私立、国立の中学校に子供を通わせている人 [無断転載禁止]©2ch.net
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私立や国立の中学では、一般公立中学よりも定期テストの難易度が高く、平均点も低く設定されているため、
1年1学期の中間でさえ、満点をとる人なんか皆無だったりします。
公立の中学校に通わせている人になかなか理解してもらえない悩みを話し合いませんか。
また私立、国立だから経験できることや楽しみなど。
※関連スレ
私立、国立の小学校に子供を通わせている人5
http://echo.2ch.net/test/read.cgi/baby/1471963226/ 中高一貫校だから内申を気にしなくて良いから気楽
長い目で見れる うちは国立だけど幼稚園〜大学のうち、高校だけがない
定期テストは平均点が60点になるように作られていて、5教科400点を超えたら天才扱いだわ >>1乙
定期テストの問題の難易度の設定が違うんだね
うちの子どもの私立の中高一貫校も教科によるけど学年平均点が40点台とかあるわw
まだ模試の方が点数的には心臓に優しい… 担任によって宿題の量が全然違う大学付属の私立小
学校一宿題が多いと言われてる先生になってビクビクしてたけど
全然少なくて笑ったw
宿題足りない人は申告すればもらえるらしいが
皆習い事や塾などで充分だと思ってる >>1おつ!
>>8
すごくわかるわ
塾で受ける駿台模試だと80点くらい取れるけど、学校のテストじゃ70点すら厳しい
私も子供の定期テストを解いてみたけど、恥ずかしながら専門科目以外は全然だったわ…
>>9
宿題足りないなら学校に頼らず自学してなさいよと言いたくなるわね
でもここ中学スレよ 偏差値50以下の私立中高一貫だけど
中学の成績悪いと高校は他校受験を勧めますよ〜と中一、二学期の保護者会で早速の念押しがあったw
それはわかってたけど高校受験をさけてゆったり中高を過ごさせたいと思ってる親達は不満顔
特にうちのは出来悪いからドキドキしちゃうわ 受入先と噂される学校はあるのかしら?
ウチは噂される放校先があるけど、先生に尋ねたらハッキリ否定されてしまった
ないと何処まででも中だるみしちゃうから少し必死になる底を意識するのも良いんじゃないかな。大学受験もある場合は特に >>11
なんで出来が悪いのにリカバリーしないの?
中学なんて基礎中の基礎なんだから
理解不足なところは早く埋めていかないと
高校では取り返しがつかなくなるよ >>13
おっしゃる通りだけど何もしてないわけじゃないのよ
受験終わってのんびり出来ると思ったのにてのはやっぱ子も同じで、
モチ上がらずだらだらしちゃう子多いみたい
成績ぱっとしない子の親同士では塾の話題ばかりだ やっぱり塾に行くお子さん多いのかな
確かに合格発表ではいろんな塾が入塾案内のパンフ配ってて受け取る人も多かった
ここまで通塾なしできてるけど行くなら学校別でクラスがある塾か個別・家庭教師しかないよね
>>14
うちの子は合格発表の後にあったプレ授業で渡された春休み課題でその気分は打ち砕かれた模様
いやわかってたけどねって感じでw
でもクラスには高2から本気出すモードを醸し出してる子もいるみたいだよ
そして皆が皆とは言わないけど元の地頭もあってそれができる子もいるからね llllllll llllllll
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lllllll' '''''''' 'llllllll'''''''' '''''''lllllllll' ''ll'' llllll'''''''''''''''''''''llllll' 受験を経験して一定レベルの学力が確実にある高入組は、学年上位層を占める
今から成績よくないなら、高校で苦労するのは本人だよ
親までのんびりできると思っていたくらいなら、そりゃ子供もやる気になんてなれないわな それは学校によるんじゃない?
うちは中入組の進学実績の方がいいよ
クラスも高入と混ざることはない学校が多いんじゃない?
子どもの学校だと定期テスト内容も違ったりするから大学進学実績以外
だと模試とかでしかわかりにくいけど うちもそうみたい
高校から入る人数が中入組の2倍程度いるけど
上位校は殆ど中入組が占めてるらしい うちの上位層のトップは小受組みがしめてるなー
比較的に中受組みの方が成績は良いけどね
高校が無い故、皆公立にほっぽり出されるので
内申点含め気が気じゃない 小受の中で中受を視野に入れていたが留まった子≧中受で高校受験を視野に入れている子>中受で大学受験を視野に入れている>中受でエスカレーター希望>>小受
うちはこれ 高校大学もあるとこうなるのかも 我が子はエスカレーター希望の中受 中高一貫校と小中高とエスカレーターの学校ではまた構造が違ってくるだろうね うちは高校はないけど、毎年だいたい30人くらいがトップの県立に入れる
友達と一緒に進学したいからとラストスパート中 自主自由を標榜してる国立中
高校から外部へ行く子もいるから絶対評価の内申を甘くするためなのか、中1定期テストの学年平均は80点超 >>25
5を取る生徒が多くなると、中学校の評定平均値が下がるから、入試での実際の内申点は低く計算されるのでは?
学校もそれをわかっているだろうから、サービスで平均点を上げてるわけじゃないと思うよ
ましてや高校があるなら、別の高校に行く子供のことなんか考えるわけがない >>26
絶対評価、って意味わかる?
国立中は、元の生徒が優秀、ってことに加え独自基準で内申が甘いから公立トップ高に合格者を多く出せる
公立中は県内同一基準でそんなに甘くはできないってのは知られた話
それと上に高校があっても、外に出る子に配慮しない、なんてことは無い
あなたが知らないだけ 県内トップ高に多く輩出しているのは、学力以前に甘い内申点のおかげだから不公平だ!と
毎度議論になる所もあるけど、だったら中受すれば?の水掛け論。
うちの県なんて内申点の配分が大きいから、公立トップ層は本当にかわいそう このスレ的には高校受験はまだまだレアケースの部類だけどね >>28
最初から間違い
高校のない国立小、中はトップ県立に配慮して高校を作ってない
でも、実験校だから小、中とも入試を無くせない
それで高校進学実績まで普通の公立中と同じだったらメリットがない >評定平均値が下がるから
ではなくて、上がる の間違いだね
国立はもちろん大いにプラスに働くけど、公立でもプラスになる学校は存在する
公立中学でも荒れた中学があれば学力の差もあるから、通知票が絶対評価だろうが、学校に合わせた調整は間違いなくやる
公立トップ高に多くの合格者を出せるのは、独自基準の甘さではなく、調整によるもの
国立中学の教師は、基本的に一般公立中学でも教職についていた経験があるから、もし外部受験するならそれなりにはしてくれる
だけど、1年からその子供が外部受験するかもしれない可能性を考慮した成績をつけているわけではない >>31
知らないことを知ってるかのように書いて楽しい? 国立中と一口に言っても、レベルも違えば地域も違う
お互い合ってるのだろうけど、それが相手の地域にはあてはまらないのでは?
それなのに無知だのなんだの言い合う意味がわからないわ >>31
国立中でも自前採用の教師が中心のところも多い
知ったかで断言はだめ 小学校の成績が「オールできる」しかなく、塾にも行かずでしたが、近所だという理由だけの思いつきで受けた同志社中学に入りました。
高卒で苦労する人生かと思っていましたが、図らずも受験とは無縁の人生になりました。
後は私の会社が潰れなければ引き継いでくれると思います。精進します。 同志社と言えば今日行ったクリニックで子どもと一緒に来てた親子が来週の予約入れる際の会話
母親「金曜日は塾あったっけ?」
息子「ある」
母親「じゃあ土曜日…は同志社の入試があるから駄目じゃない。金曜日は塾遅れて行きなさい」
子どもは冷静なのにお母さんが舞い上がってて気の毒だった 熱望していた第一志望校に入学できたのに、
二年生に進級して、僕はボッチだと寂しがる。
嫌われたりいじめられたりしているわけではないみたいだが、
仲のいい友達がいないみたい。
これは励ますしかないよね。 >>38
心配だね。でも嫌われているとかいじめってわけではなさそう、というところに一筋の光があると思う。
うちのクラスにもぼっちが二人いるけど、パーソナリティー的に嫌われているみたい。
いじめは罰せられるからいじめには発展してないけど浮いてはいるみたい。
ラインやっているかいないかでもグループは分かれるみたいだね。話が合わないから。
部活とかやっていれば仲間がいそうだけど、やってないのかな?
あとは通学圏が一緒だと友達になるきっかけにはなるみたい。
心配するあまり「今日は誰かと話せたの?」とか根掘り葉掘り聞きすぎないようにするといいのかも。
同じ小学校から進学した子がいるならそれとなく聞き出せると様子がわかるかもしれないけどそういう子もいないのかな?
慣れてくればまた状況が変わるかもしれないし、文化祭とかで仲良くなるきっかけがつかめるといいですね。 >>38
1年生ならわからないでもないけど2年生でっていうのがどうしたんだろうって思うよね
よほどのマンモス校でない限り部活に入ってない我が子の様子見ててもクラス関係なく学年の子と
クラス越えて仲良くなったりしてるから想像しにくいけど男子でも女子のようなガッチガチのグループ化
してて難しいのかな?
でもよく1年間頑張ったよね
もうあと2ヶ月ほどでクラス替えもあるってことを励みに乗り越えて欲しいね 一年のときに仲よかった友達とは、ことごとく別クラスになってしまって、
やっぱり別クラスだと疎遠になっちゃったみたい。
部活もやっていてちゃんと部員として認められているけれど、
あくまでも部活仲間であって、仲良しではないそうな。
教室移動とかちょっとした雑談には加われなくて、1人でいるらしい。
そだね、あと2ヶ月。
あまり心配しすぎないようにして、来年は何かのきっかけで仲良しができるといいなあ。 >>41
よっぽど辛そうなら、先生に仲良しと一緒のクラスにしてくれるよう頼んだら?
不登校とかにならないか心配 >>41
性格にもよるけど、中学生男子が言うなんてよほど
先生から見てを質問しつつ、家庭の様子を伝えておけば配慮してくれるかも
学校の立場としては配慮の約束は出来ないだろうけど 話豚切ですみません
今の中学って英語の筆記体は昔ほど習ってないと聞きましたが
ここの学校のみなさんはどんな感じでした?
(学校によって違うのは承知です)
早めに少しでも教えておく方がいいのかな いま、在京国立中1
合格後、入学までの準備講座で筆記体をマスターした
だけど、学校では筆記体でのテスト回答は禁止
授業でも筆記体は習わない
アメリカ人でも筆記体を書けない、読めないひとが増えてるらしく、時代は変わったなと >>44
教える側の仕事してるけど、感覚的に半々かと。
担当の先生が高齢の場合は、今も筆記体を教える傾向がある気がする。
でもテストに出すのは自分の名前や自己紹介程度が書けるかどうか。
逆に、キリスト教系の私学では、聖書の先生が、すべて筆記体で書かせるということもありました。
ちなみにうちの子の学校は教えてない。
早めに教える必要があるかといえば、ないと思う。 >>44
なんで今頃子供に筆記体を教えようと思ったの?
筆記体は、日本語でいうと草書みたいなもので
英米ではすでに使われていない
もはや筆記体を読める若者すらいないのではないか、というレベルだよ 筆記体の方が単語単位で覚えやすく、かつ速記に向いてる
英米でも高学歴の家庭では筆記体は常識
ラテン語よりは役に立つw >>48
それ何十年前の常識?
10年前にシリコンバレーで筆記体でメモ取ってたら
「お婆ちゃんがこんな字書いてたなあpgr」されたけど うーん…自分用のメモ的な意味での筆記体は非常に有効だけど、結局テストは筆記体禁止だし
大学以降はPCで入力が当たり前だから、わざわざ覚える苦労が必要かと問われたらNoだと思う >>49
なんだ、向こうで経験がある人じゃないんだね
知ったかぶりはみっともない >>48
筆記体を使うことで単語が覚えやすいとか思ったことはないなぁ…
>>52
きちんと見てそれこそ確認で2度ほど書けば問題ないよね そんなに拘ることでもないよね
必要に迫られたらその時に使えばいいだけで子どもだってそれくらいの切り替えできる
>>44の方みたいに親が教えるかどうかまでになると中学生相手に過保護だなと思う >>22
小受の中で中受視野に入れていたが留まる子
の中には、外部受験する方が偏差値が取れないから留まる例があるからね。 先輩方に質問です。
4月入学の子供がいます。
入学後の1カ月は、徐々に授業に慣れさせるスケジュールだと思うのですが、在宅で仕事しつつというのは厳しいでしょうか?
やはり最初は疲れ果てて帰ってくるので、
家で迎えてフォローしてあげなくてはと思うのですが、仕事しつつでも対応出来るのものなのか...4月は丸々休んだ方がいいのか、全く想像がつきません。。
どうぞよろしくお願い致します、、! >>57
1年男子
うちは国立だけど、1週間しないうちに授業だったよ
疲れていても、それ以上に希望に満ちていたからキラキラしてたわ
仕事を休んでフォローしてる親御さんの話は聞いたこともないわ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています