普通級･通級】発達障害そだててなくない【IQ70↑↓120】 [無断転載禁止]
レス数が950を超えています。1000を超えると書き込みができなくなります。
診断されている発達障害児の普通級・通級についてのスレです。
診断されてない人、診断を控えている人は別スレをご利用ください。
質問や雑談も愚痴に付随するものと考えてます。緩い感じでお願いします。
グチ、悩み、親の会の理不尽さを書き込んでみて少しでも心が軽くなればいいです。
【sage】進行でお願いします。
紆余曲折を経て、このスレタイに落ちつきました。
日本語としておかしい等の議論は、既にされ尽くしています。
荒れる原因になりますので、スレタイに対する意見は不要です。
また健常児のみの親御さんの書き込みもお止め下さるようお願いします。
>>980を踏んだ人は次スレを立てること
※前スレ
http://mevius.2ch.net/test/read.cgi/baby/1524014196/
普通級･通級】発達障害そだててなくない【IQ70↑↓120】 [無断転載禁止]
http://mevius.5ch.net/test/read.cgi/baby/1530404116/
普通級･通級】発達障害そだててなくない【IQ70↑↓119】 [無断転載禁止]
https://mevius.5ch.net/test/read.cgi/baby/1537135231/ なお、「妙な親心だな」と違和感を覚えてしまうのは、今回の一件でも、「２００万円使い込んだ」という息子に対し、
「親がその尻ぬぐいをしようとする」という発想自体がおかしいです。本来であれば、
「２度とそのようなことをしないように」と諭し「会社をクビになり、
刑務所にでも入ってから再起しなさい」と突き放しつつ、
その時の「社会復帰には手を貸す」とでもいえば良いのです。
犯罪を隠蔽するのに手を貸すなんて、倫理が壊れているんじゃないかと思うんですね。
他にも、似たような事例を聞きますけれども、重々お気を付けください。
また、詐欺というのは、人の良心につけ込んでくるものです。
良心を持っていることは良いことですが、同時に、その良心を客観化できるくらいの冷静さ、
精神的余裕を持つようにしましょう。 >>849
それはお前が発達障害だからなんだよね
腸内細菌が原因 異様に滑り台を怖がり幼児がシャーシャー滑ってる横で怖い怖いとベソベソする小二にいい加減苛つく。もちろん滑り台以外もとにかくビビり。怖いならやらなくていいよ〜とずっっっと前から言ってるけど治らない。これも発達ゆえ？ほんとウザイ。 合理的配慮を求めていいとは思ってるし理屈ではそうなんだけど
本人にも私にも若干の罪悪感があるせいもあるけど
中学の教科担任ごとにそれをお願いするというのがハードル高すぎる
中学に入って理解のなさが小学校の比ではなくて辛い >854
特別支援コーディネーターという役の先生がいるはずなので、
まとめてお願いするといいかも。
中学は、提出物とか本当に大変だよね。
お子さん、配慮受けられますように。 小1だけど、最近感情がコントロール出来なくなってる
うちは9時に寝る約束で、宿題とチャレンジさえやればあとは自由にさせてるんだけど、
作ったおもちゃが壊れたとか、うまくいかないことがあると癇癪起こしたり、失敗した分遊びの時間増やすから10時まで起きてるとか言い張る
叱るとパンチしたり暴言吐いたり
なんかもう疲れたわ
一年前まではちょっと発達遅めではあるものの優しい子だったから、一年での激変ぶりについて行けない わかる
この前まで出来てたことが何でできなくなるの！？って疲れるよね
うちはもう高学年なんだけど最近不登校気味になってきた
心理士さんと話したときに「今までは行きたくないと思っていてもそれを表に出せなかった。ある意味やっと自分の気持ちをつかんで外に出せるようになってきた」
私もその言葉には深く納得
だからってこのままでいいかは別問題だけど >>856
そういう時期なんだよ
他の子が幼稚園の時にくる反抗期が遅れてきてるかんじ
ただ身体が幼稚園児じゃないから大変だよね
少ししたら落ち着いてママ大好き！になるから
でもまだ高学年で暴れるけど、、、、
子育てはサバイバルだわ >>856
乙です 私もそういう時期だと思うよ 小1でしょ？新入生で気が張ってて小一年経ってちょっと慣れてきて、
周りが見えるようになってきたりして疲れが出てきたりとか 人間関係とか何がしかストレスがあるとか
何か困ったことがないかそれとなく探ってみたら こういう子は感情はぶつけられるんだけど、その原因をうまく
自分で上手く整理して話せないことが多いから大人の解きほぐしが大切だよ
そうじゃなかったら、単に疲れただけのヒステリーなんだと思う、単純に今日も疲れたんだよｗ
うちはもう大きいけど、様子がおかしいなと思った日は今日何か困ったことあったの？とかさりげなく聞くようにしている
あくまでソフトに、問い詰めないこと、特に絶対にタブーなのは、子が何を言おうが穏やかに聞いて頭ごなしに叱りつけない事、
お前が悪いから云々の決めつけも×、こっちがカッとして
追い込むと次から話してくれなくなるから、ブラックボックスになる 辛抱してでも譲歩してくれ
今の年齢なら介入しやすい（…ちゃんがしょっちゅう叩く、とかのトラブルでも先生に相談しやすい年齢）
だからまだ難易度低いよ 思春期以降は自分の世界を持つから中々神経使うけど >>857
うちも不登校気味
行きたくない理由は話した？
うちの子はわからないらしい…言えないとかじゃなくてガチでわからんのだって
そんなの対処も出来なくて困るわ >>860
同じ
うちはホントに友達いない孤立型（いじめられてはいない）
客観的に自他の比較ができるようになれば行くのイヤになるよなーって思ってる
今週はスイッチ入って行くつもりらしいけど根本的に解決してはいない 疲れた 何回も何回も同じことの繰り返し 言っても言っても響かない
初めて子どもにﾀﾋねって言った 限界が来てる ホントに疲れた親子ともども消えたい >>856です
レスくれた方ありがとう
確かにイヤイヤ期も反抗期もなかったから、今来ているんだろうね
精神的に2年くらい遅れている感じだし
就学前は親の誘導に従ってくれていて手がかからなかったのも、優しいというより自我が育ってなかっただけなんだろうなあ
子にとっては学校生活がかなりストレスで疲れてるんだよね
わかっているつもりでついついイライラしてしまうけど、少し冷静になれたわ 亀だけど>>98>>102見てAIスピーカーに興味持ったんだけど、スレタイには実際どう？
機械に頼るようになると、それこそ自分で時計を見て時間配分考える事が出来なくなっちゃうかなと思ったり、でもそれが出来るならスレタイじゃないんだろうし、とか効くのは最初だけかな？とかいろいろ考えちゃって
次小4で、1人でパッパと準備できる日もあれば私が常に声かけしないと集合時間に遅れる日も多々ある
私のストレスを軽減させる為には良いのかなぁ >>102だけど アレクサの効果なのか 単に成長したのか定かじゃないけど 以前に比べて朝の支度をすんなりやってくれるようになった
親に言われるより アレクサに言われた方が受け入れやすいんだと思う
家を出る時間に ランダムに見送りの言葉を言うように設定してるんだけど 毎日何を言うか楽しみにしてるよ >>98
なるほど、発達用のアプリなら１万でも売れそうだな
作ってみるか はーイライラする。
今年初めて泊まりでスキー体験に自分から行きたいと言ったから友達と申し込みした。
低学年だし軽度自閉だから心配でママも行くよと散々言ったけど嫌だというから子供だけにしたのに明らかにこれが原因で荒れまくってる。とにかく1人で寝るのが怖いらしく、今更ママは行けないのかとか日帰りは無理かとか言ってきて毎日毎日毎日怖い怖いと言ってる。
そんなんならもう二度と行くな！と言ってしまいたいが堪えてる…皆さんはこういう時どう声がけしますか？あと次にまたこういう機会があって子が行きたがったらどうします？
