>>335
あまり詳細に言うと特定される可能性も出てくるから大まかだけど、まずは各委員会の活動内容を全て見直して、無くても困らないものは廃止。
それに伴って集まる回数も、委員会にもよるが３分の1から４分の1にした。
また、メール等で済むものはわざわざ集まらずにそれで済ます。
改革初年度は色々と試行錯誤もあったけれど、それを元に前もって各委員会の活動内容やあると助かるスキル、集まる頻度、などを出来るだけ詳しく書いて伝えた上で希望者を募る。
改革前に学校側に提案した時はどんな反応かと思ったけれど、あっさりと言うか喜ばれた。