■公文教室ってどうよ■32 [無断転載禁止]©2ch.net･ [無断転載禁止]©2ch.net
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>>88
で、こういうレスをしちゃうアホな人ってどこの大学卒若しくは子供をどこに行かせた親なの？ オブジェ早く欲しいな
子供にとって生まれて初めての表彰記念品的なものだから大事にしよう >>93
うちも
去年のえんぴつのが可愛かったから欲しかったなぁ >>93
低学年かな？
普通にやってれば進度が落ちることはないから一度貰うと続けてるうちは毎年溜まって有難味が薄れてくる。
初心を忘れないでいたいね。 えんぴつオブジェよりキラキラクリスタルオブジェの方がいいな
今年で多分もらえるのは最後だから、ゴージャスなの希望w 来年3月にまた受講すれば？
オブジェだけのために3月だけ復活するってヤツ >>95
二教科三教科やってると同じデザインの色違いがずらずら並ぶことになるし
ありがたみゼロ >>86
一年生でＥなんてすごいなあ。
ウチは国語Ｂ、算数Ｃだよ。
3年生でＦ終了、小学校卒業までにＩ終了が目標かな。 >>95
年少です
本人もすごく楽しみにしてるので、早く届くと良いな…
これからも初心を忘れずにいようと思います >>92
うん、君よりいい大学出てるし、
娘も君の子供よりいところに通ってるよ。
で、どこがアホなレスなの？
きちんと説明してみなよ。 くもん2年目の年少児、やっと国3A前半に数4A後半
親に似て地頭悪くボンクラなのかと思ってしまう
オブジェなんていつの話やら >>103
年少なのに２年も勉強を続けられたなんてすごい！
いつか伸びる時期がくると信じて見守ってあげて うちの子中1になったんだけど
小6の最後の通知表がオール◎だった
結構凄い？ >>104
ありがとうございます！長い目で見守っていきますね！ 年長男子。
進度が進むにつれて言葉の意味を聞くようになってきたので
英語・国語共、辞書が必要なのかなと思うのですが
みなさんのところは使っていますか？ 横だけど私も皆さん辞書どうされてるのか知りたい。
年中の上の子が国英だいぶ先いってるので、単語の意味がわからずいちいち説明してるけどなかなか大変。
親の私は電子辞書は高校くらいからだったので普通の辞書の方が定着したり、そもそも紙ベースの辞書を引くのが楽しいかなぁとも思うんだけど。
先生に聞こうと思って毎回忘れてしまう。
良かったら、低学年時どうされてたか皆さん教えてください。 一年生です。うちは辞書を引くのは二年生半ばまで待とうと思って聞かれるたびに説明しています。例文も沢山出せるし、国語の語彙聞かれた時に英語も教えたりして一石二鳥。後日忘れてないかチェックできるのも良いです。でも辞書引くのも大切ですよね。 塾で辞書はひく習慣つけて下さい、ただし、低学年は半分遊びでと言われたわ。
問題でわからない言葉があり辞書引く→説明に分からない言葉があり辞書引く→時間がかかり終わらないで嫌になるパターンもあるからって。
遊びの時間テレビでわからない言葉があって辞書引いてみれば？と親が適度に入ってくのがよいと。 >>108
うちは年長途中から、エクスワード高校生用使わせてるよ
ただ落としたりで壊して高くつくけど、でも軽いしローマ字打ちも覚えるし、音声出るから便利
始めはローマ字打ち一覧表を書いて一緒に渡しておいた
>>109
紙の辞書は、子供の手の大きさだと厚い&重いで難しいよね
上下巻に別れてたりするとちょうど良いのにな、といつも思ってた
ただ場所取るからうちは電子辞書に変えた
出る順パス単3級とかも入ってるしお得♪ 最近、算数の宿題嫌がり出してる5歳男子。
国語とずんずんはすんなりやるんだけど算数だけのろのろ。
やっぱプリントがつまらないからなんだろうか... 5歳なんてそんなもの
今の時点で嫌がるからと言って優秀じゃないわけではないので、のんびり成長を待ったら？ そもそも公文は大多数の人にとって面白いものではない >>109です。横からでしたがありがとうございます！
確かに調べるのに時間がかかって今以上にプリントこなすのが大変になりそう。
国語辞典は普通に見てるぶんにはうちの子は楽しいだろうから買うとして、実際使うのは電子辞書にしようかな。
しばらくはお遊び程度に使うことにします。
ありがとうございました。 >>115
親が見ても国語や英語はよくても算数はやりたくない。 >>117
うちは3教科やってるけど
数学>英語>国語の順に役に立ってる気がする
