>>68
私が住んでるとこの親の会はＴＥＡＣＣＨと関係が深いので、
講師がそっち方面ばかりなんだよね
構造化ってペアトレでいう環境調整だしべつに難しい話じゃないよ
気が散りやすいものは隠すとか、口頭指示じゃなくてタスクのメモつくるとか

低年齢向けのペアトレ本が参考にならないなら、大人の発達障害本とか？
お役に立てずすみません