■公文教室ってどうよ■34 [無断転載禁止]©2ch.net
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うーん
うちは3人が3人とも普通に宿題こなしてたからなあ
ただ、溜まってくと大変なのでサボりがちなタイプはキツイだろうね
あと、頭の切れる子でも単調な繰り返しが嫌な子っているから
その辺の匙加減が上手い先生だといいのかもしれないけど
>>750
うちは家で丸付けやってる
その分教室で間違い直しする時間が減るから
それも先生によるみたいね >>650
自分で教える自信があるならそうしたらいいよ。 >>707
父母控え室なんてあるんだね。
良いなと思う反面息苦しそうな気も。
うちは駅前だから待つ場所多いのがうれしい。駅前のドトールはマックにしてほしい。 >>749
全然レアではない。
それで家庭崩壊しかねないケースもある 向き不向きがあるのね。合う人は続ければいいし合わない人は辞めればいい。でも辞める時にすごく止められたらしい。 自炊業者だった友人のサイト。
今日著作権違反で警察署に連行されてた。。。
http://lightube365.com/archives/831
pdf今の内
すれちすまそ >>741
ありがとうございます。
まずは高校受験に向けて頑張ってください。 公文式。
社会に出て、一番役に立つのは国語。
母国語だから。
数学英語、所詮受験のため。
大学受験が終われば、オサラバ。
ほとんどの人はそう。
ただ、将来公認会計士+MBA取得するなら、公文の恩恵は120%享受出来る。
法律＋会計＋語学。
それ以外は、膨大な時間の無駄。
なんか悲しいね、日本。
でも、やった方が良い、公文式。 大人になれば、
数学→使わない。
英語→使わないと、忘れる。
結局、メインは大学合格を目的としたプログラム。
高専行ったり工業や商業高校、看護学校に行くのが実学志向。
しかし、高度専門職は大学入学後からスタート。
膨大な時間の無駄。
ウルトラCは、
中3までに、3科目最終教材修了。
高3までに、公認会計士試験合格かも。 昨日は警報が出てるという理由で休みだった
同じ地域の別の教室は普通にやってたみたい
もやもやする こういう考えの人がはびこって日本の基礎教育をだめにした
実学重視の発展途上国的考え
ああ貧しいこと >>763
実際、高学歴ニート多いよ。
公文式のゴールを、大学受験にしてしまうとリスクが高い。
学歴では食えない。
日本は資格社会。
資格を持たずに社会に出るのは、丸腰で戦場に出るのと同じだ。 やはり、高校卒業までは、熱中する何かを持つのが大切だな。
部活でも遊びでも恋愛でも。
公文式は毎日の習慣として続ける。
熱中した何かによって、大学進学が犠牲にならないように。 今2教科やって3教科にしようか迷い中なんだけど学校の宿題と両立ってできるもの？普通？
入学してから開始したんで早くもない普通の低学年だし3教科やってる子ほとんどいない教室なんでまわりに参考になる子がいない 食えない大人が多い。
難関資格も、合格までに時間が。
早く社会に出る事が大切。
20歳から、食える大人を量産するシステムを日本は作るべき。
あまりにも、教育期間が長すぎる。
少子化なら尚更取り組むべき。
飛び級がない日本。
教育期間は、均一化、羊量産システム確立の洗脳期間でもある。
よって、飛び級はさせない。
日本に英語を普及させるより、世界に日本を普及させるべき。
英語を学べば学ぶほど、日本の文化は衰退し、日本は弱体化する。 >>763
日本は先進国であると同時に成熟しきっている、という側面もある。
高学歴ニートが多すぎる。
高学歴主婦も多すぎる。
受け皿が、今の日本にない。
モノになっている大人が少ない。
全ては、教育期間の延長が諸悪の根源。
サラリーマン育成プログラムがいまだに教育の基本になっている。
そして、何より授業が無駄すぎる。
いちいち、教える必要はない。
それは公文式が立証している。
学校利権、学校法人の税制優遇は考えないと。マジで日本の若者が食い物にされる。
実学志向、独立志向の教育。
今、日本に本当に必要だと思うわ。
親が主導するしかない。 正直、学校は毎日午前中だけで良い。
勉強なんて、自学自習が基本。
授業を聞いて学力が上がるなら、皆東大だ。効率が悪過ぎる。
授業を信奉する奴から堕ちていく。
ヒマな時間を作れば、中高生はロクな事しないから、授業と部活で拘束する。
またまだ、日本の教育は未熟だ。 >>767
うちは1年生から3教科やってるけど、くもんのおかげで計算はすごく早いし作業力もついてるのか、学校の宿題は10分もかからず終わる
ただ、字が汚い >>770
開成中でも塾行かないと東大行けないの？ 公文の先生が優しい
ご年輩の先生で孫もたくさんいるから幼児の扱いに慣れていて、子供が本当に懐いてる
プリントが嫌な日も、先生に会いたいから行く！と言って通っている幼児〜低学年が多数で先生の人気がすごい
優しく励ますから、なんだかんだでみんな高進度になっていく
私も先生のファンすぎて、面談の日には先生の好きそうなお菓子を準備して朝からいそいそと待機してる
中学生も続けてる子が多いし、先生の教え子は各方面で活躍されてる方がたくさんいて、何だかすごいなと思う
引っ越しで教室は数回変わってるんだけど、良い先生に巡り会えて良かった お菓子を準備とかそういうのやるやついるからめんどくさ >>256
私は購入したイーペンシルを付属の充電器で充電しようとしたらダメだったので、
フタを開けたら、普通の電池だったわｗｗ 計算力だけでは大学合格できないって言うやつがいるけどさ…
三角関数とか微積なんて、計算ができれば８割方問題が解けたようなものだぞ。
中学入試と違って大学入試なんてパターン暗記だし。 >>562
ウチでは全部買ってるよ。
読ませてみて子供が気に入ったものはシリーズで買っている。
結構名作が網羅されていて良いと思うよ。 >>773
何それ羨ましい、幻想かと思うわ
習い事って結局先生が9割だよね
うちも良い先生なんだけど、やっぱりイライラする事もある
子供の質が良い地域なのかもね 別に先生でなくてもいいんだよ。
寧ろ子供は一番に親に認められたいし、いいところを見せたいと思ってる。
だから親が励まし認めてあげる存在であれば子供は力を発揮していく。過干渉をしなければ、
公文のシステムは子供が自分でわかりやすい目標を定めることができるので、中学年くらいになると自分の意志で決めたことを達成するという自信もつく。そのサイクルを経験して粘り強く頑張ることが体に染み込む。
公文で提供させる学習内容が中高受験や大学受験のレベルではなく、基礎の基礎であっても身に付いた取り組み姿勢こそが学習の要になる。
それがわかった人は公文が役に立ったと思うと思う。
例えば計算ができれば同じだからと親が与える計算ドリルの場合、どうしても受け身になる。 夏休み久しぶりに見たら、二大スルーの巨塔が確立されてるw
いつもの貧しくてひがみが激しい品のない人と、長文がうざい低学歴の公文パート、標準を合わせるとか言っちゃう人だよね？
何これ乗っ取られたの？w くもんの推薦図書は、自分で読む子のレベルなんだよね。
うちの子年中は6Aだけど、6Aの絵本なんて赤ちゃん向けだし、自分からは絶対に読もうとしないわ。
ちなみに読み聞かせはAレベルの本が好きみたい。 推薦図書について聞いたものです
レスいただいた皆様ありがとうございました
うちは皆さんのように高進度ではないので
恥ずかしながら一年半やってまだAなんです
読み聞かせを聞いてくれるようになったのもこの半年ですし…
デキの良いお子様をお持ちで羨ましいです
幸いにも図書館が近いので2AからBあたりを図書館で借りてきて読み聞かせをしたいと思います
昨日は妹にとんことりを読んであげていてほほえましかったです やっぱりアンチいなくなると信者同士のマウンティングに戻るね >>759
中学以降は公文に時間を割くくらいなら普通に進学塾通いしてた方がいいよ
公文は小学校までで十分 中学生以降は公文やるくらいならZ会やってる方がはるかにいいわ >>790
それで吸収出来るなら良い。
が、多くは基礎に「抜け」が出る。
塾は当該学年の事しかやらない。
高校の内容の先取りもしない。
通塾の時間もかかる。
高校から、伸びないリスクを抱える。
公文で、中2までに高校教材をある程度終える。
空き時間を有効利用出来る。
で、中3から通塾が一番効率的。 幼児持ちの妄想もしくは育て終わって
今現在の中高生をみてないね 前いた公文は都会で中受多数で、年少〜年長辺りから入って、三年終わりで入塾ってパターンが多くて、幼児か低学年しかいなかった。
最近田舎に越して来たけど、ここは逆に中学年以降しかいなくて、塾代わりに公文へ行くってエリアみたい。
同じくらいの生徒数なのに、びっくりするくらい助手が少ない。
都会は先生含めて8人いたけど、今の所は3人。そして園児の扱いに慣れていない。どこか別の教室探さないとなー。 >>792
公文で先取りしたら高校から伸びると思ってる方がどうかしてるぞ
大学受験の事を感がるなら公文よりZ会でもしてる方がはるかによい
中三から通塾ってことは高校受験か
公立中でまあそんなことしてたら私立中高一貫校には勝てないわな Z会は中学からならまだいいけど、小学生は簡単すぎる。
低学年で中学受験考えて公文と併用するならせいぜいリトルかピグマ
3年からの中受コースも塾と値段変わらないからやるなら塾通った方がよい >>795
ズバッて言うとアンチって言われちゃうよw
大学受験を経験してればわかる話なんだけどね。 >>795
もちろん、公文で先取りしたからといって、高校で伸びるとは限らない。
高校で伸びない原因は
数学→計算力不足、演出不足。
国語→読解力がない。
英語→多読不足。
ほとんどこれが原因。
公文で先取りしておけば、リスクヘッジ出来る。
もちろん、高校て勉強しないと伸びない。高校の勉強こそ自学自習。自分で参考書や問題集でやらないと成績は伸びない。というか、公文で最終教材近くまで行けば、それだけでセンター8割は楽勝。
Z会なんか、なんの強制力も働かないからやる訳ない。 うちの中学生に聞くと、公文で高校教材をやっている子＝学年上位ではない
学年トップは公文をやっていない子だ
小学校の時に数学を２先・３先やっていても、学校の算数の習熟度授業は下のクラスから出たことがない子がいたと言っていた
まともな私立高のない田舎は、中１から内申点を稼いで公立トップ高校に入らないと高校教材先取りの恩恵を受けられないので、
公文で先取りよりも中１から５教科塾通いで内申点をかさ上げする方が重要なんだわ
うちの中１は高校教材をやってたけど二学期からは塾とZ会に切り替えるよ
内申点重視の県でさすがに公文オンリーではヤバイと感じた
各々の状況に応じて公文を利用したらいいと思うよ、公文は高校入試対策用の教材ではないのだから >>800
それはそうだろ。
公文は数学なら幾何が少ないし、理解社会が無いから。
ただ、高校は、公立トップ高校であろうが、二番手高校であろうが、中高一貫校であろうが、数学英語て突き抜ける事が大切。偏差値70まで持って行けたら勝負あり。
これが、普通にやっていたら難しい。
それを実現するのが、幼少期からの公文。数学なら計算力、英語なら多読。
凄い武器になるよ。 なんか熱烈な公文信者が登場してるな
センター八割なんて難関大学目指すならごく当たり前に取らないといけない点数であって、問題はその先なんだが >>797
Z会は元々大学進学のための教材や教室をやってた会社だし
Z会の幼児向けなんて、あと伸び力UPアイテムだからね
公文、学研、Z会、チャレンジ、ドラゼミ、ポピー、がんばる舎、いちぶんのいち、全部やってたら全てのレベルが合わなくなってきた
方向性を見失ってる
FPみたいに教育プランナーもいれば良いのに…EP？
公文がいちばん好きっていう我が子は変わってるなと思う >>803
小2だけどうちは塾系の通信2学年先取りしてる
後は苦手なつるかめどっかい面積あたりを今みたいな長期にやってる
公文やってるとプリント一枚にかかる時間が短縮されるのが一番ありがたいかな 英語はいいよ、塾の息抜きになるんだそうだ
そういう理由で中学以降も英語だけやってる子は何人かまわりにいる
親的には週2でお値打ちだし言語は短時間でも毎日触れるに限る 数学で突き抜けるのが計算力って…
偏差値70でも勝負ありじゃないよ。
高校野球の地区予選で格下相手にボロ勝ちしてたけど、甲子園１回戦であえなく敗退みたいになりかねないよ。 >>806
あなたは、公文経験者じゃないね。
公文の数学は、計算力が軸というだけ。
高校教材で、微積分をやるよ。
高校数学の例題レベルに早ければ小学生、遅くとも中学生から取り組めば、高校から全然違うよ。 旧帝大の数学になってくると公文だけじゃ太刀打ちできんよ
公文で先取り学習やってたからというよりその子に才能があって他の事も並行してやってるから結果が出てるだけ
自分は旧帝出身だけど、公文やってたからどうとか言ってる子なんていないよ
公文をやっていても小学校中学年や高学年まででその後は塾や予備校がほとんどだよ >>809
そりぁ、旧帝に限らず2次試験は公文だけでは無理なのは誰でも分かるよ
要は高校入る前に、センターでそこそこ点取れるレベルまで数学先取りしとけば高校入ってから楽って話でしょ
そこそこレベル以上の私立一貫行くなら、学校のカリキュラムで先取りしてくれるから別に公文でやる必要も無いけど >>807
微分積分の公式や計算手順覚えて手を動かすだけだったら誰でもできるよ。
やったことがあって最初は有利でも周りがその気になればすぐ習得して追い付かれる。
実際の入学試験で差がつくのはそこじゃないから。 >>811
だから分かってるって。
ただ、通塾生中3で計算力のない四則計算が遅い人は多い。
反面、高校で優秀な人には抜かれる事はある。
それは、英語も同じ。
小学生から公文英語に取り組み、中学で準2級取得しても、高校で中高一貫校の上位層に抜かれる。
ただ、普通の人が普通に中学高校と過ごす中では、公文は強力なツール。
一番良くないのは、いざ大学受験を控えた時に、基礎学力が無いばかりに成績が伸び悩む事。
数学国語英語、バランス良く習得していないと、センター8割すら取れない。
実際、センター8割取れる人は、受験生全体の10%しかいないのが現実。
センター9割とって、東大、国医行くのは、最難関中高一貫の上位層、公立トップ高の一位か二位。
小学生の頃から長時間勉強していた人、恐ろしく負けん気が強い人、とんでもない集中力の持ち主。
そんな奴が行く。
普通の人が、普通に過ごし、普通に行きて行く上では、公文で先取りがベスト。 あとね。
普通の人が、学力を上げて行く上で、得意科目を作るのが重要。
公文英語。これに小学生低学年から取り組めば中学入学後から圧倒的優位にたてる。
日本人は、英語が少しでも出来るだけで凄い！となるから。
数学や国語より、強力なツールになる。
中学時代に短期留学したり、早い段階から英検挑戦したりすれば、モチベーションも保ちやすい。
で、英語を究める。
一科目でも突き抜ければ、不得意科目も克服しやすくなる。 うちの子の友達、小学生で英検２級に合格してるけど中学校の成績は学年で３桁だよw >>814
普通の公立？
それならちよょつと有り得ないも思うよ、うちは中1で準2級だったけど
学校の定期なんかノー勉でも殆ど満点だよ
そのお友達が嘘言ってるか、わざとテストでデタラメ書いて間違えてるかのどちらかだね 公立中学の英語くらいちょっと頭の賢い子だったら九割以上だっての >>814だけど普通の公立で、>>816の言う通りです
ID変わってるかも 英語なんて英語圏じゃあアホでも馬鹿でもしゃべってんだから、早期教育・先取り教育すれば馬鹿でもできる >>818
それだったら、英語も出来なかったら全教科壊滅だね
英語出来るだけ良かったんじゃないの？ >>819
そう。
だからこそ、自信の源になりやすい。 英語100点、その他が平均点だったら、学年三桁でも別におかしくない
学年の人数は何人なのか知らんけど
一学年250〜300人くらいの大規模校なら十分あり得る >>823
ここは公文のスレなんだよw
知ってた？ やっぱり、習わす親に迷いがあるとダメだな。
親が公文経験者だと、スムーズに行きやすいよ。 >>825
うちの子算数の成績良いよ。
公文やらせてる身としては迷いありまくりだがw >>814
英語以外は壊滅的なやつ私も見たことある
たぶん、英語だけ一生懸命にやらせ過ぎてダブルリミテッドになったタイプなんじゃない？
日本語が滝沢カレンみたいだから、国数理社の問題の意味がまじで分からなくて解けない人なんだよ 知り合いで公文の先生やってた人がいた。
なぜか子供には絶対公文はやらせたくないと言っていた。
で実際やらせなかった。
その甲斐あってがご子息は難関医学部に進学した。 >>829
逆パターン知ってるわ
自分で公文の教室やってて自分の子供を自分でみて、その子供が2人とも難関国医いってる ZOZO破局うんぬんで遅まきながら先日の紗栄子インスタ炎上騒動を知ったｗ
一覧に載ってる○○幼児ってとこかな？
ルール違反はさておき兄弟してすごいねー >>830
あと娘さんが東大法学部に進学した。ストレートだったと思う。
公文やってたら2人とも第一志望合格できなかったって。
公文て合う人には合うけど
合わない人、相性の悪い人も中にはいるのね。 親戚が小さい時から公文行ってて東大1発合格
代々医者の子も小さい時から公文してたって
二人とも子供に公文させるって言ってたよ
それ聞いて自分も子供に公文させたいと思ってるけど、所詮親が頭良くて家庭環境よくないと子供の頭脳も育たないよね 公文教室は全体のレベルが低いからな
やはり周りに賢い子が沢山いるほうが刺激になる 結局東大行く人は公文やっててもやってなくても受かるんだろうね 公文じゃなくてもとりあえず勉強してればいいだけの話 身近な例だけの議論は意味ないって
あたしの知り合い100人東大公文無しで入ったよ
いやいやあたしの知り合いは200人公文経由で東大理III入ったよ
みたいな論争にしか見えない 公文はやってる人数が多いだけで、それほど優れた教材とは思えないけどな
プリント形式だと片付けられない子は散らかし放題 >>841
本当に
こんなところに書かれても信憑性もないし 確か東大合格者のほとんどは公文経由してないんだよね。やってたとしても低学年で辞めてる。
公文の効果なんてそんなもんだよ。 東大合格者は中高一貫校が多数を占めるので、小学校中学年高学年になると中学受験塾に通いだす
だから公文やっててもやめる >>846
未来フォーラムで撮った写真をネットにアップすること >>848
行って来たけど普通に賢そうな子が多かったわ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
