中学受験【低中学年】偏差値50〜60 ★ part.2
レス数が1000を超えています。これ以上書き込みはできません。
低中学年の難関目指すスレや、YN偏差値50未満スレはあるけど、うちの子はその中間でスレチ…
そこそこの上位校目指してる親御さん、一緒に語り合いましょう!
●小学1年生から4年生の保護者限定です。
●四谷大塚 日能研の場合、偏差値50〜60が目安です。
●次スレは>>980を踏んだ方が立ててください。
前スレ
中学受験【低中学年】偏差値50〜60 ★ part.1
https://mevius.5ch.net/test/read.cgi/baby/1602032505/ >>1乙!
期末テスト終わったら作文の宿題出された… 子供から野菜と果物の違いは?と聞かれて「農協が大人の事情で決めた」と言ったら
「ブッブー、木から生るのが果物で、それ以外は野菜」と言われて、ん?んん?となったけど
ほら、と予シリ4年社会の第7回見せられてイチゴとメロンは野菜と書かれてて驚いたよ >>3
田舎育ちだからいちごやスイカを果物って言う人がいるらしいと先生に聞いて友達とびっくりしたの思い出した
うちの子も甘いのは全部果物だと思ってたわ いちご野菜、いちご野菜?野菜???野菜!!!!!!! 予習シリーズは良くできてる教材だよね、自分も子供の頃やりたかったな 昔から地域格差や世代格差ってあったのね、でも今思い出しても子供の頃ってスーファミやプレステだった気が
あ、メガドラとかpcエンジンもあったね、そう考えるとゲームは悪って論調も分かる気がする
没頭しすぎて勉強が手につかない、そうならないためにどうするか、漁って漁って漁る
何を?ツイッタ、ブログ、本、でも答えには辿り着けないのが心理…。 >>7
親が丸つけとかコピーとる際に答えがどこなのか解答用紙がどこなのか探すの意外と面倒 >>11
都内だと晩婚化だから、その世代の子が中受も珍しくないよ。 >>12
どうせコピー取るなら問題も解答も答えも全部コピーしてファイルしたら後々ラクよ もうすぐこのスレ卒業の4年生です
中堅校を目指す高学年のスレってないんでしょうか? 花◯学習会やってる人いるかなー
2年まで通ったけど次どうしよう
1年目の先生はすごく良かったけど2年目でハズレの先生&コロナでホント微妙
子供は一番楽しい習い事らしいけど >>17
うちは小3の途中でやめた
やったー!が恥ずかしいお年頃ってことと、年下が激増してグループみんなの面倒を見ることになったのも一因
当時オンラインになって私も見てたけど、そりゃ1年と3年じゃ違い過ぎて >>16
確かに50-60の中堅他に無いね、次から小学生全般にしても良いと思うけどね >>18
ありがとう!
なるほどね〜先生は「3年生になると下の子たちの面倒を見たり、今先生が1年生のところに行くから待ってよう」と思って成長するみたいな事を言ってたけど、そんなのは別の習い事でも出来るんだよね
本当1年と3年じゃ違いすぎるよね
踏ん切りがついたわw >>19
高学年の中学受験ってスレあるよ、50未満とそこで分けてるから、このままで良いと思いますよ >>21
テンプレには書いてないけど高学年スレは難関目指してる人ばっかりだよ
偏差値60未満はゴミ扱いだから話に入れないと思う
中堅目指す高学年のスレがあってもいいんじゃないかな 家内が子供に教えているといつも発狂する。今日ももう受験したくないと怒りくるっている。 >>22
あ、そうだったの?知らなかったわ、じゃあ次スレからは底中学年の部分を無くしても良いかもね この偏差値帯は学年分けなくてもいいんじゃないのかしら
何か理由があって低中学年専用なのかな? まあ>>1読めば分かるけど、とりあえずは全学年スレでいいんじゃない? IQと勉強関係ないって話聞くけど、IQ低くても勉強ってできるものなの?
例えば東大生とかIQ高いイメージなんだけど違うのかな? >>27
IQ高くても勉強できないのはあるよね。低い方でテストの点数がいいのは努力と暗記力かな。学校のテストはできるけど応用問題は全く解けないタイプ。これは勉強できるとは言えないと思う。 >>29
ではIQ低くても努力さえすれば高IQよりも偏差値は高くなるって事なのね >>30
人による。低がどれだけ努力しても全ての高を抜いて1位は無理。これからの時代はテストの内容が変わるから余計に難しいと思う。 東大生のIQ下限は110位なんではないかな?平均するとやっぱり120位はありそう。 >>31
なるほど、IQが平凡でもそんな悲観することは無いって事ですね
コツコツ勉強はできて学校では上位、偏差値は平均55なのにWISCで思ってたより低く出たので心配してました
もちろんトップ狙ってる訳ではなく、この先失速してメンタル崩壊が怖いと感じてました
とりあえずIQは置いておいて、このままコツコツ頑張ります 東大王の人のYouTubeで東大生のIQをガチで測る企画があった気がする しょせん小学生が受ける入試なんだから
範囲全部を上限まで勉強すりゃいいだけ
低IQが高IQを出し抜いて1位になるのは無理かもしれないが
合格すりゃいいんだから1位になる必要がそもそもない 少なくともここの偏差値帯では「真面目にやれば」努力でなんとかなると思うけど。 2月から通塾開始した新4年
既に本人のやる気と集中力的にいっぱいいっぱい
ルーティンへの慣れの問題なのか本人の集中力が育つのを待つしかないのか、それともそんなもんなのか >>39
通信(Z会ハイレベ)と親が選んだドリルをやらせてた
学校より難易度は上げてたけど先取りはしてない
自宅学習の量や難易度的に大幅に増えたようには親的には見えないけど、本人はやることが増えた!難しい!と感じててより時間がかかる悪循環
あと塾行く分自由時間が減ったことかな 4年生から特殊算も突如として難しくなるからね
3年生まではお遊びというかとにかく勉強をつまらなくさせない工夫があった
低学年から入れるのもありかもしれない Z会に市販ドリルから通塾なっても勉強量はそんなに変わってないと思うけど
難易度が上がって多くなった気がする、としても塾で教えてくれる筈だし…
もしかしたら塾がつまらないと感じてるのかもしれないし、勉強嫌いになる前に手は打ちたいね 通塾が始まって、ぶっちゃけ通塾の時間が邪魔と感じている
塾に行く時間のせいで塾の宿題ができないw >>38
うちもそんなだよ。
本人やる気満々で新四年のクラス開始の2月まで待てない早く塾行きたい!!って熱意すごかったけど、保護者会で配られた資料にまず入塾前までに出来ていてほしいこととして3桁÷2桁の割算の筆算とか書いてあって先取りしてないから入塾までに頑張って教えたわ。。
塾ではその場ではすぐ理解は出来ないみたいで、宿題を親と一緒にやりながら復習してやっと定着するみたいな感じ。
親からするとこの位の量で初歩的なことやってるのにうちの子はすぐ難しい、出来ない!!ってグズグズするから付き合ってる親のメンタルが限界。
でも宿題の計算部分は家庭での先取り前提なのか、塾でも習ってない小数や分数の計算とかサラッと出てくる。。
これ毎回親が教えるの、素直に聞いてくれる子ならまだしも出来ない!難しい!って反発ばっかりの子につきっきりで教えるのしんどい。。 あー、なんか聞いた事あるな、塾に通うためにカテキョ頼むってやつ 新5年生になる4年生だけど低学年の頃と同じようにはいかないもんだね
算数苦手だから苦手単元の試験前はため息ついてる
逆に国理社は得意(暗記が苦にならない)でそっちは良いんだけど理社に逃げる癖がある
とはいえ国算中心で特に算数が得意だった子も4科になって順位落とすと挫折感が大きいらしく親御さんも悩ましいところのようだ
なかなか全方位にってのも難しいもんだ >>42-43
四谷通信の進学くらぶでやってるけど、うちは今までZ会ハイレベと漢字百ます、たまに問題集程度だったからか、勉強時間は3倍以上になったわ
Aクラスでこれかよって言う
全くペース掴めなくて、通塾してたらどうなってたのかと思う
と思うけど、四谷に通塾より宿題の範囲とかもしかして多いのかな
でもビデオ説明で分からない所ではリアルの塾での説明も分からない気がするんだよね
ビデオの先生は評判良い先生なんだしさ 勉強時間ってほんと掴めないね、同じ量が1時間で終わる時もあれば3時間かかることも
どういうヒント出すか、はたまた放置するかでも変わってくるし、でも正解は教えない的なね
前に一度教えたのに分からなかったらイラっとするけど、引き出しから見つけるの待つのみ >>44
うちの子ですかっていうくらい同じ(そっちの塾の方がレベル高そうだけど)
まだ国算しか取ってないのにこんなで理社加わったら絶対回しきれないと震えてる 先取り前提の塾ってことはこの偏差値帯が狙いじゃないの? >>49
同じような仲間がいて心から嬉しい。
塾のレベルはどうなんだろう?新四年生は入塾テストもないからそんなでもないのかと思ってた。通える場所的にもそこ一択だったから他の塾はよく知らなくて。
計算に関しては家庭で先取りでやって下さって大丈夫ですよー、みたいに任意感出してたけど宿題に一問だけたまにサラッと出てくるのはどう判断すれば。。しばらく後の単元でちゃんとやるみたいではあるんだけど。
塾から出てくる他の子とか見てると、もしかしてうちだけこんななのかな、、と不安になってくる。 >>47
分からない所をそのままにしたら後で大変な事になるよ、時間かかっても覚えるまで何度もトライ
時には市販本やドリル、動画等も取り入れてみるのも手
ただ、やりすぎは勉強嫌いになるから時間やモチベーション見ながら程よくね 今2年で受験検討してるけど今までたいして勉強させてこなかったから3年生どうしようか急に不安になってきた
3年生までは宿題プラス30分くらいでゆるくやって行こうと思ってたけど、これじゃあ足りなくて苦労するのかな >>53
時間よりも内容だと私は思うよ、百マスと漢字だけやってた子が通塾する場合と
最レベなどの高いレベルの勉強してた場合ではスタートラインがまるで違うよ
もし、まだなら6月の全統小とか行ってみると後半の問題のレベルが高い事に驚きますよ(去年の私) >>54
まさに100マスと漢字レベルです
ドリルとかやる場合もなるだけ100点が取れるような教材ばかりでハイレベとかトプクラは避けてました
全国統一小学生テスト?は低学年だと基本問題だけ出来れば偏差値50くらいは取れるし、後半の問題は解けなくても仕方ないと思ってた
家庭学習間違えてたな…ちょっと落ち込むw とは言っても好きな子供や楽しい子供はサクサクいくだろうけどあんまり早くから難問やらせて嫌いにさせるのも避けたい
基本的なことは定着させてあとは塾に丸投げのほうが親子の衝突も少ないし総合的に見て楽だと上の子の受験で思った
今のうちから理社の負担が少なくなる家庭学習もおすすめしとくよ
買い物行って魚や野菜の旬や産地
店舗や駅構内のバリアフリー設備とか
近所の公園によく来る鳥、生えてる植物とかさ
ちゃんと見るとどれもすごく面白いよ 来年から通塾と考えたら百マスと漢字レベルだと思考力を使ってないから塾行ってから泣くパターンになる >>58
問題集までありがとうございます!
うちはちょっと上に書いた花◯学習会に通わせてたのですが、思考力となるとどうなんだろう
クイズみたいな問題は楽しんでたけど
復習がてら今から2年生のハイレベ系の算数のドリルやって3年生に繋げて行けるようにしようかなぁ
あとは、理科社会ですね
YouTubeやNHKSchoolで面白そうなの見せていきます >>59
いきなり算数国語は、と構えてしまうならパズル系図形系の思考力ドリルもたくさんありますよ
うちはZ会思考力ひろがるワークとはなまるリトルの知能あそびとサピックスのきらめき使いました よく本を読む子は語彙力や読解力が高いって言うけど
語彙の意味や本当に読み砕いてるか確認しないと、なんとなく読んでるだけになるんだよな
本は好きなのに読解力なし、それが我が子ですわ >>61
そそ、とくに国語はアウトプット大事よね、斜め読みしてると大事な所を読み落としてる場合あるからね なんだっけな、黙読は目からの情報だけだから音読にすると目と耳からの情報なので理解力が増すとかなんとか >>61
自分がまんまその子供だったけど読解力が無いわけじゃないんだよね
読むの好きだったり得意な子ってどうしても自分なりに補完したり先回りしちゃうのよ
だから聞いてない、誰もそこまで聞いてなみたいな出題者の罠にまんまとハマるんだ
そこに気づくと正誤問題みたいのは一気に点数伸びるよ
もともと文章はすんなり読めるからね 長文読める時点で頭一つ出てるんだよな、精読できるようになってくると一気に伸びる 全国統一小学生テストは国語の長文読むだけで時間がなくなったって言ってたw
読みながら解くのは難しいのか、先が気になるのか >>66
うちも初の時は最後まで読んだら問題の途中でタイムアップだったよ
持ち帰った問題用紙見て驚いたよ、低学年からこんな長文なの?って 学校では満点でも全統受けると突き落としてくるから良い刺激になるよな
次は4教科だからまた突き落とされるんだろうけど何度でも這い上がったるわ >>68
一喜一憂はダメだって言われるけどしちゃうよね、でも気づくとまた次に向けて頑張ってる(笑) 本人確認書類一喜一憂するのはいいの
親がしちゃだめなのよ >>70
ここだけ見て本人確認書類がどうしたんだろうと思った。写真がイケてないとか?
本人が だね? ほんにんか→変換→本人確認書類
こういう誤変換カッコ良すぎる件。 進学くらぶまだ動画必要なかったから辞めるよ、全統偏差値50切る科目出たらまた入るけどさ >>74が羨ましいわ
元々先取りしてないうちは時間が掛かる国語は見るのをやめたけど、理科は実験があるし、社会も面白いらしい
算数はAでも難しくて大変で、親が教えてる
教えたらそれなりにはできるけどね
国語も線の弾き方なんかも教えてくれるから本当は見せたい、だが長い
四谷大塚としては良かれと思って長くしてるんだろうけど、講師としては60分ときていされていたら時間は守ってほしい 確かに長いけど1.5倍速で飛ばせるし通塾時間と金額考えたら妥当かなと思って続けるつもり 1.5倍速でも途中で止めるから60分で全然終わらないよね 高学年なって急に時間増えすぎ!ってならないよう新4年から2時間くらいは机に座る訓練なのかもね 新4年生のクラスにいつも1人で喋って怒られてる子がいるみたいなんだけど塾側から辞めさせたりしないのかな? 発達だからといって塾側から辞めろとは言えないと思うな、課金してくれるお客様だから
でも、親数名で「勉強に集中できないので他に行きます」って直談判したら動くでしょうね
私なら面倒だから他塾探して良ければ、さっさと転塾するだろうな Wあたりは退塾率によるペナルティがあるらしいので死んでも辞めさせないと聞いた
えづあたりでも似たような話が出てたし
YとかEみたいにゆるい雰囲気の塾のほうが、複数の親がクレーム付ければ退塾させてくれそうだけどね >>82
やっぱそうなんだね、ペナルティあるの知らなかった 親塾やるなら答えは絶対隠せ!うちの愚息が携帯で写メ撮ってて戦慄した
難しい問題をすんなり解いてくるから変だと思ってたら案の定、電話以外の機能全停止したわw 親塾と比べるならそら一長一短どころか塾のほうが良いよ
たまに騒ぐ子みたいな事故に遭うことはあるけど 親塾じゃないけど答えは隠してるよ
前に答え丸写しされたことあるから取り上げた 普通は答えを写すような子には育たないもんだよ。
本人が本当に学力付けたい、志望校に受かりたいのならそういう発想は浮かばない。
答えを隠せば済む問題ではない。
親の意思で無理矢理受験勉強させているなら時間の無駄、撤退すべき。 うちは答えは隠してない
最初の最初に一度だけ答えを写したことあったけど二度とやらなくなった
別に本人が受験に対する意識が高いわけじゃない
というか低学年だし入試の存在も知らないw
ただ、間違っても怒られないことが分かったから、答えを写さなくなっただけだと思う 子供は早く遊びたいのに間違いを直してたら時間が無くなる=答え写して勉強終了
このくらいにしか思ってないよ、89のように人を罵ってるだけの親が存在する事に言葉を失うね 答え見てるの気がついたら、親に解き方説明させて、解き方分かってるの確認してから類題解かせるだけ
解き方分からなくて答え見ちゃったなら説明させることで理解深まるし、面倒だから見ちゃったなら類題解かせることで余計時間かかるって思ってやらなくなるよ
てか、子供が答え写せる環境って親塾じゃなくて家庭学習じゃない? 新四年なんだけど、テスト直しっていつどんな感じでやってますか?
スレタイなんで正答率50以上で落とした問題をやらせようと思ったんだけど、結果出る頃には通塾+宿題+次のテスト対策(復習)で時間なくなっちゃうんだよね
ルーティンに追加しようとするとめっちゃ嫌がるし… 科目によって違うかな
理社なら正答率40%以上で落とした問題だけやる
これは知識の穴をつぶすため
算数なら正答率40%以下で落とした問題だけやる
正答率40%より上の問題を落としていた場合はポカミスの類に決まってるから、やり直すのは時間の無駄
(ポカの解き直しをしたところでポカは減らない)
国語は正答率を問わず、記述は無視
最後の二択に絞り込んだ上で間違えた選択式問題だけ、不正解がなぜ不正解なのかをディスカッションする >>92
予シリや中学受験講座も普通に解答と解説ありますよ >>95
そう言うことじゃなくて、親塾ってずっとじゃないけど、すぐ質問に答えられるように近くに親がいるものだと思ってた >>96
親塾っても張り付いてる訳じゃないからね、食事の支度やら雑用しながらに決まってるじゃん >>94
詳しくありがとう
単に正答率ではなく目的に合わせて取捨選択してて参考になりました
あとは子供にやらせる口実と時間の捻出だな… 社会科とか関係なく、うちの子の学級で都道府県を覚えるのがプチブームになってるらしく
地図とかプリントして持って行ったり、面白がって毎日取り組んでる
周りに感化されて勉強楽しいと思えば勝手に学力は伸びるんだなって感心したわ >>99
その通りだと思うよ
だから勉強しててダサいとか流行り物たくさん持ってる知ってるほうがスゴいという人間環境にいると
浮くどころか染まってしまうという危機感で環境のために受験を考える親の気持ちはよくわかる 環境を買うってそういう事なんだよね、小受しておけば良かったなと少し後悔してるから
中学はより良い環境で過ごせるように親子一丸で頑張るわ 私は中学受験したけど妻は中学受験してないので、公立中でいいじゃんとか、小学生で無理やり勉強させなくても中学になれば勝手にやるよ、とか事あるごとに消極的な愚痴を聞かされる。
両親とも中学受験しているというのは、それだけでアドバンテージだと思う。 うちは逆で夫が実家付近の田舎に移住してのびのび育てたほうがいいって言い出して困ってるわ 小学校の受験は受験が当たり前の地域でなきゃそんなに変わらないというか
そもそも受け皿が少ないのでちゃんとした家庭やお子さんもそれなりにいるからね
(受験目線での)近づきたくないグループもいればそうじゃないグループも共存してる感じ
「子供らしい、小学生らしい生活」って言われるけど本人がその子供らしく毎日遊ぶような生活が至高と思わない子も存在してる
別に勉強ばっかりしてるんじゃなくて将来やりたいがあって、みたいな >>105
新4年で塾通うのもあるけど、水泳、ダンス、公文は年末で辞めたよ
どのみちコロナで離れろだの話するなだの言われて、子が「前と違って面白くない」言ってたし >>105
スイミング(選手)とテニス
推薦も視野に入れてるからスイミングは続けるつもりだから、親塾でどこまで成績落ちるの食い止められるのかが課題かな >>105
空手とテニス
どっちもできるところまでゆるく続けるつもり
通塾に際してやめたのは硬筆とプール 塾で方程式教えないから子供に教えてやってる。理解するまでに時間かかったよ。
今小6になって売買損益や旅人算で時々xy使って解いてる。
ちなみにY偏差値70〜72です。 >>110
あなた色んな受験スレ同じ書き込みして楽しいの? 習い事は1つも無いから春休みにスイミングの短期プログラムあるから行こうと思ってるな >>111
ひとつだけ教えてやる
人はすぐに方程式に当てはめたがる
人生の方程式、恋愛の方程式
そんな方程式はない
それが俺の方程式 >>113
ひとつだけ教えてやると言いつつ4つ書いてるじゃん
いいか、世の中には3種類の人間がいるんだよ
数を数えられる人間と、数えられない人間だ >>115
方程式が理解できるって聞いただけで発狂するとかメンタル終わってるぞ
何も理解できなくたって公立中が受け入れてくれるから落ち着けよな 習い事、ありがとう
新二年生なので好きにやらせてるけど、塾に行くようになったら、辞めるのかなー
運動系は1つくらい残したい
さすがにスポ少をやってる子はいない? 中受は方程式に逃げるより算数で思考力を鍛えた方が伸びるんだな、これが
パターン化は間違いなく一流大受験で詰むと助言しとくよ >>117
6年まで続けてる子は、剣道と卓球やってた。
模試の後に試合やって、親御さんは模試の最中にスポ小の仕事もされてて大変そうだったな。 担任によってクラスの雰囲気が違ってて
テストの成績を発表して、頭の良い子が
クラスのカースト上位に来ることもあれば
別の先生だと、勉強出来ない子を守りバカさ露呈させず、
真面目にやってる子がバカにされるという、田舎だとあるあるなのかな
受験する子が少ないと、勉強する環境が作りにくい
近所で友達たちが遊んでるのに
自分の子だけ遊ばせないのが辛い
親も子供も、どうやってメンタルに折り合いつけていますか? >>118
ひとつだけ教えてやる
人はすぐに方程式に当てはめたがる
人生の方程式、恋愛の方程式
そんな方程式はない
それが俺の方程式 >>120
教師ガチャってやつですね、公立校だとどうしても当たり外れあるからね
うちは優秀な子を伸ばす先生だから良かったけど、隣のクラスは逆みたい
出る杭を叩くような教師に当たったら無視、我が道を歩むのみよ、次のガチャで当たり引けると良いね
うちも田舎だけどさ、全統小とか漢検とか算検とか英検とか外部の評価に重心置いてるからか、メンタル絶好調よ >>120
低学年なのかな
3年、4年となってくると気の合う友達とつるむようになるし中学受験組で引き寄せ合うのかこの本が面白いとか紹介し合ったりしてるよ
楽しそうに話してくれるし自分は遊んでいないって様子にはとても見えない
そういう友達が出来るとあまり担任の影響も受けなくなるし
別に折り合いをつける必要性は特にみられないかな >>120
遊ぼう!ってよく言ってくる子たちがいる。うちの近くの公園で遊ぶのに、何故か自分の家の近くの公園まで来いって言われて毎回ホイホイ行ってたから、言いなりになるなってつい怒ってしまったよ。
まあ全く遊ばせないのも難しいから、適度に遊ばせるようにしてる。夜まで遊んでるわけじゃないしね。 子供が習い事辞めたくない時ってどうする?
体操系の習い事で、6時40分に帰宅なんだけど、次の学年からは週一の塾も7時すぎに帰宅になる
幼稚園の下の子もいるから、なるだけ夜を遅くしたくなくて体操を辞めて欲しいんだけど…
やりたいのにかわいそうかな
体操も狭いところでやってて、子供たちもみんな体も大きくなってきて余計に狭っ苦しいからもういいんじゃないかと思ってしまう 本人の意思尊重。
うまく回らなくなった時に自分で考えれば良し。 うちはだいぶ話し合ったよ、今何が必要なのかって、それで習い事は全部やめて塾へ行ったけど
習い事への未練もなく笑顔で塾通ってるからホッとしてる 週3で通塾始まるからってならわかるけど、週1でしかも今までも通ってたんでしょ?
塾を理由にしているだけで単純に体操を止めさせたいように見える
下の子のために止めさせられるようにも受け取れるし、本人が続けたいならその方がよさそう 下に幼稚園児いるなら、夜遅くなる習い事の日数減らしたいって気持ち分かるけどな
お迎えで夕飯やお風呂の時間がずれちゃうもんね
塾も学年上がれば宿題も増えるだろうし、いい機会なのかもね 19時帰宅は早い方だと思う私は感覚ズレてるのかな。上の子に合わせるか下の子に合わせるかは各家庭で考え方が違うと思うけど、この先20:30終わり21時帰宅のような時間帯になったら上の子の塾通いも難しいと思う。
体操教室は何か目標あれば、その種目ができるようになったら辞めるのでは納得しないかな? いつも生返事でゴロゴロ寝る時間まで転がってゲームしてるより悩みとしては軽いんじゃない?
まーそれお子じゃなくATM糞旦那なんだけどね >>130
うちも習い事で20時帰宅でそれから夕食、に馴れてしまってる 小学生だけなら20時でもいいけど下の子がいると大変だよね
帰り道で寝ちゃってぐずぐずして夜ご飯食べられないとかお風呂入らず寝ちゃうとかになりがち >>125です
皆様ありがとうございます
体操教室は2年生に上がる時に2年生いっぱいね、と言っていたんだけどもう完全に忘れていて、そこに学校の友達が入ってきたもんで辞めたくなくなったみたいです
体操教室の日は子供二人とも少し寝るのが遅くなって朝起きれないのでこれが週2回になったらなぁ…
通塾が週3になる頃には上の子は自室があるだろうし、下の子も小学生なのでなんとかなるかと思いますが
体操教室はコーディネーショントレーニング?系で、月替わりでテーマが変わるため、◯◯が出来たらって感じは難しいかな
何よりスペースが狭くて、縦でもラダー2本分くらいかと。その中に子供8人と先生です。小さい時はよかったんだけどw
もう4年も通ったからいいんじゃないかと思ってしまいます
しかも、大好きな体操教室ですが、優先順位は習い事の中で常に一番下のようなのでそれならこの際辞めてくれないかなw
でも子供が楽しくやってることを親が辞めさせるのも違うと思うし、ジレンマです
本人の意思を尊重したらきっと辞めないし、話し合ったら辞めさせる感じになると思う
本人の希望で習い事を増やすので、それに行くなら辞めてもらうでもいいかな
私は習い事なんて辞めたいタイプだったけど、今はなんでもやる気満々の子供で自分とは違う…
グダグダすみません 新4年
筆算する、分配法則のくくる数に印を付ける、途中式を書く、漢字の練習する、全てものすごく面倒臭がって抵抗する
くもんとか先取りとかしてないから暗算でよく間違うし漢字なんて間違うと練習が嫌で泣くレベル
「そんなに練習が嫌なら書かないでいい方法を自分で見つけろ」と言ってみたけど、こんな低レベルのことで心折れそう >>135
新4年ならそんな焦る事ないよ、うちのも幼くて泣きたくなる事あるけど
好きな事してる時の集中力を見てても間違いなく成長してるんだよね
押したり引いたりしながら少しずつ真っ直ぐ伸ばせば良いのよ >>136
焦ることない、で少し安心したよ
今も少し長い計算式を書き写すのに発狂してるけど、確かに割算の筆算ができなかった3ヶ月前よりは確実に成長しているね
漢字に関しては「大きく一回丁寧に書いて覚える」という方法を編み出してたから様子見てみる 近所の塾に新三年生の知り合いの子が入って行ったわ
新四年生かあわよくば新五年生で入塾させたいけど、そうもいかないかな >>138
うちは新5年までは通信で行きたいんだけど、頭のいい友達が通塾したとか聞くと凄い不安になるよね
どちらがやる気出るのか悩ましいから、全統小や長期休み時の短期講習で様子見してる段階だけど
子が通いたいと言えば、すぐにでも通塾させようと思ってる 塾に行くか行かないか、ではなくて、勉強するかしないか、だからね
塾に行ってるのに、家庭学習組に勝てない子がたくさんいるのはそういうことよ >>139
通信って何をやってる?
チャレンジと市販のワークで学習習慣はつけるようにしてるけど、二年生になるし、なんか変えようか迷うわ >>141
1年の頃はチャレンジやってたけど簡単すぎて半年で解約、その後Z会入って様々な学習ドリルで補完
2年に上がってZ会も物足りなくなってはなまるリトルやハイレベ最レベを中心にやって
3年になってZ会解約、予習シリーズを中心に学習ドリルやって新4年から進学くらぶと中学受験講座
家でやるとどうしてもモチベーションが上がらないので漢検、算検、全統小と目標に向け取り組んでたよ >>140
家庭学習でモチベ保って学習を進められるのがうらやましい
うちはZ会やってたけど間違ってても解説全然読まないし添削のコメントも全くモチベーションにならなくて限界を感じてた
四年で通塾を始めたら、先生や生徒間のやりとりが面白いし教室平均とかも出るからすごく身近に感じられたらしくて宿題とかもがんばるようになってきた
他の習い事でも「もっと上手くなりたいから家でも練習する」とか言い出したりしてる(今までは辞めたくないとは言いながら漫然と通うだけだった)
通信に比べたら高いけどね… >>142
勉強になります!
難関スレから出張ですよね?ってくらい優秀そうな
モチベーション維持のために資格も検討してみる 家庭学習で出来る子はほんとすごいと思うわ
うちも学校にしろ塾にしろコミュニティの中でモチベーションにするなり目標見つけていくことが多い
この先授業がオンライン化になったら目標見失うタイプなんじゃないかと思う
というか実際に去年の宣言中のオンラインの授業でかなり下がってたしな 通塾まだだけど一応家庭学習でやりこなせてる
自粛中は中弛みしてた習い事はオンラインになったらシャキっとしてた
これは通塾したらもっとやる気出るんだろうかw なんて子によるからそれはわからないよね 通塾だとクラス落ちしてそのままフェイドアウトってのもあるし難しいところだよね ただ塾って3年生と4年生では突然難しくなるし4年生と5年生を比べるとそこにも大きな差があるんだよね
塾入ってガチの受験勉強に難しさを感じてしまいもう少し早く入れてやれば良かったかもってこともあるし何とも言えないな だからこそ課金すれば安泰って思考こそが危ないサインだと思う
偏差値で一喜一憂もだけど、その子にとって何が一番伸ばすのか考えなきゃなんだよな
サピガチ勢の話題で、入塾までに小学生範囲終わらすってあるけど、あながち間違ってないのかな、と最近思う
先取りは意味ないとか言う連中居るけど、他を蹴落とすための虚言なのかと感じるわな 先取り不要はむしろプロ講師たちが口を揃えて言ってる 上の子のときは先取りしてなかったけどな。効率悪すぎてやめたわ。 そうしなきゃ塾の課金減るからだよね、だいたい塾のカリキュラムってめっちゃ先取りしてるのが現実! >>153
毎日勉強してたら気付けば先取りになってるのは普通 うちも先取りは考えずにぼちぼちやってたら、気づけば先取りしてた的な感じかな 関係ないけどNRT学力テスト春休み明けやるんだけど、あれ90点以上取ったことないんだよな
で、ググったら過去問無し、対策はZ会とか出てきて応用問題で落としてたんだろうと推察中 >>156
あれ1年の時70点くらいで先生から平均より高いから大丈夫とか言われたけどモヤモヤ
2年から少しずつ上がって90近くまで来たけど100点取る人いるの?って思うわ(悲) 学力テストって通知表にも響かないし、平均的以上なら問題ないと思うけどな
まあここの偏差値帯なら学校で100点連発なんだろうけどさ 春休みは短いから運動系講習と塾の講習と宿題で終わりそう
何処へも行けないし、何かしなきゃと思いながら何も思いつかず… 宿題で絵日記的なの来たら困るわな、何処にも行ってないのに書けないしな
勉強しましたとかつまらんの書くくらいなら、公園の鳩に餌やったの方が良いもんな
かと言って密な場所行きましたとかアホ親と思われるような事もできんし
コロナ禍っつー事で確認ドリルだけにして欲しいわホンマたのむわ 春休みは普通宿題でないのでは?
うちは毎年旅行してたけど、去年に続き諦め。 うちの学校は何かのドリルをコピーしたものが毎年出てるよ、簡単だから2日ほどで終わるけど
何故か答えも渡して親が丸付けする面倒なやつ… なぜかもなにも、うちも学校の宿題系は全て親が丸付けだけどな。普段のやつも。
そもそもの長期休暇等の宿題も自分たちの時と比べるとがっつり減ってるし
そのあたりは今の先生は楽だな、と思う 答え分かれば丸写しもできるからな、それが良いか悪いかは置いといて、文科省ってのはいい加減なんだよな 低学年の年齢から丸写しするような子供って普通の子の何倍も労力必要そう 今3年だけど、まだ九九筆算あやふやで漢字は半分も理解せず、テスト中ボーっとしてる子が数名いるそう
たぶんそういう子って宿題やドリルで親が答え教えてるんだと思うな、自力で出来ないんだからさ
先生もそれ分かってるし、そういう子のためと先生の負担軽減のための救済策なんだろうな
できる子の親にとっちゃ意味ない宿題に時間取られたくないって思うんだろうけど
集団生活の中で協調生を学ぶことも実は大切なんだよ >>167
まだ親が答え教えてでも宿題やってくるだけマシなお家だよ
息子のクラスは全く宿題やってこない子が6人固定でいるって言ってた
授業中の様子とかは知らないけど、そのうちのひとりに「いつも百点だからっていい気になるな、勉強したから百点とってるだけだろ、頭ワル」って言われたそうだよ
やってこない宿題は先生が休み時間に見てあげてるみたい
そりゃ先生が丸つけできないなと思ったし、やっぱりこの子達と同じ中学校はやだなと思った >>167
そういうのWあたりの最底辺クラスと同じだから >>168
うちの子のクラスでも2人宿題やって来ない子いるみたいで、空き時間に先生が教えてるって言ってたね
まだ他の子に嫌味とか言われたことは無いけど、学力に比例して言葉づかいや素行の悪い子がチラホラ出てきてる
この前先生に注意されたら「うっせ」って口答えして、立たされたら壁を拳で何度も叩いたそうよ
やっぱりね、そういう子達と同じ所に行かせるのは、、って思っちゃうよね 普段の素行をはじめとして、言葉遣いとか、語彙力の差なんかは正に家庭環境が反映されるよね。
学年が進むにつれてその差があらわれる。
子は親の鏡としみじみ感じるわ。 そして、そういう世間の格差を子供のうちから気づかせるには公立小学校は最適な場だと思う。
中学からは環境変えたいけどね。 >>172
動物園(公立)は身体も小さくて幼い小学生までだね、知恵も体力も付く中学では離れたいが親としての本音だね あまり低偏差値だと逆に動物園を濃縮した環境になってしまうから
スレタイ以上のレベルは絶対条件かな
Y55あたりがギリギリの下限かと 田舎だとY50に優秀な生徒集まって出口優秀というパターンもあるから何ともだね うちのY50だと4割くらいにいれば東大京大含む国公立早慶上理に入れてマーチ関関同立なら6割かな >>176
すごく出口良いね、うちの地域Y50は東大京大3% 旧帝国医10% 早慶7% 駅弁20~30%くらいだよ 4割ってすごいな
私立一貫の私大実績はだいたい実人数の3倍以上になるのが普通だから
1学年200人としたら国立早慶上理で300人近い合格実績を叩き出してるのか
どこの学校だろう?そのY50って 田舎の方だとあるあるって旦那が言ってた
そもそも1時間以内に通学できる学校そのものが少ないとかひとつしかなかったりするから
同じ学校に高校卒業後の進路が就職の子から医学部まで全部いる感じみたい
なので中学や高校の偏差値とか進学校とか言われてもピンと来ないらしい 田舎の方なせいか、通学に一時間県内の私立を偏差値順に並べると65、60、47、45…ってなっちゃう
60と47の間がほしい 1時間圏内、63しかない田舎
しかも公立の中高一貫校。うちはここと、もっと遠い絶対に行かない+絶対に受かりそうな私立だけ受けて終わりの予定。かなしいさびしい。 うちは国立附属落ちたら県外私立(引越し)だわ、田舎は選択肢少なすぎるね そっか、地方は選べないんだな、だからY50とかにY60の子も混じってるのか
4つ5つ併願できる都会と違って大変だな >>184
別スレにも同じことを書いたけど
単純に首都圏は偏差値で綺麗に輪切りされてるから、その偏差値の学校にはその偏差値の子供しか集まらない
地方は、学校がないからYN50だろうがそれが県トップ校なら、県トップクラスの地頭の持ち主もその学校に集まるからね
うちの田舎のY50前半校も、東京一工国立医で、68人/250人とか(まあほとんどが地国医だけど)
>>178
地方は早慶上智なんて受けないから。地方の感覚だと
東大京大国立医>地元旧帝>早慶>地元国立
上にあげた学校も、東京一工国立医で68人、地方旧帝で22人の一方で、早慶はたった24人上智は0 誤解の無いように書かないと、また地方親殺が、”早慶は就職が〜、地方旧帝なんて外銀外コンは足切りで〜”なんて騒ぎ出すだろうから
先に書いておくけど、単に地方と都市部の考え方の違いでどっちが上とかいう話じゃないから。
地方で生きていくなら、地方国医で医者になるか、地帝⇒地元優良企業にそのまま就職するのが一番コスパがいいってだけ。 そもそも地方は所得低いから寮や下宿に入れた上に、私大に行かす余裕の無い人が大半だろうね 地方といっても旧帝あるレベルの都市部だと地元(国内的にも国際的にも)大企業勤務で1馬力でも40代以上なら年収1千万以上は普通にいるよ
商社外資コンサルみたいなのは支店があるだけなのでその人たちは感覚が東京だから話が別
その人たちは子供も大企業に入るのが目的だから、私立中でコネ作りは要らないから、公立志向
だったが昨今のブームで中受し始めてる
そして東京とのあまりの学校数の違いに落胆するわけです 大阪、京都、名古屋あたりはメーカーならトップレベルもあるからね 超田舎住みだけど旧帝大からUターンしたら即幹部候補でFラン大卒がコメツキバッタしてるよ 最低でも地方国立大(文系でも)には引っ掛かって欲しいな、いくら田舎と言ってもFラン大はねぇ… これから文系はどんどん仕事減ってくからBランCランでも理系にしとけ でも公務員は文系有利だよね、うちは地元庁舎に入れたら万々歳だから大学学部よりランクかな とりあえず先はまだ分からんから、今は中受に全力投球するしかないな
公立中のあのダラけた生徒たち見たら入れようとは絶対思わんて
生気なく常に苛立ったような目つきや言葉づかいに心底鳥肌が立つわ
あんな猿だらけの所に可愛い子を通わせたら猿が移るっての! 私も道ですれ違う公立中の子たちがうつむきがちで生気ないのが気になる
単に思春期だからかなと思わなくもないが 電車で乗ってる私立中学生も似たようなもんよ。
まあ、たまに勉強してたり、スマホしてたり。 逆にうちの周辺は幼い感じ
学力は市内で下から数えた方が早いらしい Y50未満に入れると結局公立と変わらないダラけ具合になるから
せいぜい勉強させて最低限スレタイくらいは入ってもらわないと意味ないね
50前半でも入学してくる子の半分は持ち偏差値40台だったりするから怪しいし ペチャクチャ元気なのは良いけど、無気力とか粗暴なのはちょっと嫌かも 受験問題が記述や考える問題が多いと分かって
旦那(父親)が、単純な暗記はやらなくていいと言い出してます
塾に通ってますが、覚える事がたくさんあって確かにオーバーワーク気味です。
公立一貫校などの適性検査だと、単純な暗記ものは出ないですが、私立も受けますし
勉強に穴が出来るのは不安です。
完全に確実に捨ててもいい単元ってありますか?
志望校の傾向対策だけだと、模試で偏差値下がりそうな気もします。
理想は一通りやりたいですが、
部分的に捨てられる箇所はありますか? 2021は私立併願組が都立をかっさらっていったよ。
都立受検なら読解力と記述力だけでいけるのは、数年前まで。 >>201
そんなの過去問見てどこ切るか考えるしかない。
模試は受かるためにやるんだから、でるところがとれてるなら、偏差値は気にする必要なし。 単純な暗記ものって漢字、理社辺りかな?算数の解法パターンとかも?
ここらゴッソリ削ったら偏差値もゴッソリ落ちると思うんだけど >>202
知識暗記は教科書レベルでいいけどね。
算数がやっぱり私立で訓練されていると違う。 >>201
まずは受験に関して父親と母親で意見をすり合わせることからでは?
私立受験は結局、膨大な知識をとにかく詰め込んでいく作業
国語は漢字や語彙、算数も基本的な公式や解放パターン、理科、社会も基本は暗記科目
その作業を小学生に強いるのが嫌ということであれば、知識の詰込みに関しては
教科書レベルでOKの公立一貫受検に絞って、だめなら高校受験でリベンジとした方がスッキリする
ただ、どちらにしてもあるレベルの暗記が必要なのは、高校受験も大学受験も同じなので
どの年齢でそれをやるかという違いでしかない。それを夫婦ですり合わせるしかないのでは? >>201
歴史なり地理なり好きな子はテキスト渡せば理社はあっという間に中学や高校の入試レベルなら何の苦もなく覚えるよ
暗記から入らせるくらいなら興味伸ばすという活動の優先をって意味合いであれば旦那さんの言うことも間違ってないかもね
そう仕向けられないなら暗記するしかないけど…
よくブラタモリ見てるとタモさんどうしてこうなると思います?
って案内人の質問に今出された情報に地理的、歴史的な背景を踏まえて的確に答える様を見ていると知識、推察、非常に上手く利用してるなーこの方、って思ってしまう どの教科書でも暗記が基礎なんだよな、その基礎を疎かにして発展問題で思考力とか意味あるのかな うちの子新4年で昆虫好きだから理科は大丈夫だと思ってたら意外と伸びず
逆に都道府県に興味津々で小学生新聞に記事が出てると食い入るように見入ってるし
それに比例して点数も伸びてるから、好きと興味津々は違うのだと教えられたわ
他の教科もそのスイッチ入ってくれれば良いのだけど… うちの娘は地理も歴史も全然興味持たない
ちょっと好きな子が武将好きだから図書室行って読んでみたけどちっとも面白くなかったらしい
いつか興味持つ時が来るのかしら
関西だから3教科受験も選べるんだけどいつ頃社会科に見切りをつけるべきか迷う 皆さんレスありがとう
興味も暗記もがんばらないとですよね
新しい分厚いテキストをもらって、ちょっとビビッていたんですが
まだ数年あるので、出来る限りがんばろうと思います。
>>207
ブラタモリは見てないんですが、
今年の神奈川の適性検査で箱根の問題が出たんですが、参考資料として
ブラタモリが使われていました。
見たら色々と勉強になりそうですね 算数がずんずん進むから、ちょっと体調を崩したり理解が悪かったりするとあっという間にテストになって焦る ブラタモリといえば今年のセンター地理の問題でも話題になったね
そういや小学5年生より賢いのだっけ?あれにヒャダインが出てたとき工業とか繊維とか4種類の産業の規模の推移だったかのグラフはそれぞれどれか答える問題があった
中学受験で習った時点の知識をもとに推理して正解したんだけど
回答そのものより頭のなかを言語化しながら考えてたんだけどそれがすごかった
頭良い人の正解の出し方ってこうなのかーと関心した >>210
どんなに本買っても博物館行っても興味持たなきゃ覚えようともしなくて参っちゃうよね
それがいつ何処でスイッチ入るのか、こればかりは神のみぞ知るですね とりあえず歴史漫画は買ってあるけど1冊読んだまま先に進んで無いもよう
恐竜の図鑑は大好きで擦り切れるほど読み込んで◯紀後期に◯サウルスがとか言ってる
息子の歴史が飛鳥時代まで進むのはいつの日になる事やら 本棚足りなくて買い増したけど半分も読んでないと思う >>215
縄文式土器を作ろう的な体験学習に行かせたら縄文人の暮らしについて調べてたよ
だからそういうキッカケを親が見つけて提供するってのは大事なのかなと
なぜ?何?のタイミングで適切な資料があればなんだけど、それがなかなか上手くいかなくて歯痒い。 うちは平和な江戸時代が長くて読む気がしないと止まってしまった
飛ばして幕末から読めばいいのに
江戸東京博物館がきっかけになる? >>217
うちもそれやった
縄文遺跡連れて行ってガイドに親が質問攻め
ちゃんと子供って横で聞いてるもんだね
少し前までは古生物大好き恐竜大好きだったけど縄文遺跡大好きでよく連れて行かされる
>>218
コロナより前に連れて行ったけど連れて行く価値はあったよ
即効性は無かったけど後からじわじわ思い出す
理社って暗記とは言うけど見聞きしたものに関連があるからなんかぼんやりでも知ってると暗記することも知識の肉付けみたいなもんだからラク 美術館と動物園しか行った事無いから、さっそく遺跡と博物館どこにあるか調べてみようかな >>219
大人の私があまり惹かれないから躊躇してたけど、機会をみて連れて行ってみる
本人は皇居のほうが喜ぶだろうけど 上の子の時、美術館、博物館、寺社仏閣、世界遺産、いろいろ連れて回ったけど受験に直結などはなかった。中学に入ってから、学校で習って実際に見たことあるとか騒いで、やっと良かったねと思うレベル。今では、御朱印集めと美術館めぐりは趣味になって自分で調べてる。
下の子は一二年生時から連れ回してるけど、まだ自分で興味を持つレベルになってない。
将来、あ、見たことあるとか行ったことある程度で良いかと思うよ。 土偶を家で作る、古墳や城跡見に行く、それに関連したテレビ番組を一緒に見る、その後関連書籍を一緒に読むとかやった。親も楽しんで子と一緒にやるとあとは勝手に見たり調べたりし始める。
事前に知ってる事が多ければ多いほど紐付けできて暗記が楽になるだろうから種まきは頑張ったわ 理科社会は6年からでも間に合う!量も多くないから暗記暗記!とか見るけど
本の通り暗記するのと、自分の目で見たり感じた記憶から紐付けで得た知識とでは違うと思う
密に気をつけて、春休みは知識の種まきに出かけようかな 天候や密を気にせずできるのは理科。ただし望遠鏡やら顕微鏡やら各種実験道具に金はかかる 今日は双眼鏡と白地図持ってふきのとう採りに行くんだけど、もうテンション上がりすぎててヤバいです
帰ったら鳥と植物の図鑑見ながら今日一日を自由帳にまとめる予定
ここの人たちのおかげですm(__)m 顕微鏡が欲しいと言われ続けて数週間…
進級祝いにしては高いから、悩む Z会のポイントでもらった
多分3000円くらいのプラスチッキーな顕微鏡
それでも面白かった
1日で飽きたけど
欲しいなら買ってあげたいね wifiで接続してスマホやタブレットに写せるやつがほしい。 >>227
うちはスマホ固定できる1万くらいのやつ買ったけど主人の方が夢中になってるよ
今年は死んだ昆虫を見つけて研究とか子供と話し合ってて血の気が引いた、、。 >>230
わが家もチャレンジの顕微鏡で虫とか見てたけど蜘蛛の目や気門が見えないから本格的なの欲しいと言われたけど
家の中に色々な昆虫持ち込んで「あれ、蜘蛛居なくなっちゃった」とか怖くて悩み中よ 今日は天気悪かったから、ずーっとAmazonで望遠鏡や顕微鏡を欲しいものリスト入れてたわw
個人的には水溶液の性質実験セットっていうのが気になってて、教科書とともに購入しようとしてる
とにかくまあ春休みは親子で実験じゃ! >>232
そういうのはいいかな
上の子がZ会の中受コースを小3でやってたけど、理科の実験などがパーツ付でできたりするのが良かったと思う。 Z会って付録あるんですね、私が子供の頃とってた学研の化学思い出しちゃった
イースト菌の実験で本物のパンを焼くって付録を今でも覚えてるよ、不味かったけど。 Z会といえばプログラミング気になってるけど、本見ながらPCいじるだけなのかしら? 映像授業が無いって事はそうなのかもね、LEGO版scratch版あるみたいだけど
それなら市販のもので十分な気もしなくも無いかな〜
ただ、途中で諦めないために毎月?来るっていうのは良いかも >>237
中堅〜最難関って感じだね、とりあえず気になったら資料請求してみるのが一番 資料請求してみたんだけど、子供がタブレットコースがいいって言うから迷ってるw 子供がタブレットって言うならタブレットやってみても良いと思うけどね
でも、何処かで聞いたけど、1番×、2番×、3番×、4番◯的に総当たりで正解になるとか何とか
本当かどうかは分からないけど学力下がるのは怖いよね >>240
年長からZ会ハイレベルをやってたうちの子は3年になってタブレットにしたらZ会の毎月のテストが見事に下がった
半年で辞めたら戻った
>>241みたいにポイポイタッチしたらどんどん進む
あとは途中の計算を書かなくなった
タブレットでも空いてる空間に書けることは書けるが >>242
やっぱりタブレットってそれあるんだね、親に負荷はかかるけど、子と共に頑張るしかないね 先月入塾するまで紙のZ会やらせてた
採点は確かに面倒だったけど子の癖とか詰まる箇所とかがわかって良かったよ
手をかけるだけの得るものはあると思う うちもZ会のタブレットやらせたけど、時間になってもやらない、適当に回答して提出するから点数低い、復習の仕方がわからないからしない、などで合わなかったから解約した。
親が声かけ不要、丸付け不要、英語のヒアリングもできるのが魅力だったけど効果がなかったわ。
学校の問題ですら躓く子だから、質問できる塾の方が合ってた。 >>245
うちも紙派。文章に線を引いたり空きスペースに筆算や線分図書いたりできるのと
やはり躓きに気づけるというのが大きいと思う。親の負担も大きいけどね タブレットはとにかく親の負担は少ないよね
学校のお勉強みたいに学校のフォローがあるならタブレットも悪くないけど受験カリキュラムになると自分の力だけでやるのは難しいと思った
そして親から教えても解らないと反発したりしんどい
あと通信だと自分の立ち位置もわからないし塾の公開テスト受けさせてみてそのまま体験授業に行ったらあまりにも楽しかったようで入塾
お金はかかるけど子供が自分から楽しんで勉強する結果になってる 塾は楽しいんだろうな
うちも通信で今は週テストも組分けテストもあるから立ち位置確認はできてる
ひとクラス30人規模の塾だと結局一部優秀な子を除き親がみるんだろうか うちは2月から通塾始めたんだけど、さっそく同じ駅の友達ができて楽しくなってきたらしいよ
今は1クラス(5年生で3クラスになるらしい)だけどわからないところを確認したり宿題やテストに合わせたスケジュール立てたり◯付けしたりで親のフォローはそれなりに必要だね うちのは引っ込み思案だから通信の方が合ってるのかも、立ち位置確認で期間講習は行ってるけど
通いたいとか、誰々と話したとか言わないのよね 友達にサピへ通ってる子いるから話聞いたら毎日寝る時間22時過ぎるって言ってた
土日もカテキョ頼んで勉強で休みが潰れると
そこまで勉強したら何処の塾でも頭良くなるよなあと思いましたまる >>252
純粋に塾オンリーの子ってどれくらいなんだろうね。 >>252
受験サイボーグとは言ったものだね、そこまでやったら偏差値も上がるだろうとは思う
とはいえ難関〜最難関に必ず受かる訳でもないんだな、これが 個人的な意見だけどなんだかそういう子が難関校合格して将来医師とかになってもあまり診てほしくないなぁと思ってしまう 分かる
プレーパークで毎日延々と穴を掘って地下水出したみたいな子が好き まさにそんな話を子供としてたわ
東大王見てて水上君の話になって水上君みたいな医者だったらいーなー
でももし家族が命に関わる病気になって手術が必要になったら腕が良ければ医師が感じ悪かろうとそこはどうでもいいよね、って
なおスレタイ児は医学部に合格出来るほど優秀ではない 学校で習ってない!(やるの拒否)
難しくてできない!(落ち着いて解いたら普通にできる)
暗算でわかる!式書かないでも解ける!(間違う)
読めるから大丈夫!(その0は6しか見えない)
これでスレタイなんだから素直にやればもっと行くだろうに
まあこれも実力よね ちょっと甘えてるんだろうね、うちは読めない字は全部バツにしてから書き直すようになったよ 春期講習だけ塾行かせてるんだけど、外部生が一人だから宿題のやり方とか指示がなかったらしい
授業と宿題とでノート分けた方がいいのかとか、全くわからない >>262
分からないなら臆せず電話よ、子のフォローは親がしてあげないとね >>263 >>264
ありがとうございます!
電話して聞こうか本人に聞いたら、すでに別のノートにやってあって、もしも同じノートで良ければ後で今のノートに貼るからいいやと本人が言っていたのでそのまま持たせます
でも、迷う前に親が電話しちゃうのが正解ですよね
授業授業かなとかモヤモヤ考えてしまいました
次はちゃんとフォローしてあげられるようにしないと 明日から春季講習なんだけど、やるの思考力系の算数だけみたい。
他の塾でもそうなのかな? 暗記物やってもしょうがないし、短期間なら受験算数になるんじゃないかな >>267
言われてみればそうよね、解法教えてなるほど!ってなりやすいものね。 進研ゼミ中学受験講座の動画ようやく始まったけど、分かりやすく5分ほどで終わるモノばかり
親子であーなるほど!ってなるのはプロ講師だからなんだと感心するばかり
算2、国1、理1、社1の5動画1ヶ月分を30分ほどで見終わったけど、過去の映像4〜6年のも見られるので
先取り学習してる身としては躓いた単元のみ拾って見られてコスパ高いなと思いました >>269
1ヶ月分30分?と思って検索かけて見てみたけど、問題、解法、式、答えとテンポ良く進むんだね >>270
そうなの、少し短すぎない?って思ったんだけど、子供がちゃんと理解できてるから良いのかなって
あと、6年までの特種算含む単元動画が全部見られるのが驚いた!
なんか回し者みたいになっちゃったけど、この偏差値レベルには丁度良いかもですよ まあ普通に考えて難関以上に目標定めてるなら通塾一択なんだよな
中堅上位校ならいざ知らず通信教育で難関行けるなら通塾したら最難関まで伸びる 逆やろ
難関以上は授業聞いてる暇あるなら演習に時間を使ったほうがいいわけだし
家で1秒も勉強しない子の監視役を外注するためにあるのが塾なわけで >>273
地頭あっての伸び代の話だし地頭あるならサピに放り込んだ方が伸びるだろ
自学自習で御三家?ムリムリ Z会ハイレベルからの乗り換えで2月から進学くらぶ始めたけど、内容濃くて通塾より時間的体力的にもメリットあると思うけどな。一週間にやる事が多くて最初は大変そうだっただけど、自身で計画的にやるようになれたし、短期間で身についた知識が豊富で嬉しいみたい。何より毎週テストの偏差値で立ち位置わかるのが競争心掻き立てる。今は春期講習やってるよ。
通信教育っていうよりオンライン塾だね。こういうのが今後主流になっていくのでは?
Z会と進研ゼミの中受講座と比較してみたい。
進研ゼミの動画は随分短いんだね。 勉強方法としては通信もオンラインも全然アリだと思う
うちはそういう面よりも塾に行ったら志望校は違うけど趣味が同じで将来なりたい職業も同じって子がクラスにいる
周りの子からの影響が絶大すぎるんだよね
誰とも合わずに勉強ってのは本人のモチベーションにならないからこのスレタイってのもあるけど通信やオンラインは補助でメインは塾かな >>275
進学くらぶと中学受験講座両方やってるけど、分量的には進学くらぶの方が多いね
内容は一長一短かな、同じようなら解約とか思ってたけど意外と棲み分け出来てるかな
うちでは予シリは基礎学力を、受験講座は予習と復習に使ってますね 2月から通塾始めた新四年
うちの子も三年生まで通信させてたけど誰にも会わず自分で勉強進めるなんて出来なかったから塾行かせて宿題やらせてこのゾーン
モチベーションある子は志望校が決まってるのかな >>278
現在親塾。モチベは普通、というか年長から毎日勉強するのが当たり前だったのでって感じ
まあ兄弟がいて同じ時間に始めるので、それが多少やる気アップさせてるとは思うかな 「このゾーン」といっても、全体の4割近くが入ってしまう集団だから、あんまりゾーン限定してる感が無いな
このスレ「低中学年」となってるけど、4年生だけ理社込みの別世界だから話が別世界すぎて何とも
やっぱ3年と4年の間はスレ分けるべきでは? >>280
ここ次スレから全学年対応になりますよ、それと理社増えようと50以下や難関狙いでないなら話は合うと思う。 1〜3年と4〜6年で分けるのがいいと思う
家庭学習かゆるゆる通塾の低学年とガッツリ通塾の高学年じゃ話が合わないよ やっぱ理社の差がでかすぎる
あと高学年の偏差値はYNでいいとして、低学年のYN偏差値って何だよ?って話だし
全統小とかN全国テストの偏差値だとすれば、せめて55〜65くらいにしないと4年生以降の実態と合わないような 分ける必要なし、高学年スレもあるのに乱立は良くないよ Nの全国テストって偏差値は公表されなくない?
カバーレターに書いてある時もあるけど >>287
Nの全国テスト2回受けたけど両方とも成績表に偏差値はかかれてなかったよ
個別面談とかお願いしたら教えてもらえるのかなぁって思ってた
あれは記述の練習と模試の様子を教えてもらえるから受けてた >>286
高学年スレって実質難関スレだし、50以下スレもあるんだから
50から60の中堅〜中堅上位って位置付けは丁度いいね ここのスレタイって持ち偏差値でしょ
Y60持ってる子が市川武蔵浅野を併願したら88%の確率でどれか1つに受かる計算になるんだけど
中堅の定義を問いたいわ なんだろ、50未満と難関スレが有るからザックリと中堅と上位って言っただけなので深い意味は無いですよ あれ、低学年難関スレって大分前にスレ立てされないままだよね? ここは身の丈に合った実用的な書き込みが多くて助かってる
今後どうするかの参考にしたいから、このままで高学年もありにしてもらえるとありがたい 低学年難関スレって、そうだね夢見ちゃうよねって
ついつい生ぬるい気持ちで見ちゃうからなあ
スレに突撃はいただけないが 低学年の中学受験ってタイトルだから普通に書き込んだら
1嫁とめっちゃ叱られた事あるよ、あそこは怖い人多すぎw 難関を目指さないなら低学年から勉強させる必要はないやろ
という前提があるんでしょ 中堅しか近場に無い地方住みからしたら難関目標の人らの鼻息にドン引きですわ 低学年の中学受験スレなくなってるよね?何かしばらく算数の難問がどーのこーの言ってた人達がまとめて別スレに誘導されてから過疎った?
勉強法をかなり親切に教えてくれる人も居たりして良いスレだったんだけどなあ ちなみにうちは60を境に上がったり下がったりで(特に算数)どちらも該当してたからこちらと両方チェックしてた 田舎住みだけど、難関狙いの人たちの書き込みはかなり参考になるけどな。 4年の組分けがY60弱安定で推移する子なら、低学年時代の全統は65くらいあるのが普通だと思うので
このスレタイで同居しろというのは無理あると思うわ
別の言い方すると、低学年のうちに公文やら漢検やら鼻息荒くやらせて全統55みたいな子は
4年の夏までに50未満スレ直行が約束されてるようなもんだよ >>302
あるよ、相変わらずマウント合戦だけどね
>>304
上の子は逆に4年から伸びたよ、失速は先取り詰め込みの弊害とかなんとか、それじゃない? >>305
今はあんたの上の子限定の話なんかしてないんだけどね
あなた、よく話が通じないって言われるでしょ? やっぱりこのスレは専業が多い?
低学年で家庭学習のみで、来月から仕事に復帰するんだけど、丸付けがたまりそうだなと思って また鼻息の荒い事。中学受験ブログとか見ても学年上がるにつれて偏差値上がる人多いよ
下がるのは勉強方や家庭環境や子供のやる気や能力の差じゃないの?
3年がピークとか見たことも聞いたことも無いけどね 地頭が悪くてもたくさん勉強させれば低学年のうちは良い偏差値とれるでしょ
他の子はそこまで勉強してないんだから
四年以降に賢い子が入ってくると低学年で無理に詰め込んでた子は失速する場合が多い ひょっとして>>304を読んで「3年がピーク」と読み取ったのか
偏差値の意味すらわかってないのはつらいねえ >>308
低学年は覚えるというより勉強する習慣をつけるのが重要だから、少ない時間でも毎日続ける事が大切だよ
うちは自営だから繁盛期は勉強量減らして、私がご飯食べてる時に丸つけしてたよ 3年生ピーク説は聞いたことないけど周りを見てるとなんかわかるかも、って事例はいくつかある
3年生までは国算が多いから算数だけ得意とか先取りで成績良いんだけど理社が苦手だったり4年生のあたりから4科の成績で落ちてくるのはよく見るよ
3年生がピークというよりは4年生以降に満遍なくどの教科も伸ばせるかどうかってのはあると思う >>311
あなた4年から理社増えるからスレ分けろ!と上で暴論吐いてた人でしょ
高学年スレに移動すれば済むのに口汚く罵って何がしたいのかな? >>314
理社の話なんかしてないし
というかIDコロコロしてまでこんな噛みつき方しかできないんだから、マジでYN偏差値=全統小偏差値だと思い込んでるみたいだねえ >>305
本当だ!あった 連立しちゃって放置されてたスレが最近から書き込まれるようになった?ありがとう 色々調べてみたけど3年から4年になって偏差値の変動って人それぞれだね
上がる子、下がる子、変わらない子、一部の天才は置いといて勉強時間と内容なのかね そもそも皆んな塾ハードルは一緒よね、子の興味を引くような勉強(理科なら実験、社会はブラタモリ)してるとか
そういう細かい所で少しずつ差が出るんじゃないかしら? >>318
学年上がればどんどん勉強量は増える。付いて行けなければ下がるし、その逆もまた 毎日コツコツ勉強するしか学力上げる方法なんてないよね 予習シリーズ演習理科4年。この解法教えたけどピンと来てないもよう。
参考書は何を購入したら良いものか、書店回ってみようかな。
https://i.imgur.com/qjgmbUe.jpg >>323
鏡の特徴は当然として、算数の図形問題に慣れてないと難しいかもね
爪先と頭のてっぺんについて、光の進みかたの線を書けばいいって言うのは納得してる?
今は難しく感じちゃうけど、ぶっちゃけ小五ぐらいになって、図形問題の数こなしたら簡単な問題になっちゃうからそれまで待つのも手かも とりあえず受験理社はメモリーチェックだよね、というか光のそれって本来中学くらいで習うよね 月の満ち欠けあたりも言えるんだけど
光関係ができない子は頭悪いというよりも最初から頭を使うことを放棄してる印象だったな
だからそういう子にどんなに懇切丁寧に理屈を教えても絶対にピンと来ることはない
いっそ物理系の分野は6年の1月まで1秒も勉強させずスルーして、
最後の1週間で公式丸暗記させて入試本番では小問の1〜2番だけ確実に取らせてあとは捨てる方針でいくのが
効率上も親の精神上もベストだと思う 皆さん色々とアドバイスありがとうございます。入射角と反射角や距離の概念は分かるのですけど
問3の何処から何処までの立式や解答を見ても、ああそうか的なのがないのです。
書店回りましたが光や鏡の分かりやすい参考書が無かったため、メモリーチェック購入してみます。
線対象や点対象くらいはやってたのですが、わが子に合ったタイミングを見極めてみたいと思います。 うちの子は新小2でまだ九九とかの段階だけど、こんな難しい鏡の問題とかやるのかと驚いてる
実際私も解いてみたけど無理でしたwうちは塾コースかな、と教えていただきました ほんとは水族館行く予定だったけど、コロナ心配でやめたから、代わりに図鑑買ったんだけど
これが予想以上に食いついてくれて良かった!男の子はチョロいわ Z会のグレードアップ問題集ってよいね、通信よりも難しいかな。 >>330
通信の種類によるかな、教科書準拠よりは難しいけど、中学受験と比べると優しいかな
市販のワークで言えばグレードアップ<最レベ<トップクラス<スーパーエリートかと
同じz会でも中学受験コースはレベルの高い問題が多くて難関まで目指せるレベルだよ なるほどー
新2年で2年のグレードアップ問題集が終わったから次は最レベなのかな。 最レベは標準、ハイレベル、最高レベルの3段階に分かれてるから飛ばせるのも良いよね
うちは国算最レベ、読解ハイレベ100、理社Z会、漢字くもん使ってたよ 4年までに小学校の単元終わらせるとか無理だろ、教育虐待怖すぎるわ!とか言ってたけどもさ
コツコツとやってたら新4年で算数6年途中、漢字5年終了まで来てたわ
思ったより子供って記憶力あるし継続は力とは言ったもんだな、たまに机で寝てるけどw 3年終了までに6年か、優秀すぎて頭が上がらない(・・;) 始業式だったけど教師変わったと言ってたわ、どうかハズレでありませんように。 うちも担任代わったよ、宿題多くて親に丸つけさせる先生は嫌かな
あとは学級崩壊させなければOKくらいかな〜 偏差値50って真ん中でしょ?学校じゃ80点から90点くらいの人達ってことだよね?
なのになんで先取りとかしちゃうのかな?復習した方がいいと思うけどな。 >>338
偏差値50っていうのは中学受験する人の中で真ん中だからね、学校じゃほぼ100点なんだよ
学校よりも進度速いし、応用から発展まで深掘りして特殊算と呼ばれる勉強までしてる
そういう子たちだもの、学校レベルの問題は凡ミスさえしなければ満点が基本よ 御三家級でも注意欠陥傾向あって学校では90点台を何度も取ってくる子はいるからね
塾は学校より上と考えるんじゃなくて
塾と学校は根本的に別物と考えたほうがいい 女子あるあるかもだけど国語と算数の点差がありすぎる
勉強時間のほとんどを算数に割いてるのに
先が思いやられる 何だっけな、国語と算数の点数には相関性があって、算数できる子は国語の点数も高いとかなんとか >>343
相関関係はあるだろうね。
因果関係もあるだろうが、どれほどのものかはわからん。 算数45国語社会理科は60オーバーのうちの子もうどうしてよいのやら
算数だけ苦手なのどうにかならんか
暗記や読解は難なくやれるからかなりの時間を算数に振ってるのに >>345
算数以外はすごいね!そこまでできるポテンシャルあるんだから対策次第で伸びそうな気はするけどね
地頭は良いと思うから、あとは何故間違ったのかの対策と演習すればこのスレ卒業じゃないかな >>346
って思うじゃん?
算数さえ何とかなれば
算数を得意にしろとまでは言わないせめて50…
ってやっても切り口変えて出題されるとてんでダメなんだ 二年生になってチャレンジタッチの赤ペンで悩んでた
漢字も毎日勉強させてたから、ショック
このスレも無理かな >>347
何でなんだろうね、間違いなく頭良いのにね、図形系なのか文章系なのか分からないけど
どこかの概念のピースが外れてるか、本人が納得してないのかもね うちはひたすら面倒くさがり
字汚い筆算やらない途中式省く
それで合ってたらいいけど間違う
やり直させたらもっと汚く小さな字で書く
女子ですけどね >>351
面倒臭いとか思って急いだり飛ばすなら、正解したら褒めちぎってみたら?
成功体験を積み重ねたら直る気がするけどね 漢字の書き取りだけ学校で習ってないのは絶対に手をつけない。
算数や読解とか学年こえた問題に取りくむんだけどな。 うちもだけど、漢字嫌いな子ってほんとやらないね、ドリル与えても汚い字でサラサラっと殴り書きw >>345
うちも似てるわ
理系夫に似てほしかった
4科の合計だから上のクラスになってしまって算数がわからなさ過ぎ
春季講習クラス別結果は算数偏差値38だった >>345
うちも同じです。算数だけは幼少より苦手で公文も挫折しました。どうしたら良いのだろう… 算数苦手な子って、意味や成り立ちを考えるところを十分やらないで、やり方だけをトレーニングしてきた子に多い気がする
やり方を覚えるのが算数だという学習態度が染み付いてしまうと、算数の力は伸びていかないだろうなと思う 何でもそうだけど概念が抜けてる暗記は応用できないから困るんだよね 公文挫折は算数が理解できないんじゃなくて、性格的に地道な演習に耐えられないだけじゃないの?
私自身、公文を半年で挫折したけど10年後には大数の学コン常連になってたわ
なので子どもには公文をやらせてない
で、来月号の中数にうちの子の名前が載るようです
やっぱり公文やらせなくてよかったなと 算数だけ苦手親としてはそりゃ原理や仕組みから覚えてくれたほうが良いのは分かってるんだけど定着してくれないんだよね
そうなると小問題の計算なんか確実に取れるところをしっかりやらせる結果になってしまう
理科でも分銅のおもりの計算だとか天体の角度や方角なんかは自分で説明しながら出来るからその考え方よ
って思うんだけど算数の円の問題になるとアレレなことになる うちは躓いたら教科書、教科書ワーク、勉強系YouTuber見たりを覚えるまで徹底してやってるよ
それで必ず「何故そうなるの?」と聞いてアウトプットさせるようにしてる
塾でやってる応用発展も基本あってのものだから、その1個の×が凡ミスなのか見極める必要はあると思う そういえば中数の答案返ってきたけど3〜4年生で成績優秀者にランクインしてる子が10人近くいてびびった
あの子たちは全員数オリ受けるのかな? 天才ってやつですね、◯歳で◯レベルに合格とか新聞に載るような子ね
一点特化なのか分からんけど凄いのは間違いない このスレって天才やら発達やら居ないから平和でいいわ 都道府県の滋賀と三重、津市と大津市をいつも間違うけど、それ以外は全部覚えたらしい
暗記って負荷掛からないから毎日続けるしかないのかな >>371
うちは先ず動機からです。漢検何級、次のテスト100点等の目標に向けてモチベーションを上げる
最初は読みと書き順のある簡単なドリルを2周、次は音訓の混じった演習ドリル1周
最後は送り仮名まで記入するネット上の無料ドリル等を毎日最低1ページやってます。 >>372
ありがとうございます
ただこなすために書いてるように思えるので、モチベーションが大事ですね
漢字は先取りさせていきたいけど、二年生になって数も画数も増えて思うように進んでません >>370
地名はアプリで覚えたなあ
漢字書くやつ >>374
ありがとう!アプリね、ちょっと探してみます 今日塾で三者面談あったけど、やはり思考力というキーワード出たわ
あと、驚いたのは先取りと深掘りの両立で最難関大を見据えた学習法かな ウチは算数だけ60で国語50で理科社会が足を引っ張ってる
算数は解くのが楽しいみたいだけど理科社会は暗記だからか苦手意識がすごい 理社は6年になってから一気に詰め込むとか言われてるけど、それってどうなんだろうね >>378
一昔もふたむかしも前の主流のやり方よね。おサピも新四年の理社でみんなヒーヒー言ってる印象 理科社会は実際に目で見るのが一番早いと思うな、それなりにお金も時間も掛かるけどね 学校によるけど最近は適性検査型寄りの問題も出るようになって知識詰め込んだだけじゃ解けなさそう
理社って単元に分かれてるようで実は繋がってるんだよね
身の回りで起こることや見たものは何でも興味持たせて調べてみたりする
全くと言っていいほど即効性は無いんだけど後になるとそのバラバラのピースがくっつくのを実感するよ
スレタイ偏差値の小5だけど理社に関しては何となく知ってる骨組みに塾のテキストで肉付けしてる感じで苦労してる感じは全く無い >>382
親の働きかけで連れてったり見せたりしても全く覚えてなくててがっかり
そのくせ丸暗記も嫌がり過ぎる
小4だけど社会やめる未来が近い いえいえ、所詮スレタイですから
関西は4科か3科選べる学校が多いのよ
逆に4科必須な方が少ないくらい、神女以外にあったっけ? 新学期の疲れか、筆算引き算苦手だからか勉強が進んでない
でも、図鑑広げて何かやってるから良しとしよう 今日NRTテストあったけど2人とも90点以上だと自信満々、こういう時が一番危ないw >>386
え、何でそんなの知ってるの?凄いじゃん!って言ってから図鑑見た後クイズ出すようになったよ ウチは理科、特に生物に興味を示さないのでNHKの日曜夜にやってる動物番組見させてるけどそれでも興味湧かないから苦戦してる うちもよくダーウィンが来たとか見せてるけど生きてるダイオウイカやシロナガスクジラ出たら
どの辺に住んでるのかな?何メートルあるのかな?何食べてるんだろ?って分からないフリしてる
そしたら図鑑引っ張ってきて自慢げに書いてる内容教えて来ますよ
先ずは親が興味あるフリして、アウトプットに対して感心してみせるのは意外と良いかもです >>390
誘導するの大事ですね。今度やってみます!
皆さん朝は勉強時間作ってますか?
塾からは毎朝5分でもいいので計算問題やらせてあげてくださいと言われてます。今週からやっと始めました、、。 朝は公文計算やってる
年長のころからやっててルーティンに組み込まれてるので公文の賛否はおいといてずっと続いてる テストの日だけ朝勉してるかな、出発の1時間前に起きてるけどホント毎日時間なくてギリギリ >>393
年長さんから毎朝だと自然と習慣づいていいですね。やはり朝勉もルーティンの中に自然に組み込んでいくとすんなり続けられるのかも。
とりあえず朝勉はこれから継続していこうかな。
テスト前の計算も頭の準備運動みたいなものだし効果ありそうですね。 朝ってバタバタだよな、口に飯入れたまま寝てる時もあるし、出がけにトイレってまたランドセル下ろしたりw
寝起きの悪い子だと朝勉強なんて無理だわな >>396
ウチは目覚ましかけて割とすんなり起きて早めに動くタイプで(ただ朝からゲームやりたいだけ)その時間を朝勉強にあてたよ。計算問題終わったらまた登校時間ギリギリまでゲームやっちゃうんだけど。。ゲームとの付き合いも考えないとな。。 ほんとゲームはちゃんとルール決めないと親子バトルの原因にもなるし、勉強に身が入らない事にもなるよね 低中学年はある程度のゲームは仕方ないかなと思わなくもない
まわりはゲームしてる子が多いみたいだし
あまりに押さえつけてあとで爆発してもねえと思う
ほどほどの付き合い方ができるようになってほしい でもゲーム禁止で抑えつけて学生時代で爆発って人ネットでは聞くけどは自分の周りではいないんだよね
ゲーム好きな人は昔っから好きだし
大人になってからネトゲハマりましたってのはいたけど… 私の周りにはいたよ
友達の子供なんだけどずっと頑なにゲーム与えられなくて、話が合わなくて友達にハブられて放置子の変な友達出来て親の金盗んだ子 うちは勉強終わったらゲームや動画は1時間まででオンラインゲームは禁止にしてて全く問題ないね ゲームっていっても種類によると思う。
フォートナイトとかスプラとかチーム組んでやる中毒性高いゲームにハマったら終わる感。
あつ森とかマイクラとか自分の世界でコツコツやるやつなら気分転換にと思ってやらせてる。
フォートナイトとスプラは禁止してる。 あつ森なんて1ミリも頭使わずに単純作業の繰り返しでバカでもアイテム集まるようなゲーム、うちでは真っ先に禁止したわ
リアルマネーの課金要素こそ無いものの、そこらのソシャゲとやってること同じだし本当に時間をドブに捨ててるのと同じ
練習で技術を磨く要素があるぶん、スプラのほうが教育的だと思う オンラインは絶対にNG、理由も説明してる。その他だったら一日40分までOKにしてるし、ソフトをお年玉で買っていいことにしてる。
買う場合の選択肢は必然的にオンラインゲームフォートナイトなんかは省かれる。 あつ森はうちはやってるよ。オンラインはやってない。魚と虫と美術品は丸暗記されてるw 上の子の友達でゲーム中毒になってる子は実際にいたけどゲームするか否か勉強するかしないかの問題じゃないんだよね
ゲームやりたいから勉強はするし成績も悪いわけではない
出された課題にしか興味が無いからテキストや参考書に書いていない事には心が向かない
そこだけ見ると図鑑に夢中になる子供とさして変わりは無いと言ってもいい
けどフォートナイトみたいのやってる子は終始ゲームのことしか考えてなさそうって子が多かった
だんだんと勉強が義務になってつまらなくなって別に勉強できなくてもいいやって過程を目の当たりにした
いかに視野を広げられるかだよね
それを狭くさせるのに効果的なのがオンゲだとは思う 学校の友達とプレイ誘われても断ってる?
ウチはまだやってるし遊びに来たら一緒にゲームしちゃう。それも禁止にしてる家が多いのかな。 フォートナイトハマったら中受諦めた方がいい、親の言うことも聞かなくなる。 フォートナイトはゲーム内容よりもボイスチャットが諸悪の根源だと思うが、言ってもしょうがないので禁止してるわ Switchの言語設定を英語モードにしてマイクラやモンハンを英語で子供にやらせてる話をツイで見てなるほどと思った
そこのお子さん賢そうだし うちは家族であつ森楽しくやってる
娯楽のゲーム自体に教育は求めないなー
子供には「カブの40パーセントを売ったら残り何個になったか」とか「1メートル20センチのしずえの身長は何ミリか」とかやると問題を解いてくれるw 普段穏やかな子なのに、フォートナイトやってる最中すごい言葉汚くイライラ荒々しく豹変する子とかいて、ちょっと怖いよ。
人格変えちゃうゲームは怖い。 そうだね、参観日とか行って帰りに子供待ってるとフォートナイトって単語飛び交うけど
そういう子ってすごく言葉づかい荒くて怖いって思う 友達がフォトナやってたら自然とやる子もいると思うけどな。下の子は興味示さないけど御三家通ってる上の子はハマってる。子供の個性にもよるよ。 うちの学校はフォートナイトとSNS禁止令出てるよ、何かあったんだろうね 中学生くらいならハマっても構わんけど、低学年にはトラブル材料にしかならんよ >>420
低学年からやってたよ。ゲーム好きは治らなかった。受験直前にやめて合格してすぐ再開したよ。 >>421
今中学生なら低学年からじゃないよね?リリースが3年前なのに
時間守れるなら好きなゲームさせてあげたいけど、オンゲは分別つくようになるまで避けたいわ >>422
だね本当だ。フォトナの前からゲーム漬けだったから記憶が曖昧。 うちも終了組は
低中学年はゲーム三昧
6年になったら自分でセーブして
直前期は全くしなかったな
その間欲しいゲームは買わされたけど終わるまで手をつけなかった
コンシューマゲームだから我慢できたのでオンゲは難しいね 脱獄なんちゃらっていうゲームをやってる子たちはクラスの問題児ばかりと聞いたわ 低学年で通塾ささてる家は鼻息荒い情弱ばかりと聞いた
くらいにアホっぽいセリフ うちの子はマイクラ好きで勉強後にやってたけど、最近はスクラッチでミニゲーム作って遊んでるよ
時間だから終わりーって言うと5分以内にシャットダウンするから依存度低くて良いなって思ってる 低学年のうちに習い事でプログラミングも検討してるんだけどマイクラは導入編的な意味あるかな?
後Switchでやるよりpcでやった方が良いとかもある? 脱獄ごっこ?
親子でスイッチ100時間/月以上ゲームやってるけど、そんなの聞いたことないな
子供たちの間でそんなに流行ってるとも思えないし、そこまで目の敵にするほど中毒性が高いゲームとも思えないんだけどね
ウマ娘みたいなスマホゲーの一種とか? >>428
元々子供はSwitchでマイクラやってたけど、軽いプログラミング教室ではPC使ってマイクラやったよ。
プログラミング用語を入力してくって初級コース。プログラミングやりたいならPCでやった方がいいですよってアドバイスされた。 >>428
うちの学校は2年まではビスケットで3年からスクラッチという事でPCとスクラッチ与えたのですけど
マウス操作からキー入力まで1週間ほどで覚えてしまいましたよ
ゲーム機は分からないけどプログラミングならマウスの方がストレス無いと思いますよ >>428ですけれどもレスくださった方たちありがとうございます!
面倒だからSwitchのソフト買っちゃおうと思ってたけどお聞きして良かったわ!
pc版にします!またこれを機会に色々検索して調べものするような流れを作ろうとも思った(よく私にスマホで調べてほしいと言ってくるので) >>404
わかるwあれは暇つぶしに過ぎない大人向けの娯楽だと思う
うちの子もあまり興味示さず放置されてる
マリオとかドラクエとかゼルダの方がよほど為になる この流れ、ゲームに縁の無い我が家にはちんぷんかんぷんだわ
みんな詳しいね >>436
ほんとそう。いちいち調べて「へー」って言ってるわw うちもゲームやらせてるけど、本当はやらせたくない。少し取り憑かれたようになってしまうのが嫌なんだよね。子供にとっては刺激的な魅力があるんだろうけど、それにあまり慣れてしまうとゲーム以外に興味を持てない人間になってしまいそうで怖いわ。 ゲームよりYouTubeのが嫌だな
ゲームは多少なりとも頭や指を使うけど
YouTubeは本当に何のプラスにもならない気がして…
時間決めててもぼーっと見てる息子を見るとイライラしてくる まあでもYou Tubeにしろゲームにしろ一切のプラスにならないとまではないと思う
が、それは高校受験組ならともかく中学受験予定の子供に率先して与えるものかと考えるとね
子供によるんだろうね、ただの訓練された消費者にはなって欲しくない
今のプラットフォームを立ち上げた人は当然そんなもの無かったところに生み出したんだからすごいわ なんにも考えず条件反射的に「小学校に入ったから公文」「2年生までに席取りでサピ」みたいなことやってるママのほうが、よほど訓練された消費者だわな >>442
それをいうなら、年少から公文じゃない?
一年先取りベネッセやZ会 >>442
ホントになー
結局は社会階層に合った消費をするために稼ぐ人生なんだから、そこら辺は適度に自覚的でありたいわ
しかし、YouTubeに耽溺する子は嫌だ 通信じゃなくても毎日勉強してたら、すぐに1年くらいは先取りになるけどね >>440
ぼーっとしていたい時だってあるでしょうよ
大人だってあるもん まあ難関校じゃなきゃこのスレタイの偏差値なら人並みまたは人並み+努力で何とかなるしそこまで神経質になる必要ないんじゃないかな
松丸君みたいのならゲームやってようと東大いけるし
現在このスレの頭からさらに努力して上に行く気なら親が管理しないと難しいかもだけど そこそこやってればこの偏差値帯から落ちる事は無いだろうけど、反抗期で失速はあるある
まあ覚醒して浮きこぼれるパターンもあるから分からんけどね ゲームにしても遊びにしても友達次第だよな、朱に染まれば赤くなる。
子供は真っ新だから簡単に染まる。 >>451
ケンケンガクガクとか胸先三寸とか言ってそう
お子さん大変だね 全統4年で理社増えるけど、内容気になるから過去問買っちゃおうかな 全統小の過去問やらせたことないな
トップ何人を争ってるのかな? でも気になるの分かるな、3年〜4年までの範囲なのか新4年のみの範囲なのかは知りたいかな
理社に時間かけてられないから買おうと思ったけど、高すぎてやめたw よく地頭という言葉飛び交うけど、東大親から凡子
Bラン大親から東大って話を聞くと地頭だけじゃないと思うんだけどな
親の財力や子の努力や覚醒でトンビが鷹になる事もあると思う Bラン大親から東大子は親が勉強しなくてBランになっちゃったんじゃないの
実は親も地頭がいいパターン Bラン卒でも子に金かけられるくらい稼いでるなら賢い人ってことだもんね 頭の良さって遺伝が大きいと聞くし、勉強の質と時間も偏差値に影響があると聞くね
そのどちらも揃ってる子が天才なんだろうけど、東大京大で約6000人、確かにそんなに天才はいないかな
そう考えると地頭はそこそこでも努力重ねた秀才が最難関大へ滑り込んでる論も納得できる
別に最難関中〜最難関大を目指してる訳じゃないけど、こんな時代だから少しでも上に行きたいね 一言で親世代と言っても入試の年度でかなり差があるからなぁ。
結構苦労した世代としては今の少子化が羨ましい。
相当な優秀でも落ちまくって浪人が大量にいた。 今の子の方が小さい時から知育だ席取りだと課金ブーストして勉強してるのは親の学歴コンプだろうな コンプというかこういう風に親に楽しみながら勉強教えてもらったり勉強の大切さ教えてもらいたかったなというのを子どもにしている感じ それを履き違えて教育虐待してる親が話題になったりしてるよねw 小さい頃の知育はそこまで教育虐待感ないなあ
父親が中学受験に口を出し始めると一気に教育虐待感 >>461
S.A.Bだと、MARCHくらい?かな メルカリで四谷の組分けテストとか恐ろしい値段で出てるね、ああいうのに手を出したら終わりだと思ってるw >>471
最終目的考えたら実力以上に高いクラスに入ってもいいことないのに、それすら見えなくなっちゃうんだろうね 対策するにしても週テスト問題集じゃダメなんだろうか? ホント、ゲームや遊びばかりで先が心配。ひどい時は1日3時間とかゲームしてる。それ以外に習い事ない日は5時まで公園で遊んでる。勉強は塾と宿題だけしかできない。5年からは予習、復習、過去問とかもやらないまといけないんだろうな >>476
四年生?
うちもそんなもんだよ、宿題はやってて偉いと思うよ
うちは超難関狙いでもないし、5,6年生になったら嫌でもやらないと回らなくなるんだし、今からそれ以上強いるのも走りきれないだろうな、今のうち遊んどけと思ってる
そんな考えだからこのスレなんだけどね >>476
毎日外遊び良いと思う
通塾して宿題してそんなに時間があるのが心底羨ましいわ
集中力あるんじゃない?
うちはまだ4年なのにペースを掴めず全然時間が足りない インドア派で家に帰ると動かないタイプなので学校で身体動かすように言ってあるわ
マラソン取り組んでる学校なので今日何周走ったか聞いてて、とくに授業前に走るようにしてる >>479
うちも
学校の宿題と塾の宿題と通塾と他の習い事(1つだけ)で手一杯
学校もテストもない土日は遊べるけど平日は時間ないわ 習い事が何もない日が週末含め週3日あるけど、習い事ダブルの日もある
習い事が忙しいんだよな
土日も家族で出かけることはないので土日こそ勉強に追われてる
かわいそうだ >>477
自発的にやれば良いんだけど言われてギリギリやるから、いつも夜遅くて終わらない、土日で間に合わせてる。
私も偏差値60くらいが本命だなら、今はいいけど5.6年耐えられるか不安になっちゃうですよね。 >>481
うちも平日は時間無いなあ、土日天気悪かったら子供らのテンション落ちまくり >>483
うちは週間予定表を作って、何曜日に何の宿題をやるまで書いて渡してる
予定表を見るように念押ししてやっとやるかなー
たまに自分で予定表見てやってドヤ顔してる >>479
でも自分だけでやってくれないから、一人で自己完結してくれないかなぁ。 >>485
凄すぎ、絶対に予定通りいかない自信ある 全統小って毎回受けてる?
去年の小1の秋に初めて受けて、まだ年1でいいのかな うちは毎回受けてる
今後も毎回受ける
もはや受ける意義は少なくなってきたのだけど、棒グラフの履歴がずっと溜まってるのを途切れさせるのがもったいなくなってきたw >>485
予定表見てドヤるの可愛い
過去の予定表とか見るとこれだけやったって達成感に繋がるからいいんだろうな >>485
うちもバーチカルのスケジュール帳を渡してあって、ナイスなスケジュールを1週間分立てるよ
その通りやってないからまったく無意味だけどな >>488
今回で連続3回目だけど、もううちでは春秋のイベント化してて毎回お疲れさん会やってるよ うちはもう意味を見いだせなくなってきたので今年(小4)からは受けない予定。
今年は翌週が組分けテストだから特に。
普段塾内のテストで落ち込んでて自信つけたいタイプは全統小受けた方がいいと思う。 3月から新三年生の大手中学受験塾に通ってる。毎月の塾内のテストで今回は、
国語95/100
算数50/100
算数がすごく苦手だから、テスト範囲を相当予習復習をフォローしたのだが、ほとんど成果出ず、平均点以下。
なかなか、難しい。 国語95ってすごいね、算数はコツコツやってれば上がってくるよ 算数が苦手なら躓いてる所まで戻らないと点数は上がらない うちは図形系が苦手。正八面体の展開図や積み上げたブロックの1面だけ色塗るとか苦戦してるわ
こういうセンスって演習量でなんとかなるのかな? >>497
図形はパターンで覚えた方が正確で早いが何でもパターンで解いてると思考力は伸びないよ。 >>498
そうですね、パターン暗記したら点数は上がるけど、そのパターンの通用しないのが来たらお手上げですもんね
もう少しだけ簡単な問題にして演習量で慣れさせてみます 帰ってきてから塾の宿題やるから遊びに行く!!約束する!と言って帰ってきてうだうだした挙句寝てしまった
さてどうするか >>500
疲れてるんだよ、30分は寝せてあげて^^ うちは国語だめだわ。段落や接続詞を意識すると逆に内容が頭に入らないようで点数のブレが激しい。 2年の時、読解力が無くてトホホだったけど、小学生新聞を読むのを日課にしたり
空き時間に児童書読むようにしてから読解力は上がった
が、しかし、同音異義語と同訓異字が何度やっても間違う… 本はほんと読まないから小学生新聞読ませてみようかな。 うちは国語だけ飛び抜けて出来るんだけど、小さいうちから本は大好き。新しい教科書もらうと一気読みしてしまうタイプ。問題の文章も楽しんで読んでるみたいで、記述や抜き出しもあまり間違えない。
あとは、割と小さいうちから親がことわざとか難しい言葉を普通に使ってたのは良かったかも。その場で聞いてくるから都度説明する、の繰り返し。
問題は算数の難問だ…。 小学生新聞を親戚の付き合いで取って放置してたけど、コナンのマンガを読むようになって、パズルを解くようになって、ポケモンを読むようになって…ってところから始まって、少しずつ文章以外のところから始まって、今は結構興味のある記事を読むようになったよ >>505
本は長いから途中で投げ出しちゃうけど、新聞なら短いし写真載ってたりで読むかな〜的なね(希望込みです) うちも国語は漢字しかやってないけど一番できる
本も好きだけど漢字の読みや語句はマンガもバカにできないと思う(最近はブラックジャックを熱読してる)
ただ、五年生まではフィーリングで読めても6年生になったら論理性が大事になるだろうからそこでついていけるかは心配ではある あー、もしかして漫画って大事なのかな、今まで一回も読ませてなくて…
コロコロとか与えてみようかな〜 >>509
フィーリングわかる
でも試験って○科目の総合だから他が良ければフィーリングでも高校くらいまで何とかなっちゃうんだよね
大学入試の現代文で行き詰まったときに良い講師に出会って模試で現代文70近くまで上がったからそれ子供で出来たら相当なもんだと思う
そう考えると中学受験ってそのレベルの読解力を要求されるのか うちも国語は60くらいをキープしてる
漢字はマンガ(母親の古いマンガ)と本
だけど算数も40くらいでキープしてて切ない 色々調べてたら本を読むのは漫画でも良いみたいだな、とは言っても下品じゃなくてエログロ無しってなったら限られるな 今時の漫画は自分が読んでないから、判断つかない
思いつくのはスラムダンクw
ドラゴンボールはちょっと下品かなと… うちの国語得意な3年女児は漫画も本もどちらも同じくらい読むんだけど、動物のお医者さんを最近何度も読み返してる 安心安全の宇宙兄弟
ただ青年誌なのでルビふってないのと用語が難しいのでアニメから入るのおすすめ
勉強することの意味とか逆境の乗り越え方とかできる人のあるべき振るまいとか色々と物語の登場人物に例えやすい ダイの大冒険かな?
成長とか葛藤とか心情描写がいい感じ。
あとは少女マンガの方が心情描写が全般的に深め。 2月から入塾した4年だけど、テストで今後ありえないいい点取ってきてなんかやる気出してる
それ自体はいいことだけど、今回のがたまたまだと分かってるだけに次で通常の成績に戻った時の落ち込みと反動が今から恐ろしい 何年生かにもよるけど、ドラえもんは?
古いけどその分落ち着いた読み味があって、大人でも楽しめるよ
手塚治虫は高学年からかなって感じがする 「伸びしろ伸びしろ」って一緒に解き直しして次に繋げて行くしかないよね ドラえもん、学年向けに再編成した単行本があるので、今の学年のものか少し上のを読んでみたらどうかな?マンガ全然読んでないなら、あんまり長うよりいい気がする 学習漫画とドラえもんしか与えてなくて、それを娯楽としてるから、普通の漫画を知ったら、学習漫画を読まなくならないかが気掛かり
ダイはアニメにハマってるし、漫画も健全なら読ませたいな
少女漫画こそしっかり選ばないと下品とかそんなレベルではないヤバさに当たる 日本財団がやってるこういうのもある
これも学習マンガだ!
https://gakushumanga.jp
小学生からOKとなってても「?」っていうのもあるから親が内容は確認した方がいいとは思うけど >>525
調べたらあったわ、2年生用とか3年生用って分かれてるのね!早速購入したわ
>>526
これ検索できるのね、すごいわ! >>527
私の愛読書めっちゃあるw
学研の小学生まんが〇〇辞典のシリーズを大笑いで読んでる…小2男子には刺さるのかな
手塚も読んでるけど理解してるかは謎 >>527
面白いサイト教えてくれてありがとう
自分の好きな漫画(忍者武芸帖)もあった!
少し大きい子向けのラインナップだけど、中学年のうちの子に勧めるならのだめとヒカルの碁かなー
もう少し思春期っぽくなってきたら違国日記とかもいいよね >>520
うちもポップみたいに覚醒してくれたらな うちもドラえもん1年〜6年ポチったわ、勉強後のご褒美に読ませてみようかな >>526
ダイは微エロ(マトリフがおしり触るとか、テレビではカット)はある。少年誌なので大したことはないけど、すごく潔癖症ならどうだろ。 多少の下品は免疫力つけるためにも、排除しなくてもいいとは思うけどね。
あくまで多少だけど。 面白いから読むんだもんね
いくら勉強になるからといってつまらない漫画読ませられたら伝記読ませられるのとたいして変わらない 歴史漫画って読ませてる?
歴史始まる前にさらっとでも読ませたいんだけど、漫画だけで受験対応させるつもりはなくて(勉強自体は塾のテキストでやらせたい)、授業で初めてやった時にあ!信長だー!とか親しみや軽く予備知識持ってもらう目的なんだけど。
比較サイトで調べてタイムワープシリーズがとりあえず導入として良さげかなと思ったんだけど口コミとかあまりなくて、、持ってる人いますか?
本気で漫画で勉強させるなら角川の予定だけど、歴史漫画ってほんと面白くないよね。。 現代の主人公がタイムトラベルして信長と喋るような学習マンガよりはねこねこ日本史のほうがずっといい ドラえもんの日本の歴史もあるよ、全三冊。
コンパクトで持ち運びにもいい。
内容が良いかは不明。 ねこねこ日本史いいよね
うちはねこねこ日本史をみてから、いろんな人物に興味もって学習漫画も読みだした
Kindle kidsで興味のままに好きに読んでるわ ねこねこ日本史好きなんだけど、ねこオチとかねこギャグが、歴史知ってる大人ならわかるけど歴史を全く知らない子供が読むと、どこまでが本当なの、、?と混乱してしまうという口コミ見てしまってちょっと悩んでたんだよね。
ジュニア版とかあるしいいんだけど混乱を招くのは困るよなあ。。 >>539
日能研監修だから、ちょっと勉強くさいし、網羅性はウスイけど雰囲気掴む程度。 コナンにしたわ
本当にサラッと軽い予備知識にしかならないけど、子の食い付きはよかった >>540
タブレットで読んでる?Kindleで読んでる?
うち今までスマゼミのアプリで学習漫画を読んでたんだけど、解約にあたりKindle kidsを検討中でして >>544
Kindleで読んでる
タブレットよりも管理設定が楽でいいよ >>545
ありがとうございます!やっぱりうちも導入しよう ねこねこ日本史は本当に良いんだけど、
猫ギャグとして描かれているネタが史実の何に対応したメタファーなのかを親が解説できなければ、学習価値は半減する
親の教養が試される漫画 ねこねこ日本史って調べたらプライムビデオにあったから観てみよっと 今日は日能研の算数と社会の宿題だけで4時間かかった。難関中学問題は自力じゃとけないから付き添うけど親も疲れるわ。 >>550
お疲れ様 4時間も頑張るなんて偉いね
うちは4時間分やらせようと思ったら8時間かかるわ… 四谷大塚サイトで全統の過去問させようと見てたら制限時間が実際は40分とかなのに過去問チャレンジは20分しかないんだね
正確な成績測れなそうだけどどうやって活用するのこれ
苦手分野に絞って問題解かせるとか? >>552
おそらくだけど、この量ならこの時間内に解答できるようにって事じゃないかな? >>551
御三家いくような出来る子は自力でこれをもっと短時間で終わり、更に別の問題集やるんでしょ。そんなの大学受験なみだわ、本当に凄いと思う。まぁ、うちは中の上くらい狙いだからいいけど、5-6年生の事考えると先が見えない 全統って前半の問題の方が配点高いから、そこちゃんと取れるかどうかで偏差値変わるんだよね 全統小の算数国語は最後までたどり着けない子けっこう居るのよね
処理スピードまで求められるから本当は出来てた問題を落とす事もある うちはもう算数の最後の問題は解かなくていいって言ってしまったや
もちろん解けた方がいいんだろうけど問題文を読んでる間に時間が終わっちゃうし 最後の問題で悩むのは前半見直して更に時間が余った場合にしなさいって言ってるかな。 最後の問題は無理そうならテキトーに塗って良いよね、あれやるくらいなら前半の見直しだね 最後の問題って大問丸ごと?
でもたまに途中の大問の最後の小問に激ムズ問題が挟み込まれてたりするんだよね。逆に最後の大問の1問目くらいは簡単に解けたりする 確かに後半の大問って(1)ちょいムズ、(2)ムズイ、(3)どういうこと?的なの多いよね そういう何を捨てるのか対策するために過去問が高値で取引きされてるんだね、ようやく分かったわい! ゴールデンウィークの予定全キャンセルしたけど何もしないのも可哀そうだから
顕微鏡を買おうとAmazon探してるけど種類多すぎて悩むわ〜 はー国語の成績アップダウンが激し過ぎる
算数は良くも悪くも50ちょいくらいで安定なのに >>564
うちも国語は乱高下だよ、せっかちだから精読できてないんだと思うけど、聞いてる意味と逆答えたりしてるわ 塾の面談行ってきた
持ち偏差値は52ぐらいなんだけど58ぐらいのところが志望校ですって言ったら「チャレンジ校としていいと思います!そこ目指して頑張りつつ偏差値ちょうどぐらいの併願校も探していきましょう」って言われた
やっぱり難しいよね
あと6上がる気がしない 他の子より頑張るとか勉強法変えるとか覚醒状態に入るとかしないと偏差値ってそんな上がらないよね 低学年の偏差値はあてにならないって言われるけど、>>566が4年だとして4年4月の偏差値からってあまり上がらないものなの?
第一子がまだ小2だから全然イメージがつかない わが子頑張っても他の子も頑張ってるんだから簡単には上がらないのが現実
低学年ブーストしても新4年通塾勢に追いつかれ失速もあるあるパターン 偏差値52なら60くらいまではチャレンジ校として受かるチャンスあるよ
上の子が今年終わりたてだけど、同じクラスの子の結果を見ても、12月の最終模試の後、埼玉受験と過去問やりこんでる時期に上り調子なら偏差値5くらいは関係なく受かるんだなーと思った
反対に12〜1月が下がり調子だと、滑り止まるように超安全な併願考えないと超怖い
偏差値5下では下げ止まらない子がけっこういた
埼玉を試しに受ける理由がわかったよ >>570
そういうリアルな声ってすごく参考になります! >>570
チャレンジ校に受かった後、ってどうなるんでしょうか。できたら入学後に深海魚は避けてあげたく、半分より上の成績でいたいです。チャレンジ校に合格、入学するとそれは厳しいでしょうか。 >>572
本人がやる気になり上り調子で合格したなら、その勢いでどんどん上昇する可能性あると思う。親に言われて受験のために無理に頑張ったタイプは厳しいかな… >572
入学したてだから分からないけど、最後の仕上がりを見ると実力適正校に入学した気もしてます
2月1日の第一志望校より更に上の千葉校に受かってから東京を迎えた
周りを見てても、さほどコツコツやってなかった男子は最後に尻に火がつくって本当にあるんだなという感想 ID変わっちゃったけど570=575です
偏差値50-55付近の子にとって最後の模試は冬休み明けの栄東(あるいは開智)なんだろうね
同じクラスの子のことしか分からないけど、栄東受かってた子は東京の55-65の学校に収まってた
あと、今年は1月に学校を休ませる家がとても多かったので過去問のやり込みで最後に追い抜いた子はけっこういたと思う >>572です。皆様ありがとうございます。
575さんの場合は、第一志望がもうチャレンジ校じゃない水準になっていたということかなと思いました。
本人の意思を尊重しながら適正校を考えていきたいと思います。ありがとうございました。 本人のやる気と良好な親子関係があれば伸びるんだね、この流れは勉強になりました。 明日から7連休だけど、宿題は親が丸つけするのと一人勉強と絵日記と俳句川柳…どんだけー‼︎ この外出られない時期に絵日記や俳句って厳しいね、先生も少しは考えればいいのに 去年同じような宿題出たけど一緒にお弁当作って室内でピクニックごっこしたりお裁縫したりしたな
家に居ながらにしてイベントって難しいよね >>581
部屋で思いっきり楽しめるイベントね、よーし、絵にしても見栄えいい何かやってみます! 塾の宿題と模試の直しやらせるだけでこんな時間に(大した量でもないのにまだ終わってない)
はあ先が思いやられる >>583
うちは頭ゴールデンウィークですよ、丸を2つ付けなさいってあるのに1こ、誤答消してまた1こ
前後の文書を書き抜きなさいに句点入、計算問題は無理に狭いスペースで筆算やって読み取れないまま誤答
斜め上見て何か考えてると思ったら空想してニヤニヤw コロナ自粛で水族館も動物園もキャンセルなったから図鑑と動物フィギュア与えたら食い付き半端ない
まあ本物見て図鑑で調べた方が良いのは確かだけど、これはこれでアリと思った そうするしかないよね
小さい頃から科博とかJAXAとか連れて行ってたから古生物だとか宇宙大好きで当然理科は得意科目
何かイベントがあれば真っ先に行っていたのにこういう催しが軒並み無くなってしまって本当に残念
毎年参加してたイベントが今年も中止になって親より子供が落胆してる
コロナ対策は必要とはいえ子供にとっては「来年があるじゃない」の一年で失う機会の比はまるで違うよね
命が大事なのはわかるが自粛自粛もうほんとうんざりだよ… >>586
しょうがないよ、コロナ禍で自粛したってのも子供にとっては時代に合わせた生き方の学びだろうし
戦争時代に比べたら万倍マシだし、これも一つの思い出 うち田舎だから山とか川行ったらほんと人居ない。釣りやバードウォッチ予定してるけど天気が悪い。 ここで教えてもらった学年別ドラえもん面白いらしくて一気読みして続き読みたいとのこと
どうせまた続き読みたいと騒ぐだろうから全学年分揃えるわ 学年別だと規制が入ってるのが魅力なのではないの?
気にしないなら普通のドラえもんでもいいのでは >>591
普通のドラえもんを追加するときに、かぶってる話のチェックがめんどくさいことになる(実体験) しかもね、科目に対応してる内容になってて、巻末には各話解説付きなのよ
https://i.imgur.com/dnvvaqr.jpg >>589
三年生の最後のやつ泣いたわ
岸先生の解説もすごく良い >>595
3年最後のやつは映画にもなってるよね、ほんと泣けるいい話。 子供に理科の実験したいからヨウ素液買ってと言われたものの売ってなくて色々ググってたら
ヨウドチンキを薄めるだけと知り薬局に行ってきたけど、改めて勉強になったわ >>597
4年かな?ちょうど光合成とかでんぷんとか出てくるもんね〜
子供から自発的にって羨ましいわ 低学年スレって何であんなに先取りは叩かれるんだろう
二年生で、二年生の計算はドリルが終わる
次は三年生のドリルをやらせようかと思ったけど、小数点が出てくるんだよね
これはさすがに小数点とはなんぞやを教えないといけないだろうけど、どうしてる? >>599
うーん、スレタイの子だとそこまでガチガチどやっていないからあまり参考にならないかと。 >>599
うちの小2は今、少数分数4年やってるよ、ほんと低学年はコツコツやってれば単元進むよね
少数とは何ぞやだけど、100の⅒は10、10の⅒は1、1の⅒は0.1と説明したら簡単に覚えたよ
同学年の最レベトップクラスも進めてるので単元と思考力もバランスよく取り入れてるし
野外での遊びや運動もしてるので無理して勉強してる訳ではないんだよね
それぞれの家庭と子のタイプによっては意見違うだろうけど、予習シリーズだけでも十分先取りになってるし
それをわざわざ叩く人は負け犬の遠吠えなのでしょうね。 四谷リトルに通塾してる人いますか?満足度を知りたい
最後まで四谷でいくか分からない、けど現時点で最寄りで通いやすいのがリトル。下の子が通院必要になってしまい、家で見てやれる時間が減るため検討しています 先取り自体が叩かれてるんじゃないと思うけどね
算数男子なんて放っておいても勝手に進んじゃわない?
最レベを1日に1ページずつやっても半年で終わるじゃん
あとの半年は寝て過ごせとでも言うの?
雑音なんて放っておけばいいのに 低学年スレって鼻息荒いの多いよな、小1で偏差値70ザマス!東大ザーマス!
ところが通塾して立ち位置知ると落ち着いて(諦めつく)くるよなw 殆どの神童は大人になれば普通の人よね
だから子供が少々できても
先々はどうかなあって思いそうなものだけど、そう思わないもんか不思議になるよ ここのスレの人たちなら別に我が子を神童だと思いながら先取りしてる人はいないんじゃない
普通に粛々と問題集進めたら結果先取りになってるか、早めに学習内容終わらせて高学年で問題演習の時間をとりたいって感じだと思ってる >>600
計算だけはゆるくやっておきたいレベルだから、上のスレできくのは恐れ多くてw
>>601
ルールとして教えて、後は習うより慣れろでいけるかな
>>606
まさにそんな感じ
苦手なところはレベル下げて繰り返す時間も取れるし 計算だけなら、たとえ因数分解やってても「先取り」と言うかは微妙だなあと個人的には思う
まあ先取りは先取りだけどね
「先取りしてます」と他人に言いたい人は計算だけやらせたらいいんじゃないかな >>607
何だったら上の学年の教科書購入したらいいよ、上の子が割合で躓いた時に教科書に助けられたのよね
あと、勉強系YouTuberも分かりやすく教えてくれるからおすすめ。 >>608
別に先取りしてると言いたいわけではない…
低学年のうちは漢字・計算・読書の強化と全統小でもらった冊子にあったし
思考系は休日のオプション
>>609
確かに初めて学ぶには教科書が一番だね
YouTubeは私が全然詳しくないから調べてみる! >>604-605
別のスレでそんなようなこと書いたら性格悪い!私は自分の子供に夢持ち続けてる!あんたみたいな親で子供が可哀想!って叩かれたw 草つけてるくらいだから低能な文章でたたかれたんだろう 低学年スレは「難関を目指す人限定」という条件があるから、ある程度はしょうがないかと
まあ鼻息荒い人が多いのは高学年スレでもマンガスレでもどこでも同じだよ
隙あらば子が医者になる前提で医者年収談義
子が医者になれそうもないと分かれば、今度は都内私文に押し込んで大手就職ガーで結局年収談義 599の低学年スレって低学年の中受スレじゃなく低学年の親スレじゃなくて?
どっちのスレにしろ最近は先取りさんが居着いちゃっててあの人を念頭において話してる人が多いから、なおさら叩かれ気味なのはあるよね
ゆるくやっておきたいだけなら気にすることないかと 4年くらいにならないと難関中目指せるかどうかなんて分からないんだけどな
低学年からブーストしまくって失速中受撤退、高受切り替えもトップ高落ちなんて目も当てられないよな 甥が御三家だけど多少の先取りなんて誤差だなと思うくらいの頭の良さを見せつけられてるからうちの子神童なんて思ったことないや
子は現実的にスレタイが妥当だと思っている
凡人でもスレタイ上限か本人がもうひと頑張りできれば少し上くらいも可能かなというところ うちは公文も行かせてなかったし先取りもしてないけどこのスレ
頑張れば後半、普通で前半
まずはこのポジションをキープできればと思ってる とりあえずこのスレタイの上限辺りに収まればOKだよね うちは1日4時間、休みは7時間とかゲームやってるような子だから、このスレタイからもサヨナラするだろうな。本人がやる気ないし、家内も教える能力や勉強つきあいたくないから早よやめれば良いのに、なぜやめないのか?本当、金の無駄、見栄はりすぎだわ。 そんな長い時間ゲームできるってある意味凄いね、というかゲーム機に時間制限の設定してないの? >>619
通塾してクラスでマウント取りたいか、家でわがまま言う口実にしているのか
この学校は特待生でなら行ってもいいと下限を決めてしまえばどうだろう 低中学年は基礎中心だから、親ブーストでやらせればやらせるだけ結果にコミットして勘違いする親が多い たしかに3年までは親ブーストいくらでも効くからね
その偏差値見て◯◯中入れるとか勘違いして行くんだろうね 小受で年中からずっと塾通い、小1から浜、途中からN、5年冬までN60だった子が6年になる前に失速して50に落ちたら1年間どれだけ課金しても浮上しなかったblogを読むと、みんなが言う低学年ブーストとはこのことか、と思う
その子の場合はブーストというほど先取りさせてる訳でもないし、浜の最レでもないけどさ >>624
失敗ではなくて通塾始まって地頭の良い子に追いつかれてしまうだけ そうなった時に、子供の適正な所で納得できるかが親の度量ってやつだな。つらいけど。 2月の勝者とかで基礎をしっかりやっていれば系の話が出てくるけど、低学年ブーストしてた子は基礎はしっかりあるはずなのになんで失速するんだろうね >>628
基礎問題を解法を覚えて解けるというのと、基礎をしっかり理解できているのは違うんだろうね。
分数の割り算を解けるのは基礎解法。なぜ分子と分母をひっくり返すのかを説明できるのが基礎理解。 でも5年でN65超えてそのまま突っ走る子は小さい頃から何かしらやってる場合が多いでしょう
それこそ、いい意味でどうなるか分からないから前倒しする家庭があるんじゃないかなあ
あまり他人事とは思えんな
自分の子に、何で割り算で分数ひっくり返すの?って聞く勇気ない >>633
だから低学年からやることを否定する人はいないでしょ
あくまで低学年は助走、準備体操に過ぎないのに本気で走り出して周りにマウントするひとがあれれと思われるだけで >>633
>自分の子に、何で割り算で分数ひっくり返すの?って聞く勇気ない
これがすべてだと思う
成績が上がらない理由の。 スレタイ域の偏差値なら解法しっかり出来ていれば十分合格圏内じゃないかな
そして試験は大抵は4教科が課せられるので他の教科の出来次第 5年と言ったら塾でも家でもゴリゴリ勉強する年代。
そこで偏差値下がったら当然やる気も下がるし、親も焦り出す
地頭良い子には同じ勉強量では勝てないから更に課金してと負のスパイラルに入ってく
子供のためとか言いながら、ひたすらケツ叩きまくってバトルするくらいなら撤退した方がいいと思う。 撤退した方がいい、とまではちょっと極端だけど、どんどん抜かされていくのはモチベーション保つのに苦労しそう。
ほんとは地頭悪い子ほど先行逃げ切りしかないんだけどね。 モチベーション低下でやる気なくなるならまだしも、親が怖いからカンニングとか誤魔化しに手を染める子もいるからね
低中学年からそういう癖がつき出すとまずい 子供が入りたい学校があって受験に向けて勉強するとか、身の丈に合った環境買いのため受験するが大半だよね
親が何が何でも有名中学入れて将来は東大か医学部!って息巻いてるのは低学年の極々一部でしょ 先行投資はいいけど、損切り出来ない親が結構いるからね >>633
>>630のようなことを本で読んだ
低学年のまだ脳が育ってないのにそれ以上の内容をさせると解法暗記に走ってしまうから6年前後で詰む
分数や小数を低学年でやらないのには理由がある
一部の年齢より脳が発達してる子は良いかもしれないけど普通の親は自分の子はできると思い込む
プロ家庭教師や塾の人が低学年からゴリゴリさせるより基礎固めや体験を、ゴリゴリやるのは4年生からで間に合うというのはそれが理由
早くからやって成功した子は4年からでも間に合ってたんではないかな >>639
親の喜ぶ顔見たいけど問題解けないからカンニングって、なんか悲しいね もしかしたら共働きって中受に向いてないのかも、とか少し思ったわ 極一部の自律した子を除けば、大半の子は親の目の届く範囲でないとまともに勉強しない
共働きが不利なのは昔から 入学までは共働きで保育園だったから共働きの家庭のママ友だったりその知り合いの家庭の話聞くけど特に共働きが不利って感じたことないよ
難関私立だったり公立一貫校だったり色々
共働きっていっても両親ハイスペで裕福そうな家庭だけどね >>645
やっぱりそうなのね、気づいてはいたけど親として最大限できる事をしてあげたいね、仕事やめて専業なるかな >>646
両親ハイスペですか、うちはそこそこスペックなので旦那と話し合ってみます 国語の気持ちの読み取りが苦手。文章は読めてるのにA君はB君に対してどう思ったか、的なやつ
正解は勝てなくて悔しい気持ちなのに、ムカついてるとか頓珍漢な解答ばかり >>649
読めてるというのなら語彙力、表現力の問題じゃないかなそれは
ムカついたも当たらずとも遠からずな感情だし
勝てなくて悔しい→ムカつくとしか言語化出来てないのだと思う >>650
なるほど語彙力ですか、言われてみると全体的に回答が幼い感じがしてました
小学生新聞読んで辞書で調べたりアウトプットもしてたので語彙とは気づきませんでした。ありがとうございます! >>648
復職しやすい資格持ちですか?
うちも共働きだけど、中受のために仕事やめて、その後の自分の人生は?とか思ってしまうけど、辞める人も多いのかな
在宅仕事で学童も行かずに家庭学習、放課後遊びもさせてあげられるから、低学年の今は気にしてない
高学年になったら回らなくなるのだろうか うちも共働きだけど中受ごときでは辞めない
これからどんどんお金かかるんだし、親が入れ込みすぎるのも良くない、目を離さざるを得ない時間があってちょうどいいくらいだと思ってる
最難関目指す場合は知らんけど
課題に取り掛かる前から思考停止して「こんなにできない!」「こんな難しいのできない!」ってわーわー言うのやめてほしい(間違い直し含めて1時間で終わる量しか出してない)
受け止めたり励ましたりしんどい、自己肯定感っていつ育つのよ >>652
うちは塾まで遠いので送り迎えだったり塾弁やタイムスケジュール管理等のバックアップ考えたら辞めるかな >>652
昨日旦那に相談したんだけど、私が仕事辞める事より中学受験の方に驚いてたよ、前から話してたんだけどね
まだ3年だけど入塾テストまでにする勉強とか、今やってる最レベとか見せたら目が点になってた(笑)
とりあえず私のプレゼンは終わったから、今度は子がプレゼンして説得するわ
あと復職だけど、3年もブランクあったらダメかもだけど、そん時はパートでもするかなって思ってるよ スレタイはY偏差値でいいんだよね?
専業じゃないと対応できないようなのはオーバースペックじゃないかな
Nで国算だけやって50前半から55の4科目受験、55から60の2科目受験でちょうど良さげだと思うんだけど >>656
というか3年生で偏差値58だとして6年でスレタイ超えて65もあると思うんだ、現在と未來は変わるよ Yの通信とかなら送迎も塾弁も気にしなくていいけど、絶対上手くいかなそうだから通塾させざるを得ない >>656
確かに
キャリアを捨ててもこのスレかと
>>657
今の偏差値ではなく、ゴールの偏差値がスレタイだよね?目指しているって書いてある >>659
うん?目指すスレでは無いよね、他にあるのは難関目指すか50未満でしょ
低中学年で50だったとして高学年で60超えて難関スレに移動って事もある
その中間の受け皿がここってだけで上にも下にも行く可能性あるのがこのスレの存在意義では? >>660
このスレの成り立ちまでは知らないけど、>>1にはそこそこの上位校を目指しているとあるから、そのままの意味で受け取ってた
うん? 目指してでもいいし、現在進行形でもいいんじゃないかな
伸びる子も下がる子も居るのだからね >>658
進学クラブは本人にやりたい習い事があって塾に行けない人か塾に通えない人用って感じ
少し考えたけどうち1人では無理だったから塾にした 親が仕事辞めても成績は上がらないと思うけど、サピだと教材整理とか必要で専業が良いのかな?
私は元塾講なこともあり、つい口出して殺し合いみたいなバトルになってしまうので、5年夏からは塾に丸投げして話の分かる機嫌の良いお母さんやってた
下の子は低学年だけど勉強は一切見ないことに決めたラストの過去問管理が親の肝だと思う >>664
ひー、勉強になる…!
過去問管理について詳しく知りたい
つい気になってあれこれ言ってしまって落ち込むのよね、自分の時は親は何も言わなくて、願書さえ自分で取りに行ったのに 自分も元塾講で、子どもの親が客じゃなくて自分だし
心を鬼にしてじゃなくて、もう鬼
>>665
二月の勝者って漫画読むと色々わかるよ 職場の労働条件と自宅の立地次第だと思う。駅近や塾まで自転車の距離に住んでるとか、仕事は希望休が取りやすい職場なら共働きでもやれると思う。知ってる共働き家庭はシッターさん雇ってるわ。 >>665
過去問は10月頃、簡単めな併願校から始める
原寸コピーして、きっちり4科目の時間計って、見張って解かせて、点数をエクセル管理して塾に報告
ラスト半月で本命と相応校の近年回を初見でやれるようにして最後の実力が測れるように
本命だけ10年分解いて、届いてない回の算数と理科の計算は2回やった
自習室ある塾だったので復習は答案と解答コピー持たせて丸投げ
過去問で穴がありそうなジャンル見つけたらコアプラス回す
あまりに実力がかけ離れてなければ(偏差値5くらいなら)絶対に過去問で届くと思う 10月から12月の週末は半日過去問で潰れる(模試や日曜特訓もあるので厳密にやったら10年分くらいしかやれない)
1月後半に学校休むなら毎日過去問を1年やれる
これで計約30年分=5校受けるなら各校6年分
Y50-55くらい取れてる子は基礎力あるから最後に過去問が届けばY58-60くらいは何とか滑り込めると思うけど、算数の計算、典型題と漢字が甘いと最後の10点が取れない
東京1日校のY63あたりに山があり、そこから先はY55くらいの子だと家での過去問のやり込みだけでは越えられないと感じる
プロ家庭教師とかだと越えさせてくれるのかな? 別にスレ違いとまでは言わないけど
低中学年スレでやるような話題じゃないかな
過去問対策やれば届くはずだから今は遊んでても大丈夫という話でもあるまいに 低中学年をしっかり積み上げてきた子だけが
最後に過去問だけをやり込める重要な時間が作れる。 過去問なんて塾の学校別始まるまでは気にしなくていいよ
それより低中学年はケアレスミス対策きちんとした方がいい
高学年で計算や漢字ミスしてると勉強進度が相当遅れる >>672
5年生で6年まで終わらすのにはその前の学年で積んでこないと無理だもんね 塾選びってどうする?
徒歩圏内にも大手含めいくつかあるけど、大手は同じ学校の子が多いみたいだし、迷ってる
隣駅はもっと選択肢が広がるけど、1人で行くか…友達と同じ塾で一緒に行くのはあまりないのかな
私が子供のときは近所の友達数人と一緒に電車乗り継いで通ってた >>675
友達と一緒に大手に行くのはダメなの?うちは来年から友達と同じ所に行かせるよ >>676
同じ学校の子が多すぎるのが気になってる
少ない友達と一緒なら歓迎だけど、ここの塾にしようって誘うのも違和感で 塾と学校は切り離したい
塾の序列を学校に持ち込まれても嫌 >>678
うちそう考えて切り離した
塾の偏差値とかクラスとかで学校の友達とギスギスするとかわいそうと思って
通い出したら新しい友達もできて、家での勉強はともかくとして新しい世界ができて楽しそうだよ なるほどね、そういうの学校に持ち込んだりしてギスギスになったりするのね 友達と同じ塾だと学年上がってくるとクラス分けとか友達の偏差値とか気にするようになるよ親も
特に志望校が同じで同性の子だとまさにその友達と合格枠を取り合うことになる可能性が高いし うちも2駅離れた塾にしたよ。そしたら学校の子はいないけど、夫の仕事関係のお客さんのお子さんと同じ塾だった。これも微妙に気まずい。 同じクラスなら卒業と共に縁は切れるけど職場はずっと付き合い続くしそっちの方が気まずいね とりあえず一番近いところを見学に行ったら、近いのは近いなりに学校行事とか長期休みの時期とか配慮してくれるからいいな、と思った
あと、自習室使うとすると近いほうがいいよね〜
でも、そこは昨年10月?にかなり教室減らしたらしいから気になる…
子の受験直前になくなったらどうするんだろw 自習室目的なら栄光は良いと思う
原則どこも専用自習室だからね
なくなったら良いもクソもないけど 6年生になると毎日のように通うことになるから近いに越したことないよ
帰りも遅くなるし塾の行き帰りで勉強時間が削られちゃう 贅沢な悩みかもだけど、選択肢が多すぎて困ってる
徒歩30秒の大手は学校の子が多そうだし
転塾は避けたいからもっとリサーチせねば サピは自習室がないから共働きには辛いかもね
特に夏季講習中の休み期間
リモートワークの人ならなんとかなるかも
とりあえずリビングで仕事して子どもにもやらせればなんとかなる? >>675
終了組だけど、近所の子達は待ち合わせして一緒に行ってるよ スポ少もやってるから、栄光が候補だったけど、大量閉鎖でちょっと不安
他に近所にあるのは受験専門ではなく、受験しない子も通う学習塾だしなー >>689
うすうす気づいていたがやはり我が家にサピは無理だ
下の子がめっちゃ邪魔してくる…
自習室とある程度の面倒見で塾決めせねば >>691
今更ながら栄光の知ったわ、コロナで閉校ってビックリ 今は進学くらぶ始め様々な教材あるから難関狙いでなければ通信で間に合うのかもね
でも高学年で放り出された子とか可愛そすぎるね >>694
いろいろ調べるといいかもね
知人が四谷大塚の通信をしたら四年の時点で週2回で5時間だか6時間の動画
はじめの二週間くらいは子どももやっだけれど、嫌になって後回しにするうちに溜まってしまって、やる気をなくして退会したと言っていた
監督できないなら通信はきついと思うよ
基本、遠隔地で塾に通えない人用に作ってるから、家でやるか塾でやるかの違いだけだから >>695
そんなに動画長いの?せめて週2時間にしなきゃダメよね 進学くらぶやってる四年生だけど、一週間で何とかやりきれる量。動画視聴、問題解く時間等含めて毎日2〜3時間くらい要するかな。週末はテスト。
時間的融通も利くし、繰り返しもできるし、親も動画見て学習内容把握できるし、安いしでメリットは多い。講師のレベルも高いと思うよ。
自宅学習の環境と習慣さえつけてしまえばこれ以上のものは無いと思ってる。 >>696
週2時間は無理だよ
週2日5時間でも頑張って短くしてると思う
>>698
毎日2、3時間!えらい!
遠隔地に住んでいて、四谷大塚の通信とNN麻布も通信で受講して受かった子がいる
遠隔地に住んでるならNNを通信で受けることができるよ 予習シリーズ自体が自学自習向けに作られているから、出来る子には向いてそうだけど
宿題溜めがちな子には向かなそう >>699
たぶんうちの子は週に5時間も動画見るの無理だわ、長時間勉強できる子が羨ましい >>701
それは男子あるある
溜めて積みあがってやる気なくしてやめるパターン
きちんとやってるお子さん、うらやま
それができないから塾に入れて強制的にやらせる 進学くらぶは中の人に相談したら
全部見ると思わず、必要と思ったところを見るようにと言われたよ
テキストで子供が理解できないところを見なさいって
わかるところはどんどん飛ばす
すこしわかりにくいかな?と思うところは早回し
週テストでできなかったと思ったところをあとで重点的に見る
とにかく続けることが大切だから うちも4年で進学くらぶ
1.5倍速で見ても途中止めて書いたり問題解いたりするから6本で8時間は最低掛かる
もちろんそれとは別に宿題もある
うちは国語得意だから全く見ないし予シリも演習問題集も全くやってない、というかやる時間がないわ
でも季節講習も各テストも込みでこの値段はお得だし、ダメなら四谷大塚系にいつでも変われるのはありがたい 塾行かせたから自主的にやるかっていうと、うちはほっといたらやらないわ、一応女子だけど
学習スケジュールの管理は私がやってる 通信で出来る子は精神年齢の高い子
精神年齢低い子は親が付きっきりで管理しないとすぐ欲望に負ける
結局中受の成功率はその子の精神年齢次第なんだろうな うちも国語は得意だけど、一応全部視聴してる。せっかく配信される分はちゃんと聴かないと勿体ないというケチ体質。
読解は聞き流してるけど、文法とか言葉の回は大人でも知らない事が多くて勉強になる。
理科と社会は私自身がとても楽しくてテレワークしながら先に聞いちゃう。あとから子供と話が合って楽しい。
だけど、やっぱりスケジュール管理は私が主導してるかな。下校後、さっさと学校の宿題済ませてその日の分に取り掛からないと夕飯やら夜の予定に支障をきたすから。今のところ、口うるさい親だと自覚してます。 毎週末にテストがあって、毎回順位や偏差値まで出るから、本人も必死で一週間のノルマをこなさなきゃって感じなんだと思う。
テストがなければこんなに毎日勉強しないはず。 >>698
すごいなー
ちゃんと理社聞いてないけど、たまに聞こえてくると楽しそうだよね
国語は最初の数回は観てて、本人も見ればやっぱり為になると言ってた
しかし毎日2-3時間はとても取れない、というか習い事で取れないから進学くらぶな訳で
塾友作ってあげたかった 中学年でそれだけやってこのスレなの?
まだ1年でで今後のことを検討中なんだけどそんなにハードル高いのかと驚いてる >>710
終了組だけど、中受が過酷だから脱落者が多いのよ
中受の盛んな地域の小学校だったけれど、地元の公立中以外に進学したのが男子は大体4割弱、女子は5割強って感じ 偏差値50って真ん中じゃんって思ってると、その真ん中のレベルの高さに驚くまでがあるある うちは都内ほど盛んではないのだけど通える範囲の受け皿が少ないからどうしても難関化してしまう
合格を争うのは学校のクラスの友達じゃないからね
算数なんて学校の年度末の学力テストでは100点取ってきても塾では偏差値48だわ
残りの教科と合わせてこのスレの上限あたりってところ >>710
通知表は主要科目今までほぼ全教科◎
全統小は学校の勉強のみで小3秋偏差値60でした
進学くらぶでYの算数が45位(組分けクラス内だと30台)
今回の組分けでどうなるかな
得意科目の国語は漢字やるだけでも60は滅多に切らないですから進学くらぶは教科別クラスになって欲しい >710
上がクラスの半数が受験する小学校に通ってたけど、Y50以上の学校行けた子は、さらにその半数くらいだよ
まあ、偏差値の仕組みを考えたら当たり前なんだけど、クラスの子たちがみんな中堅校を軽んじる発言してたので、終わって少し驚いた よく言われるけど、親がまず志望校の入試問題解いてみろってね。Y偏差値50クラスがどれくらいのレベルか実感しないと、正しい戦略も取れないよ。 710ですが、参考になりました
地方民の私はそもそもY偏差値が分かってないって事がわかった。自分の母校を受けさせようかと考えてこのスレにきたけど、〇〇学校偏差値でググると出てくる偏差値とY偏差値は隔たりがあるのかも
入試問題解いてみるのはやってみます! そんなに大変な世界なのか
私も>>710さんみたいなことを思って、上のスレから出張の人かと思ってたよ
低学年から意識して勉強させてると夢を見そうになるけど、地に足つけて踏ん張らないといけないね まあでも1年生からガツガツ中学受験のために躍起になることはないとは思うよ
とにかく勉強嫌いにさせないこと、色々なものに興味を持たせることのほうが即点数には反映されないものの後から役に立つ
あと2年生頃から中学年で携帯ゲーム機を持ち始める子が増えるんだけど与えるにしろここをどう乗り越えるかのほうが影響が大きい気がする
低学年くらいまでは総じて親が与えたものは素直にやってくれるんだよね 1〜2年生は宿題プラス計算や漢字を少しずつでも毎日の習慣にする事が大事 698です。
うちも学校では毎回100点、通知表もオール3(3段階)なんだけど、四谷の組分けテストのレベルの高さには苦戦してる。サピはもっとレベル高いんだよね…。
うちの子、多分このテストを学校でやったら平均点5点くらいだと思うって。私もテスト内容毎回見てるけど同感だわ。学校の教科書レベルの問題は皆無に近い。
だけど、中受で習う事って幅広い教養って感じで将来的にも知ってて損はないと思うから、知的好奇心の強い子はやらせてみる価値はあると思う。嫌だったらやめてもいいんだし。
大抵の塾のスタートは三年生の二月だからここまでに色々意思を固めておけば間に合うかと。
低学年のうちは読書習慣は大切ね。知らずに読解力がついてた。最近はなかなか読書する時間が取れなくて気の毒、時間が欲しいです。 例えば45の子が50の学校に入るのと、65の子が60の学校に行くのでは20違うわけだし、このスレでも色々あるんじゃない? とりあえず入塾テストまでに最レベやはなまるリトルやって全統小などで腕試しはしておいた方が良いよね まあ教科書レベルの勉強だけしても特殊算や深掘りした内容の問題は解けないよね うちは成績は三段階評価なら平均2.7くらいかな
テストもケアレスミスが多くて80〜90ばかり、100点の方が少ない
でも組分けテストはここ3回の平均60超えなので、カラーテストが100点じゃなくても大丈夫だよ いや、カラーテストは100点じゃなきゃ駄目だろ、基本問題落とすのに応用発展はできるとか有り得ない 字が汚くて学校のテストで100点逃す
学校はある程度減点だけど、塾内模試では10点以上落としたこともある
年々汚くなってきてる
友達から「頭いい人って字が汚ないんでしょ」って言われて拍車がかかった >>728
うちもそうだよ、ほんと字が汚い。キレイに書けるのに走り書き殴り書きで減点…
頭は速く字はゆっくりと何度言っても頭に合わせた汚字で、丸を付けなさいも◯じゃなくU書く始末よ >>725だけど、
カラーテスト100点じゃなくても中学受験目指せるよ、という話です
カラーテストって問題数少なくて配点高いから、問題勘違いしたり誤字脱字したりのケアレスミスですぐ100点中-20点になるけど、学校以外で記述でもないのにそんな配点高いテストはあまりないので
基礎を理解していなくても、という意味ではないです カラーテスト取れてても提出物が全然ダメだと、3段階で1が付くよ
うちの上の子はだらしない男子なので小学校では1が結構付いてた
それでも中受はうまくいったから、内申取れない子はホントに中受良いと思う
中学の学習にスムーズに移行するためにノートや授業態度も重要視してると担任は言ってた 1年生で今度統一テスト受けてみることにしたんだけど、保護者会って1年生のうちから参加したほうがいいのかな?
中受はまだまだゆるっと意識してる程度でいて、もし受けるならこのスレタイ偏差値かちょっと下だろうなーと考えてて塾もまだどこにも通ってない >>732
できるなら参加した方がいいよ、塾なりの色んなデータがあって、そのプリント見るだけでも価値はある
あと、上手く乗せたり不安煽ったりするけど勧誘は無いし気にすることはないよ 参加しなくてもいいだろうけど
1年なんてテスト時間も短いし半端に時間潰すのもめんどうだし
ついでに参加すりゃいいのではいちいちここで聞くほどの話でもないかと 家の近所を選択してるから保護者会なかった
でも、低学年で電車に乗ってまでは受けてくれなそう 保護者会の運営が全くなってなかった
案内する担当者もおらず、着席を促すような黒板表記ひとつなかった為、廊下で20分以上待たされた
遅れてやってきたと思ったら、取り止めなく、ダラダラ話す先生が校長かつ国語教師
内容も全く参考にもならない話
真っ先に入塾候補から外した
結論としては保護者会は為になると思う 似たような話
もう7、8年前だけど全統の保護者会で夫の母校をディスられた
その校舎長の担当校はライバルと言われる難関校
母校を考えていたので「この校舎に入れたら子どものモチベが下がるか、ライバル校に行きたい!とゴネられたら嫌だな」と思って候補から外しました
校舎長って大事 うちは中学受験があまり多くなくて、高校受験が多い地域だから、6月の保護者会の後はどこの中学校からどの難関高校に何人入ったか教えてもらえるけど
毎年家がある学区の中学校は残念な結果で、先生から「あの学校にしては善戦したかな」とかコメントされてる
荒れてるらしいって噂の裏付けとれちゃうから、中学受験頑張ろうってモチベーションアップするけど 塾って色々と聞けるよね、◯中の受験問題は去年から算数は易化したけど理社が難化したので
先を見据えて理社に時間を使うように勉強して下さいとか言われたわ 日能研のテストと全統小ならどっち?
日能研って秋にもある?
各校舎だから、最寄りの校舎で申し込んでみれば良かった >>741
日にちかぶってないよ、傾向も違うし6月のどっちも受けたら
日能研は頻繁にやってると思うよ >>742
午前中はスポ少があって月二回も休むのは…と思ったけど、午後があるんだね
しんどいかな 日能研、3月に受けたよ。3ヶ月に一回くらいあるのかな、って思った。 マークシート方式が知りたくてメリカリ見たけど高すぎる! 最初にマークシートの塗り方の説明あるから大丈夫とか思ってても
違う解答欄に塗ってたや、ちゃんと消さずに他にまた塗ってたはあるある
うちも計算は合ってるのに塗る番号を間違ってだのはいい思い出w もしかして、このスレ帯で全国統一小学生テスト受けない人いるの? >>750
少しずつ偏差値は上がって来てるから、いつか此処から浮き溢れたいと思って今回も受けるわ >>750
受けない
中受しない層も受けるから高偏差値が出ても意味ないし
貴重な休日、勉強なり習い事なり家族のお出かけなりに使う方が有意義だと思う 前日に別の塾で適性検査向けの模試があるからそっちに注力したいなぁって感じで、全国統一は検討中
去年の秋も連日になったし、本番も連日になるから練習と思えばいいんだろうけど、統一模試は偏差値見ても母集団がよくわからないから迷う
低学年の頃は教育熱心な家の子が受けてて、高学年は塾組が抜けてくんでしょ? 通塾始めたから受けない
ただでさえ普段忙しいので、その時間遊んだり本読んだりしてほしい
もともとテストの練習代わりで偏差値は気にしてなかったし 受けるよ
通塾は4年からと決めてるから、今の段階では実力を測れるテストがこれしかない
ただで点数がそこそこだったらタダでトップクラス講習も受けられるし うちも通塾してるから受けない
塾内のテストで突き抜けてるなら検討するけど、そんなことないし
通塾してなかったら受けたと思う 目標に向かって勉強するのはモチベも上がるし友達との会話のネタにもなるので毎回受けてる
とりあえず終わったらケーキと焼肉でお疲れさん会までがセットのプチイベントよ >>757
終了組だけど、トップクラス講習は昔と変わっていなければ、日曜日にお茶の水だかだったよ
多分、偏差値70以上じゃないかな >>760
去年の秋受けたときは偏差値68だったけど、御茶ノ水ではない別校舎で受けたよ
外部生だったからかな? >>761
うちも外部生だけど、実際には断ったので行ってないんだよね さて全統今回は偏差値いくつかな〜?1ヶ月切ったね〜
と言ったら友達に負けたくないって勉強頑張ってるわ、いつもダラダラしてるのに 子供がやる気出したら嬉しいけど親の負担も増えるのが大変で困る トップクラス講習が受けられるのは四谷で受けた時だけなのかな? 子供がゲームにはまり勉強やらずに家内が受験辞めてくれと子供に泣きながら懇願してる。もうゲームをロックするか、受験辞めりゃいいのに。 >>766
お父さん、あんた何やってんの?書き込んでないで家族会議しなさいよ! >>766
別に受験だけさせてあげればいいじゃない
勉強しなくても受験料だけ払えば受験はできるんだから
てか、母親に教育丸投げな父親もどうかと思うよ
勉強しなきゃ受からないこと教えるなり、短期でもいいから塾に突っ込んで周りがどれぐらい勉強してるか教えてあげれば? ゲームに引き込まれると勉強だけじゃなく家庭までギクシャクするんだろうな、怖い その方一日ゲーム7時間の人でしょう?
お子さんにやる気がなくて受験にこだわってた奥さんも受験離脱の意向ならこれでもう全会一致で撤退で良いのでは 子どもは受験したいんじゃなかった?
それこそ話題になってた全統か日能研の模試受けさせて現実見てもらえばいいんじゃないかな ゲーム7時間もやるって学校行ってないの?
うちも2年生になったら日能研のテスト受けてみようかな
地方都市だから、中受塾が日能研くらいしかないんだけどw
他の塾も中受対策と謳っているけど、メインは成績アップとかでいまいちなんだよなー 結局どこの塾でも地元にある中学や高校のレベルで塾のレベルも決まるんだよね >>772
スレタイなら日能研ちょうどいいよ!
日能研ぐらいしかない、って思ってるかもしれないけど、テスト中に親向けの説明会あるから合うかどうかお話し聞いてみたらいいよ 緊急事態宣言出ちゃった地域なので既に申し込んでた今回の全統小は見送って、日能研の自宅受験にトライしてみる
私がドキドキする 日能研はこっちの方では賢い子が行く塾で、選抜クラスからは灘複数毎年合格出してるから、テストが中堅しかいないってことはないから安心汁、と言ってみる サピックスは宿題量が半端なくてカテキョも頼んでヒーヒー言いながら通ってるとか聞いたけど本当かしら うちの子日能研に行かせてるけど、頑張った時にはそれなりの成績を取れてしかもまだ目指せる上があるって感じで、自尊心損なうことなく楽しそうだよ
ガツガツ上を目指したい家には向かないかもたけど 772です
日能研ってガツガツ上目指す感じなのかと思ってたけど違うのね
子供の好きなこと出来る部活のある学校をと考えてたから、ちょうどいいのかもしれない
去年?中受専門塾ってのが駅前に出来てたけど、出来たばっかで実績もわかんないし
子の小学校も受験する人ほぼいないし、いても言わないのがデフォだから情報収集が全然できないw >>779
関東ならその認識
関西東海は違うと思う
関東でも本部系と関東系は違う 日能研は席すら成績順だからガツガツ系かと思ってた
でも、調べてみると、無難な塾って感じもしてきた
他の塾でも席は成績順なのかな >>780
横浜じゃない神奈川だから認識合ってるかな
今習い事も緩めの英語教室くらいで塾は4年生からでいいかなと思ってるし、このスレもどんな雰囲気かなと読んでただけなので、あとは子供次第だなー
勉強はめんどくさいと言いながらもきちんとやるので、目標があればそれに向けて頑張れるタイプ >>782
うちも横浜じゃない神奈川で日能研に楽しく通ってるよ
誰々(先生のニックネーム)が面白くてさ!って授業の後いつも話をしてくれる
テストが2週に一回あるからそれが日程的にめんどくさいかも
でも慣れれば大したことないよ
習い事とか他に3つ通ってるけど、子の意志でやめずに続けられてるよ
難関校目指すと習い事はうちはできないだろうから、今ちょうどいいや Wは問題児が一定数来ることを想定しているようで
座席は成績順ではない 上の子が日能研だけど席が成績順になるのは5年生からだよ
4年までは成績とは無関係に月1ぐらいで席替え
友達作ったり先生とも仲良くなって楽しそう 書き忘れました、日能研4年生で席は成績順です
前真ん中が1番さん >>785
日能研関西四年生、既に座席は育成テストまたは模試の成績順
模試で下がって育テで上がっての繰り返し
先生はもう少し様子を見てって言ってるけど、いつか模試でも取れるようになるのかしら >>777
サピックス はクラスによると思う
多分、小5途中までは上のクラスであればあるほど宿題が少ない
毎回毎回、冊子みたいなテキストを配るんだけど、上のクラスは冊子一冊全部授業中に終わってしまうものがあるので、宿題がその分減る。 サピは五年までは先生が席順を決める
成績順ではない >>789
なるほど、下に行くほど勉強量増やして落ちこぼれ感を演出してるのか
それで手が回らなくなって外注したりして必死にしがみついて行くのね
サピ入ったら賢い!御三家!それは上のクラスであり続ける子だけで、それ以外はお客さんなんですね 塾の宿題は理解度に応じてこなせる範囲でやればいいのに
下手に完璧主義でやっている家庭は、イマイチ勉強量と結果が連動してない印象 >>791
サピは4、5年くらいは上のクラスと下のクラスでもらうテキストに変わりはないですが、上のクラスはもらったテキストを授業中や家で全部やる
対して、下のクラスは標準問題までが宿題とかになって、やらなきゃいけない宿題は上位クラスに比べて少ない
宿題以上に難問まで頑張ってやろうとすると大変だと思う >>791
勉強量というか、こなす問題量は上のクラスの方が多いと思う
中位から下位のクラスは難問をやらなかったりするけれど、上のクラスは4、5年の間くらいはもらったテキストは全部やるから
ただ上のクラスだと問題を解くのも速いので、授業中に問題が全部解き終わってることも多い 同じ学校で上のクラスの子が下の子をバカにするってこういう所から発生していくんだね うちは働いてるし、このスレなのでサピックスは最初から除外してる
他塾の話をききたいわ サピで成績中〜下位の人の経験談読むと、何であんなに人気の塾なんだろうと疑問に思ってしまうが、テキストが超良いんだろうね
サピ偏差値50を労せず取れてるなら四谷60くらいを良いテキストで狙えて良い塾なんだろうけどなあ
ガミガミ死ぬ気でやって個別使って50あたりだと病みそう >>797
794だけどサピでは上位にいたけれど、結果的にはここの上限の学校のコースに行ったから
でも同じクラスの子達は皆、うちの子と同じように滑り止めで入ってきている人ばかりで、第一希望で入った子は一人もいない >>800
上限で滑り止めになりそうなとこって、男子だと芝本郷、女子だと東京農大とか頌栄あたりかな
そこら辺でも第一志望少ないのか
切ないね >>801
いえいえ、コース制の学校です
特進とか東大コースというようなクラスがある学校
芝は4日に受かる子は人数的にも少ないので、第一志望が多いと思います 中堅校だと、滑り止めで入ってきた子が第一志望の子を見下してイジメたりする話も聞く >>803
中堅校でも学力由来のイジメあるの?同レベルなんだから仲良くすれば良いのにね >>803
この偏差値帯だとどこも中堅校
そんなことは聞いたことがないけれど、コース制だからかも
コースが違うとほぼクラブしか接点がない コース制は中高6年過ごすには残酷な制度だなあ
京華、佼成、國學院久我山、淑徳
サピ上位だった子がその辺行くと、確かにちょっとつらいかもね
栄東東大も完全別クラスなんだっけ? 大学受験のためのコース設けているような学校はあまり行かせたくない
だったら附属校行かせた方がまし >>807
栄東は特待クラスと東大クラス、難関クラスがあり、更に高校からまた入ってくるのでかなりコースが分かれてる
サピの上位クラスだと、世田谷、巣鴨、共学なら東京農大や三田国レベルまでには止まる ここの上限と必死に言っているところから見ると都市大か三田国あたりか
わざわざ降臨してドヤァするならもっと参考になる話が聞きたいわ
どの辺が敗因だったとか でもまあもともとのこのスレ帯としては、コース制を設けているような学校を第一志望として目指すのはイマイチという教訓はあるかしら 全統受けるか迷う
終了子は最難関合格したが全統はいつも順位低かった
問題が四谷系だからか?相性があるよね
入塾前に無駄に自信喪失させるのは面倒臭いけど立ち位置は知りたい >>812
立ち位置知る手段が他にあるなら全統に拘らなくてもいいんじゃないかな
最難関に合格した子がいるなら、お家にノウハウもあるだろうからね
うちは受けるの楽しみにしてる方、ゆる受験だからかもしれないが >>812
立ち位置もだけど、何ができて何ができないのか無料で知る事ができるのよ
できなかった部分を対策して、次の全統でまた確認のためにテスト受けるという感じ
とりあえず前半の問題(学校レベル)を落とさなきゃ偏差値50は出るから、先ずはそこ目指せば大丈夫よ >>813
上はなんとか押し込んだけど親にノウハウはなくてサピの指示に従っただけなんだ
他に立ち位置知る方法ないから受けようかな
楽しみに受けるのいいね
>>814
学校レベルは落とさないようにしたい
内容だけを見るって使い方真似しますありがと 全統の過去問やってみたけどどれも最後の問題だけ間違えるわw
文章長くなると難しいのかも >>816
あれを小学生に与えられた時間以内に解けっていうんだからすごいわ
それで解ける子もいるっていうのがまたすごい
一回だけ、国語145点ぐらいの時あったけど、まだ全然上に人がいたのでなんじゃそりゃって思ったよ
国語やったのかな?算数もやってみてよ うち何も知らずに初めて全統小受けたときサイコロや図形問題全部バツだったよ
そのおかげで最レベやはなまるリトルみたいなワークと出会えたし思考力も伸びた…はず >>818
塾でやるような問題やってたら伸びてるよ、絶対。 >>819
全統小で少しでも上がったらドヤって胸張って歩きます(^^) 四谷のサイトにある過去問の6月と11月じゃ出題範囲や内容ずいぶん違うのね >>821
見てきたけど6月は前の学年の範囲からの出題が多いね、現学年を演習すれば良いと思ってたから目から鱗 4年生の去年の11月の算数難しくない?特に最後の問題がエグい
時間かけたら解けるけど、あれを時間内に正解する子っているんだよね。もちろんそれ以前の問題も解いた上で たしかに時間あれば解けるけど、配点少ないし基本捨て問だよね >>823
昨日うちの子に解かせたけどAさんの時計が公園の時計と何分ずれてるのか分からなかったよ
とりあえず後半の大問は(1)だけ先にやって時間余ったら(2)、残り3分なったら何か塗る戦法で行きます 子供にやらせたいことがたくさんある
友達と遊ぶ、兄弟と遊ぶ、本を読む、勉強をする、スポーツをする…
時間足りないし、どれも無駄ではないし、取捨選択するんだね
アニメ試聴は親的にはいらないけどw
低学年のうちはバランスよくさせてあげるのがいいのかな テスト週はバタバタだね
6時間授業の後塾行った日は学校の宿題がやっとだわ ほんと時間足りないね、週末は1日遊ぶようにしてるけどテスト近いと削られるもんね
かと言って寝る時間削る訳にもいかないし、学校が給食終わったら即帰りの会ならいいのにな >>828
確かに、毎日二時に帰宅なら宿題や復習するのにも余裕があっていいね
うちは理解力ある方ではないので、習ったことが定着してるか怪しい状態でのテストは心臓に悪い… うちは何やってもスタート遅くて、始めても中だるみしてボーっとしてたり、呑気すぎて時間なくなるわ。 よく時間割りを自分で決めてスケジュールどおりに行動すると効率がいいと聞いたけど
相性の悪い勉強だと決めた時間どおりにならないのよね 全統の過去問やって良かった〜同音異義語が壊滅的だと気づけた 学校でいつも100点取る子が100点だった時「やったーゲーム買ってもらえる!」って喜んだらしい
それから何度かテストあったけど、満点では無くなったらしい
物で釣ると本当に失速するんだな、と納得した >>836
うちの塾、算数授業の他に算数演習があるコースとないコースがあるけど、演習ありコースの方が常に平均点が高い
違いは演習一コマ+宿題
ピアノでも何でも、凡人はどれだけ練習するかだと思ってる やっぱりそうなのね、ベネッセの勉強時間と学力のデータ見たらそうだったし
勉強時間は演習量と考えたら1枚でも多く演習したら伸びるのかな?って
となると勉強に苦手意識とか苦痛な子って学力伸ばすのは厳しそうだね 本格的に塾入るまでZ会の紙の方やろうかなと思ってるんだけど、親がちゃんと見てあげないと大変かな?
他にもおすすめなのがあれば教えてください
タブレットはスマイルゼミの発展コースやってて子供も楽しんるから、Z会のタブレットはやらない方向
市販のマス計算とか漢字ドリルは自分から進んで好んでやってるけど、今日はやらないとか気分屋ではある >>841
スマイルゼミの発展やってるのにZ会追加するの?
スマイルゼミの難易度までは分からないけど似たようなのを2つって大変じゃないかな?
うちは2年まで公文、3年から通塾に備えてハイレベ最レベZ会はなまるリトルと色々やったけど
自分のペースで学習できないのでZ会は3ヶ月ほどで辞めちゃった
紙の教材は親の負担は多少なりともあるけど、しっかり字を書くのは大事だと思うな、私はね >>841
紙は大変だよ
進研ゼミのオプション口座のほうやってたけど本人もつまらなくて未開封品のまま積まれてたし
やる気無いものをやらせても嫌いになるだけだからやらせようともしなかったな(親の負担も大きいし)
そんなとき塾のテスト受けて体験授業行ったらものすごく楽しかったので夏期講習待たずに入塾
こんな楽しそうに勉強するならもっと早く入れても良かった
うちは通信が合わなくて対面のほうが合ってたってのもある 悪い。我が家はゲーム機と割り切った
Z会と併用してるけど正直無駄
任天堂買うまでのつなぎかな 通信のタブレットって総当たりで正解なるから学力付かないんじゃない? スマイルゼミ、学校のテストで百点を取るためのツールとして優秀だとは思う
ただそれ以上のものは無い Z会タブレットは全くお勧めしない
前にも書いたけど、紙だと毎月提出するテストは90-100だったのにタブレットにしたら50点以下とかね
数ヶ月で紙に戻したら点数も戻った
適当にタッチして眺めているだけで理解しているはずがない
今研究で紙の教科書とタブレット教科書で理解度定着度を測ると明らかに紙の方が良いと出てると何かで読んだばかりだ Z会のタブレットコースってタブレットで完結なの?
中受コースだけど、タブレットは授業動画の視聴がメインで紙のテキストと併用だ
演習足りないから計算と漢字はドリル追加してる やっぱり皆さん家庭学習や通塾したりと頑張ってるのね >>850
完結だからタブレットコース
中受コースとは全く別物 2週目も同じ間違いしたので、今までやってなかった自学ノート始めてみたけど
間違った部分や考え方を自分の言葉で残すって良いかも テストの見直し夫とまだやってるわ
もうこんな時間なのに 小4にもなって将来の夢ってのが全く無くて、私が日本初の大統領なったら?とか冗談で言ってたら
学校から持ち帰った作文に「勉強頑張って知事になって地元に貢献したい」とか書いて来たわ
勉強頑張れば知事になれると思ってるのかと先生にも見透かされた気がして顔から火が出た >>857
最近知事がニュースでいろいろ話してるし、そういうので興味もったのかな
知事になりたいなら勉強必須だと思うよ(父親がもともと地元の政治家とかなら別だろうけど)
スポーツ選手になりたい子が「練習がんばる」って言うのと同じだよ >>857
えっ、いいんじゃない?
地元に貢献するにしても一定の教養のある人に任せたいし地元に貢献したい人に任せたいし
うちの子もそんなこと言ってた時期あるよ
親としては全員が満足する社会なんて存在しないし週刊誌とかに過去を晒されたり叩かれる姿想像したくないからなって欲しくはないんだけど
こういう世間があるからメンタルが特殊だったりまともな感覚の人は立候補してくれないんだろうなあ >>857
その子を評価すべきは、自分のためでなく、誰かのために何かを頑張るという気持ちだと思う
それが知事になって地元に貢献って表現になっているだけで、その子の本質はそこではないのでは
もし教員が見透かすのならその良い部分ではないかな
心根の優しい素晴らしい子だと思うけど、何故恥ずかしがるんだろう 皆さんありがとうございます。
私が適当に大統領とか吹き込んだせいで、思いつかないので知事と書いたのかと気恥ずかしく感じてました
確かにコロナ禍で毎日のように知事が会見してるので本当になりたいと思ったのかもしれませんね
先生が将来の夢考えて来てと作文前提で言ってる意図を掴めず、いい加減な事言った私がいまとても恥ずかしい うちの子はこの偏差値帯なのに弁護士とか言ってるわ、まあ夢見て生きるって大切なんだよな うちの子は医者って言ってるよ
子供の能力、親の財力どちらも厳しいわ うちはお花屋さんと言われて、じゃあ数字に強くならないとねと言ってしまった うちの子本当はアイドルになりたいけど人前に出るの恥ずかしいからアイドルの衣装デザインをしたいって言ってるよ
今のところファッションセンスは感じられないけど >>864>>865
自分がN53の学校卒だったけど、同級生に医師2名、歯科医1名、弁護士1名いるよ
一学年100人弱で 塾主催の学校説明会に行くことになりました
会場は学校ではなく塾のうちの子が通ってるのとは別の校舎です
去年はオンラインしかなかったので様子がわからないのですがどんな服装で行けばいいでしょうか
スーツは張り切りすぎですか?
オフィスカジュアルぐらいで大丈夫でしょうか
平日昼間なので親だけで参加です >>870
Nです
普通でいいんですね
ありがとうございました
助かりました N小4だけどいつもテストは共通問題までしか終わらず応用までたどり着かない。皆解くの早いよね、どうしたら早く解けるかな?。今ギリギリ50ちょい、もうMクラスはさようならかな。でも毎日昼間遊んだり、ゲームしたり、他に習い事して、勉強は塾と宿題だけで、これならガチモード入ったらまだ伸びるかも、まぁガチモードになる事はまずないだろうけどw >>873
うちは早いけど肝心な所がポッカリ抜けてる事があるよ
肝心なところに傍線も引かないし、たぶん読み返しもしてない、あと字が汚い >>873
うちは計算遅い上に間違いが多い
毎日計算マスターと計算と漢字をやらせてるけど、本人が自覚しないとダメな気がする
あととにかく面倒臭がり屋で字は雑だし、ノートを丁寧に書くとか途中式を分かるように残すとか、逆算の順番を番号付けるとかものすごく嫌がるね >>868
うちの地域もY50だけどそのくらいの出口になってるよ、都心と違って選べないのもあるけどね >>875
まだ良いですよ。うちは棒線引かない、字が汚い上で遅いから。考える時間が長い 今の子たちって大学入試は記述式なんだよな、しかも答えは1つだけじゃない的な
そう考えると中学受験してる子って色々と積み上げてるから有利だよな 今も昔も、1次はマークシート、2次は記述だと思うけど何か変わったの? >>882
一次試験がセンター試験から共通試験に変わって、一部記述式導入になる(なった?丸つけが大学生のバイトじゃないかとか、正しく採点できるのかとかいろいろ問題点出されてたけどどうなった?)
あと、英語で外部試験の成績が云々(これは延期されたんだっけ?)
今はゴタゴタしてそうだけど子の頃はもろもろの問題点クリアしててくれるといいな >>882
ごめんなさい!>>883の件見送りになったまでは覚えたてけど、不安になって調べたら両方なくなったみたい Nで子がミドリムシ習ってたのを見て、自分の時のセンター試験の生物でミドリムシ出たの思い出して、子に言ったばっかりだった
地理なんかもそのまま出ることがあるんだろうな
>>881さんの言う通り中受は積み上げ的にも有利なのだろうけど、理社は普通にそのまま出るからびっくりすることがある 理社は思考するにしても根拠とする知識が土台になってるからね
他の教科にも言えることではあるけど理社は特に知識の詰め込みもある程度必要かと
最近の理社は記述に近かったり知識まんまを問われない問題が増えたせいか色々と気になると調べるのが好きなスレタイ児は無双状態
もう少し算数頑張って欲しいけど そういえば、水の中に真空のボトル沈めた場合の水面の変化や物体に光を近づけた場合の影の変化
うちの子全く分からなくて、すぐにプチ実験したら理解できたんだけど
答えを暗記するよりも実験して覚えるって大事なんだなって思ったわ 今日社会見学で浄水場とゴミ処理場に行くんだけど
さまざまなコロナ対策と決行してくれた行政と学校に感謝だわ、子供もすごく楽しそうに出てったわ スレタイに偏差値書いてないスレが実質60〜専用になっているからだよ 低学年も高学年も難関スレだよね、だからここが全学年になればいいな >>890
なるほど。そういう事か。ありがとうございます。 夏の講習受けるか迷う
難関目指すわけでもないし
大手のプログラムのこういうとこは過剰だと思う >>893
うちの地域は高偏差値中も無いし3、4年は無料招待だから行くつもり
去年のパターンでいくと全統結果の返却時に講習の申し込みになると思う >>891
まあ元々が低学年のガイキチ避けで〜60の条件を付けて立てたスレだからね
高学年スレはまだスレとして機能しているから、高学年特有の話をしたいならそっちに行けばいいのでは >>895
高学年スレで55くらいの相談や話題出ただけでマウント取られて50以下スレ逝け言われるんだが… この間高学年スレで中堅女子校の話してたよ
別に追い出されたりしないと思うよ ここだとすごく自分のリアルに近いし、みんな建設的で実現可能ななアドバイスくれるからありがたいよ
本当に全学年になるか、高学年になったときにここみたいなスレがあるといいな 統一テストの案内郵送しますってなってるのにまだ来ないんだけど、結構ギリで届くのかな?
30日に対策講座に参加申し込みもしたのにまだ何も案内ないままだし
午後に電話しようかな >>900
そういうのは電話した方がいいね、塾側に手違いが有ったとしてもまだ対処できるもの >>900
うちも四谷大塚で申し込みしたけど来てないよ
前回の全統の会場案内は、わりとゆっくり目に案内が来たような
30日の対策講座は、校舎で申し込んだときに用紙の複写をもらっただけで、特に改めて案内的なものはもらってない
そのまま行けばいいんだと思っていたよ
きっと全統も対策講座も両方とも案内来ないから心配なんだろうね うちは明日対策だけど10日前に来てたよ、何の検定でも2〜3日前に届かない場合は連絡くださいだよね 対策講座は案内なかったけどちゃんと受けられたよ
受験票は最近届いた 色々ありがとう
対策講座はGoogleのフォーマットから日時指定で申し込みしてたから、どっちにしろテスト会場の塾に問い合わせてみる
なにせ初めてなので勝手がわからずだったよ 学校前の学習ってよく見聞きするけど朝はバタバタでいつもギリギリなので無理 朝からパッと起きれる人もいれば、いつまでもボーッとしてる人も居るよね >>905です
受験票、昨日届いてたわ
対策講座も電話したら、案内は出してないので申し込み時間前に来て下さいってことだった 昨日やるはずだったことが終わってなくて今日に持ち越しになってるのに、朝からやったのはそのうちほんの一部と学校の宿題の音読のみ、あとはダラダラしてる
夜までにやってね、とだけ言ってあるけど後ろ通るたびに何か言いたくなるのを抑えてる >>906
専業主婦?専業主婦ならできると思うんだけど。
自分は働いてるけど朝は塾から出された計算問題だけやらせてる。
5分もかからない量。本当はそこに漢字もやれって言われてるけど自分も子供と同じ時間帯に出ないといけないから漢字は別日や週末にまとめてやってる。 >>911
仕事してるよ、とにかく朝弱くて急かさないとご飯も超スローペース
寝る時間早くしても脳が起きるまで時間かかるタイプみたいで朝は諦めました 朝に計算問題やらせたら少し効果でた
やる前より算数の成績が50から56だけど少し上がったよ
毎朝習慣づけるまで大変だったけどね >>913
それ少しじゃなく爆上げじゃない!うちも朝やってみようかしら うちも朝計算させてる、なかなか起きないし声かけ必要だけどね
正直、これやってなかったら算数の偏差値50行かないと思う 毎朝どれくらいやってる?
計算10問以下くらいなら気持ちよく取り組んでくれるけど、ここから増やすとイヤがるかなと思ってなかなか増やせない 10分で何問いけるか。時間でくぎんないと色々きつい >>916
ウチは一行問題を5問といて、それを5分以内に毎朝解いてたら偏差値6上がったよ。効果は絶大らしいから無理してでもやらせた方がいいとの事でした。 きょうこ先生の本にもそんなことが書いてあったよーな 朝勉強させてる方は夜の分とは別に増やしてるってことですか? >>920
毎日やる一行問題を前は夜や週末にまとめてやってたけど、それを朝にスライドしただけだから全体の総量は変わらないよ。 勉強量は変えずに時間変えただけで偏差値上がるの不思議すぎる めちゃくちゃ字が汚い男子
どう声かけしても全く丁寧に書こうとしない
どうしたらいいんだ?
汚いせいで自分で読み間違えて間違うのが頻発
でも自分では「でもわかってるから丸」と脳内変換して直そうとしない
字が汚いために間違えまくって60点でも、わかってるから100点と脳内変換 >>924
うちもそんな感じなんだけど、これは親が言っても直らない
そういう幼さも含めて実力だよね
模試だと「これとこれが合ってれば偏差値〇〇」みたいなのあるよね
目標立てさせて、その間違いがなければ達成できた悔しさを味わって、自分の弱さに向き合う力をつけるしかないんじゃないかと思ってる(それが入試までに間に合わなければここのスレ落ち) 今日はNの角度を求める問題、1人でやる問題と難関プリントだけど難関の最終問以外は満点に近かった。本当、もう少し早く解けるようになったら50ちょいから脱却できるのになぁ。 55までは努力で上がるけど、55から60は断絶した崖道だと二月の勝者でも言われてるよね
どんなタイミングで覚醒って起こるんだろうね 公式の丸暗記型は偏差値55くらいで頭打ちになるケースが多いよ 知人の息子さんが筑駒合格して算数のコツ聞いたけど
凡人にはあまり参考にならなかった
小さい頃から算数オリンピック目指すような算数大好きな子供だったんだって
強いて言うなら粘り強く難問に取り組んで、それを楽しめる子が算数伸びる子なのかなと感じた 算数好きな子は解く過程そのものを楽しんでいるから、ただ勉強をこなしているタイプとは感覚が違うんだよね 頭がいいというより趣味が算数なだけだった
って人多いよね
だいたい普通の子供の趣味ってゲームだったり運動系だったりアニメやYouTube見ることだったりするけど
算数が趣味のやつが勝てるゲームなんだよね中学受験て
それってどうしようもないよね
本人は遊び感覚でやってるんだから 算数は確かに大事だけど他の教科も勉強しないと総合力で負けるよね? 1教科得意で勉強する時間をとらなくていいなら、その時間を他の教科に当てられるよね そう考えると勉強時間長くても頑張れる子は学力上がるって事か 算数好きな子はそれが受験勉強だなんて全く思ってない
他教科はめんどくさいので算数だけやってれば合格できるところにしか行かない
湘南白百合の算数1科目とか、このスレのちょうど良いところだろうなあ
国算で受けていいところもいっぱいあるし 地頭が良いは例外として子供が学校や塾の授業以外の時間にどれだけ勉強に時間を割けるかどうかだね
中学3年生にもなれば周りも受験モードだろうけど小学生のそれはあくまでも少数派
周りが遊んでたり遊びに誘われたら勉強のほうが楽しいし大事だから家帰って勉強するわ!って子供はいるだろうけど多くはそうじゃない
親ですら塾の高学年のカリキュラム見て小学生にここまでやらせるの…?って戸惑う人いるんだから子供だって同じ
親も子も足並み揃って「勉強すっぞ!」ならいいんだけどね 中学受験は大受・高受以上に公立学校の勉強と乖離しているから負担が大きい まだ4年だけど、親の私が算数解くの楽しいわ。
受験しなかったから特殊算もほとんど馴染み無かったけど、こんなに楽しいなら小学生の時に勉強したかったな。
他の科目も幅広い教養って感じで楽しめる。
目標も無い今だからそう思えるだけかもしれないけど。 >>938
私も。特殊算なにそれ美味しいの?状態から子供と一緒に解き始めたら親の自分の方が面白くなってきた。子供は相変わらず嫌々やってるけど。
後、地理にめっちゃ詳しくなってきたw知識や教養の幅は確かに広がるね。 私は理科が面白いわ
昔習ったような記憶はうっすらあるけど全然覚えてなかった わかる!自分は歴史、地政学が面白い
本を読み直して子に解説してる 歴史の詳しい子になるし、現在のパレスチナ問題にも詳しくなるしで色々楽しい 私も中受してないけど、最近は子が私に深掘り問題出してきてマウント取ってくるよ
悔しいけど「マジ?」「なんでそんなの知ってるの?」と100倍くらい驚いてみせてるわ 確かに大人になった今では中学受験の勉強内容楽しいけど、テストとかないから気楽っていうのもあるだろうなとも思う 今なら私も難関校受かるんじゃ?とかちょっと思ったり。 中学受験完走すると母親が受けても合格してしまうみたいな話は聞くよね
何かわかるわ そらそうよ
だって産まれてまだ12年そこらの小学生が受けるんだもの >>947
開成筑駒灘の算数の問題も?
ワタシはまだ解けないよ。六年生の親になったら解けるのかしら。 ツクカイ灘は部分点あり思考力特化型
私は早稲田レベルまでなら合格点行けたけど上記は無理だったので諦めて子に託した
ちな(1)だけなら4年生でも解けるのがたまに出たりする
場合の数の誘導とかね
めったにないし全員できるから逆にプレッシャーだけどな 中受せず高校受験した人からするとすごく簡単な内容に思えるのかもね
私は高校受験未経験だからわからないわ
うちの姉はJG卒だけど、自分は二度とJG受からんわwって笑ってた
甥っ子は筑駒×で御三家行った ここ偏差値50から60の親のスレだから
御三家は無理なんじゃ >>951
チャレンジ校62〜63辺り受かったら万々歳ですよ この偏差値帯で筑駒やらJGやら御三家狙ってる人いる??
うちは60前後の中堅校が第一志望なんだけど、少数派なのかな 子供の目標は64のとこだけど親は54の学校のつもりでお金の準備してる 持ち偏差値が60近ければ御三家狙いもアリじゃない?
うちは50ちょいしかないから御三家なんて絶対無理
本人は57ぐらいの学校熱望してるけど難しいんじゃないかと思って別の学校のオープンスクール申し込んでみた うちは算数45国語60理社58前後で目標61
均等配点でも全く狙える気がしない 算数で偏差値稼げてる子ならワンチャンあるかもだけど 今小4でN58くらいだから50あたりの学校を探してる
Nの4年下位クラスは6年生になるとだいたい偏差値8くらい下がるって言われたので >>959
N58なら上のクラスになるんじゃないの?
でもまあ、後ろの方でもいいから上のクラス残留か、真ん中クラスの上位キープを目指させるか難しいところよね
育成テストの週は本当にバタバタだわー
四年生の今から授業の中で理解しきれてないとか、この先不安しかない >>960
4年生は2クラスしかないんだけど、上のクラスなんてうちの子にとっては夢の世界だわw >>961
そうなんですね
うちのところは、今は1クラスだけどそのうち
55以上、50弱〜55、それ以下みたいに分かれるみたい
うちは、国語は上のクラス、算数は真ん中のクラスがいいと思うんだけどなかなか >>960
うちは5クラスあるわ。同じくらいの偏差値だけど、今月の組分けで落とされた。親の学歴くらいいってほしいけど、無理だな。ガックリしてる。 N58で2クラスあるうちの下のクラスという状況が分からない 塾でクラスターか
大手の集団はリスクあるよね
オンライン、通信中心のほうがいいのか
入塾は数年後だから気にしない世界になってるといいけど 塾でクラスターあったの?ワクチン次第だけど変異株とか増えてるし怖いね >>964
総合で良くても算数ができないと上がれないって聞いた よく算数を制する者は中学受験を制すると聞くけど塾側もそういう認識なのね ただこのスレタイの偏差値なら算数だけ苦手でも何とかなる
算数以外は全部得意ってレベルならだけど >>969
算数だけ、ほか全滅の逆でもいける
スレタイ帯のやりようは本当に自由で好きだ まだ3年だから2科だけど、算数好きで算数しか勉強しないから偏差値の開きがだいぶあるんだけど希望は捨てないでおく。 私には>>971のお子さんには希望しか見えない
それも込みで合う校風や傾向の私立を探せるよ うちの子は算数も国語も56とか57でウロウロしてる
たまに国語の方がいい時もある
国数2科目強いといいと塾には言われたけど うちは全科55を基点に乱高下、良い時は60超えるけど楽観視してるとドーンと落ちて冷や汗 4年生だけど国語は63〜65だけど算数35とかよ
全国順位はいつも後ろに一桁の数いるよ
この子達に会ってみたいわw
まあ他の教科合わせて何とかここにいられる感じ
どうしたらいいんだろ…
基礎を朝夜に反復し、徹底的にやってるのにすぐに内容を忘れてしまうらしくて平均点取れたことないわ
四谷なんだけど、教科別にクラス別けてほしい >>975
あなわただわ
うちは進学くらぶだが、だからこそ教科別にして欲しい 子供の机整理してたら直してないプリント大量に出てきたわ
全部終わるまでスマホ抜きにしたる! >>977
子供の「終わった」「全部できた」は要確認よね、筆算してないのに答え合ってるとか怪しい事あったもん
今はスマホに話しかけるだけで答え教えてくれるし、親の監視は絶対必要だと思ってるわ このスレのゾーンをキープするのに随分手間暇かかるものだとやってみてわかった四年生
算数は授業だけだと半分くらいしか理解できてないから、問題解きながらもう一回解説が必要 >>978
仕事忙しい時に、宿題終わった!というのを信じてたら理科だけで算数手付かずってことがあったわ >>980
あるある。終わったって言われたら「全部?丸つけも?」って聞き返すのが習慣になってきた。そして、毎回「あっ!」って言ってもう一度ノートを開く… このスレタイ児って学校のカラーテストはどうかな。
ウチは全科目100点が当たり前で何故かクラスで天才扱いされてて(中学受験率低い地区)それでもこの偏差値帯。
小学校の問題が簡単すぎるのかな。
とりあえず中学受験の生徒の層の厚さを感じる。 >>982
うちもそうだよ、学校では常に100点だけど偏差値60は超えないね
中受問題は大人でも苦労する問題多いし、それを小学生が解いてるんだから凄いよね >>982
うち5年生がいるけど学校のカラーテストは100点だし2月くらいにやる自治体の学力テストでも4年生の算数100点(クラスで2人)だから優秀な部類
算数そのものは理解はしているから苦手ってわけじゃないのに模試では50にも届かないよ
だから苦手意識が出て算数はあまり取り組みたがらない その100点ばかりの子の中で偏差値50から70を競うのが中学受験なんでしょうよ(さすがに50切ると100点じゃない事も多いのかも)
もちろん100点ばかりの子で中受しない子もいるだろうし、逆に80点90点ばかりの子でも中受する子もいるんだろうね すいません、980です
次スレ立てようと思いますが、スレタイの低中学年、テンプレの1年生〜4年生は維持のままでいいでしょうか
それとも全学年対応にした方がいいですか? >>986
とりあえずこのままで、それで高学年の方が中堅校を弾くようなら全学年で良いと思うけどね >>986
来年度から五年生だけど
高学年スレを参考にみてみたら中受終わった母親達が昔話をしてる地縛霊みたいなレスしかなかった
現役でこの偏差値帯で具体的な話を出来るのがここしかないという現実
どうしたらいいのか 問題あったら議論して賛成多数ならタイトル変えるで私はついて行きますよ 高学年スレはいつ覗いても延々と昔話と格付けの話をしてるよね 今回はとりあえずこのままで次スレ立てましょう、それでダメなら変えるというパターンで 980です
それでは、スレタイ、テンプレ共に現行のままで立ててきます
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