◇2〜3歳児の発達不安吐き出しスレ-36
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『ROMされたい方へ』
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※前スレ
◇2〜3歳児の発達不安吐き出しスレ-35
http://mevius.5ch.net/test/read.cgi/baby/1516096967/ 【関連スレ@様子見】
スレタイのみ記載してあるため、最新スレは各自で検索するようお願いします。
【2歳】言葉が遅い子7【以上】
【自閉症/アスペ】発達障害様子見スレ【LD/ADHD】
【運動】発達遅滞【精神】
●●広汎性発達障害統一スレ●●
【高機能】アスペルガー症候群【自閉症】
【カナー】自閉症＠育児板 【専用】
ADHD、LD等の子供たちの学習と生活
頭蓋骨早期癒合症・軽度三角頭蓋
【サプリ】発達障害を改善する【食育】
【満3歳以上】園児の発達障害【診察相談済】 >>1
乙です！
前スレ999さんのお子さんの2歳相当が
まさに我が子といった感じ。
3歳時点で何らかのコミュニケーションが
とれているようで少し救われた。
私も頑張ってみます。 前スレ>>992です
皆さん引き続きアドバイスありがとうございます
>>993なるほど、相談員の方もなかなか言ってくれないんですね
具体的にして欲しい事など考えをまとめておきます
>>997音に敏感だなと思った事はないんですけどもしかしたら何かあるかもしれないです
とにかく歌？が大好きです
>>999同じ感じでしたか
犬を飼っているのですが、犬に関しては支持が通ったりしますブロッコリー食べててもういらないなら犬にあげてとか言うとあげに行ったりします
他はほぼ通らないですね
でも犬の件が分かっているなら言葉通じているのでは？と不思議なところです アスペ、ブログで検索して見てると色々と不安になったり安心したり
覗いちゃダメだと思うのに定期的に見ちゃうわ >>4
連投ごめんけど、前スレに安価打っても意味ないから
全レスも不要です 旦那がアスペ傾向
自分で困り感感じて居ないから診断とかついてないけど恐らく軽度のアスペ。
私も昔から頭悪いし子は間違いなくサラブレッドだよなー、はぁ。
自分達が発達障害っぽいのに、子供産む前は全く無知で産んでしまって、子供には本当に申し訳ないと思う。
だから全力で出来る事はしようと思うけど私自身が学習障害っぽく昔から努力しても人並み以下で理解力も悪いからとりあえず何からしてあげたら良いかわからない。
親子教室と療育は通ってるけど、ほかに何をしてあげたら伸びるんだろうな。
とにかく子にはこんな風になってほしくない。 >>4
犬にあげてができるなら、ママ（パパ）にあげてはできない？
２歳で簡易的に発達検査をしてもらったとき、心理士さんが子どもにおもちゃを渡して「ママにどうぞして」ができるかをチェックされたよ
犬への指示がいくつか理解できるなら言葉の理解が全くないわけではなさそうだよね >>10
横からで申し訳ない
同じような質問になるけど、例えば子供から「◯◯のテレビみたい」って言われた時に、「パパに聞いてみて」って言えば同じ事を旦那に聞きに行けるのって２歳時点でできるものなのかな？ ママにどうぞしてっていう指示は１歳半程度では…？
〜のテレビ見たいってパパに言ってきては指示自体は簡単だけど「〜のテレビ見たい」って言えるのが２歳過ぎくらいだから２歳半くらいまでにできればいいんじゃないかな >>9
必死になるあまりに家で親が先生になってしまうのはよくないと言われたな
なにかしなきゃいけないと思って子供に詰め込みすぎちゃう人結構いるみたいよ >>9
読み聞かせと外遊び
歩かせるのがいいんだって >>9
臨床心理士に発達の相談したときは、新しい経験をたくさん積んで刺激を与えるのはいいことだと言われたよ。
新しい経験といっても大げさなことじゃなくて、散歩のコースを変えるとか、夏なら庭にプール出すとか、どんぐりを拾いに行くとか、色々な場所で色々なものに触れさせてあげるといいらしい。
うちは今は寒いから、100均でねんどとかクレヨンとか折り紙、パズルやおもちゃを買い込んで、家遊びを充実させてる。 >>11
12さんも書いておられますが
「○○のテレビ見たい」は助詞の入った三語文なので、二歳ちょうどだとそこまで話せない子も多いですし、そこまで話せる子なら「パパに聞いてみて」という指示はすんなり通るはずです
お菓子をママのところに持ってきて「これ食べたい」「パパに聞いてみて」で聞きに行くなら二歳過ぎにできそうですが、どのくらいの割合の子ができるかはわからないです
参考にならなくて申し訳ない
>>12
ママにどうぞして、の質問は平均程度の理解力があるかを問うのではなく
ゆっくりでも言葉の理解があるかを試されたのではないかと思います 2歳0カ月
ワンワンとかパンとかヨイショとか1歳前後くらいの単語しか話さない。
以前はパパとかママも言ってたけど呼びかける感じでもなかったし定着せず挙句に消失。
日常スレみたら同月齢の子が二語文、三語文、歌を歌うとかが当たり前でびっくりする。
本当に話す日がくるのかな… >>19
うちも同じ…。てか、家では喋るのに(大半は宇宙語)、療育やリトミックでは全く喋らない。どうなってるの？ 3歳だけど療育で歌わない
すごいじっくり聞いてるのか家に帰ると超歌ってる
手遊びなんかはみんなと一緒に出来るのに口は閉じて歌わないわ >>19
あなわたすぎて泣いた。
あんなスレ行くもんじゃないよ。 2歳3ヶ月。
とりあえず言葉が出できたのはいいんだけど、ひたすら3階！４階！5階！とか、エアコンの温度とか、お風呂の湯の温度とか、かきくけことか、ABCとか、とにかく文字数字系の独り言が多い。
数字も1ヶ月くらいで二桁まで読めるようになってた。
言葉のやり取りもそこそこ出来てるし、理解力も年相応なんだけど、他にも特性たくさんなので、喜びと同時にもやもやが増えてしまった。 >>24
すごいなー。うちも2歳3ヶ月だけど、特性は全くないのに、言葉だけ出てないわ。アスペルガーかな ちなみに七田式ドリルのもじをならうまえにっていうのをやり始めたけど、ほぼ正解する。なのに言葉は出ない。なんで。。 2歳4ヶ月。言葉が遅くて療育すすめられたけど何故か歌は歌う。歌詞も何言ってるか聞き取れるし合わせて踊ってる。っていうのを心理士に相談したら、歌うのと発語は別問題だと言われたよ。
我が子はリズムに合わせて覚えてしまってるようで、カエルを見たら、カエルの歌が〜と歌って教えてくれる。でもカエル単品ではハッキリ言えない。 >>25
言葉がゆっぬりなだけなんじゃないかな
座ってワークに取り組めるんなら理解力も落ち着きもありそうだし
周りに診断のついてる子が何人かいるけど言葉の遅さよりも育てにくさが目立ってたよ >>31
言葉遅いアスペもいるって聞いたけど。勘違いならごめん。理解力抜群、特性無し。発達検査と医者面談済みだけど、医者からはこれから出てくるかもって見解。お手上げ状態。 >>32
これから出てくるってどういうこと？
何歳ですか？ >>32
言葉の表出だけ遅れてるなら、表出性言語障害ではない？
テレビじゃなく、音楽や英語のCDとかをずっと聞かせていた子に表出性言語障害になる場合があると読んだことあるけど、当てはまらない？ >>31
違ったらごめん
知的があればカナー
言葉の遅れがあれば高機能自閉症
言葉の遅れがなければアスペルガー
特性の三つ組が揃っていなければ広汎性発達障害
みたいな分け方じゃなかったっけ？
言葉の遅れの定義は二歳で発語なし、三歳で二語文なし
ただし、これらは古い診断名で今は全部ひっくるめて自閉症スペクトラムに診断名が変わったみたいだけど >>32
