◆小学校低学年の親あつまれーpart134
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◆小学校低学年の親あつまれーpart133
http://mevius.5ch.net/test/read.cgi/baby/1524739993/ >>749
読まれたくない内容は封筒に入れて封して、連絡帳には手紙を持たせましたのでご確認くださいって書くといいとどこかのスレで教えてもらった >>748
お世話係になったから担任に言って席替えしてもらったけど別の問題児の隣になっただけだったわ
また子供に「先生に言いなさい」を毎日言わなきゃいけない日々
問題児全員まわってくるのかな
一年間ずっと問題児の隣なのかな…
成績がさがりそうだし学校がつまらないと前から言ってるよ
問題児ばかり目立つから私がわかる子はほぼ問題児なんだけど
普通の子もクラスにいるよね、いるんだよね
と入学以来信じ続けて二年生 >>751
確かにローテーションだけど違うそうじゃない
きっと利発なお子さんなんだろうね
ほんとどうにかならないものかなあの制度 >>746
>>747
未診断
園には相談済、就学前検診異常なし
園では「そこまでしなくても少しこだわりが強いだけで健常の範囲ですよ」で様子見状態でした
私から見たら周囲の真似して動いてるだけ、分かんなかったらどうしたらとオロオロキョロキョロしてお世話係の子が囁くって感じ、個別複数指示は一つだけしかこなせない
多動は少ない(授業は黙って座ってられる。我慢してるからか何かと戦ってるのが傍からわかるビクっと突然動く)し、こだわり以外は何でもいいよと素直でマイペースな性格
現在、学習障害でてるぽいから知能検査と、児童精神科に受診予定
様子見って辛いから、もう動くことにした 多動他害が少ない子は放って置かれて高学年で勉強何もわかってない、発達障害ですってパターン多いから早めにサポートできることした方いいよ 前に席替えしても隣にされてお世話係になってると書いたら
発達同士だから隣になるんだよってここで言われたな…
お世話係になってるならこういうことで困ってるって親が言った方がいいよ
うちは殴られたりしたからはっきりもう隣にしないで欲しいと言ったら隣にならなくなった >>755
発達どうしでお隣?
私はきいたこと無いな
「お世話係になるほどしっかり者の良い子アピールくやしいムッキー」
になったわんぱく坊や()の母が、やっかんでデタラメ言ったんじゃないかなと想像するわ 注意エリアがまとまるからか何件か見聞きした
被害が起きたら2倍ですまないからそれわかってる先生なら普通は避けるけどね >>755
発達同士を隣接させたらカオスになるだけじゃないか
どう考えても愚策だし>>756が正解では うちはお世話係させられてるけど、基本愚痴を聞くだけにしてる。
そして毎日の連絡帳記入してる時に何か先生に伝えたいことある?と一声かけるようにしてる。
どうしても我慢できない時は愚痴内容書いておいてと言われる。 >>758
先生がまとめて見たり支援の先生がついたりするのにまとめられてる事もあるよ お世話役も二種類あって、のんびり屋さんのアシスト的な役割なら双方の成長にも繋がるからいいけど、泣かない&やり返さない気質を重宝がられて粗暴児の防波堤的な役割を担わされるとしんどいよ
特に女性教師の一部は粗暴児の対応を異様に面倒臭がるのがいて、タフそうな男子やおとなしい女子、懐広そうな親の子にサラッと押し付けて、親からクレームくるまでは気にかけつつやんわり放置なパターンあるよ 歩き回らない集団指示が通らない発達はまとめられるって聞いたことがあるわ
加配の先生や担任が個別に指示出すのに便利らしいね あんまり席に座らない問題児と席には座るが隣の子に暴力ふるう問題児が隣になってたりはあるw 二年男子、同級生の女子が強くって参る。
下校時に息子の背負ってたランドセルの持ち手部分をつかんでふり回されて倒された、とか。
傘で腕をぶたれた、とか。(これは女の子の親から本人交えて謝罪有)
体格もまだ女子のがいいし・・・男は女に手を出さないように、とはいっても
それで調子に乗る女子がいるのも事実。蹴られた、とかも女子に、とかだし。
とりあえず集団下校ではないので帰りの時間をわざとずらすようには言ってるけど
同じクラスだと難しいなぁ・・・ 学習支援が必要な子を一ヵ所に固めたらグループ学習が成立しなくなるからそれはないよ
前列1〜2席あたりにお世話係と目の悪い子を混ぜて散らすんだよ
給食のアレ持ちは固めるけどね
うるさい子やちょっかい出す子は後ろのはじっこ
授業の邪魔だし目ざわりだからね >>765
うちもあったし今もたまにある
うちは家が近いから避けられないのがな〜
この間はビンタされたとか言ってた
同じクラスだとどうしても帰り一緒になっちゃってトラブル起きがちだよね
嫌なことされたらやめてほしいって伝えて、それでもやってくる時は無視して離れなさいって言ってる うちは登校班がある地域なんだけど学校の近くになると会う別の登校班の1年生女子がすごいと小3の娘が言ってきた
毎日、目の前を歩いている子を蹴飛ばしたり、班長や他の登校班の子に暴言を吐いたり、何かしらやってるらしい
そこまで酷いなら親や学校は知ってるよね
娘もその子が1年生ということしかわからないと言ってるしうちがどうこう言うことでもないんだろうけど、同じ登校班の子達、心から乙 親が知らないという事はよくある。
自分の子供の本性に気がつくのって3年か4年くらいだよ。
子供の話を日頃からよく聞いてると他害はしないけどビックリする時もある。 >>765
ウチも2年男子。本当、男子の方が割り食うこと多いよね
こっちは同級生の女子が、2年の息子にではなく5年の長男の股間に蹴り入れてきた
縦割りの掃除班での出来事だったんだけど、次男に「あんたの兄ちゃん弱いねw」ってわざわざ言いに来たらしい。武道習わせてるから、本気でやればお前なんか吹っ飛ぶわ!って言ってやりたいよ うちの通学班も似たような感じで困っている。
全般的に怖くない息子にやってくるからやり返せば色々言われるしいい加減にしてほしい。
この間はいきなり押されてコンクリートに打ち付けたらしく、遅くて迎えに行けば他の子がそう証言していた。
下校班で帰らないとダメだから、1人で帰れば怒られるし、個人下校がもうすぐなるからそれまで辛抱だと本人が言っている。 >>773
言いたいことはだいたい分かるけど、日本語が変だよ そこまで変じゃないと思うけど、◯◯すればを、◯◯したらに変えるだけでも読みやすくなるかも うちは突然顔を掴みにこられて鼻に引っかき傷ができた
チンパンジーかよと言いたい 落ち着きない子はいるけど、手が出る子は今のところ男女共にいないかな
でも口でだけど妙に攻撃的な男の子とか、兄の真似なのか凄く言葉遣いが荒くて人を酷く馬鹿にする女の子がいる
みんな疲れが出始めてるのかもしれないけど、迎えにいって目の当たりにしてドン引きした
1年生とは思えない口ぶりだった
性別問わず酷い子は一定数いるもんだね
それでも親は気づかないものなのかな、我が子の外での顔が気になってきた 3年の子がローマ字やってるんだけど
宿題プリントで
たいいくかん→taiikukan
みずうみ→mizuumi
と答えたら×食らってきた
それぞれ、ii→iの上に山みたいな伸ばす記号
zuu→zuのuの上に記号
と直されてたんだけど、何か違和感が拭えない
例えば、おにいさん→おにーさんになるのは分かるんだけど、みずうみ→みずーみ になるものなの?
学校のドリルでは
言いました→iimasitaが正答だから、本気で混乱する
長文かつ分かりにくくてごめん いやわかりにくくないよ
それはおかしいね
体育館は
体(たい)育(いく)館(かん)
って漢字を音読みしたもので、おにいさんとかおべんとうとかと違って、伸ばす言葉じゃないよね
湖はわからないけど、なんとなく「みず」と「うみ」を合わせた言葉のイメージがあるから違和感があるね >>779
母音を伸ばす記号&したの表記がsitaで正解と聞いて学校のは訓令式ローマ字
お子さんの答えはヘボン式ローマ字だから×にされたのだと思う
でもたいいくかんがたいーくかん、みずうみがみずーみになるのはモヤるわ 三年生でローマ字習うんだ?知らなかった…昔はそんな授業なかったような あったよ
忘れてるか、たまたまそこまでやりきれなかったのでは 自分は4年生で習ったと思う
今は英語も早くからやるしパソコンの授業もあったりで早まってるのかな
でもうちの3年はまだ習ってないわ 全般的に早まってるよ
算数でもそろばんが4年から3年に、時計の見方が2年から1年に、時間の計算が3年から2年になってる 2年、時間の計算の辺りは自学なりちゃんとやってる子や地頭いい子とそうでない子で明暗分かれた 幼稚園で保育園で多少習っているのが前提なのもあるかもね。
うちは英語もパソコンも1年生から始まるし、算数も3年から習熟度別だから今の子は手厚いわ 手厚い…のか?
