【wisc】発達障害育ててなくない【IQ120以上〜】9[無断転載禁止]
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wiscなどウェクスラー系発達テストでIQ120以上の知能を持つ発達障害の子供を育てている保護者専用の、愚痴吐き出しスレです。
高知能故の悩みを語りましょう。
障害の重軽や、受けられる支援はそれぞれ違うので、お互いに配慮して書き込みましょう。
専門機関で発達障害(自閉症・ADHD・LDなど)と診断されているお子さんが対象。
グレーや様子見中、親の判断で受診を控えている人などは、別スレをご利用ください。
質問や雑談も愚痴に付随するものと考えてます。
緩い感じでお願いします。
【sage】進行でお願いします。
紆余曲折を経て、このスレタイに落ちつきました。
日本語としておかしい等の議論は、既にされ尽くしています。
荒れる原因になりますので、スレタイに対する意見は不要です。
また、善意の書き込みであっても、当事者ご本人や、健常児のみをお持ちの親御さんはご遠慮下さい。
荒らしは相手にせず、華麗にスルーしましょう。
>>980を踏んだ人は次スレを立てて下さい。
※前スレ
【wisc】発達障害育ててなくない【IQ120以上〜】8[無断転載禁止
http://itest.5ch.net/mevius/test/read.cgi/baby/1533050463 子供部屋おじさんは丸一日ゲームして、寝る前に5ちゃん荒らしかな？
他にやる事ないの？自分で自治体の窓口に出向いて相談してくれば？
https://i.imgur.com/XFXS2ih >>576
気持ちは分からないでもないけど
親に罪があるとすれば、もっと早くに動いて自立出来るようにしてあげなかった事じゃないかな >>580
結果として上手くいかなくてこうすればよかったなんて最後までやって見ないとわからないし神様の視点でダメ出ししなくても…
親元から離さないてうちからガッツリ見守りつつ大学行かせる人もいるみたいだし何か良かったなんて誰にも言えないと思うわ
>>570さんも思い詰めると苦しくなるからあまり自分を責めない方がいいよ
親業ていつ卒業できるんだろうね…辛いね >>581
責めるつもりはないけど、それだけ困り感があるのに小4で診断って遅いよ… まぁ、子育てのゴールまで何が正しかったなんて誰にも分からないのは同感
今からやれる事をやるしかない レス ありがとうございます。
小4で診断・・、そういう障害があるというのは聞いてはいましたが、正直それまで考えてもいませんでした。
忘れ物、提出物、給食、どれも声を掛けて貰ってやっとという感じで 家でも毎日声を掛けてもいっこうに自分で出来ない、全て私のしつけ方が悪いんだと思ってました。
学校の先生に相談しましても、｢大丈夫ですよ〜」「特に問題ないですよ」「個性の範囲内ですよ」「そのうち出来るようになりますよ」
というのも、クラスの中ではいつもニコニコ、大人しい、トラブルを起こす子ではなかったからだと思います。
それとは別に、ウチの主人が片付けられない人で ネットで「片付けられない〜」系の記事を読み 発達障害に行き当たりました。
あまりに当てはまるので本当に驚き、すぐに検査の予約をしましたが 約一年待ちでした。
やれることを出来るだけやってきたつもりでしたが 確かに良かったか悪かったかは 最後までわかりませんね。
まだ 私の知らない何かいい方法があるかもしれませんね。
愚痴を聞いてくださってどうもありがとうございました。 >>583
4年生の時って10年前の話だからね
今とは周知が違うよ、幼児期の診断はよっぽど都会でないと難しい >>585
大丈夫だよこどおじ位なら御他人様に迷惑掛けて無いんだから
ここに来るこどはげ爺🔪👹🔪なんて...
