☆中学生の保護者☆70
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>>176
うちの子はまだ中学生なのに胃が弱いから夜食は控えてるよ。
夜10時すぎてからお腹の膨れるようなものを食べたら朝全く食べられなくなってね。
ウィダーインゼリーとか食べさせてるけど、同じような味ばかりで飽きるみたい。
もともと食べるのがかなり遅くてしっかり食べる前に満腹感がくるらしく、結局食が細くて困ってる。
ちなみにうちは学校の測定で160センチで42キロという紙をもらってきてたから心配なのはわかるよ。
胃腸が大丈夫なら、お腹すいてると言うなら食べさせてあげてもいいんじゃないかなと思うよ。 >>185
京都ならそれでも私立や、公立でも偏差値の低い高校にはいけるということなんでしょうね 176だけど、ありがとう。
そうか。太りだすまではあまり言わなくて良いのかな。
身長はもうあと2、3センチ伸びるか伸びないかだと思う。
昨日は夜アイス食べた後にドーナツ、煎餅といったから
ちょっと気になって夜食用に納豆とちくわ買ってみたんだけど…。
足りないって言うだろうな。 >>185
確かに2は無いね
でも上の層が厚いから5が取りにくい感じは有ると言えば有る
それとそういう中学だと子供が自信を持ちにくいってのが問題だと思う
普通の平凡な公立中学なら学年トップ10くらいに入って自信を持ったままで公立2番手校くらいを目指せるような子でも、変に意識高い系の地域の学校だと平均点近辺をうろうろしてたりするからね
転勤なんかで学区を選ぶにしても上を選べば間違い無いって事でも無いんだよね 2があったら公立厳しいし、私立も偏差値高いところは厳しいよ
高校受験のシステムが違うのかもしれないし、評定低い子のため用の私立があるんじゃないの
うちは、教師が二学期の評定持参して事前相談に行くから2があるとかでダメだわ
評定と実力に乖離があると信用を失うので教師が変なお手盛りは出来ないし >>188
今は部活してるからいいけど、部活を引退した後もその食生活だと考えなきゃかも？
私自身が、とにかくお腹すいてお腹いっぱい食べてる生活を
引退後もしてたら、高校に入るぐらいには人生で一番太ってた
戻れるものなら、あの爆食いしてた時に戻りたいと何度思ったことかw
今は大丈夫じゃないかな >>188
納豆とちくわどうやって食べるのかちょっと気になっちゃった >>188
おにぎりはどうかしら
納豆とちくわが夜食とは好物なのかしら
うちのはちょっと甘いのが食べたいらしいけど
ぽっちゃりなので、ゼリーとか甘さ控えめ小さめプリン、
たまにミニのあんぱん食べたりしてる 女子は中２くらいから太り出す子多いよー。
子供の体系から大人の体型に変化する時期だから
太って当たり前っちゃー当たり前なんだけど、それ以上に食べてしまうの。
食欲が爆発する時期なんだろうね。
子供の同級生に、「昔は可愛かったのに…」という子が何人もいるので。
これから思春期だから、気を付けてあげて！暗い青春を送らせないで。 納豆と竹輪は高タンパク低カロリーだから？
そのまま出すのかしら 春雨スープとかどうかな？これからの季節身体暖まるし、満足感の割にカロリーもないし 納豆ちくわはそのまま…
よく噛ませたらお腹もそこそこいい感じなるかなと。
暗い青春は可哀想ですよね。
当然だけど男子は明らかに可愛い子には態度違う。
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https://clck.ru/EipSt たかだか前スレも読んでないから出てくるんだよねその質問
本当にこのスレの住人なのか、分かっててわざと荒らそうとしてるのか ほんと、ただの暇人が偉そうに
知らないなんて恥とも言いかねない異常な突っかかりように大笑い 前スレも読めないクズがなんか言ってるの？
