>>130
何事も時間や順序を決めたくらいです。
あとは勉強も運動も子供より先に自分が予習帳を作ったり練習してコツの掴み方を考えたりして
自宅で勉強・運動の実践に付き合っています。プチ先生です。

冷蔵庫に
「時間　すべきこと　空欄」の一覧表を作って、きちんとできたら空欄にマグネットを貼らせる。
これで忘れる事もやりそびれる事もなかったので、これを1学期中やり続けたらいつしか習慣になっていました。

あとはとにかく褒めました。
「（努力）したから（結果）になったね！」と図式をいちいち説明したので
努力＝結果になるんだと理解したようです。
出来ない時も、誰だってできなくて当たり前、出来るようになるには努力すべしと教えました。

なぜなに期に「何でだと思う？」と質問返ししたり「考えてみて」と丸投げしたりして
・・・これは私が単になぜなにに付き合うのに疲れて編み出した逃げの解答ですが
結果何事もまず自分で考えるようになったのでこれは嬉しい副産物でした。

書いてみてなんか自分自慢みたいになっちゃいましたが違います。
教えたら教えただけ吸収する娘が賢いんです。そして面白い。
娘の可能性を伸ばすためにも、私ももっともっと努力したいと思っています。