【ADHDアスペ】WAIS-IIIを語る12【発達障害】
レス数が900を超えています。1000を超えると表示できなくなるよ。
具体的な検査内容を書いてはいけません。受けてきた人とかが報告しあったり、結果の解釈(報告テンプレ全部が望ましい)を試みたりしましょう。
※スレにいるのは同じ立場の人なので過剰な期待は禁物 ※この検査で発達障害かどうか?どの発達障害かは判断できません
報告するときのテンプレ
言語理解
知覚統合
作動記憶
処理速度
言語性
動作性
全検査
単語
類似
知識
理解
算数
数唱
語音
配列
完成
積木
行列
符号
記号
組合
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前スレ https://mevius.5ch.net/test/read.cgi/utu/1515680476/
話題がずれてきたら、頃合いをみて適宜適切なスレへ>>2-7あたり
※知能と学歴についての話題はこちら
発達障害者の知能と学歴の関係について語るスレ
https://mevius.5ch.net/test/read.cgi/utu/1510990850/
【二次障害】発達障害の話題【その他色々】
https://mevius.5ch.net/test/read.cgi/utu/1514509189/ >>834 だった、数字まちがってた。
でも >>834 が >>838 で答えてくれているから一応通じたようだ。
荒れているから出して欲しい、皆黙るから、っていってるだけで、
ここは当事者と発覚してあわてて来た人が私も含めて多いでしょ。
>>834の「waisの専門家では常識」と >>838 の一行目を見る限りでは、
あなたは大学、大学院を出ている専門教育を受けた人かと思います。
でも2行目で専門家に聞け、と書いているならあなたは専門家ではないのですね。
ここ数年、専門家っぽい人がyahoo知恵袋なども含めほとんど出なくなってしまったので残念です。 どうみても
XAudAssT=toAex/MA(Yg2RLYJE)
だし頭も悪く持論を押したい否定されて頭に来てる人
自演に大学院なんていってない嘘つき >>841
自演の証拠は?
人間の脳はデータベースではないので
パターン認識君 >>842
おめーの文章よみにくいんだよ!
スレチなんだからこのスレから消えろ 大人のADHD(注意欠如・多動症)とは?
近年、大人の発達障害※が注目されています。子どものころは、周囲の人や保護者にフォローされて、あまり目立たなかった特性が、社会に出て、自分の責任で生活を営むようになると、
困難として目立つようになるという場合が多いようです。例えば、仕事に集中できない、計画的に行動できない、対人関係がうまくいかない
周囲の方に向けた、ADHDの人との接し方などについてご紹介します。
社会的コミュニケーションや対人関係の問題
・通常の会話のやりとりが苦手であったり、ほかの人と感情を共有することが少ないという特徴があります。
・相手の表情や身ぶり手ぶりから、気持ちを読み取ることが苦手です
「こだわり」の問題
・同じ習慣への強いこだわりがあり、少しの変化にも苦痛を感じることがあります。
・興味の範囲が狭く、特定のものや話題にこだわるという特徴があります。
・聴覚、嗅覚、触覚、視覚など、特定の感覚が非常に敏感または鈍感な人もいます。
・質問が終わらないうちに出し抜けに答えてしまう
友だちの質問がまだ続いているのに、それを遮って答えてしまうことがあります。
ADHDは生まれたときからもっている脳の特性であるため、医学的な処置によってADHDの特性を消し去ることはできません。
しかし、適切な治療を受けることで、不注意や多動性・衝動性といったADHDの症状を改善し、その症状が原因で生じる1日を通した困難を軽減することが期待できます。
ADHDの人に向いている仕事、向いていない仕事
職場での困りごとを軽減するためには、ADHDの特性を理解し、能力を最大限に発揮できる職種を選択することが大切です。
向いている仕事:プロデューサー、音楽家、
美術家、ゲームソフトやコンピューターソフトの制作・開発、その他クリエイターなど
向いていない仕事:それ以外の職
ポジティブな感情は言葉にして伝える
ADHDの人は、自分に対する評価が低く、「自分は足を引っ張る存在だ」「役立たずと思われているに違いない」などと気に病んでいることも多いです。がんばっていることをほめたり、
努力に対して「いつも助かっているよ」などの言葉にして気持ちを伝えることで、本人の自己肯定感につながり、良好な人間関係構築の第一歩となるでしょう。 317 名前:優しい名無しさん [sage] :2018/04/14(土) 14:30:29.45 ID:/Ro4yr48
なるほど発達障害の人は
芸術家やプロデューサーとかクリエイターとか芸術的な仕事につけばいいんだな
そしてそれ以外の仕事は向いていないと
320 名前:優しい名無しさん [sage] :2018/04/14(土) 14:31:20.59 ID:/Ro4yr48
まあ自分のペースで自分の好きなようにやれる仕事しか無理だと 他は壊滅的だと
けど芸術家が向いてて良かったやん
発達さん 専門家じゃないけど論文や報告書なら見ることぐらいはできるぞ!
…と思って何かgoogle scholarやciniiでざっと見たんだけど、無料で見れるのは
「こんな人がいて、ウェクスラーのあれやりました、こんな結果でした。先行研究から考えるとこの結果はこのような意味にとれると思います。」
という症例報告が多かった。これが蓄積して検査結果を判断する材料となっていくのだろうけど、それを纏めた
「日本におけるウェクスラー式知能検査の結果に対する解釈の傾向」みたいなものが欲しいっすね…
一応よさげなものはあったんだけど、そういうのに限って有料アクセスだったりそもそも電子化されてなくて
図書館へと誘導されたり…自分じゃだめだこりゃ。
誰か何か見つけたならちょっと教えて欲しい。 >>844 証拠なんていってないがじゃななぜ別人の話をさもおなじ人間のように引き継いだ?
なぜ俺と別人にレスした?
データベース??こんな馬鹿みたいな返ししか出来ないのに
なんで知能だのについて語ってんだ >>848
これ
ttps://booklog.jp/item/1/4821063654 今日はまだ例の自己愛キチ女は起きてきてないと思うよー >>850つづき
オレ担当の心理士が持ってた
古いって言ってたから、もっと新しいのあるかな
Wのことかな?
ttps://www.amazon.co.jp/エッセンシャルズ-WISC-IVによる心理アセスメント-ドーン・P・フラナガン/dp/4821063689/ref=pd_sim_14_1?_encoding=UTF8&psc=1&refRID=V5HT6RK1YG6SGJ94B4BT
ttps://www.amazon.co.jp/日本版WISC-IVによる発達障害のアセスメント-‐代表的な指標パターンの解釈と事例紹介‐/dp/4821063719/ref=pd_sim_14_1?_encoding=UTF8&psc=1&refRID=EPTEVHQHZM4V8GNZVGE5
ttps://www.amazon.co.jp/WISC-IVの臨床的利用と解釈-アウレリオ・プリフィテラ/dp/4821063662/ref=pd_sim_14_3?_encoding=UTF8&psc=1&refRID=M2K803M5MP144V5N0J56
買う前にオレ言って >>849
WAIS3ってなんて呼ぶか知らないのお前? >>849
後、お前にしかレスしちゃいけないルールでもあるのか? >>853 頭大丈夫か?こんなやつが荒らしなんだよ >>855
今思ったけどパターン認識の方が明らかに頭悪いだろ 今日荒れすぎだろ…
理系文系とか数学に必要な能力とかどうでもいいよ >>857
初めてきたけどメンサロと変わりないな。
いつもはおとなしいスレなんか? いつもはおとなしいというわけではないけど
こういう一対一の喧嘩が続く状況は珍しい気がする WAIS-III、懐かしいな。
前受けたけど頭が混乱して上手くできなかった。
今は落ち着いたからと思っても、実際まとめサイト見ると数学・図形で頭痛くなるけど、一応受けてみるか。 私が口論の原因だと意識した上で言う。
受験者同士の悩みを聞いたり答えたり、
互いの生活を良くするささやかな
昇華のつもりだったのだが...
私の文意を読み取らず、語尾や文調という副次要素の稚拙さで断定する。排他的な一方向のコミュニケーション、つまり相手が仮にも己より知的だとしても
尊大になれる心は不思議。
匿名である以上、
正確な情報の流布を求めてるわけではない。
賛同は不要だが、同一コミュニティーで、批判に徹するだけでは自意識の異常を感じるのは自然。 ここ数日の荒れよう見るに学歴、学力関連の話題は極力避けたほうが良さそう ここ一年ほど、おかしいのが定期的に沸いて、学歴話に因縁をつけるんだよ
心理学科中退無職の重度のASDとか >>863 ID:5YV7KXbBさんがID:Cy1TNrfFでID切り替わってるの自演常駐さんだからでしょ
>>866 は自演さんじゃないと仮定するけどむしろ口調がいつも同じで言語理解至上主義で
最初は丁寧だけど論理的に負けると別ID悪態罵倒連打になるってパターンの方が同じに感じる
次からワッチョイつけようよ 自分のIQという超がつく個人情報を全世界に晒すスレでワッチョイつけろとか >>867 どこが自演なの?