メガネブスの母親？ 子どもが自分から塾の見学に周り、個別に決めて申し込みをして勉強しだした
わたしは形だけ説明受けて書類書いてお金振り込んだだけ
槍が降るかも DAT落ちて見るのが有料なんだけど
わざわざここの過去スレ見るのに金払ってんの？
しかもそれを他人に強要とかないわー
この人IDコロコロの人でしょう？
雰囲気悪くなるし出て行ってくれない？ >>206
そんなに知りたいんならもっと下手に出て丁寧に頼めばいいのに。
高飛車な頼み方じゃだれも教えてくれないよw >>207
誰もどうでもいいと思ってることを
あなたがそんなことも知らないの？
ってID変えて騒いでるだけ 専門系でなんでもないこんなスレで前スレみろは無いなー
メガネ女子はモテないからメガネかけさせてる親は虐待毒親（だったかな？）て言い出す人がここにはたびたびくるのよ〜
その度にそんなことないとか一理あるとか揉めるの
個人的には子ども自身がモテを気にするのは仕方ないとして
親がモテにヤキモキするの？と思うけど毎回盛り上がるから気にする人多いのね >>205
うちも友達が通っている塾に紹介という形で入塾し、入塾までの流れはほぼ同じです
前々から気になっている塾ではあったけど、部活の引退が遅かったのもあり10月過ぎからでも
受け入れてくれて本人も気に入ればいいか、と思っていました
しかし先日、学校が放課後に開催している自習教室に参加してみたら、学校の方が静かな環境なので
勉強も捗ったとのこと…と言われても塾をやめさせるのもなぁ
塾は週3回だから塾のない日は学校で頑張ることにして、上手く併用していくのがいいでしょうね >>210
眼鏡の件は盛り上がるって言うよりは
大抵は一理も無いって感じで袋叩きにあって終わる感じかと
ひつこいからひたすら鬱陶しいだけで >>212
引退ってことは3年かな？
うちは2年です >>216
そうです、3年です
学校の自習教室は上の子の時はありませんでした
引退が遅めの部がいくつかあり、3年の担任がそういう部の顧問を引き受けていたりするため
3年生に学習の場を提供しようと試験的に始めてみたものだそうです 願書を書くボールペンはどのメーカーが向いていますか？
うちのペンは書きやすいけど文字の書き終わりが擦れてしまいます
ジェットストリームは滑って少し苦手です 滑り止め私立高校の志望動機を学校に提出しなければいけません。近々テストがあるので親が考えたのを書き写させちゃって良いと思いますか？ただの学校の会議資料でつかう、志望動機だから難しく考えなくてもいいって先生はおっしゃっていました。
高校に提出するものは子供にきちんと書かせます。 >>218
ボールペンは文房具店の試用品で自分でしっくりくるものを選ぶ
>>219
親が考えるなんて！と叩かれたら子供に考えさせるの？
自分の中で答えがあるものをここで聞くのは愚問 >>218
そのジェットストリーム、滑らかに書けてインクがボタっとなりにくいのが私の好みですが
確かに、それは滑りやすく感じる原因でもありますね
220さんも書かれたとおり、油性ボールペンを片っ端から試し書きしてみるのがいいと思います
学校によっては黒の油性ボールペンと指定してくるところもあるため
可能ならば願書を意識してケント紙や書き損じはがきなどで試した方がいいでしょう
あと、似たスペックのペンを書き比べてみたレポートが検索したらいろいろ見つかるので
それを参考に気になるものをお店で探すのもありかと(個人の感想なので試し書きは必要)
探したらゼブラのTapliがあり、ジェットストリームより滑りが抑えられている感じでした
インクのボタ落ちもほとんどありません 志望動機か・・・完全なる滑りどめで確約取れるなかで通学範囲内だったのがそこだけ〜なんだけど何かひねりださないとなあ うちの担任には第二志望以下の志望動機は通学に便利で環境が自分に合っているでいいって言われたな
愛知だから公立も第二志望まで受けられるけど第一第二志望は記入しなきゃならないし
私立も推薦じゃない限りは大半が第三志望以下ってバレバレだから
下手にいいこと言いすぎると突っ込まれたりして答えられなくなるのでやめた方がいいとのことだった 受験生の息子が、1日ニ〜三時間しか勉強に集中出来ない
本人も開き直ってニ〜三時間しかしない
どうしたらもっと勉強してくれるのか
もうどうにもならない問題なのかな？ >>224
時間じゃなくて内容じゃない？
もう今から偏差値が爆上げすることもないだろうから2~3時間集中してできて12時に寝れたら理想だと思う。体調管理 も大事。 具体的にその体調管理ってどうすれば良いんだろう
年明けたらまたインフルだの胃腸炎だの流行る時期になるけど、
受験まで家族全員毎日マスクして出かけるとかした方が良いのかな？ >>225
なるほど
確かに今からどうにもならないですね
体調管理に努めて見守りたいと思います >>226
家族旅行などの行楽はほどほどに。
夜更かししない。睡眠時間を減らさない。
３食きちんと食べさせる。
普通の生活していればいいと思うよ。
うちは今年はディズニーやスキーは諦めた。 うちも実家の帰省やめた。
でも仕事で初売りに出なきゃいけない。体調悪い人はこないでーって祈ってる。予防接種しなきゃ〜 願書、油性じゃなきゃダメなのか・・・。
水性ボールペンでお気に入りがあるから、それで書くつもりだった。
不思議に上手な字になるんだよねー。
水性のほうがひっかからずにスラスラ書けるから好き。 今日明日明後日と期末なんだけど
さっき部屋をのぞいたらベッドに横になってマンガ読んでたわ・・・
ちょっと休憩って言ってたけど、ずっと休憩してないかお前 うちは今週末テスト。ガタンガタン机の大移動、掃除機ガーーってしてるよ！見たらカーペット剥がしてたよ。大々的にやってやがる。 >>232
テスト前あるあるだね
私もそうだったし、息子もそうw >>231
分かる
一時間やったからちょっと休憩！と、言ったのはいいけどこっちが止めないと時間通りにやめやしない！
前回もこれで失敗したのに
知らねーぞ！
そして切り上げるのは時間通りというダラの典型だわ >>238
そもそも中学数学なんてその2点以外にやることないだろw
全部ダメってことか
乙 >>238
偏差値50までならそこはやらなくていい。
前半の計算問題をガンバレ。
あ、でも図形問題の（１）くらいは出来たほうがいいけど。
証明は、最後まで書かなくても部分点が貰えないかな？ 塾に行ってないので、わからない問題は学校の先生に聞くか親に聞くんだけど
英語国語社会は文系だったのでまあ大丈夫
意外と数学も解けた
理科はだめ、とくに物理的分野・・・レンズとか習った覚えがまったくない何も思い出せない・・・ >>241
私も習った覚えないよ・・・。理科もそうだし数学も。
球体の体積が外接する円柱の3分の２なのは知ってたけど、
それを証明出来るのは高校数学になってからなので中学では扱わなかったはず。
今は使うんだよ・・・・。
平面図形も立体図形も、昔よりずーっとややこしくなっている。
私はゆとり前世代なんだけど。ゆとりが終わった、だけじゃ説明出来ないよ。 自分の部屋じゃないと集中出来ない→自分の部屋じゃないとこっそりyoutobe見れない
スマホは勉強に使う →確かに使うが遊んでる時間がほとんど
嘘だとわかってはいたが見逃してきた。
けどもう頭きた。明日から期末。スマホもPCも隠した。
紙でやれることをやれ！ 理科ってさ、将来何の役にも立たない勉強だよね。
勉強のための勉強というか。
テストで優劣付けるための勉強になってしまっている。
数学も「そこまで要らない」ってことばっかり。
それより、国語の漢字、四字熟語、ことわざ、慣用句、強化して欲しい。
敬語、文法も。
社会はやったほうがいいけど、重箱の隅はつつかないでいい。
学校出たら二度と使わない知識はほどほどでいいよ。 >>244
びっくり
この前近所の人が色んな洗剤直接捨てたらしくて異臭事件起こしてて消防車何台も来たり大騒ぎになってたんだけど
こういう感じなのかしら… ほどほどっつーのは、酸性とアルカリ性くらいはもちろん教えるって事だよ。
そこすらわかっていないのにその先教えてもしょーがない。
解答用紙埋めるのが目的の暗記学習になってるからそうなる。
実生活と理科が乖離している。（習う量が多すぎてそこをわかりやすく解説する余裕がない）
習う範囲を見直せば、その問題も解決する。
やみくもに量を増やすと、かえって知識・理解は欠落する。 >>244
頭悪いですまで読んだ
高卒までの学校の勉強は一般常識の範囲だよ
わからないと恥ずかしい
理科は大人になっても必要
そんなこと言ってると自分の子供も
アルミ缶に苛性ソーダ入れて電車で爆発させる馬鹿になっちゃうよ >>247
まさに勉強嫌いのバカのする言い訳そのもの
中学生の親がこれ言ってるのかと思うと薄ら寒いものがあるね >>247
理科は暗記科目じゃない
理屈がありるから理解できる科目
理屈がわからない馬鹿には暗記科目なだけで
それを一般化するのは恥ずかしい >>243
親がそんなんだから子供もお察しなんだね 親の学力が子供に影響するからね
暗記科目だと思ってる親が、子供の質問にわかりやすく説明出来るわけもなく
親が当たり前にできる所を見せれば
子供の当たり前の基準も上がるだろうし >>243
なんでもっと早くそうしなかったの…
せめて試験一週間前とか。 でもさー微分積分を使わずに運動方程式扱ったり、
あまつさえV=RIの関係式を出さずに直列・並列の定性的なところを論じさせたりするのは
無駄多いと思うなあ。
（うちの子は数学好きだから式から導入してるけど） >>244
いや、国語の漢字やら慣用句やら敬語やらは本読んでるだけで身につくし、社会は新聞や歴史書読むだけでいい。
理科数学こそ教えてもらわなきゃいけない教科だよw
料理は科学だし洗濯掃除も科学。あなた「混ぜるな危険」ってちゃんと理解できてる？ 将来何の役に立つのかと思いながら自分も勉強していたわ（特に数学）
でもさ、解らない問題を必死で考えてパッとひらめいて解けた時とか
全然関係ないと思っていた事象がピタッとくっついて新しい展開につながった時とか
うわーすげーってわくわくしたけどなあ
うちの子はそういう気持ちがないみたいで、ただただ詰め込むのみなのよね
学ぶ楽しみってどうすれば伝わるかな >>254
オームの法則は習うでしょ
当たり前の話で、中学の間に高校で習う分までやってしまうには時間的に余裕が無いし
学習内容を順に分けるのは合理的、順番が個人的に気にくわないなら
家庭内でフォローすれば良い
子供の理解力に合わせて内容が深くなるのは当たり前だと思う 今、詰め込んでいるのなら今後ひらめいたり新しい展開につながったりするかも
しれないね
楽しみじゃないの 役に立たないかも知れない知識だとしても、真面目に勉強する努力が評価されるんだと思う。
あと、そこから興味が広がる子もいるだろうしね。 >>244
うそー
社会の歴史のうち一部（ざっとした流れは必然的だけど古い順調で並び替えろで政治と文化ジャンル違いで1年違いとか）は確かにいらないけど
高校までの理科でいらないなんて人間として生きるの放棄してるとしか…
チンパンだってもっと賢い >>247
酸性とアルカリ性とは何？
まさかリトマス紙の色変わるーうふふーで止まってる…？
どこまでで止めたらいいと思う？
ブレンステッド・ローリーあたり？
ルイス（電子対）あたりまで本当にいらない？
