■公文教室ってどうよ■43[無断転載禁止]©5ch.net
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公文国語をA教材からやり直してどうぞ
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■公文教室ってどうよ■42
http://mevius.5ch.net/test/read.cgi/baby/1529977882/ When my friend went on a trip to Shikoku…
I heard from her that when she was eating UNIDON in the dining room,
a housewife at the table next to her started changing a baby`s diaper on the table.
It seems not be surprising in Kagawa. >>1-4までがテンプレ
1乙
今週は公文が夏休みだけど、みんなの教室もかな？
宿題を山のように持って帰ってきた 今幼児、英語Gなんだけどそろそろ英検かなって思ってます
公文以外にこれだけはやっとけ！ってテキストとかありますかね？
ネットで調べても公文やってる人ばかりじゃないのでイマイチぴんとこな
お盆の間に準備して、冬あたりに5級受けようかと 5級はなにもやらなくても受かる。
過去問ダウンロードしてやるくらい。 1おつ。
>>5
うちの教室は10日間お休み。
日数分貰ってきてたよ。 >>7
5級はやらなくても受かるに同意だけど
マークシートの練習くらいはしておいた方がいいと思う >>11
質問する対象に対して、貴様らとは如何なものかと。 夏の特別学習は、一月の値段で夏休み中ずっと見てもらえてお得！と歌ってるけど
結局お盆の一週間ないから一緒だよなと毎年思うわ でも実際はプリントこなすだけだからね
休み中もその分のプリント渡されるし
枚数の増減もできるから、いつもよりペース上げて取り組むことも可能 3歳、公文歴半年です。算国。
今は宿題つきっきりですが、何歳頃から一人でやってくれたか参考に教えて頂けないでしょうか。。 >>21
3歳半、公文歴9ヶ月
先月から送迎のみで一人で教室に行けるようになり、同じタイミングで宿題も一人でやるようになった
1日10枚を20分くらいで完了させてる うちは最初一日１０〜３０枚とか、その日の進みや機嫌次第で枚数決めずにやらせてたら、
途中からものすごく嫌がるようになった
先生に相談したら、一日にやる枚数が決まってなかったり、２倍以上は嫌がる傾向といわれ
教材を少し戻して一日５枚にしたら、やるようになったよ 十枚なんて大人でもやりたくないし苦痛だもんホージョー 最初の内は読むだけの教材だから、１０枚でも２〜３分で終わっちゃうんだよ
だから３０枚とかでも１０分以内で終わっちゃう
だけど幼児にとっては大変で、しかも枚数決めないとエンドレスで
終わりが見えないから嫌だったらしい >>21
うちは4歳くらいから自宅でも教室でも一人でやるようになったかな。
国語に関しては幼児だったから、わからない単語の意味とか聞かれる事があるから、完全にひとりでとはいかなかったよ。 21です。
皆様ありがとうございました。3歳半、4歳、、今月3歳だけど半年後に自立してるイメージがないw働きかけとか上手にされているんですね。気長に頑張ります！ >>29
進度にもよるかな。
国語とか学年相当以上の学習となると、やはり幼児には初耳となる単語とかが問題にでてくるので。
わからない単語の意味を自分から聞けるようになるまで、そばについていたほうがいいかと。
意味を教えたりすると時間がかかるし。 幼児の読むだけの国語も、わらしべ長者みたいなストーリーになってたり途中で出会った動物が最後に勢ぞろいしてたりで
