成績が悪い中高生を持つ親のスレ58
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学校の成績が悪くて就職や進学に
不安と焦りを感じている親限定のスレ。
一緒に改善策を考えたり 慰め合ったり
励ましあいましょう。
もちろん愚痴も吐き出そう。
※全国平均未満が目安です。成績優良の子を持つ親はご遠慮下さい
※本当は出来る子なんだと思っていても言わないのが大人です。
※的外れな親切の押し売りもご遠慮下さい
※進学校で成績が悪い親は他の該当スレへどうぞ
あくまで普通のレベルの学校で成績が悪いと悩む方のスレです。
※次スレは>>980にお願いします。
※前スレ
成績が悪い中高生を持つ親のスレ57
http://mevius.5ch.net/test/read.cgi/baby/1524622943/ 個別って、ひらすら甘やかしてるだけだから、本人はいい気分。
だけど成績は伸びないよね。
そういうビジネスだからね。 >>403
それ「親とのコミュ力」のことじゃない? 少し成績上がってきたのですが、こんな感じです(長くなります)
成績悪い子って非効率的なことしてませんか?(うちのがそう)
学校や塾から言われることって、そして私達親が言うことって同じ
〇とにかくワークを「繰り返し」やる 1回やるだけじゃ駄目
〇とにかくテスト直し やらないと同じような問題はずっと間違え続ける
↑ で、これ口酸っぱくして説いてもやらない
何をやるかと言うと、教科書わざわざ丸写ししたり、間違えた問題そのままにして
正しい答え「だけ」記入して「やり直した気分になってる」
テスト受けても全部ぼんやりしかわかってないから、自分が出来た問題と
出来なかった問題がわからない
「間違ったかも」「もしかして正解してるかも」「多分大丈夫」 全部あやふや うちのはあるスポーツをしてて、部活ではエースポジションなのですが、
そのスポーツに関しては小学生で始めた頃から「自分が出来ること」
「自分がまだ出来ないこと」が明確にわかっていて、「出来ない」→「努力する」
でひとつひとつ克服していったタイプ
そしてなんでそれが勉強に生かせないのかと、もどかしくて
努力によって自信が生まれた、という成功体験はあるので、とにかく
「問題解けたかも」とか「多分大丈夫」って言ってた問題当たってたことある?→無い
出来ないこと1度練習しただけで次から確実にずっと成功した?→それは無い
というところから始まって、とにかく騙された気になってワーク何度もやってみろ、と
毎日のように塾の自習室に連れて行きました(受験学年以外にも自習室確保の塾) 自習室行くと寝る訳にもいかないし、やることもないのでしょうがなくワークやる
→終わってもワークしか持っていってないので取りあえず繰り返しやるしか無い
…というのを続けたら次のテスト、以前より点数が取れた
→あれ?ワーク繰り返しやったら本当に点数取れたで?
と、一度成功を体験したら「もしかして大人が言ってる繰り返しが大事って本当なのか」
となったらしく、以前は何があろうと「一度やったらおしまい、義務は果たした」という感じで
絶対繰り返し復讐をしなかった子が「繰り返しやらないとわからない」ことだけは理解しました
自宅だと絶対無理だったし、一度も成功体験が無いと難しかったと思う
今も全然「優秀」ではないけど、またすぐ成績落ちる心配は当然はらんでるけど、
1年の頃100番台だったのが前回60番台後半、今回50番台前半までいきました
スポーツなどで成功体験ある子にはもしかしてスポーツ絡めて説くのも方法として使えるかも >>406
>>407
>>408
問題です。
さて、「何がよかった」のでしょうか? う〜ん、ここにいる子って運動も苦手な子が多いんじゃないかな
スポーツ推薦で悩むとかいう書き込みも時々あるけれど、みんな裏山って反応
やっぱりスポーツも才能だし、そこで培われたものが芽を出したのだと思う
何人中何番とか書いてくれないとイメージがつかめないけど…
200人中とかだったらそもそも成績悪くないよ(スレ的には) 406です そっかスポーツでなくてもいいんだけどね
成功体験が何かあれば、なんとかなるのかも、と思って
ちなみに学年人数は150人ちょいですが、
不登校生徒が結構いるので実質150人弱です
模試は大抵偏差値30台でした かなりいい時で40台前半 >>411
このまま勉強の方継続して維持していけるといいね
中学時代下位2割からは決して抜けられなかったうちからすると、元の成績でも十分御の字
今もおバカ高で総合テストの結果は全くの半分以下だったけれど、勉強でも部活でも頑張ったことは
決して無駄にはならないからと励ましつつ今日に至る
ところでやっぱり専門職大学、17校中1校しか認可が下りなかったね
テレビでCMを打ってる割には資料請求してもリーフレットしか届かなかったりで実体はわからずな
感じだったし… >>410
> やっぱりスポーツも才能だし、そこで培われたものが芽を出したのだと思う
勉強も才能だよね。 もう10月中旬にさしかかるけど
中3の受験生が、志望校に行けるか不安。 >>415
同じく
志望校に行けるかどうか今が踏ん張り時だと勉強嫌いの該当児のお尻を叩きまくってる
お互い頑張ろう 中間すごい頑張ってる風だった。
国語と英語が平均を大幅に超えて
ちょっと光が見えたかと思ったら
社会と理科で平均から大幅にダウンして
結局プラマイゼロどころかマイナスだった。
いつもよりマシといえばマシだけど
なんだかなー。 家の中3息子も一教科上がると一教科下がって結局プラマイゼロだわ。
今回も苦手な数学が平均より取れてご満悦だけど何かが悪いはず。一回位は全教科平均点以上取って欲しい。 できない科目苦手な科目で点を取れたのはすごいことだよ
努力が実を結んだのだから
できる科目が取れなくても多分次は挽回できるから
って褒めてやって 国英と社会の歴史分野が苦手な娘、長い文章を見るとパニックを起こしてしまうみたい。早く読まなければ!と焦り過ぎて内容がまったく入ってこない、落ち着いてやればできる問題を捨ててしまう
理数は得意なほうだけどとてもカバーしきれない 中1、中間全教科一桁だったわ
夏休みから塾にも行ってるのに
普通クラスは無理なんじゃないだろうか 流石にそれは…理解力が圧倒的に足りないとか睡眠障害で授業中に寝てるとかなんらかの障害があると思う
小学生の時から何か違和感を持たなかったんですか? 今日は中間テスト、毎朝の単語練習したからせめて、単語くらいは朝飯前だといいなぁ >>422
順位が?!
と思ってびっくりしたよ点数だね
うちのは横でじっとみたりヒント与えたり○つけしないと全く勉強しないのでみるみる成績下がる
まあ上がってもたかが知れてるけど
高校生なのにぴったり横で監視してるから我ながら気持ち悪いほど子どもの進度を分かっているし正直自分が現役の時より勉強できるようになってしまった
逆に言うと今勉強を家でするときひとりでしてるとこは
横につくと成績あがるかも…よ? >>423
小学生の頃は理数が苦手だけど他はそこまでひどくなくて…
発達の検査もしたけど普通のクラスでちょっと先生に気をかけてもらってくださいって事と、
塾には嫌がらず行くので前よりはマシになるだろうと思ってたらこの結果です
>>425
つきっきりだとなんとか動くけれど、一人で自主的にっていうのはほとんどしない
学習習慣がついてないからなんとか塾でと思ったけれど無理かもしれない… >>426
子どもが2〜3才のころから、何か変だと思って発達センターから保健センター、病院と相談に行ってたわ
結果、特に障害はないということでここまで来たけど、支援を受けるほどでもない何かがあるのだと思う
字もびっくりするくらい汚いし、教科ごとのばらつきが酷すぎるの
もう今から支援校とか行くわけでもなし、この状態でよそのお子さんと受験を乗り越えるのはつらいわ >>427
発達検査や「何かあるのでは」だとLDの検査はしてもらえない
成績だけ悪くても学級運営側は困らないし
LDも分かる検査時間かかるからおそらくお金もかかるんだと思う
LDのこと調べてこれこれのLDだと思います!調べて!て言わないと対応してもらえないよ
ソースはうちの子
書き障害があります
分かる人には字の崩れ方が独特ですぐ分かると噂では聞いた