でもまあ学力がセンタ六割で難関理系はない
受験に疎過ぎるし設定は嘘偽りなのは明らか
定期的に動作と理科数学理工学部と無縁と言いたがる奴
高学歴ならあり得ないと知っている設定が繰り返し出現するのは事実なんで
隔離スレッドはもうあるしワッチョイで >>869
定期的に動作と数理の能力が関係あるって主張してる君の方がおかしいんだよ ほらw俺自信は別に積極的にそんな内容投稿したことねーよ
な、実際にいるのは見えない敵と戦っている理系コンプなんだって 一言も数理なんて言ってないよな俺
唐突に動作性と数理って昨日の奴じゃんw
理系=数理じゃないぞ?機械工学だって部品の設計組み立てだから動作性ないと図面も引けない そういやwais-3の後継テストのwais-4では
動作性IQと言語性IQが消えて全部郡指数で表されることになったっぽいね
動作性とか言語性とはなんだったのか 元々運動と視覚の協応と言うことで動作性それ以外が学習に専ら由来する言語性
だけんども動作性と肉体作業や運動はそんなに関係ないし知能に集中しただろ >>872
設計組み立てが動作性必要だとして、それ以外の要素は? 最初から動作性は幾何でしか使えないって言ってるのに
いきなり設計組み立てが動作性に必要って最初に言ったことを後で言って、お前何したいの? 珍しくガチ糖質でかきこみを論理的に理解するのが無理な人だったのね
”あいつ”認定も全部幻覚だったんだ
メンヘラ版だから来てるんだろうけど毎日日中からレスつけるより病院いきな >>869
大したことのない私でさえも
架空の設定に感じるのですね。 >>869
つまらないことですが証拠。
2017理系センター
724/900
https://d.kuku.lu/3bea27babb ググったけどたしかにセンター数学六割で行ける国立大学の偏差値は…
難関私立って早慶でしょこれはかなり無理げーっぽい
大した事ないのにアピールが過大 >>874
意味のない指標ではないけど、
敢えて表記する必要が無かったのかな。
処理速度と知覚統合、言語理解と作動記憶、
それぞれが違う処理能力の測り方なのに
言語と動作に統一化する際の調整の根拠に
難が有ったのかもしれない。 >>884
選考に必要なのは合計点です笑
ここ5年間のセンター数学を解いたことあります?
時間制限さえなければ受験生の何割かは
満点近く取れますよ。 >>887
特定されると困るような不利益な発言はしてません笑 >>886 だから?私大だって制限時間ある
と言うか後出しで処理速度のせい?
私大は国語がないから数学の比重が高いまではいいよな?
東京理科ですら無理でしょ?それ以下で難関って…嘘呼ばわりはおかしくない 900点以上とってたらお!ってなるが724点って微妙じゃねw >>890
センターは900点満点ですよ。個人的にはセンターは830点以上でおお!ってなると思う >>888
ここから出て行けよ。
おまえのせいで荒れて空気読めないの?何なの?
アスペの俺ですらそれくらいは分かるぞ >>890
満点はやばい
でも満点とったやつ今年出てましたな ここWAIS-IIIスレなのにセンターの点数スレじゃないんだお >>889
話が逸れてますねぇ。
大学名まで見せなきゃなりませんかね笑
論旨は違うでしょ? >>892
感情的になるのは良くないですよ。
あなたはアスペを馬鹿にしている。 日本では現在、
waisVとwaisWが併存してるのですかね。
受けた後にWがあると知りました。 だから学歴関連で喧嘩するのやめようよ
専用スレは別にあるみたいだし
発達障害者の知能と学歴の関係について語るスレ
https://mevius.5ch.net/test/read.cgi/utu/1510990850/ WAIS4が出るんだ。下位検査何が変わるかな?
WISCは3のほうができがよかったんだけなー。 >>898
喧嘩なんてしてねえよ
最初に動作性が数学に優位っていう馬鹿がいたから指摘しただけだろ >>901 ID切り替え好きな:u3wDLDylさん
支離滅裂なこといってないで素直に病院言ってください
誰が何を書いたのかわからない&見えない敵と戦うのは病気です 最初の”あいつ”認定ってどれ?
>>312まで”あいつ”って単語自体出てきてないよ
ここまで”あいつ”って使うくらいだから
「あいつ」という単語が出てきてない事に不自然さを感じる
荒すために「”あいつ”認定するあいつ」がいることにしてるだけ? >>903
過去ログぐらい想像付かない?
でもこの話題常駐さんが糖質判明したのでもうおしまい
だし次からはそう言う真面目な対応で 一つ前みてたスレッドも糖質のせいで機能しなくなってたしもう2chは駄目かもわからんね >>905
真の糖質はお前だろ?