中学だとせいぜい水素イオンと水酸化物イオンくらいまでだっけ 数学も理科も実生活でゴリッゴリに使うけど
使わない程度の生活してますってことだよね 私は全然使わない。算数はめっちゃ使うよね。
理科、、何に使うの？？ 人間として生きるの放棄してるとか、
みんな凄いねw 忘れちゃったら意味ないわよねって事でしょ？
ほどほどに生活の知識があれば
あとはコミュ力と体力と暗算力と…どれもないわ私 フィンランドだったかな、中学時点で自分の将来就きたい仕事の専門を極める学習制度がある国もあるみたい
職人として生きるなら、必要ない学習に時間を費やすより学ぶことや手先や身体で覚えることもある
将来的な幅がどうかと問われたら、疑問は出るけど、そういうのも悪くはないと思うな >>265
息抜きって言葉出せば学力ある私☆を演出できるとでも思ってる？ 自分が中学生の頃思い出しても、
なりたい職業なんて漠然としてたし
小さい頃から、卒園卒業するたびに〜になりたいと
言わされてたけど、結局コロコロ変わってたし
うちの子には、なりたい職業の選択肢を増やすために
勉強は頑張っておいた方がいいとは言ってるけど
就職してから合う合わないとかもあるし
あまり狭めるのもどうかなとは思う >>267
ドイツもだよね
小学生の時点で職人・技術者（マイスター）コースか大学進学コースかを選ばないといけない
私は中学卒業文集に書いた希望の職業と今の職業は全然違う
高2ぐらいで方向性だけ漠然と決まり、確定したのは大学4年の時だわ >>269
同感。気持ちなんて常に移ろうものだし中学生にそこまで自己分析ができてるとは思えない。
将来どんな職業を考えても支障が出ないようにオールラウンドプレイヤーを育成する現状のシステムでいいと思う。
どんな知識も語学も資格も必要に迫られたら大人になってからだって習得できるんだから。 何が将来の自分に役に立つかなんて中学生にはわからないよ
これが得意不得意はわかるだろうけど
我々が今これは役立つでしょーって言ったってそれは自分が生きてきた人生において、に過ぎないわけで
一連の上レスでもそうだけど、理科系の夫からしたら世の中のほとんどは物理で成り立ってるっていうけど、文系の私からしたら物理なんかなくたって生きていけるだしw 理科や数学なら分からなくて当たり前って風潮
一理ありませんわ すぐに役に立たないものや無駄に見えるものに力を注ぐことこそが豊かな生き方だと思うけど、
それって経済的な基盤とたしかな学力があってこそだわね。 子どもと一緒に高1の数学やってるけど
とても楽しいよ
この先どうなって繋がっていくか教えると子どもも楽しそう
子はあんまり数学のセンスはないけど
自分自身の役にたつことはちゃんと分かっている 数学は特に嫌いな人は鳥肌立つくらい本当に嫌いだし
好きな人は美しいと感じるくらい好きだし
ここまで分かれる教科って凄いね 理科数学の擁護は多いけど、社会の擁護があまり見られないのが悲しいわ 社会は暗記科目って認識がどうしても強いのかな
本当は歴史も地理も因果関係がはっきりしてて物語的で楽しいし
経済は数学の要素も入ってるからやると面白いけれどそもそも選択する人が少ないしね >>280
ありがとう！
これで音楽が5になれば
内申44（予定）
推薦もらって受験おわるぞ〜 学校の勉強は役にたたないとは
社会に出てないお子様が言うならまだしも
いい大人が「この教科は使わないいらない」ていうのは恥ずかしいね
単に自分が出来なかったのを誤魔化してるだけだものね >>274
日本の国力、経済が下向きになっているから
東京の私学助成制度もなんとなく無駄な気もするのよね
まだまだ職業選択の余地がある国だからこそ、学力を求められるわけだけど ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