どう崩れるのかも実際に分かるって人にもあったことないから根拠なしの噂かもだけど
ただし読み書きだと支援してもらえる場合があるけど
計算だと支援はないと検査してくれた病院で言われた
ちなみにうちのも支援はないけど家で親ができることを探す役にはたったかな… うちも計算のLDではなかろうかとちらと疑ってる
いやそうだと判明したところで入試のお点が甘くなる訳でないからそれなりになんとかするしかないんだけど LDは読み書きか計算か、みたいにどれか1つっぽいんですけど、うちは字も汚い、計算も割り算あたりからあやしいと全てにおいて劣っている
知的まではいかないけれど、本当に勉強ができない
体育は得意みたいなんだけど、それだけ 識字障害とかもあるよ
そういう人は、文字や数字の見え方がおかしいらしい そうですよね
今からそういうルートの進学を考えるというほどでもないし、この成績でできることをしていくしかないんだよね
幸いできる教科頼みで高校は進学できそうだけど、教科によって10点代もあるので悲しくなります
なにより、本人がとにかくわからないみたいで辛そうで そうそう、そういう人たちって昔は蕎麦屋に住み込みで配達の仕事とかしたんだけど、
今はどうするんだろうね… うちの子も幼少期、発達相談渡り歩いたけどI.Q標準幼いだけと言われていまに至る
とにかく字が汚い、漢字を自ら作ってしまうのが気になってる
勝手にへんとつくりをくっつけてみたり…
英語も何度口すっぱくして言っても
空白開けない大文字小文字の乱立(…のように見える)
今は頑張ってるけど、どうにもならない時が来るのかと思うと
やっぱり手に職つけて…と思うけれど不器用っていうね
先は長いわ 「新しい漢字作るなんて、創造的ですよね」「何かを作る仕事が向いているのでは」
っていう反応を期待してるレス。 新しい漢字を作るのが創造的なんて考えたこともなかったわ
心配要素でしかないよ
逆にそれくらいあっけらかんと考えられたら楽だな >>434
わかる
せめて手に職をと思っても、こういう成績悪い子って手先も不器用なんだよね 明日・明後日と県立の工業高校の文化祭
来週の土曜は市立の工業高校の文化祭
取り敢えず行ってくるわ
工業高校に行かないにしろ、どういう道があるのかだけでももう少し知って欲しい
本当は徒歩7分の公立高校普通科行って欲しいけど、
子が受験の年度から大幅に変更することがあって、
私の予想では偏差値上がりそうなんだよね
ただでさえ子には結構厳し目なのに、更にキツくなるだろうから
親も色々考えなくてはと思ってる
来年の今頃、まだ志望校決まって無かったらどうしようガクブル(現在中2) >>437
わかる
うち壊滅的に不器用
最近やっとペットボトルのふた開けられるようになった >>414
世間的にはロクに教育もできない君の方が変だから忘れないでねw
まあ僕のこと言ってるんだろうけど、ちゃんと見てるよ。
志望校に行けるかあなたが不安になる時点で矛盾してるんだけどね。そこ自覚してる?
>>423
その親、後20年したらワイドショーの特番「日本社会に溢れる怠け引きこもりの実態」に顔出しで登場して
「まさかウチの子ガー」
「時代と社会のせいデー」
「社会が理解しないのが悪い」
とか言ってる輩だろうから、子供の様子なんか見てもないよ >>426
何で発達障害がそういう怠けしかしないか分かってる?
ちなみに日本の科学者は馬鹿しかいないから概ね当てにならないのでそこも踏まえてね。
もし発達障害の落ちこぼれを改善しようと思ったら、少なくとも日本に出回ってる発達スクール(笑)や発達本は何の役にも立たないから。
あなたたち、出来損ないの子供と同じで何度言っても一切自覚してないからもう一度教えてあげるけど、
結局あなたたちの教育の目的は何なの?
あなたたちが我が子に望むことは何。
「親らしく、何となく、こうすればいいんじゃねー」みたいなママゴト子育ては通用しないんだよ。
あなたたちの知り合いはママゴト子育てで優秀な子供に育ってるかもしれないけど、あなたたちはそうじゃないでしょ。
文句言ってもそれが現実。あなたたちが現状を呪い社会に不満を吐き
俺に図星突かれて顔真っ赤にしても現実は一切変わらない。 >>410
才能の定義できる?
>>411
>>406
コイツが割と真理に近づいてるからよく見てみろや まあ誰も答えないだろうから先に言うと、勉強で成果を上げる方法は1つしか存在しないよ。
>>406の通り反復練習しかあり得ない。1,2回やってできる魔法はない。
成果の判断基準を「テストで目標点を取る能力を持っていること」とすると、
勉強はその能力をつけるために行う全ての行動だと定義できる。
テストで目標点を取る能力、というのは、2つに大別できる。
1つは自分の思考と知識でその場で問題を解ける力(つまり天才,全体の0.0001%未満)と、
もう1つは、出題される問題の答えを、脳みそというカンペを見ながら書き写す力。
東大レベルも含めほぼ全ての人間は後者の能力でしか戦えない。あなたたちの馬鹿息子・娘も同じ。
要は問題と答えを覚えればいいわけ。
だけど、そんなの突っ込みどころ満載だよね。
それに対して1つ1つ回答することにします。 試験中にカンペ見ながら解けばどんな馬鹿でも100点取れる。
だけどカンニングは禁止されているので、記憶という名前のカンペをみながら解くことになる。
脳内にカンペを仕込む為には、そもそもテストで出題される問題が分かっていないといけない。
ところが、基本的に定期テストも入試も、出題される問題はほぼ決まっている。勉強をロクにしたことがないこのスレの馬鹿親はここが分かってないからダメなんだよなぁ。
じゃあその問題はどこで見つかるかというと、定期テストなら学校のワーク、授業プリント、ノート、宿題。入試なら過去問、問題集、教科書。
>>406が成果を上げたのは簡単な理由で、結局定期テストにはワークと同じ問題が多分に出てくるから。
したがって、ワークの問題と答えを覚えると、定期テストで得点が上がるという現象が起きる。 ただしこの主張はもっと発展の余地があるよね。
仮に、50問の試験範囲から50問がそのまま出題される定期テストがあると考える(生徒はそれを知っている)
この場合、最も確実な方法は、問題文とその答えを丸暗記すること。
しかしそれでは余りにも効率が悪い。
効率を上げるためには、50問の答えの導出過程に共通するものを把握するべき。要は公式を使って解くということ。
数学も英語も国語も理科も社会も、どんな問題も、はっきり公式だと書かれていなくても、公式が存在する。
数学の公式かもしれないし、文法かもしれないし、読解問題ならコツやテクニックかもしれない。
よって、各問題を解くのに必要な共通知識、共通の考え方、共通の手順を完全に習得することが、より効率的で効果的な勉強法になる。
そしてそのための勉強が反復練習。
人間は、進歩しようと思ったら経験から反省し、学ぶ以外に方法はない。
ただし、反復練習は、正しい姿勢で取り組まなければならない。その姿勢についてはまた後で。 簡単に言うと、進歩の意志と誠実さ、それから「何かを手に入れたければ必ず対価が必要」というこのスレの甘やかされた馬鹿親とその子供は一切知らないであろう世間の常識を持っていることが必要。
20分で終わる宿題に2時間かけてボーッとしてるとか、グズったり発狂したりするとか、勉強するフリをしてるとか、宿題やらずに平然としてるとか、
君らの子供がしてるそういうことは例え原因が脳の機能障害だとしても結果的に不誠実な行動になっている以上成果が出ないのは当然。 中間テスト、国語以外は平均点ギリギリ取れた!
こんなの初めてだ
全教科提出物のテキストを答えを写さずに調べたり考えたりして解いただけ
2回といた教科だけは平均点プラス20点だった このスレには中学の時からお世話になってるけど、専門学校が決まりました!
専門学校でついていけるのか心配だけど、とりあえず良かった >>449
おめでとうございます!そしてお疲れ様!
親子ともに幸あれ〜 中1息子、家庭教師に週2~3回来てもらってるのに
中間テスト5教科合計で120点くらいだった。
本人はカテキョ以外で自主勉しないし、もうどうしたら良いのかわからない…。 >>451
かてきょなら親も話聞けるよね…?
一回見学して、ほぼ同じような問題をかてきょ帰ってからやらせてみては
できないならきいてないのかも 得意科目はありますか?