うちの3歳なりたてが発語なし理解力は年齢相応で特性なしだけどアスペのことは言われなかった
理解力あれば大丈夫って言われるけどこれだけ言葉でないと大丈夫じゃないと思うんだけど様子見のままなんだよね >>34
当てはまるかもです。英語耳にしたくて英語聞かせてました。英語は賛否両論ありますが…。2歳3ヶ月になったばかりです。 >>37
今は早期英才教育もてはやされてるから、色々難しいよね
言葉の表出が遅れてるなら英語聞かせるのすぐやめたら言葉が出てくる可能性があるよ
英語も本当に喋れるためには母国語の文法がまずしっかり獲得されてからの方がいいらしいし ちなみに表出性言語障害の子供が文字を使って言葉を教え込む療育を受けるとアスペルガーになる場合があるらしい
言葉が出始めの時期は文字ではなくお母さんの言葉を耳で聞いて口を見て言葉を獲得することが大切らしいよ
そのために静かな環境で模倣しやすい短い言葉をかけてあげるといいらしい
良い変化があればぜひ報告して 発語なしって本当に名詞とか0ってことなのかな？支援センターで
うちの子も喋らなかったという親によく聞いてみるとパパママは言えてたり。
うちはこれは？ていうと物の名前答えるけど、自発的には発声しなかったり、
パパママも、呼びかけで使うこと一回もないわ…指差して言うだけ。
呼ばれる日は来るんだろうか。 早期英語教育については先日のすくすく子育てが参考になるよ
母語（子供のもとになる言語）を確立させてからの方が良いとの事
我が子は最近まで日本語の単語すら出なかったから、英語まで考えられなかったけど >>40
表出性言語障害と言葉の遅い健常は別とネットで見たけど
表出性言語障害になるなんてこともあるんだね
乳幼児期にテレビを長時間視聴させると自閉症のような症状が出るのと似たようなものかな 喋るというより英語耳を育てたいのがあって生後６ヶ月から英語に通ってます。外国人教師で。年少で辞める予定なのであと一年は聞かせてあげたいなぁと思ってます。 パパ、ママ、わんわん、にゃんにゃん等数えるとまだ50個くらいです。 >>41
>>36だけど本当に発語なしだよ
パパママに限らずジェスチャーと指差しのみでコミュニケーションが成り立ってる
41のお子さんは質問には言葉で答えられてるから羨ましいぐらいにうちの子は喋らない 帰国子女の子で母語と外国語の両方ともが中途半端になると色々苦労するらしいね
知り合いにいたけど思考がワンテンポずれるという感じかな 英語耳を育てるっていっても幼少期にやっててやめた子より、物心ついてから英語始めた子の方が英語力の定着率は上だった、と聞いたことあるよ
なのでまず母国語の基盤を作ろうって 年少で英語を辞めるつもりならどうせすぐ忘れちゃうだろうし、今すぐ辞めてもたいして変わりないんじゃない？
英語耳になれたら良いとは思うけどなれなかったとしても日本で暮らすには特別困らないけど、しゃべれないとものすごく困るだろうし、言葉が出るために良さそうなことは私だったらなんでもやってみるけどな
もう保育園に通ってるとかならいいけど、これから入園なら言葉が出てないと受け入れてくれない園も多いよね >>28
これ何？みたいに指さして聞いてくるので都度それには答えていました。 >>48
いわゆるセミリンガルだね。
母国語も外国語も小学生レベルの一般的な会話はできるけど、高度な思考能力が無いっていう。
職場に日英中話せる日本人がいたけど、日本語は中学生よりひどいし、中国人とアメリカ人の動力源曰く中国語も英語も中学生以下のレベル。
鳴り物入りで途中入社したけど、１年くらいでお払い箱になってたわ。
ってスレチですね。
私も英語早期教育に憧れてた時期があったなぁ。今はそれどころじゃなく、日本語どうにかしなきゃいけないんだけど。 乳幼児期に英会話の習い事をしてたくらいじゃセミリンガルにはならないと思うよ
そのままインターの幼稚園に入れるとかなら話は別だけど >>50
保育園は激戦区なので入れないです。幼稚園は年中から考えてます。下の子にも聞かせたいのであと一年は英語教室に行く予定です。 >>51
質問あって教えて覚えたなら大丈夫じゃないの？ 2歳2ヶ月
発達検査で自閉症スペクトラム、昔で言うところの広汎性発達障害の傾向があると言われた
親の指示や2択、簡単な質問には答えられるけど他人からの指示質問にはあまり対応できない
パニックになる程ではないが感覚過敏がある
こういうタイプのお子さんお持ちの方いますか？
4月から療育か保育園かで迷っていて同じ様なタイプのお子さんがいれば集団活動が可能かお話を聞きたいです >>58
ほんとにね。英語耳と現状の打破とどっちが大切かって話だよね。 >>60
じゃ、現状で日本語喋ることと、英語喋ること、どっちが大事？ >>61
だから喋るのが目的で習わせたり聞かせたりしてる訳ではないんですが…こんなに英語教育に否定的な人がたくさんいるとは…だから日本人はダメなんですね。 >>60
ど健常で何も問題がない子ならそうかもしれないね。 ここの方、特性ありでほぼ発達だと思いますが、うちの子は特性無いのでただの言葉遅れだけだと思ってます。誘導された言葉の遅い子のスレ覗くことにします。 >>62
英語教育に否定的なわけではないよ。あなたのお子さんの現状にはそぐわないのではと言っているだけだよ。 >>64
言葉の遅い子スレもスレ違いなので来ないでください たぶん言葉も遅れていて更に特性ありのおかしなお子さん持ってる方が否定されてるんでしょうね。頑張ってください おお！久しぶりにここまですごい人見たw
どうでもいいけどお互い頑張ろうねw >>64
うちは２歳3ヶ月で同じように言葉だけ遅くて特性と言われる行動はしなかったので言葉遅いだけのスレにいましたが、2歳半位から特性もバンバン出て来たこでここのスレにきましたよ 英語は健常児には大賛成
でも向かない子もいるからね
親子教室にも英語やらせようとしたけど断念した人いたよ
英語が駄目というか子供の能力見極められないのが駄目 言葉で自分の気持ちを伝えられない子供のストレスはどうでもいいのね
特性あろうがなかろうが遅れてるのは間違いないのに 発達専門医師や心理士数人に見せても、診断降りなかったんですが、、うちの子は健常児なのかもしれませんね。私気にしすぎですね。 多分自分が英語を喋れないとかで早期英語教育に夢を持ちすぎているんだろうね。 >>75
気にしすぎ、気にしすぎ。
だから、もうこのスレにいる必要ないと思うよー。 >>76
喋れないですよー。だから習わせるんじゃないですか。喋れたら習う必要なくないですか？あなた頭悪いですねw 知り合いはEテレの番組と現地旅行で五ヵ国語マスターしてた
モチベーションがあれば大人でもマスターは早いみたいね
逆に興味のない言語を無理やり聞かされても頭には入らないよね
子供にしてみれば二か国語も流し込まれたら頭が混乱しちゃうんじゃないかしら 長い釣りかと思ったけど最初は真剣だから本気なのかな
まあ本当に健常なら言葉も追い付くだろうし英語教室続けたいならいけばいいのでは？
それ以外に育てにくさも感じてないんでしょ
好きにしたらいい まぁ嫌がらず参加できれば刺激になるだろうしいいと思うよ
子供の習い事は大体親がやらせたいものだし
子供が楽しめていて無理がなければ(子供の体力や経済的に)色々やらせてあげたいよね >>78
日本語まともに喋れるように教育してから大口たたけば？w同じ穴の貉でしょうに他人の子を貶めて恥ずかしいよ
健常の子の親からしたら失笑もんだよ >>78
大丈夫！あなたのお子さんが健常で知能が高ければ早期英語教育なんてしなくても自分で興味を持てばすぐに喋れるようになるよ。 >>78
どうせやるなら年中以降も続けた方がいいよ
五歳までで習うのをやめた他言語ってきれいさっぱり忘れるから
ある程度大きくなってから習うとしばらく離れていてもすぐに勘を取り戻せるんだけどね >>3
亀な上に流れ切って済みません
前スレ999です
今は「おはよう」「バイバイ」「抱っこ」「やってよー」等あいさつや欲求も言える様になったよ
発達の心配事を気軽に相談出来る場所が出来て、焦らずゆったり構えられる環境になったのが母子ともに良かったのかも
お子さんもお喋り出来るようになると良いね
>>4
もう見てないかもしれないし、既にやってる事かもしれないけど…
指示が通りにくかったら、声かけしながら子供と一緒に毎日やっていくと子も覚えやすいかも
「ナイナイしようね」と言いながら子供の手を持って玩具箱に一緒に玩具をしまう
お風呂で「足上げようね」と言いながら自分が子の足持って足あげる等
親の動作を見て模倣が出来る子もいるけど、模倣が苦手な子は相手の動作を見て真似るのが苦手だから、そうやっていくと言葉の意味と動作が繋がるし身体が覚えてくれると思う
息子は模倣が苦手てでそんな風にしたら指示が通るようになったから
どうせ理解してない、聞いてないと思っていたけど、喋る様になってどんどん歌も歌うし、少ししか教えてない単語もしれっと喋ったりするから声掛けって大事なんだと思うよ 中卒ヤンキーでも米軍基地の彼氏作ったらペラペラになるから焦らなくていいよ スレ伸びてるから何事かと思ったら変な人来てたのか
2歳3ヵ月で発語50なら言葉遅いスレでもスレチなんだよなあ 特性がバンバン出てきた場合ってもう健常の可能性は無いのかな…
自閉の特性が沢山出てきたんだけど、辛すぎる。
特性ありありだったのに健常者だったってあるのかな？ >>90
どんな特性なの？親の気にしすぎっていうのもあるかもよ
思い込んであれもこれも特性！ってなってたりするから信頼できる人にに客観的な意見聞いてみることも時に必要かもよ >>90
希望的観測で言うなら特性があっても社会とうまくやれるなら問題はない
極端な例だと東大生集めたクイズ番組傾向あるなーって人結構いた
傾向があるなら知能の高い低いにかかわらずつまずく可能性も高いから
ある程度親が予想して先回り支援する必要はあるかもね うちの旦那の母子手帳を見たら、一歳半で指差し全て無し、2歳半で初めて単語を話し、2歳代に二語文無し。
もちろん言語の遅れで言葉の教室通いだったらしい。
でも友達多いし、普通にコミニケーション出来るし、学生時代もわりとモテていたし、仕事も出来る方、職場の人間関係も良いらしい、男性特有の気の利かなさはあるけど、たぶん普通の人だわ。
1歳半で指差し無しの場合、知的も疑われるけど学歴は高い。（自慢じゃないです）
こういうケースもあるということで... 逆さバイバイ、クレーン（今まで出来ていたのに急に）昨日は初めて手をひらひらさせていて、また一つ増えたってもう笑えてきてました。
くるくる回る（マンホールの上とか特に）1日2回くらいも
線の上を歩く、頭を振りながら走る、顔を横に向けて走る
行動面だけではなく、しっかりと育てにくさも備えてます。
癇癪多動で発語10個あるかないかです。
指示も通る時と通らない時があります。
ちなみに昨日2歳になった男児です。 >>86
今ちょうど話しかけが響いていないようで
落ち込んでいたところだったので泣けたよ。
先の見えないことをしているようで
締め付けられるような思いだったから
ひとまずは根気よく手を取り話しかけようと思います。
本当に本当にありがとう。 >>92
賢い子はコミュニケーション面で問題が出ることもある、と診察してくれた先生が言ってたわ 線の上を歩かないと気が済まず癇癪になるんだったら特性のこだわり
そうじゃなければ子供あるある IQ120以上あっても諸問題で高校すら行けなかったり
知的ボーダーでも職場の人間関係に恵まれてうまくやってたりと色々
健常児でも環境によって引きこもったり、大成功したりするしね ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
