【通信教育】Z会・Z会小学生コース【スタンダード・ハイレベル・タブレット】 [無断転載禁止]©2ch.net
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Z会の小学生コースのあれこれについて語りましょう
*中受コースはスレ違いです
*他の通信教育との比較は良いですが、批判はよしましょう
*お子さん自慢はほどほどに なかったみたいなので立てました
もしあったならゴメンなさい誘導お願いします 中受コースをなしにしたのは内容が全く違ってくるからです
ご理解宜しくお願いします うちは2年生から始めて4月から新3年生
スタンダードでしっかりやって来られたので
算数のみハイレベルにして英語も付けてみました あ、直リンしてしまった
一応貼り直し
ttp://www.zkai.co.jp/el/ 国・算の教材と添削はきちんと出来ましたが、けいけんはあまり出来ませんでした
用意するものを揃えるのが正直面倒…
まとまった時間も取られるし 3年生からは理社は教材だけで済むのかな
何か子供がお試し教材をやって「種植えないといけない」とか言ってたのですが エブリ情報局がすごく好きみたいです
毎月全て終わって添削問題を提出したらご褒美に読んでいい事にしています ハガキ来てましたね
3/20からお手続き受付再開し短期間に多数申込があったため4月教材が4月上旬になるかもと
うちもうハガキで随分前に手続きしたはずなんだけど…
わかってる分からサッサと用意していったらいい話ではないの?
3/20まで、する事ないわ〜て遊んでたの? 電話もぜんぜん繋がらないしふざけてる
教材が遅れるハガキ2枚も届いたよ
それ送るまえに教材送れよー 手続きハガキじゃないや封書だった失礼
>>13
二枚てw
何なんでしょうね
ホントハガキ出してる暇あったらサッサと送ってほしい
子供も楽しみにして待ってるのに 12ですが、Z会からさぽナビレターと4月の学習カレンダー・シール、エブリ情報局だけが入った封筒が届きました
わかってる分からサッサと送れとは書いたがそういう意味じゃねえ 教材遅延の葉書は来なかった
カレンダーだけ来たけど、どうしろと… いつ来るかわからない教材のためのスケジュールなんか立てられる訳ないのにねー 今日も電話つながらなかった
文句のひとつもいってやりたいわ 3月に入ってから勧誘のハガキやDM、2回はきてる。
新規勧誘に必死すぎて今いる客のニーズに応える余裕ないらしい 新一年の教材届きました
スタートセットはまだ
別で届くんですよね? 新一年のは続々届いてるんだね
流石にそこ逃したらヤバイもんな
でも継続者疎かにしていたらいつかしっぺ返しに遭うと思うわ >>24
新三年生も中受用とノーマルで続々封書の勧誘が届いているよ チャレンジだと物足りないし、ドラゼミは算数が基礎的に感じる。
ではZ会はと言うとシステムがぐだぐだ。もうグレードアップ問題集買ってきてコピーして使わせれば良いのではないかと思う今日この頃。 .
今やお前らのほうが従軍売春婦のポン引きだなwww、買ってやってるのは俺達wwww
.、
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/ /// イ/ / | ̄ヽトヽ. ! / ヽ
/ ' ,イ /,ィャ、 ‐ュ 、 ヽ i l ヽ
/ /|/l ! {,,il| {,,,,ill|ヽ ヽ|-、/l
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,、(、‐、 )、__) `''‐ヽ._,ノ,、‐'i / /´ _,、、 ' ヽ |
(、-‐-、)' \ ,i `;" ~ /`>,ノ、ノ ,、 i ヽ!
{,,、‐-、 )\\~''''''‐--`―'‐'' ,´/ ,、‐';ー( , ヾ、ヽ
{__,,、‐' | i ヽ`、`ー‐--,,、-=='-‐‐‐<_r''' |、`t' ノ|っ、
`ー/ | `、 {''''。''~::: :: 。 ::| ノヽ i_,',r'ミ. |
/ i 人 ...ノ 丶.. ..ノ :i i | i. | ヽヽ |
/ ! / ,i :i i |iヽ| /
i iノ ,' / :i | |ヽ|; /
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これでこわいちゅうごくのひとたちからぼくたちおまもってね おまえら倭人モンキーは、女子供が米兵の方々に尻穴拡の張工事までされていても
喜んで基地を維持する予算を差し出しているマゾ民族
おれたちのチンポという事はつまりアメリカのチンポだから、
おれたちの事だけ差別してないで
学校用地ぐらい自分から進んで積極的に提供してくれてもバチはあたらないだろ
そういう差別意識が一番みっともないんだぞ、そういう差別意識が。 .
今やお前らのほうが従軍売春婦のポン引きだなwww、買ってやってるのは俺達wwww
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これでこわいちゅうごくのひとたちからぼくたちおまもってね おまえら倭人モンキーは、女子供が米兵の方々に尻穴拡張工事までされていても
喜んで基地を維持する予算を差し出しているドマゾ民族
おれたちのチンポという事はつまりアメリカのチンポだから、
おれたちの事だけ差別してないで
学校用地ぐらい自分から進んで積極的に提供してくれてもバチはあたらないだろ
そういう差別意識が一番みっともないんだぞ、そういう差別意識が。 >>27
安いんだからコピーなんてしなくても買ってもZ会通信やるよりよっぽど安い 繰り返しやらすならフリクションペンおすすめ
レンチンやアイロンでまっさら >>35
その発想はなかった!
フリクションググったら最近は鉛筆タイプもあるみたいね
次からのグレードアップ問題集はフリクションでやらせてみようかな ホントこんなに遅いんなら何か問題集買ってさせておくべきだったわ チャレンジ、ポピー、スマイルゼミ、真ん中〜下
Z会が真ん中〜やや上
リトルくらぶ、ピグマ、知の翼が上位中受組
難しかったり簡単だったりならそれぞれあったレベルにすればいい 支払いを振込にしたので請求書が届いた
教材・スタートセットはまだ届かない 早く教材届かないかなー
グレードアップ問題集、まとめて買っちゃったよ。
国語の読解あたりから始めておこう... Z会の難易度は他の一般的な通信教育(チャレンジ、スマイルゼミなど)と比べると少しは難しいイメージがありますが
内容はグレードアップ問題集のような感じなのでしょうか?
現在グレードアップ問題集をしていますが、フルで働いてて採点するのも大変なのもあり、タブレットのZ会が気になっています 何なんだろうか
この不手際の悪さ
ここまでひどいのは初めてかも…
ベネッセとかとはまた違う意味で使わせる気が無くなった 春休みにさせようと思っていたのに
まさか春休み終わるまで来ないとか思っても見なかったわ 東京。まだ教材来ないのに請求書が来たんだけど、クレームしていいかな。 お詫びの図書券来たよ。
14日までには、全部の発送を済ませる目標って
書いてあった気が。
z会の人も、システム会社の人もボーナス大丈夫なのかな、とか
徹夜作業してるのかな、とか思いながら
図書券で問題集を買いに行ったよ。
夫がシステム系の仕事で、トラブル後は数日帰って来なかったり、休日出勤オンパレードだったりするから
我が家は割と同情的な姿勢だと思うけど
毎日、今日は来てるかなって郵便受け見てる。
待ち遠しいよねー 申し込んだのにスターターも教材も来ない。
競合に行かれないように、送れもしないのに、申し込み受け付ける。
送りもしないのに、請求する。
あれ?
テルミクラブ? 夢見た44だが夕方教材とスタートセット届いたよ
毎日毎日郵便受けの横通る度に覗いてたけど宅急便で来たわw 英語始めたんですが、音声ペンに付いてる短いUSBケーブルって何のためにあるの?
ザッと読んだ説明書にも書いてないように見えるけど何か使う事あるんでしょうか 英語始めてみようかと思ってこのスレきてみたんだけどどうですか?
今まで英語学習したことない五年生なんですが。
あと、作文やってるかたいたらお話ききたいです。
壊滅的に作文苦手なんですが、苦手な子がフォローしてもらえるような内容でしょうか >>11
遅レスですが、
最新のipadが来たので、Z会アプリをインストールしてみました。
今のところ、問題なく動きます。
やるなら自己責任でお願いします。 >>41
3年生まで教材、4年生からタブレットに変ました。
その場で採点できるのですっごく楽になった!!タブレット代と教材費はかかったけど
タブレットはそのまま使えるし、塾に通うことを考えたら許容範囲。
なので、オススメです。3年生から切り替えれば良かったと思う。 サイト3/24に申込んだ人は4/7に発送済みって
書いてあるけどまだ届かない
発送してからそんなに日数かかるの? スタートセットは今日届いたが、教材がまだ届かない
電話したら昨日発送手続きしたって
どうしてこうなったのか 新小5。
タブレットコースに公立中高一貫校適性検査の専科を追加したら、基本料金二重取りされた。会員番号も二つ発行。
説明一切なかった。
新システムになってたら、二重取りにはならなかったと。そして、もう新システムは来年度以降もやらないと。
タブレットコースお考えの皆様、5年で作文や適性コースの追加の可能性がある場合はよく考えた方がいいです。 >>60
ちなみに紙の本科コースの場合は専科を追加しても基本料金を追加徴収されることはないので、タブレットから紙に戻すことは可能です。
多数同じ問い合わせが殺到しているようで、Z会側も説明がわかりづらかったという非は認めています。(わかりづらいじゃなくて、説明一切なかったんだけどね) 今日iPadの学習アプリやろうとしたら、朝から何度もサーバーダウン。
夜にログインしてみたら、会員番号が有効期限エラーだって。会員データまで飛んじゃった?!
おいおい、、、 まだ開けてないけど5月の教材昨日届いた
4月のが届くの遅過ぎて&習い事の発表会準備に時間取られてまだ終わらないよー
4月中に添削まで行けないかも >>41さん
http://ishikenseikouhou.com/2017/04/26/matome/
ここ(お子さん東大、たぶん塾経営してる人?)みると
上位国公立以上ならZ会
国立ならチャレンジで十分みたいな感じですよ。そろばんは盲点でした。 そろばん、ピアノ、Z会やってるけど、まあ多分うちの子には関係ない 添削問題、昨年までシールだった会員番号が印刷になってたわ タブレットコース、また朝からずっとつながらないんだけど
教材来なかったり、つながらなかったりで勉強できないケースが多くてなんだかなあ >>70
幼児と1・2年はシール、3年からは印刷されてるのは前から同じだよ。
>>71
うちの子、二人ともタブレットコースだけど、問題なくつながっているよ。
wifiの問題かもね。そのiPad、ネットにはつながってる? >>72
ネットには問題なくつながってるんだ
結局今日は諦めて他の問題集をやらせたけれど
紙のほうがいい気がしてきたよ 現在幼児で、ぺあぜっとに興味あり、情報漏洩が気になり、子供の名前は偽名で登録なのですが今後入会すると困る事はありますか?
性別も男女逆にした。
皆さん、きちんとお子さんの情報は登録してますか? 年中、年長は添削があるから、まったく違う名前の呼びかけに対してお子さんが嫌がるかどうかじゃない? >>74
名前をひらがなで登録してる。
今のところその名前でDMなどが来たことはない。 >>74です。
皆さんアドバイスありがとうございます。
やはり、ちょこちょこ子供の情報を変えているのですね。
添削も始まるのですね。色々考えて、子供情報を登録してみます。 羊水が腐ってきたので児童相談所に通報 沖縄ビッチ天国 ほうれいせん
モンスターペアレントとして連行 米兵さんのそそりたつ巨根。 あと25年住宅ローンの奴隷
PTA当番さぼって村八分 発狂押しかけ義母つきまとい。
沖縄の基地はあと百年間戻りません 虐待通報
米兵さんのチンポによがり狂いわたくしたち朝鮮人だけ差別する卑屈なモンキージャップ
パパ一緒にお風呂に入ってママとするみたいなことしよ 美白スキンケアはもう手遅れです
給食費は払いません 花王の正社員は20代で年収1千万。
米兵さんとわたくし達はメス倭猿の青かびチーズまんこの共同所有者なのです。
発達障害の疑い アンチエイジングに一ヶ月7千300円。 06年にアメリカ2等軍曹に尻穴レイプされたビッチ幼女は今年ではたちになりました
今年生まれてくる子も間違いなくモンキーと人の合いの子のビッチ害児でしょう .・・
今やお前らのほうが従軍売春婦どものポン引きなww、買ってやってるのが俺達wwwww
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あめりかのへいたいさん、
これでこわいちゅうごくのひとたちからぼくたちおまもってね >>72
そうなんですね
教科が急に増えるのでありがたいです
今月は何とか間に合いそうだわ… 国語の文章問題が難しいようだ
苦手そうなのわかってたからスタンダードにしておいて良かったがどうしたもんか
いつまでもそこでストップしちゃうからその場合、
さっさと答えと解説見せてしまった方が良いのかな >>86
今まで一緒に解いたことはある?
何がわからないのかを親がわかってあげないと答え見ても解き方はわからないと思う。
我が家は1〜2年の間は付き添って問題文に線を引く、キーワードを囲うなどのやり方を教えたら、わかるようになったよ。
地道なことだけどがんばれ! Z会にて添削の仕事をしてますが、保護者の方々の声が聞けるので助かります。 文章問題の解き方ってコツやセオリーがあるからね
あまりに苦手なら別にそれ専用のドリルみたいなの買ってもいいのかも 8月ってまたドリルとか来るんだっけ
帰省あるからはよ届いてくれ ☆ 日本人の婚姻数と出生数を増やしましょう。そのためには、公的年金と
生活保護を段階的に廃止して、満18歳以上の日本人に、ベーシックインカムの
導入は必須です。月額約60000円位ならば、廃止すれば財源的には可能です。
ベーシックインカム、でぜひググってみてください。お願い致します。☆☆ タブレット、エラーがおきましたで全然つながらない。
保護者アプリも同様。
日曜だから問い合わせ電話もできないし。
休みに少し多めにやらせたいのに、勘弁して欲しい。 同じく。ウチだけ調子悪いわけじゃないんだな。
週末に進めようと思ってたから予定が狂う。 え?うち二人いるけどどちらも問題なく出来たよ。
アプリのアップデートしてくれって数日前にお知らせあった。してないとエラー起こるって書いてあったような覚えが…。 先月アップデートしろとお知らせが来た日に終わらせたのよ。
今確認したら保護者アプリは一応見れたけど、何度もエラー表示が出る。
学習アプリはまだ全然。
アプリ一度落としてみたり、削除して入れ直したらしたんだけど、ダメだったよ。 >>93
うちも繋がらない。子供のやる気がダダ下がり うちもアプリ、エラーで全然つながりません。
うちだけじゃないと分かって安心…
Z会のサイトじゃ何のお知らせも出てないから
2ちゃんで情報交換できて助かりました 昨日一日ログインできなかったのに、なにもメッセージがないのはどうなのか 小学校入学と同時に始めたZ会。
去年からタブレットに変更し、ここまでそれなりに順調にやってきた。
小5、ちょっと反抗期?な様子になり、それに伴って教材を溜めそうになってきた。
どうやったら自分からがんばるようにできるんだろう。 うーん最近ちょっと集中力薄れてるなあ
間違い多いよ 英語の分ダンナに見てもらってるけど添削問題点数悪い
教え方あまあまなんだろうなー
でも私英語出来ないしな… もうすぐ新年度のお知らせがくるね。
新年度はタブレットコースと専科の同時受講時の基本料金問題解決してるかなぁ…4月当初の言い分だと解決するつもり無さ気だったけど。 >>104
自分が英語ができないのにどうして難しいZ会やらせるの? 新年度のお知らせ着たね。
今まで、スタンダードコースよりハイレベルコースのほうがちょっと高いと思ってたけど、
ずっと勘違いしてたのかな。
2018年度の会費表、スタンダード/ハイレベルとも同じ会費となります、って書いてあるんだけど、
ってことは、ハイレベルに変更したほうが、同じ会費でハイレベル問題が付いて少しお得って
ことだよね? >>107
来年度小5の女子持ちだけど、
うちも来年ハイレベルコースどう?って聞いたら
「難しくなって解けないとつまらなくてやる気なくなる」と返事が返ってきました。
本人が取り組む気になってくれるか次第ですよね。 >>108
スタンダードの分+ハイレベルの分(国語・算数各1回)だから、本人に聞かずにコース変更
するところだったけど、解けない問題でヤル気を失ったら元も子もないか。
もうちょっと考えてみます。
ありがとう。 ハイレベルでもそこまで超難しい!って感じじゃないよ。
中学受験コースなら入試で出るような意地悪な問題もあるけど。
普通の小学生コースなら学校で習うより少しだけ難しいって感じ。
むしろパズル好きな子とか発展問題のがやる気出るかも。 >>106
バカなの?
ハイレベル、算数はすごく楽しんでるよ
教科書で習うのとはちょっと違うってだけですごく難しい訳ではない
国語も読むのは好きみたいだけど解くのはやや苦心してる
でもやる気なくすほどではないかな今のところ iPadスタイルは朝6時までメンテナンスと聞いておりますが、5時からの朝勉強を習慣にしてる場合はやめた方がいいですか。 >>112
中受コースは強制iPadになるから選択肢がないんだけど、
一般コースでiPadを選択するメリットって英語までやるなら安いってことをのぞくと
あまりメリット感じないけどなあ
将来的なことはともかく今は結局アウトプット(試験)は紙と鉛筆なんだから
それに慣れておいた方がよいと思う。 >>112
中学受験コースを一時やってました
朝5時半から勉強するスタイルでしたが、やっぱり面倒だったかな
持ち出せる設定とかもあったけど、結局塾に切り替えました
小学生コースは紙で継続中ですが、紙の方がやっぱりいいですね。 >>113
>>114
ありがとうございます。
やはり無理してまでiPadにこだわることもないですね。せっかく家にiPadがあったのでどうせならと思いましたが。 添削の先生って偉いなあ
いつも綺麗に丁寧に書いてある
と思っていたけど、たまに悪筆な先生もいるらしいねw 12月の添削問題、年末に出しました?
なんか郵便屋さんが大変かな…とか思ってしまって
28日には出来ていたんですが出しそびれてしまいました 知り合いから教えてもらった副業情報ドットコム
暇な人は見てみるといいかもしれません
グーグル検索⇒『金持ちになりたい 鎌野介メソッド』
1BDRX 4年生に上がる際って特に何か増える教科とかなかったですよね? 質問ですが、通信添削ってどれだけ効果あるのですか?
私自身は大学受験の際に「周りがやっているから。」ぐらいの理由でやってみたものの
問題集を買って自分で解いて自分で答え合わせをした方がよっぽど役に立ちました。
そして自分は問題が届いたその日に徹夜してでも仕上げる、という意気込みで取り組んでいましたが
周りでZ会をやっていた人の多くは次第に送られてきた封筒さえ開封しなくなる、
という感じでした。
今、子供が小学生になり、妻が「みんながZ会やっているから〜!」
としつこく言ってくるけれども、じゃあ自分はやったことあるのか?と聞いたら
案の定挫折組でした。
恐らくZ会を子供にやらせる母親のほぼ全てが自分の時には挫折組だと推測します。
Z会をやると成績が上がるとでも思っているのですかね?
自分の経験からは成績の良い子供が確認のために時間があればやってみたら、
ぐらいの費用/時間対効果の極めて低い学習教材と思いますが、
何か私では計り知れなかったメリットがあるのでしょうか? 小学生の通信教育は、母親の伴走がなければほぼ継続できないので、
お子さんに今までドリルなどをきちんとさせていた奥様なら、一定の効果があると思いますよ。 >>124
Z会の教材は市販ドリル以上の内容なのですか?
そうは思えない。
通信添削のメリット・デメリットがわかっていない、
大学受験で結果を出せてなかった母親がブランド志向的に飛びついているだけみたいに
思います。 ・あなたが昔やったのとは別物。いまはタブレットで映像授業などもあるので、
大人数講義形式の塾に通うくらいなら通信添削のほうが明らかに費用対効果は高い。
・友達と一緒に塾に行っただけで勉強した気になってしまうタイプや
親の目が届かない場所でサボるタイプの子供の場合、親の監視の下で学習させる
ことができるので、塾よりは通信添削のほうが向いている。
・問題集の解説を読んで必ず納得できるなら、問題集でよいのでは。
肝心なのは、解説を読んで分からなかったときにどうするか。
Z会に限らずどの通信添削でも「個別に質問する権利」が行使できる。
・総合的に見て、「親の学歴がある程度高く、子供の勉強を見る能力はあるが
張り付きで教えるほど時間的余裕がない」という家庭に通信添削は向いていると思う。
算数の添削問題を親が自力で解けないレベルだと、けっきょく子供がちゃんと理解
しているかどうかを親が判断できないので、金をドブに捨てるだけになることはあり得る。
実際にやっている実感としては上記のような感じですが、
>>123の物言いを見る限り、どうせあなたの心の中では既に結論が決まっていて、
他人がどんな意見を言おうがデモデモダッテで反発してくる女の腐った構ってチャンのパターンでしょう。
あなた(親)の知能レベルを見る限り、明らかに通信添削は向いていなさそうなので、
家庭教師に丸投げでもしたほうがいいと思いますね。 低学年とくに一年生での家庭学習は、学習習慣を生活の一部として確立するのが一番の目標でしょう。
毎日やるべきことを配信してもらえるのはタブレット学習の利点です。
次は何をするべき?と考えなくて済みます。
市販のドリルは薄いです。毎日やればすぐ終わってしまいます。
子どもの学習進度や授業進度に合わせて適切なドリルを手に入れて与えるのはなかなか手間ですよ。
簡単だと思うならあなたが自分でやればいいです。
それから、今のタブレット学習はあなたがやっていた通信添削とは別物です。
一番の違いは即時性でしょう。
低学年の子は自分で丸付けは出来ません。
解いたその場で正解不正解を判定してもらえるメリットは大きいです。
Z会でなくてはならないか、ということであれば今はいろいろありますので
他のタブレット学習も検討してみればいいのではないですか? z会に限らず通信教育のいいところは、
・自分のペースで出来る
・年間通してのカリキュラムが決まっている
というところにあると思います。
添削は個人的にはモチベーションの維持以外はそれほど…。
何故奥様かz会に拘るかはわかりませんが、うちの子にはとても合っていました。勿論、自力では出来ず、中学年まではほぼ付き添いましたが、高学年になると少しずつ自力で解こうとし、難問以外は一緒にすることを嫌がります…。(中学受験コースです)
親が子供の勉強に一緒に付き添いたいなら通信はいいと思います。その気がないなら外注の方が精神的にいいでしょう。
文章から受けた感じは、 >>123さんも奥様も一緒に勉強する気はなさそうなので、あまりお勧めしません。 >>125
市販のドリルを、お子さんの学習すべき単元や能力に合わせてベストな組合せで定期的に買ってくる手間を惜しまないのであれば
市販のドリルでよいと思います。
ただ、それは奥様の仕事になると思いますので、数千円を惜しんで奥様の労力に頼るかどうかは、ご家庭の方針によると思います。
いつも母親の採点ばかりだと、基準が厳しすぎたり甘すぎたり、単調になりがちなので
たまに添削の先生の指導が入るのは気分が変わって良いですよ。
小学生の家庭学習に、そこまで効果効果とガツガツすることもない(そこまで学習内容が難しくない)ので、
継続できるかどうかが一番大事です。
他人の手が入ることやペースメーカーとしての効果に数千円価値を感じられないのであれば
それは各々の価値観です。
奥様とよく話し合ってみてください。
私は高校Z会だけしか経験はありませんが、無塾で国立大に入ってますので
全く効果がないとは思いません。
もちろん市販の問題集もやりましたので、どちらがどう良かったかはわかりませんが、成績優秀者に名前が載るのは励みになりましたよ。 >>126
高い知能とやらをお持ちのあなたは、どちらの大学を出られたのですか? >>130
複数の方々から寄せられたレスをすべて読んだ上で、そこ「しか」噛み付くポイントが無かったということですので、
「通信添削のメリットはどこにあるのか」または「Z会の教材は市販ドリルとどこが違うのか」という当初の疑問は、完全に解決されたようですね。
最も割高の中学受験コースですら1教科あたり月5000円程度しかかからないZ会を検討するにあたって「費用対効果ガー」と言い出すド底辺経済力。
たかが月に2回の添削問題を提出することさえおぼつかず挫折した経験を持つ奥様。
並の知能があればググって2秒で辿り着ける無料のWeb体験サイト&お試し教材によって
すぐに自己解決できるであろう質問をわざわざこんな場所に投稿してしまう、きわめて情報リテラシーの低い旦那様。
そして、その両者の遺伝子を見事に受け継いだお子様。
当然あなたはこれらを総合的に考慮した上で、「Z会は利用しない(より正確に言えば、利用する能力が無い)」という合理的な判断を下されたことでしょう。
おめでとうございます。それが正解です。 便乗して質問ですが、小学生高学年ぐらいまではフォロー要とのことですがフルタイム兼業だとZ会続けていくのは難しそうですか?
新年度から年少コース始めるばかりで、z会にした理由は皆様が挙げてるよう
・家庭学習の習慣をつけたいが定期的に市販のドリルなどを選んで買う時間は無い
・休日に子供と過ごす時間を有意義にできそう(ぺあぜっと)
・現段階では小中の受験までは考えていないので求める難易度はそこそこでいい
等といった感じです
私(母)は大した学歴ないのですが>>129さんと同様に無塾でz会だけやってきたこともあり
塾はインプットばかり増やすだけのような気がしてあまりメリットを感じられず、
小学生以降も基本的に通信教育だけ続けていくつもりなのですが、
平日は頑張って30分時間を割けるかどうか……
なので今日の一連の流れをみていてこれからが少し不安になってきました
年少コース自体は、お試しや準備号は平日でも帰宅後15分ぐらい付き添えばなんとかなるかなという印象でしたが 市販ドリル無し、塾無し、が確定しているなら、
通信教育以外は公文式くらいしか選択肢がないのでは?
そうなると子供の性格次第ということになるとは思うけど、
公文式はサボろうと思えばいくらでもサボれてしまうのと、それこそ市販ドリルとどこが違うのか分からないことになってしまうと思うので、
消去法みたいな後ろ向きな理由でもとりあえずZ会やってみてから考えるしかないのでは 確かに、言われてみるとやってみるしかないですね
まだ子供も新年少で何が合うか判断できる年齢じゃないし
まずはやってみて、合わなかったら他の教材試すか方針変えるかしか選択肢がないですね そもそも幼稚園の時なんて何やっても一緒ですよ。
そんな悩むような額じゃないしやりたければやる、やりたくなければやらない
でいいと思う あとタブレット学習の効果を言ってる人がいたけど、
○×の即時性って逆に落とし穴で、親が子どもがどれだけ理解してるか
いまいちちゃんとチェックせずに先にすすんでしまうってのはどうかなと思う。
Z会の中受コースがタブレットになってしかたなくやってるけど、本当は紙ベースがよかった。 >>133
で、Z会を活用(w)できる貴方のお子様の成績は如何なもので?
さぞかし優秀なんでしょうねwww
コンビニのパート頑張ってあこがれのZ会の費用稼いでよ。
貴方も高校の時は「東大2000、京大1000」の広告見て
「あわよくば私も(笑)」と思ってやってみたけど提出すらできなかったクチなんだろ?
私としては、子供がZ会をやること自体が恥だと思ってるので、
1円たりともお金を出したくないんだよ。 煽りのレベルが小学生だなあ
今時はZ会ってそこまで目の敵にするほどのブランドでも無いんじゃないの?
有限会社だった頃は、Z会ハイレベルコースと大学への数学(黒本じゃなくて月刊のほう)の学力コンテストやってるだけで
周りが勝手に「こいつ頭良い!」と思ってくれた時代もあったけど
今はZ会もテレビでCMやるようになっちゃったし、イメージ的には進研ゼミあたりと何も変わらないのでは? 煽りと思われても何でもいいけど
受験コースタブレットだけにしたのはほんとアホ
こっちで勝手に印刷するから解答とドリルPDFで配布してくれよ
あんなもっさりしたアプリ使いたくないわ
5年になったらアプリでやらせる分量がガクッと減って楽になったけど Z会に挫折した親が子供にZ会やらせてるんだろ!っていう発想が意味不明。
むしろ自分がやって結果を出した成功体験からZ会信者になって、
自分の子供にも問答無用で(子供の適性を無視して)やらせるパターンがほとんどでは?
うちの旦那もそうだし。
しかし中受スレでもサピックス信者がZ会を目の敵にしてきたりするし、
これだけアンチの嫉妬が湧くということは、今でも一定のブランドがあることの裏返しなのかな?
大学受験対策ならZ会ブランドの意義があるかもしれんけど、
小学コースに関しては凡百の通信添削と変わらんと思うんだけど。 激しく同意。
自分もあのZ会の広告ってホンマかいなと思って、
やりたかったアンケート(東大のクラスメートにZ会をやってた聞く)をやったら
ほんとに半分ぐらいの人間がZ会経験者で納得したことがあった(ちな自分もZ会)
そういう感じでZ会成功体験を持つ信者が親になって子供にやらせてるんだと思うよ。
実際自分も中受コースをタブレットなしでできるようにしてくれればあとは不満は特に無い。 えらい進んでて何事かと思ったら
>>141
そうなんじゃない
z会程度で「憧れ」とか笑うわw
この分じゃz会どころか通信も塾も何も自分では調べてないでしょ
妻やキジョにただいちゃもんつけたいだけなの明白 新1年で4月から始めるんだけどまだ教材が来ない…
春休みにスタートさせたかったのにこんなにくるの遅いのね まあそりゃ4月号だからね、4/1までについてりゃ文句は言われないよね・・・・ >>150
そっちは届いている
都内で昨日だったらもうすぐ届くのかな
教えてくれてありがとう >>151
スタートセット届いてるなら手続き出来てるから今日辺りポストに届いてるんじゃないかな
スタートセットは宅配便だけど毎月のは郵送 >>134
母フルタイム、子は保育園児で、去年1年間、年少さんをやりました。
年少さんはワークの量は少ないので、フルタイム母が継続するにはちょうどいい量だと思います。
ただ、ぺあぜっとの工作、調理や自然観察のミッションや、
ワークや絵本で提案されたことを、実生活の中で応用して、子供の気づきを促す親の働きかけが、なかなかたいへんです。
母の仕事や妊娠などで、いっしょにできる時間も少なく、溜めてしまう時もありましたが、何とか1年間がんばりました。
一年やってみて、これらの教材をいっしょにやる親の指導力や習慣も育てている……と感じました。
年少さんでは、お勉強を詰め込むよりも、ワークをやることを楽しく思ってもらうことが大切だと思いました。
日常のいろいろな物事に疑問や気づきを持つことを促す内容があり、良かったと思います。
年中さんにはまな板とエプロンが支給され、調理のミッションが増えるので、
座学のお勉強よりも、人として生きる力を育てる感じで良いなあと思っています。
年中用のひらがなをおぼえるワークも、漢字→ひらがなの成立を踏まえ、
書いておぼえやすいようによく錬られていると思いました。
年少さんはためてしまったけども、年中さんは体力もついてきたので、
ためずに隙間の時間に少しでもできるように工夫していこうと思っています。 父親も巻き込んだ方がいいよ
母親一人で見てあげようとするのはやっぱりちょっとしんどい
休日にやる課題の丸つけ⚫指導や体験系の作業はお父さんとか
平日も朝勉強だったらお父さんに丸つけだけでもしてもらうとか
子供も喜ぶ
言わずもがなの事だったらゴメン 全然盛り上がらんですな
やっぱり皆さんは応用問題が目的でZ会なんですか? 中受コースはスレ違いとされていますが、どこで話せばよいのでしょうか?
ここ以外じゃ高校・中高一貫コースのスレしかありませんが、中受コースは難易度的にそちらが適当という話ですか? 中学受験スレでも行けば?
うちはキャラ控えめ、付録?なし、教科書に対応してない事、レベルは普通
がZ会にする決め手だったな 「行けば?」という表現からして、あなたが勝手にそう思ってるだけですね
そういうのいらないんで、ローカルルールを知らないなら黙っててもらえますか? えっだって他にないでしょう
少なくともここはスレチ
中高Z会も当然スレチ
後は自分で立てるしかないんじゃない? だから頭の悪い人の勝手な推論は不要だと言ってるでしょ
日本語わかんないかな?
あなた自身がZ会の国語やったほうがいいんじゃない?
とりあえず小学2年あたりからどうぞ 聞かれたから答えただけなんだけどなあw
推測以外出来る人いないと思うよ
お子さん大変だね 内容によるのかな?
中受無しの私からしたら算数の特殊算を語られても?なんだけど、国語の読解力を上げるなら映像授業のある中受コースが良いのかなとか考えたりはする。 こんなに過疎ってるのに、コースによってスレ分ける意味ある?
過去にマウンティング系vsコンプレックス系の抗争で荒れた経緯でもあったのかな? こちらに中学受験コース組も混ぜてもらえると助かるけれど、新参者で分かれた経緯を知らないから 違うコースの話題が続いても、つまんない退屈と文句言ったりどうせ中受しないしとひがまないで静かにスルーできるのか?
できんだろー 経緯というか、>>1-2を見るにスレ立てした方がそう決めて立てただけのような
そして、私は過去に幼児コースの話題を振ってしまったのですが
よく見たらここは小学生コーススレなので私もスレ違いだったわ
もし差し支えなければ、過疎ってるようだし中受も幼児もありにしてもらえると嬉しい うちも現在2年生で来年のことはまだわからないので、荒れさえしなければ良いと思います 「中受コーススレ違い」は>>1が言ってるだけだよ
前はこんな感じで別れてなかった
Z会@小学生コース その3
https://peace.2ch.net/test/read.cgi/baby/1285814646/
で、この次スレのその4が過疎ですぐ落ちて
今の>>1がこのスレ立てて、なぜか中受NGを打ち出した
特に前スレで揉めてた風もない 幼児も中受もありに賛成
1年で200レスいかないスレだし、今より住人の幅を広げてもいいと思う z会の小学生だけで2つもスレがあるのは?と思うけど、目的が違うから分けた方がいいのかな?
スレ立てチャレンジしてもいい? じゃあ、中受も幼児もありで。
と決定した後に2ヵ月以上0レス状態が続くのがこのスレ。 小学生からZ会をやっておられる子供さんだと中受する人も多いというか主流なんじゃないの
それと中学生コースは高校受験コースと中高一貫コースに分かれていなく統合されてるし、小学生で小学生コースと中受コースに分けるのは不自然だと思う
このスレを立てた人は現在いなさそうだし、統合していいんじゃない 幼児、中受統合に賛成です。
いろいろな方の学習方法を知ることができるのはいいと思う。 >>165を読んで気になったんだけど、中受じゃないタブレットコースは映像授業がないの? >>179
去年までタブレットコースだったけど、映像授業はなかったよ。 「どうせ過疎るスレはなるべくまとめておけ」ってばっちゃが言ってた どうせ中受コースも受験勉強が本格化する5、6年になればやめて塾に行くか、塾併用になるからね…
中受を入れても過疎からは逃げられないよ うちの子は4年生から中受コース(算国のみ)を始めていま6年生なんだけど、
4年生の最初の頃は添削問題の提出人数が1400人くらいいたのが、
4年生の11月あたりから激減して1000人を割り、
5年生でさらにじわじわ減って500〜800人になり、
6年生の今は300人台という状況なんだけど、Z会の経営は大丈夫なのか?と心配になってしまう。
ちゃんと期日までに出している子がすごく少なそうな雰囲気なので、
実際の会員数はこの何倍もいるのでしょうけどね… たぶん、5年生の夏くらいまでに減った人数は、単にケツを割って辞めた子と
中受の難易度が合わなくて他のコースに移行した子が多く、
それ以降に減った人数は、本格的に塾に移行して辞めた子が多いのかなと思っています
勝手な想像ですが 中受コースの6年生でZ会に残っている方でも塾との併用が多いのでしょうね 5年以降はほとんど期限守ってない我が家みたいのもいる
4年のうちは簡単だから自然と期限内に終わってたけど
その後は「溜り始めたら親が手伝って正常化させる」を繰り返してた
点数も親が面倒見たときだけ跳ね上がるし
今下の子が5年生だけど同じ調子 うちは塾行かずにZ会一本で2科目やってるけど、平日ぶっ通しで勉強してかつかつだわ
いちおう過去2年ちょいで添削問題が遅れたことは2回くらいしかないけど
塾行きながらこれやるのは無理あると思う 親がついて教える方法なんだけど
解けないのが
国語の読解なら、この問いの答えは二つ目の段落の文章に書いてあるからよく読んで探して。
算数の問題なら図を書いて考えさせたり、問題の数字を変えて親が計算して見せて、はい、次は自分でやってみて。
そんな感じで良いのかな?答え教えじゃ頭つかわなくなるから試行錯誤してるつもりだけど、他に良いやり方ありますか? 映像授業があれば、親塾しなくて良さそうなんだけどって思ったり。
試しにスタディサプリ始めてみる予定。今テキストが届くの待ってる。 映像授業は本当にわかりやすい
貴乃花親方のお兄さんとキングオブコメディを足して2で割ったような算数の先生が声を裏返しながら話す授業に、最初はなんじゃコイツ!と思ったけど、じきに慣れたw
ただ、どの教科もそうだけど、映像授業は最短ルートで無駄の無い解き方を教えてくれるもんだから、
まじめに解法を暗記する子供だと、本番試験中に解き方を知らない問題が目に入った時点で「無理」と断定して思考停止しちゃうことになりがちかも
子供が「分からない」と言ったときに、親が解き方を調べてそのまま教えるのではなく、親子でいっしょに悩んであげることで、
いざというときに土壇場で試行錯誤するノウハウみたいなものが身に付く気はする >>191
ちょっと映像授業見てくるw
Zの中受コースやっているとどこの模試をうける?
うちは関西だけど、全統?でもななあって迷う >>188
塾行きながらは厳しいのかあ
量が多いからという意味?
まだ低学年で通塾とZ併用してて、いずれ通塾1本かなと考えてるけど、思いのほか子はどっちも気に入ってて続けられるならどっちも、というのは甘いのか 別に全統でいいんじゃ?
通信教育組はきちんとした会場で時間制限のあるテストを受ける経験がどうしても不足するから、
場慣れの意味でどんな模試でも受ける意味あると思うんだけど 浜公開受けたら?
塾の子にまざって順位競って、関西圏私立の偏差値表ももらえるし >>193
188じゃないけど答えると、
中受コースは「練習問題×5回+添削問題」で、基本的には1セット。これをそれぞれの教科で、1ヵ月に2セットやる。
6年生の算数だけは、入試総合問題がプラスされて「練習問題×6回+添削問題」みたいな感じ。
練習問題は1回あたり学習時間60分と表記されているけど、これはたぶん映像授業の尺を足しただけの時間。
練習問題1回分は「例題1個+大問5個」に分かれていて、それぞれ4〜5分の映像授業が2本、というパターン。
なので、練習問題を自力でやる→映像授業を見る→それで分からなかったら親に質問→間違った問題は復習、みたいなプロセスを全部きっちりやるとしたら、実際には練習問題1回あたり2時間以上はかかる。
国語算数の2教科だけやる場合、
「練習問題11回×2時間+添削問題×2教科×1時間」を2週間かかってやる計算。
具体的には、平日は毎日必ずいずれかの教科の練習問題1回(2時間)やって、週末を使って添削問題を2つやって提出する、みたいなサイクルになる。
もしも週に2日は塾に行くとすると、塾のない日(平日3日間)に練習問題を2時間ずつやって、
週末に「練習問題2回(4時間)+添削問題」をやる計算。
4教科やるなら、この2倍。
ちなみにこれ以外に、けっこう分厚い漢字ドリルと計算ドリルがついてくる。
(うちではそれはいっさい手つかず)
でも普通はこれに塾の宿題をやる時間もプラスされるので……という感じ。 塾がいいかZ会がいいかは子の性格次第かなと思う。
別に宣伝するつもりじゃないけど、講義の質だけなら、学生バイトまじりのサピックス日能研よりZ会のほうが断然上だと思う。
ただ、追い立てられないと勉強しないような子なら、一年中ママがキーキー言って親子で神経すり減らしながらZ会やるよりは塾に叩き込んだほうがいい。。
うちの子は負けず嫌いの真逆の性格なので、しょっちゅうクラス替えテストやって競争意識をあおり立てる系の塾に入れても伸びるとは思えない。なので、Z会一本でやっています。 >>196
パンフレットの記述はアッサリ気味だったので
所要時間がイメージできて助かる
通塾してたらそのサイクルで全教科真面目にやろうとしたら厳しそうだね
やるとするなら得意教科だけとるか選別して塾教材の合間のデザートにするとかかな
ありがとう 堰を切ったような中受コースの流れ
まあすぐ終わるから>>1も文句言わずちょっと待ってな >>194
>>195
ありがとう
全統か浜公開かなあ
どうしてもテスト経験が不足しちゃうよね ハイレベルをやってるのですが
小学3年生になったら国語と算数のボリュームがかなり減ったような気が…。
そのかわり算数は応用問題みたいな、答えを導き出すまでに何段階か
あるようなものだから、計算とかの反復学習は市販のドリルなんかで補って
単元ごと、最後の仕上げにエブリスタデイをやるって感じでいいのかな…。 >>201
小学校卒業でどのレベル目指してるかで変わるけど
3年の時点で市販のドリルやって、仕上げにそれやってれば
普通は問題ないでしょ
それなら当たり前に学校のテスト100点取ってくるでしょ? 基礎問題少な目応用問題多目、基礎はドリル必要となると費用的にどうなのかなと思うのは
ケチ臭い? 基礎のドリルって、ワンコインドリルでいいんじゃない?
オンラインに無料ドリルもあるよ 上でも話出てるけど、ドリルけっこう分厚いのが付いてくるでしょ
低学年には無いのかな? 2年生だけど、ドリルZという薄いドリルがついてくる
私が見た感じではじゅうぶん基礎的だと思うよ ドリルZだけだと物足りなくない?
でも本格的なのをこなすほどの余裕もないから
低学年のうちは無料プリントでいいんじゃない? ドリルZは基礎中の基礎。
量が少ない。
結局市販の問題集も追加してやってる。 塾と比べてZ会の通信教育は演習量とかどうなんでしょうね
足りなくとも市販の本を追加すれば十分なのかな 少なくとも中受コースに関しては、上にもあるとおり量は十分と思います
早稲アカみたいに大量の宿題で有名な塾と比べたらどうか知らないけど 普通の小学生コースの低学年だとかなり足りない感じだわ >>203
ありがとう。そうですね。
今のところ、市販のドリル&ぷりんとキッズ+エブリスタデイに落ち着きました。
2年生までドリルZがあったから、3年生から市販のドリル選ぶのが面倒で…。
でも、今のところ、ほぼ100点が取れてるから、これでやってみます。
2年生までは陰山英男先生の5分ドリルがなかなかよかったです…。
@ ○○○さんは、お母さんと車でデパートにいきました。
A 家を出た時こくは9時39分でした。
B 17分かかって、デパートに着きました。
C 帰りは道が混んでいて行きの3倍の時間がかかりました。
D 家に着いた時こくは12時27分でした。
E デパートにいた時間は何時間何分ですか?
↑いきないこういう文章題を解かせるのは難しいから
やっぱり基礎的なドリルをやらせて、親の解説も必要ですよね。
学校の学力テストでこれ級の問題出たらどうしようと思って…。 Z会のQ&A的なものを見ると、低学年では厳選問題に絞って量を抑え目にしてるような記述があったような
読書や体験学習を頑張れということらしい なるほど。必要に応じて基礎問題そろえるのも有りって感じなんですね。
基礎もガッツリあれば来年はZ会だけで良いかなとかケチケチしてましたw
今うちでやってる基礎は教科書ワークとがんばる舎。ちなみに小三。今年は前の二つで行こうと思ったけど
基礎問題ばかりで思考力つかなさそうで5月号からZ会に出戻り組です。
1年の時一時期やってて、絵を見て答えましょうではなく、絵を見て問題を作りましょう、文章を作りましょうって
他の教材には無い問題が有って良かったんですよね。
三年生は213さんの書き込みみたいな問題が出るんだ…親は楽しみだけど、子はw頭鍛えられそうですね。 基礎がちゃんと出来ているかどうかは、小5あたりで判明する感じ。
日本語がちゃんと分かっていないと、国語だけでなく算数の特殊算で大いに躓く。 >>215
これひとつの文章問題の中に
・10以上のかけ算の工夫…17×3=10×3+7×3
・時間のくり上がりのある足し算
・時間のくり下がりのある引き算
が包括されてるんだなーってことに気がつかないとなんですが
その前に、基礎的な練習問題に慣れてないとですよね。
家庭学習を充実させるための問題なんだろうなぁと感じました。
>>216
ほんと読解力も必要ですね。 塾と比べてのカリキュラムの進行具合もどうなんでしょうね
塾だと小学5年生までに6年分の基礎を終えることがあると聞きますが、それと比べると若干カリキュラムの進み具合が遅いかなと思いました
Z会はじっくりと育てていく方針のようで先取りは不要かと思いましたが、基礎ができているのであれば先取りをしてZ会で演習をし先取りの復習にするのも良いのかなと考えてます 小5の先月の段階でニュートン算出てきて、うちの子頭抱えてたけど
この進度で「遅い」「じっくり」「復習」なのか?
国語も4月2回目添削のドブに落ちた話の問題は普通の公立高校入試クラスの難易度と思ったし
>>218読んで少しビビったわ 昔は4年生から始めるのが主流だったけど、最近は3年生からスタートが主流みたいだし、Z会も中受は3年生からスタートだしね
どんどん難化していったから前倒しになってきてるんだろうね 算数は5年生までに先取りすべて終わりますね
国語は先取りもへったくれもないでしょう
社会は5年生のときだけ(歴史目当てで)やらせましたが、
確か2〜3月だけ4年生の続きの地理か何かで、4月から翌1月で歴史を終える感じだったような?
(あやふやですが)
個人的にはカリキュラムが早ければよいというものではないと思います
せいぜい暗記中心の理科社会なら先取りのメリットがあるかも?という程度
算数は子供が根本的に原理を理解しているかどうかが重要なので、
本人が分かっていないものを先取りしても意味はないと思いますし、
ちゃんと原理が分かっている子なら、少々カリキュラムが遅くても
出てくる端からアドリブでがんがん吸収しますよ だよねえ
なんで>>218みたいな話になるの?
エアプ? 別にエアプじゃないと思うけど、経験者か経験者の話を聞かないとこういうことはわからないし 小5国語以外はハイレベル
中受コースに名前のない田舎の国立受験予定
スポーツも忙しくZ会一本だけど大丈夫かなw
6年になったら塾の受験クラス通塾予定
近くの校舎には6年からしか受験クラスがないんだよね
Z会だけでどこまでいけるのかなぁ そんな土地柄なら他の子も6年まではろくに受験対策する手段がない点で平等なのでは?
Z会の映像授業で十分だと思うけど >>227
映像授業って中受コースにだけあるのかと思ってたけど一般、ハイレベルにもあるの⁈探してくる!
理科とか自分が先に解いてもわからなかったからそろそろ親授業に限界感じてた…
あと、うちは志望校よりさらに田舎で塾が薄いってのはある…遠いし地元公立でもいい気がする… うん?
国語は中受コースだったと読み取ったんだけど違ったのかな?
映像授業は中受コースしかないかも >>229
国語はスタンダードですw
やはり映像授業は中受コースだけでしたねー
久しぶりにZ会サイト見ただけでもなんか勉強になったからありがとう 5年になったら理社もハイレベルあるのか
算数みたいな面白そうなのなら上げようかな 今日書店に行ったら、Z会夏休み専用問題集売ってたw
中身はエブリスタディ風だった >>232
うちは公立中高一貫校作文だけど、4月から6月まで見てて、文章構成良くなってきたよ。
作文下手だからこそ、じゃないかな。 やっぱりドリルもう一冊買っておけば良かったな
学校の宿題が少なすぎてエブリスタディとスタディプラスだけじゃ足りなかった 猛暑でプチトマトが枯れた…7月下旬には花が咲いていたんだけど、そこから連日の35度超えでだめだった。 そうだね、学校から持って帰っているあさがおが生き残っただけよしとしないと プチトマトはまだ5センチ、朝顔は切っても切ってもツルが伸びるだけま 小3のハイレベルのエブリスタデイの算数の最後の文章題
私がやっても、は?って感じだった
解説見ても難しい〜
学校の担任に教えてもらおうかなw
きっと中受向けのはこんなのがいっぱいあるんだろうね〜 >>245
うろ覚えで申し訳ありません。
おはじきだったかボタンだったかを真四角に隙間なく並べてたら9個余って
もう一列増やしてひとまわり大きくしようとしたら6個足りませんでした。
全部で何個あったでしょう?とか、速攻で知るかよって言いたくなるような
問題でした。ちゃんと頭の中で図を想い描いて考えないとですね…orz
じっくり考える癖を身につける問題なんでしょうね。
ぐぐると、おはじきを真四角に並べて〜っていう類似問題が出てきますね。
中受するような子はこういうのに慣れてるのかな? >>248
ありがとうございます!方陣算って言うんですね。
こういうのが出てくると、親も勉強しないとですね。
考える力を鍛えるワークはなぞなぞみたいで楽しいみたいです。 ぱっと見、鶴亀算の変形くらいに見えるんだけど、そんなに特殊な問題?
なんか罠があるのかな すごく難しくはなかった記憶
でもハイレベルの問題は普段の算数とは違う頭の使い方するから面白いよね
親も一緒に夢中でやっちゃう >>250
一般的な方陣算
3年生じゃないのでZ会がどの解法か分からないけど、元の正方形から1列増やすのに9+6=15こ必要なので、1列増やした正方形は1辺8こ
おはじきの数は8×8-6=58こ 方陣算、つるかめ算、平均算、植木算、和差算、分配算、年齢算、消去算、差集め算、相当算、損益算
時計算、濃度算、旅人算、流水算、通過算、仕事算、のべ算、ニュートン算
親は面白いんだけど、子は面白くない様子 一年生
はってん問題の算数だとつまづくこと多し
先が思いやられる でも、サピックスのきらめき算数脳とかをやってみると
Z会のはってん問題はまだ応用問題の基礎って感じ
グレードアップ問題集もよかったよ グレードアップ問題集は一応教科書レベルってことになってるよね。 >>256
でも、グレードアップの算数の文章題は、少し考えるような良問が多かったよ
算数だけどやっぱり読解力がかなり必要なのがあったり…。
うちの子の学校がレベル低すぎなのかもね。(文章題とかあんまりやらない) 幼児の頃から毎日の勉強と読書が習慣づいてる子なら文章題も簡単なんだろうけど
「最近勉強というものをはじめました」
な一年生なら、単に慣れてないだけだからここが頑張りどころ
少ない量、やさしいものから、日課としてやってれば必ずできるようになるから大丈夫 >>258
2週間で10冊は本を借りてくる(絵本はほぼ卒業し、ゾロリレベル)一年生だけど、算数のはってん問題は、問題が理解できないことがあるわ
文章題に慣れてないと言えばそうだけど、国語は間違えない 小学1年
算数より、国語の読解が難しい様子
今からこれで、先が不安です
コツコツ努力は出来るので
なんとかくらいついていますが… >>260
うちは、低学年の頃は「おはなしドリル」っていうのを読んでました
心の負担になるほどの問題数でもないし
どうぶつ、宇宙、かがく、せかいの名作、ことわざ、伝記って
色んなジャンルがあるからお子さんの興味に合わせて選ぶといいかも >>261
ありがとうございます
Z会は確かに良い問題多いと思うけれど
難しいようなら、他問題集併用もしたほうがよさそうですね Z会の算数、1里は約4kmとか、1尺=30cmで1寸の10倍とか出て来て
目が点になってたけど代入の基礎みたいな問題だったんですね。面白いw まだ1年生だからかハイレベルでも物足らない。国語はトップクラス問題集、算数は最レベ問題集を書店で買ってきて追加してるけど、頭を程よく使って解ける問題が揃ってて本人も面白いみたいだ。
この様子見てると暫くはZ会辞めて市販の問題集だけでもいいかなぁと思ってしまう。
やっぱり続けていないと得られないものとかあるのでしょうか。何年生くらいになったら、上記問題集に匹敵するような問題が出題されるようになるんだろう。 うちも似たような感じの二年生だけど、一応Z会がペースメーカーがわりだよ
先取りしてないので、学校の授業が何らかの理由で遅れても学習のし残しはせずに済むかな
低学年のうちは毎日の習慣が大事だと思って、気分が乗らないときなどはZ会だけでいいよーと言うと
楽で助かるといわれるw
中学受験講座に進むと徐々に難しくなってくるみたいですね ソウシ学園(仮称) グループ 創始者 大橋博(仮称) の大罪
港区南麻布私立共学校 池田富一(仮称)と金子暁(仮称)の大罪
中学受験 港区の不届きな私立中高物語〜こんな私立中学を受験しますか?〜
http://hirogakuillegalact.blog.jp/
高橋嘉之公式ブログ 都内のある私立中高(共学)の大事件簿〜その手口の備忘録〜
https://ameblo.jp/interconciergefounder001 >>264
小3になっても算数はそんな感じ。少し捻ったのは、はってん問題くらい…。
少ない問題数でも理解は出来るけど、計算スピードを速くするのと
思考力・応用力を鍛えたかったら、他にドリルや問題集が必要な感じ。
国語の読解は、かなりいい感じだけど、作文は別途対策した方がよさそう。
理科は学校でも満点だから、回数少ないけど、よくまとめられてると思う。
社会は地図記号や地理をあれだけの回数で覚えるのはちょっと大変かなー。
4年生になる前に都道府県かるたとかパズルとかやった方がいいみたい。 中受コースの4年の後半から一気に難易度が上がっていく感じ
逆に言えば、そこまでは余裕でこなせるくらいでないとまずい 《訂正版》注意!【さいたま市南区】から犬殺し逃走中
○家族構成※2018年11月現在
●父 建設業
●母 風俗嬢
●長男(高校生 家出中 家族と不仲)
●次男(中学生)
●三男(小学校高学年)
※逃走先で子供が増えている可能性あり
○他人の柴犬を撲殺して2014年3月下旬に【さいたま市南区】から一家で夜逃げ
○長男が犬殺しなのに犬(ミニチュアダックス)を飼っている
※御宅の愛犬、愛猫(特に外飼い)が撲殺されない様に気をつけてください。 現小2。来年度からタブレットか紙か迷ってます
子どもが目からの情報で納得しやすいからタブレットもいいかなと思ってるんだけど、アプリの不具合とか文字認識の悪さ、上でもあるようにちゃんと理解して進んでるか分かりづらいなどの理由で迷ってる
Z会サイトのタブレット体験ページも見たけど紙のテキストそのまんまのページが多いよね
現在タブレットをやってる方、イラストが動いたり動画を見たりしてお子さんの理解が深まったと感じますか?
タブレットで良かったと感じる点を教えてもらいたいです
ちなみにタブレットにするならipadの購入からです… 文章を読みながら理解しないと解けないよね
ここに書いてある、だけじゃなくてそれを少し言い換えないと答えられない 女性軽視に対しての署名サイトです
https://t.co/n2xw6yhvuF
是非、ご協力をよろしくお願いします。 👀
Rock54: Caution(BBR-MD5:b73a9cd27f0065c395082e3925dacf01) ここは閑散としてるのにリンク先スレではみんなZ会の思い出語っててワロタ >>270
うちは紙のテキストにしました。
たまに字を乱暴に書くので、随時注意して読みやすい字に直しておきたい
と思って。(学校のテストやプリントも紙ですしね。)
3年生になるとコンパスで見本と同じ模様を描く問題も出てきたりします。 なんとなくなんだけど紙の方がいいよね。
中学受験コースも紙オンリーのがあればいいのに。 個人的には紙教材派だけど、子供は解説動画がけっこうわかりやすいみたいだから
アプリの重たささえ解消されればこれはこれでよいかなと。
添削の提出もラクだしね。 >>278>>279
あのアプリに付き合うのが嫌なのよね
解説動画は確かに便利
今のままで、あのタブレットの内容をPDFにして
毎月メールしてくれるサービスだけ追加でいいんだけどねえ
印刷や進捗管理はこっちでやるから Z会もそれ自覚しててアプリ改定しようとしたんじゃないの?
で、去年に大失敗してwebアプリで全教科無料配信するハメになったとw
あれ開発を請けた会社はどうなったんだろうね
下手したら訴訟になってそう >>278
添削課題の復習がやりにくいんだよね
せめて解説か採点済み解答用紙のどちらかを紙でくれないかな >>282
そういえばZ会は良問が多い割りに数が少ないから
応用問題との出会いは一期一会な感じだね…。
グレードアップ問題集なんかもやるといいのかな。 2年生2月号は、数の大小関係をテープの長さ比較で表現する方法をやたらやってるけど
確かにこれを使いこなせると文章題の中に出てきた数字がとっちらからなくはなる
まあその前の段階で「???」になる子もけっこういる
出来る出来ないが、ひっそりともう別れ始めてる感じはする >>283
あれで数が少ないのか・・・
うちの5年生はひーひー言いながらやってる 中受コースは死ぬほど量あるけど
計算ドリルとか漢字ドリルとかもついてくるけど、やってる暇ない
2教科しかやってないのに >>284
あれ、けっこう大事なところな気がしてる
多分テープの長さからいずれ線分図や分数、割合に発展していくのかなと思ってる 2年ハイレベルのテープの問題
山とか川のやつ
うちの子間違えまくっててびっくりしたんだけど
寝ぼけてたのかと思うほど!
どう見たって一番長い川から間違えていてビビった
気をつけて見ておこう みんなけいけんはちゃんとやってる?
子供はやりたがるけど、親としてはなかなか腰が重い。 けいけん、ちゃんとやってないわ
既に学校でやったやつをそのまま書いたりね
2種類のうちどちらかしかやらないし >>286
やっぱそうだよね
ちょっと安心
うちはドリルちゃんとやってるよ!
そのかわり通常の国語が・・・
あきらかに3行以上書かせるかっこの中に15字しか書いてないとか
なんか力尽きた感がある回が所々ある 中受コース多いのか
来年度から突入だよgkbr
まだ塾行きたくないってさ 難関校を目指す(目指せる)なら塾なんていらないよ
ただ、Z会だけだとテスト本番の時間の使い方にどうしても慣れないので
Z会+毎月の四谷の組分けテストだけ受験みたいなのがお勧め
難関を目指さない(目指せない)子は、そもそも一人で机に向かって教材を
進められないキャラだと思うので、塾に任せたほうがいい >>292
4年は量・難易度共に大したことない。
5年から突然膨大になる。2月の教材を1月末から
前倒しで始めさせたけど早くも限界w
>>291
同じく、記述の手が全く進まず、、、 5年生から作文もさせようと思ってシミュレーションしたら全部で15マソ近くかかるのか…
塾や公文よりは安い!と自分に言い聞かせて手続きしたけど
社会と理科はハイレベルなしにしたわ… >>294
うちは2人目もなんとか5年を乗り越えた
うちでもやれたんだからできるって、頑張れ
で、6年に上がるとき、また心折られるから
昨日6年生3日目で、もう泣き言が始まった
「お父さん、なんか問題が多いんですけど・・・」だと 15万といっても1年間でしょ
塾なら夏期講習だけで飛ぶ金額だよ
作文が高かったと記憶してるから作文だけやめたらかなり違うのでは? 中学生でZ会しかさせてないって人、いますか?塾にいかないとダメかなー?って思いました?
公文にも行ってるんだけど子供も私も外に行くのは辛いタイプだから辞めてZ会一本でいこうかと思うんだけど無理かな? うちはこの春から中1だけどZ会で高校受験も大学受験も押し切るつもりだけどね
私がZ会だけで宮廷入った成功体験があるからだけど いいなー
Z会だけで高校受験、理想的。
部活やらなんやら忙しくなるし
塾は送迎も大変だし
隙間時間でできるZ会気に入ってる。
この辺の田舎じゃ塾の方がレベル高いとも思えないのよね。
Z会+塾模試にしたい現小5 >>297
今夏期講習そんなにするんかい!
うん、作文が思いの外高い
でも作文は絶対させようと思っていたのでやめないよー
一括で払っちゃえばもう一年間Zへの出費は何もないから何とかなるけど
4年生までと桁が変わっちゃったのでびびっちゃったわ >>301
作文やってみたいと思ってたけどそんなに高いんだね
はじめたら感想などを教えてください >>299スゴいですね!!参考になります
ありがとうございました! >>304
うちも大学受験はともかく、高校まではZ会1本のつもり
現在中2と小5
野球部で塾だと時間がつらいのと同じく田舎だと塾のレベルがね
ただ受験コースをやってると
「中坊相手までなら、自分で塾でも開けるんじゃない?」くらいの自信がついてきた >>305ありがとうございます!
落ちこぼれになったら塾も考えますが、とりあえずZ会一本で行きます 3歳から始めようと思うんだけど、フルタイムで働いてると難しいかな 土日にゆっくり見てあげては?
平日もやらなきゃ追いつかない量になってきたときがやめどき
通信教育は親カテキョのツールかペースメーカーくらいに思ってたほうがいいと思う >>307
フルタイム共働きで年少からやってるけど、ペアゼットが本当にしんどかった
特にうちは夫が子供の学習に全くノータッチだからとてもじゃないけど全部は終わらせきれなかった
体使う系とかゲーム系は旦那さんにお任せとか分担できれば大丈夫だと思う
小学生は経験が月一でいいから私も楽しんで取り組めてる 307です
やっぱり小さい子の通信教育は、親がどれだけ頑張れるかだよね
もう少し考えてみる
お二方ともありがとう! タブレットのかたはペンは何を使ってますか?
applepencilの方が良いのかな? 三菱ジェットストリームの反対側のスタイラスで特に問題ない
替えも簡単に手に入るし ジェットストリームのスタイラスは素晴らしい
ペンの方の書き味も最高だし
見た目以外は隙がない 今小一でポピーという教科書準拠の通信プラスグレードアップ問題集と、パズル系ワークをやってる。
小学校の勉強もポピーも簡単と言っていて、実際わかってはいそう(テストはケアレスミス多くて95点くらいが多いけど)。
ポピー簡単すぎるから、2年からz会にしようか迷ってるんだけど、
1,Z会って問題の難易度はどんなかんじですか?
やるならハイレベルもしようとは思ってます
2,教科書準拠ではないとはいっても、だいたい授業で習うのと同じ順序で進んでいくものですか? ポピーのレベルがわからないけど
3年まではZ会もたいしたことない
勉強以外の自由研究的課題の方がめんどくさい
4年から鬼、卒業まで親子ともに篩にかけられてる感じ 中学受験コースの話?
普通のハイレベルは量も質も全然鬼じゃないよ 現在の学習時間がどの程度なのかわからないけど、2年生までのZ会は人によっては退屈かも
教科書準拠ではないけど、大きく外れるわけでもない感じ
たまに適度に頭を使う良問があるけど量が少ない 学習時間は、時間で区切ってないので難しいですが、朝ワーク2ページ、夕方宿題プラスワーク2ページ程度です。
ワークは時間は早ければ2〜3分で終わります。ポピーはそんなかんじが多いです。グレードアップ問題集だと5〜6分(集中してやれば)です。
どうせ基礎をやるのなら、教科書準拠にしたいのと、ポピーは何にしろ安いので、とりあえず2年生まではポピーですかね‥‥。
いづれはz会と思っているので、また3年生になるときまた検討しようかな。
年長でz会やってて冬に辞めて(体験学習が全然消化しきれずw)、小一は資料請求したけどやらなかったので、なんとなくお試しも請求しづらかったので助かりました。 中学では2つのコースがあるけど、そんなに難しさに違いがあるんかな? >>319現小1でハイレベルだけど全く大変ではない。うちは共働きで時間がないのでどうしても土日纏めてとかになってしまうけど、月の前半には2冊のワーク(エブリスタディとドリルZ)は終わってしまう。
内容的にも多分ポピーとかと変わらないんじゃないかな?
うちの子は逆に2年生からはポピーとかの教科書準拠の基礎問題集+ハイレベ最レベトップクラス等にしてもいいかもと思い始めたとこなんだよね…Z会高いし。
でも>>316の4年から一気に難しくなるっていうのが気になる。これに対応できるためにはやっぱりそのまま続けるのがいいのだろうか。 2年生だけど、Z会に最レベ系きらめき系をプラスしていて
結局Z会とはなんだったのか的な位置付けになってる
添削課題出し続けると図書カードとか貰えて子供は喜んでるけどw
本番は中学受験コースからで、課題を溜めない習慣作りだったと思うことにしてるよ うちにとっては月一来るペースメーカーかな
自分で教材調達するのは正直面倒だから、そこそこの問題が届くのは助かる、子供が世の平均より上なのか下なのか、どこでつまずきやすいかがわかる、その程度
それにうちの子は親採点じゃ作文なんてやらんし、添削で先生に見られるから多少苦手なことでもなんとかやらせられる >>324
偏差値がわかるとか、そんな大層なものじゃないよ
問題をスラスラ解いてるか、つまずきがあるかないか、考える根気が付いてきたねとか、そんな程度
そんなに子供の出来がいいとも思ってないので教科書+αが出来てるのが分かれば充分 週末にエブリスタディのチェックして、添削問題解いてるとこ一緒に見れば
小学生の実力なんてだいたいわかるじゃん
Z会に限らず、そんなんしないと通信添削やる意味なくない? 息子の友達が塾に行かずZ会だけで難関私立中学に合格した
もち過去問や別の問題集もやったとは思うけどZ会がメインとのこと
すごいなぁと感心しちゃったよ 自力で机に向かえるキャラなら塾いらんでしょ
言われないとやらない子に、強制的に勉強させるために塾やるようなもんだし
サピアルファとかワセアカSS定住の子なら、塾やめても難関に受かると思う >>321
中学受験コースにしないならポピー+発展問題集でいいよ >>330
逆に中受視野に入れるなら続けといたほうがいいってことだよね? >>331
Z会の中受コースは質、量ともにいい感じだと思う
あれが易しくて、物足りないと感じるなら相当なレベルだし、
そうでないなら「まだまだ」ってことでいいと思う
難点はタブレットしかないことや 映像の講義自体は良いんだけど、アプリのモッサリ感がどうにもねえ >>332
ホントこれ
映像授業すごくいいので
ドリルを紙ベースにしてくれるだけで
ほぼOKなんだが 中受コース、タブレットのみなのか…
それは躊躇するなぁ そんなに躊躇うほどではない
特にタブレットで何が悪いということもない
ただ、iPadじゃないと駄目なのと、微妙に使いづらいアプリが微妙にイライラさせてくる
>>334
ドリルは紙になってない? >>336
なってないよ
紙のドリルも一部 3年の漢字、4年の算数とあるけどメインのドリルはウェブのみ ん?
中受コースのエブリスタディは紙メインでしょ
iPadのアプリはあくまでUIがイラッとする程度の話なので、
それが理由で中受コースを止めるというほどでもないよ 私立小なので中受はしないんだけど、中受コース取るか悩んでる
まだ小2だし、来年からでいいかなぁ >>338
だからドリルがほぼフルでipadベースでしょ 通信教材はz会もポピーも月の単元教材とそれに連動したドリルで構成されてる
ポピーや一、二年のz会は両方とも紙
z会の中学受験コースは
単元教材が紙+Padで映像授業を見ながら紙ベースの問題を解く。解説解答はPad
ドリルは問題も解答もPad
このドリルのPadがいまいちやりにくく
普通に紙にしてくれってこと >>342>>343
5年から国語も算数もドリルは紙になる
その他に少しだけタブレットでやるドリルがある
エブリスタディは基本4年までと同じ
確かに微妙にアプリにイライラさせられるところも同じ >>344
国・算はたしかに紙ベースが増える(といってもタブレットも少し残る)けど
理・社はずっとタブレットベースじゃない? >>343
添削問題は返却も解答解説もipadなんだよね…
見比べることができないのかものすごいイライラする 地方私立中を受験予定です。
難関校ではなく偏差値48〜50程度の学校で、過去問を見てもそこまでひねった問題はなさそうです。
うちは習い事の方を本格的に力を入れており、コンクール等で外国に数日行く際も欠席分の補習を行ってサポートしてくれるとの事でその学校を志望しました。
その場合中受コースを受けるべきか、小学生コースのハイレベルで続けるべきか悩んでいます。
経験者の方がいましたらアドバイスをいただければ幸いです。 >>347
我が家はハイレベル+公立中高一貫校コースも受講していました。
私立も受験し、偏差値55レベルの学校に合格しました。
習い事優先で通塾も夏期講習や模試なども一切なしでした。
Z会以外でやったことは、過去問買ってやったくらいです。
ご参加になれば幸いです。 通塾無しはともかく、模試無しはすごいね
うちも塾は行ってないけど、さすがに模試だけは積極的に受けるようにしてるわ
Z会だけだとどうしても制限時間内でできる問題を取捨選択する経験が積めないので >>345
あーごめん
理社取ってないからわからない
国・算はタブレットのドリルはおまけみたいなもんだよね
>>346
実は解答をタブレットで見るとこだけは、結構好きな我が家
基本的にはタブレットでやる意味があるかどうかは甚だ疑問だけどね >>349
転勤族で、遠方受験だったので、そもそも該当模試を受けられなかっただけなんですけどね。
時間配分などは、私の昔の塾講師のバイトの経験から、小6の冬休みから追い込みました。 >>348
>>347です。大変参考になりました。
ご丁寧にありがとうございました。 >>351
該当模試って「(志望校名)オープン模試」みたいなやつのこと?
合判みたいなの含めた模試自体が一切なしだったんでしょ? >>353
習い事が忙しすぎるということもありましたので。
模試は受けた方がいいことには賛成します。うちが特殊例であることは認めます。
なくてもやれると思ったので踏み切りました。
受験を本格的に考えたのも、そもそも6年になってからなので。 >>327
うちの従姉妹も塾も行かずZ会だけで東大現役合格したらしい
プラスアルファの問題集とかはやってただろうけど Z会だけで東大現役合格 ← ふーん、普通に凄い
Z会だけで開成中合格 ← は?変態かなんかか?
くらいに凄いの差があるかな
高校生だと家事炊事ができても当たり前だけど、小学生だと褒められる的な >>356
z会というか通信添削業界自体に難関中学受験のノウハウ蓄積が少ない
高校生と違って小学生に自律的に勉強させるのが無理
予備校の少ない地方でz会→東大が鉄板だけどそもそも地方で中学受験のニーズがない ご相談です
4月から新1年です
年少から某しましま柄のキャラがいるところでお世話になっていましたが、Z会への転向を考えているところです
サンプルを試した結果子供はスムーズに移行できそうなのですが、二年生までは教科書に対応していないとのことでそこだけが不安です
周りはわりと教育熱心で2月3月辺りから公文か学研に通い始める子が多いですが、事情により難しいです
(私の体調の問題で送り迎えが難しい)
ハイレベルコースを考えていますが、こちらを私がしっかりと付いてこなせれば一般の公立小では教科書対応でなくてもテストなどでは問題なくやっていけるのでしょうか?
アドバイスお願いします 教科書に対応してないというか、ワンテンポ早かったですよ
九九はZ会で予習済みだったので学校での暗唱テストもすんなり合格したようです
心配なら教科書ワークと併用しては?
オーバーワークになるほどの量はありませんので >>358
むしろ教科書完全対応じゃないからいいと思うけど ハイレベルである意味はあまりないよね
値段が変わらないからハイレベルにしているけれど うちの普通頭ちゃんは、間違えるとしたら必ずはってん問題 >>362
ハイレベルは中身は正直ハイレベルとは言えないよね
問題集2冊とも基本的な内容で大して難しくないし
1冊はせめてトップクラスや最レベ程度の問題集にしてほしいな ハイレベの応用問題は、はってん問題が1〜2問って感じなんだよね
朝起きてすぐ朝食前に済むような量だから
市販の問題集で補うなら中受コースに切り替えた方が親は楽かなぁ 中受コースは量も内容も中受しない組には不要だと思う。ハイレベルコースは確かに物足りないけどね。映像授業を見る時間が取れなくて、中受コースから一学年上のハイレベルに変えた現小3。 >>367
中受予定は?
うちもZ会の中受コースはタブレット中心だと聞いて躊躇ってる。フルタイム兼業でタブレットの映像見ながらじっくりフォローする時間が取れなそうだから。
中受の予定はまだ明確ではない小1だけど小3からは退会して何しようと悩んでたところだけど、先取りのハイクラスっていう手もあるんだね。
紙ベースの通信教育でZ会並みに応用系、中受系のものって他にあるのかな。 >>368
中受予定なし。学年相当が物足りなくて、子どももタブレットに惹かれて3年から中受コースにした。難易度的には歯応えあるけどちょうど良かった。でも学年上がる毎に値段も量も嵩むから、秋に1年先取りのハイレベルに変えた。でも正直物足りない。
お金と時間と子どものやる気があれば中受コースもいいと思う。 聞いてもいいでしょうか?今年小1になる子です。
青いタヌキの通信教育とってたけどその青いタヌキが使われなくなるみたいなのでZ会考えてます
作文の対策みたいな教材はあったりしますか? 中受予定なくても中受コースがいいと思うけど
その後大学は早慶くらい目指して欲しいなあというつもりならば
「意味ない」という理屈もわからなくはないけど、結局ハイレベルは全然足りない
タブレットはあまり気にする必要がないよ
それゆえに「これ別にタブレット使わなくていいじゃん」と思ってしまうだけで 結局、ここで中受コースのタブレット使いこなしてるのって専業またはパートの人が多い? なぜそんな発想になるのか
普通は逆では?
言い方悪いけどタブレットの映像に子守させたら
親が張り付く必要ないじゃん 深く考えずに中受コース申し込んだけどフルタイムだと厳しいですか?経験されている方がいらしたら聞きたいです。 だから厳しくないよ
よっぽどガサツな子なら知らんけど うちはZ会は旦那が見てる
8時くらいに帰ってくれば、9時まで1時間やってる
土日は必ず2時間ずつは貼りついて親子で勉強してる
時々キレてるw >>378
動画あってもやっぱフォロー必要ってことですよね。もちろんお子さんによるとは思いますが。
今までは経験以外は子1人でサクサク進めてたんですが、中受コースの内容によっては手取り足取りにならざるを得ないのか。 中受って事は先取りや学校で習わない単元も含むんだろうから塾のようにタブレットの講義→問題の流れになるんだろうね。
6時に帰宅後大人しく映像の講義見て取り組めるか心配だわ。疲れて寝そうw
4年生から通塾する予定があるなら3年生の1年間は別の事やってもいいかもね みんなやっぱり、3年生辺りから試行錯誤する感じなんだね
一応、毎日机に向かう習慣は出来たから
ハイレベ+四谷大塚の予習シリーズの演習問題にしようかな 上の子去年中受終わった(Z会のみ)
下の子もそろそろ準備しなきゃと思ってたら
結構Z会システム変更してるね
iPadなんて要らんけど...紙だけでいいんだけど... >>382
上のお子さん&ママさん、お疲れさまです!
中受コースの紙だけコースがあったらいいのにね
でも動画を見た方が理解がより深まるのかなぁ 中学受験希望で、中学受験コース3年生から受講予定なのですが、今のハイレベルにやっとついていけてる程度だと難しいでしょうか?
本人は真面目にコツコツ勉強出来るタイプですが、学校の勉強も簡単すぎるっていう程のレベルでもありません 中受コースも3年はたいしたことない
4年の途中から段々難しくなり
5年から、このスレで言われる「中受しないならやる意味がない」難易度になる
というのが、うちが2人やった感想 中受コースの映像授業は良いと思うけどね
UIがクソなだけでw
うちの子は堂々とタブレット触れるというだけで、ものすごい勢いで映像を見てたけどw >>387
まさにそんな感じ
映像授業はほんとに良い
ただ漢字や計算なんかは別にドリルとかやったほうがいいんだろうな iPad届いたけどAppleのid?の新規登録をしろって書いてるからやったけどできない
ヤフーのID作ってメール使えるようにして、Apple idの登録をしてたら途中で「しばらくしてからやって下さい」って
出てくる
ずっと待っても同じ言葉が出て先に進めない。どうしたらいいの…
Z会の説明書にはAppleのサイト見れって書いてるけど見てもそんな事書いてないよ… Appleはチャットもコールセンターも親切だよ。
問い合わせしてみたら? いや、Z会で推奨されてるiPadとZ会の入会したの。で、送ってきたからアプリ入れようとしたらAppleのIDを持ってないと
Z会のアプリをインストールできないって出て。
で、何回もやってもおかしいから困ってました
そうなんだ、チャットとか、コールセンターに聞いてみます
有り難うございました 奇跡的にiPad持ってる人がたまたま来た
明日教えてもらうことになりました
みなさん、どうもありがとうございました うちの地方だと最上位校以外は中受コースは5年までで良いってどっかで読んだ
だけどそこで止める勇気もない 中受コース、塾行くなら映像授業は正直無駄では?
そもそも塾行ってたらそこでも宿題たくさん出るだろうし、Z会まで回らなそう。 うん
だから塾いらんよね
と、中受スレで書いたら貧乏人だのなんだの罵倒されるわけだけどw
仮に塾に行ったとしても、予習シリーズなんかも5年生まで一通り先取りが終わるし
6年生からはひたすら演習するだけなんだから、そこからは本気で塾不要だよ カネよりも時間がもったいないなと思うんだよね通塾は。
Z会の中受コースやってみるとわかるけど必要な内容は網羅されてるし
5・6年も分量的に余裕でこなせるなら演習問題を適宜追加すればいいかなと。
塾は6年で志望校演習があるならそれは取るとして。
Z会も筑開桜は演習オプションあるからそのへんに届く子は追加してやればいい。 Z会の中受コース3年だけ受講して4年生から通塾って人が多いのかな?
Z会だけで中受も自信ないし、塾と両立は大変そうで考えられないから、4年生でZ会から通塾に切り替えかなあと考えてる
子の出来がもう少しよければ、5年生から通塾が理想なんだけどなあ Z会のみで最難関校合格目指すのは流石に難しいのかな
うちから現実的に通える塾ってあまり実績がないんだよね…合格校を見ても中堅が多い
難関目指したいけど、この微妙な塾だけでは不安だからやっぱりZ会併用した方がいいのか迷う >>401
うちもそんな感じで考えてる
周りがそんなに中受盛んではないから通塾しないとモチベーション上がらなそうだし、フルタイムだから毎日付きっ切りは無理だし >>401
内容的にはZ会だろうが予習シリーズだろうが、やりきることができれば最難関(筑駒とか灘)以外は対応可能じゃないかな
6年で冠講座とかは行った方がいいかもしれないけど。
問題は、子供が一人でもくもくと自学でやりきるのが難しいってことかと
あと高学年受験スレはすごいよな。ほんとにZ会に親でも殺されたか、ぐらいの人がいる。 親を殺されたとでも思わないと課金ゲームに精神的に耐えられないんだろうな。 うちの場合、コツコツ努力は出来る子だけど
飲み込みが早いほうではないので、親が根を上げてしまいそうで(イライラしそう)通塾を考えている感じです
通塾前の3年生の時期に中受コースを受講するメリットって、どのくらいあるのかな?
通塾にスムーズに移行出来るってことかな >>406
日常的な学習習慣がないならペースメーカーとして
それを身に付けるくらいの意味合いで考えとけばよいかと。 うちは上がほぼZ会だけで御三家最底辺レベルに合格したけど、
成績上位に行けば行くほど塾は不要と感じた
大人の見張り付きで机に縛り付ける必要があるような子なら、塾に行くほうがいいだろうけど
親が言わなくてもひとりでZ会を進められるようなキャラならその時点で塾いらない >>402
最難関(灘筑駒)だと、現学年用のZ会のみはかなり苦しいと思う。
他は何とかなるかな。 うちはZ会しつつ塾にも行かせてるよ。
子どもが塾好きだし競争大好き、テスト大好き。
まあまだ4年だから塾教材だけだと暇してるだけなんだけど。 塾と併用してる子は、どこに通ってますか。
やっぱり入塾テストがあるような大手が多いのかな。 >>407
学習習慣はかなりついていると思います 。
ただ、ひとりで進められるほどの学力はないので、母親の私が付き添い切れないなら、やっぱり通塾が必要そうです。
確かにZ会をひとりで進められるなら、通塾は必要なさそうだし、かつそれなりのところに合格も出来そうですよね。だから、批判というか嫉妬されるんだなあと思いました。残念ながら我が子は皆さんとはレベルが違いそうです…うらやま 本当に塾は行かないで済むなら行かないほうがいいよ
どうしても塾に行かせないと不安と考えてるなら
まずは労働者側(講師側)になるつもりで情報収集するのごおすすめ
転職系レビューサイトとか5chの学習塾板とかね
そういうの見たらSやWですら怨念渦巻いてる状況だし、栄光市進あたりになると情弱親と情弱バイトのマッチングサービスでしかないとわかる
個別に至ってはただの貧困ビジネスそのものだよw
講師の労働条件と運用の実態を知ってしまうと、あんな魑魅魍魎の巣に我が子を送り込もうとは到底思えなくなったわ 確かに>>412と同じく
「中受コースを一人で進められる子供」ってのが、想像すらできない
「そんなの都市伝説じゃないの?」ってレベル 中受コースなら映像授業だから、塾で授業を受けるのと変わらないのでは?
そりゃ演習をちゃんとやれと親が尻叩く必要くらいあるだろうけど、
塾に行ったところで宿題ちゃんとやれと親が尻叩くだけなんだから、やってることは何も変わらない >>414
東大入る子はそんな感じ、と講演会で聞いたよ
「漢字やると良いんですって、計算は大切らしいわよ、毎日予習復習がいるんだって」と言うと「そうなんだ」と、素直にやる子が東大に入る子
そもそも「勉強しろ、と親に言われたことがない」が東大生の共通点トップ
もちろん例外はいる
何にでも疑問を持って取り組む子は京大タイプとも >>415
小学生のうちは、塾での授業なら真剣、映像授業だと集中出来ないってよくあるらしいよ。
うちは一番上がそのタイプ。 >>416
その講演会が正しいと思う
そして、うちの子はもう東大は無理なんだろうなあと思ってる
うっかり早慶行けたら万々歳よ やっぱり素直さとか穏やかさなのかな
職場の東大卒数名もイライラしてるところを見たことがないんだよね うちの子も凡人だわ
帰宅後ダラダラしてなかなか課題に取り組まなかったので怒ったら、ドラえもん見るために泣きながら取り掛かり始めた >>419
というよりキャパシティが凡人とは違うんだよきっと 新二年生なんですが、書店のドリルをずっとやらせてたんですが、
やはりZ会とかチャレンジって書店のものと大きく変わりますか? >>127
「毎日やるべきことを配信」
これどうなんだろ…
このやるべきことを考えることが低学年ではすべてなきがしてる。。
我が子は計算はもういいから、先日間違った漢字をやろうとか、親がハンドメイドで出せる利点てあるとおもうけど。。 子供の各教科のレベルに合わせてやることを設定してあげる余裕のある親なら通信教育いらないよ >>422
うちは新3年で、2年生コースから中受コースに進んだんだけど
親が自己流で市販問題集を与えていると、やらせ過ぎになったり穴があったりするので
「Z会的に、後々のために今はこれを押さえておいてほしいと考える」内容を確認するために継続してました
あとは経験学習でポトフ作ったり食塩水を冷やして析出させたり、親はめんどくさいけど子供は喜んでたw
得意科目は、最レベ系の市販問題集を追加する必要があると思います
低学年Z会は基本学習中心なので、得意な子は瞬殺で物足りない そうそう低学年ではペースメーカーだよね
うちも最レベプラスしてる
Z会、いつから解きごたえを感じるようになるんだろうか 上の子を去年テキストスタイルで中受させて一息、下の子がいよいよ新3年。
中受はiPadスタイルのみ、ということなので仕方なくやり始めたけど...滅茶苦茶やり難いな!
大丈夫か?Z会! 中学受験コースの方、iPadは何を使っていますか?
我が家にあるのはmimiなのですが、iPadの新製品が発売されたので購入予定です。 恥ずかしい…miniですねw
Z会割引だと、たぶん無印iPadですよね
無印とminiだと、サイズ感による使い勝手の違いありますかね 無印使ってたけど、一番大きいサイズにかえた。
あとPencilは非常に書きやすいらしいよ。 うちは逆にminiに変えた
Air2だったけど、最近は専らminiのサイズが手ごろで使いやすい
とはいえ5、6年の国語と算数はタブレットで書くことはあまりなく
解答ブラウザとしての利用がほとんど
なんならiPhone用アプリ出してもらってもいいくらい
3,4年は結構タブレットに文字書かせてた記憶があるから大きい方がいいかもしれない 無印iPadで5センチ四方くらいのマスに指で平仮名かいてるよ
雑な字書く子だけど認識はまあまあ良いみたいで安心 4月号がなかなか来ない!
学童の学習時間にやらせようと思ったのに >>436
うちは昨日届いたよ(新2年生)
明日あたりくるかも >>437
兵庫住みたけど明日くらいに来るのかしら
学童でやらせるものがないからグレードアップ問題集買って来ちゃったよ 二年生の人は一年から引き続きですか?
やはり中学受験かんがえてますか? 大阪だけどまだ来ないよー
>>440
1年生から引き続きだよ。中学受験については、うっすら意識してる程度。 新1年生で初Z会なのですが、まだ4月号が来ません。
3月に届いたスタートセットのワークも大胆なミスプリントがあったし、
特典のすごろくもちゃんと試しプレイしたのかな?というぐらい遊びにくいもので、
いろんな面でひっかかってきています…。
とりあえず4月号、スタートなのに遅すぎます。 【新元号に、分合、が適すわけ】 フランス、失明22人、手の喪失5人、頭部p重傷者228人、天皇をv打倒せよ
https://rosie.5ch.net/test/read.cgi/liveplus/1553910895/l50
君が代、日の丸、元号、の強制やめろ! >>441
兵庫の438だけど、うちは昨日届いたからそろそろ来ると思うよー
うちも中受はうっすら意識してる程度で、基本Z会ハイレベ、長期休みにドリルを追加する程度で手一杯
別スレで最レベとかトップクラスをを毎日付きっ切りでやらせてる話を聞いて震えてる >>444
毎日じゃないけど、念のため算数は最レベ、国語はトップクラスを時間が空いた時にさせてるよ
もちろん苦戦する問題もたくさんあるけど、手応えがあってためにはなると思う
4年くらいから入塾テストありの塾に通わせるつもりなら、これらの問題集もさせておいて応用問題に慣れさせておいてもいいかもね >>444
トップクラスを付きっきりでやってもあまり意味がないから、気にしなくていいと思うよ
グレードアップ問題集が簡単すぎて、8割以上解けそうならやってみてもいいと思うけどね グレードアップ問題集、書店でざっと見たところZ会ハイレベルに毛が生えた程度の問題だよね。
他方、トップクラスや最レベの算数の問題は数的思考というより読解力の問題で、年齢が高くなれば自然と解けるようになるからやらせても無駄という意見もあるよね。
でも、こういう問題をなんの下準備もなく解けるかどうかがやはり地頭の違いなのかなと思ったりもする。 中受しないけど中受コースとってる
小6の弟が算数の葉っぱの問題に途方に暮れる
中2の兄が手伝うが、結局2人して途方に暮れる
まあうちの地域の公立高校入試よりも、よっぽどこっちの方が難しいからいいけど 中受コースと塾は併用できるもんなのかな?時間的に可能なんだろうか 入会の申し込みしたんだけどなしのつぶて。
4月頭に申し込んで、明日発送って、このご時世おそすぎない? 今のご時世だからじゃない?
4月は立て込む時期だし、配送関係は人手足りずにずっとギリギリ
Amazonですら最近評判悪い まだこないや。
4月分なのに、月の半分おわっちまった
スタートセットは来たけど。
けどさー、入会しといてなんだけど、いまどき封筒で送るって、アナログだよなぁ
なんとかならんもんかね。スマイルゼミはなんかあまりいけすかないし、チャレンジは簡単で速攻終わりそう。
1番コスパいいのはなんだろうか。
今まで通り息子に合ったものを独自で仕入れたり印刷して考えてやるのが1番なのかな? >>455
それはさすがに問い合わせていいのでは?
うちは普通に3月末に届いたよ。継続会員。 2年前、システム変更時の壮絶なやらかしを経験してるから
うちの子がやってる間は、余計なことせずに今のままアナログでいいから続けてくれと思ってる
あの時は、この会社このまま潰れるんじゃないかと思った 23日に到着します。ってハガキがとどいた。問い合わせた日に送ったみたい。
スタートセットだけ17日にとどいた。
4月分が待つに届くの?
最悪15日到着ぐらいなら我慢するけど、なんで月末にとどくの?なにそれ。 4月頭に入会した。
もう4月号キャンセルしようとおもうんだけど、
そんなに4月号からやらないとだめなかんじかな?
5月号からでもよさそう? >>455
Z会をやらせる賢いお子さんには用無しかもしれませんが、「すらら」をやってみた方は、いませんか?先取り学習に使えないかと見ているんですが。 8000円って高いね
新興だから口コミ調や体験調の記事貼って宣伝してるようだけど
小4からだしスタディサプリのほうが安いわ スタディサプリを引き合いに出してZ会を新興呼ばわりて
どこの平行世界から転生してきたんだろ 新興なのは「すらら」じゃないの?
うちの近所に「すらら」を使った塾ができたわ
Z会も自分のペースでどんどん先に進められるといいな、とは思う 中受予定無しの小3で、春からすららにするか悩んだよ
本人はどんどん先に勉強してみたい気持ちがあるみたいなのでお試ししてみたけど
売りの声優による解説がゆっくりすぎて飛ばしまくってたw
でもいろんな学年にいけるし英検対策もできるしで気にはなる
Z会は1ヶ月で受講停止できるからとりあえずタブレットコースを1ヶ月してるみことに
Z会もやっぱり解説とか飛ばしてたw
結局うちの子はどれでもある程度見とかないとダメぽいわ
今はぷちぽのすごろくを進めるのに夢中になってて今年はZ会でがんばるらしい 長文後に連投ですが、すららの会社とZ会って今年提携してなかったっけ 他の通信教材からZ会に変えた経験ある方いますか?
新小1で進研ゼミから移りたいけど子どもが付録とか来月の予告(来月にはコレが届くよ!みたいなやつなど)に惹かれて移行できない
有無を言わさず移行して拗れても面倒だし、進研ゼミからZ会だとシンプル過ぎて一瞬テンションが下がってしまうかも…なども気がかりです
ただ、進研ゼミは簡単でパパっとやって終わりになっていて親としては早めに移行したいので悩ましいです >>469
小3になるタイミングで進研ゼミからZ会に変更した現在小6
変更の理由は
物足りなくなったこと
付録に見向きもせず、細々したもので部屋が片付かないこと
(私的には付録よりドリルにお金かけてほしい)
オプションの考える力が終了するのと
高学年でやらせたかった作文コースが姿を消したから
(復活してるから、当時は中受目的にシフトしてたのかも?)
Z会はドリル、添削に名前が印刷されてるから
シフト当時は「世界にたった一つのオレだけのドリル!」とモチアップしてたw
でも進研ゼミで毎日学習する習慣がついたので、1年から・・・という後悔は全くない
別にZ会>進研ゼミってわけでもないし、子の理解力を見極めて
オプションなりドリルを追加するので十分だし、Z会だって同じこと
今は本人のやる気が一番だと思うよ ゴールデンウィークに入って旅行に行くんだけど、低学年でも教材持っていくもの?
どうせやらなそうな気がするけどあとで消化できなかったらなあと準備しながら悩み中 ゴールデンウィークは夏休み並みの宿題が出されたわw
国語算数合わせて20ページ うちも宿題が多過ぎ
佐藤ママが「学校の宿題は親がやる」って言ってた意味が最近わかった >>477
そんなこと言ってる?
著書2冊も読んだけど、「小学校を蔑ろにしない。知ってることを教えられても、嫌味な態度をとらせない」ってスタンスだったよ >>478
この前セミナー聞きに行ったけど、担任は卒業したら二度と会うこともない人だから気にすることは無いって言ってたよ
とにかく受験勉強中は時間を親が作れ勉強以外のことは親がやれって感じだったよ そんな考え方だと中学高校は部活なんて時間の無駄って感じなのかねえ 佐藤ママの子は全員部活やってたという話
有名なのは次男は灘の同級生とネタ作ってM1の予選出てたとか
まあこっちは1回戦敗退でお笑いの才能はなかったらしいけど >>481
でも、うちの県の偏差値70超えのトップ高校は吹奏楽の強豪校なんだよね
TVの密着取材を受けてたけど、隙間のような時間も勉強してた
短期集中を繰り返すと頭が鍛えられるのかなぁ?それか授業が予備校仕様?
(陰山先生は小学生向けだけど5分ドリルとか出してるよね)
塾の夏期講習なんか出てる暇なさそうだから、通信や独学率は結構高そう 偏差値高いところだと小さい頃に何らかの音楽やってる子が多くて素地があるとは思われる
けど、音楽系の部活は顧問の力量が部のレベルとして現れやすいから、正直あんまり偏差値とか関係ないと思う
ただただ顧問が優秀 小さい頃に音楽やってる=金持ち
素地ではなく経済力の差でしょ 4年生になって漸くカレンダーできちんとスケジュール組めるようになったようだ
今まで急かしてたのが嘘のようにサクサク進む 毎日必ずZ会して添削問題もするのと進学塾に通うのは、どちらがいいのか…同じくらいなのか…
進学塾の子とテストの点が変わらないけど中学に入ったら負けるのかな?と子が悩んでる…
どうなんだろ… てか、進学塾で教えてくれる内容ってそんなに凄くて差があるのかな?
貧乏で進学塾に行かせてあげれないからわからない いま何年生?
難関校志望だと、進学塾の6年生志望校別特訓に行かないとやや不安になったりするかも
中堅狙いなら定期的に進学塾の模試で学力チェックしていれば大丈夫じゃないかな
Z会で良い成績が出てるならね 進学塾と比べてるってことは、いま受講してるのは中受コースでいいんだよね?
一般なら、進学塾の内容とは学年とともにかけ離れていくよ 年齢が上がれば上がるほど塾なんて不要でしょう
小学校でZ会一本はレアキャラだろうけど
高校生なら地方民でZ会オンリーの子なんて掃いて捨てるほどいるのでは 横ですみません。
年長からZ会を始めて来年小学校を控えている地方民です。
小学生でZ会のみレアということは、皆さん塾にも通っているということでしょうか? うちは無塾です
上の子はZ会は4年生以降で始めました
3年生以下だと進研ゼミあたりと大して変わらないので
下の子は2年生ですが、塾を使う気はありません ・中学受験するなら無塾でZ会だけという人は少数派
・中学受験しないなら無塾はいっぱいいる
・成長して高校生になれば、また話は変わる
ということでしょう ここ小学生コースのスレだと思ってたけど
高校で塾いかない話はまた別の話題 地方の中受だとZ会の6年の内容まで不要って聞いたわ そらそうだよ
うちの兄(中2)はうちの県の公立高校入試の数学は全問解けるけど
弟(小6)の算数は解けない問題続出だもの
自分も中受コースやってたはずなんだけどねえ >>502
2行目以降が「そらそうだよ」に対する理由になってないんだけど >>501の書き方が悪かったごめん
うちの方だとトップ中学でも灘や御三家レベルの捻くれた問題は出ないので、Z会中受コースの5年までの内容(6年までの基礎)を徹底的にやった方が良い
ってネットで見たんだ >>503
ごめんそうだね
うちの地方だと、問題の難易度が
都会の中受の難関校>=Z会中受コース6年>うちの地方の高校入試>うちの地方の中学入試
みたいなことを言いたかったんだ リップルキッズパークをされてる方いますか?
月1回だと、少ないですかね リップルはやってないけどオンライン英会話はやってる
月1は無意味過ぎると思う
理想は毎日だけど、最低週3かな
毎日やってもリーズナブルなの増えてるよ、フィリピーナ限定にはなるけど >>507
Z会の他、四谷大塚の予習シリーズの演習問題集だけやってるけど
Z会のボリュームから考えると、四谷大塚は特に算数が超がっつりな感じ
予習の範囲がすんごく広い(和算の他、小4で中学生の範囲まで出てくる)
国語の読解はZ会のハイレベルと大差ないくらいの問題量
気合い入れないと四谷の公開してるスケジュール通りにこなすの大変そう
Z会は小4からは理科とか月3回だけだと足りない感じ(電池のこととか) 来年新1年生、勉強の習慣がついていないとz会は厳しいですか?チャレンジならきっとモチベーション上がるだろうなとは思うんですが、簡単すぎるかなと。
時計の読み、一桁の計算、ひらがなカタカナは一通りできますが、自分で問題を読んで趣旨を理解して取り組む、というのに慣れていないです。
勉強に慣れてない子の食いつきとかはあまり意識されていないでしょうか。 >>511
低学年のうちはチャレンジは簡単でZ会は難しいとかそんなに差はないよ
勉強習慣がなく自分から楽しんでやって欲しいならチャレンジ、ある程度勉強習慣があったり自発的にドリルやりたがる子ならZ会じゃない?
あと親がZ会やらせてる!という自負のためとかw 厳しくない
チャレンジよりスッキリシンプルなつくりだからそこは好み
一年生だと家庭での習慣と方針と生まれ月性格で個人差はげしいから
熱心な家庭だと物足りないかもね
一年コースと二年コースの両方サンプルを取り寄せてみては? レベルに差はないんですね
私自身低学年でチャレンジやってた時は楽しみすぎて1日で終わらせたりしててあまり学習習慣は身につかず。遊びのつもりでやってた気がする
特に先取り学習はしてないのでチャレンジよりはお勉強感がありそうなz会1年で検討してみます、ありがとうございました z会 6年やってるんだけど、夏休みのドリルを夏休み開始に合わせて20日くらいには送って欲しいと毎年思う。
ちなみにまだこない。 1年生なんだけど、みらい思考力ワークが本人気に入って今月入学して2週間前に届いた
本人が楽しんで取り組むのもあって7月号が7割終えた今日、8月号が届いた
8月は夏休みもあるし余裕を持って終えられそう
みらい思考力ワークやっていて、色の法則のは手助け一切なしでできた
でも文字並べ替えは苦手みたいでヒントを欲しがったので(本人が七面鳥を知っているか自信が持てないのもあって)、少しヒントを出した
夫いわく、ヒントを欲しがって自分で頑張らずに解いてるから、一人でやらせて間違ってからヒントを出せと言われて反省 >>515
そうそう、8月号夏休み入る頃には欲しいよね >>515
8月号自体が夏休み特別号で
夏休みエブリスタディプラスは国語と算数だけみたいだよね。
わくわくワークを買おうかと思ってたけど
8月号が特別号なら要らないかな。学校のドリルもあるし…。 作文も8月号が読書感想文だって子が言ってた
うちいつも7月中に終わらせてるからなあ…
7月号を読書感想文にするか8月号を7月中旬には届くようにしてほしい…
8月入ってから読書感想文の書き方〜なんてやるのは後手過ぎる うちは後半一気に宿題片付ける派だから
7月にやられると早過ぎる 来年から一年生もタブレットコースができるのね
上の小三が今年からタブレットで下の子がうらやましがっている
金額的にも英語とみらい思考力がついて紙より安い
しかし親が丸付けしたり経験のシート書かせたいと思ったら紙の方がよい
悩みどころです >>522
へえ、タブレットは紙より安いんだね!
経験のシートはやってよかったかも
毎月、自由研究やってるようなものだったから
草木染めとか楽しかったなぁ 楽しいと思える親とめんどくさいとしか思えない親がいる
うちは後者・・・ 面倒くさかった派。二人目は経験がなくなる学年から受講しようと思ってるくらい
楽しんでやれるなんて素晴らしいよ めんどくさいならやらなければいいのに
低学年ならZ会にする意味あんまりないでしょ
チャレンジとかでいいんじゃ 同じく経験がいやならZ会にする意味がないと思うけどな。
低学年なんてどれでも同じなんだから、それこそチャレンジとかでいいと思う。 >>528
うちはアイス作りのは材料揃えられなくてやれなかったな
今月はお団子と玉ねぎ染めだから両方できそうで嬉しい 中受コースのタブレット授業、今は通信障害とか改善したのかなぁ
映像授業の黒板に書いてあるのが印刷できなかったり
朝の時間帯は見れなかったらしいけど 中受がタブレットになった時からやってるけど
システム移行に大失敗して大トラブルを抱えていた時を除けば
通信障害があった記憶はないけど
そんなにあったっけ?
映像授業の黒板印刷?
キャプチャーして、カメラロールからAirPrintすればなんでも印刷できると思うよ
今のwifi対応プリンタならだいたいAirPrint対応してるよ >>531
ありがとう。
Z会を使ってるお子さんのお勉強の進捗状況のblogとかを参考にしてたんですが
きっと情報が古かったんでしょうね。今はだいぶ改善されてるようでよかった。 メンテナンス時間も短縮されたから年寄り並みに早起きでなければ朝から使えるように改善されたよ 新一年生です。
年長からZ会を始め、新一年生を紙にするかタブレットにするかで悩んでいます。主人は自分は日頃子供の勉強に関わっていないので関わる私が自由に決めていいと。中受なし。私立国立大志望。
紙は自発的に出来る子、紙のけいけんはとても良い、四年生まではチャレンジ等他と変わらないと色々読みました。
子供はまだ自発的に出来ないし4月から復職して見てあげる時間が少なくなるので親の負担の少ないタブレットの方がいいかなと思います。でもそもそも学校の授業や受験は紙なので書く方がいいかな…とまとまりません。
Z会のインフォメーションの方はタブレットが今後増えていくだろうと言っていましたが、やはり取りかかりやすいからでしょうか。それにタブレットの方がだいぶん安いのも(人件費?紙・手間代?)気になっています。通信教育は今後タブレット推しなんでしょうか。
私は電子機器に疎くてタブレット学習に抵抗が少しあるのですが(書かないから覚えない?)同じような方やタブレットコースの方の意見も伺いたいです。
まとまりなくてすみません。
よろしくお願いします。 二年生まで紙、三年からタブレット必須の中受コースです
紙教材の丸つけは、教材のボリュームが少ないのでさほど大変ではありませんでした
むしろ体験学習が大変
連休や夏休み用にためておくのも有りだと思います
季節感のある課題には注意
Z会タブレットは、他のお子さんの教材の進み具合がわかる仕組みに力を入れていて
うちの場合、自分が遅れ気味だとわかるとムキになってドリルをやっています
ドリルの量も少しずつ増えてくるので、丸つけが自動なのは楽です
最初、タブレットの文字認識に戸惑うかもしれないので、少し学年が上がってからの受講がおすすめ
映像授業もそれなりに利用しています
私が同じ内容を説明するより、Z会の先生のほうが優しいしわかりやすいとのことorz
私の解説だと、子供があまりにもわからないとイライラしているのが伝わるらしい 新一年のタブレットはAndroidも対応らしい
今までのアプリとはまた別物なのかな
来月以降にお試しコンテンツができるらしいのでそれを見てから判断しようと思っています
紙のワークがどれくらいの量なのか、とかまだまだ情報でてないですよね?
上の子の時経験は大変だったけど絵や文章を書く機会にもなってると思うので自分は今のところ紙の予定です >>535
詳しい説明ありがとう
他のお子さんの進捗がわかるのはいいですね
のんびりやのうちの子も少しは焦ってくれるといいなぁ 534です。
詳しくありがとうございました。
まだまだ紙でやってタブレットはその後で良さそうですね。ありがとうございました。 今小1紙でやっててシールやらバラバラして少し煩わしいなと思ってて、来年2年生になるんだけどタブレットに出来るのか問い合わせたら2年生は紙教材オンリーだと
小1、小3以上はタブレットあるくせに2年生だけないって酷くない?
なんか少しやる気失せてきたわ 小2がタブレットないのは知らんかった
現小2がないだけ?
Z会はタブレット自分で揃えるのに >>541
ショックです…自分でも調べますが…
現小1、チャレンジをワークでやってますが小2になったらZ会タブレットに移行する気満々だったので…
そんな謎な形態ありえるんですね いまZ会のサイト見たら、1〜2年生はもともと紙しかないらしい
プログラミングやるならタブレット使うっぽいけど >>543、>>545
現在はタブレット選択できるのは小3以上だけで、上にも書いてる人いるけど
2020年度新1年生に新しくタブレットバージョンが出るらしい
https://www.zkai.co.jp/el/t/mirai/
>>544
来年度小1タブレットのページ見てじゃあ来年小2は?と電話問い合わせしたらなしとの回答だった
再来年度から全学年タブレット選択できるそうです
選んだ結果紙選択するのと、そもそも選択肢がないのって違う気がしてる 小2ハイレベ受講中
来年度の案内が来てたけど、今の延長と中受コースは何が違うか教えて下さい
量?質?
一応中受は視野に入れてるけど、難関校がっつり狙ってはおらず、そこそこの学校に入ってくれればよくて、四年から塾入れて通信はやめるかも、みたいに思ってる 迷ってる人は中学受験コースにしとけってZ会側は言ってるよ
カリキュラムが先取りになるので、一般から中受へうつるときは
キャッチアップのための相応の取り組みが要るとかなんとか
うちは中受のみなので一般との比較はよくわからない
4月からいきなりガツンときつくなるわけじゃなかったよ
一学期後半からわり算の筆算とか、ちょっと先取りの内容が入ってきてジワリと手応えが出てくる感じ 数年前の話だから今は違うかもしれないけど、
タブレットコースは非中受が4教科セット前提だったのに対し、中受は1教科ずつ選んで受講できた
という違いがあったわ 関東のトップ問題スピードを標準にされるとこちらの中受ではオーバースペックになるし、悩ましい 3年のうちは中受もそんなに難しくないのは確か
5年で半端なレベルのままだと、泣きながらやることになる
ソースは我が家 新四年の2月から通塾考えてても中受コースの方がいいのかな >>554
ぶっちゃけ4年から通塾するならどっちでもいいと思う。
所詮、低学年は学習習慣をつけることがメインの目的だから。
3年中受コースは実験とかが楽しいんで、親がそういうことを楽しいと思うならOK
逆だと結構めんどいかも
難易度もはじめはそんなにたかくないんで大丈夫。ただ中受コースは4年あたりから結構分量も内容も厳しくなる 4年でやめるなら、どっちでもいい
続けるなら>>550と同じ理由で受験コース 現2年生で、中受コースを検討してる
iPadは過去に持っていたけど処分してしまったので新たに購入予定なんだけど、iPad miniでも対応できるのかな。やっぱり使いづらい?
miniだと持ち運びが楽なので旅行や帰省などに持っていけるのと、やはり本体価格や基本料金が安いのが魅力
Z会以外にオンライン英会話と電子ブックなどの利用も考えています iPad mini2でやってるけど、Z会は特に支障はない レゴのプログラミングコースもここで聞いていいのかな?最近知って資料は取り寄せて確認はしてみたけど、値段はそこそこするし、高いオモチャを毎月購入する感じかなぁという印象を受けた。誰か受けてる人います? 中受コース、iPadのみなのか
プライムフライデーでfireHD8買ったばかりよ…返品するか 中受コースだけでなく、タブレットコースは全てipadじゃないの?
と思ったら、小学一年生だけはandroidも対応なのね
アプリかブラウザの差なんだね 中受コースの対象校の表、ちょっと古くない?というか載ってる学校が少なすぎる。これはあてにしていいのか?
有名で偏差値も高いのにこの表に載ってない学校が多すぎるのはなぜなんだ タブレットコース、新2年生も出るかな
スマイルゼミからぜひ移行したい >>564
来年度一年生、再来年度二年生を新設とみた
来年度中に、一年生たちが進級しても使えるように二年生を作るのでは
参考までに、スマイルゼミから移行したい理由を教えて欲しいです タブレットコースでAndroidがいけるってことは、中受コースもAndroid行けるようにならないかな。
二学年差の兄弟でZ会のためだけにiPad2つ買うの嫌なんだよね。2台目なら安いタブレットで十分だし。 >>565
そうかー、現1年生は間に合わなさそうですね
スマイルゼミから移行したい理由は、難易度かな
スマゼミは完全に教科書準拠なので、学校の授業では物足りない子はスマゼミの発展コースでも物足りないです
Z会を数ヶ月併用して、内容はスマゼミより良かったけど「忘れた頃に添削が返ってくる」ことを子どもが不満に感じ、退会しました
なので低学年もタブレットコースが出来たらいいなと 明大中野八王子狙いで中受コース3年スタートはやりすぎかな? 3年中受コースは難しくないから入塾までの繋ぎならおk >>566
ほんとにね
なんならアマゾンのFire HDタブレットが安くていい >>567
2020年度1年生のタブレットコースの説明文の中に
※「小学生タブレットコース2年生」は2021年度に開講予定です
と書いてあったよ だけど中受予定はなしで中受コース受講中
6年12月で子供が音をあげた
現在中2の兄も同じ時期に「もう難しくてついてけない」とか言い出し、2月末に1か月遅れで最後の添削出してなんとか終了
弟もだいたい同じパターンに
こんなのきちんとやってる中受組は凄いと思う そうなの!?
ガチの中受組にもやっぱりこれは難しいの? 6年今月の入試実戦演習がスラスラできるようなら早慶くらいは普通に受かるでしょ
みんなヒーヒー言いながらそれでも必死にやってるはず・・・・とうちも信じたい タブレットコースと小学生コースで迷っておられる方いますか?
ずっと紙派でしたが、繰り返し学習も出来る点や間違えた問題を出してくれる点が気になります。
ただ、特に国語の文字の認識が心配です。イライラしないかなと。
英語もパンフレット見ると、小学生コースは専科あるのに対し、タブレットではセットになっているのでボリューム少ないのかなと。 >>577
悩んでます。理社英もいるのか、についても。
4教科だと値段も塾並?になるんだね。
英語のボリュームについては見てなかった。発音が気軽に聞けるのはいいなぁ。 1ケ月早いけど今月で、中受コースは離脱
年明けから中学の先取りに舵を切ることにする
上の子のときから見てたこのスレもそろそろ卒業します
中受する皆さんは、いい結果出るように最後までしっかりと頑張ってください おつかれー
うちも昨日、1月満了での中受コース終了ボタンをポチった
2月から新4年で大手塾行きます
塾併用プランの案内出たね
エブリスタディアドバンストと映像授業のみでandroidも対応
人によっては使い道があるのかも 新小5で公立中高一貫校受検予定
ハイレベルから一貫校適性検査コースにはいかず塾に切り替える予定だけど、
英語と作文だけはやろうか迷ってる
英語って紙コースでも発音とか確認できる? 子供が学校でZ会してる子に聞いた感じでは、要点のまとめとドリルも添削も全部やってる子は自分だけで、
要点のまとめしかやってない子と、まとめとドリルは一個くらいできるけど添削はせず次の月が来る子とだったらしく、
そのどちらも「お母さんにそこはやらなくていい、大事なとこだけやればいいと言われてる。(なんであなたやらなくていいはずのドリルまでやってるの?」
と言われたらしい。
要点だけしかやってない家庭って意外に多いのかも。 終了組だけど、ぷちぽの溜まりかたと全国ランキングの人数を見る限り、期限内にまともに全部やってるのは少数派だよ 英語って習得別じゃなくて学年ごとに決まってるんだっけ?
ここでオンライン英会話やってる人いる?
あれってどんな感じなのかな。マンツーマン週1の30分で月2000円台と近くの英語塾よりかなりお得だから惹かれるけど、講師はフィリピン人なんだよね
あと受信状態悪くて映像途切れたりとかは大丈夫なのかな フィリピン英語って訛りがあったりするんじゃないの? うちはオンライン週2でやってるけども、小3で英検3級だし、2級は小学生のうちには無理っぽいし、
つまり、いまのところ所詮週2だからどんなに頑張ってもフィリピン人英語をバカにできるほど英語を習得できることはないから大丈夫だよ。 >>586
アメリカ英語が下品で訛ってるってposhなrpを話す私が言ってみる(嘘) U.S.English is not my cup of tea. だよねー普通は 中受コースお試し版やってみた
映像授業は講師のによって分かりやすさに差があるのが気になった
要点見ながらノートを取るのも紙ベースの教材とそんなに変わらないなぁという印象だったのだけれど、やはりZ会ならではの良さとかあるのかな 理科の実験が上手くいかなかったときとか助けられた
あと、難しめの問題を子供に解説するとき、親だとついついイラつきながらになるけど
先生は親切トークなのでストレスフリーw うちの子は普段は時間に追われてるので要点を自分でみるだけなんだけども、
たまに時間あるときとか自分で見てもちょっと不安なときがあるのかな、そういうときは先生の解説をみてて、
「やっぱり塾っていいなー」「先生がこうして教えてくれたらわかった気分になれる」って言ってる。
あくまでも「わかった気分」らしい。
でもそれも大事なことかもなと思って子供に任せてる。 中受コース取ってるけど受験しないので、高校受験コースへ移行したい小6なんだけど
自動継続が中高一貫コースへなのはまだしも、パンフレットも中高一貫しか送ってこない
ホームページ上でも高校受験コースの説明はないとかそれでいいのか?
どうせ特進のタブレットじゃない方を選ぶだけとか、客層はそんな家庭ばかりだからこれでいいのか? 考えたらわかると思うけど、高校受験コースなんてZ会の客層にないから。 普通にウェブに高校受験コースの案内あるけど
何言ってるんだろ?としか >>594
なぜ中受コース取ったのか知りたい。子供が中受したいと言ったときに備えて念のため? 横レスで
去年までやってたけど、
中受コースだけはタブレットコースかつ1科目ずつ単品で取れる
という利点はあった
で、ニコリのパズルの難問バージョンやるような、趣味半分の感覚で中受コース算数だけ取ってた >>596
案内はあるな
しかし、あれを説明と呼ぶのか
>>597
単純に中受コースの方が質がいいと思うだけ
国数だけやってる
まあ半分趣味かもね
数検4級なら夏休みに片手間で勉強して満点取ってくるくらいの実力はつくよ 数検4級ってほぼ小学校準拠だし中受コースじゃなくても別に6年生なら先取りしなくても進研ゼミや学研の子でも取れるよね。 来年3年なんだけど、コース悩ましい
中学受験するけどN60程度が地域最難関なんだよね
それなら今のはってん付き紙コース?
タブレット?
まなびwithで十分? >>601
中学受験コースに、指定校が書いてあるでしょ。
というかN60って普通に難関校のレベルだし、がっつり中受の勉強しないと受からないでしょ。 >>600
数検4級って小学生準拠なん?
普通に公立中学の中2の期末テストみたいな問題だけど 数検は級があがっても5割は前の学年全てが出題範囲になる。
わかりやすくいえば、小3該当級も小1から小2の計算が半分でるし正答率低くても合格するので、先取り級で先取り範囲やってなくても普通に受かる。
まあ進研ゼミ嫌々やってるような子には無理でも普通に勉強してる小6なら4級は受かる。 現在のハイレベルでひいひい言ってる子は
中学受験コースにしないほうが無難ですよね…。
中受は目指してはいます。
それでもタブレットか紙か悩ましい。
タブレットで映像での説明解説があると
視覚的に理解が進む?と惹かれてはいますが、うーん。 >>605
今何年?
うちも迷い中だけど中受コースってハイレベルコースと比べても段違いなのかな 算数の解説動画くらいはつべに転がってるので、苦手単元でも見せてみると感じがつかめるとおもうよ >>606
いま2年生なので、近いうちに決めないとです。 >>607
あー、なるほど。見せたこともありますが
あまり効果なかったかも… うちは中受予定なかったけど映像あるから中受コースちょっとやった
子供の食いつきすごくて、やって良かった
Youtube大好きだから、映像というだけでテンション上がるらしい
ランキングがタブレットに表示されるから、ランキング入りするとテンション上がる
志望校に開成だの渋渋だの書いてる子より上の順位に、うちの子の「公立・未定」が載ってると、親のテンションも上がる
やっててよかったZ会w >>604
「片手間で満点取れる」がいつの間にか「受かる」に擦り替わってる
微妙に論点をずらして煽ってくる5ch典型的タイプ
「進研でも片手間で満点取れるし」と反論してくるだろうから
それならそれで、最初からきちんとそうに書いて欲しい >>612
ごめん、ちょっと何言ってるのかわからない。 受験コースのお試しをやらせてみたら
楽しそうに問題解いてる。
実際はテキストに記入しながらみたいですが
これ映像止めながら書いてますか?
あと、タブレットはiPadの何使ってましたか? >>605
難易度(というか勉強量)はハイレベルとは段違い。
ただ小3の中受コースはまだお試しみたいな感じなので大したことない。
小4(つまり塾でも本格的に受験コースが始まる年齢)からのコースはかなりきつい。
要するに塾での勉強量にそこそこ匹敵するぐらいの勉強量は要求される。 >>615
うーむ、とりあえず中受はまったり考え中なんだけど、あんまり変わらないなら中受コースでいいのかな
でもお高いわよね うちもまったり中受考えてるけど、四年から塾に切り替える予定なのでハイレベで行くことにした 現在小2で単元は4年生に入ってるけど3年生のハイレベと英語を始めてみたけど少し簡単らしい
国語算数英語だけ4年生、理科社会は3年生といった感じに組めれば良いのに 先取りしてやってる方いますか?
幼稚園入園前に時間があるので3歳から始めてそのまま1年先取りで継続中。
来年度年長になるのですがこのまま小学生コースを継続だとハイレベルコースになるようです。
繰り上げ繰り下げ計算なども10月号以降あるようですがテキストを順序追ってやっていればできるももなんでしょうか? どこで躓くかはその子によるけど、一応その学年の子が読んでわかるように解説されてはいますよ >>621
ありがとうございます。
チャレンジしてみようと思います。 新小3、みんな普通コースか中受コースか悩んでるんですね…。
私も悩みすぎて疲れてきました。
1番ネックなのが、高いこと。
通信で、高すぎると思ってしまう。 >>623
もし私立中受験を考えてるとすれば、中受コースの金額程度で萎えてたら
小6とかの塾の重課金にやっていけないと思うけどなあ 初めてセット届いた新小1。
学校で使う算数セット気に入ってたからここで貰えて良かった。会員ページにアクセスできるのは明日からなんだね
どなたかレゴのプログラミングコースとってる方いますか?プログラミングってどこでやっても高いみたいだけどやっぱりキットがめっちゃ高いんだね。価値あるかな アプリエラーやね
サーバー落ち?アップデートでバグ? 新3年、スタートキットの英語のタッチペンてまだ使えないのかな?
ローマ字のドリルにタッチしてみたけど反応しない >>628
入れました。
お姉さんの自己紹介とかは流れる。
ほんとならアルファベット練習中に反応する? >>624
Z会の中受コースは格安なくらいよね。
四谷大塚の予習ナビだと2万円超えだもの。
栄光ゼミナールもいいかなと思ったらZ会グループになってるし、自宅学習の習慣がついてるからZ会でいいや。
塾のあるところコロナ感染者のお宅の近くで、どっちみち休校のようだし…。
コスパで考えたらZ会が一番安上がりだよね。
物足りなかったら四谷大塚のテキストだけ買ってやらせるわ。
あっちも良問多かったし。 Z会からジュニア新演習のテキストが送られてきたけど
なんでだろ? うち頭の出来が普通で中受も考えてない専業主婦家庭なんだが
Z会スタンダードでも親がつきっきりじゃないと難しいのかな
あくまでクラスで真ん中くらいの平凡な子です
チャレンジの方が良いのか悩んでます >>632
チャレンジのキャラクターが苦手なのでZ会にしたけど、内容的にそんなに違いはないと思う
たまに聞かれたりしたけど、難しくてつきっきりってことはなかったよ >>633
キャラクターは好き嫌い分かれますよね
チャレンジだと付録が多くてゴチャゴチャしていてダラな自分には管理が大変そうだなというイメージがありw
シンプルなZ会の方が物が少なそうなのもいいなと
難易度変わらないならシンプルなZ会第一希望で考えようかな
ありがとうございます 自動継続なんだけど新小1セットがまだ届かない。
申し込み多数のため……って新規を大事にしなきゃいけないだろうけど、幼児コースからずっと継続してて3月も終わろうとしてるのに教材が届かないってがっかり。 さすがにひどいなそりゃ
新小1の申込みが増えたのか?
それとも他の学年で想定外の増加があって、しわ寄せを受けてるのか?
うちは下の子も中学になってスターターキットみたいのが箱で送られて来てるけど、ほぼ無用の長物
子供もざっと目を通しただけでゴミ扱い
中受コースからのギャップが激しすぎる ありがとうございます。
恥ずかしながら教材到着予定日一覧というのをさっき初めてネットで見たら4月号は3月末に到着予定になってました。
いつもの感覚で早め早めに到着するものだと…
春休みに入ったら早速新学年コースを始めようねと子供も楽しみにしてたのですが。
上にはすでに新学年セットが届いていらっしゃる方々もいますし、中学コースももう届いてるんですね。
小1コースだけなのかな?もう少し待ってみます… 小学生コースも中受コースもスタートセットはだいぶ前に届いた。
中受コースの4月号は先週末に届いたのでもう始めてる。
小学生コースの4月はまだ届いてなくて、コースによって差があるんだなと思っているところ。 >>637
うちも年長からの継続でスタンプとかおはじきのセットは来たけど4月号はまだだよ うちも継続三年タブレットと新規一年で両方スタートセットはきてる
一年教材は来てないな
当たり前だがタブレットは昨日配信があったのでできる 年少から始めて来月年中
ひらがなの書き取り帳が4月用で来るらしくて楽しみにしてたけど、まだ届いてない
毎月25日あたりに来てたからいつも通りに着くのかな
春休み仕様で少し早く来たらうれしいなと思ってたけど…コロナでおうちドリル系の需要増してると思うから、仕方ないのかも コロナの影響で通信添削需要が急増してるってこともあるのか
実際どうなのかね? Z会から遅くなるかもってメール来てたよ
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スタートセット発送遅延のお詫び
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この度は、2020年度Z会幼児・小学生向けコースをお申し込みくださり、誠にありがとうございます。
お申し込み、または新学年のコースに自動継続された方には、お手続きから約1週間ほどで2020年度版スタートセットをお届けしますが、現在お申し込みが急増しており、スタートセットの発送に遅れが生じる可能性がございます。
日々最大限の出荷量で順次発送しておりますが、一部の方には予定通りお届けすることができかねる状況となります。
3月末頃までにはお届けできる予定でございますが、いま暫くお待ちいただけますようお願い申し上げます。
1日も早くお届けしなければならないところ大変恐縮ですが、スタートセット発送の遅延につきまして、何卒ご理解賜りますようお願い申し上げます。 このスレ遡るだけでもわかるけど
こんなの毎年の風物詩 手続きをいつしたかによるってことだね。
うちは休校決まる前に手続きしたから、だいぶ前に届いたよ。 新小5なんだけど、申し込んだ覚えのない英語のスターターセットが届いた
本科になったから受講しないを選択しないと自動的に受講なのかしら…
まあ、子供も発音聴く機械を開けちゃったしやるかやらないか迷ってたからこれを機にやろうかなとは思うのだけどなんかモヤモヤ >>639
うちも継続だけどスタンプ?おはじき?なにそれ?状態だ
年長コース3月のが届いて以降何も音沙汰なし
手続きしなければ自動的に小1ハイクラスコースになるとあったので
手続きしなかったのが悪かったんだろうか
継続しましたよーという確認のお手紙は来ている 自動継続の判断されるのが、締切後になるから
新規や手続きした人に比べて遅くなるんじゃない?
コロナで新規増えて影響出てるのかもね。 >>648
うちは早期入会特典のすごろくが欲しかったからハガキ出したんだけどその違いかな 中受コースが始まった新小3
うーん何というか、ドリルにしろ映像授業にしろまどろっこしい感じがする。読み込みも遅かったりするのもあるし、サイドからメモ用のペン出して、計算して解答欄をタップして手書きで文字入力して、認識した文字を選んでタップして…
という一連の動作がいちいちまどろっこしい
映像授業も解説に沿って講師が読んでるだけだし、一回分の学習に結構時間を取られてしまった
これは時間がたっぷりある専業家庭向けなのかな
というかZ会自体が専業家庭向けだよね
これでも辛抱強く続けていればあとから力になっていくんだろうか… タブレットの愚痴は皆同じ
子供の前に親が挫折すると詰むというのも皆同じ
タブレットに関しては小5からは依存度が減るから問題ない
難易度は小5から一気に上がるので、今からタブレットの悩み以外で辛抱してるようだときつい 計算iPad上でしてるの?
うちは手書きで紙にやってる。 答えは結局iPadに書かないとじゃん
鉛筆とスタイラスペンの持ち替えも面倒と言えば面倒
シャーペンとスタイラスが一緒になってるペンがいい 小学生コース4月号きたよ。
3年生になるとだいぶあっさり。 >>652
お高いのにねぇ…
うちはエブリスタデイ届いたけど
4月からだからずっと寝かせてある…
みんな早くからとりかかってるんだなぁ >>656
中受コースは2月から始まって、1月に終わるってサイクルなので
もう2月と3月で4回添削提出してる感想が出てきてるのね >>657
新小3って書いてあってからうちと同じかと思った。
先取り組かぁ。すごい。
でも、この書き込み見てiPadみたら、普通に受講できた。
月初からと説明にあったので鵜呑みにしてた。 継続で、新年中のが今日来たー
ひらがな書き取り楽しみ いや>>657が普通に間違ってる
小3に限っては中受コースも4月からスタートするよね
2月スタートになるのは小4から 中受コースでタブレット使って、こどもとやりとりしてるんだけど
打ってる文字が見えない仕様なんとかならないのかしら。 新規入会だけど、4月以降だってハガキが届いた時点でやる気をなくした
同時に申し込んだ所は早く届いたのに >>662
その程度でやる気なくした???
届くまで他の勉強してればいいでしょ??? 一昨年だったか、4月末に届いた人までいたからね
緩く長くやるのが一番だよ
ギチギチに計画しても続かないだけさ タブレットの使いやすさはぶっちゃけ進研ゼミの方に軍配が上がるよね
Z会は手書き文字で入力したものをわざわざ変換候補から選んで解答するけど進研ゼミはそのまま認識してくれるし
あと、練習問題を解いて正答したかどうかを後からわざわざ入力しないといけないのが面倒
タブレット入力に時間を取られてしまって、これだと紙ベースでやった方が効率的なんじゃ…?と思ってしまう
子供は楽しんでやってるからいいけどさ 3年受験コース。
親目線では機能的なことに改善して欲しいところはあるけど、子供は気にせず思いの外楽しんでやってる。
でも映像授業の理科の先生がどうしても苦手らしい。
ネガティブな雰囲気で見てて悲しくなると。
確かに初めての教科だし中学年相手だから、もう少し明るい雰囲気の先生でもいいような気もする。 うちも3年受験コース、思いの外楽しんでるみたい。
動画っていいね。
年度末には通塾予定だけど、塾でも家用に動画配信してくれるところないかな。 動画面白そう。
うちは4年生のスタンダード紙ベースの新規会員で今日初めて取り組んでみたけど、わかりやすくて量もちょうどいいって子供が喜んでる。カレンダーとシールも気に入って使ってる。
始めてみて良かった。大満足 1年生からやってるけど、3年生になり解説がすごく丁寧になった。
解説するほどのレベルじゃなかったということかもしれないけどさ。
あと、大事なのは分かるけどけいけんがとても面倒だった… >>667
その意味では一番充実してるのは四谷
というか四谷は通信だけでも塾と同じカリキュラムがこなせるようになってる
あとは関西だと浜学園かな うちは受験組だけど、四谷やZ会中受コースだとオーバースペック
中間が欲しいわ >>671
5年生か6年生ですか??
何年生で、オーバースペックだと感じるのか知りたい。 うちは中受組ではなく受験コース取ってたが
5年途中できつくなり、6年途中で限界を感じて
エブリスタディの全問こなすのは、諦めながらなんとか続けてた ウチも同じく5年の秋ぐらいから回せなくなって5年終了時に離脱・・・ マジか…
新3年で、全然難しくなくむしろ物足りない感じなんだけど、学年が上がると急に難化するんだね リトルくらぶは比較的等間隔で難易度が上がっていくけど、Z会は3年まで簡単で4.5年でいきなりガツンと追い付かせるイメージ
小さい頃は詰め込まないって方針なんだろうね 卒業組だけど、締めきりまでに出してるほうが少数派だった気がする
1科目しかやってなかったのに、ぷちぽがほぼ先頭集団だったような >>675
小3はすごくいいと思う。体験学習もよくできてるし。 小3の間はたいしたことない
小4の途中から難易度が徐々に上がり
小5になったころには結構なレベルに
小6になると難易度はそのままだが量が増える なるほど、つまり、1学年先どりできれば親塾でも行けそうね 5年生からが肝心なんですね!
ありがとうございます。
三、四年生でついていないようなら、中受やめた方がいいんだろうな。 小3のうちは中受するが地方でトップオブトップ以外は中受コースの対象校じゃない
値段も時間も掛かるのでそこまで時間取れないと思って、タブレットコースにした(年長から紙ハイレベルコース)
こんなに時間ができるなら中受コースにしようかな
中受コースだと普通の学校の3年生の授業内容はやるのかな
web講義もあるなら中受コースでも良いなあ
スタディサプリは2月のうちに入っておいたけど、小3もやって欲しいわ 小3の中受コースはお遊びみたいな内容だし正直いって進研ゼミあたりと大差ない >>683
中受コースだね
5年から鬼のように難しくなる
小学生の通信添削は子供の前に親がついていけるかいけないかで決まる
大抵の親は無理なので、諦めるか塾に入れる
>>183から>>200くらいを読むと参考になると思う 小2(H)、小3(中受)と続けたけど、そんなに難しくないよ
4月5月は主に前学年の復習
算数に苦手意識のあるお子さんだけは3年6月くらいに出てくる割り算の筆算から注意
学校より一足先にやるので、躓いていないか親が見ていてあげないと
何割かの子が脱落する
解説もあるし、基本的にあまり心配はいらないけど じゃあ、受講費も高いし、3年生からの中受コースはコスパ悪いってことかな?
四年生からでオッケーですか? いままで通信やったことない子は、ペースを掴むために算数だけでもやっとけば?
ほかの教科は4年からでも追いつける 通信はしてるけど、算数だけでいいのかもしれないなぁ…。
3年生の通信にしては4教科で高い。
塾より安いんだろうけど。 3年中受コースは算数だってそんなに難しくないよね
むしろ国語の読解が難しいと感じたな。古風で独自な表現の物語が出てきたり、心情把握が複雑だったり結構難しい。
理科と社会はまだ不要だと思って取らなかったんだけど、どんな感じ? 理社は4年生を飛び級でやっていいんじゃないの?
算数と違って小3〜4レベルの理社に積み重ねなんて存在しないし、地頭も関係無いからね
個々の単元がバラバラに独立してるようなもんだから、どのタイミングで勉強してもあんまり関係ないと思う
うちは新小3だけど理社は4年生の先取りしてるわ 小3の中学生コースの実験とか体験とか楽しいけどな。 >>690
国語はいいですよね、たくさんの物語に出会えるし。
理科と社会は、なんせボリュームが少ない…
添削があるから同じ値段なのかな?
4回分の学習のうち、1つは体験、もうひとつ添削。
内容は2つ…。 小2小3あたりは子供の国語見てるの面白かった
あの頃はかわいかったなあ
段々常識をわきまえてつまらなくなる
私「こんなこと言われたら絶対感じ悪いじゃん、なぜこれで誕生日会が盛り上がるのか?」
子「盛り上がらない誕生日会なんかない」
私「おじいさんつらいじゃん、かわいそうじゃない?」
子「修行」
私「だから、水飴は子供が好きなものだという・・・」
子「自分は嫌いだけど」
私「この前散々食べて遊んで、周りベタベタにして喜んでたろうが!」
子「それで怒られたので嫌いになった」
私「お姉さんを意地悪く睨んでしまったわけだ、それはなぜだろう?」
子「好きだから」 ツンデレ読み取れるなんて才能あるじゃん
分からん子は高校生でも分からんからね ちょっと笑った
国語じゃなくても子供と一緒に勉強するのは楽しいよね
子供の方は嫌みたいだけど 段々高学年になるにつれて、親にも苦行になっていくけどな
どこまで楽しんで勉強できるかっていうのも才能だと思う
子にとっても親にとっても 逆に小1-2は簡単すぎて進研ゼミと変わらないレベルだね
もっと難易度上げた方が会員増えそうだけどなぁ 中受コース、ヘッドセット使ってるかたいますか?
5月号まだ届いてないです。 うちは届いてるけどヘッドセットって必要だったっけ?
英語の話? >>701
すみません。
もう届いたという方の書き込みを見てしまったので、ついつい聞いてしまいました。 年中
タブレットで英語のやつやらせたら夢中になってやってる
こりゃタブレット教育流行るなぁと思った
ちゃんと英語繰り返してて、幼くて耳が良いから再現度もすごい 二年生コースの算数もくじが書いてあるページのポトフの話社会のタネを見てねって、けいけん学習変わったのに間違ってない? >>705
ペアゼットはやってるけど幼児向け英語もできたんだね。ホームページ見ても気がつかなかったよ。 >>709
なんだろ、年中スタートセットみたいな紙の案内のどれかで見たのかも
マイページの一番目立つバナーもそれだし、アクセスしやすいと思うよ
モグラ叩き楽しいらしい ハイレベルコースは、月曜日に届いたよ。
地域によるのかな?ちなみに都内 三島から送ってるんだよね?
名古屋だからそれほど遠くないんだけどな 一度に全部発送できるわけじゃないから、いくつかのグループに分けてるのかな。 3年ハイレベだけど、休校地域で完全に予習になっちゃう
子供はスケジュール通りやれるけど、付きっ切りで見てやらないと斜め読みで適当にやって終わらせてしまう
親はテレワークだから連休終わったらずっと張り付いてるのは無理
予習で進めてもあんまり意味ない気がしてきたから、5月号からは学校が追いつくまでためておくことにした
国語だけは進めておいていいかな… >>715
うちは算数だけ残して他は進めてる。
算数は学校の進度にあわせたい。 自分が文系のため、理科が教えられない
3年のですでにわからず4年の今さっぱりわからん
教科書見てもさらっとしか書いてないのでそれこそ放置… 添削の人、字が綺麗で感心する。
一枚あたりどれくらい時間かけてるんだろう。 >>718
綺麗だよね
ただ、綺麗すぎてなんだか頭に入ってこないw
ところで添削問題をカメラ提出&ネット返却にしたら返却までが早くてびっくりする
記憶の新しいうちに躓きを確認できるし、もっと早くからやっておけばよかった カメラってスマホ?
私が撮るの下手なのか、エラーにならなくなるまで何枚も撮ったよ タブレットコースなら、タブレットで撮影してそのまま出すのでは?
撮影がうまくいかないなら、電気スタンド低くして照明をガンガンに当てればたぶんうまくいく
タブレット本体のフラッシュだと真正面からの反射で上手くいかないことがあるけど、ちょいズレた位置から照明当てれば全然違うはず スマホだよ。エラーも時々出るけど特に問題ないし、返却後の画像見てもちゃんと回答や赤ペンの解説が読み取れる
ただ、上の子は中受しないので進研ゼミなんだけど、やはりタブレットのコンテンツの操作性や内容は進研ゼミに軍配が上がるな
ネット返却も動画が導入されてたり、イラストなどがカラフルで子供が喜びそうなのとアプリ内のドリルなどよりどりみどりでお得感が大きい
問題の質は間違いなくZ会なんだけどな
演習が少ないのとアプリの操作性や地味さをもうちょっと何とかしてくれたらなと思う
費用対効果を考えると割高に感じる家庭もありそう。うちはそれでも続けるつもりだけど アドバイスありがとうございます!
確かに質はいいけど、子供心くすぐる感じないよね。
あとカレンダーをもう少しカスタマイズ出来るといいのになと思う。 小学校入学後のコース迷ってるのですごく参考になる
Z会タブレットで行きたいけど進研ゼミのコンテンツの豊富さに迷ってしまう(本読み放題とかもあるし)
両方取っても進研ゼミばかりしちゃうかな 新j6年生
先月の添削問題返ってきたの見たら手書きじゃなかったらしく、ちょっと寂しかったらしい ベネッセはないわ
個人情報ばらまき事件って結構忘れられてんのね 一度ばら撒いたからこそ今は管理をしっかりしているとも言えるかも?
まあ、内容がZ会に完全負けなので選択肢には上がらないが… 4月にクラッシーで大規模流出やらかしたばかりですよ… うちもログインできない
障害だとしたらどこで確認できるんだろう ありがとうございます。
障害情報はどこにも出てないし電話対応も休みだから
仕方なく問い合わせフォームから問い合わせました。
大学受験なのでスレ違いですが、それらしいスレが見つからなかったので
同様の症状の人はいないのか?ここで質問させていただきました。
※本人に聞くとアプリのログインはできるみたいですが、大学受験から映像授業は
MyPageから入って見るらしいので今日使うのはあきらめるよう言います。 現在年長と2歳児持ちの兼業家庭です
上の子の就学に向けて何か通信教育を始めたいと思い(遅いかもしれませんが)、色々みていて
Z会とモコモコゼミまで絞れてきました
中受するかどうかはまだ悩み中です
年長のこの時期からスタートしても、ついていけますか?
モコモコゼミと比較された方いますか? >>735
うちは年少だから参考にならないかもだけど、先取りではないから年長でもおそらく大丈夫だと思う
早生まれのうちの子でも普通に出来る感じです(ワークとか大好きなタイプなので嫌いな子だとわかりませんが…)
確か年中で鉛筆をもらえるとかだから、年齢相応のものしかやらないし、遅生まれ?で勉強が好きな子には物足りない位だと思うよ >>735
同じ年長で一年先取りハイレベルをしてますが、お子さんが読み書きできるレベル(下手でもok)ならついていけると思います
ただ最初の一ヶ月は親が付ききりでみてあげる必要はありそう
でも問題の解き方の要領さえつかめば、あとは自分でできると思います
毎日の勉強のリズムができるので個人的にはおすすめです 就学準備ならば、Z会わくわくワーク小学生という問題集があるので夏休みに集中してやるのも良いかもしれませんhttps://www.zkai.co.jp/books/wkwkjunbi/
内容か簡単と感じたならばこちらの問題集もおすすめ
Z会小学生わくわくワーク夏休み復習編
https://www.zkai.co.jp/books/guide/id-5357/
どちらも本屋などで中身が見られます いま、幼児コース(年長)を取ってやってるけど年中のときより増えてて驚いてる。
これ小学校に上がって続けたとしても量がさらに増えて厳しいかもしれないと来年も継続するか悩む。経験学習は面倒だけど評価は高いみたいだからそのために続けようかと思ったりもするんだけど。 >>743
今年から一年生になったんだけど、経験学習が月に一つのテーマになったので去年より楽になったような気がするよ
ワークは一年生から、どんな感じで進めれば一ヶ月で終わるのかがカレンダーに書いているので、娘はその通りにやってる
ただ、チャレンジ等に比べるとやっぱり親の負担は大きいのかなぁとは思う
娘はチャレンジタブレットの子の話を聞いてきて羨ましそうにしているw
でも私は今の時期、紙に書いて欲しいし、文章の練習して欲しい >>744
一つになるなら楽な感じがしますね。カレンダーもついてるならその通りやれれば…。親の負担は仕方ないけどあとは子どものやる気ですよね。一先ずひと月払いかにしてみて様子見しようかなぁ。
私も紙に書いて欲しいと思うからタブレットは選択肢にないですね。ただ、チャレンジはチャレンジで楽しそうで私が子どもならチャレンジのタブレットにしちゃうと思いますが笑 3年生からタブレットにした
良かった点はまあ最初の食いつきはぜーんぜんよかった
特にコロナ休校だったから毎日やれたしね
まずかった点は、取り組み方なのかな
今まで月終わりのテストって親ノーチェックでもせいぜい一つか2つ間違えるか?って感じだったけど、3年になってから40点、50点がザラにある
最初は入力ミスかと思ったんだけど、どうも違う
適当にポンポンタッチして流し見できちゃうんだよね
途中の計算もわざわざ紙出してまでやらないし、画面ではやっぱりやりづらいのか
それともうちの子がアホになったのか 三年生位から勉強自体が難しくなっているという事もありそうだけど、タブレットは総当たりで正解が出てしまうので、しっかり理解出来ていない事があると聞いた事があるよ
子供はタブレットだと、やる気は上がりそうよね
ただ、付き合い方が難しそうだ Z会のタブレットは使い勝手悪くてイライラするw
ところで中受コースの講師陣は実際に塾で教えてる講師なの? >>748
それ気になる
中受コースは体験みたいなやつしか見てなくて本物は辞めたんだけど、教え方神!って感じじゃなかったんだよね
東進の算数(タダのアレ)の方が良かった気がするが、これも最初の何回かしかみてないわ >>746
そんなんでピアノ本気組なの?バカな子はプロを目指してるの??
育児板で他人ヲチして楽しいバカ親だから子供もおバカなんだろうね 小学一年生コースの来月のけいけん、アイスクリーム作りなんだけど缶が2つ大小必要で何かいいものないかな
百均とか行ったらちょうどいい大きさのやつ売ってるかしら >>752
昨日ちょうどセリア行ってきたよ〜
お茶っ葉が入っているような小さい缶を買ってみた
これを家にある海苔の缶に入れようと思ってる
子供は楽しみにしているけれど、親は漏れ出てこないか不安だわw >>753
今見直したら、大きい方は缶でなくても良いみたいだね
こっちをもっと太い筒にしないと規定の氷が入らなさそうだし、蓋を回して閉められるタイプの方が水漏れしなさそうだ >>753セリアにあったんだねありがとう!早速今日にでも行ってみるよ
材料だけチラ見しただけだったから私もしっかり確認せねばw助かりました 茶筒死語だったら今はなんて言うのティーストッカーとか? アイスクリーム想像以上の美味しさで感激
小さい方は金属じゃないといけないのよね
大きい方は梅干し漬けてた容器で何とかなったわ 昔ガールスカウトで、小さい方はコーヒー豆が入ってた缶、大きい方は粉ミルク缶でアイスクリーム作ったな
最近は粉ミルク缶の蓋はプラ製になってしまって使用に適さなくなってしまった。 小1エブリデイの夏休み増刊のほう、登場人物の心情を書く部分で苦戦してるわ
選択問題のほうはできてるのに
それともまだ小1だしおかしな文章じゃなければ良しとすべきか もう遅いかもだけど
アイスクリーム、うちは小さいのバンボーデンのココアの缶、大きいのはウエットティッシュ筒型容器(プラ)で出来たよ! >>768
さとしくんがなぜありがとうと言ったかのやつ?
一年生で心情をすらすら言える方が稀な部類では。うちも少し苦戦してたので自分がありがとうって言うのはどういう時?初めからもう一度本文読み直してみれば〜と誘導して書かせたよ
続きも気になるし国語の問題としていい話だなと思いながら読んだわ >>771
いい問題だったね
添削返ってきた
国語の先生へのお手紙、あんまりテーマに沿ってなかったのに減点されてなかった
一年生だしわりと優しめなのね 561503091556了】人間に感染する新型豚インフルエンザ発見 [536779938] (31)
7:豚インフルエンザ ウクライナで60人死亡 [487816701] (9)
8:人の細胞に感染する豚のインフルエンザウイルス見つかる 中国 [402859164] (21)
9:中国の豚から新型インフルエンザが発見される パンデミックの可能性 [878898748] 363103093136了】人間に感染する新型豚インフルエンザ発見 [536779938] (31)
7:豚インフルエンザ ウクライナで60人死亡 [487816701] (9)
8:人の細胞に感染する豚のインフルエンザウイルス見つかる 中国 [402859164] (21)
9:中国の豚から新型インフルエンザが発見される パンデミックの可能性 [878898748] 074203094207了】人間に感染する新型豚インフルエンザ発見 [536779938] (31)
7:豚インフルエンザ ウクライナで60人死亡 [487816701] (9)
8:人の細胞に感染する豚のインフルエンザウイルス見つかる 中国 [402859164] (21)
9:中国の豚から新型インフルエンザが発見される パンデミックの可能性 [878898748] 335203095233了】人間に感染する新型豚インフルエンザ発見 [536779938] (31)
7:豚インフルエンザ ウクライナで60人死亡 [487816701] (9)
8:人の細胞に感染する豚のインフルエンザウイルス見つかる 中国 [402859164] (21)
9:中国の豚から新型インフルエンザが発見される パンデミックの可能性 [878898748] 485703095748了】人間に感染する新型豚インフルエンザ発見 [536779938] (31)
7:豚インフルエンザ ウクライナで60人死亡 [487816701] (9)
8:人の細胞に感染する豚のインフルエンザウイルス見つかる 中国 [402859164] (21)
9:中国の豚から新型インフルエンザが発見される パンデミックの可能性 [878898748] 130803090813了】人間に感染する新型豚インフルエンザ発見 [536779938] (31)
7:豚インフルエンザ ウクライナで60人死亡 [487816701] (9)
8:人の細胞に感染する豚のインフルエンザウイルス見つかる 中国 [402859164] (21)
9:中国の豚から新型インフルエンザが発見される パンデミックの可能性 [878898748] 052903092905了】人間に感染する新型豚インフルエンザ発見 [536779938] (31)
7:豚インフルエンザ ウクライナで60人死亡 [487816701] (9)
8:人の細胞に感染する豚のインフルエンザウイルス見つかる 中国 [402859164] (21)
9:中国の豚から新型インフルエンザが発見される パンデミックの可能性 [878898748] >>772
z会は問題多いしチャレンジと比べると少し難易度も高いし採点厳しいのかなと思ってたけど基本褒めて伸ばす系だよね
うちは1年なので何年かで変わるのかもだけど そういえば計算問題で=書かずに答えの数字だけかいてたけど減点なしだったよ
1年生は100点とれるようにしてるんだろうね
ワークに比べて添削問題すごく簡単だよね 今年3年だけど、国語の答え方(理由を聞かれたら〜からとか書き抜きなさいの時は漢字も含めてその通りに抜き出すとか)は今年になってから指導が入るようになった >>782
こういうの3年になると指導してくれるんだ
ちょうどいいかもね みらい思考力ワークが一番好きらしい
もっとボリューム欲しいな >>785
大人でも一瞬考えるけど小1でもちゃんと解けるような問題があったりしていいよね 中受スレではZ会先取りしてる人が多そうで気になってる
ただ、まあまあの田舎で難関中学が存在しないのでのんびりやってもいいような気もする
いま国立小の1年、おなじ国立中か私立中高一貫かどちらかに行かせたいけど、どちらもそんなに倍率は高くない 07470609報】創価学会員「ふざけるな!学会をなめるな!」 と絶叫し選挙中の幸福科学信者を棒で叩く→逮捕 [479913954メニュー
1(5): (ワッチョイW 530b-8奈川3区から立候補している幸福実現党して、
公職選挙法違反隆三容疑者(30歳)が、宗教法人「創価学会」に所容疑者は、いき氏の演説中に、「ふざけるな!」と 38570609報】創価学会員「ふざけるな!学会をなめるな!」 と絶叫し選挙中の幸福科学信者を棒で叩く→逮捕 [479913954メニュー
1(5): (ワッチョイW 530b-8奈川3区から立候補している幸福実現党して、
公職選挙法違反隆三容疑者(30歳)が、宗教法人「創価学会」に所容疑者は、いき氏の演説中に、「ふざけるな!」と 経験が月に一種類しかなくなったの本当に残念
防災リュック作るの面倒臭い >>791
以前は何種類かあったの?子供は気に入ってて一番にやろうとするけど親のサポート要るよね
中受予定の低学年のみなさん、Z会以外にどんな勉強してますか?
すでに塾行ってる人も多いのかな >>792
去年は理科、社会の2種類あったよ
レポートはどちらか一方で書く感じ
去年は1、2年生向けの経験のサイトがあって1年間の予定や、ミニトマト栽培のレポートを何名か分何回か掲載してくれて面白そうだったから(うちは年度途中から入会で育てるのは間に合わなかった)、今年は枝豆育ててレポート書かせようと思ってたのに育てる自体がなくなったみたいでショックだった
うちも毎回届いたら1番にやりたがるんだけど、親の手助けや準備が必要な事が多くてつい後回しにしてしまってる 27152009類終了】人間に感染する新型豚インフルエンザ発見 [536779938] (31)
7:豚インフルエンザ ウクライナで60人死亡 [487816701] (9)
8:人の細胞に感染する豚のインフルエンザウイルス見つかる 中国 [402859164] (21)
9:中国の豚から新型インフルエンザが発見される パンデミックの可能性 [878898748] 465225090了】人間に感染する新型豚インフルエンザ発見 [536779938] (31)
7:豚インフルエンザ ウクライナで60人死亡 [487816701] (9)
8:人の細胞に感染する豚のインフルエンザウイルス見つかる 中国 [402859164] (21)
9:中国の豚から新型インフルエンザが発見される パンデミックの可能性 [87889874 110325090了】人間に感染する新型豚インフルエンザ発見 [536779938] (31)
7:豚インフルエンザ ウクライナで60人死亡 [487816701] (9)
8:人の細胞に感染する豚のインフルエンザウイルス見つかる 中国 [402859164] (21)
9:中国の豚から新型インフルエンザが発見される パンデミックの可能性 [87889874 「けいけん」は減ったんですね。
我が家はまだ年長で来年から小学校なんですがボリュームと値段で続けるかどうか悩み中です。
本人は続けたい!って言うけど国語、算数の内容が少なすぎる?と思ってしまって親としてはお金出すのを躊躇してる。特にけいけんが減ったと聞くと余計に。 Z会は質はいいけど、難易度は普通、量も少なめだね
ぶっちゃけ「けいけん」以外は、市販のドリルをしっかりやれるならその方が習熟度高いと思う
ちゃれんじは最近は難易度の高い問題も出るようになって、量も(補修的に)そこそこになってきてるよ
質も量も難易度も求めるならリトルくらぶかな
基礎の漢字や計算は十分に繰り返し練習できるようになってる+応用しっかり+思考系問題でバランス良い
難しい問題はオンライン授業もついてるよ 前も出たけどみらい思考力ワークはいいよ。最近はチャレンジでもそういうのあるんだっけ? 「けいけん」はいいなって思うからこそ悩むところです。未来志向とハイレベで一括でも5000近くなのが悩ましい。「けいけん」のみのコースとか欲しいな。 >>801
考える力プラス講座があるよ
今やこっちの方がみらい思考力より難易度高いと思う
けいけんとはちょっと方向性違うけど、算国理社+自分づくり(生活・道徳・音楽とかの合わさったもの)もあってクオリティ高い
中受層の取り込みのために、最近はベネッセもかなり頑張ってるなあと思う
Z会も「けいけん」以外にも工夫していかないと… 小1でZ会と公文してて、四谷に通塾検討してるし難易度も分量も簡単で小2リトルくらぶに変えようか悩み中
けいけんと未来思考力ワークが良いから踏ん切りつかない… うちもZ会からリトルくらぶに変えようか悩み中
現在小1
ハイレベだけど2週間でサクッと終わってしまい、計算や国語のドリルを買い足ししたりして割高感はある
でも今くらいのボリュームで丸つけで正解しまくって自己肯定感が伸びるならまぁいいやとも思ってる
学習教室みたいなところにも通ってるけど、そこでは四谷のテキスト使ってる >>803
中受スレで、ベネッセのそれはZ会の中受コースよりレベル低いって見かけたけど、何年生の話?
どっちも見比べるってことなかなかないし、「今や」とか言われるとステマ臭を感じてしまう 横だけど、>>603はベネッセの考える力プラス講座 > みらい思考力ワークって言っているだけで、Z会の中受コースとは一切比べて無いよ 年長です
ワークの方は調子良くやっていくんだけどぺあぜっとのシールとお料理以外はやる気がいつも低い
1年生になるとぺあぜっとみたいなのは減りますか?
中受は今のところさせる予定なのですがこのまま更新するか迷っています そうかも。うちの子1年からやってて今中受コースの3年だけど、たしかにZ会ならではの価値ってあまりない気がする。問題数も少ないし、内容もそんなに難しくない
ついでにタブレットのコンテンツ使いづらいw
4年生以降はぐっと難しくなって、やる価値も出てくるのかな でも4年以降の私立中受をZ会一本って子はかなり少ないよね?
大手塾なら補助なんて必要がないぐらい大量のテキストと宿題貰ってくるし、授業も上手いし、なんと言っても情報戦に強い
お金がなくてZ会ならわかるけど、そういう子は公立中高一貫だろうしなぁ
立ち位置がよく分からないわ >>811
意味はない、と言われてもやっぱり、中学受験を考えている低学年の受け皿なんだと思うよ 他のコンテンツと比較してアドバンテージがないという意味では?
中受を本気で考えてる低学年なら、Z会はちゃれんじと五十歩百歩で物足りな過ぎると思う(先取りとかに使うならアリだけど)
Z会はそもそも大学受験で培ったブランド力だし、中受層が満足するクオリティ提供するにはまだまだ発展途上かな >>811
Z会中受コースは中途半端だと思うわ
ターゲットはいわゆる難関校オンリーなのに量は少ないし
中堅校狙いだと中受コースの5年までのカリキュラムで行けるらしいけど、あとは自学できる精神力
どんな無理ゲー >>810
確かに4年から難しくはなるけど、中受層全体も本格的に始動するからZ会だからこその本領発揮ではない
通信一本にこだわるなら、四谷大塚のオンライン授業が見られて、四谷大塚のテストが受けられて(正しい偏差値が出せて)、四谷大塚の有名テキスト(予シリ)が使える進学クラブを選ぶ人が多いと思う >>813
それはまさにそうだね
低学年で言えばチャレンジと差がないか、チャレンジの方が教材や問題数は充実してる
3年生までチャレンジで、4年生から通塾で中学受験でもいいわけで
Z会を中学受験で活用ってなると、やっぱり4年生以降に塾と一緒に使うというのが一般的なんだろうけど、塾だけでもいいのでは?という疑問に答えられない…
5年生までZ会、6年から通塾って人もいるから、そういう層かな? だから低学年はZ会を飛び級でやるのがベスト
という結論になってなかった?
別のスレだっけ? 中受迷ってる層とかにも需要あるのかもね
助走つけつつ5年や6年で参戦くらいの子 >>817
そんな結論があったんですか?最近、ここ見出したから知らなかった。
うちの子はペアゼットとイーマルたちがお気に入りらしいけど、ペアゼットはチャレンジの挑戦コースでもいけそうだし、イーマルはドリルに出てくるから継続するかどうか…。てか、小学生になったら絵が変わってイーマルたちが可愛くないと子どもに言われたけど。 なんと…そうだったのですね、勉強不足でした
ちゃれんじは何となく嫌で避けていましたが、他の通信教育と合わせて調べてみます
ちなみに皆さんは低学年のうちはどの通信教育をされていたんでしょうか?? 田舎の小3で公文通塾中。
今のところ中受を考えてるのだけど
少々のんびりさせてあげたいのと、飽きっぽい性格なので、王道の小4からの通塾を少しでも遅らせることができたらなとZ会を検討中。
少し前にそんな話題が出てたので聞きたいのだけど、そんな使い方でも有効?それとも、やっぱり小4から塾行ったほうが良し? 地域と志望校のレベルがわからんことには何とも言えない 地域は北信越で、偏差値は60程度。
Z会の中学受験コースの一覧には載っていない学校です。 公立が強い地域だから、偏差値60って言っても多分首都圏のS偏差値40台ぐらいだと思う
(決して数値通りの学校という訳ではなく、首都圏が異常)
Z会でも十分やれると思うけど、そもそも飽きっぽい子に通信が(しかもZ会が)向くとはあんまり思えないかな 首都圏てすごいんですね!
飽き症でも途中ではやめるということはなく
好奇心旺盛なので、塾でしごかれる前に新しい楽しいことを…と思ったのです。
公文がある程度進んでしまい続ける意味がわからず
また、応用力や理科辺りが弱いので
やる価値があるのなら、と思っています。
続けられれば、内容的には良きということでしょうか? 良きなのですね!
それでは公文→Z会で様子を見つつ、塾へ移行しようと思います。
Z会への入会は新学年4月号か、それより少し前どちらがおすすめですか?
2月号くらいにDMがたくさん来てたイメージなので、そのへんなのでしょうか。
諸事情により公文は3月まではやると思うので、ボリュームも気になるところです。 いや、違うだろw
ここでこんな言葉聞くとすごい違和感なんよ 他の中受塾の通信選ばずにZ会選ぶ意味がわからない
何のメリットがあるの??? >>829
そうでしたか、すみませんw
Z会を選んだ理由は
田舎ゆえ地域の公立中への進学がほとんどで
通信といえばチャレンジ、少し勉強のできる子&数少ない中学受験者がしているイメージだったからです。
大手の塾は近くに無く、リトルくらぶを受講しても四谷大塚の塾に行くことは出来ません。
また内容も地元の中受内容にあっているか、わからなかったからです。 >>816
こういうの見てしまうと揺れる
来年から一年生、食わず嫌いせずチャレンジもやってみようかな
でも、一度チャレンジに染まると、子供がもうZ会に戻れなくなりそうで怖いな うちの辺もZ会中受コースはトップ2-3校は対象校だけど、それほど難問は出ないからオーバースペックだと思う
集団塾だとゴリゴリやるんだけどね
中堅校対象のってないのかな
チャレンジの中受コース? 大手塾でも難関校も中堅校も同じテキストである事が多いよ
親が過去問分析して必要な部分拾っていく感じになる
例え上位クラスでも、理解レベルや志望校に合わせて塾が完全フォローしてくれる訳じゃないからね(志望校別特訓は除く)
ただ塾ならそういう情報やアドバイスを貰える点が強い
リトルくらぶや進学くらぶだと電話フォローがあるんだったかな
Z会で中学受験するなら、親がどれだけ塾の先生に変わって情報集めて取捨選択出来るかだろうね
Z会もちゃれんじもだけど、中学受験に関しては経験も実績もまだ無さすぎる段階だから Z会の中受コースって10年以上前からあると思ってた Z会はそもそも小学生コースの全国展開を始めたのが2000年
中学受験コースは2006年から
四谷大塚は1954年
日能研は1973年
SAPIXは1989年
早稲田アカデミーが1974年
だから圧倒的に新参
ただ新しいからと言って悪い訳じゃない
大事なのはきちんと他と比較して決めること
ただほとんどの子が通塾してテストは外部で受ける点、集まってくる情報が少ない点、立ち位置が分からない点は中学受験において致命的な場合もあるので、どこかで補う必要はある うちは地方なので通信教育に情報は不要かな
四谷大塚は地方にもネット塾があるのに偏差値をホムペに出さないのは何故なんだぜ >>838
地方だと情報不要っていうのは?
塾で手に入るからってことかな 地方は選択肢がないって意味だろ
片道1時間半の範囲に公立1校、私立2校しかないような場所なら
検討の余地が無いんだから情報なんていらない >>832
年少からZ会してるからそのまま小学校もZ会と考えてたけどチャレンジの考える力コースもありかも?と傾いてる。
値段が倍近く違うのもあるけどお試し取り寄せてみたらZ会の「けいけん」と比べても悪くない感じ。むしろ、学校の実験レポートの練習になりそう?とは思った。 >>841
私も今日まさにチャレンジの新一年生の資料請求したばかり
通常の請求しかしてないけど、考える力プラスの資料も来るのかな
楽しみになってきた チャレンジが気になる気持ちもわかるんだけど、
やめるとき簡単にやめさせてくれないと友達から聞いて、躊躇するところがある。
退会の申し込みするための電話がなかなかつながらないらしくて。
あの個人情報の一件とかもあるし。
数年前だから多少改善されてるかな。
うちは今年度Z会小学生コース国算ハイレベル+理社だけど、
ハイレベル以上中受以下で演習多目、みたいなのがあると個人的にはすごく助かる。
市販のドリルで補完してけばいいんだけど、若干コスパがね。「Z会、これでこの金額かよ」みたいな。
まー結局考えるのに疲れて来年度もZ会やりそうだけど。 ちゃれんじは年長までやった
やめるときは早めに退会手続きしたけど、全く繋がらないという記憶もなかったな
今年の2月だけど 「Z会、これでこの金額かよ」なんて言ってたら公文なんか10倍ボッタクリだよ
1ヶ月でドリル300円分くらい(1冊1000円のドリルの1/3くらい)やらせて、内容を1ミリもわかってないオバチャンが丸付けするだけで7000円とか取るんだから ベネッセにだけは子供の個人情報を出してはいけない。
イオンの名前シールくれるとかいう抽選券、裏に小さく書いてあるのが恐ろしい。 >>840
志望校を絞るための情報ってことね
入りたい学校が決まってて、そこに合格するための情報なのかと思った Z会やってる子は、難しい問題集や塾を兼用して色々やってる子がほとんどじゃないの
通信単独で満足したくてしかもコスパがとか言い出す人はもう…安いやつやればいいじゃない
コスパを言うなら、思考力のためにとらなきゃならない通常コースに何故言及しないのだろう
スカスカの内容にキャラクター責め、ゴミみたいな教育玩具…お金貰っても要らないわ Z会で十分満足しているから変える気はさらさらないけど
別教材に対してそこまで言うのはどうかと思うわ… うちは両方取って比べた
通常コースはぶっちゃけ進度や難易度にそこまで差は無し
ただ国語はZ会の方が色々な作品に触れられるし良問多し
(ちゃれんじはどうしても教科書準拠なので多読に弱い)
算数の方は子供はちゃれんじの方がわかりやすくてとっつき易い
あと年に数回の実力診断テスト?が難しめで手応えあり
みらい思考力と考える力プラスなら、正直考える力の方が問題構成も難易度も上
みらい思考力は小受問題そのままという感じで物足りない
中受層を取り込むならもう少し何とかして欲しいところ 小学校低学年に関しては幼児からの値段の差が大きくて戸惑うところはある。
我が家は複数の通信のお試しをいま取り寄せてて比較して決めようかとは思ってる。前までZ会しか考えてなかったんだけどね。
Z会の未来志向とチャレンジのちからプラスは方向性が全然違うのはお試しで分かった。好みもあるだろうな。力プラスの方が確かに難しいし、実験のまとめ方なんかはこっちかな。Z会はもう少し低学年向けのハイレベなんとかした方がいいかもね。 >>853
体験談ありがとう
あなたみたいに両方やった上での話は為になる
内容がスカスカだのゴミ教材だの言ってる人はやってみた上での感想なのかな >>854
我が家も今来年度小一に向けて複数の資料請求をしてるんだけど、Z会は12月以降に発送とメールが来た
チャレンジの早期入会特典の締め切りが終わったあとなのでどうしたものやら >>856
特典とかはよくわからなくて申し訳ないんだけど、チャレンジもZ会も他もお試しに関しては取り寄せれるし来年の継続までに決めたらいいかなと思っててんだけど。 チャレンジは6年生の計算と漢字は先取りできるようになったんだね
Z会もさっさとやって欲しかったわ… レゴプログラムやってる人いる?
