愚痴】発達障害そだててなくない[IQ70↑↓119高機能] 36[無断転載禁止]
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診断されている人のスレです。
されてない人、診断を控えている人は別スレをご利用ください。
質問や雑談も愚痴に付随するものと考えてます。緩い感じでお願いします。
グチ、悩み、親の会の理不尽さを書き込んでみて少しでも心が軽くなればいいです。
【sage】進行でお願いします。
紆余曲折を経て、このスレタイに落ちつきました。
日本語としておかしい等の議論は、既にされ尽くしています。
荒れる原因になりますので、スレタイに対する意見は不要です。
また健常児のみの親御さんの書き込みもお止め下さるようお願いします。
>>980を踏んだ人は次スレを立てること。
※前スレ
愚痴】発達障害そだててなくない[IQ70↑↓119高機能] 35[無断転載禁止]
https://mevius.5ch.net/test/read.cgi/baby/1540852910/ >>317
せっかく誘導してくれてるのになんでスレチを続けるの？ うちの自治体は情緒級に入るのも診断要らないと聞いた うちは支援級は発達検査必須だ
就学してから問題が出たら学校から検査を促される
でも中には問題行動山積みなのに検査の凹凸がそれほどじゃなかったからって理由で
親がはねのけて普通級のまま大荒れって子もいる うちは情緒級でもIQ線引きがある
診断がでているかは関係するかはわからないけど、うちは診断でていてもIQ高すぎるというのが理由で支援級は入れなかった
高すぎるっていっても90そこそこなんだけど。
じゃあ通級にと思ったら、通級は緊急性の高い子優先なんだって。
学校での困り感がないから優先順位が低くなってしまうと言われて許可出そうな気配がないまま3年以上が過ぎた…
自治体によってかなり違うと思う また今日もリハビリで車で往復1時間半の病院に行かなきゃいけない
診察とリハビリと月に2回
2歳からだからもう5年も行ってる
一時期は月に3回行ってたからそれよりマシだろうけど
毎月毎月行くの流石に疲れた
コンサータとか3ヶ月分一気に処方してくれたらいいのにな コンサータ1ヵ月処方してくれない？
1時間半だと病院行くのだけで大変だね 小5娘、去年の初冬辺りからずっと咳が続いてて、色々な薬を試したけどアレルギーや喘息も特に無し、チックだろうから長い目で気長に...と言われたけどいつまで続くんだろう
咳のチックってあるんですね、瞬きとかそういうのをイメージしてました
コンサータの副作用の疑いもあったけど、飲み始めたのは12月半ばだし、飲んでいない学校が無い日も咳出る(平日より少し減る)から副作用ではないだろうとの事 >>328
おつかれさま
そういえばうちもリハビリ月3に診察だったから週一の習い事のようになってたっけなあ
いろいろ電車にのれて子は楽しそうだったわw
コンサータは一月分までだけど倍量処ほ… >>327
知的級がない学校なのかな
うちのとこはIQで知的か情緒かにばっさり分かれるよ
前に一緒だった子で90だからギリギリで情緒に入れたって子がいて
90以下は知的に90以上は情緒って認識だった
知的は90からボーダーくらいの子がいる雰囲気だ いろんな地域あるよね
90でいけないなんてなんのための情緒級かと
うちはIQ切りないけど他人への迷惑ないといけないらしい >>330
自分自身が咳チック持ちだけど、今も緊張する場面等で出る感じでもう20年くらい付き合ってる
他のチックに比べるとマスクして風邪気味とか気管支弱いって言っておけば誤魔化せるからそんなに生活に支障はないから諦めてる >>332
知的級に90からボーダーくらいの子がいるなら本来知的級にいる筈の軽度知的（50〜69）と軽度寄りの中度知的（〜49）はどこにいるの？
90付近と知的障害じゃ理解力に差があり過ぎてそれはそれで混乱を招きそうだけど >>335
今の支援級にいる子しか知らないんだけど
過去には6年生でひらがなで名前をかけるようになったって生徒はいた
その子は我が子と入れ違いに支援学校中等部に入学したと聞いたよ
知的級の子たちのIQは分からないけど手帳がある子とない子は混ざってる
手帳はうちの自治体だとIQ75からだったかな
先生は言わないけど知的級は2クラスあって授業内容が違うと聞いたからIQで分けてるのかも
この辺だと60以下は支援学校の流れだよ
あと情緒に入る子はIQの足切りはないけど特性が出てる子がメインで
特性が強く出てないスレタイ児は普通級にいるよ
上にもあったけど問題が出てきたら移るパターン うちの市は全学級混合の個別支援級。見た感じ軽度と情緒しかいない感じ
軽度でも自閉持ちや中度は、なんとか支援校行く子が多いな
支援級に比べてものすごく手厚いから。支援級は全学校配置なだけあって… 情緒級が知的なしの発達
知的あるとどっちでも選べる感じだった
だから知的より情緒の方が人数多いくらい >>332
知的支援級ももちろんあって、
情緒級は知的な遅れがないことが前提なんだけれど、それでもIQ足切りがあるんだ
なんとなくだけど、普通級では大変！支援が欲しい！って担任が望まないとうちの地域は無理っぽい
「お母さんの気持ちはよーくわかりましたが、普通級でやっていけてるじゃないですか」みたいな自治体側の気持ちが透けてみえる そもそも支援級自体がないわ@東京
知的の特別支援学級も5校につき1校ぐらいしかない上に、
自閉が重いかIQが70以下でないと入れない、しかも6年まで登下校は親が付き添い。
困っている子はたくさんいるのに。
普通学級でバカにされながら過ごさなきゃいけないから、
学年が上げるに連れてみんな不登校だよ。 東京の中にもそんな自治体あるんだ
情緒級はないけど今いる区とその周辺の区や市の公立は支援級だいたいあるから驚いた
なかなか引越しもできないし住んでる自治体が力入れなさすぎだと大変だね 一年の最初に情緒は普通級と授業の速度は同じですと説明されたんだけど
それってやっぱり建前上はそうなってるってだけなのかな？
高学年になった今親の私も驚くくらい宿題多いんだけど
情緒も同じくらい宿題出されてるとは思えない
学力うんぬんの他に集中を保つのが難しかったり色々あるから学力の面でやはり
普通級より遅れる気がするんだけどな…
障害絡みって一応そうなってる、とだけど現状はこうってのがあるから判断難しい >>342
バリバラでコミュニケーション凹で支援級に入った知能は普通の子が超簡単な内容しか教えてもらえないことが辛くて登校拒否になった回あったよ
高学年くらいなのに低学年レベルの内容と作業所でやるようなことやらされてた >>342
授業内容（進度）が同じと宿題含めた学習量が同じは＝ではないよ
一応なるべく同じだけのことは教えるけれど宿題で追い詰めると不登校になったり不安定な子もいるから宿題は減らすことが多いかと
そもそも宿題は定着のための反復練習とかも多いからその辺は省いたり
進度は同じだけど深度が違うとかね
>>343
それ見た気がするけど知的支援級内で差があるとそういうことは起こりやすいよね
あの子は情緒だったんだっけ？それなら学校が知的と情緒を混ぜて運営してる悪い例 >>342
地域によるから先輩お母さんに聞くしかないけど参考までにうちの学校の話
普通級ではしないSSTとか特別なイベントしょっちゅう入って授業時間減ることについて勉強遅れる心配してたお母さん質問してたけど
むしろ支援級（情緒）の方が早く進めるくらいだから心配いらないです、って一笑に付されてたよ
人数少ないから静かになるの待ったりプリント行き渡るの待ったり遅い子待ったりとかしないですむ、小学生て意外と勉強以外の「待機」の無駄時間だらけなんですよねー
って言ってた
うちのは他人待つの苦手だからありがたかった
個別に近くなるから（定員の8人いっぱいだったけど、結構交流級行くので同時に勉強するのは多くて5人くらいだったと思う）どこで詰まってるか見てくれるし普通級よりしっかり勉強できるくらい
あと宿題は減らしてもらったけど小学生の宿題ってそれがないと勉強出来なくなるようなもんじゃなくて
学習習慣と忍耐力向上のためにあるようなもんだから正直いらないと思う
不安なら市販のドリルでも買えばいいよ と、思ったけど
上の子の話とかじゃなく今すでにスレ該当児が普通級なのか
…それならなんのためにそんな心配？
もし支援級選んで勉強出来なくなるとかｗｗて煽りなら余計なお世話だわー >>346
単純に疑問に感じただけでは？
普通級から支援級に移るケースもあるんだし質問しただけでそんな悪い方に取るのは過敏すぎるよ 最初に情緒を選んでたら今宿題の量はどうなってたか、って事？
授業と宿題の量は関係なくて授業の速度が同じ、ってだけだよね
うちも宿題多くなってきたなぁ
でもうちの学校は普通級内でも宿題の量に格差あるみたい
うちはスレタイだけど皆と同じ量で、
同じクラスのワーキングメモリが少ない子(たまたま個別懇談が前後で聞こえてしまった…)は量減らしてもらってるらしい
親から頼んだのか子が頼んだのかわかんないけど、うちの子が「○○君だけズルい…」って言うから初めて知ったよ
こういう時いつも子に何て言えばいいのかわからん >>342
一年時に普通学級で担任とコーディネーターから授業の進度は支援も一緒むしろ人数少ないから支援の方が早いとか言われたよ
で、二年生から情緒にしたら4月の家庭訪問で担任から「普通学級より授業は遅れます」とはっきり言われた
実際二年生になっても一年生のスキルとかやってたし 普通級でも1組と2組の宿題の量が全然違うとかあるよ >>342
まだ高学年じゃないけど情緒級。そして学力は遅れてない。
色んな学年の子がいて、同じ学年の子がいないので個別指導になってる。
1時間ずっとじゃなくて15分指導→他の子の指導の間はテストorドリルor自習
去年の支援担任の話だと、算数は普通級より進んでて、時々進みすぎないように調整してた。
先取りはしないので空いた時間はリラックスしたり好きなことしたり
普通級だと得意な子も苦手な子もいるので、ここまで早くできません、だそうで。
国語はちょっと苦手だけど、遅れるってほどではなく７〜8割はテストで取れる
ただし、漢字の採点は普通級よりゆるめ。漢字ドリルの宿題は免除。
うちの子がもし「学力遅れたくない」って普通級行っても、人が多くて集中できず
結局支援級にいても普通級に居ても変わらないと思う 新一年生情緒級の我が子が今朝「いい夢見た！朝から交流クラスにずーっといられる夢！」とにこにこしていてうまく言葉が返せなかった
IQ切りがなくて支援級は希望出せば入れるような学校だから
ゆっくりスタートみたいな気持ちで支援級希望したけど考えが浅かったんじゃないかとか今更なこと考えてる >>352
うちも希望すればIQや診断関係なく情緒級に入れる地域で、1年から情緒級入ったんだけど
ずっと同じ事を考えてたよ、子どもはみんなと一緒がいいってタイプだから余計に
でも苦手があるから情緒級にしたんだし、とも考えるようにしてた、子どももなんで自分は支援級にいるのかを考えるようになった
普通級でも大丈夫そうだなって感じてからは、交流の時間を増やしてもらったり1日ずっと交流で過ごすのを経て普通級に転級したよ >>353
ありがとう
うちの子は一人でもいいタイプだから油断してた
親がうろたえてたらだめだと頭ではわかってるけど思った以上に気持ちがついていかなかった
本人に苦手な場面を自覚したり乗り切る練習をさせるつもりだったのに気が焦ってた