子供自身も一番好きなのが数学、ひとそれぞれなんじゃないかな うちも数学がいちばん役に立ってるかも
今は英語だけやっててHⅡ終わり辺りなんだけど、
そろそろ英検でもと思って試しに5級の過去問やらせたら合格点ギリギリくらいだった…
計算は公文でほぼ完璧になるけど漢字と英語は公文だけじゃ無理だね 英検5級はG2終了レベルなので、Hの間に忘れちゃってるんでは？
過去問何度かしたら大丈夫だと思う >>121
それが4級やらせようとしたら「全然分からない」と投げ出されたので
ちゃんと理解していないまま適当に進んでるんだと思う
公文任せにし過ぎたと反省中
とりあえず5級からきっちりやり直します >>122
5級なら楽勝だよ
公文のHまで進んでるなら落ちる方が難しいレベル
4級になると少し勉強の要素が出て来るから、楽に受かるならIを終わらせてから受かるくらいで良いと思う
英検はギリギリの進度で受けて行くより、少し余裕持って先に進めてから受ける方が楽に受かるし、子供の自信にもつながると思うよ >>123
ありがとう
現状では楽勝には程遠い感じだけどｗ
英検まではまだ日もあるので、余裕レベルにまで持って行けるように頑張ります >>120
H2教材をやっているのが本当なら、英検5級はマジで落ちるのが難しいくらいだと思うのだけど…
ネタじゃないなら、マークシート慣れしていなくて手間取って時間切れになっているとか？
でなければ、普段の勉強の仕方に何か問題があるんだと思う（単語や文章の意味を全く理解せずに機械的に写してるだけとか） >>125
多分いちばんの問題はEペンシルを適当に聞いてることかと
リスニングで3割くらい落としてたので Kだと何級相当？
先生が毎回英検のチラシをくださるんですが >>126
リスニング沢山練習したかったら公文じゃないけど、ワオっちシリーズの英検5級4級リスニングって無料アプリがおすすめですよ。
初めてやった過去問で合格点いってたならたぶん合格しそうですよね。
うちも6月受けるので頑張りましょー >>127
受けるなら3級だろうね
市販の英検対策の教材買って来てやってみると良いよ
その辺りの進度だとしっかり定着してる子と、何となく進んる子で実力の差が相当大きいよ >>117
うん、役にはたってると思う。
学校の筆算大会で１位だったと喜んでることもあるし。
でも公文の宿題嫌がるのも算数が１番だし、親が見てもこれは大変だなと感じる。 辞書のこと聞いた>>108です。
使ってる方が多いみたいなので
遊び感覚で使わせてみようと思います。
が、大人も使う本格派でもいいのでしょうか。
重いし字も小さいし、辞書の中で更にわからない言葉が出てきそうだしで
今日本屋で子供用の辞書を見てきたのですが
色々あって余計わからず。
進度からすると、高校生が使うような物でもいいのかなとも思うし
その辺り経験された方、アドバイスください。 >>132
実力にあわせて買い替えていけばいーでしょ >>132
お子さんの進度次第だけど、年長さんなら紙だろうが電子だろうが、そもそも辞書の説明自体の理解が難しい可能性もあると思う
その年齢なら、私だったら親が教材の言葉を噛み砕いて説明するかなあ
辞書引きは入学以降でも充分 >>132
うちはJまではジュニア・アンカーっていう中学生用の英和使ってた、薄くて文字も大きめだから入門辞書には良いと思う
特にそれで足り無くなってきてからはジーニアス、これは今でも使ってる
紙辞書は引きながら他の単語が頭に入ったりするから、電子には無い良さは有ると思う >>127
英検もいいけど英会話やってないならそっちをお勧め！ 英会話と公文両立ですか？
英会話とはどのような形でされますか？
会話の検定はないからレベルが判断しづらいですね >>132
まず辞書に慣れてもらう、ということを念頭に検討した結果、うちはドラえもんになった。うちの子はキャラクターの絵があるだけで親しみを勝手に感じてくれてた。辞書としての内容はひととおり網羅してるし、いずれは買い替える予定です。 辞書って年齢に合わせて買い換えるものでは、と
国語も英語も小学生、中学生、高校生、大学生と対応するものか少し上のものを選べば良い
個人的にはOALDが一番分かりやすかった >>140
公文英語は最終までやったとしてもOALDまで必要なレベルには行かないよ うちも辞書は学校入る前にドラえもんの辞書買ってあげて小学校入って買い換えた。
中学年くらいまでの小学生が英検3級くらいまでの勉強するにはマイスタディがいいと思うけど、質問者さんのお子さんはもっと進んでるっぽいから準2級までの単語載ってるジュニアアンカーがおすすめですよ。
高校生向けのは厚いし字も小さいからもっと大きくなってから買い換え >>140
幼児前後で使う辞書の話しをしてるのに英英辞書の話し出して来ても場違いとしか… どなたかベビー公文をやっている方がいらっしゃったらお話を伺えないでしょうか。 >>149
すみません、ありがとうございます。
今自分なりに子供の好きそうな絵本を買って読んだり、おもちゃで遊んだりはしています。
ベビー公文では月１で教材(絵本など)の使い方や接し方を習って、あとは家でその教材を使うようで。
自分で接するのとはやはり全然違うものでしょうか。効果やオススメポイント、もしくは意味がなかったなど体験している方がいらっしゃったら伺いたかった次第です。
よろしくお願いいたします。 >>138
DMM英会話やってる毎日25分
教材豊富で英検の対策教材とかもあるよ 辞書です。
年齢によって買い替えるものという意識がなく
なるほどという感じでみなさんの書き込み読みました。
自分の時代は、そんなに早く辞書を使わず
しかも小学高学年からずっと同じ辞書ですたので…。
英語に至っては中学入ってからで
さほど違和感なく大人の辞書を使ってました。
英語がH、国語がBなので
とりあえず子供向けの買って、進学したタイミングでも買い替える検討してみます。
ありがとうございました。 >>150
5月は無料体験やってるから教室に行ってみたらいいと思う
先生と話したいとか、くもんを将来させたいとかがなければ、こどもチャレンジとかでよいと思うけど >>156
ありがとうございます。
こどもチャレンジも悩んでいました。無料体験をして考えたいと思います！ 公文はじめて3ヶ月の年中
国語7A後半だけどまだうたカードが宿題で出されてて親がつらい
今度面談があるからうたカードなしにできないか聞いてみるつもりではあるけど、マニュアル通りだとうたカードっていつまでやるものなんだろう
進度によるのか年齢によるのか… うちも同じく年中で4月から始めたばかりだけど、うたカードはやってないよ。年齢は関係ないんじゃない？ 学年より二年、三年先をやってるお子さんをお持ちの親御さんに質問です。
公文をはじめてからぐんぐんのびた感じですか？
例えば入会前から4歳あたりで足し算をすらすらやってたから力試し感覚ではじめて、そのままサクサク進んだのか
はたまた自宅学習をしていたが捗らないので、入会したら飛躍的にすすんだのか。
うちは年長で足し算引き算はできます。はじめようかと思う反面、他の習い事もあり、週２回通うと遊ぶ時間がなくなるなあと悩んでいます。
とはいえやはりプロに学ぶ方が無駄なく進むか、いやいや厳しい先生で、ずっと足し算ばかりで進まないこともあるかも、等々考えがまとまりません。どなたかご助言を下さい。 >>160
うちの場合は年少の終わり頃に始めましたが
>入会前から4歳あたりで足し算をすらすらやってたから力試し感覚ではじめて
の方に近いですね
始まる前の家庭学習で100までの数字の数えや、簡単な足し算と引き算は出来る感じでした
それ以上は親の我流で教えるのに不安も有ったので公文に入った感じです
入ってからは順調だったので、うちの場合は早めに入って良かったと思ってますよ >>160
小1、E。
年少1月入会。
何もできずに入れて、筆算嫌がってたけど、とにかくやらせて2年半近く。
入学後は、公文やっててよかった！
学校簡単！楽しい！の状態。
九九以降サクサク行ってる感じ。
小3.F
入学まで何もやらせず、小1の4月入会。
学校生活大変！公文大変！な一学期。
コツコツ型なので、真面目にこなして
ここまで来たけど、躓きやすいところは全て躓いてる。
足し引きの筆算あたりまで繰り返し家庭でやり続ける＋九九覚えて、入学後に入れるとめちゃ楽だし、サクサク感があると思う。
公文は最初の筆算の足し引きが長い！
ここは家庭でやり込めるので家庭でできればいいと思う。
真面目な子なら何もせずに年長二月や入学後でも間に合うけど、余裕が欲しいなら年長秋の体験から入会が鉄板。
我が家は子供が多いので、さっさと入会させてしまったけどね。
でも引越し後の先生は合わないから、教室変えようか思案中。 >>160
公文前は何もやってなくて、公文後も鈍足でコツコツコツコツ進めてきただけ
決して頭の回転が速いとか物覚えがいいとか進みが早いとかってタイプじゃないけど
そういう子でも毎日毎日きちんと続ければ先に進みました
進まない時や苦しむ時期があるのは当たり前
勉強に効率を求めてたらきついかも 実際毎日の宿題と週２通いって結構大変だなと思う。
でも通うのは好きなんだよね子供って >>159
レスありがとう
進度どのあたりですか？
年長でA1やってる子をはじめ、未就学児何人かに聞いてもみんなうたカード出てるからBに入るか入学すればなくなるのかと思ってた >>165
年少でAIだけど、うたカードなんてベビー公文の時しかもらってないよ！逆に欲しいわ…言ったらくれるかな 今は幼児だから、親の頑張り次第だと思うなあ。下の子と二人を自転車に乗せて、雨の日はカッパ着せて歩いて通って、待つ間も下の子が愚図らないかハラハラして。って、私がやめたくなる時が一番多いかもw 同じく年中で3月から
国語はズンズンで筆圧つけたあと4Aスタートだったからうたカードはやっていない
ある程度ひらがなが読める、書ける状態で始めたらそのへんはやらないのでは 羊水が腐ってきたので児童相談所に通報 沖縄ぱこぱこ天国
モンスターペアレントとして連行 米兵さんのそそりたつ巨根 あと２５年間住宅ローンの奴隷
沖縄の基地はあと百年戻りません PTA当番さぼって村八分。
発狂押しかけ義母つきまとい
米兵さんのチンポによがり狂いわたくしたち朝鮮人だけ差別する卑屈なジャップ
パパ一緒にお風呂に入ってママとするみたいなことしよ 美白スキンケアはもう手遅れです
虐待通報 給食費は払いません ほうれいせん 花王の正社員は２０代で年収一千万
米兵さんとわたくしたちはめす倭猿の青かびチーズまんこの共同所有者なのです。
発達障害の疑い アンチエイジングに一ヶ月7千300円 羊水が腐ってきたので児童相談所に通報 沖縄ぱこぱこ天国
モンスターペアレントとして連行 米兵さんのそそりたつ巨根 あと２５年間住宅ローンの奴隷
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発狂押しかけ義母つきまとい
米兵さんのチンポによがり狂いわたくしたち朝鮮人だけ差別する卑屈なジャップ
パパ一緒にお風呂に入ってママとするみたいなことしよ 美白スキンケアはもう手遅れです
虐待通報 給食費は払いません ほうれいせん 花王の正社員は２０代で年収一千万
米兵さんとわたくしたちはめす倭猿の青かびチーズまんこの共同所有者なのです。
発達障害の疑い アンチエイジングに一ヶ月7千300円 .・
今やお前らのほうが従軍売春婦どものポン引きなｗｗ、買ってやってるのが俺達ｗｗｗｗ
.・・
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/ /／/ ｲ/ / |￣ヽトヽ. ! / ヽ
/ ' ,ｲ /,ィｬ､ ‐ｭ ､ ヽ i l ヽ
/ ／|/l ! {,,il| {,,,,ill|ヽ ヽ|-､/l
,' ／ ,' ゞﾘ ゞッ ,ｲj } i.
. ! ,.‐'´ l '" 丶＿＿_ ''''' ,_ﾋノ ｉ │
. ｉ, ‐'´ ,､､､‐ ､ヽ､. |' | ／'´ノ/⌒ゝ‐､ |
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あめりかのへいたいさん
これでこわいちゅうごくのひとたちからぼくたちおまもってね。 .・
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あめりかのへいたいさん
これでこわいちゅうごくのひとたちからぼくたちおまもってね。 >>166
うちも欲しいな歌カード。
どんなんか知らないけど。
上の子は教室のみでやってたわ。
うちも年中、2月の体験からスタート。
まっさらで始めたからまだ国語は5A。
拾い読みですわ。 >>165
未就園で5Aスタート、いま年中だけど歌カード一度ももらったことない。うちの教室は幼児見てても誰も歌カードやってるのみたことないなぁ。教室によるのかな。 歌カードって、表面に絵、裏面に童謡の歌詞が書いてあるだけの手のひらサイズのカードだよ
貸し出してもらっても歌うのは親だし、そんなにうらやむほどのものでもないと思う 年長で体験申し込みしたら算数4A国語4Aスタートと言われたんだけど、小1の子はどのくらいですか？ときいたら５段階くらい上のレベルだと言われましま
１年でそんなに進まないですよね？？
年長さんスタートの子は、もっと上の方から始める子が多いのでしょうか？
今の子は、本当に賢いですよね驚きます
なんだか私のほうが焦ってしまって
あまりにも遅れをとるなら公文以外がいいのかと悩んでいます。 公文やる前に特にこれといってなにもさせていなかったなら、4Aスタートは上々だと思うけど
横並びじゃなく理解度に合わせて個人のペースで学習するための公文なんだから、周囲の進度早い子と比較せずにいられないならやめといたほうがいいよ >>176
始めてすぐなら年に5.6教材進むような子供も居るから、いつ始めても別に遅い事は無いよ
年長～小1で算数4Aなら良い方だと思う
ただ親のあなたが他所の子の進度なんかを過剰に意識するタイプなら公文は辞めた方が良いよ
出来る子はとんでもなく出来るから、親にも子供にもストレスになると思う
書き込みの内容からして、他の子と比べてしまうタイプなように思えるわ
公文は子供次第で本当にはっきりと差が出るから、それが許容出来るかどうか考えてから始めたらいかがでしょうか？ >>176です
ありがとうございます
私自身というか、子供が「負けるの嫌～、なんで出来ないのﾑｷｰ」と取り乱すタイプで、それに付き合うのにｹﾞﾝﾅﾘしているのが現状です(早生まれで負けが日常的なせいか、最近はなかなか拗らせていて…)。
公文人口は多そうなので、今より知恵がついた頃(小学生になった頃)に「あの子に負けてるメソメソ」となられるくらいなら他がいいのかと迷っていました。
でもコツコツ型の我が子には公文が合っている気もするしで、なかなか難しいです。
私としては入学前で文字を書いてるだけで凄いと思っちゃうのですが、今どきの子は本当に何でも出来ますよね
子が他より出来ないことに焦る。というよりは、平均的に出来る子が多すぎて「どこまで準備したら安心なの？！」と焦る感じです >>180
入学前にひらがな読み書き、片仮名読み、レベルの合った読書、繰り上がり繰り下がりのない足し算引き算、10の分解と合成がスラスラできれば十分
早くできれば早くできるほど到達点が高くなるわけではないので、お友達の先取りには振り回されない方が良いと思う 学年別の一斉授業だと遅れがちな早生まれこそくもんは向いてると思うけど、仮によそでみんな同じレベルの勉強をしたっていずれ理解度に優劣はついてくるから
○○よりできないウワーンみたいになるのは同じじゃないかなと思う
比べられるのが嫌というならもう通信しかない 学校のクラス替えで同じになった子達が軒並みくもん高進度で子供がちょっと自信をなくしちゃってる
競争が好きな子ではないけど、どう励ませばいいかな？
前年度まではクラスにくもん行ってる子がいなくて、話題にもならなかったみたい >>180
その焦燥感分かりますよー
うちは3歳きっかりで始め、遅れてるもかもと焦りました。今年少クラスです。
算数 6A→4A、国語8A → 5Aなので全く早く無いですが、できるようになってるのは親子共に嬉しい。
できない箇所は何度繰り返した事か。
おかげで簡単に足し算できるし(繰り上がりも)、名前も書けるようになりました。(ずんずんのおかげ)
あとは、一人でやる！と言ってくれたり。
自分との戦いのマラソンだと私は実感しました。
焦らずじっくり頑張りましょうー
長い語りごめん。 くもんって親の関わりが必要だと思う
教室丸投げだとそんな伸びないと感じてる
宿題の時に側にいるだけで精一杯で、採点までする余裕はないんだけど、皆さんの教室は宿題の採点を勧められたりしてますか？ >>180
うん、上々のスタートだと思うよ。
簡単なところからスタートだから、え？ここから？って思っちゃうけど、だからこそ最初はどんどん進むよ。
うちも月謝勿体無いし、宿題少ない、授業短い、体力が余ってる、スタート時点で、宿題を多めにもらって、一気に進めたよ。
受験考えてないならいいけど、考えてるなら、一年生の間にスタートさせれば何とか間に合う。
抜群にできる子は一年もあればあっという間に終わるから、三年からスタートする子もいるけどさ。 >>185
教室に長時間いさせたくないから、その日の宿題はその日のうちに採点してお直ししてから持って行ってる。
間違えたまま宿題やり続けるよりも、すぐに間違え直しした方が進みが早い。
回答は借りてる。
こうすると教室では当日のプリントのお直しだけで済むし、つまづいた時でもじっくり取り組んで教えてもらえる。
子供の負担も少なく感じるよ、低学年までなら特に。 >>186
簡単すぎるのを大量に延々やるのをいやがることも多いけどね 年中だけど国語しかやってない。みんな算数もやってるんだね。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