そう言って糖質言って話題を反らすな
それがお前の言う真面目な対応か? またID変えてるw
敵意むき出しだけど誰も貴方を攻撃しようとかしてないんだよ もう学歴関連の話題禁止にしたほうがいいレベルだわここ数日の状況
学力の適性とWAISの関係の話も>>898のスレでやってくれ みんながやめてくれっていってるのに嫌なこと執着してやり続けるタイプって
ほんとどこいってもトラブルになるよ。
暴力的な短気の人に同じことしていつか大きなトラブルになりそう。
やめておいたほうがいいよ。
頼むからどっかいってほしい。 自分も含めてだけどASDって粘着性高いからね
嫌なレスされると今後そのスレに粘着したくなるし
コミュニティ破壊したくなる
普通は虚しいだけなんだろうけど継続行為が苦ではないし延々と続けれる >>905
確認してきたけど前スレもそういうのなかったよ
”あいつ”って言葉使ってる人いたけど関係なさそうだった
あと今糖質扱い受けてるの違う人のような? >>914
元ネタはどこだったかはやふやだけどあいつは7~9番スレと実質的に1011で話題担ってるよ 攻撃性が高い人は劣等感の高いコンプレックスの塊の可能性が高いって本当だったんだね IQは頭の良さではない
数学を解くのは言語能力
幾何は動作 アスペルガーやadhd特有の忘れたいのに忘れられないのも執着の一種? 人間は危険な事とかを避けるために嫌な事を忘れないようにできてる
それ自体は発達障害とか関係ないんではないかな
発達障害の場合はその「嫌な事」が普通の人より多いんじゃないかと予想する
そういう意味で執着しやすいという事になるかも >>920,921
扁桃体の過活性が原因じゃないかっていわれてるよ
扁桃体自体は恐怖とか、負の情動に関係するんだけど
発達、特にアスペ系はこれが反応しやすいんだって 次スレで発達煽る文をテンプレに入れようとする人いたけど
まさかこのままテンプレ入りしないよね? >>922
瞑想始めたらあんまりイラつかなくなったり他人がキレても特に怖いとも思わなくなったけどされた嫌なことは忘れられないわ >>926
嫌なことを思い出したときは、目玉を左右に動かすんだ! >具体的な検査内容を書いてはいけません。
とりあえず注意喚起 薬飲んだときと飲んでないときのIQの違いとか計れないもんかね? 言語性検査編集
知識
文化によって獲得した一般知識の程度。(例「ビクトリアの長は誰ですか?」)
理解
抽象的な社会慣習、規則、経験を扱う能力。(例「一石二鳥という諺はどのような意味ですか?」)
算数
数学問題を暗算する集中力。(例「1ドルで45セント切手を何枚買えますか?」)
類似
抽象言語理解。(例「りんごと梨はどのようなところが似ていますか?」)
単語
学習や理解の程度、および語彙の言語表現力。(例「ギターとは何ですか?」)
数唱
注意・集中。(順唱例「1-2-3」、逆唱例「3-2-1」)
語音整列
注意と作動記憶。 動作性検査編集
絵画完成
視覚的細部を素早く感知する能力。
符号
視覚的-運動協応、運動と心のスピード。
積木模様
空間認知、視覚的抽象処理、問題解決力。
行列推理
非言語的抽象課題解決力、帰納的推理、空間推理。
絵画配列
論理/逐次的推理、社会見識。
記号探し
視覚認知、スピード。
組合せ
視覚分析、統合、組み立て。
補助問題として「符号補助問題1(対再生)(自由再生)」と「符号補助問題2(視写)」がある。 >>936
1回で終わったの?
俺は2回に分けてやって所要時間はそれぞれ3時間だった。
結果出るまでに1ヶ月ぐらいかかるんだよな?
俺もかなり待ち遠しくて
もし、「何も障害見つかりませんでした。」って言われたらどうしたらいいんだろうかと思って心配だった。 発達障害の疑いがあるんで心理検査やるって言われたんだけど
WAIS3の事でいいのかな?WAIS3みたいな知能検査と心理検査って同じもの? >>937
今日だけだよ。また連絡来るらしい。
2回に分けるって病院で受けたの? >>939
病院で受けたよ!
2回とも最初の1時間は担当心理士の人が世間話を交えながらの問診があって、多分受け答えを見る為だったと思う。
残りの2時間を使ってWAIS3をやった。
>>938
心理検査だったとしたら
WAIS3だと思うよ! 知能検査と心理検査は別物だよー
心理検査で有名なのはロールシャッハじゃないかな
あとクレペリンとかバウムとかも有名だと思うけど レス数が900を超えています。1000を超えると表示できなくなるよ。