転級は学期の区切りでもできるそうだから交流始まったらよく様子見ておく >>347
それを余計なお世話というのよ
やる方は「そのくらい」
やられる方はイヤな思いする
スレタイ関係ではやられること多いけどやることもあるんだから
あなたの言葉で言うなら「単純に」以後の教訓として受け取ればいいだけだわ >>355
いや、普通級から支援級の移動を検討してる場合もあるし選択するにあたって知識はあった方がいいと思うのでそれを知ってる人いたら教えてくださいってこでしょ？
なんか病んでる？ 本人なのか知らないけど
嫌だって言ってる人がいるのに
それはお前が病んでるからだってモラハラじゃないの IDが変わる前に出てきました
そうです昨年度色々と難しいことがあり更に高学年に上がると周りの子達も難しくなるので情緒への転籍も考えています
煽りではないです
勉強が遅れるんじゃないかってのはやっぱり考えるじゃないですか
うちは今高学年で中学も直ぐなので情緒に入れました、
小学校で習う最後までは辿り着けなかったけど中学頑張ってだと怖いと思って… 出て来ないほうが良かったですね
すみません消えます >>359
一人おかしいのがいるだけだから気にしなくていいよ
別にここ現在支援級通ってる子の親限定のスレじゃないし文句つけてるの単なる繊細ヤクザだよ 勉強は支援級か普通級かで遅れるんじゃなくて
本人の能力で遅れるほうがずっと大きいから
勉強より困り感で判断した方がいいと思うわ
公立中なら内申とかその後の進学とか
高学年にもなって授業の遅れなんか気にするとこ違うよ
定型の子だってクラスによって教科担当の先生変わって定期テストで微妙になったりするけど
ちゃんと自分でやっとけになるんだし
塾だってあるんだし >>362
実際授業内容が簡単すぎて登校拒否になってる例があるしちょっと現実に即してない考え方だと思う
上で触れてたバリバラに出てた子は中学生だったけど低学年用のプリンしかもらえないことで将来へ不安も持ってたしプライドも傷付いてたよ
そういう極端なことする自治体なら支援級入れることで人生悪い方に変わるかもしれない ワロタｗ
勉強を自力でなんとかするの前提は塾や家庭教師無理な環境の家庭もあるしちょっと一般的ではないよね
全員それで済むなら普通級か支援級か悩むこともなくなるんだけど うちの自治体は支援級だと授業遅れるよ
ものすごく重度の自閉とかでなければ、知的障害がないなら普通級一択って医師から言われた
支援級でも普通に学習できるの羨ましい うちの情緒はだけど
低学年から支援級の子は支援級で学習フォローされてるから遅れないし進んでる子もいる
うちは学校は普通級と同じ速度にして欲しいとお願いもしてある
中学年あたりから入った子はおおかた遅れてるようだよ
年単位で勉強に遅れが出てから支援級に入るから指導はするけど追いつかないし
本人のメンタルが整わなくて学習に身が入らないからって言ってたな 二桁×二桁の掛け算の時期に九九があやふやor理解していない状態だったら当然遅れるよね
それを学校のせい、支援級のせいにするのは違うわ
むしろ支援級だからこそ九九まで戻る手厚さはあるだろうけども。
普通級の健常児でもイマイチわかってない子はどんどん遅れていくし。
低学年よりも身体が大きい高学年はプリン2個にするべきだと思う 支援級で１年の時は２年生と合同クラス
算数の内容によっては２年生で教わることも教えてもらっていたな、発展系とか応用編みたいに
図形の展開とか容量のこととか
九九はみんなで一緒に声に出してたから、うっすらと覚えてる
連休明けから行く予定の放課後デイサービスは個人指導で勉強のフォローが入るみたい >>352
同じこと考えてる
学校のカラーもあるだろうからゆっくりスタートして慣らして行けそうなら普通級を考えてたんだけど、送り迎えされるのも嫌みたいだし普通級のほうが良かったのか？とか
とりあえず今のところ楽しく通ってはいるけれどね 【最新情報】糞便移植で自閉症スペクトラム障害の子供の症状が緩和されていることを確認！！（米研究）
今回発表されたフォローアップ研究によれば、糞便移植によって自閉症と胃腸系の症状が劇的に改善したという。
最初は8割以上が”重度”のASDと診断されていた子供たちだったが、2年後には17パーセントにまで低下。
現時点の診察では”軽度”と”中度”が39パーセントで、44パーセントは軽度の水準にも満たなかった。
自閉症は生まれつきでないことが完全に証明された。 >>370
最初は緊張しているけど、慣れてきたら登下校で思いもよらないことをしでかすのはあるあるだと思うから、送迎した方がいいケースは多い
率先してやらかすというよりは、大抵、健常児が率先してなにかやりはじめて、それをみたスレタイ児が行動にブレーキがかからなくてやらかすケースが多いことがほとんどだけど。 >>372
確かにやらかしそう
慣れた頃が怖いよね、学校でも今はいい子だけどそろそろブレーキ壊れそうな気配がする
支援級でよく見てもらえているから今の良い状態だと思おう
しかし女の子が少ないから可愛い子いた？とか好きな子できた？の話ができないが残念だわw >>373
最後の方、冗談だと思うけど
異性についての話題は慎重にしたほうがよくない？ >>374
えっ？異性の話題って何がダメなのかよくわからない 発達障害は異性との距離感おかしかったり相手の気持ち分からずにやらかしがちだからでしょ
持ってる本に好きな女の子の家に勝手に上がり込んで大問題になった中学生の発達児の話載っててうちの子も将来やったらどうしようと戦慄した 私は女の子が好きとは限らないからかもしれないと思って見てた
男の子が好きな場合もあるよね 障害ある時点で男が好きだろうが女が好きだろうがどうでも良くなった
将来の夢も希望もないが、本人の好きにすればいいと思うよ あとアセクシャルか
うちの子はまだその段階にないけど373のお子さんは大きい、思春期くらいの男のお子さんなのかと思ってた 素直に子供の恋愛話楽しみにできるってことは暴走したりしない言動に心配のないタイプなんだろうなと思うと少し羨ましい アセクや同性愛だからって親が配慮しなければいけないこと？
私は発達でバイセク学生時代彼女いたけど、親にはオープンに話してたわ
逆に腫れ物扱いで恋人の話題にふれられない方が嫌だった >>382
「相手は女の子」とはなから決めつけてる感覚についての指摘だと思うよ… 荒れさせて申し訳ない
うちの子は小1でスレタイ上限ギリ
今まで幼稚園でも同じような話していて、誰々ちゃん可愛いよねーとか話すと明らかにそう思っているのに「そんなんわかんないよ」と照れながら話していたもので
色々な考えがありますよね、失礼しました うちも小1だけど可愛いていったら恋愛じゃなくて物とか絵しか指さないわ
人の顔に興味ない >>386
セクハラババアきっしょ
だから子供がおかしくなるんだぞ うちは小２の時に結婚の約束してきたよ
相手から将来結婚しようと言い出したらしい
うちの子はその約束を大人になっても守る(つもり)だろうが、相手は違う人と結婚しちゃうだろうな いや それがね、私のイトコ 小学校の時の同級生と、中学高校大学（下宿、遠方だよ）まで
何故か全部一緒の学校を卒業して、恋愛結婚でゴールインしたよ 無いとはいえない また母親の妊娠中の経過やら出産時の様子を学校から書かされたよ
母親のせいだと言いたいわけ？
書かずに破り捨ててやりたい 今住んでる田舎は同級生とか先輩後輩とかの結婚が多くて地元の人ばかりだから顔の広い人が多くて良いことも悪いこともあっという間に広まる
>>390
スレタイだと思い込んで勘違いしちゃうよね うちはそんなこという相手がいないからいいような悪いような >>393
あれ因果関係逆じゃね？
胎児に原因があるから妊娠中の経過や出産時にトラブルが起きやすいんじゃないかって思ってるわ 母乳とかね
ミルクだから発達じゃなくて身体接触が嫌で飲めないんだよ >>393
あれ、腹立つよね〜
大して参考にしてもなさそうだしなんか書かせとけみたいな雑な扱いだし
そのわりには細かく書かせられるし
大抵、されても生育発達歴だし
年度変わったらまた書かされたりしてさ
最近は自治体で関係各所と共有するためのファイル(保護者管理)ができたから楽になった
基本提示してるか、見ながらかける >>390
子供同士の約束なんて大して意味はない事を
子供が傷ついたり変な誤学習をしないように、でもはっきりと伝えるような良い声かけの言い方ないかなあ
今はないけど、うちの子はちょっと遊んだだけで仲良し！親友！と誤解しやすい距離無しさんだから
先々女子に親切にされただけで恋愛感情と思い込み、とかやらかしそうな気がするんだよね >>393-400
母親が原因であることは医学的に証明されてんのにまだ認めようとしないのかこの発達障害ババアは
こんなんだから子供がキチガイになるのも当然 家庭訪問時に春休みの宿題が終わってないと言われた中２。毎日チェックしてもこれは宿題じゃない、終わってると嘘ばかり。疲れた。 >>402
ほらなわざわざ自己紹介しにくる
>>403
お前にそっくりだと何百回言われた？ まーたまたまた、ﾀﾋネ吉ｻﾝだよ〜！
春も過ぎてってますよ〜
初夏も拗らせちゃってますかぁ
梅雨にも出ますか〜？ >>407
401: 名無しの心子知らず [sage] 2019/04/20(土) 21:12:28 ID:evTQOOf3
>>393-400
母親が原因であることは医学的に証明されてんのにまだ認めようとしないのかこの発達障害ババアは
こんなんだから子供がキチガイになるのも当然
844: 名無しの心子知らず [sage] 2019/04/20(土) 21:08:05 ID:evTQOOf3
>>815
廊下でも迷惑だ
これだから空気の読めない発達障害は
>>827-842
それはお前が発達障害だからだよ
254: 名無しの心子知らず [sage] 2019/04/20(土) 15:44:46 ID:evTQOOf3
>>216
うちも聞かないことの方が多いよ
やめなさいを全く無視
5回くらい普通に言って聞かなかったら怒鳴り気味で言っちゃう
そうするとやめるけど絶対に良い方法ではないと思う
もう成長を待つしかないのかなといっそ諦めてしまいたい
上の方でも言ってる人いたけどうちは1日保育で一度もトイレ行かなかったみたい
家ではちゃんと行けるのにな
言い聞かせても園ではまだ一度も行ってないみたいでどうしたら良いものか >>409のを必死のページで貼るね
http://hissi.org/read.php/baby/20190420/ZXZUUU9PZjM.html
いつもはIDコロコロしてるのに忘れちゃったのかね
21時台の荒らしが子持ちだと思うとドン引きだわ
しかも翌日も普通に罵倒しにきてるし
汚言症みたいにコントロールできない衝動なんだろうか？ 同族嫌悪だろう
叩いてる間だけは健常の親気分味わえるからねえ
切ないｗ 書いてる内容の割に親子で発達スレは荒らしに行かないの謎だわ あー、なるほど
自分が発達なのは親が悪い、だから自分の子供が発達なのも親が悪いって理論なのか
モロ他罰思考の被害妄想でバリバリ当事者で笑うわ 本当に人のせいにして本人は努力しない思考は大人になっても変わらないのね…
一生懸命、うちの子に自分のために準備をしたり、宿題や時間を守る、人の話を聞く、テストで問題を読むように、頑張ると自分が楽になるよと促してるけど無駄なのかな >>409貼られたら来なくなったから笑うw
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