■公文教室ってどうよ■32 [無断転載禁止]©2ch.net･ [無断転載禁止]©2ch.net
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そうですね、いつも賞状もらって裏見たら順位の人数の分布が印刷されていて、未就学児でこんなに進んでる子が山ほどいるんだなぁと思ってました。
他と比べず、学習する習慣が身につけばいいな、くらいの気持ちでいないとダメですね…
ちなみに家での宿題のさせ方は、園児だと親は横で見守ったり教えたりしてるものでしょうか。
下の子が魔の二歳児で隙をみつけては宿題の邪魔をするので、つい下の子が違うところに行くように別室で遊んだりしてます。その方が1人で集中して宿題できるかなと思ってましたが、よくボーッとしてるし私が横についていた方が早いように感じる時もあり。
ただそうなると下の子がまわりで騒いだりしているのですが… 1日何枚とか言われたの？
教室ある日は宿題なしって所もあるみたいよ >>439
うちの教室は日曜の分は宿題なしで、いつも2日分の宿題が入ってます。たまに三日分入ってたりもしますが。 >>439です。
>>441
教室のない日で宿題をもらってない日があるんですが。 >>443
ただの入れ忘れならここで聞いてもわからないけど
うちは月木の教室で火水金土は有りで日は無しになってる ＞教室ある日は宿題なしって所もある
ずっとそれが普通だと思ってたけど「も」ってことは少数派なの？ >>443
日曜以外ですかね。それか、お直しが入ってたらそれが1日分とカウントされたりもします。 >>444
似たパターンです。
言えばくれるんですかね？ >>447
うちの行ってるところは、月〜日の７日分ももらえるし、週末だけ増やすこともできる
祝日や夏休みなども、先生と個別相談して枚数を決めていると思う
同じ公文でも教室によって違うことは多いから、自分の先生に聞いてみるしかないよ >>448
わかりました。
ありがとうございます！ >>435
2Aは読めたらOKだったはずだから全部読めるならどんどん進むよ
でも本の教材の序盤はペンシルの音をきちんと聞いて勉強する練習だから
知ってる単語ばかりだからと適当に聞き流す癖をつけちゃうと
後から物凄く苦労することになるから気をつけてね >>442
うちも毎回２日分。
多忙だから丁度良い。 >>426
うちは年中春スタート、年長の今頃はまだAとかBだった気がする。
夏頃から九九だったかな。
半年くらいかけてC終わってやっと3月に三進度。
だから、今の時期AやBは普通の気がする。
頑張ってやってると思うよ。 >>440 魔の二歳児大変だよね。でもプリントやっている間ママと下の子が別室で遊んでるのは気になるんじゃないかな。 >>453
そうなんです。気になるみたいなので横にいようと思いつつ、横にいるといたで下の子が騒ぐしうるさくて邪魔な感じがして。下の子が年少になって一緒に公文に行ったりしたら2人で集中して宿題やってくれるのかなと夢見てるところです。 >>454
子供にもよると思うけど、下が年少になってもまだ二人で集中してやるってことはないと思うよ うちも、2歳児持ちの、年長。
2歳児にも、一緒にテーブルに座ってやらせ（ハサミで折り紙を切ったり糊付けしたり、お絵かきしたり、くもんのパズルやらせたり）て、
親は、お誕生日席に座って、二人を同時に見ているよ。
それでも、年長が、何をしているのか気になってチラチラ見てたり話しかけてきたり、
2歳児が年長の邪魔したりはするけれど、何とか年長に声をかけながらやってる。
ただ、うちは、2歳児が女児だからできることかもしれませんが。
やんちゃ系だったら、難しいね。 >>459
なるほど！うちも一緒にお絵描きとかしてみたらいいかもです。
ただうちはやんちゃな男の子で、すぐテーブルに乗ったり危ないことばかりするので難しいかもですね…
さっきは年長だけ寝室に行かせて1人で宿題させて、二歳児はリビングで遊ばせてました。
いつもだいたいリビングで宿題やらせて二歳児を寝室や別室に行かせてましたが、寝室の方が他の場所の様子が気にならないのか、いつもより短時間で仕上げてきました。
たまたまかもしれませんし、ほんとは一人きりで寂しいかもしれないので、また様子を見ながら対応していきたいと思います。 >>435です
読めたらokとは、絵が無い(英単語のみ)状態で「字を読める」という状況でしょうか？
それとも絵をみて答えられる状況でしょうか？
絵無しで読める状態にはまだ遠いです。
絵を見て答えるのは出来て、今日は宿題のページ数をこえて勝手にめくって遊んでいたのですが
「言えたら○を書くんだよ！書いてよ！言えるよ！」と宿題外のページまでチェックを求めてきて
それをしていいのかどうかもわからず
一緒に体験している国語や算数でも、なぞるだけや読むだけの問題の横(空白部分)に「これもう書けるよ！わかるよ」といいながら勝手に書いちゃってます
公文のルールというか、流れがわからない親なもので、困惑しております
宿題を増やして貰えばいいのか
難易度を上げて貰えばいいのか
宿題以外に、手を出さないで と躾ればいいのか >>461
お子さんいくつなの？
体験だったら増やすとか難易度を上げるとか無理じゃない？
3教科受講するつもりなら相談してもいいかもしれないけど
とりあえず決められた枚数を毎日やることが大切だから、今は「宿題以外に手を出さないで」でいいかと
公文は「分かる」「書ける」だけじゃなくて公文の定める基準を超えないと先に進めないので、
出来ればいいってものじゃないよ
入会するつもりなら、指導者ときちんと相談した方がいいよ 小1から英語追加したけど2Aとか1回の授業で1冊、最初のページの単語の絵が全部載ってるとこ読まされて合格、Aも同じで字なんて読んでなかったな
2週間でB入ったけどプリントになるDまではページ制限なんてなく、すきなとこまでどうぞ、読めれば合格だったな
4カ月でEきたけど結構書けるし読めるようになるもんだね
未就園児だとページ制限されちゃうのは仕方ないけど、やりたがるなら時間とお金勿体無いな 絵本みたいな英語やっても時間とお金もったいないから3年生くらいから始めてはどうでしょう
うちの子は3年からGスタートで1０か月でKまで行ったのでやめました
続きは日本語が追いついて本人がやりたがったら復活する まだ始めたばかりだけど、辞めたくなったら簡単に辞められるものですか？ひき止められたりするのかな、と。 >>461
真面目な人なんだろうか、好感が持てる
まだ子供だもの分かるところは書きたいに決まってるよ
宿題の量超えても良いんだよ別に
うちもやりたいように好きなようにやらせて、それがそのまま進度に反映されて、年少で3〜4学年先やってるよ
分かるなら書いていいよ！次はもっと宿題もらおう！でおk >>461です
子供は5歳で年中です
英語は教室、国語は硬筆(書道教室ですが毛筆はほとんどしていません)、算数は100均のドリル程度 の経験があります
転居により教室類は辞めています
この先、転居予定がまだ2回もあるので
全国にある教室、現状通いやすい、長く続けられる。という点で公文一押し(私が)でした
進め方や「出来ているから次へ」となる基準がよくわからなくて、>>464さんのように「始める時期」を自身で調整するか、先生に進度について相談するかを迷っておりました。
先生に相談(量を増やす、難易度を上げる)するのが「公文的には失礼にあたる？」のかがわからず、こちらで聞いてみました
子は「少し考えなければ解けない」というのが一番楽しいようで、今は「もっとやりたい！少ない！これ知ってる！」みたいな、ヤル気だけ溢れて消化不良状態です
>>463さんのように、ザクザク進めることもあるようなので 宿題を増やして貰えるとやりがいを感じられていいのかな？とも思いました
体験のうちに雰囲気を掴みたくて色々と考え込んでおりましたので、みなさんのお話が凄くありがたいです 長くなり申し訳ありません
現状を伝えて、少し相談してみたいと思います >>467
次に進むためには進級テストがあって、点数や時間等基準に満たなければ
少し前の教材に戻ってしばらくやり直しになる
英語の初期はまずやり直しはない
繰り返す回数は指導者の考えやその子の能力によって変わる
指導者によってその辺はまったく違うから、入会するつもりなら相談した方がいい
でも簡単なところから始めるのが公文のやり方だけど、
その「簡単なところ」はあっという間に終わってしまうのも公文
大抵の子はいずれどこかで躓くから、焦る必要はないと思うよ >>465 >>467
休会します と言うと確かに引き留められますが
ウチの教室は辞めるとわかったからと言って急に宿題をしぶるようになったりなんてことはありませんでした
辞めると決めて一か月前に休会届を出してから高進度表彰があって本人が突然やる気になったので
休会を撤回してまた何事もなく続けました
先生もご迷惑だったでしょうが喜んでくださいました
うちの場合は 宿題の量もその都度希望を出しました
スタート時も簡単すぎる所を飛ばしてもらえるようDからGまでテストを受けさせてもらいました
GのテストにミスがあったのでGからのスタートを相談の上決めました（先生が決めつけたわけではないです）
簡単すぎる場合は希望を出せば ちょっと上のテストを受けさせていただけるはずです
辞めたら金輪際出来ないという大袈裟なものではないです
いつでも辞めるつもりで気軽に始めていいと思います
先に「よくわからないので3か月だけやりたいです」と言うともしもの時は辞めやすいかもしれません
うちは始める時 「とりあえず一か月だけ」 と言いましたが ぜひぜひどうぞ と言われました うちは辞めるといっても特に引き留められなかった
でも、辞めると申し出てから、宿題の量を前の倍にしてほしいと言ったら、
断られたよ
プリントを多めにもらって、次の月までプリントを自宅でやらせようと思ったのが
バレバレだったから ●ロリコン犯罪者はメガネ障害者ばかり
女子中学生をホテルに連れ込んで強姦、わいせつ略取、監禁 寝屋川市立点野（しめの）小学校教諭の小川剛史（４２） 大阪 2017/5/20
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１７歳の女子高校生を殺害 「首を絞めて強姦される女性に興奮する性癖があった」 青木正裕(31) 2017/5/16
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難病になった弟 母親への復讐
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高血圧による心筋梗塞 アニメやゲーム いじめ
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大きな画像
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風俗面接官と偽りわいせつ行為 大橋直昭（46）東京 2017/05/04
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http://i.imgur.com/JHJbYLo.jpg
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〜前科〜
42歳男が少女22人買春＆ビデオ撮影
「お金を取ってくる」と言って路上で少女を待たせ、そのまま逃げる犯行を繰り返していた 2013年5月1日
http://i.imgur.com/Qvnk7tQ.jpg
東京 中3女子生徒に現金渡し“みだらな行為” 女子生徒が妊娠 徳竹史（３７） 2017/4/26
http://i.imgur.com/mnTgKsP.jpg
http://i.imgur.com/RGRPsq3.jpg
教室で当時１８歳の女子生徒のスカートの中を盗撮 済美平成中等教育学校の教師（３２） 愛媛 2017/05/15
http://i.imgur.com/vWsKhmU.jpg
http://i.imgur.com/f4kFVZi.jpg
●メガネはメガネ障害者です 子供のプリント横で監督してたら、いつの間にか私まで暗算強くなっててワロタ >>461
英単語を見て、意味を理解しつつ読めて聞き取れる状態＝できる、じゃない？
うろ覚えだけど、テストだと単語だけ提示して読ませる項目もあったような気がする。
そこができてないからと言って即復習にするかどうかは教室次第だと思うけど
そこができてないと正しく学習できてないと判断されて、どんどん先に進めたいと希望しても
待ったをかけられる可能性はあると思う。
逆に、ちゃんとできてさえいれば教室も何も言わず進めてくれるんじゃない？
お母さんが隣でちゃんと見ていて、きちんと指示通りにEPencilを使って音読したうえで
できているのだったら、一応先生に相談した上で〇をつけてあげても良いんじゃない？
EPencilの読みも徐々に早くなっていくから、もう知ってる単語だからと真面目に聞かずに進めてると
いざわからない単語や文章が出てきた時になって聞こうとしても、聞き取る力が全然ついていなくて
結局我流のまま進んでしまう。
その時になって戻すのは難しいから、最初からちゃんと聞く習慣はつけた方がいいよ。 >>477
丁寧にありがとう
とても参考になりました
大好き❤ 中1です。
フォーラムのご案内を頂いたのですが、会場では何をしますか？
部活があるので行きたくないと本人は言っていますが、私は行ってみたいです。 >>479
地区によって違うみたいだから、自分の先生に聞いた方がいいよ うちの地区は、最終教材修了生が出てきて、公文やっててよかったというスピーチをしてた
参加者が教材を解いたりもしてた
行く価値なかった
ちなみに首都圏ではない >>480
>>481
ありがとうございました。
地域によって違うのですね。
先生に聞いてみます。 フォーラム招待状まだ貰ってないな｡年中から集いの招待状貰ってるけど子が興味なくて一回も参加したことがなかった｡今年に入って興味出てきたようで、今年初参加予定。 どうも子供が教室にあってない気がして、他の教室を見学して良さそうならうつろうかと…あまり口コミないし地道に見学していくしかないですよね。いくつか通える範囲にあって。
違う教室にかえるときって気まずいでしょうか？何かしら理由を言ってどうしようもなかったんですって言おうかなと思ってますけど。 >>485
他の習い事との関係で曜日が合わなくなってしまったので、でいいんじゃない？ >>486
やはり違う教室にうつることは伝えた方が後から何かと良いですかね。
まぁただ辞めますってだけだと引きとめられたりしそうですよね… >>487
言わずにやめたら、次の教室で、すごい後戻りさせられる可能性がある >>488
まだ辞めてないうちに、今の教室でどこらへんやってるかとか次の教室に伝えておいたら大丈夫なのかなと思ってましたが、そうじゃないんですかね。
すぐ辞めたくても月謝の引き落としのタイミングもあるし、辞めると伝えてから実際うつるまで、態度急変されそうでドキドキしてます。 >>489
Aの５０までやってます
って口頭で聞いただけで、Aの５１からやらせてくれる指導者なんているのかな？
私は引っ越したとき成績表とか持たせてもらったから続きからできたけど >>490
成績表とかもらえるんですね。とりあえず見学に行く教室の先生には今の進度を伝えました。宿題は手元にあるから、それを証拠？として見せてもいいかもとは思ってます。
まぁでもどのみちバレそうだし（どちらも近所の教室だし、子供たちから話が伝わりそう）、何かしらの理由をつけて教室をうつるということは伝えておいた方が無難かもしれないですね。 >>491
仕事の関係で迎えに行く場所を通勤経路上にしたい、とか？
先生同士は月2〜3回、何らかの研修で顔合わせてるから先生からもう伝わってるかも >>492
なるほど！ただ専業主婦…パートはじめたことにするか…まぁ習い事をはじめたことにするのが妥当かもです。
一応今度見学するところは転入してくる人が多いみたいで、対応は慣れてるみたい。今の所内緒にしておくほうがしこりがないので内密にしておきましょうとのことだった。まぁ本当にうつることになったらどう対応したらいいかはまた相談しつつかな、と。
しかしフランチャイズだから仕方ないんだろうけど、教室によってシステムが全然違うみたいでビックリ。教材一緒なんだから一番家から近いところで他は見ないで入会したけど、色々みたら良かったのかも… イーペンシルは今まで何回新しくなりましたか？
新旧と出るので１度かわっただけでしょうか？
テキストは三種類くらい見たことがあるのですが
何年ごとにリニューアルする！とか決まってますか？ >>494
デザイン自体は一回変わったかも
教材改定ごとに教室で中のソフトを入れ替えてもらってる
何年ごととかじゃなくて、その都度って感じ イーペンシルは古いタイプと新しいタイプとある
うちは兄弟で違うの使ってる
まず作ってる会社とデザインが違う
総じて新タイプの方がシンプル
旧タイプは1回と3回で切り替えるスイッチがあるけど、
新タイプは教材が変わったからスイッチなし
旧タイプは教材が新しくなると教室でチップを入れ替えてデータを更新してくれる
新タイプはどうだったか忘れた
使い勝手は良くわからん
教材は3教科とも年1ぐらいでポツポツ変わる
自分の子がちょうどやってる教材が更新されると、
かなり戻されたりしてめんどくさい 試験に受かるのと、良い文章が書けるかってのは全然違う話なんだよね。
会社の業務についての一言コラムなんかに「いつもありがとうございます。〜な感じでやってます。」とか書いちゃう人が多くて辟易する。 >>497
参考例にあなたの「会社の業務についての一言コラム」を挙げてください どの程度の範囲で公開されるコラムなのかによるよね
取引先まで見るのか、社内限定なのか、はたまた新卒向けなのか
あとか会社の規模にもよる
というか公文関係ないじゃんスレチ 英検5級は公文を始めてどのくらいでとれそうですか？
英検gold受験済(9割)で、絵を見て答える程度ならできますが読み書きはまだです(catとかなら読めそうですが、英語で読書とかは全く無理だと思います)
ざっくり言うと、勉強としての英語は全く手付かず です。
この状態で公文に入会して、5級合格までどのくらいかかりそうですか？
(経験談や、イメージ？で教えていただけたら嬉しいです) >>505
そのレベルなら筆記の飲み込みも早いでしょうから
半年しっかりやればいけると思いますよ
公文の方はGが英検5級に該当するので、
そこまでさっさと進めてくれる教室を選べばよいかと >>505
それ公文いる？
うちの子、全く同じような状態で入学してすぐ英検Jr.ゴールド通過した後、小学生用の5級の問題集やらせたら、1ヶ月後に5級取れたよ。
どんなに教材飛ばしても、公文だとGまで半年かかるだろうし、Gまでほとんどがゴールドより簡単な範囲になるしね。
うちも、挨拶文すら書けない読めない状態でゴールド取れたけど、入学後なら、読み書きはすぐついてくるよ。 >>508
5級が目標なの？5級取るだけなら公文いらんよね
公文しててもしてなくても、あわてて取った5級の後って、4級までが遠そうだが >>505
うちは5級、公文始めて4ヶ月くらい(公文教材はFの途中)で受かりましたよ。
小学生のための英検合格ドリル うちは公文の英語始めたのが小学4年の秋頃で遅かったからか
5級は飛ばして4級からの受験だったね 途中送信ごめんなさい。
小学生のための英検合格先生ドリルと
旺文社の過去問で勉強したから公文あんまり関係なかったかも。
うちが受けた時はCSEスコアじゃなかったからリスニング１問ミスで筆記は間違い結構あっても受かりましたけど、今だったらどうかなー？ >>511
4年生からでも、やっぱりスタートは最初からですか？
5級には公文要らないとは思うんだけど、3級以上で多読させようと思ったら、小学生にはやっぱり公文英語がベストなのにな、とは思ってて。
中学生以上だったら、問題集やネット教材で自分で多読できても、
子供用の問題集が多くないのと、それでは飽きちゃうだろうというのもあって、
プリント一枚ずつこつこつというのは惹かれるんですよね。
うちの公文は英語がないけど。 >>513
六年生でBやCから始める子もいるし、いきなりDやGの子もいるけど
スタート地点が多少前後しても、結局どこかでその子の能力に見合った進度になると思う
あと、私も公文英語の良さは文法よりもむしろ多読にあると思う 英語の場合は、仮に実力より簡単なところがから始まったとしても
Gぐらいまでは光の速さで進むから、誤差の範囲におさまるしね
国語や算数だと、そうはいかないからしばらく引きずるだろうけど >>513
うちは2年生ぐらいの時に週一で英会話をやらせてたから
アルファベットとほんと初歩の文法ぐらいは知ってたかな
でも週一の英会話はほとんど意味ないなと思って辞めて
しばらくしたら近所に公文が出来たんでそっちに
公文のスタートがどこからだったかは忘れちゃった
それで公文である程度文法力が付いた所で毎日やれるネット英会話と公文の併用って感じで落ち着いた。 >>517
ネット英会話と併用が最近の鉄板だね
公文の英語だと会話の訓練は足りてないもんね そうだね！
出来る事なら喋れるようになって欲しいって思うね ある程度、文法と単語が頭に入ってからホームステイに1ヶ月くらい行かせると相当話せるようになるよ >>516
AからFまでは振り返りなしなら半年じゃない？
一気に一冊終えたり毎日20枚30枚とやればもっと早く終わる
でも急いでそこまで駆け抜けた子がその後になってスランプで行きつ戻りつしてる間に
のんびり進めていた子が追い抜いて行ったりもする 言語だから覚えるしかないし、なれるしかないから
近道はないよね >>505です
皆さん教えてくださってありがとうございます
子供は年長で、中学入学までに3級を取れたらいいな〜と思ってました。3年生くらいで4級で1年生くらいで5級かな？？と漠然とイメージしてました
Goldは遊びの延長で通過出来た感じで、5級は流石に勉強ぽくしないと無理かな？と思って公文を考えました。
5級は自宅学習でどうにかなる気もしなくもない…のですが、4級の準備の時にいきなり公文を始めても回り道(aやbから始まるとして)かな？とも思いまして
公文は他の方も仰るように、多読に魅力を感じています
ですが、最終教材までというよりは「英検4級合格〜3級射程圏内」くらいで辞めてもいいかな？と考えておりまして(こちらも漠然と。ですが)
タイミングよく入退会出来るのはいつになるかと悩んでおりました。 早ければ今週の金曜日か、遅くても来週の火曜日には、進一基準認定証もらえるかな。 今入会したらスローペースでも小2までに4級、小4で3級はいけるよ 年長、たし算で一緒。
やる気がない時に、時々泣かせながらやってしまうこともある…
思い切って、時間を変えたりする方がいいんだろうけど、時間いっぱいいっぱいで、難しいんだよなあ うち3年生だけど、時々泣いてるわ
新しいとこやってると、前にやってた事忘れてできないーって言ってる >>526
年少、同じく足し算
4枚目くらいから、なかなか終わらないんだよ！終わらない！って泣きながらやるから見かねて止めるんだけど、止めるとさらに泣く
やるんだよ！ってギャン泣きしながらやるから、プリントがヨレヨレになったりする
昔の愛ちゃんみたいなもんなのだろうか 年長で足し算で泣くとか悲惨
物心つく前から学習習慣つけなかった親の責任
でも、年長で学習習慣つくなら人生で見たらよしとできるけど...
勉強嫌いになったら元も子もない 学習習慣云々よりも単に向いてないってだけなのでは
思う様にできなくて悔しくて泣いて、それでも歯食いしばってやるタイプの子ならやりようによっては伸びるだろうけど
やる気がないとこを無理やりやらせて単にそれが苦痛だから泣いてるならちょっとね
早くからやらせたら誰でも計算が好きになるわけでもなく、残念ながら生まれ持っての向き不向きがある 年長足し算で泣いてる子も、ドットを数えるところまで戻ったらウッキウキでやるじゃん？
泣いてもとっとと中学高校教材まですすめて、サクサク学校や塾の授業受けれたら楽じゃん？
そのへんの采配がむつかしーネ 小さい頃から逃げ癖を付けない、無理矢理でもやらせる
俺はこれは立派な教育だと思う うちはもうつまらないみたいでたまに泣いたりする。年長
何度も前に戻らされ、とうとうAのはじめの方にまで。それでも楽しくはならないみたいで集中できてない。
どうやったら楽しくなるのかなと日々悩んでる。
この年齢でもう才能ないとか諦めるのもなーと。先生は五月病が子供にもあるから、それの可能性もあるとのこと。 BからAにもどって泣くのはわかる
DからAにもどって泣くのはわからん >>536
DからAなんてことあるんですか！？
何かしらの意図があって復習ならありえるのかな 嫌がって泣いて辞めるというならサッサと辞めて塾なり市販のワークなり通信なりに変えた方がいいよ。
勉強が嫌いなんじゃなくて、公文独自の無機質計算大量地獄が嫌なだけなんだから。
向き不向き考えてあげないと。
本人がそれでも辞めない！というなら別だけどね。 >>538
Fの分数計算あたりは、親が見てもうんざりする ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