英語やパソコンは一年生からやる必要性無いと思うけど
算数の習熟度別は羨ましい ちなみにローマ字は3年生の外国語学習で習ってる
昔は国語で習った気がしたな 6年生で証明とか一次関数とか因数分解やるんだよね
自分の時は中学校で習った気がしたわ
ゆとりも困るけど、理解できないままさっさと進んでいくのも怖いな えっ
因数分解は中1だし一次関数は中2じゃない?
何情報? >>791
塾行かせようと7件くらい個別塾(有名所含む)見学行ったんだけどそこで言われたよ
テキストも見せてもらった
私もえ??マジで?って思った そろばんは四年
ローマ字は国語で五年
簡単な証明は算数で六年
わたしの頃ね
もう遠い昔 有名な個別塾なら、かなり先に進んでると思う。クラスにもよるかもしれないけど。
公文だってそうだよね? 二年生で1000までの数やくりあがりの筆算で引っかかる子がわりといるらしい
うちの子はすんなり通過したところだけど、テストでクラスの半数が40点だの30点だのだったらしい
先生がまだ三年目で指導力不足だとお母さん達言ってるけど、二年生の算数なんて家で教えればなんとでもなるのに >>792
それは塾だからでは?
学習指導要領等見て見たけど、やはり6年生で因数分解や一次関数を習うってのは見つからなかった >>794
わたしの頃の話なんて誰も知りたくないよ。 それどころか学習指導要領によると因数分解は中3だった
でも6年生の公倍数や公約数を習う段階で
覚えておくと便利だよってことで素因数分解を教える先生もいるのだとか
だから塾とかだと小学生で素因数分解教えるんだろうね
そういやうちの低学年も公文でもう最大公約数やら公倍数やらやってるわ 年配で指導力ばっちり担任のうちのクラスでも時間のテスト酷くて再テストだった
再テストでフォローしてくれる辺り本当にありがたい うちのクラスは授業で教えてない漢字とか平気な顔してテストに出してくる。
塾とか学校の外でお勉強を勧めるのが普通ですよー、と真顔で言われて困ってる。 一次関数は6年でやってた。
中1で本格的にやるよ。
昔とは色々違うわ。英語もいきなり難しい単語出してくるしね。
苦手に感じる子絶対いると思う。 >>801
それは書きをさせられるの?
宿題の問題文なら習ってない漢字出てきた事あるな。
作文の宿題に、子どもが調べてまでどんどん使ってる。習っていない字を使うと怒る先生は今どきいないのかな ワタシが教えていない解法はすべてバツ
という先生よりよっぽどいいと思う >>804
うちの学校は週末に日記の宿題が出るから、1年生の時も今の2年生でも5月の家庭訪問で先生の漢字の方針を確認してみたよ。
結果はどちらの担任も先取り推奨してくれた。
頭で考えた文を書く中で漢字に置き換えるのはとても良い練習になるから、書き順やトメハネハライなどに注意してどんどん使わせてあげてください、と。
先生に言ってもらった通り、かなり良い練習になってるみたい >>810の書き込み見て、息子が日記を書いてない事を思い出した
明日30分早く起こしてやらせなければ
月曜日は台風で休みになるか頭いっぱいで気が緩んでたらしい@東海地方
今回はコースはずれてるし期待するなと言ったのになー まだ1年生だから知らなかったけど日記の宿題あるんだね
学校から帰ってすぐできないから忘れそうだー 日記の宿題なんて今までなかったよー3年生
あるクラスもあったから担任によるんだろうなぁ
3年生になって漢字がどんどん増えて難しくなってる
算数は得意だからまだ漢字だけのフォローで済むけど、それでも大変だ
担任も厳し目で漢字があっててもバランスがおかしかったり字が汚いとバツになる うち一年生のときは毎週末あった
近隣は読書ノートとローテーションだったな
一年たった今年はお題付の作文になって平日にたまにでる 一年、二年の今も毎週末日記の宿題でる
下書き、清書で数時間かかっちゃうから苦痛でしこない 特に先生に言われたわけではないけど、大人でもいきなり原稿用紙に作文書くの難しくない?一文字ずれただけで書き直すの大変だし… いきなり書かせてるよ
「今日はイオンに父とママとお姉ちゃんと買い物にイオンに行って、靴を買いました」ぐらいメチャクチャな文を書きなぐってるけど、
日記に正確な文法は求めてないな、先生からも直されないし
むしろ、その日の出来事で感じたことをいかにわかりやすく書き表せるか、表現力を磨く場だと思ってる 一年で原稿用紙使うの?
マス小さくない?
読書感想文とかで使うあの原稿用紙? 日記とはいえ原稿用紙を配られたら下書きいるのかもね
うちは毎日日記書くけど普通のノート
二、三行で終わりの日もあれば三ページくらいいく日もある
日記ってそんなもんだよね >>780
>>781
亀だけど779です
分かってくれてありがとう!
モヤモヤするんだけど学校がそう教えてる限りしょうがないよね
じゃがいもがzyagaimoになってるの見て、実際には使わないよなぁと生暖かい気分になったw >>820
日記用のノートがあるんだよ
原稿用紙みたいにマス目が印刷されてるの
もちろんマス目は大きめよ
漢字ノートみたいなの想像して >>823
うちの子が使ってる作文ノートみたいなものかな。
うちも直接書いちゃってる。喋りながら書いてるから「、」がやたらと多いけど注意するのはたまににしてる。 3ページはすごいw
日記は文章力を上げるのに良いよね
低学年のうちは音読や読書でインプットすることも大切だとと思うけど
うちは宿題で出ないし、毎日の他の宿題(多目)や公文で精一杯なので
夏休みなどの長期休みに絵日記書かせてるわ
暇なときは読書もさせてる
最近買ったマジックツリーハウスは見事にハマってくれて良かった たいしてどこも行かないから日記のネタ作りに苦労しそうだ 毎週日記があって書くことがないこともある
工作したものと説明とか、簡単な読書感想文にしたりとか無理矢理日記にしてる
あとは日曜日に予定があってそれについて書きたいとなると、ギリギリになってしまうのが嫌だな 1年2年と日記もなにもなかったのに3年になって突然毎週末に作文の宿題出しますって400字詰め原稿用紙持って帰ってきて親子ともども苦戦した。
そしてどこもそうだったようで、懇談会で作文の話めっちやあがってたw
今年突然だったみたいで上の子いる人も同じだった。
まぁでもようやく慣れてきたし、文章書くのに慣れてくれるの、助かるは助かる。 >>825
よい活字本を探してたどころなので、光の速度で発注しました。情報ありがとうございます。 >>826
今朝日記書かせた>811だけど「日曜はずっと家でゴロゴロしてゲームしてました」って書かれたよw
土曜日に家族でザリガニ捕りに出かけたのは無かった事にされてるよ 週末の宿題だと金曜か土曜にやらせるからお出かけしてもなかなか書けないもんだよ
今週末は日曜におもちゃショー行ったけど日記は書き終えてるしそもそも疲れてて多分書けない
なんでもない日々の事を他人にわかるように伝えられたらいいのかもしれない なんて事ない毎日がかけがえないの
大人はそう言うけどいまいちピンと来ないよ〜 >>830
うちも去年まで日記宿題あって、日曜はたいていサッカーがあるからそればっかりなんだけど、たまの雨になると「どこも行ってないから書くことない」って言ってたわ
土曜にどこかに行ってたにも関わらず
そういう時は、家で本読みました、勉強こういうのをやりました、こういう遊びを家でしました、を感想つけて膨らませて書いたら?って言うんだけど、頑なにイヤだと言う
日記、ほんとに面倒だよね
先生、読んでないからって言葉を何度飲み込んだかw うちは日記、平日の事を書いてもいいので、授業のこととか休み時間のことなんかを書いてる週もあるよ
先生、一応コメントつけてるから読んでると思いたいw >>796
私が先生なら各生徒がどれだけ数をこなしたか目でわかるようなグラフとか達成表を用意して、高得点がどれだけやってて低得点かどれだけしてないかを見せつけるけどな。
計算は覚えゲーだから、やれば必ず高得点取れる。 家で教えればどうとでもなるけど、苦手箇所の把握がキモだよね。テストの答案を常にチェックしとかないと。
うちは漢字と算数の文章題がダメ。公文だけやらせて放っておいては足らない事に気づいたよ。計算は得意なはずなのに問題が何を言ってるのかさっぱり?だって: : この春引っ越しと転校を経験した、1年生男子です。
皆さん男子は放課後どんな遊びをしていますか?
引っ越す前は幼稚園からの幼なじみとレゴやらトミカで遊んでいましたが、幼稚園時代からの延長のような感じで小学生になったからといって、遊ぶ内容に変化はありませんでした。
現小学校はまだそれほど多くの子と約束してきていませんが、遊んだ子達はみんなDS当たり前?のようです。
ゲーム反対派ってわけではないけれど、今のところ息子も欲しがらないので購入する予定もありません。
幼稚園児のオモチャ卒業の時期かしらと思ったり。
ベイブレードくらいは買ってあげたほうがいいのかな。 >>839
小2男子、うちはDS持ってないし周りの子も外でしたりはまだだなぁ。うちに来てswitchする事はあります。我が家はゲームソフトの持ち歩きも禁止にしています。
基本はベイブレード、もしくは公園や学校解放。
ベイブレードはうるさいよwコマも子ども達も。 >>839
小3男
DSもSwitch、ベイブレード、ポケモンカード、ラジコン、ドローン、ミニ四駆等持ってる
一年生からクリスマスやら誕生日やらに徐々に揃えた感じ
ベイブレードは一時期大会出るくらいハマったけど一位を取ってからはそこまでの熱はなくなったかな
放課後は基本習い事だけど
空いてる日は友達呼んでうちでSwitchしたり、公園で鬼ごっこして遊んだり、虫捕りしたりと様々
別にゲームやらおもちゃやらなくても走り回って遊んでるよ >>839
放課後友達の家で遊ぶことは殆どないのですが、switchを持っている子はほぼ集まったらswitchで遊んでる
うちは子供が全く興味が無いので、switch、ベイブレード、DS全て持っていません
それで困ることも今のところ無いみたい
お友達の家でやってみるけど、別に普段はやりたくないって言われる
放課後教室のある学校なので、学校で友達とサッカーしたりしてる
ちなみにひとりだと遊びはさほど変わらず、積み木や家にあるものでピタゴラスイッチを作ったりしてる
今、2年生ですが1年生の時はプラレールもやっていましたよ
子供の興味に合わせたら良いかと
ただそんなに家遊びをする時間は段々無くなるかも 839です。
皆さんありがとう!
誕生日にベイブレードを買ってあげようか(息子は欲しがってはいないけど旦那が興味持ってるので)考えていたので、購入することにします。
今は新しい土地に馴染ませてあげたくて誘われたらホイホイ行かせています。
ただ、我が家は引っ越しで処分しきれなかった幼いオモチャばかりなのでこの際処分したほうがいいのか悩んでいました。
それほど小学生は遊ばないのか。
何となくホットしました(笑) ゲーム持ってない子って持ってる子の家にゲームだけしにいく子になるよね
うち家族全員ゲームやるから一通り揃ってるけど、ゲーム目当ての子って大抵家になんにもゲームないの
買ってもらえないからよその家でやるんだよね、正直迷惑
電池も電気もうち持ちでイライラするから最近は頑なに外で遊ばせてる
雨の日は帰ってもらってるわ
ある程度子供にゲーム類は与えといた方がいいよ、よそのお宅で迷惑かける前に 子供のためにと言いながら親がほしくて買っちゃうってあるあるよね >>845
うん、うちもそれ。switchは私の物。 生活科で、プランターて植物を育てる授業があるんだけど
種から育てて、やっと出た二葉をイタズラされたみたい
うちの子の鉢だけ
子どもは家で大泣き
先生には言えなかったみたい
皆さんならどうしますか? >>847
誰がやったかはわからないんだよね?
カラスとかかもしれないし、いきなり『うちの子のだけイタズラされた!』って騒ぐのはやめた方がいいかも。
とりあえず双葉育たなくてダメになりそうかどうか放課後学校に見に行く。
んで、ダメそうなら新しい種をもらえるか先生に聞く。
ついでに、先生と世間話程度に話しておく。 レスありがとうございました。
冷静にならなきゃいけないんだけど、
大泣きしてる子どもを見たら、つい気持ちが高ぶってしまいました
そうですよね、
イタズラじゃないかもしれない
明日見てみて、先生ともお話してみます
聞いてもらえて、少し落ち着きました
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