◆小学校低学年の親あつまれーpart119 [無断転載禁止]©2ch.net
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赤色は見ると興奮するとか聞いた事があるから赤に囲まれて興奮して具合悪くなるとか？ 紅組が強過ぎるのは、興奮効果なのかなあ？
今年も息子の白組は負け・・ 白より赤の方が熱吸収するんじゃなかったっけ
うちの子の学校は赤白じゃなくて4色ある
フレーフレー青組！ とか最初ちょっと違和感あったが慣れた >>874
うちも白が負けてる！
二年生だから去年と今年の分しか知らないけど、うちも二年連続白が負けだよ
やっぱり色が関係あるのかな？
>>875
私が子供の頃は各学年5クラスで5色にわかれてた
赤・白・青・黄色・緑だったかな？
赤・白以外の色のハチマキは学校から借りてた
私が通ってた小学校に子供も通ってるんだけど、私の頃は同じクラスは同じ色だったけど、子供はクラス内で紅白にわかれててびっくりした >>874
うちの子の学校でも、白組は7年に1度しか勝てないと伝説があり破られていないわ うちの学校の運動会(秋開催)は7年連続白が勝ってる
上の6年は5年連続白組で5連勝
白組になったと決まったとき勝ったーって思ったらしいｗ
2年の下の子も去年白組で勝った
去年の運動会はリレーや団体競技、下級生の徒競走に至るまで白組がほとんど優勢で
どういう組み分けしてんだ？と保護者みんな思ったよ
午前中でほぼ逆転ムリよねーっていう点差だった >>876
転校前の小学校も今の小学校も、クラス内で赤白に分かれて運動会やってる
学年によってクラスの数がまちまちだからだろうと、勝手に推測している うちも2年連続白が優勝。その前は赤。その前はしらない＠今3年生
自由研究・・・そうね、うちもそろそろ考えさせておこうかな。 >>880
自由研究って、親の努力がまんま結果になってる気がする。受賞作とか、これは親が指南しないと無理でしょ？ってのも多い。 自由研究、低学年のうちはやり方も何も全然分からないから親も色々助言しようと思ってるよ
中高学年には題材の相談くらいだけで後は自分でやって欲しい 抜けた乳歯をコーラに入れて、どうなるか観察する自由研究を見たことがあるよ
この年齢じゃなきゃできない研究だと思ったw 自由研究、低学年だと親の協力なしには無理だよね
昨年、NHKラジオの「夏休みこども科学相談」で
「とうもろこしのヒゲの本数と実の数が合わないのはなぜか｣という質問が記憶に残ってる
自由研究のためにお母さんととうもろこしを何本も数えたのに、どうしても合わなくて困って電話してきてた
すごいなぁって、その子のお母さんを尊敬した 自由研究懐かしい。子供の頃何したか全く覚えてないけど、親もノータッチで自分自身テキトーだったからひどかったろうなw
今はやっぱり昔と比べると親のフォローが手厚いよね。
帰宅が18時でバタバタしてしまって家庭学習なんてやってドリルかタブレットでちょろっとだけ…皆の読むとそのうち勉強ついていけなくなりそうだわ
勉強みるのが難しい時は読書させてみようかな 子供が学校に注文できる、夏休み自由研究用キットのチラシを持って帰ってきた
クリスタルを育てるキットとか、原石磨きキットとか、楽しそう！
私が欲しいww 一年生なんだけど、私の知らない子のお家に遊びに行くらしい
うちにも何度か親を知らない子が来たことがあるんだけど、どこの誰なのか全くわからなくてとても困った
相手のお家の親も知らない子がいきなり来たら困ると思うんだけど、私の連絡先を書いた手紙かなんか持たせた方が良いのかな？それとも一緒について行って挨拶した方が良い？
子供は友達増えて嬉しいみたいなんだけど、うちに赤ちゃんいるからあまり人を入れたくないし、招き返すのも大変だから人の家にも行って欲しくないってのが本音だわ >>887
わかる！うちもそんなことがあって
その子の家に走っていっちゃって。
携帯持たせて、家に着いたタイミングで電話してお母さんにかわってもらって挨拶したけど。携帯がなくて一緒に行けなかったら連絡先のメモかな。
できたら見知らぬ子との家の行き来してほしくないよね。 >>887
1年とか2年ぐらいまで、過干渉かとも思ったが初めての家は挨拶がてら同伴してた。
行ってみたら実は向こうの親は遊ばせる予定じゃなかったとか、あからさまな放置子で家に入れないとか、
色々あったら同伴して正解だったとは思う。
ただ、やっぱり過干渉かなあ、過保護かなぁと今でも少し思わなくもない。 >>887
家行き来するなら親同士連絡できなきゃ嫌だな〜アドレス書いてメモ渡してもらうかも
うちも赤ちゃんが寝てるし家来て欲しくないから公園と児童館でしか遊ばせない うちも過保護かなあと思うけど、一年生だったらやっぱり親同士連絡先交換してないと、遊びに行かせるの心配だな。
私自身は一年生なら一人で公園行ったり、知らない子のうちに遊びに行ったりもしたけど、今はやっぱり時代が違うもの。 家来欲しくないに空目したｗ
親の顔を知らない子が結構遊びに来るけど、学年が進むと割とどうでもよくなる
相手の親も多分どうでもいいんだと思う 低学年のうちは下に小さい兄弟がいる家も多いからそういうお家はそれで良いと思うよ。
でもうちの周囲みんなそんな感じで小さい兄弟の子が多くてうちでばかり遊ぶようになっちゃって
それが相手の親も当たり前みたいな感覚で来られたからイラついてもう外で遊んでもらう事にした。 うちは｢お家の人がいいよって言ったらね。帰る時間を決めてから来てね。｣かな。
こっちが誘われたら最初だけ家までついていって本当にお邪魔していいのか聞いて連絡先交換する。
家の場所と親の連絡先は知っておきたいね。 いろんなレスありがとう
過保護かな、とかやりすぎかなとか心配だったからいろいろ聞けて良かった
明日は下の子の様子次第でついて行くか手紙を持たせるか、携帯で電話させるか決めようと思う
確かに上にお姉ちゃんとかお兄ちゃんがいる家の子は割とゆるめに遊んでる
家に行き来するよりも外とか児童館で遊ばせるっていうのは良いね
家に来られても我が家のルールを作ってそれを守ってもらうようにするよ >>892
そうかもね。
うちにいきなり来てじぶんちに誘いに来た子も上にふたりお兄ちゃんいるって言ってたから、自由なんだろうね。 みんな、社交的ですごいなあ。
うちなんか2年だけど、
小学校に入ってから家に友達来たのは1回だけ。
習い事大好きっ子で、平日は習い事三昧。
クラスの仲いい子は学童だし、家は一人で来れる距離じゃないし。
自分が子供の頃は、すっごい田舎で、
放課後はそのへんの野原で勝手に遊んでた。
近所には上の学年か下の学年しかいなくて、
たまに遊んだけど、あまり楽しくはなかった記憶。
今は都会にいるけど、
意外と、近所で同じクラスの仲良し、
は、いない。
学童の子は平日は遊べない、って。
うちは、土日は家族と遊ぶ日だから、
学校の友達と遊びたいとは全然思わないらしいし。 うちは毎日誘ったり誘われたりで親の方がウンザリしてきて徐々に習い事増やしてるw >>872
>>873
待機場所とかは関係なく帽子の色らしい
赤帽子の児童だけ熱中症になりやすくて白帽子の児童は何事もないみたいね
ちなみに応援席では赤組なのに白帽子に裏返している子が大勢いたけど、逆に白組ではそのようにしている子がいなかったりする。
>>874
勝敗には関係ない 赤は紫外線を吸収しやすいんだっけ。
よく看板とかに『無断駐車を発見した場合、罰金一万円いただきます』とか書いてあって
罰金一万円の部分だけ赤で書いてあると、そこだけ紫外線で劣化して消えてたりするんだよね。
ベランダとか外で使う物も赤系は劣化しやすいから、洗濯ばさみとかは寒色系を選ぶようにしてる。 １年生の双子娘
正義感が強いと言うか何と言うか、二人とも幼稚園の頃から「静かにして」等周りに注意する事が多くて学校でも度々注意しているらしい
教室で男の子がふざけて遊んでたら暴れたら駄目だよ、とか体育の時に先生が来る前に言われる前に並ばないと駄目だよ、とか
聞く限り注意するまでもないような事
それで片方が「そう言う事言わなくていい」「もう遊ばない」とクラスメイトの女の子に言われたそう
前々から、注意ばかりしてたら友達に嫌がられるからあまり注意しない方がいいよと言ってたんだけどどうしても言ってしまうみたいで、心配してた通り煙たがられてる
友達も注意されてばかりだったら嫌な気持ちになると思うよ、とか言い方を変えてまたやめるようには言ったけど、後はもう娘次第かな
性格的には落ち着いてるとかしっかり者ではなくむしろ真逆で、二人ともめちゃくちゃ落ち着きないしだらしがないから正直どの口が言ってんだって感じだしそう言うの簡単に見抜かれるから大きくなればなる程嫌われるだろうな
ここまで言っておいて何だけど、自分が似たようなタイプで痛い目見てきた
娘にはそうなって欲しくないから私も普段から振る舞いを気を付けるべきかな >>901
自分が出来てなくて言われてるからこそ、他人が出来てないと言いたくなるんだよねー
子供ってそんなもんだけど、確かに煙たがられるよね
うちは注意していいのは大人だけ、自分が守ればそれでいい、と子供に散々言っていたよ
どうしても注意しなきゃいけない時は二回だけ言って後は放っておくというのも
それでもなかなか治らなくて、他害児に注意して暴力振るわれて以降あまり言わなくなったみたい
実際に痛い目みないとわからないんだと思う >>901
同じこと注意するにしても、命令じゃなくて、「○○しよう」という誘いならならマイルドなのにね 注意は先生がするから自分だけはしっかりやっていれば良いと教えたらどうかな。
でも一度ついた癖はなかなか直らないからね。 >>901
大丈夫？
ちょっとアレだね。
担任から何かあれば報告されるんじゃない。 901です。
注意は先生がする事だから、自分さえちゃんとしてればいいとも言った
友達がいなくなるのは嫌でしょ？それでも注意したい？と聞いたら友達がいなくなるのは嫌だと
一応理解はしたみたいだけど、多分本当に癖がついちゃってると思うから自分で考えて気をつけて行くしかないかな
娘が嫌われるのは胸が痛いけど、煙たがるのは当然の反応だし今回はっきり言われて嫌な反応されたって言う事には気付いたみたいだから
日々言い続けようと思います 担任が、悪いことはお互い注意し合いましょうな方針だと厄介なんだよね >>901
我が子も同じことやるし、他のこと色々あってちょっとグレーだと思ってるので小学生の発達スレ見てるんだけど
ちょうど数日前にそのことが話題になってたよ
いわゆるルール厨ってやつだよね
もちろんその部分だけで決めつけることは出来ないけどね
うちの子は家の近くの大きな公園のど真ん中に芝生があるんだけど、そこには入っちゃダメで、入るな遊ぶなって看板があって低い柵があるのね
でもみんな入っててそこで遊んでて、それを一生懸命柵の外側からダメだよダメだよって言ってるんだ
放課後は自治体のおじいさんたちが見守りしていていつも入るなって注意してるんだけど、小さな子連れてるママでさえ入ってるし、なんかもう柵も看板の意味もなしてない
自治体の役員になったときにおじいさんたちから「御宅の息子だけだよ、芝生入らないの」って褒められはしたけど、正直見てるとうちの子が毎日外からヤイヤイ言ってるのは滑稽で、子どもらしくないというか、そして誰も息子の声なんか聞いちゃないし、はっきり言ってウザいと思うんだよね
息子のやってることが正しいことではあるんだけど、子どもとしては変わってるよなあと思ってる
そしてうちの子も他のルールが完璧なのかと言われれば全然
他害はないけど他人への注意は言っても相手が悪いと聞かないし、ほんとにどうしたもんかと思う うちは1年男子なんだけど数人の女子を怖がってる
怒るときの目が怖いらしい
幼稚園にはいなかったタイプで面食らってるだけかもしれないけど
隣のクラス遊びに行ったら入ってくるなと怒られたとか授業中にプリント受け取りで立った(すぐ座らなかったのかも)複数人の男子に注意してたとか
先生のように注意してくる女子はしっかりしてて凄いな、うちの子調子のりだからきっと色々やらかしてるんだろうなと申し訳ないやら情けないやら 【ネット給付金】10万円現金で貰いましたか？
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発達障害の子って正義厨だったりするよね >>913
正義厨なら基本無害だからいいやん…
問題なのはｒｙ 普通の正義厨は本当に言うべきことと言わずに済ますこともできるし、
そのうちウザがられてるのに気づいて、注意するのをやめたりする
発達の子ってこだわりだから、とにかく注意し続けるし、空気読めないからやめることもしない
なにより、自分ができてないのに他人にだけするって典型だと感じた >>917
前からあちこちで言われていることをドヤらなくても
空気読めていないあなたも… うわー、我が子正義厨だ。
昔から正義感強いねと言われていて、しっかりしてると思ってた。最近はないけど知らない人にも入っちゃダメですよ、とか注意したこともあった。
これだけで疑うことはできないけど、そういう特性があるの知らなかったから情報ありがたい。 低学年ならまあいるよね。
余計なおせっかいしちゃう子。
発達発達ってあるけど、別に発達疑うほどじゃないと思う。 >>918
双子のお母さんにレスしたつもりなんだけど 認定厨も正義厨みたいなもんでしょ
ワードに反応して認定して空気読まずに講釈垂れて
多分色んなスレで注意されてるだろうけど気にせず認定し続けてるんだろう 3年で算数クラス分けで下のクラスだった
テストは満点以外とったことないし、参観では発表もしてるし
6年生までの算数検定は全部取ってる
何がいけないんだろう？ >>924
舐めた授業態度
退屈そうにボーッとしてる（参観は特別）
余計な発言をする >>912
こんなのに引っかかる人がいると思ってる……んだよね。 今3年生で6年生まで？！
学習指導要領？を終えてるってこと？
うちは2年だけど夏休みにかけ算覚えるかってレベルだよ
低学年のうちからこんなに差が開いてるんだなあ 個人面談でも勉強は問題ありませんって言われたんだよー
大人しい子なので、余計な発言はしないと思われる
大人しすぎて全く目立たないし 子供の算数分けで一番上のクラスは、皆の前で解き方を説明出来るかどうかだよ
クラス分け前の授業で出来なかったんじゃないかな
でも一番下のクラスは日本語が不自由なハーフこ子とか理解出来てない子だから理解しててそれは有り得ない
テストは出来てもノートが取れないとか？同じクラスの他の子はどんな感じなのかな >>928
公文やってる子は早いよね
低学年でも中学生の数学とかに進めるから
あと、算盤っ子も強いな 一年生母です、教えてほしいんだけど算数のクラスわけは成績でわけるのは全国共通ですか？
まだ入学したばかりなので今はクラス毎に授業してるけど、何年生かになったらわけると聞きました。
名前の順とかだと思ってたので… >>933
学校によるよ
単にクラスより少人数できめ細かい授業をするために機械的に分けるところや、成績順、本人の希望優先、とか うちは１年生から算数は２つに分かれてた。
３年生からは３つに分かれる。 >>933
うちの学校は三年生から理解度で3クラスに分かれる