あとアレクサが凄く気になる。 >>867
うちも自分からやりたいと言ったことを後から、しかも最悪なときはぎりっぎりにやらないと言い出す
一回やると言ったことは完遂しないと信頼なくすし信頼はなくなるときは一発なんだと何回言ったことか
無理なら無理で早めに言えとかこういう理由で無理になりましたとしっかり言えと言ってるのに全然ダメ
何でなのかさっぱり分からない 声かけは…私なら案外行っちゃえば平気なもんだよと言うかな？
それで実際旅行前に不安だったけどやってしまえば平気だった経験を体験させておくかも
そしたらあのとき平気だったでしょう、と言えるかなあ アプリ使ってる>>99だけど、朝の支度はスムーズで助かるよ
薬の飲み忘れもないし、歯を磨いて、顔を洗って、着替えて、と数分おきに喋るから
そのまま従って出発していく
あとは習い事の日に、用意をして出発までを喋ってるかな
アプリ自体がいまひとつ使いづらいのと、たまに何故か喋らないことがある
無料だから文句は言わないｗ スレタイ児の場合というより一般的には幼児の場合になるからスレチだけど、うちは本人では判断できないと思ってる
想像力に難があるからいろいろと考えてから判断する能力が極めて乏しい
自分からやると言ったくせに何でやらないの？というより、そもそもをわかってないし自分の能力加味しての判断ができない
だから、そもそも論でスレタイ児のやりたいは幼稚園児の発言程度に受け止めて親の主導で決めた方が賢明 >>871の子どもが幼児なのかな？
実年齢が幼児ならまだやっぱり止めるって言ってもまだ周りは許してくれるけど
大きくなったら「幼稚園児の発言程度に受け止めて」ではやっぱり不味いと思ってるよ
知的があるなら仕方ないけどそうじゃないから一般に紛れて生きていかないといけないし
考えてから物言え、言ったことは責任もって守れは口酸っぱくして言わないといけないと思ってる
871の子が幼児とも取れるからこんなレスしていいか迷ったけど 定型の子らのスレも見てるけどやっはり定型は眩しくて見るんじゃなかったと思ってしまうなあ
別に自慢したくて言ってるとかじゃない、こういうもんでしょ？がザクッと来る >>873
うちの子の場合、定型の子では成し得ないような発想力や創造性を
時に発揮する事があるからそれはそれで見てて面白いは面白いんだよね。
定型と比べてどうこうって次元じゃないというか、オリジナリティが過ぎるというか。
まぁ、普段の大変さを差し引くとマイナス決算な気もするが… やることなすこといちいち遅いのなんとかならないんだろうか
習い事先でもトロトロするから5カウントされてるし、挙句早くして！ってめっちゃ言われてるのに全然変わらない
食事もおそい、宿題も遅い、全部遅い、人の二倍は動作に時間使ってるわ >>872
ID変わっているかも>>871だけど>>867に対してのレスでした
つまりスキー体験とか習い事をやりたいとかを想定しての事です
親がまだ早いとか感じたりメリットよりもデメリットが懸念される事ならば、いくら子供がやりたいと言っても親の采配は必要かなと
そういう意味で幼稚園児がやりたいと言っているつもりで親がやらせるやらせないを判断すべきだと
決して、やるべきことをやらない、やると言ったのに止める事を幼稚園児の言うことの様に周囲を含めて許せという意味ではありません >>877
そうかゴメンなさい
リアルの親御さんたちと話す場でもこういう子なんだから周りに迷惑かけても赦してよ、周りが我慢してよ
と言われる方多くもやもやしていたので>>871もその手の方かと警戒してしまった
あと897へのレスとは気付かず…すみません >>878
いいえ、こちらこそ伝え方が下手で誤解を招く上にわかりづらくてすみませんでした >>876
うちも遅い
ちなみに１０歳
うちは動作も遅いけど周りの状況読めてないと思う >>867>>876
うんうん
それはお前が発達障害だからなんだよね
腸内細菌が原因 この8時代のエコラリアくん
どういう基準でレスする相手選んでるんだろ
全部とかじゃないのが不思議 基準も変だし、飽きてきたのに無理に来てる感ありありなのもまた不思議 ここの親の子でしょ？
親が書いた内容みて発狂してるんだと。 >>884
そんな因果関係なく自分と無関係な場に粘着する精神病患者も山ほどいるよ >>882-885
うんうん
それはお前が発達障害だからなんだよね
腸内細菌が原因 子どもが学校に行けてないんだけど理由が分からないからさっぱり対処が出来ない
家にいるときゲームばかりしたり動画見るばかりしてるのも
現実から目を背けるのが必要なんだから認めろって検索したら出てきた(親向けの記事)けど
そんなんやることやってからだろー！としか思えない
くっそ元気だから行けるでしょ…不登校なんて損しかしないのに
わざわざそっちを選ぶ意味が分からない 登校拒否ってそれ自体がSOSだよ
私も昔登校拒否してたことがあるけど親がまさにそういうこと言ってた
陰でいじめられてたからだけど親にも教師にも一切言えずにいたからずっと後まで親は知らないままでいたよ 個人的な見解だけど
理由が明確でそれさえ解決すれば意気揚々と登校できる方が少ないと思う
長引くタイプの不登校で原因不明は多いと感じるよ
他には解決できない環境や本人の能力面の問題が多いかな 「将来のこと考えたら不登校は損だ」なんて考え方できる子供なんて健常でもほとんどいないでしょ
なかなかそんな展望持てないよ うちも不登校気味なんだけど毎朝私が仕事に行く前に約束決めてる
ゲームやパソコンは３時まで禁止とかワークのこのページはやっておくとかお風呂掃除する等々
それをまあまあ守ってるから休んでるのも仕方ないかって思うけど
約束も成り立たないとしんどいね >>888
そう言えば自分が小学生のとき不登校の同級生が「担任が無理」ってこっそり教えてくれた
その時の担任はホントに軍隊みたいな専制君主だったから気持ちは良く分かった
結局二年後に担任が変わるまで大人には言えなかった
そしてそんな風に理由がハッキリしていない不登校も多いよね最近は 遅かれ早かれ不登校、ってあるよね
義務教育までは不登校って言葉があるけど
何とか社会に出ても30歳限界説で出社拒否
何とか大学行っても自由過ぎて訳わからなくて引きこもり
何とか普通高校行ってもいじられて登校出来ず
結局、社会に迎合出来ないんだよね >>891
やることやってるならね
無茶苦茶悩んでるから不登校についての記事よく読むけど
やりたくないことはやらなくてもいいのよ逃げてもいいのよ推奨もどうなんだろうと腹が立ってしまう
そういうお子さんもいるだろうけどね
それぞれだから
先生には平身低頭すみませんすみませんなんだけど
本心では甘やかしすぎなんだよクソ親がって思ってるのが透けて見えるときがあってかなりしんどい
こちらだって一生懸命で好きで手綱緩めてるわけじゃないんだよ
ずっと胃は痛いしもう毎日ぐったりだわ >>894
原因不明の不登校で昼夜逆転したりゲーム漬けになる子を何度か見てきてるから、そう簡単に決まった生活出来ないのは分かる
うちもまだら不登校程度で、反抗期前だから何となくルールに従ってるけど中学以降これが保てるとは思えない
でも怒ったりキツく締め付けてどうにかなるかというとそうでも無いんだよね
こっちは何年も死ぬほど悩んでるのに教員に甘やかしすぎって思われてるのはつらいなあ 自分が中学から不登校だったけど、塾とか家庭教師つけて勉強はずっと続けておくべきだったなぁ、って後悔してる。
やりたいことを見つけて社会復帰しようにも、学力がないから進学できない。
学校と家以外に世界を作ってあげればいい気がする。 >>892
クラスを軍隊みたいにまとめる先生って定型親からは評判良かったりするよね
その辺から不登校に逸れがちな子と不登校なんて縁もゆかりもない子と違いがあるのかな
>>896
私もそう思う
不登校スレでは勉強できないんだからさせなくていいって主張が指示を得てるようだったけど
教室には入れないけど勉強は出来るとかなら
積み上げといてやらないと後で追いかけたくても本人が大変だよね 不登校は進みが遅いのは仕方ないけど全然やらないのはナシだよね
考えられないわ スレタイ児1年生の息子が寝る前に「赤ちゃんはどうして出来るの？」と聞いてきました
急なことだったので「説明が難しいから〜」と話を濁したのですが、納得がいかなかったようです
低学年向けの性教育の絵本を買って読んであげようかとも思ったのですが、思ったことを何でも口に出す子なので、
内容をペラペラと誰にでも話してしまわないか心配でもあります
大事なことだから、外では話さないんだよと約束しても多分、考えなしに喋ってしまうと思います
皆さんはどのタイミングで、どうやって性教育してますか？ うちは、高校不登校からメンタル病んで自○未遂で精神病院入院したよ
最初の不登校からもう何年たったかな
メンタル破壊の主な原因は小学時代のいじめ(いじめの原因は発達で動きが鈍く愚鈍に見えたから)。
本人も親も教師も発達に気づかず定型と同じように「課題、部活、人間関係」を頑張りすぎた結果
中学卒業まで頑張りすぎてついにメンタル崩壊した
一部の教師の「ちゃんと叱れ」「課題ださないのは本人が悪い」「みんなやってることがなぜできない？」「無理矢理学校来させてください」この指導もメンタル崩壊を後押しした
行きたくないなら行かなければいいという当たり前の事がまだ出来るなら行かない事を推奨してあげてほしい
「行かなきゃ、勉強しなきゃ、社会参加しなきゃ、人生終わり、死ぬ死ぬ死ぬ」
ってなる前にSOSに気づいてほしい >>887
みろよこの虐待キチガイ親を
そら子供が発達になるのも当然だ >>891
なんの意味もない約束だね
生きる希望を失うだけ
ほんと親として最低 >>894-900
お前が親としてクソだからそうなったんだぞ >>900
不躾ですが。課題出さないとかみんなと同じことが出来ないとか、具体的にどんな感じだったんでしょうか。
うちも愚鈍なタイプなので気になります。 >>904
うちの場合は課題の問題自体が分からないわけではなく「何から始めていいかわからない」「宿題の手のつけかたがわからない」でした
瞬間の物事の理解、把握能力は高いのですが、時系列や動作に表すのが人より遅いタイプです
臨床心理士の先生の言葉を借りれば「地頭は優秀だが動作に表せないジレンマが相当ストレスになったと思われる」そうです
人と同じことができないというのは皆が先生の指示で素早く動いていくのに、自分は乗り遅れるという感じですかね
登校班などではチャキチャキしたタイプの同級生に「早くしろよ！」とか言われてうちの子はビクビクしてしまい、同級生をいつも苛つかせてましたね
人それぞれだと思うので「うちはこうだった」という参考まで >>900
うちも課題の提出期限守らない、やらない、
部活サボることだけ考えてる、
うそばっかりで苦労してる
具体的にどうしたらいいんだろ？
課題なんて出さなくていいよー、
部活やすんでいいよーは違うよね？ >>903
そらちがうわ
嫌いなのは学校であって親や家じゃない >>907
これをしなさい、あれはしなくていい、という親→子への指示ではなく
子供の気持ちを丁寧に聞いて継続してコミュニケーションをとるのが大事だと思います
あなたは何を考えて、どう思ってどんな感情でそうしているのか、心の中で何が起こってるのか
向き合うことだと思います
うちは最初はブラックボックスに手を突っ込んでいるような訳がわからない本当に手探り状態でした
素直に言ってくれるように信頼されることです
その上での具体的な対応は家族それぞれ子供それぞれ違ってくると思います 過去に不登校してて親に理由や追い詰められた気持ちを言えなかった側としても確かに理解しようとする姿勢を見せて欲しかったというのはあるな
うちの親はすぐヒステリックになることもあって信頼感が育まれてなかったんだよね >>907
課題はやるように促しては？
少し厳しめでもいいと思うよ
部活はやめさせてもいいような 私自身、小学生の頃に同級生1人に虐められて登校拒否になった
一か月ぐらいの短い間だったけど毎日親に「今日も頭痛い、休む」が続いていてある時親からどうして学校行かないの？から始まって実は、って話したよ
その後に本人から謝罪が来て仲直りしたけど学校に行かないって本人にとってみたら多少なりともは罪悪感は感じてるんだよね
親に学校行かないでいいよ、って言われるより>>909の親みたいな接し方がいいと思う。自分がそうだったから
でも必ずしも上手くいくとは限らないけどね、でも子供の気持ちも少しは尊重してほしいとこ >>904
愚鈍なのはお前な
>>905
おまえがいつも子供を追い詰めてたからそうやって自己主張できなくなったんだね >>908
ほらなぜんぜん分かってないだろこのバカ
お前がそういう子育てをしたからそうなったんだぞ
>>910
ここの親はあきらかに発達障害だからね 今日スレタイ児の卒業式だった
定型親達は子どもの成長に涙を流していたけど、私は一滴の涙も出なかった
子どもも何も楽しかった思い出がないと言っていて、ずっとムスっとしてた
友達いないから卒業式の後に仲良し同士で写真撮ったりご飯食べに行ったりも無く、即帰宅
すごく疲れた
これがあと2回あるのか
近所の同学年の子達が皆リア充だから、うちの子見てると悲しくなってくる おつかれ
うちも親子で写真一緒に撮るような相手もいなく
親子でポツンだったわ 全てにおいて覇気とかこうしたいみたいな欲がない
勉強や習い事も、言われればやる言われなければやらない、点数低かろうが検定に落ちようが気にしない
時間も気にしない
着替えて、宿題して、お風呂入って、全部声かけしないと何もしない
多分朝何も声かけしなければパジャマのままずっとテレビ見てるだけだと思う >>920
ス○イさんによるとスレタイは時間の概念無いらしいよ
スケジュール表を作るのと、時間を可視化できる時計を使うのが良いらしい 憂鬱な土日がやってきた。朝から振り回されてイライラする。 >>916
お疲れ様
うちは来週だけど同じ思いしてくるよ
せめて式後の学年食事会はパスした
針のむしろに自ら座る気にはなれん
でも入学式からまた針のむしろなんだよなあ >>921
うちも>>920と変わらないんだけど時間の概念がないならないで必死にわかろうと努力する人と
何もしようともしない人とは全く別だと思うんだよね
うちは後者
意味がわからない 十連休が今から憂鬱
終盤になるとこちらの精神が死んでそう >>921
>>924
ありがとう
スケジュールは見ない(目立つとこに貼ってもすぐ背景になる)、時計も子供用の時間がわかりやすいやつ使ってるけど見ない
時間を守らなきゃとかそういう発想自体がないのかも
次はしゃべる目覚ましアプリ？を試してみようとは思ってる
時間になると「もうすぐ○○だから支度してね」とか言ってくれるやつ 小学一年生の付録のドラえもん目覚ましがなかなか使えて良かったよ
1分、3分、10分のタイマーが付いていて、途中で「あと◯分」とか教えてくれるし、最後はカウントダウンまでしてくれるから
「タイマー終わるまでにご飯食べ終わろうね」とか「タイマーなったら家を出るよー」とかやってる
今までは100均のタイマー使ってたけど、途中で必ず他のことに気を取られてダラダラするから「あと◯分だよ」って私が声かけしなきゃダメだったんだけど、
ドラえもんがそれをやってくれるから、助かってる >>927
チャレンジの年中だか年長できたのにも同じような時計があったんだけど、その機能いいよね
maxが15分だからご飯用に30分も欲しいところ
でも引越しのどさくさで紛失したのよね…
次５年生だけど一年生買おうかしら… >>924
ほんとそれ、努力も工夫も何もしない
時間？なにそれ？遅れても気にしない、
遅れたことを怒られても「怒られた」ことしか覚えてない
こうしたら？ああしたら？言うだけ無駄、
言葉を認識しないし頭に入ってない
うちもスケジュールやら何とか手帳やら、
タイマーなんだかんだやったけど、
怒鳴り散らすしかない >>934
うちは「のび太がムカつく」って嫌いだよ
のび太のくせに 上の子がスレタイで、下の子手が掛からないわもしかして天才じゃねくらいの馬鹿親丸出しだった
上の子比較だから天才じゃねと思えてただけぽい
メチャクチャ食べると思ってたけど園では一番食べてないぽい
トイトレも一番遅いぽい
発語も行動も一番大人しいぽい
遠回しに言われてあー心配されてるんだ、私が無邪気に上の子よりもこれもあれもできると喜んでるから言葉選んでくれてると気づいたよ
歌うのも踊るのも普通の子は当たり前にするんだね…めちゃテンションあげあげだったよ ちょっとの失敗が許せなくて泣いたり自傷するのって、認知行動療法で治るのでしょうか。
どう対応していいのかわからないからどこかに助けを求めたい。
最近学校でもやってるし。 >>938
それはたぶん投薬を試すべき段階
精神科 精神科って鎮静剤出して終わりだったりする
状態は聞くけど具体的な指示や病状の解説は案外やらない
認知行動療法を試してみたいんですけどって精神科で相談したらいいと思う
とても自立心と責任感の強いお子さんなのかもね スレタイなら発達専門のクリニックとかに行かないと医者も専門外だから雑な対応して終わりってなりがちだよ 話題変えちゃうんだけど、さっき一つの仮説を思いついた
ここ読んでると、お子さんがご自身の下位互換だ、と
嘆くコメントが散見されて
まあ、親は結婚出来たんだからそれだけ自閉も薄いんでしょう、という
認識だったんだけど
平均点なIQが199という数値で、それによっていくつ以下は
知的障害、って規定されるじゃない？
だけど、ひょっとしたら、知的にも障害があって
その障害のためにIQ値が阻害されていても
元々のポテンシャルが高いので100前後に落ち着いて
それで自閉単発、って診断されてる子って多いんじゃないかな 「もしかしたらウチの子は、天才だけど周囲が理解してない」っていう、いつものアレでしょ。 >>942
IQが199とれたら世界トップ10レベルだわ
＞だけど、ひょっとしたら、知的にも障害があってその障害のためにIQ値が阻害されていても元々のポテンシャルが高いので100前後に落ち着いてそれで自閉単発、って診断されてる子って多いんじゃないかな
読み解くのに時間かかった
多分>>942が言わんとしているのは「標準的なIQの自閉症の中にはもともとのIQが高い知的障害の子が多いんじゃないか」という仮説でしょ？
これ、そもそもが違うよ
自閉症スペクトラム単発と知的障害単発では知能検査の指標間でのばらつき具合が全然違う
ばらつきが大きく且つ全体的に低いなら知的障害と自閉症スペクトラムの併発扱いになる
「もともとのIQが高い知的障害」時点で理論が崩壊してるんだけどさ 自閉的傾向が強くて検査で能力を発揮できずボーダーラインだと見なされた、はあるよね
でも頻繁には測れないしね
就学相談のとき田中ビネー受けたけど個別のところの数値教えてもらわなかった 就学前までだと>>946はあるみたいだよ
うちの子も70とかだったけど今このスレ上部にいる
だからって勉強出来る訳でもない
時間の概念がずれてるのか>>932と同じ状況
ただ悪知恵と頭の回転だけはあるからタチ悪くてね
詐欺師になりそうとかまで言われる始末
逆に知的には遅れないけどＬＤで年齢上がると便宜上？軽度知的枠で手帳取ったらと勧められてるってママ友から聞いたりもするので
I.Qってその手のテストを受ける能力でしかないんじゃと思ったりする 検査のときに実力が出せないその感じが自閉症の一つの側面だよね ペーパーテストって振り幅があるものだからね
心理士には今はIQの細かい数値でなく低い、平均の下、平均より上、高いの4つのどこに位置するかの目安って考えられてると言われたよ うちよりかなりできる子が検査のとき押し黙っちゃっらしくかなり低い数値が出たらしく落ち込んでたわ
喋れないけど本書いた人も知的はなさそうなぐらい賢いよね レス数が950を超えています。1000を超えると書き込みができなくなります。