5教科を均等にだと、うまく点が取れないかも。
点が取れそうな科目に注力してみて。 >>451
大人への依存臭がひどいねぇ……
まあ、勉強はそれが限界では? 県工の文化祭行ってきた
思ってたよりずっとずっと良かった!
今までバスケとポケモンにしか興味がなく、どこの文化祭行っても
どーでもいーよ、もう帰ろうよーなアホ息子が
ある科の展示物を食い入るように見てた
学校紹介のパンフもゲット出来たし、満足
工業高校に決めなくとも、将来の道がなんとなく見えてくれたならいいの
自分が興味あるのがなんなのかわかってない状況で
どこを志望校にするか、って決めるのなかなか難しいよね
普通高行って、その先をこういう専門学校or大学にしよう、とかもアリだから 高校は見学でピコーンと来る感じがあるみたいよ
あ、自分はここに来るわってのがうちの子達はそれぞれあったっぽい 私は中学の文化祭行ってきた。夏休みの作品展示と実験レポートの展示があり圧倒されたわー。何で皆あんなに上手いのか…。自力で作った棚板斜めなのうちのスレタイ児くらいだった。絵も苦手だし副教科が全然上がらなくて泣ける。 副教科ほんと悩む
体育は得意というかそもそも実技に関してはナメたことやらない限りそんな悪い評価はつかないけど、ペーパーテストがボロボロ
音楽は「曲を聴いて感じたことを書きましょう」みたいなプリントはまったく書けずに1行だけ書いて提出、歌もリコーダーも苦手。美術はいちばん嫌いで小学校低学年のときからほとんど画力が上がっていない
感受性、表現力がないんだろうな… リコーダーは音符にルビをふり、子供と一緒に練習したよ
親の方はリコーダーがなければラップの芯でもなんでもいいけど、何小節かずつ細かく区切って繰り返し練習した
実技テスト当日は自分でやっていた時よりはマシに吹けたらしい
うちは体育が実技もダメ、美術はまだ良い方
全てとことんダメだったらホント辛い
高校は芸術はどれか一つ選択もしくは強制でやればいいからまだいいと思うけど 中高の美術って小学校に比べれば個人の感性任せな割合が低くてまだ勉強のしようがある
ビジュアルを用いて技法を教えてくれるのでおばかにもわりと分かりやすい 小学校でリコーダー、中学でリコーダー、高校で篠笛買わされたけど一向に吹けないままだったわ…
篠笛なんて音も出なかったw 篠笛・・・?
って初めて聞いたわ
いろんな学校があるんだなあ 「あの塾は先生が怖いから行きたくない」
で「ウチの子が嫌がってるから辞めたんですよ」
って言ってウチに入ってきた馬鹿親がいて腹の底から笑ったわ。もちろん入塾拒否。
あのさ、「先生が怖いから行かない」って何?ww
「ウチの子が嫌がってるから〜」で辞めさせる馬鹿親w
案の定子供の成績は平均20点。
「上司が怖いから行かない」で仕事辞めて家に引きこもる未来を全く見てない馬鹿親。
人間とはここまで堕落する生き物なのかと再確認した1日だったね。 >>449
その喜びは就職後に潰えることになるだろうから今のうちに対策考えとけよ。
そもそも今が上手くいってない奴が次のステージで上手くいく道理は無いんだから。
>>451
家庭教師で落ちこぼれる奴は例外なく発達障害か馬鹿親が甘やかして躾をしてないのが原因。
そもそも密室で、1対1で、教えてもらって「聞いてない」ってのがどんだけ異常なことか。
まともな人間なら躾をされてなくとも、1対1で密室でなら話は聞くよね。
それがない時点で話が聞けない脳機能障害か、親がそもそも全く躾してないかの二択しかない お前らの話聞いててホント疑問だけど
お前らの夫は何してんのいったいw
落ちこぼれが発達障害か甘やかしかの二択しかないのはもう当たり前なんだよなぁ。
そうすると、まあ発達障害は百歩譲って仕方ないとして、グレーやホワイトの奴は何なのよw
躾は決定打は父親でしょ。
ここのスレの落ちこぼれはどうせ男児でしょ?