真ん中は基礎中心で、上のクラスは＋応用問題まで行ける子達、下のクラスはゆっくり丁寧に教えている
人数比率は上から５：３：２くらい
授業進度自体は変わらなくて次の内容に入るごとにテストしてクラス替えがある(計算は苦手で下だけど図形は得意だから上のクラスとか) >>933
習熟度別ってやつかな
私が住んでるとこでは実施してない。
成績別で分けたほうが、一斉授業で分からない子はじっくり教えてもらえるし
得意な子と同じ学習内容やって同じ成績になるわけじゃないし。
うちの子の学校も、体育の習熟度別やってくれー得意な子と一緒だと辛いんだー >>937
そうだよー
学年二クラスだから、上のクラスは算数の専科講師(普段は高学年教えてるベテラン)、後のクラスは学年の先生が教えてる 算数のクラス分けなんてあるんだ
上級生ママさん達からも聞いた事なかったから確認しておかなくては
今小2で1年の通知表見ると算数と図工が少し成績悪い
先生に聞いたら凡ミスをたまにする程度だから百マス計算とか基礎の反復を中心にした方がいいと言われてやってるんだけど
公文か算盤習わせた方がいいのかな
英語も学校で来年から取り入れるって言ってたからこれも習わせるか悩んでる
習い事ってどれだけやらせればいいのか本当に分からん 私立の話だよね？
公立でも教科ごとのクラス分けなんてある？ いいなあ習熟度別。せめて高学年の算数と体育はやって欲しいよー うちは公立で3年から算数だけクラス分けらしい
算数だけだけど、これから他の教科もやらないかと期待してる 933です
皆さんありがとう。
算数だけじゃなく、体育も習熟別にわけてほしい。
一年生ですでに苦手意識持ってしまってる。 >>942
うちは公立だよー。
英語もＰＣの授業も１年生からあるし。 >>951
都内区立だけど3年生からあるよ
学力的には普通だけど、発達グレー寄りだから多分一番下のクラスになるだろうな〜と思ってる
うちでもフォローしてるけど、学校でもこういう取り組みしてくれるのはありがたいよね 高校の時は隣のクラスと合併してから上下のクラスに別れてた
そうしないと先生の数が足りなくなるような気がする
うちの学校は習熟度別ないみたい
隣の学区は1年生から習熟度別だけど、出来る子を伸ばす目的ではなく
出来ない子が多い地区だからその子たちの救済のためだと聞いた >>947
うちは1年から英語の授業やってるけどPCはやってないから羨ましい うちの学校はクラス分けない
あればいいのになあ
同じ区内で転校したのだけど、前の学校は3年の後期から習熟度で算数と理科が分かれてた 公立でも先生が複数受け持って、クラス別授業してくれる時代なんだね〜。ありがたい。
英語も確かにカリキュラムにあったけど、年間10時間もなかったような、、たったそれだけやって意味あるん？というくらいの短時間w >>952
英語と言うか英会話だよね
東京オリンピックに向けてとかで導入したのかと勝手に思ってる うちは色々詰め込んだ結果、授業のコマが足りなくなったから、登校時間が早くなり一時間目が始まる前、毎朝15分授業して4日で一回分にするって技を編み出した。
それなのに5時間授業は週2しかないという不思議シフト。 一年生男子
新体力テストの結果を持って帰って来たんだけどあと1点でBのC判定。平均はどれくらいなんだろう？
運動神経は悪くないと思っていたんだけどみんなAとかB判定が当たり前なんだろうか…。 >>955
なんらかの事情があるんでしょうね。
まあ、学校もいろいろ悪戦苦闘しながら授業時間を確保して子供の学力上げようと必死なのが伝わるじゃない。
私は有り難く思うよ。
先生達が「所詮他人の子のことだからソコソコで、いい」と思えば特別活動も授業も最低限をクリアすればOKってなるはずだから。
うちは公立で算数だけ元の学級数プラス1クラスの能力別少人数クラス制。何方かと言えば出来る子より苦手な子達に好評。 低学年でも授業もっとやってくれていいのにって思うわ
英語もっとやって欲しい 習熟度別クラスいいな〜
うちは放課後に週一時間〜二時間、算数苦手な子向けの補講があるだけだわ
それも担任から勧められた子だけが通える少人数制。 >>960
一年生から先生きて少しお話する授業ならある
できたからと言って成績に表れるわけではない
評価対象になるのは来年度三年生からじゃない？ >>960
たまに先生が来て英語でやり取りする授業あるよ 確かに。
算数と体育はいいね。
英語も分けていいかも。
水泳の授業は、レベル分けするから、
他の体育もレベル分けしてもいいね。
っていうか、体育の授業は内容を、
マット、跳び箱、鉄棒じゃないのにしたらいいのに。 >>956
今年のはまだだけどうちは去年D判定だったよ。
ある運動系の習い事の選手やってるのにw
低学年の子ってそもそもやり方がわからなくて結果が出ない子多いと思う。
体操クラブで体力テスト対策してたような子は良い結果だったし。 >>963
あー。割と賛成。
うちは算数他勉強は正直なんでもよくできるけど体育だけダメな女児。
その割に水泳だけは習っているから4泳法マスター。
不得意な鉄棒跳び箱ボール運動など、クラス分けしてくれないかなあ。 >>941
公文はわからないけど、算盤を1年半ほど習った小２の息子、確かに計算は早いし、学校のテストや宿題における計算間違いはない。
計算によるミスがないぶん、文章題などに頭を使える、というメリットもあるかも。
ただ、算盤自体はもう嫌だそうなので、辞める予定・・・速さを求められるのが嫌なんだって。
合う合わないあると思う。息子は算盤の技術？能力自体は、いいとは言えなかった。
息子は、何の予備知識もない幼稚園児から初めてよかったと思ってる。
やめてしまえば暗算力も衰えるかもしれないけど、家で百ます計算をすることにしたよ。 うちは算数できるほうで、先取りもしてるけど
でも今の学年の算数がつまらない、というわけでもなさそうなので
成績いいクラスでハイレベルなことやってほしい、とは思わないんだよね。
でも、体育は「得意な子が苦手な子を集団競技でお荷物に感じる」ことがあるだろうから
うちの子が運動得意な子に迷惑かけないように、得意な子とは別でやってくれたらなあ
>>963
マット、跳び箱、鉄棒って別に大人になって絶対必要なものじゃないしねｗ 大人になってから必要かどうかだけで考えるとほとんど必要じゃないよね
江戸幕府に何があったかも、アメーバやミカヅキモも サバイバル能力と家事能力があればいいのかな
あと簡単な計算はできたほうがいいね 私は本当に運動苦手で、特に球技は評価外と言われるほどだったけど（嫌な感じで言われたわけではなく、冗談なので気にしていないｗ）、運動機能の向上への取り組みが役に立たないとは思わないけどなあ。
どのように動かすか、どう努力するか、ということは、体の機能以外にも役立つというのもあるけど、きれいな身のこなしができるようになることや、運動機能向上をきっかけに健康に気を遣うようになるとか、まるっきり役に立たないわけでもないと思うわ。
私自身、そんなに下手で苦手なのだと思っていたのに、あるきっかけでジムに通いだしてから水泳が好きなことに気づいたｗ
幼いころ習っていて、あんなに辞めたいと思っていたのに。 将来どうなるか分からないのに、大人になってから必要かどうかなんて。
しかも小学校の低学年。
やることは体育音楽図工も含め、一見ムダに見える事でも全部将来の幸福な人生を送る為に意味のあることだと思うけどね。
自分は当然そう考える。でも教育にあまり価値を感じない人を説き伏せようとは思わない。 レス数が950を超えています。1000を超えると書き込みができなくなります。
