◆小学校低学年の親あつまれーpart136
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◆小学校低学年の親あつまれーpart135
http://mevius.5ch.net/test/read.cgi/baby/1528952153/ 担任(女)が嫌い
他にも嫌ってるママ多数
今どき珍しい激ブス
可愛くない上にヒステリックに怖さで威圧するのが意地悪ですごい嫌
子供をイライラやストレス発散の捌け口にしてんじゃねーよ
どうしようもないな
あんたがいると伸びる子供達ものびないわ
また病んで教師なんか辞めてしまえよ
久々にいらつくブスを見てる 他のクラスに比べて父兄の保護者会の出席率が驚くほど低いのが嫌われてる証拠だわ 争いは、同じレベルの者同士でしか発生しない!!
を思い出した 苦情があるのは仕方ないとしても容姿のこと持ち出した時点で、もう類友さん以外にはまともに取り合ってもらえないだろうね
お子さんのために本当にどうにかしたいとは思ってないんだろうな >>342
いい先生だと愛嬌ある顔だわと思えるやつね
まあ便所の落書きとしてどす黒い本音を書き捨てたい気持ちはわかる 担任がヒスBBAだとか細かすぎる・大雑把過ぎるとか授業の進度が遅いとかそういう話は聞くけれど
担任がブスだとか激ブスだとかデブスというのはリアルで聞いたことがないし思ったこともなかった
ある意味斬新だけど他の保護者の容姿もあげつらうんだろうなと思うとお近づきになりたくない >>345
確かに
そもそもブスとかデブの人って学校の先生になろうとかなかなか思わなそう
ちょっと愛嬌のある容姿でも子供って残酷にいじったりするし 女子小中学生並の陰口レベルで引くわ
人を見下す事で自尊心満たす人なんだろうな 先生にもいろんな容姿の人がいるけどそこをこき下ろす神経が分からん
普通にふくよかな先生もいるよ… うちの子の担任はジャイ子だわ
ジャイ子的な40代のおばさん
子も親もジャイ子先生で通用してる 外見をこき下ろした時点でもうその意見に正当性は無いよ
私怨でものを言ってるだけにしか見えなくなるから >>324
市内の全校に設置完了するまで使用しないとかそういうことなのかな? 担任の先生は残念な人なのかもしれないけど書き方からして本人も性格いいように思えないw
私なら評判が悪い先生ならむしろ参観に行きたいな
実際は大したことなかったりするしね
叱られたことへの逆恨みとかさ
うちの学校に騒いだ子に罰として掃除させたらパワハラとか言われたかわいそうな先生がいた
すごい騒いでたらしいんだよね
何がパワハラだよって思ったけど受け取る人にとったら厳しいんだね
私的にはアホらしかったけど >>352
うちの隣の学区の小学校で体罰があって緊急保護者会があったからその学校のママ友に聞いたら
元々はある子どもがかなり悪いことをしたのがきっかけでそのDQN両親が大騒ぎしたって
で、その学年は荒れ放題、中学受験や越境出まくりと聞いたわ >>353
なんでもそうだけど一方的な話ばかり信じるのって危険だよね
本当なこともあるけど違うこともあるから
受け取り方違いで同じ事なのに全然違う伝わり方している時がある
問題児を注意したら神経質なモンペが騒いだってふれまわる人いるしね 2年生男子なんだけど、登下校中に女子グループと喧嘩?が勃発するみたいでこの間泣いて帰って来た。
むこうは3人グループで、蹴ったり殴ったりされたらしい。
アザや怪我はないけどこれっていじめだよね?
