>>336
先生の間違った対応がどこにあるのかわからないな。大事そうな部分が終わったら、「すみません、息子対応があるものですからあと2分」で切り上げればいいと思うよ。

ゲスパーすると、336は先生のやる気を伸ばす力はとてもある、ありすぎて、先生たちも興奮状態なんじゃないのかね
先生のやる気を削がずに、互いの負担を緩和していきたいんだよね
担任のほうが頼りになりそうではあるけど、特別支援の先生のほうが長く付き合えるかもしれないし難しいところだね
学校での様子は、些末に思えることも全て貴重なデータになるから、先生フィルターかかっていても持っておくに越したことはないんだけどねぇ