男児は母親のことは舐めるの。
その女にヘーコラヘーコラしてる情け無い父親はもっと舐めるんだよ。
暴行は悪だが体罰は善。
学校教師がいじめ加害者にビンタして逮捕・懲戒食らう世紀末時代。
父親が最後の砦なんじゃないの?
男が男じゃないから落ちこぼれができるんだよ 結局女が一般的に男よりしっかり者なのは
母親が女としての生き方のイロハを教えてるからでしょ。
母親は男の生き方は分からない。
父親は女の生き方は分からない。
男子なら多少マナーがなってなくてもまあ問題はない。女子は小学校高学年の時点から、既にネチネチしたいじめをするでしょ。
男は基本的に全て女に自分をどう見せるかで動く。自分個人が強い個体だとアピールするのが本来のオスなんだよw
要するに男子の落ちこぼれは、行動の原動力がはく奪されてるのが原因なんだよ。
特に中学生で性欲が湧く時期になって、まだ母ちゃんに勉強見てもらってるバカwww
男子の原動力はつまるところ女の前でどうアピールするか。
あるいは女の前で恥をかかないようにすること。男はこれでしかない。
父親が母ちゃんより弱い家庭だから、男の生き様を見せてやれてないんじゃないの。
その証拠に君らのバカ息子を見てごらん。つまらなそうにボケーーーーーッとしてるだろ? >>467
文句あんならさっさと論破してみろや雑魚w この塾講師が自分の知り合いじゃないことを祈るばかり 解決もできず客である親子にも職場の人間にも言えず1も読めないドhtrだから
ここでウサ晴らししてるのかぁなっさけないな〜
ツイあたりで愚痴った方がまだ同じ立場の人から共感貰えるんじゃね
うちの塾ってフレーズしか見てないから中身知らんけど
うちの高2の娘
進路なんも考えてない風だったけど先日ようやく自分で調べたらしく
「ここのオープンキャンパス行ってみようかな〜一緒に来てくれる?」って言い出した
まだ色々悩んでる最中みたいだけど少しずつ将来を考えてるようで母は嬉しい 自分より下の人間に構ってもらって威張ってる子、小学生の頃にもいたよねw >>472
中3?初めての進路説明会ならかなり遅いと思う
1学期に第1回目があって最終決定前の注意とかなら納得
いずれにしても三者面談で年内には受けるところを完全に決定する感じだと思う うちも、中3。最底辺高校かワンランク上か、死活問題だ。時間配分は得意で要領がいいのに
勉強になるとそのスイッチが砕け散る。時間配分が苦手で要領が悪いくせに、5教科オール5
副教科も合わせた成績の合計が41。うちは30。おかしいだろ。 時間配分が苦手で要領が悪いのは、子どもの友達のこと。ここのお母さんも本当に苦手。必死さがない。のどぐろ?の干物と杏っ子とかいうお菓子をくれて、はくたかがどうだの。イライラする。 >>476
なんで子供の友達が時間配分が苦手で要領が悪いと知ってるの?
私子供の友達が時間配分得意か苦手か要領良いか悪いかなんて全く知らないからさ
人から聞いた話なんてあてにならないよ 時間配分が苦手で要領が悪いマイナス面が話にならないほど頭が良いだけでは?
それができても、頭が悪いとスレ該当。
別に不思議な話じゃないでしょうに。
子供の成績良いのに、必死になる必要ないじゃん。
どこでも行けるのに必死とか、逆に嫌味では? 杏っ子は越山さんか、何となく小出かと思ってた
ばあちゃんは越山の焼きまんじゅうが好きだったな
>>472
うちも来月だ
二人目なのと現時点では2年前と大きな変更がないからまだいいけどね
ただ上の子の時は1学期末にも三者面談があったのに、今回は2学期末(私立受験校決定)と3学期
(私立の合否から公立決定、2学期末で公立も決定していたら無し)しかない
その年の3年担任団によって方針が違うから何とも言えない >>475
中学生スレで袋叩きにあってた人だね
一カ所なら流せたけど
2カ所でまで見かけると本当にイラっとする
これは叩かれるわけだ
旦那実家の行事への参加なんて旧家名家なら仕方ないだろうに
お土産まで買ってきて
こんな底意地悪い相手を切らないんだから
よほど優秀かつ心ひろい方なんだろうなぁ… 内申30あっても最底辺高かその一つ上しか行けないもんなの? 最低偏差値高の生徒は九九が怪しいアルファベットが怪しいって本当?
