■小学校高学年の親集まれpart60■
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>>741
ゲームが好きです。
今はスプラトゥーン2にハマっていますが、クラスの女子はドラマや好きな俳優、好きなアーティストの話題が主らしく、娘はその辺疎いのでついていけないようです…。
テレビは普通に見ていますがあまり娘には刺さらないようです >>742
うちの娘と同じだわ
スプラトゥーン2と名探偵コナン以外全く興味がない
休み時間は1人で読書か担任の先生と話してる
幼稚園からずっとお友達いない >>743
本人がその状態で満足していればいいんじゃない >>742
ゲーム好きなら男子の輪に入れたらいいのにね。
うちの子のクラスは男女別け隔てなく遊ぶ子が多いみたいで
男女混合でスプラトゥーンのチーム戦とかやっているよ。
集まったりはしないで各自自宅でオンライン。
でもそのキッカケで休み時間もゲームトークしたりするらしい。
みんながみんな男女別け隔てなく遊ぶので
「あいつ男子とばかり話しててどうの」とかそういう嫉妬に近いイジメもない。 >>744
社会にでたらそうもいかんだろ
そのための教育期間なんだから。まわりと合わせる努力とか配慮とか、関わろうとしない人が身に付くわけない
勉強と趣味だけして大学入って雇用されても人と生きていけない人は周りも本人も苦労する
今できるなら、声かけるだけで何かが変わるならしてあげた方がいいと思う
すぐに聞き入れられなくても後々に響くこともあるし
どうして教えてくれなかったの！って思うよりずっといいよ >>743
うちの娘も！
ゼルダとコロコロコミックしか興味ない
たまに弟の友達と遊んでるわ
いずれ743の娘みたいな子と知り合えたらいいなあ >>745
羨ましいです
学校や環境の差って結構あるのかな？
>>742さんの娘さんのような子といつか仲よくなれるといいのですが(^_^) 間違えました
>>743さんの娘さんのような
でした 間違えて送信しました
相談させて下さい
親同士不仲な息子の同級生が1人いまして
(親子揃って人の陰口や命令がすきなので相容れない)
その家の息子が最近面白がって周りの子を巻き込み
放課後の遊びや集まりの際に
うちの子だけを呼ばないようにしようと
時間をずらして教えたり
周りの子を巻き込み始めました。
今日はとうとうその不仲な子の子分的存在の子までが
｢この中に呼びたくないやついるんだよね｣
と、言い出し10人近く集まる放課後の集まりで
皆に口合わせをして息子だけを
仲間はずれにする事態が起こりました。
明日から夏休みですし
これは静観で大丈夫でしょうか >>748
ほんと。こうやって出る杭を叩きまくる同調圧力ってやつね。「大衆」として
飼い慣らされていく事に何の疑問も無いんだろうな。 >>752
学校に一報入れておく方が良いと思います。児童は夏休みだけど
教職員は別に休みじゃないんで。 >>746
学生時代ちょっと動作が遅い子とか可愛くて目立つ子とかボコボコにしてそう（笑） 変わり者は生きてくの難しい国に生まれてるんだから大衆でいいじゃん
今のままじゃあ後々苦労するのは自分の子でしょ
今のうちに他人と仲良くなれとか合わせろとかじゃなく、
上手くやり過ごせる術を学んだ方がいい ただ仲良しでつるむのと、他人と協力して目的を達成していくのとでは、全然違うと思うよ
例えば、友達いなくても仕事ができる人と、友達はたくさんいるけど仕事できない人、どっちがいいかってとこだな >>748
> めっちゃ日本人的思考で笑う
どの国との比較？
自分は、人間に共通した基本的な
コミュニケーションはどこも
同じだと思う >>746
身につけなくてもいいよ
10年後は今と働き方が違うのだから
「組織に所属する能力」だけで生きていけるかも疑問 常に誰かと一緒じゃないと不安で一人で行動できない人よりも、一人でしっかり行動できる人の方が、世の中上手くやっていけるよ 自分が小学生だった昭和時代は、今よりももっと友達がいないといけない強迫観念が蔓延ってたから、
ひとりで教室で過ごせるなんて羨ましいわ >>763
一人でいると悲しいなら友達作りや回りとのコミュニケーションとることに頑張ったほうがいいとおもうけど、一人でいることが好きで集団でもそれなりに過ごせているならそれはそれで強みだなと思うよ 夏休みの宿題、漢字ノート１冊。
ノートが全員に配布されてびっくりした。
去年までは漢字ドリルの指定のページだけだったのに。
算数もドリルではなくA3プリント30枚。
先制のお手製でなぜか九九から復習。
読書感想文はなくなってたけど、こういう地味で面倒な宿題増やされたら大変だわ。
算数は数時間ですぐ終わるけど、文字書くの嫌いだから漢字ノートがキツい。
塾の夏期講習と8月の通常ゼミ、英語とあるし、病院3つ行きたいし、スケジュールきつきつってことに今日気づいた。
夫も忙しそうだし、今年の夏はプールに行く時間の確保すら難しいかも。 どーでもいい事なんだけど
通信簿の評価欄が◯◎三重マルの小さな判子で埋められているので見ていて目が回ってくるw
ABCとかハッキリしてたら分かりやすいのにね
しかも所見欄は学年末にしか書かないらしく、1、2学期はマルの羅列しかなく面白くないわ >>766
わかるw
じっと見てると、何が◎で何が○なのか判別できなくなる現象が >>762ほんこれ
>>763こんこれ いい時代になったと思う
ひとりでいることを選択できるんだから
>>752
子分として命令され連れ回されている子達
大人から見たら一緒に仲良く遊んでいるように見えるかもしれないですけど本人はどうでしょうね
自分の子がそのメンバーから解放されてラッキー
自分の時間を持ててラッキー と捕らえれば如何？
本 映画 ゲーム クイズ 沢山のことを親子で楽しんでみてはどうでしょう
ワタシの子どもがつかいっぱしりさせられているとしたら
早く帰って来て その時間勉強して欲しいと思います
本人が楽しく友達と遊んでいるのを引き剥がして連れ帰るのは可哀想ですけど そうじゃないですもん >>752です
>>754
念の為担任の先生に追求とかはしなくて良いけど
少し様子を見ておいて欲しいですと伝えておきました
クラスでは楽しくみんなで遊んでいるらしいです
>>768
そのメインの問題児とその子分(2人いる)は
その子達の家庭も含め元々色々問題ありなので
遊ばないのは全く気にしていないのですが
他の全く関係ない仲のいい子達にまで
あいつは呼ばないようにしよう、としているのが
親としては少しモヤモヤしている所です
息子本人が性格的に気にしない性格なのが救われてますが悪化していくのか悪化する前に先生から
やんわり釘をさしてもらうのか見極めが難しいですね…
とりあえず夏休み明けても同じような事が
続く様だったらもう一度相談しようと思います 欠席日数間違ってた
確実に間違ってるってわかったのは昨日の夜
月曜日に電話した方がいいのか、始業式に連絡帳で連絡でいいのか迷うなぁ 小5の息子。先週休み時間に同級生と鬼ごっこしてたんだが、鬼役の子にかなり激しく追いかけられて衝突、相手が息子に重なるように倒れ、息子は肩を強打し鎖骨を骨折してしまった
相手の子もわざとじゃないとは言え、看過できるレベルのケガではなかったので、学校から保護者の方に連絡してもらった
保護者さんからはその日の内に謝罪があり、息子も「相手とこじれたくない、友達でいられなくなる」と言うので、菓子折り受け取ってそれで終わらせるつもりだった
でも今朝その時の話になり、息子が転倒しあまりの痛みに泣いているのに誰も介抱に来ず、原因の児童すら「大丈夫か？」と一言言っただけで遊び場に戻った事を聞いて怒りが収まらなくなった
たくさんの子で遊んでいたのに、誰一人として付き添うこともなく、息子は一人で保健室に行ったらしい
高学年の男子はそんなものだろうか。それとも息子が実は嫌われているのか。話を聞いてから気分が落ち着かない >>771
周りは酷い怪我だと思ってなかったんだろうね
泣いてたら低学年だとすぐ誰か先生呼んできそうなもんだけど、高学年だと そうでもないかも
きっと すぐ 泣き止んで鬼ごっこに入るだろと思われてそう
一緒に鬼ごっこしてるんだし 嫌われてるって事は 無いと思う >>763
そうでもない気がしてるよ。同じものに同じように笑って同じように
盛り上がらなきゃヘン扱いされるような画一性はむしろここ10年くらいの
ほうが強い気がしてる。歯車人間大量生産したって機械に仕事を奪われる
だけなのにと思って見てる。 >>772
確かに出血があったとかなら分かりやすいけど、肩なんかだと見えないし、大したことないって思われてたかもしれないですね
女子だと誰か泣いてたら周りに集まって「どうしたの？」の連呼になるから、男子ってそんなもん？ってモヤモヤしてしまった >>771
開放骨折でもなければ相手はまだ子供だし大怪我というものを見たことが
なかったんじゃないかな。目に見えなければそれが救急レベルの怪我だと
わからなくても無理はないと思う。
ただ学校の休み時間だから、先生も誰か一人くらいは様子見していて
欲しいなとむしろそっちが気になったな。 >>770
前に同じことあったけど、付箋に書いて通知表に貼って返したよ
次の時には修正されてた >>771
今6年だけど、似たような事が去年クラスの中であった。
うちの子が怪我した時に周りは「大丈夫？」と言っただけで誰も介抱してくれなかった。ﾑｷｰ！っていう母親がいたけど、
周りは「小学生の子相手に何を求めてるの？逆の立場だったらさぞかし素晴らしい介抱してくれるんでしょうね」と。
しっかり介抱してくれたらそれはそれは褒めちぎるくらい素晴らしいけど、
介抱しなかったからといって責められる事でもないな。
あと、高学年になったら泣き顔を見られたくないって子も多いから
周りはあえて泣き止むまで離れてあげるってこともあるよ。
骨折したの知らなかったんだから仕方ない。
ホントに薄情な子なら大丈夫か？の一言もなく遊ぶよ。 血も出てないし歩いて保健室に行ったなら大丈夫だったんだなと思うよね。
あと、遊びの延長での怪我ならわざわざ相手の親にまで連絡してもらわないかな。
体育の事もあるから担任には連絡するけど。 >>771
小学生の男子なんてそんなものじゃないかな。
血が出たとか、見て分かるレベルに大怪我なら別だけど
軽い打撲や捻挫程度にしか思わなかったのかもしれない。
というかそもそも、「付きそう」って感覚が無いんじゃないかな。
女子なら「一緒に行こう」って思うけど、男子は思わないよね。
大怪我だと判断すれば先生を呼びに行くだろうけど
その後にまわりをチョロチョロしながら付きそうってことはしない。 >>765
学校の方針より担任によって宿題の量ががらりと変わるよね
確かに大変だと思うけどお手製プリントなんて手間かけてまで用意する先生は熱心で良い担任だと好感持てるな
宿題って先生の義務じゃなくてサービスだから え？「そんなもん」って宿題の事？
宿題は児童に出したらやったあと回収してそれを見てハンコ押したりしなきゃならないし
それをわざわざやってくれるからありがたいなと思ってたけど… 高学年に九九のプリントをやらせるってことは一年生からの漢字も全部書かせるのかなぁ
ちゃんとできる子にとってはめんどくさいだろうね
漢字ノートを配布とのことだから使い道は自由（自分が書けない漢字と先取りで漢検〇級出題漢字練習するなど）ならいいけど >>781
熱心なのはわかるけどね…
うちも市共通の夏休みドリルのほかに手作りのプリント冊子が渡された
学力テストで全科目で市平均を越えているのに、算数の特定のところだけ市平均よりちょっとだけ上だったというだけで冊子作ってくれたそう >>783
うちの子の学校だと採点、見直しまで親の仕事だから
「そんなもの」って感じだわ。
先生は回収しているだけで中身のチェックなんてしていない。
だったら、家庭で我が子に合った問題集でも用意してやらせるから
そんなもの準備しなくてもいいですって感じだ。
ましてや九九なんて今更。
先生にとっても子供にとっても親にとっても時間の無駄でしかない。
わざわざ残業してまでそんなもの作ってくれなくて良いわ。
その無駄を詰め込んだプリントをやっている無駄な時間を使って
苦手分野を復習させたい。 >>786
全員の底上げがしたい教師、我が子の弱点克服だけ気にしている親
公立だったら文句は言えないと思うわ
私立だったら自分で選んだ学校なんだしクレーム出せば？ >>781
長期休みの宿題は学年で共通だから、おそらく担任の先生たちで話し合った結果だと思う。
九九からって本当にびっくりした。
夏休みに苦手な子向けの算数教室があるんだけど、自由参加だから本当に必要な子が参加してないのかも。 自由研究が毎年出るんだけど、ずっと調べ学習頑張ってきたから今年は市販品で済ませていいんじゃん？と言っていたら、昨年度そういう子が多すぎて、市販品の人は必ずどこかにオリジナリティを出すようにとお達しが出た
当然と言えば当然の指示だけど、微妙に損した感があるw 自由研究一覧の中に書道コンクールがあるからいつも通ってる書道教室で書いておしまい。
1番困るのは防火ポスター。
イメージ画とかそういうの苦手みたい。 あー、うちの子もそういうの苦手
見たものを描くのは得意だし好きなんだけど、
イジメなくそうキャンペーンみたいなのは苦戦してた
勉強も、文章題は苦手だわ 昔、私自身がポスター苦手で過去の作品をパク…参考にしていたな
もちろんアレンジするけど、もともとの画力にも差があるから全く別の作品が出来上がる 自由研究で工作とか書道とかでいい学校裏山。
うちの子の学校は工作も書道も図画もあってさらに理科か社会の自由研究。
まあもう6年で最後だから頑張ってもらおう。
ちなみに進学予定の公立中学は図画はあるけど自由研究はやってもやらなくてもいい。 >>794
多いね
自由研究は 工作でも感想文でも 何が１つ好きなのすればよくて、あとは夏休みのドリルだけたわ >>795
おおおー
そういえば感想文も別にあるよ。
けど上の子の時から毎年こんなだからなれてるけどね。
逆にそういう時間かかる系の宿題が少ないとプリントとかが多いのかな？
それともみんな塾とかみっちりいってるような地域で宿題少なくしてるとか？ うちはあまり勉強に力を入れてない地域だけど宿題少なめだと思うよ
ドリル、工作か調べ学習系、習字か絵の芸術系、日記
ドリルはノートに繰り返しと言われてるけど毎年一回しかしてない
とりあえず初日に習字だけ終わらせたよ 今までは課題一覧の中から2つやりましょう、だったから交通標語と書道やって終わりにしてたけど、今年からその二つをやるなら他にもう一つやりましょう、ついでに読書感想文は全員出すようにってなった。
子供は文句を言ってたけど、読書感想文は中学になれば全員提出なので、書けないと困るからやらせようと思ってたところだった。 夏休みはプリントも無いや
夏のドリルを3日くらいで終わらせて、後は 絵でも書いて 遊んだりダラダラする
普段の宿題は多いかも
プリントと ドリルと 自主勉強と宿題に2〜3時間かかる
習い事ある日だと寝るの遅くなるから 習い事辞める子いたりする 自慢話
5年の子、もう夏休みの宿題帳、終わったわ。
単純作業を速くこなすのも、受験勉強のうち。
読書感想文は土曜に書いた。自由研究はGWに完成。あとは、人権に関する作文とか言うのだけだな。 うちの学校は夏休みの宿題少ないから
毎年その他にドリル3冊くらいやらせてる
毎日の学習を習慣づけさせるのも大切かなと みんなあれもこれもやらされる学校多いね
うちの学校は全員やらなきゃいけないのは少しのプリントだけで、その他は読書感想文、習字、科学論文、絵や工作、社会科自由研究などの中から1つだけやればOKだから楽だよー
そういや年によってはプリントすらなくて、市販のドリル買ってやらせたなぁ
でもやっぱりクレームとかあったからなのか、次の年からはまたプリント復活してたけどね >>804
それぐらいでいいよ
画一的な宿題なんて学力には直接繋がらないと思うし、家族でのんびりしたり退屈を味わったり塾でがんばるなり思い思いに過ごせばよいと思ってる
いずれ中学高校になれば部活とかで時間なくなるし うちんとこは5年生になっても、はみがきカードがあって色塗りだよw >>806
うちもうちもw
低学年の妹と同じように色塗りしてて、なんか微笑ましい光景 地方だけどこちらは夏の友、読書感想文、毛筆、合筆、学校手作りの算数プリントセットに漢字の書き取り15ページに選択課題
選択課題は絵画にして残りは毛筆と読書感想文のみになった
明日から夏期講習が始まって塾の宿題も増えるから今日が正念場かな… 結局、工作でも何でも親が手を出している（口でアドバイスも含む）作品が選ばれて賞に並んでるのを見るわ
２週間以上かけないとできないよね、親と一緒にってレベルのものがズラッと並ぶ
どんなものでもやり方から何からある程度までは教えてあげないとできないものだけど、あそこまで来たら完全に親との共同作品じゃんと思う
親も忙しいし休みたいから夏休みに大量の宿題って微妙だわ >>809
わかる
一年生の時に 感想文で賞を取った子 高学年だとしても 素晴らしい出来栄えだったが
その後 普段のその子を見ていても 奇跡の感想文としか思えない
親のやりすぎ ダメよー 親が現役の小学校教師の家の子は、夏休みの課題だけなぜか毎年賞をとる
普段の学校でのポスター描き、作文等は一切賞を取らない不思議 >>808
うちも明日から夏期講習だから今日が正念場。
本人も焦ったのか、夏期講習初日の宿題を終わらせてから学校の宿題してるわw
夏休みワークは終わって今日は算数プリント終わらせるんだって。
漢字ドリルは苦手なのでコツコツ毎日するらしい。
新聞作り、コンクール募集作品１つ、リコーダーの練習。
コンクール募集作品は、科学館の発明クラブで作ってくる物を出すから親はノータッチ。
新聞作りはたぶん手伝わないとだめだわ。
午後から新聞作りかな。
リコーダーの練習は塾の宿題の気分転換に適当にすると思う。 >>811
夏休みの課題はテーマ選びなんかがやはり上手だったりするね
何もスキルのない私でさえ子供にアドバイスするから、そんなものじゃない？ >>809
あなたも手伝って賞とればいいじゃないですか 自慢になるけどうちは何も手を貸して無いけど割と賞をとってくる方だわ
親がやってると思われてるのかしらね うちは毎年親に何すればいいのか聞いてくるわ
自分で何かを生み出す素質が全く無い 賞をとったところで何が変わる訳でもないから
同じく手伝わないw
やっと全部夏休みの宿題終わったみたいだから
明日から塾と運動系習い事2つで怒涛の日々が始まる… >>817
普段からしっかり者さんが選ばれるのは 親がやったとは思われないよ
普段、再テストや 居残りしてる子が賞取るとコソコソされるけど 携帯以外で子供に持たせるGPSってないのかな？この暑いのに毎日外に出ていってしまって携帯家に忘れていったら意味がないから家の鍵とかにつけたいけど携帯しかないのかなやっぱり >>821
うちは必ず携帯もって出るので使ったことはないけど
アマゾンで「GPSロガー」とか「盗難対策タグ」で検索するとどうかな。
貴重品につける用のGPSタグが出てくるよ。 【静岡】交際相手の息子２人を全治９日のけがを負わせた、ブラジル国籍の男を逮捕 >>815
親が手伝ったかどうかなんぞ先生はお見通しです
子供が誰ちゃんは親が手伝ってクオリティ高いものを提出した ずるい
と親に訴えて来た場合 親が一緒になってそうだずるい と言っていて解決になるでしょうか？
アイツはAOで大学に入ったからずるい
アイツは返済不要の奨学金を得たからずるい
アイツは営業成績がよかったからボーナスがあがってずるい
と言うような大人になること間違い無しではないですか？
子供に
「ではあなたはどうしたいの？ 来年は親が手伝って一番取ろうか？
それとも下手でもいいから自分だけの力でやろうか？」
と尋ねて本人に決めさせることがよろしいと思いますけれどね
他人の子の教育方針をとやかく言い親子で盛り上がる意味が分かりません 不毛です 横からなんだけど
親が手伝ってでも立派にできたものに賞を上げましょうという方針なのかと
区の科学展を見ていて思ってきている。
でもそもそも見通せなかった先生の審査を経てこの場に出てきたんだろうな
という作品を見たこともある。
でも>>824の上げている例で、AO入学と返済不要の奨学金と
営業成績で上がったボーナスとは、そもそもずるいと言うことが
間違っている例だから、２行目の例と同様の例としてはふさわしく
ないと思うよ。 >>826
だからね
世の中にはどう考えてもずるくともなんともないことにケチをつける人がたくさんいるんです
そういう大人になりますよということです
自力で推薦とった人に対して コネだとか言う人見たことありません？
ちなみに自分は絵も工作も作文も書道も親より上手かったので
手伝ってもらいませんでした >>824
ますます読解力ないわ
ずるいとも言ってないし親子でそんな話をしたとも書いてないよね
それだけ親が関わることが前提でそれによって評価が高くなったり
親の手間が増えるだけの宿題にこの時代でそこまでの意味があると思えない
AO入試やら奨学金やら話が飛びすぎ
と思ったらなんかあれね
前にもいたわね
きちんと読まないで自分の言いたいことだけ喚き散らす人 疑わしきは罰せずって方針でいいんじゃないかな
親が手伝った作品で賞を貰って嬉しいか嬉しくないかは、本人の道徳心に任せればいいんだよ １年生の頃からいろいろ応募させたけど、上位入賞者は親の過剰な手伝いがありそうなもの多かったよ。
こんなレタリング低学年に無理でしょって美しさとか、このテーマはちょっと無理があるとか。
勿論ちゃんとした賢い子の入賞者もいるけど。
うちはとりあえず、私が過去の入選作品を見て傾向リサーチし対策をたてて、大人が喜ぶ「面白い子供らしい作品」になるようにしてる。
理系科目の研究は夫、作文と美術系は私の担当。
テーマは子供に決めさせないと子供がやる気にはならないので子供が決める。
実験や調査の方法等は本人に考えさせ、ちょいちょいヒントやアドバイスを出して軌道修正しつつ考えさせて、実験や調査にも付き合ってる。
まとめや考察も手伝うけど、見本を書いたり消ゴムかけたりで大人が手伝ったのは分からない程度にしてる。
そうするとだいたい市や県の佳作程度はとれる。
日常にできないことを親子で取り組めるし、いろいろ子供に教えられるから貴重だなとは思う。 親子で取り組み自由研究って感じたよね、学校もそれは想定してるね。 >>831みたいに親が誘導したり準備してることなんて先生もわかっているよね
他人が親がかりで見栄え良い作品など提出したとしても、自力でやった子は恥じることなんてなにもない 親が手伝おうが手伝いまいが受賞する子は受賞する
うちは子供が毎年絵画で賞とってくる。絵は下手でも色を色々使って塗り込むと大体賞取れる >>827
以前別スレで叩かれてた帰国子女の人？
私が書くといつもなぜか荒れるんですって言ってた人w うーん…
考え方によるんだろうし、選出者側の方針とかあるんだろうけど
親が手伝ってでも見栄えのいいものがとか、子供の力だけで作ったものがいいとか
そういうどっちかが正しいみたいな、そういうんじゃないんじゃないかな？と思うな
親がかりの超大作もせっかくの夏休みなんだからと親に相談したり一緒にあれこれ探し歩いたとか
そういう親子のふれあいを含めて評価してるのかもしれないと思うよ
大人が入る事で技術や理論的に学べることもあるし、今の本人以上のことが出来るようになったりする
一人で作るとどうしても独り善がりなものになりがちだしね
もちろん大人が全部やっちゃって子供は全然楽しんでない…ってこともあるだろうし
一人で作り上げるっていうのも大事なことだから、一概には言えない 今は大人が手を貸すことが前提になってると思うよ
むしろそれが推奨されている空気もある
読書感想文なんかコンクールに出すものは教師が手を入れるって話もよく聞く >>837
昔からそうだよ＞感想文の教師の手入れ
放課後に先生2人に「もっとここを膨らませよう」「この部分を具体的に」みたいな指導された記憶がある。 自由研究に物語を書いていくと言ってきかない
誰も読まないよ先生だって読むか分からないよと言っても替える気は無いみたい
パソコンで打っていったら評価されるかな？
直すのが大変だからやるならデジタルでやって欲しい >>827
いや、そういう大人になるのは別のタイプの人だよ。
親に手伝ってもらって入賞したらずるいというのは、むしろ正義厨系なので
そういう大人にはなりませんよ。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
