普通級･通級】発達障害そだててなくない【IQ70↑↓120】 [無断転載禁止]
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診断されている発達障害児の普通級・通級についてのスレです。
診断されてない人、診断を控えている人は別スレをご利用ください。
質問や雑談も愚痴に付随するものと考えてます。緩い感じでお願いします。
グチ、悩み、親の会の理不尽さを書き込んでみて少しでも心が軽くなればいいです。
【sage】進行でお願いします。
紆余曲折を経て、このスレタイに落ちつきました。
日本語としておかしい等の議論は、既にされ尽くしています。
荒れる原因になりますので、スレタイに対する意見は不要です。
また健常児のみの親御さんの書き込みもお止め下さるようお願いします。
>>980を踏んだ人は次スレを立てること
※前スレ
http://mevius.2ch.net/test/read.cgi/baby/1524014196/
普通級･通級】発達障害そだててなくない【IQ70↑↓120】 [無断転載禁止]
http://mevius.5ch.net/test/read.cgi/baby/1530404116/
普通級･通級】発達障害そだててなくない【IQ70↑↓119】 [無断転載禁止]
https://mevius.5ch.net/test/read.cgi/baby/1537135231/ 川崎市係長試験 行政判断 予想問題 （公職研作成問題に準拠）
4月に他局から異動してきたA職員は、担当業務の内容を十分に把握しておらず、ミスも目立った。
課長より「知らないことを逐一尋ねると、他の職員の邪魔になるので、業務上の疑問は他の職員の会話を聞き取って理解することで解決し、業務ミスをゼロにすること」という強い指示があったにも関わらず、A職員のミスはやや減少はしたもののゼロにはならなかった。
そこで、他のメンバーの面前での強い叱責、A職員を除く他のメンバー全員（担当係長、担当課長を含む）によるA職員の批判などの厳正な指導を実施したが、A職員のミスは改善しなかった。
数ヶ月後、A職員は抑うつ状態と発達障害の診断書を提出した。
障害者差別解消法に基づく合理的配慮を求めるという、障害者としての権利の濫用に及んだA職員を職場から排除するための制裁として、どのような手段が最も効果的か。
①障害者としての権利の濫用を非違行為とした懲戒免職処分の手続を行う。
②抑うつ状態では職務の遂行が不可能である上、発達障害により職務遂行能力の向上が困難であることから、分限免職処分の手続を行う。
③引き続きかつより厳正な指導を継続し、かつ懲罰的な人事評価を行うことで本人の将来を戒める。
④厳正な指導の強度を著しく引き上げ、抑うつ症状の悪化による休職に追い込み、相当年数経過後は分限免職処分とする。
正解：③
障害者が、他の職員に迷惑をかける存在である分際でありながら生存権・人格権等の基本的人権の保障を求めるなど、障害者としての権利を濫用することに対しては、残念ながらそれを誅戮する法令が未整備であるため、間接的な手段で本人に対する制裁を行うことが推奨される。
①②は当該理由での免職事例が無く、免職されない可能性があるため最適な選択肢ではない。
④は休職時に公務災害申請をされるリスクがあるため最適な選択肢ではない。
よって③が正解。
なお、この事例は障害者福祉担当部局である健康福祉局の総括担当部内での実例である。 >>1おつ
中学入って暗い顔してた子ども、休み時間に誰かと話すようになったり
放課後や休日友達と遊ぶようになって
みるみる顔色良くなって朝も早起きして早く出るようになった
友達の力って大きいなー、母親の声掛けなんて無力だよね
いつまで続くか分からないけど 子供の塾のお迎えの時、子供の友達二人車に乗せたんだけど、友達二人が少し揉め出した。我が子は会話を聞いていたはずなのに、友達降ろした後揉めてたねって話振ったら「ふーん、そういうの興味ない」と、どうでも良さそう。社会性なさすぎやろ。 >>4
きちんと前置きや主語がないと聞こえてても何が何だかってことない？
揉め事なんて断片的な会話だからね 人の車に乗せてもらってケンカ始めるってそっちの方が問題あるんじゃ >>4
友達の「親」に聞こえるところで喧嘩。
大人がとめてくれるか、相手を注意することを期待。
お友達の二人、依存度が高くて極めて幼いね。 最近発達スレのスルー検定多すぎだけど冬休みだから？ 1ヶ月も書き込みなかったなんた、このスレいるのかなw 明日から始業式
毎度、ようやく一人の時間が確保できるとホッとするのと子の心配でメンタルが複雑骨折するー >>12
わかりすぎる
ここのところ、ずっと気持ちがふさぎがち
疲れてるのかな.. 巡回型の通級に行ってる
他校の子がいないから児童数少なくてグループ学習イマイチだと思ってたんだけど最近続々と入ってきた
今までお仲間かな、でも通級に来るわけではないんだなと思ってた子ばかりでなんか複雑
でも多彩な個性の子が増えて嬉しい 我が子の特性によるんだろうけど、私は少人数制の方が先生のフォローが手厚くていいなぁ 勉強とは違うところに弱みのある子達なんだよね。
うちの子は、「通級？行かなくていい」って、行く前は言うんだけど
帰ってくると、行ってよかったって言うわ。 うちの子行きしぶりが多々ある子なんだけど学校に連れて行ったり先生たちと子ども絡みで話してるとき
何でうちの子普通じゃないんだろうって思ってしまう
学校に行くなんて普通のことなのに出来ないから
義父にはお前の育て方が悪いからだとなじられるし
先生と話すときもあーめんどくせって顔に出てるの分かるし辛い
面倒くさいよね、またかよって思うよねってすごい分かる
私だっていつもは？そんなこと？って思ってるのを
バカじゃない？って言いそうになるの堪えて
何とか行ってくれないか声かけるもん
行ってくれそう？と思ったら義父がよっけーなこと言ってまた振り出しに戻したりするけどね…
疲れた >>17
同居なの？余計な口出しされるの辛いね
あの辺の歳の人は分からないんだろうね 義父に早くお迎えが来ますように うちのも連れてって 暴言酷いから うちの学校では学年×10+10分を自学に割くように言われてるんだけど全然決められた時間やらない
先生に言われてるでしょと言っても自学自体、宿題すらやって来ない子もいると突っぱねられてしまう
実際にそういう子がいたとしてもその子とあなたは別なのに…と思うけど中受させるわけでなし
実際にその時間分やることもないので難しいなぁと思ってしまうのも事実
自分が子と同学年の頃は学校の宿題なんかさっさと終わらせてプラス塾にも行ってたので
自分の頃とのあまりの違いにどうしたらと悩む
もし子が私の小学生時代なら説教されてるわってくらいに勉強しない…中学に上がってからが不安だわ わかる
私も宿題とか勉強とか自分からやってたからどうやってやらせればいいのかわからない >>980さん
スレ立て時にスレタイお尻にpart5を付けてください
お尻に119があるままだとどんどんナンバリングが分からなくなってしまうので…
※過去スレ
1スレ目
普通級･通級】発達障害そだててなくない【IQ70↑↓119】 [無断転載禁止] http://mevius.5ch.net/test/read.cgi/baby/1524014196/ 180418
2スレ目
普通級･通級】発達障害そだててなくない【IQ70↑↓120】 [無断転載禁止]
http://mevius.5ch.net/test/read.cgi/baby/1530404116/ 180701
3スレ目
普通級･通級】発達障害そだててなくない【IQ70↑↓119】 [無断転載禁止]
https://mevius.5ch.net/test/read.cgi/baby/1537135231/
4スレ目、現行
普通級･通級】発達障害そだててなくない【IQ70↑↓120】 [無断転載禁止]
https://mevius.5ch.net/test/read.cgi/baby/1541036773/ 181101 >>21
発達の子には「いやいや宿題はやるもんでしょ」ってのは通用しないそうだけど
宿題に限らず「いやいや…」なものが多すぎる
うちの子なら恥ずかしながら例えばお風呂やシャンプーや寝癖直しなんかの身だしなみ
後は失礼にならないように取り繕う系が全然ダメ
今はまだ小学生だし親が介入できるけどこのままで中学生男子になったらと思うと目も当てられない
「女の子に嫌われるよ」も通じないんだよね
そういう問題じゃないもうどうしたらいいか ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