標準編は一年生だがテキストは漢字読めるかな? 来年度z会とチャレンジどちらにしようか検討中(現1年)。今はz会ハイレベ+みらい
>>841 に
>年少からZ会してるからそのまま小学校もZ会と考えてたけどチャレンジの考える力コースもありかも?と傾いてる。
>値段が倍近く違うのもあるけど
とあるんだけど、
チャレ2年生2980+考える力2403=5383
z会ハイレベみらい思考力=5329
でほとんど値段が同じだと認識してるんだけど何か間違ってる?
進研ゼミは考える力だけ頼めるみたいだけどそれだとみらい思考力だけしかやってないのと同じになるよね?
あとけいけんは進研ゼミにも似たようなのあるのかな 真剣ゼミなら「じぶんづくり」がそれに当たるかな。
昔の真剣ゼミは簡単すぎる添削問題に100点連発!みたいな感じだったが今は難問も出てるしびっくり。
新天地開拓したいんだろうね。
まぁ難関を考えるならZ会で間違いないと思うよ。 中受コースは難関向けで脱落者多いと聞くので、中堅向けを作って欲しいわ 難関中学じゃない国立大学附属とか向け欲しいねえ
それくらいなら進研ゼミの中受コースなのかな 人口5万人クラスの田舎の医師の子。中学3年の内容をZ会をペースメーカーにして中学2年で終わらせて、中3では問題集を解いて愛光高校に進学。現役で京大医。これは田舎の神童だから参考にならないか。 Z会は数学が難しいから、そこで袂を分かつかも。英語は調べればわかるから調べることで力がつく。難関私立の子より地方の公立高校の子にすすめたい。小学生ならとりあえずZ会でいいのでは。 z会続けるかピグマにかえるか迷い中だけどピグマのこと聞けるスレってないのかな 小学館のまなびwithが刷新されるみたい。
Z会に流れてくる人多いかもね。 まなびwithを選ぶ人はベネッセには流れにくいだろうから、来るならZ会が多そう
まなびwith良さそうだなと思って見てたのにどうなるんだろう?
こどもちゃれんじも値上げと付録の質低下で移動先を探してる人が多いみたい Z会年長からやって3年になってタブレットにしたらテストか20点から60点になって目が点になったと以前レスしたものですが、紙に戻したらまた90-100になった チャレンジ、スマイルゼミ、z会で迷ってます
来年1年生で4月から始めようと思っていて
基礎コースのみで良いかなと考えています
中受とかは一切考えていないです
自宅で算数は1年生の範囲を一通り終わらせましたが、まだ間違いやつまずくところが多々あります
国語はひらがなカタカナが大体わかる程度
算数は好きみたいでどんどんドリルをやるけど、国語は好きじゃないみたいです
Z会は受験考えている子向けですか?
学校の成績で最低でも上の下くらいにはできると良いなと思っています >>875
各社の資料取り寄せした?貴方が知りたい事書いてあったよ >>875
1年生、中受検討中
公文と併用でハイレベルをやってるけど、簡単みたいで手応えが無いから二年生からりとるクラブに変えることにしたよ
難易度以外はすごく気に入っててお金と時間のことを考えなくて良いなら両方やりたいくらい 両方とは、りとるクラブとz会ハイレベルってことだよね?
両方やれたらかなり良さそうですね >>877
ハイレベルでもそんなに難しくないのか〜
ちなみに難易度以外で気に入ってる点はどんなところですか? >>878
そうそう
お金と時間が許すなら、りとるとZ会併用したい
公文辞めたらいけるかな?と思うけど算数がまだCなので、辞めるならせめてDまで終わってからと考えると少し先の話になりそう
>>879
スタンダードに少し難しい問題が追加されてるだけだから結構簡単だと思うよ
気に入ってるのは経験学習と思考力ワーク
メインのテキストも国語は音読があったり親が読むところがあったりとただ読んで解くだけじゃないところが良かった >>880
うち全く同じです、z会ハイレベルと公文算数
そうかりとるクラブも良いのか調べてみよう >>864
それ欲しい
国立の内部進学だけど下位1/3くらいは落ちるので何か対策はしておきたい 現2年生、多摩地域で中受率は23区程ではなく中学受験するかは決めてないけど
中高6年間かけて学べるメリットもあるし出来れば行かせたい
Z会のドリルは常に全問正解ではなく、捻った問題に時々悩むレベル
中受コースは値段も高く、中受決定してないのにやらせるのに躊躇してる
公文3教科やらせること考えればZ会のほうがコスパいいのだろうか
チャレンジは過去に1ヶ月試したけど、本人がZ会のほうがいいと選んだ >>883
四谷大塚の進学くらぶが、大幅値下げだから乗り換えは相当増えると思う ごめん、まだ来年3年ならZ会このままで良いんじゃない? 3年生だけど、うちもコスパ求めてスタディサプリに変えようかなと考え中
スタディサプリの応用コースと比較するとどうなんだろう
難関を受ける予定はないが、国立は受験するかもしれない うちは年長から
ポピーだけ
→5年生夏休みからポピーとスタサプ併用
→5年生冬からZ会とスタサプ併用
と流れてきたけど、スタディサプリだけだとあっという間に終わってしまいそう。
スタサプ応用コースはまだやってないけど、基礎はこの数か月でほとんど見終わった。 スレチだけどポピーっていいの?
勝手に幼児のイメージがあったけど、小学生はどんなレベル? >>887
ありがとう
スタディサプリってZ会よりボリューム少ないのね…そこ盲点だった
いっぱい授業あって見放題だよ!というイメージで考えてた
併用で使うイメージの方がいいのかな
とりあえず、春休みとかにお試しで併用してみようかな 小学生のポピーはめっちゃ簡単。教科書レベルをしっかりやりたい人向け。
学校のテストは似たような問題だったり範囲がでるから有利かも。
うちは物足りなくてZ会に乗り換え。
スタンダードコース算・国・英で様子見中だけど
算数はポピーよりはひねった問題があって良い。
あと国語は教科書と違う題材が読めるから楽しいと。
そんな感じです。ご参考になれば。 連投すみません
>>889
私の説明があまりよくなかったかも。すみません。
その学年の基礎コースだけだとわりとすぐかも。
でも応用コースもあるし、次の学年も見られたりするので、
いっぱい授業があって見放題!というのは間違いない。
5年生の子いわく、先生の説明もわかりやすく面白いらしい。
うちもスタサプお試し2週してから入会しました。 >>884
大幅値下げってどのくらい下がったの?
前と比べて今のWebは、週テスト代は含みませんとかなってるから
実際の受講料がわからない テスト代込みでZ会より安くなる、資料請求してみ。
うちは乗り換え決定。
決め手は授業動画を比較したら四谷の圧勝だったから。
Z会の講義、睡眠導入剤かと思った。 >>892
ホムペは一向に変わってないから資料請求するのが良いと思う
進学くらぶ 半年払い/年払い(月額)円
6年 187200(15600)/177600(14800)
5年 174000(14500)/165600(13800)
4年 148800(12400)/141600(11800) 追加でテキスト代が半期分(一部通年)で2万掛かるからZ会より圧倒的に安いってわけでもないけど、週テスト、組分けテスト、合不合含むからそんなに高くもないと思うよ 3年生からは通常レベルもハイレベルもドリルZが無くなるの?
さすがにエブリスタディだけでは少なすぎない? >>896
うん少ない
理社なんて15分くらいで終わっちゃうし
だからうちでは家でドリル足してました >>899
ありがとう
うちは新小1
とりあえずZハイレベルと公文算数なんだけど
四谷気になるわ 四谷大塚の通信は低学年もはっきり中受コースとそれ以外と分けたね
Z会もタブレット導入時に色々やらかしてここでも大荒れだったが、四谷大塚の事務の酷さも大概なのでその辺寛容さが必要みたい Z会を1年から続けて今5年、塾なし
この期に及んで中受したいと言い出したけど、ハイレベルだけで対応できるかな?
目標校は中受コースのリストにはない偏差値55なくらいのとこ >>902
学校を絞って、そこに受かれば良い
だったら間に合うと思う
ただし最低時給1まんのプロ家庭教師かプロ個別のこと >>902
難関校じゃないんなら十分狙えそうだけど 新4年生、2月から4教科は進学くらぶに移行して、Z会は「思考・表現力」だけにしようと思ってる。
この科目、新規開講みたいだけど、どうかな。
公立中高一貫第一希望です。 >>908
無理だと思う
四谷だと5年三学期で全範囲終了でしょう
自分で予シリ4年と5年上下終わらせる方が良いと思う
塾行ったら3年で300万掛かるのだから、それくらいプロ家庭教師に突っ込めばかなりイケると思う 今まで家庭学習で残り1年で偏差値55って普通で考えたら無理だよ >>902
ご存知だと思うけど、高校受験と中学受験の55って全然違うよ…
家庭学習だけ(しかもZ会)でそのレベル合格出来たらよっぽど地頭いい子だと思うけど 最近の塾や家庭教師ってそんなにすごいの?
今40歳だけど自分の頃の感覚とは違うのね Z会も一般コースから中受コースへの転換は無理って書いてたような 中受コースZ会のみで乗り切れるかな?偏差値50代前半くらいなら 国立小なんだけど、中学に上がるのが完全なエスカレーターじゃなくて試験で下位のほうは落とされる
Z会中受コースだけで乗り切りたいけど塾通いの子が大半みたいだから悩むところ >>911
地方なんで、Y80とかR4ではない50代
表にも載ってない
とりあえず塾には通わせるつもり
しかし何で今頃になって中受したいと思ったのやら 教えてください。次小3の娘ですが、公文やめてZ会に変更しようと思い、コース選びで迷っています。
中受は考えていない場合、素直に学力向上コースにするべきでしょうか。
もしくは高校受験とかを見据えて、あえて負荷の高い中受コースで慣らしていくのもいいのかともと思ったりしています。 Z会中受コースにするなら進学くらぶでいいんじゃないのか
動画の中の人は四谷大塚の方が良いと言うコメント多し 進学クラブにせよzにせよ、ビデオ講義でよく学べるわ
モチベ高くないと無理 うちも進学くらぶにする予定だけど、蓋開けてみないと分からんな
識者が異口同音に塾に行かないではまず無理というのだから相当難しいとは覚悟してる
届いた予シリ見て子供と量の多さに震えてる
当初できると言ってた子供は多分オンライン小よりちょっと多い、くらいに思ってたと思う
そして振込用紙は相変わらずこないのに宣伝メールばっかりくるわ それと多分ないとは思うけど、もし今年のようにコロナ休校みたいなことになったら、と思うととりあえず1学期までは通信で乗り切るのは悪い選択ではないと思って 普通に新3中受コース申し込みした
新6までに小学校の範囲を終わらせて、6年は受験対策というのは塾と同じ流れかな
学習量が増える分みらい思考ワークのような思考問題が減るから、必要なら別で申し込みが必要みたいなことを言ってた >>924
中受3年のコースはいいと思うよ。
特に理・社の経験が自分的にはよかった、いろんな実験を見せることが出来たから。 >>902
地方国立、まさに四谷とかに偏差値ない学校
Z会中受コースにも名前がない
みん校で40台、シリタス55くらいの学校で
小1からのZ会ハイレベと
小6からの地方の塾、一応中受クラス、しかも週1で受かったよw
友だちの子はシリタス52の私立にZ会だけで受かってたw
中受の盛んじゃない地方だと今からで全然間に合う 中学受験予定なしの小5
学校のテストは問題なく家庭学習習慣もついてます
出来れば塾なしで公立難関校を狙いたくてZ会検討中です
公立難関校受験の観点から見てZ会はどうですか? 中受予定なしで、難関校受験って意味がよくわかんない…結局中受するってこと?それとも高校の話?
塾なしで中受は正直難しいと思うよ
狙ってるとこの過去問とか見てみた?
うちの近くの中高一貫公立は、問題の癖があるから、対策してる塾にいってかなり傾向慣れしないと無理
作文や面接があるし、作文の比率が高い 読解力低すぎワロタw
「公立トップ高志望で今はその準備をしたいんです。ハイレベルでカバー出来ますでしょうか?」
ってことでしょ?
出来なくはないけど中学にもよるかな
勉強さえ出来ればいいってわけじゃないからね、公立中って >>927
高校入試は都道府県によって制度が色々なのでなんとも
内申点関係ない学力だけの選抜枠があるところもあれば
鹿児島みたいに副教科の配点が高いところもある
共通問題しかない県もあれば上位校は独自問題の県もある
差し支えなければ都道府県名を出した方がいいのでは 地方県だと、公立トップ高狙うために小学校の頃からハイレベルの塾通いするニーズが一定数あるからね
その代替にz会中受コースが使えるかという話でしょ >>930
鹿児島すごいね
内申の副教科が5教科の10倍って >>932
鶴丸とか、それでもきちんと進学実績出してくるんだからすごいわ 伝わりにくい文章ですみません。
フォローありがとうございます。
愛知県の公立難関高校を視野に入れて教材を検討しています。 故郷だけど鹿児島そんな事になってるとは知らなかった
でもトップの鶴丸が進学実績あげてるって事は当日点の割合が高いのかな 鶴丸に行った知り合いが、いつのまにか中退してた
でもそのまま大検とってそこそこのランクの国立大学に進学したから、やっぱり地頭は良い人だったんだろうな >>926
うちの子が受ける予定の国立中、みん校に載ってなかったわ
シリタスだと62
やっぱり塾必須なのね デジタル採点が馴染めないなぁ。
しかしいずれ全科目がオンラインテキストになるのかも。
印刷代や郵送代もバカにならないしね… なんとなくだけどシリタス55くらいがZ会ハイレベルのみで対応可能な上限って感じかね シリタス、内部進学と外部進学で倍率が全然違う中学の場合はどっちを基準にしてるんだろ? >>934
良いんじゃないの?
でも地元の(賢い)子が行く塾に行くと過去問が何年分もストックされてるからそこに行くのが内申稼ぎには手っ取り早いと思う
でも塾に行かずに小学校のうちに運動系音楽系美術造形と極めるのが正しい愛知県民かと 首都圏だとだいたいYN45-50以下は軒並みZ会中学受験コースの対象外なんだよね。
逆に言えばZ会的には、YN45前後はハイレベルで十分対応可能という評価なんだろうけど
実際どうなんだろう。 >>931
神奈川なんかも公立中→SSあたりのトップ公立高目指して小5ぐらいから塾通いってコースは普通にあるね
そういう塾を見てると、公立中→高のポイントは英語かな。
公立一貫が出来たおかげで、トップ公立高校は、中受回避組と公立一貫討ち死組との戦いになるから
後者がそれなりに受験勉強を重ねてるのに対し、前者は英語の先取りで先行してるケースが多い。 >>940
そら外部でしょ
受験するときの偏差値なんだから 中受コース受講中の新4年だけど、中受するか高受でトップ高めざすかは迷い中だが高受に傾きつつある
でも中受コースはこのまま受講し続けてN40台の高校受験特化私立中受けるかも
Z会中受コースはオーバースペックだと思うけど、ハイレベルでも全く物足りないのと難問慣れや学習習慣を身につけさせるためだけに受講する
というか中受コースの塾併用プランはともかく、本科ってそもそも需要あるのかな?難関中高一貫受ける子ならほぼ100%通塾するだろうしね
本科の方はうちみたいな考えの家庭が実は受講者の大半を占めるんじゃないかと思ってる 海外在住の帰国予定組とか地方赴任で戻る予定とか。
ただどうしても進学くらぶと比べられるうえにあっちが予習シリーズでそもまま準拠塾に合流できる利点があるんだよね >>942
ハイレベルって学校プラスアルファじゃないの?
それだと中受は全然無理だよね
中受コースだとオーバースペックな中受したい人のコースはないんだと思ってたわ >>950
YやNの表に載らない地方校もたくさんあるからね
そういうとこはハイレベルだけでも戦える >>948
年少首都圏、今日届いたよ
学年によるのか地域によるのか、結構差があるみたいだね >>944
国立だと内部も試験ある学校もあるよね
外部ほど狭き門ではないけど >>951
そうなのかY N53くらい狙いだからハイレベルじゃ無理だし中受コースは難しすぎる 中受コースって5、6年になると通塾してなきゃ手もつけられなくなるくらい難しくなる?
ただ単に学力をつけて欲しくて取ってるんだけど中受しないなら中受の勉強って中学以降アドバンテージになったりすることなく無意味だったりする?
高校受験でトップ高狙いならハイレベルコースで学年先取りのほうがいいのかな >>957
本当に公立中→トップ高を目指すなら無駄とはいわないけど中受コースでぎりぎりやることは特に算数なんかは効果的というとあれじゃないかな
社会や理科は中学の内容とかぶってることも多いからいいと思うけど、公立中→トップ高の場合、とにかく英語勝負というか、
中学受験回避組はかなり英語をがりがり先行してるケースが多いから、中受モードでやってるとここでついていけなくなるケースが多いと思う。 >>958
もちろん英語も英検取得しながら先取りしてる
中学年の今では程よい難易度でやれてるけど、高学年になってついていけなくなったらハイレベルに切り替えようかな… 中受コース6年は演習になるから5年でやめて中学コース先取りにするとか >>956
ハイレベル+入試レベルの問題集とかかねえ >>961
N53だったらハイレベルじゃ全然無理じゃない?
特殊算やったりしないでしょ
普通に所謂中受入試問題だよ 図形、組み合わせ、確率あたりは正直言って公立高校の入試よりも中受のほうが難しいと思う
問題も中受の方が面白いものが多かった
あ、三平方の定理とかはもちろん別です
とくに図形問題が等積変形や比で解けるようになってると楽 Z会をやってる人の感想が聞きたくていろんなブログをチェックするんだが…
「Z会の値段は?感想は?難易度は?他との比較3ポイント」みたいなまとめサイトめいた見出しになってるのは何故なのか? >>965
実際やってないからそういう感じの記事しか書けない 他社と比べるのって難しいよね
同時に何社もやってる人少ないと思うし、やるのは子供だから親が全て把握してるわけでもない Z会選んだ理由は自分も親もやってたという安心感だな
もちろん当時は小学生コース無かったから根拠も無いし何となく
市販の問題集はかなり追加してる、SAPIXきらめき算数脳とか
一年けいけん
餅つき楽しかったし美味しかった
担当の先生とは年度末でお別れなのかな?寂しい Z会ハイレベルだけど、教材の質は良いと思うよ
問題数が少ない気はするけど、キャラでつったりしないでこれ以上やらせるやら塾行った方が効率いい気もする 新小1で今年長コース受講中なのですが、ハイレベルと普通はどの段階で選ぶの? >>970
えっもう資料来てるでしょ?うちも年長だけどもう申し込んだよ SNSとかで感想漁ると進研ゼミ、スマイルゼミ、RISUあたりばかり出てくる
Z会は難しいイメージあって敷居が高い? アフィだろうね。
中受コースだと5年くらいからは少し歯応えあるかな。
それ以外は良問揃いではあるけど難易度は高くない。 まだ低学年だけどハイレベルでもチャレンジや学研と大差ないと思った
学校の勉強には困らないってぐらいの難易度 難易度だとちゃれんじと大差ないよね
良質な〜って言うのも、今や同じような問題があらゆるコンテンツ(通信教材、市販問題集、塾教材)に氾濫してるから、もはやそこにも優位性はない
Z会はシンプルで情報量がむしろ少ないことが大きなブランド価値だと思うわ
中受コースはほぼ進学くらぶとの2択だけど、進学くらぶは予習シリーズ使えるのと四谷大塚のテストを毎月受けて全体の立ち位置がわかると言う大きなアドバンテージがあるからね
なかなかZ会1本で難関っていう子は少ないだろうなと思う
経験談載ってる冊子ですら、6年からは通塾にしましたって子まで引っ張ってきてるしね… まなびwithが個人的には良かったけど、来年度からコナンゼミだしな…
チャレンジ以外で、となるとやっぱりZ会に戻ってきてしまう
RISUは紹介制度のせいで褒める記事ばかりなのが逆に胡散臭い 難関じゃないならZ会1本でいいのだろうか
周りでは通塾率がすごく高いみたいだけど 難関下位程度までなら通信でいけるよ
中学受験の通信コースについていける時点で頭がよく努力できる子に間違いない
まあでも、そういう子なら6年からは通塾にして情報取ったり御三家狙ったりしたくなると思う そのとおりだよね
Z会のみで完走できる子は入学する中学のレベルに関わらず地頭が良くて努力できる子なんだと思う
こういう子は大学受験でも力を発揮するんじゃないのかな 大学受験なら比類なき教材だと思うけど、やっぱり中学受験は手探りなのかな…
かつてZ会は河合とかと手を組んで、宅建や簿記検定に手を出したが撃沈した歴史があるからな。
大学受験のブランドも伊藤塾とか大原には通用しなかった。 ここでよく話題に昇る進学クラブ覗いてみたけど動画授業は面白くて子供が喜びそうだし頭にも入っていきやすそう
ただ1週間みっちりスケジュールが組まれ、しかもそのうち2日は2時間も取られるのがネックだな
英語や習い事やる時間が取れなそう >>987
Z会中学受験コースってもっと少なかったっけ?
進学くらぶは四谷大塚と同じ授業時間だけど、1.5倍速で観られるだけまだ拘束時間は少ない 自己レス
Z会だと1日60分か、短いというかこれくらいが丁度いいね
進学くらぶは受講時間は週6時間だけど、それに勉強時間は倍以上かかりそう >>988
もっと少ないよ
国算は40分の講義がそれぞれ月6回+ドリル、理社は40分講義が月4+ドリル、テストは月末の添削問題のみ
ただこれは4年生の分なので5、6年はもっと多くなるかも
うちはこれ以上拘束時間が増えると余裕なくなりそうなのでZ会で充分かな。値段は高いけどねw Z会のホームページに書いてある学習時間は映像視聴時間が入ってないよ
きっちり予習復習やってたら、進学くらぶとそんなに変わらないと思う
(そもそも一定レベルに達するまでの学習時間なんだから、トータルはほぼ変わらないはず)
ただZ会は高学年にたたみかけてくる方式だから、中学年の間は比較的穏やかだと思う
その分、3.4年途中で通塾には変えづらいけど
進学くらぶは早い段階で特殊算等も完成させていく
あと映像授業が人気講師使ってて単純に面白いのはさすがだと思った 進学くらぶとどっちにするか悩んでるからためになる流れだ
みなさんZ会にした決め手は何ですか? 進学クラブのスレないの?
そんなに語りたいなら立てればいいじゃん 中受コースがZ会と進学くらぶしかないんだから、比較論になるのは当たり前じゃん
全部Z会絡んだ話だし、前からちゃれんじの話なんて腐るほど出てきてる >>995
たてたところで需要少ないし過疎るの目に見えてる
このZ会スレだって4年近くあるんだから この辺で話してもウザがられるだけだから建てて欲しい 【z会進学クラブ】通信教育どうする?【スマイルゼミチャレンジ】みたいな統合スレでもいいと思う
どのスレも過疎ってるから このスレッドは1000を超えました。
新しいスレッドを立ててください。
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