1人の親御さんは謝りに来たけど、もう1人は殴った事を認めない。
もう1人はややこしい親だから関わらない方がいいって先生に止められた。
もう、1年生の時から続いてるから何とかしたい。 修了式教室でやることになった
人が死ぬと学校は変わるんだなぁ >>334
そうだよね
脱水状態の時は、普通のポカリなどのスポドリは味が濃くて喉にしみる感じ
自分がノロでヘロヘロになった時に感じた
だから、子供が熱出した時にOS1をガブガブ飲んだら相当しんどいのねと思ってる >>355
私も送り迎えおすすめ
車じゃなくて、その三人とどうやって帰ってるかをこっそり見る
すぐ上にもあるけど、片方だけの意見で裁くのはよくない
あなたの子が何かやらかして相手を怒らせてるのかもしれないし
会話が聞こえる距離でこっそりは難しいけど、遠くから雰囲気だけでも見てみるのがいいと思う
「ややこしい親だから関わらない方がいい」って本当に先生が言ったなら問題ありな先生だけど
もっとソフトに言ったのにあなたが「ややこしい親だから関わらない方がいい」って解釈してここに書いたならあなたは頭に血が上りすぎ うちの娘は小さい時からアクアライト、今ならポカリやアクエリ飲んでくれないから本当に困る。 >>359
遠回しにでもそう言われる様な親にしてその子供ありって思うけどなぁ。
参観日の時に隣のクラスにそれっぽい風貌の父親がいて、
中学生位のヤンキーぞろぞろ連れて見学してて
絶対に関わりたくないって思ってる。
モンペ系放置系底辺系からガチ系まで、いろんな親がいるから
下手に騒がずトラブルは避ける一択だわ。 >>359
先生がややこしい親だから関わらない方がいいって言うくらいDQN家庭かキチ家庭なんじゃない 思ったとしても、普通言わないけどね。
その発言がネットに書き込まれたり保護者で噂になったら自分の首しめることになるんだから普通は言えない。
相手がややこしい親なら尚更。 >>355
小学生の女子は男子より発育が良くて強いからねえ。中学入る頃からガラッと逆転するけど。
距離を取るのが吉。 関わらないほうがいいって、泣き寝入りしろってことだよね
お子さんかわいそうだからどうにかしてほしいけど担任はアテにならなそうだなー
現場を抑えられればやりようもあるけどあまり現実的ではないし、どうにかして登下校の時間をずらせないものかしら ステンレスの水筒にイオン飲料は禁忌だよねたしか
ステンレスの銅がとけて中毒になるとか
今年は引き取り訓練も校庭から急遽教室に変更
何かあってからでは遅いからね 個人懇談で二年生娘の乱暴な言葉使いを指摘された
家庭内では普通に話すし、なんなら○○してください、○○してもいいですかとか丁寧なに話すほうなんだけど
学校では、おまえ○○してんじゃ!あほぼけ!○○すんなや!どっかいけよ!とか言うらしい
もうビックリして、帰宅してから本人に「先生にきいてきたよ、乱暴な言葉だとお友達に嫌われちゃうよ、女の子だから丁寧に話そうね」と言ったら
目をそらしてしばらく黙り込んだから、本当にそんな言葉使いだったんだとおもう
そんな態度でも本人は言ってないって言うけど、これは怒られたくない為の嘘だとわかる
目の前でやることじゃないから、どうやってその都度注意したらいいのか悩むわ
お友達と遊んでいるのを見ると、キャーキャー騒ぐことはあっても言葉が乱暴になることはないんだけど
どこでそんな言葉を覚えるんだろ 担任の先生をジャイ子よばわりしておいてていねいに話すほうとか言われても… >>368
学校で口の悪いクラスメイトに影響されたかな?
女の子だからとか関係ないよ
もし影響受けた相手が男子なら、女はダメなのに男はいいのか〜って思ってしまうかも
乱暴な言葉遣いは相手を尊重しない侮辱行為だって事を諭した方がいいと思う 家で頑張りすぎて外で発散してるんじゃないの?
だいたい逆の子の方が多いと思うけどね
親に敬語で話すのがきついんじゃないの?ずっとかしこまってたら疲れるだろうなー
そもそもジャイ子呼ばわりとかひでーのな、じゃあジャイ子の言うことだしスルーしとけば良いじゃないの ジャイ子の件は、悪口的な感じではなく
ジャイ子先生!はーい!みたいなあだ名なんですよ
本人も自分でジャイ子って言うし、似ているから伝わるし悪く思ってなかった
先生の容姿に触れた流れだったから、うちはジャイ子だなと思い出して書き込んだだけでした
夜中の書き込みにしょうもない後出しですみません 友達に〜とか女の子だからとか、なんか注意のしかたがいやらしいというか >>368
2年生でご家庭と学校でそこまで振り幅があるのは珍しいですね
ご家庭が厳しすぎるとかはないですか?もしくはご主人の言葉使いは大丈夫ですか? >>375
友達に嫌われないなら言っても良いのか、男の子は言っててもいいのかってやつだな
怒られたくないための嘘とわかっていてそれは仕方ないわのスルーかよ
こんなだからバレないところで好き放題暴言はいてるんだろうな 友達とかテレビとかいろんな所から言葉知って流行るよね
うち関東なのに子と友達は変な関西弁みたいな言葉で話してるときあるわ
仲の良い友達同士で話すぶんには何でもいいと思うけどね 言葉遣いが悪くなったのは、“みんなの注目を集めたいという意識の表れ”です。つまずきを補完する行為なのです。
ttps://enfant.living.jp/schoolchildren/houkago/478546/ きつい親の子で外でドス黒い子けっこういるよね
親は子育てについて外で偉そうに講釈垂れてたりするんだよ
まずお前の子をなんとかしろや と思いながら 流石ですぅって言ってやってるよ まあ親が見ていないところでの振る舞いが本来の姿だよね 成績表もらってきた。
小2娘。3段階で真ん中がいくつかあった。 >>381
それだよ
>>368は悪い友達のせいだと思ってそう うちも二年生女だけど、あまりに酷い言動は本人が嫌って真似しないのは友人間でも普通らしいよ
周囲に流されるばかりの年齢じゃなくなってきてるので、言葉遣いが荒いのは厨二病っぽい何かじゃないかな うちの学校の学童に入ると口が悪くなるという噂がある
学童を見学してもなんとかなる家はびっくりして入れない人も多いんだとか
私の知ってる子も先生のことをクソババアって言ってて直接聞いたことある
ちなみに女の子
他にもこんなことも分からないとか一回◯ねよとか◯年生なのにすごいですねって感じ
嘘ついてるわけではなく親が乱暴な言葉遣いをしないなら友達経由かこっそり見てるテレビや漫画の影響も考えられるね
一回言葉遣いについて家族で話し合ってもいいかもね >>384
もう少しはなかったよ。
でもいくつかは真ん中だった。
平均がわからない。 成績表の見方を懇談会で説明されなかった?
その項目の合格点に達してれば真ん中、それよりもものすごく良くできてれば「例:大変よくできました」 合格点に達してなくても真ん中はつくんじゃない?
もう少しの項目がついた人を身近で聞いたことがない。
態度悪くてもテストが毎回半分しか点取れなくても真ん中だったと言ってた人もいた。
絶対評価とは言っても、よくできるは何割とか基準があると聞いたんだけどどうだろう? うちの子なんて図工は全部真ん中評価だったわよ。よほど褒める所がなかったのね 本人が真ん中がいくつかあったからちょっと落ち込んでてさ。
クラスで全部たいへんよいは一人しかいなかったらしい。
本人には2学期がんばれと伝えたw 夏休みの宿題が、ワークはページ数が増えてたけど絵日記やお手伝いカードや植物の観察が無くなってて全体のボリューム的には去年より少なかった
国語算数やらせるよりそういうやつの方が面倒臭かったから助かった 二年生男子
通知表よくできました2個、がんばろう体育館1個でした…はぁ >>368がヒステリックなんじゃない?
厳しすぎるとか
このままじゃいじめっ子になって学校でストレス発散する子になりそう 体育館といえば終業式は各教室でやったらしい
エアコンきいてるし良かった
気温37〜8度で体育館に1000人詰め込むなんて拷問だよね >>397
うちは体育館でやって、一人倒れたらしい。暑いなか校歌まで歌ったらしい。倒れた子がいるなら切り上げればいいのに。 子供に終業式どこでしたか聞いてみたら体育館だって。
体育館って窓全開にして扇風機をつけても熱風しか入ってこないんだから教室でやればいいのに。
>>398
なんで切り上げるか中止にしなかったんだろうね。
ニュースで熱中症のことやってるんだから倒れたりしたら危ないって思ってやめそうなもんなのにね 小2女児 通知表ほとんどBで落ち込んでた。Aは2つ。
1年生3学期はオールAだったから落差が激しすぎ。テストの点数は毎回95か100点なんだけどなあ
授業態度が悪いのかな うちも猛暑理由で各教室についたテレビモニターでの終業式だったらしい。
教室のエアコン稼働の上で、数日前からは休み時間の外遊び禁止令もあったとかで、しっかり対策取ってくれててありがたい。
夏休み中のプール開放や、市の水泳大会も急遽中止と今朝通達があった。
送り出すの心配だったから中止でホッとしたよ 学校によって評価の付け方は違うだろうから
保護者会でご説明なかったですか?
うちは達成率90%以上がよくできる、90未満70以上ができる、それ以下がもう少し
よくできるはほとんど無いものと思ってください、もう少しでも誉めてあげてください、みんなよく頑張っていたので…と仰ってた >>391
そう言う周りの情報ってどうやって入ってくるの?
先生が言うわけないし… 限りなく3に近い2、限りなく1に近い2同じ2でも全然違うそうだから。
3が1つでもあったら凄いね、頑張ったねと褒めてあげてねと教師の妹に言われたよ。 うちのところも教室で終業式、夏休みのプールは全回中止
昼に汗だくで帰ってきて、具合悪いって今横になってる
今年の暑さ怖いわ >>404うちも、配る前に先生が人のを聞いてはいけませんって言ったから誰のも知らないって言っていた。
体育や図工ができない子なんだけど、25項目中18個よくできるに丸があって嬉しい。
実生活では人に言えないからここで自慢させておくれやす >>404
娘と一緒に帰ってきたお友達が話してきてくれたけど、いま思うと確かに正しい情報でもないのかもだなぁ。 うちは二年生だけど二段階評価
三段階評価のところも結構あるんだねー
今はほぼ良いで天狗になってるけど、来年がこわいわ 成績表のこと、下の子が熱出て保護者会に出られなかったから詳しく教えてくれてありがとう。
いいところは褒めて、自分にとって悔しい結果だったらもっと頑張りなと伝えます! 良くできるとできるが半々くらいだった。
字が汚いのでそこは「もう少し」付けて欲しかったくらい。
頭でっかちだからテストは毎回100点だけど、授業中ほとんど手を上げない…。
学校の成績は参考程度だよね。教員の私がソースw うちも積極的にあげないからほとんどの教科の「積極的に参画している」が「できる」になってる 関心意欲態度の項目だけよく出来ましただった、あとは大変よく出来ましただった
やっぱり、積極性がないとだめなんだろうなどうやって促せば良いんだろう >>413
元々の性格があるからしょうがない部分もあるけど学校以外で何かそういう機会を作れないかな
具体的にどう積極性がないのかわからないけど習い事で補える部分あると思う 第二子の長女が一年生なんですけど、びっくりするくらい算数ができません…
夏休みにドリルかなにかをやらせようかと思ってるんですけど、オススメのものありますか?
また公文や学研をやらせた方がいいとかありますか? どこでつまづいてるかにもよりますよ
数の概念からあやふやなのか、文章題の意味がわからないのかとか 通知表の欠席日数が1日多いような気がするんだけど放っといていいかな?
すでに何日か休んでて皆勤賞狙ってるとかじゃないし先生に確認するの面倒くさい >>417
早退がカウントされてなかったときは一応言ったよ
夏休み中の都合のいいときに職員室来てくれと言われて、正しく印刷したものに差し替えてくれた >>414
運動系の習い事に入ってます
1年生から6年生まで一緒にやるので上の子は下の子たちのフォローをするという決まり、現在はフォローされる側にいます
手を上げるにしても、自分の中でしっかり答えが固まってからでないとできないタイプなので時間がかかります
周りの子達は分からなくてもガンガン手と声をあげていくタイプが多く、結局手を上げられずに終わるみたいです
分からないのに手を上げろとも言えず、どう積極的に授業に参加するか親子で悩んでいます 通知表学校に忘れてきた小1
怒られるのが嫌で、嘘をついて嘘を重ねてさらに怒る結果になる
どうすりゃいいんだよー そらお母さん、そんなもんで怒らんから見せろとドンと構えるに限るよ 普段からどうでもいい小さいことでいちいち怒ってるんだろうなぁ >>416
数の概念からあやふやだと思います。
二桁の数字(13とか)が書けなかった(絵で10のかたまりと、3が表してある問題)なので…
旦那には「何かやらせないとやばいけど、何やらせる?」ってせっつかされるし。
旦那は公文を勧めてくるんですけど、それ以前の問題だと思うんですよね。 >>424
概念なら100玉そろばんとかからスタートかなあ
その後にドリルのほうがいい気がする
もしくはドリルの問題を100玉そろばんでやるとか。
まだ1年なら夏休みに追いつけると思う。がんばって! >>415
親が教えればいいと思う
先生が教えてもわからないのに一人でドリルやってわかるものかね
難しいと思うけど
なんでわからないのかどこでつまづいてるのか一緒に考えて教えてあげればいいんじゃないのかな、普通に >>424
公文に行ってもしんどい思いをするだけのような気が…夏休みの宿題にも苦労するでしょうし。
遊びに数字の要素を取り入れてあげては? >>415
ダイソー辺りでもある幼児用のワークブックから始めたら? >>424
算数LDの可能性は?
そうなら数の違いを理解できるようにおはじきやおもちゃの硬貨を使って視覚と触覚も使って覚える方が良い
数を表すの記号の意味を理解できていない子にいきなり紙の問題やらせても解けない
まずは家庭でじっくりと数を遊びに取り入れながら親子で学習
女の子ならお店屋さんごっことか家で取り組みやすいかなと思う >>419
運動系じゃなくて勉強系の習い事でそういう積極性を養うようなところもあるよ
具体的に名前を挙げると宣伝乙になるし合う合わないもあるからやめておくけど ここか、ネットの受け売りだけど、
サイコロを使って数の概念を覚えさせると良いらしい
サイコロをふって、6が出たら
パッとみて6と答えさせる
次に6は
1と5(数の構成)、2と4、3と3と言わせる。
これを6まですらすら言えたら、10までの数を言わせる
数の構成が分かったら、足し算引き算も分かってくるよ
夏休みに頑張って >>424
公文は娘さんには合わないんじゃないかな
マンツーマンで教えてくれる時間が短いのと、計算メインで図形とかはやらないから(今後図形とかでもつまづくと思うから)
ドリル以前に理解出来てないみたいだから、教科書に沿って最初からゆっくり教えてあげたら良いんじゃないかな
ちょっとでもつまづいた所は、分かるまで教えてから進むのが良いかなと
学校ではつまづいてもそのまま進んで余計分からなくなるもんね >>424
個別の塾に行かせてみたら?
最初の方だから親が教えられるとは思うけど、親子だと喧嘩になったり甘えが出たりもするから、週に1時間くらい刺激を入れるようなつもりで お風呂に100までの数と足し算のポスター貼れば1ヶ月で覚える。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています