◇2〜3歳児の発達不安吐き出しスレ-46
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子供の発達に不安を持つ人が、不安や愚痴を吐き出すスレです
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sage進行厳守
障害認定禁止
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前スレ
◇2〜3歳児の発達不安吐き出しスレ-45
http://mevius.5ch.net/test/read.cgi/baby/1545425973/ >>47ですが
慣らし保育最初の1週間は他の園児達の方に一目散に走って遊んでる様子で
別れ惜しむもんなんじゃないの?こっちのが取り残された感あるわ…と思ってたんだけど
急に1日中悲鳴のような叫びの泣きになってしまい保育士さんも私もびっくり
とても親身になってくれる保育園であの手この手を私含め違うクラスの先生までもが考えを出し合ってくれている
正直感謝よりも申し訳なさの方が強い
保育園入れてなかったら発達に疑いをもつのが遅くなってただろうし個性だから!って突っぱねてたかもしれない
今打つ手は先手だと思うと頑張れる
すべていらぬ心配だったな〜と、後で笑えるのが一番いいんだけど >>60
慣らし保育は短い時間で預けてるから目先のおもちゃに夢中で母親がいないの気づいてなかったんじゃない?
一週間通って一日預けるようになってからお母さんがいないの気づいたんじゃないかな
テンションMAXの泣き声は大変そうだけどそのうち夕方に迎えがくるって流れがわかるようになれば落ち着くと思う
それまで保育士もお母さんもファイト 普通だよファイト!みたいな流れに持って行こうとしてる人いるけど
本人は相談行くって言ってるし、園の方も行動してくれて感謝って言ってるんだから
そういう問題じゃないと思うの >>62
その子が普通かは知らないし相談行けばいいけど
短時間から始まるのが慣らしだから初めからなんか変な話だなと思った
暫くしてから一日中泣いてるのもあるあるだから違和感はある
一日中泣いてるの見てるわけないし、対処しきれない状況ならお迎え要請でしょ普通 >>63
保育園みたいだし仕事中で無理ですとか言って行かなかったんじゃない? 一時期落ち着いたと思ったチックがまた出てきた
下の子が産まれたストレスかなぁ… 保育士だけど、1日中テンションMAXで泣いてるのはいくら慣らし中でもあるあるではないと思う
短時間の慣らし中なら泣き続けはあるけど1日中はなかなか見ない うちも一歳過ぎから2ヶ月に一回くらい一時保育利用してるけど今まで一回も泣いた事無くて、むしろ迎えに行っても帰りたがらない。
2歳3ヶ月の時に初めてちょっと泣いて保育士さんに『大きくなったんだねぇ』って言われたから預けられる意味が分かってなかった=成長が遅かったんだなって思った。泣くのが普通なんだろうなやっぱり。 下の子が生まれてから吃音が出てきた3歳女児
「こ、こ、こ、この本ね」や「マ、マ、マ、ママ」などの連発性ってやつ
本人は気にせず一生懸命喋ってるけど、治るかがとても不安
治療法は確立しておらず見守るしかないってのがまたもどかしい
そろそろ保育園のお友達も気づく子もいるだろうし、真似されたりからかわれたりしたら嫌だなー >>68
うちの上の子が4歳の時に下の子が生まれて、まさにそんな感じの吃音が出た。
心配で心理士さんのところに相談に行ったけど、小さい子にはたまにある事なのでしばらく見守るのと、ストレスを軽減させてあげること、吃音を言い直させるのは絶対にダメで、ゆっくり一緒に話を聞いてあげる、などのアドバイスをもらったよ。
気がついたらなおっていて小学生の今は普通に話してるよ。 これで絶対に治るかどうかは分からないけど、1つの経験話、という事で。 生まれた時から泣いてばっかりだったけど2歳過ぎても相変わらず一日中泣いてばかりでもうつらい
発語ないから指差しとクレーンで要求してくるけどどうしたいのかわからないことが多すぎる
イヤイヤで泣き要求が伝わらなくてさらに泣く
泣き叫ぶパワーを要求を伝える言葉に使って欲しいよ >>71
泣き止む時はないのかな?
何かがきっかけで泣き始める?
うちの子もずっと泣いてる子だったから辛さがわかる…頭おかしくなりそうだよね >>69
>>68です
ありがとう!
お子さんは良くなったんだね、少し希望が持てたよ
私も心理士さんのアドバイスを実践してみるよ
あと今月末に3歳児健診があるからそこで相談もしてみる
ちなみにお子さんは4歳から小学校上がるまでは良くなったり戻ったりを繰り返した感じなのかな
質問は禁止かもしれないけど、もしまだここ見てたら参考に教えてください 全体に向けてこれってどうなんですか?が禁止であって
個人に対して掘り下げて聞くのはありなのかなと思ってた >>75
同意
質問禁止も症状書き並べてこれってヤバいですか?みたいなのが多すぎたせいじゃなかったっけ >>73です
私も>>75と同じ認識でしたが、不快に思われた方申し訳ありません
ROMに戻りたいと思います、、、 >>76
理由は>>2で厳密にテンプレ守んないと(質問は他スレを含めて徹底しないと)ってことだけど、レスへのレスは別にいいと思う 「今は大丈夫です系の書き込み歓迎!」とせっかくあるのに
実際にそういう人が来てくれたとしても掘り下げができなくなってしまうのはもったいないと思う まあ>>73が質問は禁止かもしれないけどってまじめに書いたからだよね
いつもは普通にやりとりしてるし流そう >>73
まだ見てるかな。うちの子の吃音は当時年少で、進級して年中になってからいつ頃かは忘れたけど、本当にいつのまにか治ってたよ。1年もかかってないと思う。
でも私も当時とても心配だったよ。3歳児検診でもいろいろ相談しみてね >>72
要求が通らなかったり同年代の子と遊ばせようとすると必ず泣くよ
どんなになだめても代替案出しても絶対に折れないし何時間でも泣き叫び続けるから本当にまいってる
金切り声と唸り声を混ぜた大絶叫で声が枯れても泣くから気が狂いそうだよ
発語も無いしこだわりも強いし同年代の子や知らない人が大嫌いだから、泣き続けるのも自閉症特有の切り替えが出来ない特性からくるものなんだろうな >>81
>>73です
親切にありがとう!
実際に治った方の声が聞けて安心したよ
あまり気にせず、気長に見守っていくことにするよ
「あの頃は心配で仕方がなかったな」と笑える日が来ますように。。 ちょっと喋り始めたかなと思ったらイヤイヤ期が始まり
その1ヶ月後の2歳10ヶ月で爆発期がきた
自我が目覚める精神発達も必要なんだね 奇声と奇行が激しい息子
顔は可愛いから黙ってりゃ可愛いのに最近ずっと舌出して歩いてたりオムツに手突っ込んで尻やチンをずーっと触ってる
汚いし気持ち悪い 普段は絶対に目を合わせない2歳8ヶ月の息子
目が合わないから言葉も覚えてこない
テレビや保育園で習う歌や、ひらがな数字は言える
今度療育相談、ホントに不安すぎる トイレ覚えてからチンチンを触る癖がついてしまった。
トイレの度触ってたのが、普段もパンツに手を突っ込んで触るようになった。
注意してるけど、直らない。 プレ行ってきたけどマジ地獄ほんと辛い
座ってられない帰りたいと騒ぎ続ける
手遊び一切しない指示通りにくい
何より同世代の集団なのが辛い >>88お疲れ様でした
うちも来月からプレ始まるけど怖くて仕方がない
うちは言葉があるからまだ様子見なんだけど多動と奇声が酷すぎて
プレで無理だったら親子教室通うつもり 初のプレで預けるときに大泣き
でもその後機嫌よくいてくれたみたいで良かった
ただ先生にとてもマイペースで機嫌よく遊んでましたといわれた
とてもマイペース…集団生活に不安があるんだけどまた一人だけ外れて遊んでたんだろうか…
赤ちゃんのときはなかったのに最近になって場所見知りしだしたし何だろう >>90
場所見知りは色々認知能力が上がってきたからじゃないのかなぁ
グループから離れて遊ぶ子、この時期のプレならいて当たり前じゃないかな
先生もそれでいい無理に混ざらなくてって言ってたよ >>90
私もそんなもんなんじゃないかなと思う
部屋のつくりも違うし家にないオモチャとかもあるしまずは確認作業中とか 幼稚園の2歳児クラス通い初めて半月たったけど初日から泣くこともなくおもちゃに直行で呼び掛けにガン無視
他の子が親と一緒に朝の準備してる中、本当に聞こえてないみたいにスルーされて毎日切ない…
今日こそ先生に躾でどうにかなるのか、好奇心旺盛で片付けていいレベルなのか聞こうと思う >>88
うちの息子も今日そんな感じで死ぬほど帰りたかった
遊びたかったおもちゃで遊べなかった事をきっかけに爆発して1人だけ怒って走り回ってた
そして私や先生に止められて余計に怒る悪循環
それまでは片付けや着替えもできてたのに…
ただのイヤイヤ期だといいなと目をそらしてたけどそろそろ相談しに行かなきゃなぁ 言葉は有るけど、なんと言うか抑揚がないしセリフみたいな変な話し方。
テレビのセリフをそっくりそのまま言う。
これ治るのかしら。
目が合わない時から健常じゃないと覚悟したけど、怖い。どうなるんだろう。 >>92>>93
ありがとう
支援センターのお歌うたったり手遊びするやつでもよく真似せず外れて今やってる遊びに夢中だったりするからまたか…と思ってしまって
これからプレで慣れていってくれたらいいな 理解力はあるけど発語が少なく多動気味の2歳児
家以外だと落ち着きなくて指示も通らないんだけど言葉が増えてきたら落ち着いてくるのかな
言われている事は理解しているのに従わないのは年齢的なものかとも思ったけど、園での様子見てたらやっぱりひとりだけ異質なんだよなぁ… >>94
どうでした?
うちもまさにそんな子で、でもうちは先生がおおらかで「そんなもんよ〜」で終わりでしたが他にもうちの子だけの遅れが多々見受けられ納得できずにいます プレで名前呼ばれる時輪になるんだけど、うちの子だけ座っていられず真ん中に出てクルクル回ってた
ダンス躍らない手遊びしない脱走試みる呼んでも来ない
今まで支援センターでもそんなだったけど、プレだと辛い
家にいるとそこまでおかしく見えない、でも集団に入ると浮きすぎている >>99
明言はされず「んーまだ4月ですからね〜それに3歳位まではなんとも…」って濁されたよ
でも先生も思うところあったみたいで痛いとこ突かれた!って態度が隠せてなかったからまぁ白ではないなって感じ
本当に心配ないならそう言うだろうしね
でも一週目よりは子なりに出来る事が増えててこのまま園の刺激で覚醒しないか密かに期待している… >>101
ありがとうございます
覚醒してほしいですね
>>100さんも全文うちの子って感じ >>101
それは逆にさあ
それこそこのスレと一緒で医者でも何でもないのに「絶対大丈夫!とか躾でどうにかなる!座ってられる優等生になる!」とか言うわけないし、何かしら断言する人が無責任だわ
ちょっと聞き方おかしくないか >>103
医者じゃないから断言はしないだろうけど先生の反応で先生がどう思ってるか(健常か疑いありか)bヘ何となく分かb驍ゥなと思ったbフよ
グレ=[なら濁すだろb、けど白なら「封£ハよ〜」位は血セうかと思って
躾が足りてないうちに入園させたのもあって最初は皆こんなもんなのかとか実際に長時間接した先生の意見が聞きたかったんだけど、まぁ早く発達相談受けなって話だよね 3月までの担当の保健師さんが診断も付いてないし幼稚園でもいけそうだからプレ行ってみてもいいと思うって言ってくれた事に後押しされて申し込んだんだけど、4月から担当になった保健師さんにプレに行くって言ったら微妙そうな反応されたわ。
今は集団指示が通りにくいけど見込みはあるのなら辛いだろうけど子のために頑張って行こうと思ってたのに、そう言われたら行きたくなってきた。
皆んなのカキコミ見て本当憂鬱だわ 発達相談行ったら、きちんとおもちゃにあった遊び方してるような子は集団生活大丈夫なことが多いと言われた。うちの子の場合はトミカで車走らせて遊んでた。車裏返してタイヤクルクルとかは集団が苦手なことがあるらしい。
とはいえ早生まれ年少で幼稚園行きだしたら毎日のように水遊びして服を濡らして帰ってくる…恥ずかしいし早くやめてほしい… >>106
トミカを縦一列、横一列に並べるのはどうなんだろう。
同じ目線で寝転がって遊ぶのも一応おもちゃに合った遊び方なのかなぁー
うちはタイヤの動きを確認したりもしてる。
発達の子の特性でもあるし、男の子あるあるでもあるから、これが特異な遊び方なのか分からない。 >>106
それは自閉症かどうかって事かな?
うちの子はポポちゃんにミルク飲ませたたりお世話してるけどadhd傾向ありありで集団に馴染んでいるようには見えないな〜 >>106
自閉症も普通にトミカやプラレールで遊ぶよ?
逆さにしてタイヤ回してるだけなんて超超重度でそんなことしなくてもわかるレベルじゃないの? >>107
プラレールやトミカを同じ目線になって遊ぶのは男児あるあるだと思うよ。
インスタとかツイにもそうやって遊んでる子の写真は結構あがってる 自分もやってみたらその方が当たり前の遊び方にも感じた
上から見てるよりちゃんと車体の前や横が見えて楽しい 106です。
先生と集団生活で伸びていくかどうかという話の中でちらっと言われた事なので自閉の事なのかは分からないです。
専門家はそういうところを見てるんだと単純に思ったので、私にはそれ以上のことはよく分かりません…。もしかしたら慣れない場所、知らない人の前とかそういう条件の上での発言なのかなーとか…。
うちの子は先生の前でしゅっぱーつとか言ったりしながら車を走らせたりしてたんですか、家では並べたり寝そべったりとかもやります。保育園の子も友達の子もよくやってるし、そういうのはあるあるだと思います。 トミカのイベント行ってきたけど遊び場ではそこらじゅうで車が並んでるし、寝そべってる子もチラホラいたよ。
ずーっと続けてるわけじゃ無いなら特性にはならないよね うちの周りも明らかに健常だよねって子も寝そべりは普通にやってる
結局何でも程度の問題なんだよね うちも並べる
児童館とか車や電車のおもちゃがいっぱいあると全部出して並べちゃう
この全部出すってのが引っかかる
よその子が並べてる車を取っていったりしても怒らないけど
私がちょっと動かすと怒って元の位置に戻される >>116
そう?
横だけど、児童館行くと似たような男の子はよく見かけるよ
素人目には定型みたいだし、それで黒なら黒率高すぎだわ エレベーターのボタン好き、自動ドアの開け閉めを繰り返す、センターにある家型のおもちゃでドアの開け閉めを繰り返す、も2歳男児あるあるなのかな…
姉妹を育てた私の親からはちょっと変だよね?と言われるけど、夫の親からは夫も小さい頃ぼーっとした子だったよ、と言われる
親以外の人とは目を合わせず存在を無かったことにする、でも親がいなくなっても後追いなし
注射で1回も泣いたことない 心配しすぎですよ
上の子上記のことほとんどしてましたが、定型でしたよ
下の子はそれ以上にヤバめなんで、受診しようと思ってます うちの上の定型もミニカーを同じ目線になって並べてた
ただ下の2歳児おそらく黒と違うところは
ミニカーだけじゃなくブロックやら何でも並べる
そして崩したら癇癪起こす
上の子は崩してももー!くらいだったけど怒り方が違う うちも並べるけど邪魔されたときの怒りかたすごいかも
ひっくり返って大声だして泣いてる
あとちょっとしたこだわりみたいな
ブロックでもボールプールでもまずは赤から触る
赤がなければ無いで気にせず遊べるんだけど 2歳半
思い通りにいかない時に癇癪起こすことはあるけど、着替えとか風呂とか何でもかんでも嫌がる事はない
これはイヤイヤ期がまだ来てないと思ってるんだけどどうなんだろう
言葉と社会性が半年遅れと言われてるからイヤイヤ期も3歳くらいで来るのかな
周りが落ち着いてきた時にイヤイヤ全開だと辛い 言葉がそれなりに達者になって体も大きくなる分遅れてのイヤイヤはしんどさがすごかった
周りは落ち着きはじめてるから外から見たらワガママな子どもに見られるし 保育園に好きな子が出来た模様。
女の子で好きな子いるか聞くと、恥ずかしそうに名前を教えてくれた。
この子が異性を意識出来るまで成長したんだと
少し嬉しくなった。 3歳3ヶ月女
不安感が強すぎるも傾向があるのかな?
家だと調子に乗りまくっておもちゃを取っ替え引っ替えで落ち着きがない多動気味
椅子に座るとソワソワモゾモゾして姿勢が悪い
保育園だと緊張するのか友達の輪に入っていけないからいつも先生にフォローしてもらってる
お友達に話しかけられても固まってしまうか無視をするので、お友達も微妙な反応
お迎えの時に一人ぽつんと砂場で遊んでいる姿を見て切なくなってしまった
1歳の頃から保育園へ通っているけど、1歳の時の方が楽しそうだった
年齢を重ねるにつれて不安感や緊張が強くなっていってる気がする 保育園行き始めて驚いたんだけど言葉が5単語増えて人と手を繋ぐようになって気持ちの切り替えが早くなった
前まで人に興味なかったしすごい成長だなと思うと同時に癇癪起こすまでではないけど決まったことを毎日ルーティーンしてる
横目で壁沿いをいったりきたりすることも増えたし聴覚過敏も増えた
この子はこの先どうなるんだろうと早くはっきりして欲しい気持ちとしてほしくない気持ちでいったりきたりしてる >>126
場面かんもく症っぽいのかな?家でべらべら喋るけど外に出ると一切喋らないっていうの私がそうだったからなんとなく似てるなぁと
違ったらごめん >>128
場面かんもく症について調べてみました
娘は保育園で全く喋らない訳ではないのですが、環境の変化に慣れる事に人一倍かかるタイプだと思います
同世代のお友達の事を怖いと言った事もあります
母親である私自身が心配症だったり人目を気にしてしまうタイプでいわゆるコミュ障です
娘にはそうなって欲しくないという気持ちが強すぎて無意識に娘にプレッシャーを与えていたのかもしれない
まずは私自身が変わらないといけないと思いました 保育園に通い出して気付いたんだけど、うちの2歳児同年代の子に全く興味がないっぽい
興味がないというか本当に目に入ってないように見える
登降園時の挨拶も子どもスルーで大人にしかしないし、珍しくお友達と遊んでいるなと思ったらその子が持ってるおもちゃしか見えてないみたいだった
今までADHDを疑ってたけどそれだけじゃなさそう うちの2歳半も未だ1人遊びオンリーで気になってる
親戚の同年代と会うと一緒に走り回ることもあるけどおもちゃで遊ぶ時は黙々と1人で遊んでる 2歳半でおうむ返しが結構多いのが気になる
公園でブランコ乗ってる時に隣に大きいお友達がいたりするとその子の言葉をそっくりそのまま真似してる
言葉がかなり出てる割には意味がわかってコミュニケーション取れてるものが少ない気もする
自分の要求はきちんと表現するしクイズみたいな問題には答えられるけど、何食べたい?というような質問はおうむ返しか無視が多い
従うかどうかは別にして日常の指示は通るし意味はわかってる様子
今まで発達にそこまで疑問に思う事はなかったんだけど、なんか最近違和感があって不安
アスペっぽいのかな >>132
2歳3ヶ月
私がコミュニケーション取れてる、通じていると思っていることも、子にとったらマニュアルとしてこう言われたらこうってやってるだけで、理解して言っているかはわからないし、2歳なんてそんなレベルなんじゃないかと
おうむ返しや無視の部分は、きっと子にまだマニュアルがない部分なんじゃないかな >>132
選択肢提示なしの「何食べたい?」は2歳半には難しいんじゃないかな
お子さんも困って無視やおうむ返ししているのでは
「そういう時は『分からない』って言うんだよ」と教えてあげたらいいかも >>132
うちの2歳児は何食べたい?とか何する?とかの質問には全部「うんっ!」て答えるよ
まだ「何」の概念が分からないみたい >>132
うちも『何』と『いつ』がまだイマイチ分からないみたい
うん!って返される時もあるし、いつ!ってオウム返しの時もあるけどこちらから今?とかさっき?とか食べ物ならご飯か麺かとか選択肢を与えるようにしたら少しずつだけど語彙力がついてきた気がする 集団に慣れてもらおうと思って体験で楽しそうだったスイミングに通わせることにした2歳2ヶ月
初めはただただ泣いてただけだったし泣き止んでるときも大人しかったけど
今日で5回目だいぶ慣れてきたみたいでスイミング中奇声、奇行が始まってしまった
言葉はそこそこ出てるしやりとり出来るから一見健常に見えたと思うけど
今日の奇声出しながら手をブラブラくるくる回り出した時点でみんな気付いただろうな…やっぱダメだったか
泣いてた方がマシだったかも 伝えたいことがあって幼稚園に電話してついでに園での様子聞いたら
楽しそうに通ってるけど走り回っちゃうことがあると言われてしまった…
座れる時間も長くなってきてるとは言われたけど、そもそも普通はみんな座れてるんだろうな
もうすぐある保育参観が急に憂鬱になってきた プレで無事公開処刑されてきました
早生まれの子もちゃんと親と意思疎通とれて椅子にも座ってられるのにもうすぐ3歳の我が子は動きたくてグッズグス
集団で伸びてくれればと思ってたけど一気に行きたくなくなってしまった >>140
この前プレの入会式だったけど、動きたくてグズグスの子なんていっぱいいたわー 園にもよるだろうけどはじめのうちなら慣れてないから仕方ないと思うし、周りもそうとらえてくれるから気にしなくてもいいんじゃないかなあ。
うちの方は夏休み前でダメならお勉強園は肩たたきされてたし、指示が殆ど入らない子はのびのび園でも面接で落とされてたわ。 うちも奇行奇声が酷すぎて普通に泣いてる方がまともに見える
癇癪起こし出したら別だけど 2歳8ヶ月
挨拶ができない
発語は3語文あって理解力も相応だと言われてるのに、ただいまおかえりのような立場が変わると言葉も変わるような挨拶はもちろん、おはようなどの挨拶も出来ない
おはようと声をかけられても不自然なくらい無視で目も合わそうとしない態度が気になる
名前を呼ばれておはようと顔の目の前で言われても無視
唯一できるのはバイバイでこれは100%出来るけど小さい頃から意識的に教え込んでるからなのかな >>144
恥ずかしがり屋なんじゃないの?
うちの上の子も3歳半くらいまで挨拶できず目そらして隠れてたけど
今は普通に楽しそうに小学校通ってるよ もうすぐ二歳半になるけど簡単な質問に答えられない
言葉が遅い子スレのテンプレでも二歳三ヶ月で7割くらいの子が、絵本を見せながら字を書く物はどれ?と聞くと鉛筆を指し示せるって書いてあるけどできる気がしない
試しにクレヨンとかを机の上に置いておえかきするものはどれ?って聞いてみたけどわからなかったみたい
クレヨンどれ?まではわかるんだけどなぁ ああああああイライラする
こだわりだけはなかったのに始まったのかおかいつの同じ録画エンドレス
他のにしたら癇癪
こだわり出てきたら本当めんどくさそう >>147
うちも同じー
同じのが観られないと泣くわ喚くわ
でも、これって拘りなのかなぁ?
うちはその時のブームがあって、暫く続くけど次にハマるのが見つかると、そっちばっかになる >>149
保育園と療育園の併用か、年中から幼稚園目指すって感じかな
面接のないくじ引き園を併願しておく手もあるけど 最近そこそこ言葉出て来てるなと思ったのになんかラリラリラリラリーとかトゥクトゥクトゥクとか言い出すようになった
聞いてたらものすごくイライラするしはっきり言ってキチガイみたいで引っぱたきたくなるの必死に抑えてる
でもフォロー健診でみてもらった発達専門医の先生には自閉症の気はなさそうって言われたしなんなんだこれ… >>151すごくわかる宇宙語でもない奇声みたいな感じだよね
うちもダウダウダウとかおばおばおばおばとか意味不明すぎる言葉叫びまくるから本っ当イライラするし恥ずかしい
どう声掛けしたら良いのかわからないし外でやられるのが一番きつい
でもうちも保健師にこれは心配しないで良いとか言われたんだけど周りにこんな子見たことない 親子教室で順番におもちゃで遊ぶイベント?があり
うちの子が順番待ちが出来ずぐずりだし、必死でなだめて順番を待たせるもやっと番が回ってきた時にはもうやりたくないと駄々をこねてしまい、そしたら先生がじゃあもうやらなくていいよと片付けてしまいました。
余計に癇癪を起こしたうちの子が、そのおもちゃを遠くに放ってしまうと先生が怒り、うちの子は私のところに来て泣き出してしまいました。
私はどうしていいか分からず、ひたすら我が子をなでていたら先生に「ちゃんとお母さんが叱ってください、そんなんだと私が悪者になるだけで困ります」と言われた。
本当にやってはいけない事だけを叱るだけでも毎日叱り疲れでヘトヘトなのに、まだ足りてないと人から言われるとは思ってなくて、動揺してしまった >私はどうしていいか分からず、ひたすら我が子をなでていたら
これはイラつくわ。先生ドンマイ。 足りてないってよりその場での態度の話じゃない?
せっかく先生が叱ってるのだからお母さんも叱る側の姿勢でいてほしかったんでしょう
怖かったねぇよしよしな態度だと先生=悪・間違ってる、になっちゃって叱った意味がなくなる うんそこは叱るとこだよね
どうしていいかわからないって何が? 先生の対応に疑問だけどな
親子教室ってグレーな子達の集まりでしょ
順番待てない、癇癪持ちとか普通にいると思うけどそういう子に「じゃあもうやらなくていいよ」って突き放す対応なの?
なるべく怒らせないよう上手く誘導するのが先生の役目だと思うけど
こんな対応親も参考にならなくない? もうやりたくない!
じゃあやらなくていいよ
正しい対応だと思うけど?
ごめんね先生が悪かったの!順番抜かして○○ちゃんに先にやらせてあげたらよかったね
とか媚びへつらってほしいの?
そうやって育てたらどう育つと思う? >>155
まあこれだよね
叱るまで行かなくても先生側の気持ちに立って諭す位はしないと、
先生側が悪い(=自分のわがままは悪くない)ってすり込みが産まれてしまう ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています