■公文教室ってどうよ■34 [無断転載禁止]©2ch.net
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>>939
できるわけないじゃん
こんなところの書き込みなんて 連休中の宿題がどんどん溜まっていく
明日一掃かな… 公文のメリットデメリット。
過去スレや他ブログを見れば、ほとんど出尽くしている。
親が適切にサポート出来すれば、かなりのレベルまで、最短距離で到達出来る。
公文を基盤に、東大や医学部にいく人。
センター9割とる人。
英検準一級を取得する人。
現実にいる。
細く長くコツコツと。
高進度が全てじゃない。 公文の高進度の子は頭いいから軽々と良い大学に進学するよ
でも高進度じゃなくても頭が悪いんじゃなくただ合わないだけなら塾に変えたらすぐに力を発揮できるよ
最終学歴はあんまり変わらない
ソースは私の兄弟
弟は高進度、兄はぜんぜん進まなかったので小学校低学年でやめた
公文は嫌々続けるもんじゃない
合うか合わないか親が見極めないとね
現在自分の子どもたちで悩んでいる 兄弟であっても個々に使い分けるべきだよね
公文だろうが塾だろうが見極めを親が出来ないと可哀そうなことになる うちの子の教室は面談なし、終了テストの結果通知なし、
進捗状況の報告なしなんですが、他の教室も同様ですか? 公文は使い方次第で益にもなれば害にもなる。親が高進度ばかりに目を向け、高進度が目的化すると本質を見失う。 >>948
うちは面談は年に1回あるけど他はなし
テスト結果とかも子供本人から聞くだけだよ >>949
それで子の性格に影響したらプラスどころかマイナス
まあマイナスな経験も成長の一貫と言えるけど >>949
そんなの、公文以外でも同じ事じゃん
悪い例かな、あなたはw 祖師谷校講師の性体験ブログ。
本人は私に知られたと思ってないようだけど、
スタバでブログ更新してたの見たわよ。
火遊びも程々にね。
http://lightube365.com/archives/1735 >>946
公文の高進度の頭のいい子が公文止めて他をやったらどうなるの? 高進度は教室の先生次第だと思う。先生は皆に平等にやってるつもりだが高進度になる子には対応がちがうような気もするが、勘違いかな >>956
親が頑張ってどうにか出来るのは3進度先あたりまでだろね
幼児優秀やら、7先や8先みたいのは子の才能がないと無理 >>958
だよね
それなのに、最終教材まで進むとなぜか指導者が表彰される
子供の能力に依存してるだけなのにね
公文は自学スタイルだから本来は指導者がいなくてもいいんでしょ? 幼児優秀を自学自習だけでとれる子なんているのかと思うけど、世界は広いのか。 以前、ブログか何かで幼児優秀を取るまでの親子奮闘記みたいなの読んだことあるけど
親がサポートしまくっている感じだったけどねえ 幼児優秀を出しまくってる教室は指導者も親もがっつり付きっ切りでサポートしている
もちろんそこまでしても高進度に到達できない子がほとんどだから、本人の資質や能力依存の部分も大きいけど
低学年で超高進度達成するにはその資質や能力に加えて親や指導者によるサポートブーストはほぼ必須だと思う 幼児優秀児って親や先生や公文の見栄や思惑が一番って感じで、
子供自身のためになっているのか激しく疑問
小学生からでいいじゃん
優秀な子ならあっという間に追いつくよ
幼児はのほほんと遊び多めで過ごさせたい >>963
まあそれいったらそれに尽きるが
2歳ぐらいから公文やらせてる親ってガッツガツなんだろうな。
公文はそういう親をくすぐるおいしい商売だよな。始める年齢関係ないし。
公文やってる子達が幸せであることを願う。 高進度ってそんなにガツガツしないと無理なの 六学年先しか進んでないけど公文なんて家で一日三枚しかしてないよ うちの子は、年中で幼稚園のママ友乃との付き合いで公文始めて算数だけは幼児優秀行ったよ
親は教室の送迎以外は特になんもしてないや 国語で幼児優秀だったら価値あるかなと思う。
公文の算数で幼児優秀だからって別に。 >>968、>>969
の人たちは算数、国語の2教科で幼児優秀とか?
そうでないなら書いてて虚しくならないの? >>971
すごいと思わないから虚しくなんてならないでしょ
馬鹿なの? >>972
クリアも出来てない人たちが、凄い凄くないかの判断なんか出来ないじゃん
両方クリアしてて国語の方が難しだったとかの話ならまだわかるけどさ >>974
そういう単純な話で価値が有るとか無いとか言ってるの?
それこそ馬鹿みたい 算数の幼児優秀は取ったけど、確かに国語の幼児優秀はすごいと思うわ
国語の幼児優秀取った人の話は聞いてみたいな >>975
単純も何も高進度に限らず国語の方が進度が遅いのは公文やってれば誰でも知ってることでしょ
AからIまで算数より1800枚も多いんだから >>977
枚数イコール難易度でも無いし、仮に国語の方が幼児優秀到達は難しいにしても
算数の幼児優秀ならそれはそれで凄いわ
わざわざ>>968みたいな書き込みする意味が分からない >>973
相変わらずああ言えばこう言いたいだけね
人それぞれ意見色々なんだが 内容的に言えば国語の方が簡単じゃないの
だって答えが必ず書いてあるから
でも単純でも枚数が倍ってのは大きいよね
算数は男児だと特化した脳の持ち主が一定数いるからある意味珍しくはない
男児で国語も出来たら本物の天才 画数の多い漢字を小さく書くのが中々難しいのよ
幼児にはね 幼児期にIQ高くてもなあ
早熟なだけで大人になるころには大体追いつかれる >>984
負け惜しみも、そこまで徹底してると見てて面白いよ >>984
そう思い込みたい気持ちは分からなくも無いけど
公文のFあたりも満足に出来ないような中学生や高校生なんかざらに居る
幼児でその辺りまでサクサク出来る子に追いつくのは普通の子には無理かな >>983
うちはそこでシャーペンに替えたら上手くいった
芯はB4で 今は0.9とか、芯も太めで小さい子でも持ちやすいシャーペンがあっていいよね
うちも園児の時から愛用してる >>986
幼児のうちに公文させる親は教育熱心だから、そのまま旧帝大合格だな。 >>986
そんなに凄い幼児なら当然、将来は東大京大もしくは国公立医学部に合格するんだよね? >>993
MITかCaIteckに行くって言ってるけど なぜ工業系。
うちはイエールかプリンストンのロースクール行って連邦最高裁判事になりたいって言ってる。 このスレッドは1000を超えました。
もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。
life time: 29日 9時間 40分 58秒 レス数が1000を超えています。これ以上書き込みはできません。