君一人で
勝手にしてなさい(怒)。」 …と何故か怒られた記憶があるなぁ。
授業内容はWindows上でPowerPointとWordとExcellとIEとOEの使い方を覚えるのと
著作権とかなんとかを学習するっていうものだったと思う。
別の日のやりとり。
(そこまでしてUNIXにこだわる必要があるかないかの議論は別として。)
俺「OpenOfficeがUNIXでマトモに使えるようになったら学校で
UNIXを使うようになるのでしょうか?」
別の先生「パソコンのリース契約がなかったとしても、データやパソコンに
不具合が生じたときに責任の所在が明らかにならないからダメ。」
少なくとも俺の出身校では今後UNIXやMacが導入されることはないだろう。
仮に、リモートログインしてのUNIXの操作実習というのがあったとしても、
それほど実生活に必要ないし、授業時間数の関係で削られるんだろうな。
俺 「どうして授業でUNIXとかMacとかの存在を教えないのですか?」
先生「あっそ。じゃぁ、授業受けなくていいから君一人で
勝手にしてなさい(怒)。」 …と何故か怒られた記憶があるなぁ。
授業内容はWindows上でPowerPointとWordとExcellとIEとOEの使い方を覚えるのと
著作権とかなんとかを学習するっていうものだったと思う。
別の日のやりとり。
(そこまでしてUNIXにこだわる必要があるかないかの議論は別として。)
俺「OpenOfficeがUNIXでマトモに使えるようになったら学校で
UNIXを使うようになるのでしょうか?」
別の先生「パソコンのリース契約がなかったとしても、データやパソコンに
不具合が生じたときに責任の所在が明らかにならないからダメ。」
少なくとも俺の出身校では今後UNIXやMacが導入されることはないだろう。
仮に、リモートログインしてのUNIXの操作実習というのがあったとしても、
それほど実生活に必要ないし、授業時間数の関係で削られるんだろうな。
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