Σ(´◻｀;)ﾊｯ！
ま、まさか、アレ、お宅のっ...！？ >>586
そうそう。10年前だと都市部でも診断ついたとしてもIQ高かったら、
よっぽど運良く近くに県で一校通級実験校があるとか療育やってくれるところが
あるとか引っ越ししないと的なレベルじゃないかな？と思う 早く診断されたところでそんなに出来る事あるのかなあ？
私が片付けられない人(今は物を減らすのと、定期的に人を招く事でなんとかする様になったけど)
子供も赤ちゃんの頃から、私と同じモノを感じて1歳代には相談に行った
就園前までは週一のリトミックみたいな親子教室に通わせてもらったけど、
成長以上の効果は感じず(ちなみに検診では引っかかった事はない)
それからは数年に一度、自分で探した所で数年に一度wiscを受けるのみ
(正確には中受前に、医師からせっかく知能が高いのにADHDのせいで発揮出来ないのは可哀想だからと、
コンサータを処方されたけど、本人が、効かないしお腹が痛くなるとすぐに拒否)
なので、赤ちゃんの時から動いても、何も動かなくても別に関係無かったと思ってるわ…
今は中高一貫の中学生だけど、長期休みの宿題は親が解答管理の上、やいやい言ってるのでなんとかこなしてるけど、
日々の宿題は親も把握出来ないから本人任せ
学校で適当にやってるらしいけど、出してないのもあるみたいで(成績の平常点が異様に下がってるので、それでやっと分かる)
家ではゲームとYouTubeに気を取られてほんのちょっとずつしか勉強出来ないので、英数は近所の個別に週3放り込んでる
もう一コマ二コマ増やしたいところだけど、部活もあるからと拒否
他の教科はテスト直前にしかやらない
生活面も、帰ったら制服をハンガーに掛ける事すらうるさく言われないと出来ないし、
出したら出しっぱなし、何か落としたら落としっぱなしなので部屋も机もすぐに散らかる
朝起こしてもあと5分あと5分でなかなか起きず
毎日15分で支度(朝ご飯込み)して登校
1学期は遅刻しないけど、2学期に弛んで遅刻多くなる
とりあえず高校受験は無いからいいものの、大学付属にしなかったのを後悔中 わかる
療育にどれほどの意味があるのかただの雇用創出ぶっちゃけ利権だと思えてしまう
それより栄養に気を付ける方がよほどいい 確かにこのスレの子では療育はあまり意味が無かったかなと思う。
でも診断おりてなかったら只のだらしのない人で、今よりもっと怒られまくって自己肯定感ダダ下がりだったのかなと思うと、診断ついてるだけでも良かったのかなと。親として一体あと何年フォローしていけばいいのかと途方に暮れてるけど。 上の子がちょうど小4だけど、赤ちゃんの頃（約10年前）から発達障害を疑ってたよ 上が中1だけど、普通に10年以上前から発達は認知されてたし検診も支援もあったよ
ただ多動については「機械のように休みなくずっと動いてるのが多動、そうでなければ大丈夫」だという人が多かった気がする
今も同じこと言う人がたまに5ちゃんにいるけど
あと当時は「発達は遺伝する」ことはあまり認知されてなかったから知らずに生んだ人は多いと思う うち12年くらい前の診断だった高１だけど
その頃は自閉症って今みたいに執着された存在じゃなかったよ
知ってる人でせいぜい「レインマン」
知的とサヴァン持ちの重度自閉症だから当てはまらなすぎて観るとかえってうちの子と違うって感じる映画
本屋にも相当大きな本屋にちょっとだけ関連書籍って感じだったのが
たったの2−3年であれよあれよと増えた
そんなうちでも更に2−3年上の先輩ママからは今はよくなったって言われた
正直うちも大丈夫大丈夫と言われてた
私も言葉遅れてなければ気づかなかったと思う
今みたいなNHKで啓蒙する時代は10年前から一気に進んだから
今大学生で子どもの頃言葉遅れてなくてスレ該当なら小4は遅くないと思うな
そして例え遅かったとしてもそれ言ってどうなるの ごめん、
×執着
○周知
予測変換で間違えちゃった 3才児検診でASDが見つかって
知能検査で189以上だったお子さんっていらっしゃいませんか？ >>593
それ3歳児検診で相談した時に言われたわ
まあ不注意優勢だから多動は無かったんだけど…
>>596
なんの検査？
ここでのIQは>>1にある通りwisc
3歳では受けられないはず >>597
自己レス
間違えた、3歳検診でなく1歳半検診でした >>598
wiscでオーバースケールして
天井効果で測れ無いからハイレンジ用に検査受け直した、って方いらっしゃいませんか？って事でした >>600
↑
ID変わってますが、>>596本人です WISCが5歳0ヵ月からの検査だというのになぜ3歳児検診？ >>602
120以上のスレだから
ギフテッドの保護者がいるかと思って
3才児検診でASDの所見が出て以降の知能検査で、って事 ギフテッドとスレタイ児て何が違うの？
てか、ギフテッドなら困り感無さそう うち小学生1年生の時に高校生レベルで140だったけど
180ってどんなレベルだろう >>606
アメリカ児のケースで恐縮なんですけど、
ジェイコブ・バーネットっていうASD少年のケースでは、3才児検診で正確に189以上って出してたって
その後もJ君(長男)10才の時点で、同父母弟2人も一緒に、3児とも専門の研究者が行ったハイレンジ専用の検査らしいけど、180以上って出せてたって
ただ、実際の処は｢天井効果｣で相対化した数値は確定出来無いから｢1※※『以上』｣ってなったって
スレタイ児には該当者が居るかも？って思って まず>>1にあるようにsageてから書き込んでね
ただこのスレに出入りしてる身で申し訳ないけど他人のＩＱひいては子のＩＱにそこまでこだわるって何か意味ある？？
困ってるならそれの対応するしか方法はないと思うんだけど……と自分の毎日の生活を通して感じる
よっぽど何かの分野の天才肌なら国の何だっけあるじゃん特別プログラム
そういうのとかどんどん繋いでいくほうがいいと思うんだけど >>608
ロケットプロジェクトは今年から概要変わったみたいだね
三年生から参加可能みたいだから詳しくは知らないんだけどあれI.Qて選考対象になるんかな？
説明会行かれた方いますか？ 自分のとこがIQ189で仲間探してるならともかく
スレチ興味本位で聞きにくる意味わからん… >>609
素晴らしいじゃないですか！
それでこそハイレンジ！
GoodLuck！ですよ！
お子さんの輝かしい未来の為に
頑張ってあげて下さい！
湯川スクール←New！←今ココ！
ですね！
頑張れ〰❗ スレタイ【IQ140以上〜】にしなきゃじゃ...ﾋｬｰｯ♪ スッゲェ〰ゾ❗
こ、これは、、、
↓
【world-class】
神童育ててなくない
【IQ140以上〜】
ですね . . .
み、見た過ぎる、、、
覗きた過ぎる 。。。
スレチって気を悪くされた方、ごめんなさい
でもハードパワー開発に関わったり、基礎科学研究に関わる人材って、家族だけの宝じゃ無いと思います
国の宝だと思います
他人が興味持つのも当然だと思います
wiscとか確かな指標が無いと、第三者にはそのお子さんが真に優れているかは判断材料が乏しいので興味は持たれ無いでしょうが、wisc150前後あれば、他者の注目も集まるのは当然ですよ
ハイパーレクシアのASDやディスレクシア等のハイレンジなら、当然、注目されますって
理系の巨星の卵か？ですもん
見ててもワクワクですよ♪
偉人の子ども時代を観てる感じです♪
夢をありがとう！です 【最新情報】糞便移植で自閉症スペクトラム障害の子供の症状が緩和されていることを確認！！（米研究）
今回発表されたフォローアップ研究によれば、糞便移植によって自閉症と胃腸系の症状が劇的に改善したという。
最初は8割以上が”重度”のASDと診断されていた子供たちだったが、2年後には17パーセントにまで低下。
現時点の診察では”軽度”と”中度”が39パーセントで、44パーセントは軽度の水準にも満たなかった。
自閉症は生まれつきでないことが完全に証明された。 >>612
うちの子、この範疇ですよ
スレ立ったら書き込みします >>610
キチガイがお前ら同胞に吸い寄せられてるだけだよ >>614
感動...
鬼才の母...
母も尊し。。。
ま、＊＊＊眩しい＊＊＊
＊＊〜目が眩む＊＊＊
素晴らしい...❗
ロケット🚀マザー❗❗❗
...人類を宇宙の果てまで誘える導き手... >>615
スレタイ児はASDだったとしても
症状自体は軽度〜軽度にも満たない
(女児)ってケースが多いと思うよ？
一生懸命情報提供をありがとう❤
自分も健康に気をつけてバナナ🍌だの、
林檎だの🍎ヨーグルトでも食べてね〜 >>616>>617
↑
sage忘れてた！ごめんなさい！
荒らしじゃないですー！
あと、ちょっと考えたら、実際問題、
【world★code】
★神童★育ててなくない？
IQ★140以上〜【brakers】
ってなると、実際問題、セキュリ
ティ対策講じる必要が有るかと...
無防備にネットで個人情報が流出
すると危険なんじゃないか？って
心配になりました...
科学の超新星達だけに、、、
頭良過ぎて狙われかねない、、、
って...
見たい🌟！でも心配(汗💦)かも❓
どうしたら良いのかな？...です... うざすぎ…
なんなのこのテンション
とっとと新スレでも立てて出てって欲しい >>619
↑
sage忘れ追加でした
失礼しました
これも荒らしじゃないです(汗)
２度もごめんなさいでした(激汗) sageても上がらないだけで下がらないし…
そもそもこのスレ該当の子供が居るの？
居ないならスレ違いもいいところ
さっさとどっか行って このスレは普通級のお子さんが多いですか？
春から小1男児がいるんだけど本人がとにかく毎日イライラしてる
授業中立ち歩いたり騒いだりする子がいてその子とそれを叱る先生の声がストレスみたい
新一年生だし最初のうちはある程度仕方ないかなと思ってるんだけど、夏休み前には落ち着くだろうか…
イライラに付き合う私の方が先に限界きそう ロケットの説明会言ったけど、あれはＩＱにこだわるというよりは、学校に居場所のない変人扱いされちゃう子を肯定的にとらえて伸ばす場所を提供するスタンス。
ＩＱ高い凡人より、知的障害があっても、世の中を面白くとらえている子のほうがあってる。
そして、面白い子でも勝手にイロイロできるなら、かえって面白くない。
居場所のない子が一歩踏み出すきっかけになるもの。要するに不登校向き。 >>617
ここは知的障害で統合失調症の親が集まってるだけだぞ >>627
ﾀﾋネ吉のママはADHDなんでしょ？
ﾀﾋネ吉は鬼ママに虐待されて育って、二次性障害の人格障害を患っちゃったんでしょ？
一生治らない感じ？
性的サディストだよね？DV魔なの？
猟奇犯とか？酒鬼薔薇っぽいよね？
🐱頃しなの？
🍎や🍌で頑固な便秘は治るけど、
頑固なサディストは治らないんだもんね >>626
よくわかってないみたいだけど、あれは主催者が出世のために不登校を「踏み台」にしてやってる実験に過ぎないよ。 >>629
出世するためにはある程度、成功しないといけないわけで、それにのれればいいんじゃない。
ＩＱ高いだけの凡人なうちの子はあわないと思ったから行かないけど。
ギフトを伸ばすとか、選ばれし高ＩＱの本来の能力を引き出すとかそう考えてるならかなり間違ってるので行かないほうがいい 主催者はもう充分成功しているように思えるけど
ロケット立ち上げ以前から「発達障害の子は現状の学校教育に馴染めず最終学歴まで到達しない」ということを主張しておられたから共感する部分はある
初年度の説明会は聞きに言った
うちの子はただの怠け者だなぁと思ったから応募には至らなかったけど、参加者の本気度は感じた お困り度の高い人とか、意識高い系、熱心にきいてるな。とは思った。
ただ、私がADHD傾向の変り者女子だったので、
この程度のことは自分で勝手にやってたし、東大までいってお膳立てしてやることじゃない。今時の子はそこまで生命力がないのか。
とガッカリした。 >>632
そういう時代に合わせた情報アプデのできない人が多いから解決できない問題が多いんじゃないですかね……
そんなに自力で勝ち残ってきたという自負があるならウエメセにならずいまどきの生命力の無い子を救う活動でもなさったらいかがですか
上野教授も東大祝辞で言ってたでしょ
とＡＤＨＤ特有の空気を読まない発言にわざとキレてみたわ
不登校になってしまう理由も千差万別なんだしさ同じ事言うにも言い方は考えたほうがいいよ ＿
ﾐﾆﾐﾆ ﾀﾋネ吉が増えてる〰❗
｢春だから｣？ 脳神経系の発達段階早期の教育の専門家は介在してるのか？が疑問
自然科学分野での鬼才の早期教育について本当に理に叶ってるのかな？
数学や物理の基礎になる、きちんとした科学教育の基礎を、髄鞘化現象段階に間に合うタイミングで、楽しく探求出来る様な、質の良いサポートが出来てるのかな？
そこ出たら直ぐ学部入学可能なレベルまで基礎教育きちんと無理なく無駄無くさせてあげられてるのか、が気になるところ
カリキュラムが謎だわ どうしてADHDとASDを同じスレで論じてしまったのか、保護者からして質が全く違うのに 木の芽時で陽気も良かったしテンション上がっちゃったんでしょ
誰か早いところ病院連れて行ってあげたらいいのに ADHDが出るスレって荒れちゃうんだよね
雰囲気悪いわ とりあえずADHDかどうかは関係ないでしょ
テンション高いおかしな人はスレ違いの部外者
そもそも子供も居ないかも >>628
ﾀﾋネ吉のママはADHDなんでしょ？
ﾀﾋネ吉は鬼ママに虐待されて育って、二次性障害の人格障害を患っちゃったんでしょ？
一生治らない感じ？
性的サディストだよね？DV魔なの？
猟奇犯とか？酒鬼薔薇っぽいよね？
頃しなの？
やで頑固な便秘は治るけど、
頑固なサディストは治らないんだもんね >>639
>>640
>>641
自覚しろよキチガイ荒らし ADHDはASDよりは
ASDはADHDよりは
マシって言ってお互い見下しがちだよねぇ…
併発うち低みの見物 そうなの？
リアルではともかくネットでも見かけたことないな
対策可能で日常生活に支障が出ないようにできるかどうかって意味ではASDの方が難しいとは思うけど それも特性の重さによるでしょ
どっちも特性強かったら社会適応難しいのは一緒だし ASDの認知の歪みをADHD発揮して撒き散らすという、併発の我が子が最低だと思うわ… 愚痴
今春小学校に入学した、情緒支援級に入れなかったスレタイ児
初参観日で公開処刑を受けてきた
トイレに行くのが遅く、戻ってきたら授業が始まっていたことに怒って
他人にぐちぐちいちゃもんをつける
先生の板書を真似するために立ち歩く、椅子をがたがた揺らして遊ぶ
先生がわざと間違えて子どもの気をひきつけるやり方
(『２こと３こをあわせたら…うーん６こになるかな？!』「ちがうよー！」みたいな)
に対して激昂して「簡単なのに真面目にやれー！」と怒鳴る
挙手の際に当てて欲しくて叫びまくり、周りの子に注意され逆切れする
他にも情緒支援級に入れなかった子が複数いる中での普通級で
自分の子どもだけが圧倒的に悪目立ちしていて、事情を知らない方からは
普通級ごり押しの親だと思われただろうなと落ち込んでしまった
他にも休み時間に2年生の子にちょっかい出されて激昂
私が止めにはいったものの子どもが「ぶんなぐるぞ！」と言い返し、鼻で笑われ怒りのあまりパニック
とろくてもどんくさくても、せめて穏やかな子だったらもっと愛せたと思う
攻撃性ばかり高くて、もう育てるの嫌になる >>648
ハイレンジなんだから、
飛び級させてあげられたらいいのに
簡単過ぎて退屈な授業なんて
ストレスなだけだから
子どもには耐えられないよ〰
バカだと思われちゃうのも大損害！ >先生がわざと間違えて子どもの気をひきつけるやり方
うちも学校の何が嫌いかって部分でこれ言ってた
(他人の)間違いが許せないタイプだと本当に我慢できないみたいね
お約束だなぁと流せるようになればいいんだけど
自分の間違いは悪気がなかったからと最後は逆ギレ 漢字なんて、一度で覚えたら、分かった事に興味無くなる分、新しい事に次から次に関心が向いて習得も早いんだから、漢字ドリルの繰り返しとか、何度も同じ単調な事を繰り返させてるなんて拷問だと思う
人によって記憶力なんて千差万別なんだから、覚えたらもう良しと出来る様に、教える側がちゃんと進化してほしい
デジタル化AIT化して、個別対応がキメ細かく出来る様にしてほしい
子どもがおかしくなっちゃうよ
IQ100の子だって、IQ60〜40用のカリキュラム押し付けられたら、おかしくなるよ？ >>650
賢いんだよ
間違いに直ぐ気付けるんだし、ほんとなんとか日本でも、公立でもギフテッド教育で助けられないものか？勿体無さ過ぎる
ほんとに勿体無い！ >>644
どっちも実質７０の知的障害なのにね
>>647>>648
お前に似ただけだぞ
>>649-653
いやお前と同じただのバカだぞ ASDの小3男児が超絶カッコつけ野郎。
ビン牛乳は腰に手を当てて飲むし、出先ではモデルさんよろしく壁に持たれて腕組み片方だけ膝を曲げて足裏を壁に付けて立ってたり。
会話中もわざと難しい言葉を使いたがったり(大概間違った使い方をしてるw)、誰かが寒がっていればキミ寒いの？オレは全然寒くないけど？(キリッ
など見ているこっちが恥ずかしくて死にたくなってしまうレベルで色々やってる。
授業参観などで学校に行っても男女問わず同級生に、〇〇のお母さーん〇〇ってめっちゃカッコつけてるんだよwww
的な事を言われることも度々。
つい先日もそんな指摘があり、帰宅後に「息子はそのままで十分カッコいいんだから変にカッコつけなくていいんだよ。そのままの息子が好きだよ(本当は好きじゃないけど)」と言った。
そしたら息子はすごく悲しそうに、別にカッコつけてないのにみんなにそう言われて悩んでいると言い出した。
息子はそれをやめたいそうなので、カッコつけてるのを見つけたらその都度突っ込んでいくよ、まずは自覚をしなくては。と話しました。
でも本当はあなたはそのままで良いよ。と、全てを受け止める方がいいんですかね？
ウザ過ぎて私にそれはできそうもないんです… >>655
TVのCMとかのカッコイイ仕草をナチュラルに見本にしてしまってて、本人の言動が無自覚にカッコイイ感じになってるのかね？
これはもう特性上、一生治らないんじゃないかな…否定しても自己肯定感が下がって反動で最悪不登校引きこもりになりかねないような。
自信持ってカッコつけキャラ(狩野英孝みたいな？)それで実は頭いい人ってポジションは悪くないと思うけどな。 >>655
まだ小3でしょ マイブームでそのうち飽きると思う そうじゃなきゃ、誰か（他人）に思いっきりからかわれるとかガツンとやられるとかで
懲りたらやらなくなるよ もしかしたら、どっかで受けて味しめたのかもしれないしほっといたら？ ADHDの粗暴や暴力、暴言に比べれば
全然問題無いよ
犯罪じゃないんだから、心配無いって
勘違いなんて、気に食わなきゃ
見なきゃ良いんだから
暴力沙汰でトラブルに比べたら、全然マシだよ
学校に呼び出されて
｢他のお子さんに怪我をさせました｣
｢苛めが酷くて不登校を出しました｣
｢教育委員会に報告しました｣
｢児相に相談した方が良いかと考えます｣
より、全然問題無いよ 本人はカッコつけてる仕草とか言い方じゃないと思ってるんだから、それを全部否定していったら自己肯定感ダダ下がり一直線でしょ
テレビとかで動きやセリフ回しをまんま吸収してるんだろうなあと感じる
いっそのこと演劇とか朗読とか演じるものにトライさせてみては
芝居がかってる仕草や言い方と、普通の仕草や言い方の違いを理解できるかもしれない 小学校時代の同級生によく似た感じの子がいた。
知能指数が128.5だって自分で言ってた（何で知っているんだろう）。
勉強はかなりできて、運動はダメな子。
どうしてこの子の言葉遣いはこんな風なんだろう？と不思議に思っていたけど、
昭和の小学校のほうが変わった子への許容度は大きかったのか、
ちょっと浮いてる？というくらいで深刻な問題がありそうではなかった。
今頃どうしているのかな…
彼の中学・高校時代とか分かれば>>655さんの参考になるかもしれないんだけど… >>660
他人に迷惑かけてるわけじゃないし、言い回しが変わってるくらいは許容される世の中の方が良かったよなーと思うよ
でも自分で言葉遣いを正したいって気持ちがあるなら、指摘していけば少しずつ変わっていきそうだどね
本人が何ら問題に思ってないなら受け入れてあげるパターンもありかもしれないけど、本人はからかわれたくないわけで >>655
地獄のミサワみたいwwww
>>660
障害児特有の「他罰性」でしょ？
親のみてないところで、そういう性質って出るんだよね。 4月の二大イベント『授業参観』『家庭訪問』が終わったよー。
精神的に疲れた。
新しい担任はやる気はあるし真面目だけど実力はなさげ。無理せず、付き合って欲しいわ。 655です。みなさんのご指摘で、テレビを参考にしてしまっていると気が付けました。
「笑ってはいけない」を見れば関西弁になるし、食事美味しい？と聞けばネタでなくナチュラルに「う〜ん。ハーブが香っていい出汁でてるね〜」とか食レポっぽい事を言う。
問題は小3にもなると周りの子も色々と気がつく歳になっているから、
>ハーブが香っていい出汁でてるって意味わかんなくね？みたいに突っ込まれて、バカ高いプライドがズタズタに傷付く事なんです。「ねーなんでいちいちカッコ付けてんの？」系の事を言われてるのも何度か目にしています。
私も狩野英孝みたいになればいいと思ったけど、息子はあの人になれるほど器が大きくない。イジりやツッコミへの耐性がなさ過ぎる。
長くなったので続きます↓ みなさんの書き込みを見て、まずはテレビの中はテレビの中の事と言うのを何とか分からせていくのがいいと感じました。
「笑ってはいけない」を見て関西弁になってしまった時には、この人たちは関西出身だから関西弁なんだよ。
息子も自分のふるさとに誇りを持って。と言って聞かせる事で回避してきました。
弟のお尻を手加減なしに叩いて弟が前につんのめって顔面ケガをした時には、あの人達はお尻を叩かれる事でお金を稼いでいるプロだ。あなたは弟に大金を払ってはいないのだから、テレビと同じようにしてはいけない。と言って聞かせました。
今回も、カッコつけるのが仕事の人や、食べ物の味を伝えるのが仕事の人がテレビの中にはいて、それは日常ですると滑稽なんだということを遠回しに伝えていこうと思います。
問題はどう伝えるか？あまり自己肯定感を下げずにどうにかできる様に、試行錯誤してみます。
短時間で色々ご意見本当にありがとうございました。 あとは
イジりや冗談への耐性をつける事に成功したからがいらっしゃいましたら、ぜひ方法を教えてください。 だいぶ早いですが厨二病です。生暖かく見守ってあげて下さい。 うちの小4息子も小2頃から厨二病っぽい、大学生向けの本を読んで難しい数式とか理論をブツブツ呟いてる
口に出さず頭の中で考えればいいのに…
このまま育ったら嫌だなと思いつつ時々注意しつつ生温く眺めてるけど、成長したら治るんだろうか
大学の研究室に似たように変なことばかり言う空気読めない人がいて嫌われてたから、同じようになったら嫌だな うちのはテレビどころか周りにも寄せないから
>>665さんのお子さんのすぐ移っちゃうところを少し削って分けて欲しい
ままならないね
低学年の時関西に引っ越したんだけど頑なに関東言葉のまま
最初はクラスメイトにも色々言われたらしいのに全然方言うつってくれない
しょっちゅう最近引っ越してきたんですかって言われるけど
関西の方が人生長いのに >>666
私自身がASDのこのスレ該当児だったから、息子さんと同じ過去もあるからすぐにピンと来たんだけどねw高学年あたりで「ズレてる自分」を自覚したけど、認めてキャラとして客観視するようにして、周りの反応もネタ的に返すようにしてたな。
頭良い人ぶって笑えるw →ぶってるじゃなくて、私頭良いですから！ みたいな。 西日本に住んでるけど、スレタイっぽいお子さんの標準語率高いと思う
地元生まれ地元育ちの子でも全然訛ってなかったりするからほんと不思議 ASDでもADHDでもABCでもウスラバカはウスラバカ。 >>672
人間とコミュニケーションできないからね〜 >>655
おまえにそっくりじゃん
そうやって子供をバカにしてるから発達障害になった
言葉でいくらウソいっても子供にバレてると自覚できないのか？ さすが発達障害 >>674
そうそう
そんなお前に育てられる人間の子供がどれだけ不幸か想像できる？
できないよな、発達障害だから ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
