■公文教室ってどうよ■32 [無断転載禁止]©2ch.net･ [無断転載禁止]©2ch.net
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うちも辞書は学校入る前にドラえもんの辞書買ってあげて小学校入って買い換えた。
中学年くらいまでの小学生が英検3級くらいまでの勉強するにはマイスタディがいいと思うけど、質問者さんのお子さんはもっと進んでるっぽいから準2級までの単語載ってるジュニアアンカーがおすすめですよ。
高校生向けのは厚いし字も小さいからもっと大きくなってから買い換え >>140
幼児前後で使う辞書の話しをしてるのに英英辞書の話し出して来ても場違いとしか… どなたかベビー公文をやっている方がいらっしゃったらお話を伺えないでしょうか。 >>149
すみません、ありがとうございます。
今自分なりに子供の好きそうな絵本を買って読んだり、おもちゃで遊んだりはしています。
ベビー公文では月１で教材(絵本など)の使い方や接し方を習って、あとは家でその教材を使うようで。
自分で接するのとはやはり全然違うものでしょうか。効果やオススメポイント、もしくは意味がなかったなど体験している方がいらっしゃったら伺いたかった次第です。
よろしくお願いいたします。 >>138
DMM英会話やってる毎日25分
教材豊富で英検の対策教材とかもあるよ 辞書です。
年齢によって買い替えるものという意識がなく
なるほどという感じでみなさんの書き込み読みました。
自分の時代は、そんなに早く辞書を使わず
しかも小学高学年からずっと同じ辞書ですたので…。
英語に至っては中学入ってからで
さほど違和感なく大人の辞書を使ってました。
英語がH、国語がBなので
とりあえず子供向けの買って、進学したタイミングでも買い替える検討してみます。
ありがとうございました。 >>150
5月は無料体験やってるから教室に行ってみたらいいと思う
先生と話したいとか、くもんを将来させたいとかがなければ、こどもチャレンジとかでよいと思うけど >>156
ありがとうございます。
こどもチャレンジも悩んでいました。無料体験をして考えたいと思います！ 公文はじめて3ヶ月の年中
国語7A後半だけどまだうたカードが宿題で出されてて親がつらい
今度面談があるからうたカードなしにできないか聞いてみるつもりではあるけど、マニュアル通りだとうたカードっていつまでやるものなんだろう
進度によるのか年齢によるのか… うちも同じく年中で4月から始めたばかりだけど、うたカードはやってないよ。年齢は関係ないんじゃない？ 学年より二年、三年先をやってるお子さんをお持ちの親御さんに質問です。
公文をはじめてからぐんぐんのびた感じですか？
例えば入会前から4歳あたりで足し算をすらすらやってたから力試し感覚ではじめて、そのままサクサク進んだのか
はたまた自宅学習をしていたが捗らないので、入会したら飛躍的にすすんだのか。
うちは年長で足し算引き算はできます。はじめようかと思う反面、他の習い事もあり、週２回通うと遊ぶ時間がなくなるなあと悩んでいます。
とはいえやはりプロに学ぶ方が無駄なく進むか、いやいや厳しい先生で、ずっと足し算ばかりで進まないこともあるかも、等々考えがまとまりません。どなたかご助言を下さい。 >>160
うちの場合は年少の終わり頃に始めましたが
>入会前から4歳あたりで足し算をすらすらやってたから力試し感覚ではじめて
の方に近いですね
始まる前の家庭学習で100までの数字の数えや、簡単な足し算と引き算は出来る感じでした
それ以上は親の我流で教えるのに不安も有ったので公文に入った感じです
入ってからは順調だったので、うちの場合は早めに入って良かったと思ってますよ >>160
小1、E。
年少1月入会。
何もできずに入れて、筆算嫌がってたけど、とにかくやらせて2年半近く。
入学後は、公文やっててよかった！
学校簡単！楽しい！の状態。
九九以降サクサク行ってる感じ。
小3.F
入学まで何もやらせず、小1の4月入会。
学校生活大変！公文大変！な一学期。
コツコツ型なので、真面目にこなして
ここまで来たけど、躓きやすいところは全て躓いてる。
足し引きの筆算あたりまで繰り返し家庭でやり続ける＋九九覚えて、入学後に入れるとめちゃ楽だし、サクサク感があると思う。
公文は最初の筆算の足し引きが長い！
ここは家庭でやり込めるので家庭でできればいいと思う。
真面目な子なら何もせずに年長二月や入学後でも間に合うけど、余裕が欲しいなら年長秋の体験から入会が鉄板。
我が家は子供が多いので、さっさと入会させてしまったけどね。
でも引越し後の先生は合わないから、教室変えようか思案中。 >>160
公文前は何もやってなくて、公文後も鈍足でコツコツコツコツ進めてきただけ
決して頭の回転が速いとか物覚えがいいとか進みが早いとかってタイプじゃないけど
そういう子でも毎日毎日きちんと続ければ先に進みました
進まない時や苦しむ時期があるのは当たり前
勉強に効率を求めてたらきついかも 実際毎日の宿題と週２通いって結構大変だなと思う。
でも通うのは好きなんだよね子供って >>159
レスありがとう
進度どのあたりですか？
年長でA1やってる子をはじめ、未就学児何人かに聞いてもみんなうたカード出てるからBに入るか入学すればなくなるのかと思ってた >>165
年少でAIだけど、うたカードなんてベビー公文の時しかもらってないよ！逆に欲しいわ…言ったらくれるかな 今は幼児だから、親の頑張り次第だと思うなあ。下の子と二人を自転車に乗せて、雨の日はカッパ着せて歩いて通って、待つ間も下の子が愚図らないかハラハラして。って、私がやめたくなる時が一番多いかもw 同じく年中で3月から
国語はズンズンで筆圧つけたあと4Aスタートだったからうたカードはやっていない
ある程度ひらがなが読める、書ける状態で始めたらそのへんはやらないのでは 羊水が腐ってきたので児童相談所に通報 沖縄ぱこぱこ天国
モンスターペアレントとして連行 米兵さんのそそりたつ巨根 あと２５年間住宅ローンの奴隷
沖縄の基地はあと百年戻りません PTA当番さぼって村八分。
発狂押しかけ義母つきまとい
米兵さんのチンポによがり狂いわたくしたち朝鮮人だけ差別する卑屈なジャップ
パパ一緒にお風呂に入ってママとするみたいなことしよ 美白スキンケアはもう手遅れです
虐待通報 給食費は払いません ほうれいせん 花王の正社員は２０代で年収一千万
米兵さんとわたくしたちはめす倭猿の青かびチーズまんこの共同所有者なのです。
発達障害の疑い アンチエイジングに一ヶ月7千300円 羊水が腐ってきたので児童相談所に通報 沖縄ぱこぱこ天国
モンスターペアレントとして連行 米兵さんのそそりたつ巨根 あと２５年間住宅ローンの奴隷
沖縄の基地はあと百年戻りません PTA当番さぼって村八分。
発狂押しかけ義母つきまとい
米兵さんのチンポによがり狂いわたくしたち朝鮮人だけ差別する卑屈なジャップ
パパ一緒にお風呂に入ってママとするみたいなことしよ 美白スキンケアはもう手遅れです
虐待通報 給食費は払いません ほうれいせん 花王の正社員は２０代で年収一千万
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今やお前らのほうが従軍売春婦どものポン引きなｗｗ、買ってやってるのが俺達ｗｗｗｗ
.・・
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/ ' ,ｲ /,ィｬ､ ‐ｭ ､ ヽ i l ヽ
/ ／|/l ! {,,il| {,,,,ill|ヽ ヽ|-､/l
,' ／ ,' ゞﾘ ゞッ ,ｲj } i.
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あめりかのへいたいさん
これでこわいちゅうごくのひとたちからぼくたちおまもってね。 .・
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あめりかのへいたいさん
これでこわいちゅうごくのひとたちからぼくたちおまもってね。 >>166
うちも欲しいな歌カード。
どんなんか知らないけど。
上の子は教室のみでやってたわ。
うちも年中、2月の体験からスタート。
まっさらで始めたからまだ国語は5A。
拾い読みですわ。 >>165
未就園で5Aスタート、いま年中だけど歌カード一度ももらったことない。うちの教室は幼児見てても誰も歌カードやってるのみたことないなぁ。教室によるのかな。 歌カードって、表面に絵、裏面に童謡の歌詞が書いてあるだけの手のひらサイズのカードだよ
貸し出してもらっても歌うのは親だし、そんなにうらやむほどのものでもないと思う 年長で体験申し込みしたら算数4A国語4Aスタートと言われたんだけど、小1の子はどのくらいですか？ときいたら５段階くらい上のレベルだと言われましま
１年でそんなに進まないですよね？？
年長さんスタートの子は、もっと上の方から始める子が多いのでしょうか？
今の子は、本当に賢いですよね驚きます
なんだか私のほうが焦ってしまって
あまりにも遅れをとるなら公文以外がいいのかと悩んでいます。 公文やる前に特にこれといってなにもさせていなかったなら、4Aスタートは上々だと思うけど
横並びじゃなく理解度に合わせて個人のペースで学習するための公文なんだから、周囲の進度早い子と比較せずにいられないならやめといたほうがいいよ >>176
始めてすぐなら年に5.6教材進むような子供も居るから、いつ始めても別に遅い事は無いよ
年長〜小1で算数4Aなら良い方だと思う
ただ親のあなたが他所の子の進度なんかを過剰に意識するタイプなら公文は辞めた方が良いよ
出来る子はとんでもなく出来るから、親にも子供にもストレスになると思う
書き込みの内容からして、他の子と比べてしまうタイプなように思えるわ
公文は子供次第で本当にはっきりと差が出るから、それが許容出来るかどうか考えてから始めたらいかがでしょうか？ >>176です
ありがとうございます
私自身というか、子供が「負けるの嫌〜、なんで出来ないのﾑｷｰ」と取り乱すタイプで、それに付き合うのにｹﾞﾝﾅﾘしているのが現状です(早生まれで負けが日常的なせいか、最近はなかなか拗らせていて…)。
公文人口は多そうなので、今より知恵がついた頃(小学生になった頃)に「あの子に負けてるメソメソ」となられるくらいなら他がいいのかと迷っていました。
でもコツコツ型の我が子には公文が合っている気もするしで、なかなか難しいです。
私としては入学前で文字を書いてるだけで凄いと思っちゃうのですが、今どきの子は本当に何でも出来ますよね
子が他より出来ないことに焦る。というよりは、平均的に出来る子が多すぎて「どこまで準備したら安心なの？！」と焦る感じです >>180
入学前にひらがな読み書き、片仮名読み、レベルの合った読書、繰り上がり繰り下がりのない足し算引き算、10の分解と合成がスラスラできれば十分
早くできれば早くできるほど到達点が高くなるわけではないので、お友達の先取りには振り回されない方が良いと思う 学年別の一斉授業だと遅れがちな早生まれこそくもんは向いてると思うけど、仮によそでみんな同じレベルの勉強をしたっていずれ理解度に優劣はついてくるから
○○よりできないウワーンみたいになるのは同じじゃないかなと思う
比べられるのが嫌というならもう通信しかない 学校のクラス替えで同じになった子達が軒並みくもん高進度で子供がちょっと自信をなくしちゃってる
競争が好きな子ではないけど、どう励ませばいいかな？
前年度まではクラスにくもん行ってる子がいなくて、話題にもならなかったみたい >>180
その焦燥感分かりますよー
うちは3歳きっかりで始め、遅れてるもかもと焦りました。今年少クラスです。
算数 6A→4A、国語8A → 5Aなので全く早く無いですが、できるようになってるのは親子共に嬉しい。
できない箇所は何度繰り返した事か。
おかげで簡単に足し算できるし(繰り上がりも)、名前も書けるようになりました。(ずんずんのおかげ)
あとは、一人でやる！と言ってくれたり。
自分との戦いのマラソンだと私は実感しました。
焦らずじっくり頑張りましょうー
長い語りごめん。 くもんって親の関わりが必要だと思う
教室丸投げだとそんな伸びないと感じてる
宿題の時に側にいるだけで精一杯で、採点までする余裕はないんだけど、皆さんの教室は宿題の採点を勧められたりしてますか？ >>180
うん、上々のスタートだと思うよ。
簡単なところからスタートだから、え？ここから？って思っちゃうけど、だからこそ最初はどんどん進むよ。
うちも月謝勿体無いし、宿題少ない、授業短い、体力が余ってる、スタート時点で、宿題を多めにもらって、一気に進めたよ。
受験考えてないならいいけど、考えてるなら、一年生の間にスタートさせれば何とか間に合う。
抜群にできる子は一年もあればあっという間に終わるから、三年からスタートする子もいるけどさ。 >>185
教室に長時間いさせたくないから、その日の宿題はその日のうちに採点してお直ししてから持って行ってる。
間違えたまま宿題やり続けるよりも、すぐに間違え直しした方が進みが早い。
回答は借りてる。
こうすると教室では当日のプリントのお直しだけで済むし、つまづいた時でもじっくり取り組んで教えてもらえる。
子供の負担も少なく感じるよ、低学年までなら特に。 >>186
簡単すぎるのを大量に延々やるのをいやがることも多いけどね 年中だけど国語しかやってない。みんな算数もやってるんだね。 >>188
そうだよね。
でも、ずーっと繰り返しさせられるよりは、
さっさと進む方がうちの子は良かったみたい。
算数はA以前は20枚でやって、Aは10枚、B以降は5枚にしたよ。
復習の所は10枚にしてもらってね。
国語も学年相当迄は20枚。
2学年超えたあたりで5枚にしたかな。
特に漢字の所は枚数多くても覚えられないしね。 >>187
最近、お直しに時間がかかって当日分を集中してできなくなって、教室滞在がすごく長くなってきたところです
私も毎回採点してやる余裕もなく。
でもやっぱり進みは早くなりますよねー >>189
その時期は、ひらがな覚えたら一度国語はやめたよ。
それでたくさん本読んで、ひらがなの読み書きが定着してから再開。
拾い読みから、すらすら読めるようになって、意味も理解して、文を読むのに抵抗がなくなってからのがいいかな、と。
その間は公文は算数のみ頑張っていたわ。
入学前に国語再開したら、3Aスタート。
簡単だから楽しんでやってたよ。
ひらがなの書きがしっかり定着してからじゃないと、カタカナの定着が難しいみたい。
漢字も書き順がめちゃくちゃだったりね。
でも、漢字は未だに書き順がめちゃくちゃ。
学校で訂正して再度定着させてる。
形や読みを覚えていると楽だから、先に進めているけど。
他の習い事も増えてきたし、国語はもう辞めてもいいかな、って気がしてる。
文章題だけなら、上の子のプリントあるから、それやらせればいいかな、って思えてきてならない。 うちは漢字練習のときに私がそばで書き順を毎日見てるよ >>189
うちは小1から算数だけ。
ぶつくさ文句言いながら宿題やる日々だけど、学校の筆算競争で一位になったりするから辞めたくはないらしい。
下の子年中はやらせるか迷う。 >>193
そうなんだよね。
それなら公文じゃなくて、漢字は別の教材使えば良いかな、って。
うちは公文は子供のタイミングでやるから（親のタイミングに子供を合わせたくない）、自力学習できるものじゃないと嫌なんだ。
文章題は別時間、私が親塾してるからその時間に漢字取り組めば良いしな、と。
その時間に公文の国語を取り組むには時間がない。 >>196
感じと言えば、うんこドリルは秀逸だった 参考になるなあ
うちは春から国算やってて、算数の繰り返しは気にせず楽しくやってるけど
国語は４Aのなぞりで挫折してる
絵本はどんどん読んでて、焦りはあまりないんだよね
自分が年長でピーターラビット漢字込みで読んでたし（くもんはやってない）
なのでキライになる前に一回やめたいんだけど
先生がずんずんやればいい、と引き止めて辞めさせてくれないんだよねー
ずんずんに6000円払うの嫌なんだけど 算数は続けるつもりだから、国語だけ休会か、いちどやめるかしたいんだけどなあ ３Aより下はお金と時間に余裕ある人だけでいいような
100均ドリルで充分よ すみません、よくわからないので教えて下さい
公文で何学年か上をいく子は、実際の学年の問題は完璧(ほぼ満点)に出来るのでしょうか？
例えばZ会(比較的難しいとされている教材)等は苦労なく出来る状態でしょうか？？
もし出来ない場合は、学年を先に進めるメリットはなんでしょうか？？ >>200
うちも年中。
筆圧はあるけど、運筆が弱いんだよね。
数字がうまく書けなくて繰り返しやってて、うちも国算どちらか辞めたい。
1科目でもズンズン貰えるんだから、1科目に減らすといいと思う。
正直A以下の算数は家でもできるから、ぼちぼち辞めて国語に絞るつもり。
もう意識づけは出来たから、どちらも辞めていいんだけどね。
人様に教えてもらって座ってるってことをさせるために通わせてる感じで。 >>201
うちは7Aスタートだった。
上が公文してるから、始めはバカバカしいって知ってたけど、でもやっぱり興味ない子に楽しんでやらせる教材としては秀逸だよ。
うちはむしろ国語は3Aに入ったら辞める。あとしばらくは読書を楽しむ。
算数は…もうやり方は大体わかったから家庭で足し引き九九までやってから再入会予定。 >>203さん
おー、お仲間
似たような感ですね
うちも筆圧は濃いのですが、運筆がまだそんなに効かないようです
ひらがなの、一語が4文字とか５文字とか、になったらまったく進まなくなってしまって。
数字もちょうどなぞりに入ったんだけど
そちらは今のところ苦労してないみたい
ひらがなよりシンプルだし、なにしろ10種類しかないし
あと半年もすればすいすい書けて進めそうなんだけどな
まあ今月分はもうお月謝払わなきゃだから
下旬まで様子みて、ピッとやめたい
あと２週間ずんずんしたところでそんなに変化出るとは思えないんだけどなー 書くことばかりに目がいってしまうタイプの人にとっては
３Aや４Aはドブに金捨ててるようなもんでしょうね
辞めたくなっても仕方ない >>202
まさかまさか
どんどん進んでもZ会や最レベやピグマの問題は解けません
学年を先に進めるメリットはとっとと出来る所までやって
早々に受験に切り替えるため？？ >>208
教えて下さってありがとうございます
では、チャレンジ(比較的簡単と言われている教材)等なら学年相応に出来るという感じでしょうか？
例えば小学校2年生の子が5年生まで進んでいたとして,4年生のチャレンジならしっかり出来るのでしょうか？
一通り進めて、２周目…のような感じで定着をはかるのでしょうか？
何年か先のことは、実際の学年になった頃には忘れていないのでしょうか？？ 国英ならそれなりにできるようになるよ
数はそもそもやらない単元があるし、
計算も忘れるのはデフォ
ただ一回やってるからすぐ思い出すよ
うちは高校に入ってからの数学に余裕を持たせるのが目的だから、
公文の数学である程度先取りしたい
小学校の勉強の定着が目的なら学研の方がいいんじゃない？ くもんは高校教材までやらなきゃあまり意味がない
Fくらいまでは計算が早くなるくらいじゃないかな？ >>202
学校の学年相当の勉強なら普通に理解してついていくことができるけど
公文で学年より先に進める事で身につくのは、単純な学力というより自学自習の力だとおもう
基本的に誰も教えてくれないから、自分で例題や説明を読み込んで理解して解くしかない
誰かが時間を決めてくれて一斉に授業開始するわけじゃないから、自分で取り組む時間を決めてやらなきゃいけない
親のサポートで先に進めたとしても、そういう力が身についてないと段々きつくなっていく
高校教材以降が本番なのは同意
幼稚園児が九九や分数をできるかどうかより、中学年で高校教材以降をできるかどうかの方が大きいと思う 高校教材以降が重要ってよく聞くけど具体的にどういう点ですか？
数2B以降の数学って努力や訓練でどうにかなる範囲を超え始めている気がしてピンと来ない それがさー、公文の教材ってよくできてて、数学苦手な人でも微積分得意になっちゃう
やってみ、すごいから >>201
と思うけど計算から始めたい時期にそこから始めさせられるのが公文のシステムなわけで
まあ計算もワークで言っちゃえばそうだけど >>213
そもそ高校数学を解くのを目的に作られている教材だから本当にわかりやすい
小学生でも解けるように工夫されているから
高校に入ってから数学に苦手感を持つ層に向いている教材だと思う
下の方の教材は高校数学に必要な計算力をつけているだけなので
Fとかでやめると数学が解ける楽しさがわからないままになってもったいない 計算ドリルをウチでやって高学年から公文の算数をやって高学年から公文を始めると
Gからスタート出来るものですか？ >>217
多分無理
かなり出来る子でも、最初は一つ前の学年辺りからスタートになると思うよ
ただ、小学校でやる計算がしっかり身についてる状態でのスタートなら、5年生辺りから始めてもHやIまでは直ぐに進むだろうけど 中1から公文やらせるのって遅い？
そういう子もいる？ 中学からスタートだと高校範囲の先取りが目的とかいうより
中学校入って数学が解らなくなったりして、少し戻ったところの復習からやり直したいみたいな感じで始める子が多いイメージかな >>208
中受レベルの難問が解けるようにならなくてもセンター試験なら公文だけで解けるようになるよ
だから高校受験組にはメリットがある >>223
大学入試制度が変わって一番大きく変わりそうなのが英語だけど、むしろ公文とかで先取りして各種検定を取っといた方が有利になりそう
私立一貫行かないつもりなら特にね
数学は評価基準自体を抜本的に変えるのは難しそうだし、いずれにしても現状のセンター試験レベルのスキルは必須になると思う 昨日、講演会で教育改革の話聞いてきたんだけど
自分から学べる子が優位に立ち、勉強苦手な子はどんどん落ちこぼれるという酷いシステムだったわ
基礎力テスト、大学入試希望者テスト、どちらもコツコツ学習していかないと解けないし
公文で国算英を先取りして素地を作って、その土台の上に知識を構築していくのは有効だなと思った
公文だけじゃ足りないけどね コツコツ努力することを避けて通るような子は、その報いを得たらいい
勉強よりほかの道で能力延ばした方が、よっぽどその子の為 >>227
悪い意味の報いなのに得るの？
延ばすじゃなくて伸ばすだし >>228
喧嘩売るなら、意味書いとく
むくい
【報い】
善行や悪業の結果として得られるもの、または身に受けるもの。 報いとかじゃなく、もう現実に二極化してるものね
公文ママも二極化してる
お迎え待ってる間に話す内容が噛み合わない層も結構いる
宿題持って来ない子のママは噂話、コツコツやってる子のママは教育の話 公文事態絶賛できるようなものじゃないしね。
これでいいのか？と思いつつも子が続けるというなら続けようかなって感じ >>232
でも多分、子供を公文に通わせる家庭というだけでも
層としてはそこそこだったりする
公立小だと本当にピンキリだからさ
学校の宿題でさえ、親公認で全部スルーでおｋな子とか 私立の子は公文なんてこんなのやってられないと辞めちゃう子が多いし、もっとガツガツ品がない人多いもんね。 でもさ、ソコソコレベルでなくても、一人っ子なら通える範囲じゃない？
（子どもが多くて）習い事は、一つだけっていう家庭なら来ないだろうけど 今年長で、他に体操やってる。
今年度中に、スイミングを追加する予定。 >>238
年中 公文のみ
一年 公文、体操、スイミング
三年 公文、体操、スイミング、ピアノ 小3男子
公文3教科
ピアノ
習字
スイミング
放課後に予定入れないと放置子が突撃してくる
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