一緒に読んでると発見も多くて子との会話も増えて（多分語彙が増えるきっかけにもなって）いいよ >>29
終わったらジュース飲もうねとか、一人でできたらご褒美シール貼っていいよとか、幼児ならそういうことまでをひとまとめにして習慣にしたら良いかも
がんばって！ >>30
>>31
>>32
ありがとう。昨日は、最後の一枚だけ自分でやってみてと言ったら、算数はダメだったけど国語はやってくれてめちゃくちゃ褒めました。まずは第一歩。
シールやジュースもやってみます！ うちもシールやってる
https://i.imgur.com/AKeQhKF.jpg
こういうシールを出来た日は手帳に貼っていく事にしてる。
ついでにどこをやったかも記入してるから、１年でどれだけ進んだかとか分かってなかなか良い。 ホント、うちもトイレトレーニング時でも騙されなかったよ 通わせてる公文は宿題提出したらシール百点とったらシールとかしてるけど、みんなけっこう頑張っててびっくりw シールで騙されない早熟で賢いお子さんなら、きっと進度も凄いんでしょうね〜 3歳くらいでシールで騙されないなんてよほど公文が嫌ってことでしょ
辞めさせてあげたらいいのに テスト合格したらシンカリオン1体という設定にしたら俄然やる気を出して、3教科とも意外に早く進んで数体買う羽目になったよ… たまたま今シールに興味ないだけで
「うちの子騙されないから賢い！（ドヤ」
って思い込んでるとしたら脳内お花畑過ぎ 多くの子供が興味を持つであろうことに興味を持たないってむしろ心配にならないのかな？
天才肌の可能性もあるけど逆の可能性もありそうだわ うちの教室スタンプカードがあるんだけど、あれは先生のお手製ってこと？教室ごとのオリジナルなのか。
私はそのスタンプカードに便乗して「ここまでたまったら何々買ってあげる」「何々を買うならスタンプ何個だね」って人参作戦してるから頑張ってる。
私も>>25みたいに「今日はもうちょっと出来そう？」(明日出かけるし、今時間あるしやっちゃいたい)ってやらかしがちだから反省。
ウォールポケットとかで管理しなきゃだよね〜。 シールだろうがジュースだろうが、幼児のうちから勉強=ご褒美を貰わなければいけない嫌なもの、と刷り込むのもどうかと思うよ 逆だご褒美がもらえる褒めてもらえるいい事と刷り込むんだよ 何故？公文のスレは質問に対して肯定的では無いのは理解するとして、馬鹿にするように吐き捨てる外道がいるんだろ？
義務教育にプロミラミングが入るけど叩いて代替え案を書き込まないゲス親はネチケットを学習するべき >>49
w釣れた
性別女 両親どちらかが法律関係従事
年齢12〜16歳 IDコロコロのニュー速も出没してる子だよね？ >>45
公文は大体１日にこなす枚数が決まってるんだよ、大抵一日５〜１０枚
だけど、親が欲張って一日２０〜３０枚とか、通常の倍以上のプリントやらせると
最初は良くても、だんだん子供が嫌がるってやつ
親の判断で「調子がいいときは沢山やらせたい」ってのも、良くない
子供にすれば一体何枚やったら終わるのかわからないから 人の筆箱を勝手にいじってちょっかい出したりブラブラ立ち歩いたりしてる子がいるらしい(幼児ではなく低学年で)
公文ってみんな静かにカリカリやってるイメージあったから入れたのに･･･、ちょっかい児は学校だけで十分だよ >>53
こうゆうクレーマーな女嫌いだわ
わざわざ書かなければならんか？ え？
私はそんな子が同じ時間帯にいたら普通に嫌だわ。 久しぶりに有名な先生のブログ見たら、フォーラム会場内の写真が堂々と載っててワロタ
ルール違反してもご高名な大先生()には本部も何も言えないんだろうね
とにかく進めるのが目的みたいな先生で、幼児に50枚与えて10枚10分で出来なかったら何度も何度も10枚をやり直しとか
泣く子続出、終われば笑顔って宗教かよ
ここに通わせてる親は完全に教育虐待だと思う、こういうの読むと公文が批判されるのよく分かるわ…
うちは現代的で常識的な考えの先生で良かった >>53
うちもいる。
うちの子も筆箱を全部ひっくり返された。私はわっ！と思ったけど、子は淡々と拾って淡々と続きをやってた。後で聞いたが気にして無いらしい。 >>59
現役公文の先生が書いているブログを探せばすぐ出てくる 妹から低学年息子の学力落ちてて週2日じゃ物足りないから別曜日にやってる他のくもんにも行って週4日にしようかと悩んでると相談された
意味あると思います？
私はないと思い反対して来たのですが… 公文じゃなくて個別指導塾を週4にしたほうが効率良さげじゃない？ >>63
別の日に学研かガウディア通わせたら解決する 意味ない。
公文は基本自学自習で、教室でもその日の課題を黙々と解くだけ。
わからなければ指導してくれる教室もあるけど、 基本的には自力で解くものだし。
２つの教室に通ったとしても、1日の教材の量が2倍になるだけ。
1日にやる教材の枚数は増減自由だから、そんなの今通ってる教室の先生に相談すれば応じてくれると思う。
というか、その辺りわからない時点で、妹さんはきちんと公文の仕組み理解してないし、子供の学習状況見てないのでは？
成績が下がる理由は別にあると思う。 年長で国語だけをやってて、入学前に足し算くらいは自信をつけさせたいと思い、来月から算数に変更したいと相談しました。すると、国語を中断するのは実に勿体無いから考え直してきてと言われ悩んでます。
二教科やるのが良いんだろうけど、経済的に厳しいのと受験は全く考えてないのでそこまで先取りする必要もなし。毎日宿題に費やす時間をまだ増やしたくもありません。国語をお休みするデメリットって何だと思いますか。 自信つける程度だったら入学準備ドリルでよいのでは
文章読む習慣は大事だと思いますよ >>68
B1です
>>69
この夏休みに体験で算数をやっているのですが、簡単な足し算も難しいようで既にものすごい苦手意識があります。自宅学習で自主的にはやらなそうで… 入学前くらいの年齢だと、算数の向き不向きよりも、生まれ月や発育度合いの個人差によるものが大きいですよ
賢くもなんともない大人が普通にできるようなことは、子供も時間がたてば出来ると思っていいよ。
単にまだ早いんだと思う。 金と時間と労力の無駄。
ってか、子供パンクするから絶対にやめるべき。 >>70
公文の算数の場合、本当に計算だけで、文章題は国語力頼りになるため、算数が心配ならなおさら国語は続けていた方がいい。
その上で、○○君は飴を5個持ってます、お母さんが○○君に飴を２個あげたら、○○君は飴をいくつもっているかなー？と問題をだしてみては。
7個！といえたら、うん！なんでなんで？そう、5＋2だもんね、と足し算に結びつけてみたらどうだろう？ >>70
既に手遅れ感が出てるけど自宅でも宿題やらせる環境って大事だよ親も一緒に楽しむというか
下学年から復習がしっかりできるのは公文のいいところだから！
他の教室かけもつのは意味ないけど教室も楽しくないなら転籍も視野に入れなきゃかな >>70
国語B1すごい。
夏特で年長で足し算って早過ぎない？スタート3Aってこと？ちゃんとテストやった？
公文は数の並びで足し算するから、ちゃんとその前の教材からやらないとそりゃ苦労するよという感じだけど。
幼児だけど、算数は数唱120までやって数字盤やったら足し算出来るようになるよ。ただ、国語は読解力ってなかなかつかないし、読解力を少しずつつけていくドリルなんて早々ないから国語がおすすめ。
ただ、算数大好きなら伸びるから別だけど。 ごめん>>74は安価ミスというか63とごっちゃになってた
>>70気にしないで >>70
読解力大切だと思う。
因みに>>73が言ったような文章問題、算数Bになると出てくるよ。
先生が消しゴムを25個配って、残りは48個でした。消しゴムはもともと何個ありましたか？
式と答えを書きましょう。
って感じ。
だから、読解力追いついてないと、足し算の文章問題わけわからなくなるかもね。 >>77
算数Bでも算数Bの中で10問もでてこないよ
200枚中、1〜2枚程度。
それもひねった問題でもなく、教科書の例題レベルだから、小1の一番難しい教科書レベルの、
ひろとくんの前に3人並んでいます。ひろとくんの後ろには2月並んでいます。
みんなで何人並んでいますか
という問題も全く出てこない。こういった問題は、正直、国語力さえあれば簡単だけど、国語力がないとでてきた数字だけで対応しがちでミスが多くなる >>78
別に200問中10問程度で十分じゃない？
公文算数って、単純計算の繰り返しなんだし。
今の流れは年長の子が、国語をやめて足し算のために算数やろうかって話でしょ。
算数の文章問題には読解力必要だから、足し算のように親が教えられるなら、国語続けた方がいいって話をみんなしてのかと思うけど。
文章問題の量の問題とは違うかなと。 >>70です
みなさん、ありがとうございます。公文は算数推しなイメージがあったので(勝手な思い込みですが)、先生も含め国語継続を勧めて下さり意外でした。
確かに公文の国語教材は素晴らしいと思います。本人も頑張っているので今はしっかりと国語力をつける事に重点を置いてみます。算数は夏休みの復習と市販のドリルを少しずつやってみます。
しばらくモヤモヤと考えていたのですっきりしました。ありがとうございました！ 経済的に余裕があるなら、教科追加で様子見程度に少しづつやれるならまだ良いですよね。
うちは他兄弟もいて、未学児の子には公文は経済的に今のところ１教科が通わせられる。
うちは算数は計算前に辞めソロバン(フラッシュ暗算)塾に移行したい、英語を習いたと話したけど先生に止められた。様子みていいですか？と
様子見るのが無料なら構わないのだけどさ
良い先生だとは思うけど、いつもテンパるし移籍も含め本部に相談してみようと思う 公文やめて他にうつる相談を先生にして
「私も、公文って高いしおすすめできないですー」
と言われるわけがない ウチも夏特の間は無料にしてくれよー（モンスタークレーマー >>82
200問中10問じゃなくて、200枚の中で1〜2枚、算数Bで10問程度ね
二月は2人のミス >>91
いや、、、だから文章問題が200問中、200枚中、何問あるかという話ではなくてですね。。。 >>92
読解力が必要な文章問題は公文算数の範囲ではでてこないということ。
単純計算のケアレスミスが多くて、文章問題はできるのに計算50問となると途端にミスが目立つタイプなら圧倒的に公文算数はオススメ。
あくまで学校算数の底上げをしたいだけなら計算は家庭フォローで公文国語の方が便利という意味ね 公文の英語って発音は上手くならないのでしょうか？
あれだけやってて上手い子が一人もいないのが不思議です。
将来話せるくらいになってほしいので、英語は他に行こうか悩んでます。 英語は英検とか入試対策では？
英会話とはまた別のだよね ウチは公文英語とオンライン英会話両方やってるけど、発音は下手くそ >>94
だからみんな読解力大切だよって回答してるじゃん。
>>77も、公文算数の少ない文章問題でも、読解力追いつかなきゃわかなからなくなるよってことでしょ。
因みに、からはじまる言葉の部分だけ取り上げるから意図を履き違えてるのでは？ >>95
発音だけ良くても外国人にネイティヴだって思われて苦労するよ
出川みたいな日本語英語でも良いから構文の質を高めることや語彙量を増やす努力をしないと、真の意味で話せるようにはならないよ
よくネイティヴみたいな発音って言うけど、両親純ジャパだと難しいし、努力してもそんな良い発音してると相手も話せると思って話して来るからめちゃくちゃ難しい言い回しされたりするよ(実話)
英会話5年通って英検5級取れない子もいるんだし、英会話教室だけにするなら英検対策クラスもあるところが良い ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