うちは最低偏差値高校の付属中に通ってるんだけど
英検は4級に合格、数学は範囲が決まっていれば5割位得点できる感じで
高校には成績不良で上がれないかもと言われてる
教師自らうちに上がれないんじゃどこも行けませんよとか言ってる
どんな学校に九九やアルファベットが怪しい子がいるのかしら? 受験を経た子が行く中学と、そのまま入学できる地域の中学との違いもわからないのかな >>483
高校は最低偏差値でも中学から上がってきた子は高入とは一切交わらないはず
うちの高校の付属中学はそう
最近の私立は
付属中学一貫、特進コース、普通コース
に分かれてる場合が多い
境目はいろいろだったり、高2あたりのテストで新たにクラス分けしたりすることもあるけど、概ね一部の特進や中学上がりの子で大学進学率を底上げするシステム
ジャガー横田の子みたく中受偏差値40でも受験勉強してきた子と、そういう経験全くなくて高校受験に臨む子ではそもそもが違う >>483
そしてあなたの言う最低偏差値が本当に最低偏差値なのかは疑問
最近はそこまでできない子は通信とか特別なシステムの学校を選ぶことが多いね >教師自らうちに上がれないんじゃどこも行けませんよとか言ってる
この部分でしょ
そんなの発破かけるために決まってるでしょと切り捨てるには人生かかってるからねえ >>482
少なくともうちの地域ではそんなことない
内申厳しいうちの学校だったらそれだけ取れてれば
ここから頑張ったら中堅どころに手がとどくかも >>485
混ざらない学校もあるのは知ってるけど
中入高入が一緒になる学校もまだまだあるしうちもそう
論点はそこじゃなく塾や高校受験サイトの推薦内申基準や
偏差値表で一番低い欄に位置する私立校で(しかも都内)
九九やアルファベットが怪しい子はいないけど
そういう子がいる高校が本当にあるのかということ
公立中ではそういう子でもオール2位の成績が付くの? >>488
ひょっとして修羅の国のお方ですか。私もです。うちの子ども内申合計28だけど行ける高校けっこうありますわ。内申合計30なら筑前とか手が届きそうなものなのにね。 >>489
荒れている地域の公立中学だと、高校に入れない子の親が暴れたりしそうだから実際の成績はどうあれ
オール2にしとくか的な盛り方をすることはあると思う
1があると私立高校では受け付けてくれないところもあるので
厳しい中学だとみんながちゃんとできているから相対的に点数が取れないと1が付く
結果普通の高校に行けない子は専修学校の高等部に行ったりしてる(学費は少し高い)
私立高校の推薦(専願)だとその内申でOKかそうでないか決まるわけだから
そもそも生徒の実力のバラつきはありそうだけど、一応筆記試験であまりに酷いのは落ちる
さすがに分数とかアルファベットを習うような高校に行ってる子の話はここでも聞かないかも 知的ボーダー手帳とれないようなのはどーすりゃいいの
詰み。死ねって?
親だってわが子ながらしんだほうがしあわせかもとおもうよ? >>493
女の子なら結婚の選択肢があるよ。
男児なら、アウト 変な男につかまって出来婚して離婚したりDVされたりとか嫌な想像しかできない
頭のいい人は頭のいい子が好きだろうし >>496
そう思う
親や周囲があんまりおおっぴらに言わないだけで
そういう人(子供)ってわりといると思う >>471
お前と全く同じように将来は適当に男に取り繕って結婚に逃げるつもりなんじゃないの。
それで親として恥ずかしくない、何も感じないなら別にそれでもいいけどね。
>>473
大人しく敗北を認めて開き直り。まさに「アタシきゃよわい女のコ」を未だ地で行く馬鹿女って感じ。
テメェはもう女子高生じゃねぇんだよ。いい加減何十年生きてきたんだか自覚しろや。
>>478
嫌味なんかお前のいないところでお前の知り合いが毎日毎日ヒソヒソ言ってるよ。
お前が部活や授業参観でママ友(笑)と出会うたびに、お前が通りすがった後に、いつも下に見てるよ。 >>471
>>解決もできず
意味不明。なんの解決?目的語ちゃんと書けよゴミ。あ、目的語って分かんねぇかw
>>客である親子にも言えず
お前にとっては相変わらず「塾=親のあたくし様に媚びへつらってあたくしを安心させてくれる場所」なんだろ?
お前が重視してるのは子供の将来じゃなくて自分自身の目先の安心確保と不快感の排除だもんな。
お生憎様。世の中そういう大手チェーン塾では一切成果上がらないから。嘘だと思うなら確かめてごらん。
お前は仮に我が子を東大に行かせられる塾があったとしても、その塾に対してお客様待遇を求めるんだろ?普段旦那や実家にそうしてるように。
お前みたいな特別大した経済力がある訳でもない、学識や教養、品格もない人間に誰がそんな馬鹿な真似すんの?お前みたいなのを世間知らずというの。
実に分かりやすい典型的な馬鹿親の思考回路だな。「塾や学校はウチの子やあたくし様に媚びへつらって当たり前」だと思ってる馬鹿。自身が甘やかされてしかこなかったから全く自覚がない。
>>ウチの塾ってフレーズしか見てないから
見てないんじゃなくて読めないんだろ。
普段から馬鹿御用達のワイドショーや馬鹿向けネット記事ばっか見て馬鹿騒ぎしてるから読解力が足りてねぇんだよ。
はい、悔しがる前に自覚しましょうね。
どうして自分の娘がそんなザマになってるのか。
お前がやるのはこの書き込み見てまたいつも通り「ムッキーーーーッ!!!」って発狂することだろ?
動物と同じなんだよなぁ。だから全く進歩しない。子供も同じ。
親自身が進歩した経験がないから子供に教育ができない。進歩しなきゃ人間は生きていけない訳だけど、普通に生きている。なぜなら親の親が甘やかしっぱなしで、旦那も同じように甘やかしてるから。
進歩の必要性がないわけ。だからそもそも進歩しないことに焦りも背徳感も恐怖も惨めな思いも何にも感じない。自覚がない。 スレチな上にこういう事を書き込むなんて、これを知ったら情けなくて親が泣くだろうね まあ最初から分かりきってる事だけど、このスレにいてしみじみ感じるのは、ホントに馬鹿って進歩しないんだなぁってことだね。
馬鹿の特徴「反省をしない。自分が馬鹿だという自覚がない。目先の事しか見ない。感情と欲求の奴隷。恥という概念がない。自分が大好き。何でも自身以外のせいにする。」
このまま俺という不快分子がこのスレに居続けることにすらも何も行動しないんだなぁと思って笑うわw
結局お前らは何か問題があっても全部他人に丸投げ、旦那のせい子供のせい友達のせい親のせい社会のせい時代のせい。
挙句礼も言わずに文句を付け、涼しい顔で「アタシは助けられて当たり前」と本気で思い込んでいる。
まあ当たり前なんよ。
お前ら本気で子供に愛情注いだことないだろ?
悪いけど子供や旦那のために本気になったことが一度でもあるとは到底思えない。
結局自分を誤魔化すために適当にそれっぽく行動して、後で結果が出なかったら悲劇のヒロインぶって自己保身してるだけでしょ。
んで俺みたいな人間に図星突かれると「アタシだって一生懸命子供と向き合ってるのよ!!」「発達支援がないのもアタシのせいなんですかねぇ」みたいに発狂w
そうやって言えば並の人間は何も言わなくなると思ってのことでしょ。
でも何も言えなくなって無視するしかなくなってるのは君らだねw
結局自身の教育方針・子育ての理念を発表できる奴は誰一人いない。教育のやり方を考えたり調べたりもしてない。成果の出し方も知らない。未だに他人任せ。自覚がない。本当終わってるね。 >>501
よお落ちこぼれ一家w
お前の能天気な親はお前を甘やかす事しか頭にないから、また幼少期からやってるように親に泣きつけば?w
それとも旦那に愚痴れば?w
子供が落ちこぼれてんのはアタシのせいじゃないムッキーーー!!!ってなwwwゲラゲラ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています