愚痴】発達障害そだててなくない[IQ70↑↓119高機能] 36[無断転載禁止]
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診断されている人のスレです。
されてない人、診断を控えている人は別スレをご利用ください。
質問や雑談も愚痴に付随するものと考えてます。緩い感じでお願いします。
グチ、悩み、親の会の理不尽さを書き込んでみて少しでも心が軽くなればいいです。
【sage】進行でお願いします。
紆余曲折を経て、このスレタイに落ちつきました。
日本語としておかしい等の議論は、既にされ尽くしています。
荒れる原因になりますので、スレタイに対する意見は不要です。
また健常児のみの親御さんの書き込みもお止め下さるようお願いします。
>>980を踏んだ人は次スレを立てること。
※前スレ
愚痴】発達障害そだててなくない[IQ70↑↓119高機能] 35[無断転載禁止]
https://mevius.5ch.net/test/read.cgi/baby/1540852910/ >>631
【最新情報】糞便移植で自閉症スペクトラム障害が完治！！（米研究）
今回発表されたフォローアップ研究によれば、糞便移植によって自閉症と胃腸系の症状が劇的に改善したという。
最初は8割以上が”重度”のASDと診断されていた子供たちだったが、2年後には17パーセントにまで低下。
現時点の診察では”軽度”と”中度”が39パーセントで、44パーセントは軽度の水準にも満たなかった。
自閉症は生まれつきでないことが完全に証明された。 うちのスレタイ児二人もそういえば小学校のときが一番大変だった
特に下は小学校の頃問題行動が多くよく先生から連絡があった
中学に入って行動がコントロールできるようになってきた
反抗期もあったけどそれも今はかなり落ち着いてる
全然似てない兄弟だけど、共通点があるとしたら、あまり繊細じゃない・自分の得意なものはあるが勉強は苦手、という点かな？
勉強があまりできなくても二次障害なかったら中学ぐらいで落ち着いてくる子も多いのかも？
その子にあった高校を選べば今の時代どこかしらの大学入れるんだよね
就職はまたハードル高いと思うけど >>633
こんなキチガイが育てたらそらどんな優秀な子供でもキチガイになるわ
ほんと子供がかわいそう
まあ、このキチガイ遺伝子を引き継いでるんだから子供もバカだろうけどさｗ >>635
こんなのが子供育ててるとかそりゃ日本終わるわ
現実で相手にされなかったのか？ｗｗ
なんでお前の言うこと聞いてくれると思った？
現実世界もネットも相手にされないとかまさに発達の極みだなｗｗｗｗｗｗｗｗ 愚痴です
情緒級の小1ですが毎日学校が嫌だと言うのを
なんとかなだめて連れて行っていたのだけど
今日 先生の指示を拒否して怒られ 廊下に連れ出され乱暴に腕を引っ張り回され？泣いたら 泣かずに意見をいいなさい！と怒られたらしく
今まで誰にもそんな事されたことなかったのに とか なんの意見かわからなかかったからちゃんと言ってくれればよかったのに とますます不安定に
おとなしいタイプだけど大人に対しては自分の意見を言うからムカつかれたのかな
大人がいると安心するから支援級に入れたのだけど
今までは療育で大人が気持ちをくんでくれてたけど学校の先生は専門家じゃないしやっぱり違うよね
療育では 困り事を伝えられるように練習をしてきた事が裏目に出たのだろうか
同じクラスの子から乱暴な戦いごっこをさせられるのが嫌だと聞いたばかりで
こんな感じなら訴えてもあまり配慮とかされないのだろうかと思ったり
せっかく支援級に入れたのに不登校になりそうでため息しかでないです >>637
愚痴だからレスしていいのか迷ったけど先生の指示は何だったの？
理不尽なものなら親も怒っていいけど当たり前のものだったり
先々を考えてちょっと頑張ってみようかってものなら…と思ったの >>638
書き殴りの愚痴にレスしてもらえて嬉しいです
子は嫌な事はよく覚えてるけど前後は支離滅裂で聞き出すのに苦労しましたが
どうやら先生が「歩く練習をしよう」と言うのを嫌な感じがして拒否したらしいです
支援級から交流級へ移動する際に悪気はないけれど前の子を追い越してしまったらしく
その子はそれが嫌だったようで うちの子の持ち物を隠してトラブルになり
相手の子は謝ってくれたけれど その後先生とトラブルになったらしいです
子は悪気はないけれど言い方がキツイ事があるので先生もムカっとしたのかと
とりあえず嫌だったね、と言った後で でも小学校では先生の言う事は聞かないといけない事は伝えたのですがあまり納得していない様子でした
自分の嫌だった気持ちをわかってほしいらしくまた話し合いたいらしいですが
蒸し返しても嫌がられるだけですよね…
入学早々いろいろあってこの先大丈夫か心配です
長文愚痴失礼致しました >>639
締めた後に悪いんだけどその先生情緒級に所属する子に対して理解が無さすぎる
支援級じゃなくても子供の言動に腹立てるとか教職者として失格でしょう言う事聞かないからと乱暴に腕引っ張るとか定型の子にもやったらいけない
担任と話しても拉致あかないだろうから校長や教頭などの上の立場の人と一緒にみんなで話し合ってみたら？
校長も頼りなければ教育委員会に相談するのもありだと思う 支援級のデメリットは、追い抜かされただけで物を隠すような子と一緒に過ごす大変さよね…
隠した方は「特性だから」でそこまで責められない
毎回それだと神経すり減るよ >>639
聞いた限りお子さんは悪くないよね
歩く練習は娘さんにとっては順番を守る練習とか皆のペースに合わせる練習、
怒ってしまった同級生にとっては順番を抜かされることだってあることを経験する練習かと考えてみたけど
それでも先生が小1の子に腹立てて当たるのはおかしいと思うな
娘さんが先生に気持ち聞いて欲しいなら「話聞いてやってください」ってお願いしてもいいと私は思うよ 泣いたときに「泣かずに意見言いなさい！」は無いな
それができる子は入学から支援級には行かないよ
担任は何歳くらいかしら？若い先生なら経験不足と熱意の突っ走りだから改善すると思うけど年配の教員なら多分簡単には変わらない
去年もいた先生なら、兄姉いる保護者に去年の所属や評判を聞いてみたいところ
担任じゃなくても高学年なら委員会やクラブ活動などで接していたりして子供は教員を意外とよく見てる
>>641
支援級のデメリットはそれに加えて担任まで「普通級不適応」な人が来る可能性があること
件の先生の対応はちょっと臭うかな 納得いかないからまだ話したいは特性だよね
終わったことを蒸し返さない、自分で気持ちを収める練習をする方にシフトしたらいいと思う
たぶん先生に謝って欲しいんじゃない？
でもそれは無理だから話し合いもしない方がよさげ
前の子を追い越して嫌な目にあったからそれが失敗体験に繋がってて
だから歩く練習が嫌だったって気がする
歩く練習しよう→泣いて逃げようとする→腕掴まれるって流れはうちも同じようなことがあって
そもそも一瞬でパニックになって逃げ出そうとしたうちの子が原因だったよ
まあ特性全く知らない先生もいるから微妙な気持ちになるのは分かる
うちも今年は支援はこれから練習しますって先生が来て頭痛い あ、>>644は>>639へ
先生の肩をもつわけじゃないけど
急に泣いたとかで理由が分からなくてムキになったんじゃない？
言ってくれたら分かるはなかなか言えない子には難しいんだけどねえ レス下さった方ありがとうございます
まとめてレスで申し訳ないですが なかなかリアルで話せる人がいないので気持ちが少し落ち着きました
校長先生などに相談した方がいいのでしょうか
嫌われてこれからやりにくくならないだろうかとか思うと躊躇してしまうのですが
子供は(息子です)一応先生にはいろいろ訴えたらしく
先生もわかってくれたとは言っていました
不安な事とか納得いかない事はしつこく何度でも言う子なので聞く方も嫌にはなると思います
1年を受け持っている先生は若そうだけど40は超えている感じです
今年からうちの学校に来た女の先生で 優しいですがちょっと話しただけでもスレタイ児に詳しくない感じで不安に思っていました
前は小さな学校だったそうだからあまり接する機会もなかったのかもしれません
従順だった子が反論してきたらカッとなるのもわかるのですが振り回されたと聞いた時ははショックでした
強い力ではなかったようなのでそんなつもりはなかったのかもしれないですが
もう1人の先生は前年も支援級で教えていて評判もいいのですが上の学年の子を見ているみたいであまり関わりはないようです
また何かあったらそちらの先生に相談するのはありなのかな
トラブルになった子も幼稚園で有名だったらしく
旦那を説得してようやく支援級に入れられたのにメリットだけでない事は覚悟していたのですが入学早々いろいろあって先が思いやられます >>644
蒸し返すのはやはり特性なんですね
どうしてこんなにしつこいのだろうと親でも嫌なのに先生ならなおさらですね
子が「歩く練習に嫌な予感がした」って言ってたのはそういう事なんですね！
すごい納得できました
先生にあやまってもらいたいって言うのもその通りだと思います
相手に悪い事をしたら謝らないといけないと思っているのでどう説明したらいいのやら
臨機応変とか柔軟な考えとかはやはり難しいです
これから練習ですか それは頭が痛いですね… >>646
息子さんだったんだね
乱暴な戦いごっこをさせられるのが嫌とあったので勝手にお嬢さんかと思ってしまった
ゴメンなさい
相談先は校長先生ではないよ
本当は担任の先生にいっぱい息子さんのこと話すのがいいと思うけど
もう今の段階で外れと思ってるようならコーディネーターの先生に頼るのもいいかと思う 支援の開始までにすごくエネルギー使って神経すり減らしたのに、始まってもうまくいかないんだとツラいよね
うちもこだわり強い息子だから何を言ったら納得するのか苦しい気持ちも分かる
普通級で大勢を敵に浮き上がるより支援級で個別に話を聞いてもらえる環境は正解だと思うよ
高学年の支援級の先生が信頼できそうならそちらに相談はアリだと思う
2人である程度相談しながらやってるはずだし
教室違っても1番近くで様子が見えるのはその先生
上にもあるけどコーディネーターや養護教諭とかでもいい
どこか話の通じそうな先生が１人でいいから見つかるといいね >>647
先生が謝るなら
まず、歩く練習を理由も言わずに拒否した息子くんが先生に
「言うことを聞かずにすみませんでした」て謝ってから
賢い子だけど自他の区別がついてないせいで全部屁理屈になるタイプな気がするので
世の中の道理、屁理屈では解決しないルールをどんどん叩き込んでいった方がいいかも
本人の納得を待ってたら時間もかかるしトラブルも多くて大変だよ 支援級の先生でも発達障害には全く詳しくないと思った方がいいよ
下手に出つつも連絡帳や個人懇談でハッキリと伝えていったほうがいい いろいろなご意見ありがとうございます とても参考になります
同じような子が周りにはいないので 分かると言ってくださるだけで嬉しいです
息子は怖がりで気が弱く男の子となかなかうまくやれませんが確かに屁理屈だけは一人前ですね
自他の区別がつきにくいからなんですね
まず先生に謝ってからは言っておきます
世の中の道理も教え込んで言った方がいいのですね
「どうして？」には「どうしても！」の対応でいくしかないのかな
お会いした事はないけれどコーディネーターの方がいらっしゃるのは知っていましたがそう言う事も相談していいのですね
子は先生にいろいろ悩みを話しているらしいのですが「相談室って部屋があったけど悩みを相談できるのかな」と最近言っているので担任の先生の答えにあまり納得していないのかもしれません
でも担任の先生にも下手に出つつもっと話していきたいです コーディネーター（児童支援専門）の先生とは色々相談できる仲になっておくといいよ、と療育で言われたよ
うちも小1だけど、同じ支援級の上の学年の子に叩かれたと報告があり、当たり前なんだけど他の子も色々と困り感があるんだよねと思った
入ってすぐに色々あって大変だと思うけど、相手の子に対して幼稚園でも有名だったとかは無しじゃないかな？そういう子が支援級に来るわけだし
なので方向性はあくまでも先生に対してというのを間違えない方がいい 泣かずに意見を言えないようならこの中から選べる？等の気持ちの選択肢を上げてそこから選ぶようにさせてやって下さいとか面談のときにでも私なら言うかなあ
支援級ならそれくらいの支援を求めてもうちの小学校なら許される
普段喋れるお子さんだと、喋ることを求められてしまうんだね あと、あんまり小学校の先生が理解がないようなら、うちの自治体だと療育センターの方が小学校に出向いて話しにくいことを話してくれるけど、お住まいの地域にそういうのはありませんか？ >>637-655
【最新情報】糞便移植で自閉症スペクトラム障害が完治！！（米研究）
今回発表されたフォローアップ研究によれば、糞便移植によって自閉症と胃腸系の症状が劇的に改善したという。
最初は8割以上が”重度”のASDと診断されていた子供たちだったが、2年後には17パーセントにまで低下。
現時点の診察では”軽度”と”中度”が39パーセントで、44パーセントは軽度の水準にも満たなかった。
自閉症は生まれつきでないことが完全に証明された。 ＞＞６５５
訪問支援のことかな
学校や先生によっては外部の人が来るのを嫌がることもあるっていうよね >>657
こんなキチガイが育てたらそらどんな優秀な子供でもキチガイになるわ
ほんと子供がかわいそう
まあ、このキチガイ遺伝子を引き継いでるんだから子供もバカだろうけどさｗ >>653
コーディネーターさんの存在は療育先で知ったばかりですが個人でいろいろ相談できるのですね
そうですね、こちらもお互い様なのに言い過ぎました
子供も相手の子は嫌いではないようですし 親御さんも支援級を選びちゃんと対策されてる方だと思います
今年は交流級が荒れていると聞いていたので子供が支援級が嫌になっても行き場がないと勝手に悩んでしまいました
>>654
選択させるのは先生にも聞き入れてもらえそうな気がするのでいいですね
療育でも言われましたが 言葉はいろいろ知っているけれど自分の気持ちを正確に伝えるのはまだ難しく
でも聞いている側からするとこれだけ話せるのだからちゃんと話せると思われるのでしょうね
前に療育先の方が GW開けたら学校に様子を見に行くと言って下さっていたので一度見てもらいたいと思います
私からは先生に何も伝えていなかったのですが
子供が今日もまた気持ちを訴えたようで
連絡帳に謝罪と今後の方針など書いてくださっていました
失敗してもいいからやらないと言うのははダメですが今後はちゃんと歩くと言うのでこちらからひっぱったりしないとの事です
子供は振り回されたと言いましたが 先生は連れ出すために無理に引っ張ったら泣き出したようです
学校ですので 嫌だからとやらないのは難しいと思いますが子供の特性を伝えつつ今後も密に連携を取っていきたいと思います
レスを下さった方々、親身になって頂きありがとうございました >>643 その通りだよ うちも普通級不適応の教師が回されてるよ
50代位のベテラン（のはず）なんだけど、やはり上の子のいるお母さんたちのクチコミきいてみたら、
指導力不足で毎年3学期には学級崩壊させてたんだけど年々レベルアップしてとうとう数年前から5月で学級崩壊させ
支援級に回されたんだけど、次第に「支援学校に行きなさい！」と親に詰め寄るようになり、とうとうその先生学校辞めちゃった
もう一人の情緒級の支援級（2クラスある）の先生は、息子さんが自閉で希望して支援級の担任になったという人で、この人は温厚で話しやすいが指導力は微妙
コーディネーター（心理士の来る学校も）→学年主任→教頭→校長→教育委員会 の順かな、話の大きさに応じて 相談するとしたら
あと、知能と情緒でわかれていない場合トラブル起こりやすいかもしれない（特性と指導方法が違うし） 愚痴
支援級に入った1年生がすでに不登校気味
上級生がみんな怖いって言って泣くんだって
でもその理由は椅子に座らないでずっとグネグネしてたり先生の指示を聞かないから
年上の子に注意されてるのが真相と先生から聞いた
注意してるのはうちの子じゃなく他の子なんだけど
1年生の親がまわりに上級生が悪いって言い回ってるって聞いて鬱
上級生と言っても子供同士だし支援級同士だからどっちもどっちでなんだけどなあ
とばっちりでうちまで睨まれてるよ 子供の話は真に受けちゃいけないよね
あと支援級だからって民間の療育なみの支援を学校にいる間ずっと受けられると
勘違いしてる親いるよね。普通級より人数少なくてマシくらいの話なんだけど。
問題多い子が一緒だからうちの子が悪影響受ける！ て親もいるね。
もう支援級ダメ！ 普通級に移籍する！ →適応できず不登校
もうこの学校ダメ！ 他の学校に転校する！ →結局他の支援級も同じで不登校
結局どのルート行っても不登校になるので放置でいいんじゃないかな でも学校の先生なのに、民間の療育とかただの母親よりも、発達障害を知らないっておかしいよね？
子供達の教育がお仕事なのにねー そうだよね、居場所がない
というか自閉のみの大人しい子と多動ADHDのある子の教室をわけてほしい
低学年だけでも、そういう制度にしてほしい
うちは多動だけど気が気じゃない
支援級情緒級、気遣いのある優しい良い子たちの中にうちの強烈な多動が投入されてしまって見る度に心臓がギュッてする
けど普通級も無理だし、本人も悪気無ければ何もわかってもないから不登校になる要素もない
本人の親の希望で通わせなくしちゃダメなんだよね？ >>662
1年生だから親もピリピリしてるんだとは思うけど…
療育園とは違うし明らかないじめの場合は別だけど
そうでない場合は結局受け取る側の問題になるからただ相手だけが悪いとは限らないんだよね
相手の子は確かに語尾はきついけど注意すること自体はよくあることだし
同級生の中に入ったらその比じゃなくなるんだけどなあ
注意する子はする子で新学期の変化に過敏になってるし
それを止めようとする先生のおかげで更に加速してるよ…
うちもその煽りくらうからたまらん >>663
教員は免許制度だからね
特別支援の免許持ってる人以外は免許外だもん
療育の指導者はそれが仕事
母親は自分の子のために覚える（病気でも同じ）
今の若い教員は特支の単位必須だろうけど今の中堅以上は特別支援なんて学ばず免許とってきた教員が大多数
無免許にとりあえず持たせてるのが国の制度なんだよね >>663
大学では大して習わないし、普通級持ってる間は研修とかで聞いた程度、
支援級の異動はある日突然来るので、なんかよく分からんまま支援級に来ました、
という例がほとんどだと思う。
資格もってても微妙な先生もいれば、初めてでもいい支援する先生がいたりする
>>665
子供もだけど、親も環境の変化が辛いタイプなのかもね
上級生が悪いって言ってるのも、最初は周りがひどいかわいそうって聞いてくれるけど
それがずっと続くとママと本人のほうの問題なのねこれってお察し案件になるよ
こじれないといいね
親がこじらせないといいね 支援級に長くいる先生が一年生や新たに入ってきた子は、どんな子なのかどんな方法が合うかは最低でも1ヶ月見てみないと難しいって話してた、親は焦るんだけどね >>659-668
こんなのが子供育ててるとかそりゃ日本終わるわ
現実で相手にされなかったのか？ｗｗ
なんでお前の言うこと聞いてくれると思った？
現実世界もネットも相手にされないとかまさに発達の極みだなｗｗｗｗｗｗｗｗ >>663
その通りなんだけど、いかんせん発達障害の勉強は本当に難しいし、深い
普通の人なら当たり前にできることをいちいち分解して考えてどこでコケてるのか分析しなきゃないし
先生を名乗るなら、ある程度は解っててほしいもんだけどね
>>662
そうそう 子のいうこと真に受けちゃいけないんだけど、怯えて泣いてたりしてたら対応せざる得ないし
他の子に迷惑かけてないかと心配だし 小学生くらいだと大なり小なりどの子もありがちなんだけど、
（＝言ってることがあてにならない）、スレタイだと認知の歪みがあったり自分のことは棚に上げまくったりするので
よくよく周囲の話を聞かないとうかつに介入できない 「真実を探る」努力が必要 これが母親にとってはかなりの苦行でストレス
私も心臓の精密検査受けたよ ストレスで心肥大になり壁が薄くなってますだってｗ >>664
一応義務教育だからね…本人が登校辛がったら別だけど
確かに、情緒級と知的のほうの級など特性でクラスを分けないと支援の意味がない、っていう精神科石はいるよ
人数とか指導法の関係でなかなか難しいんだろうけどね 療育でも、自分の子と似た属性のお子さんが多い所を選んだ方が良いとか言われたよ そうでないと逆効果になることもあるらしい
深く考えず、周りの子を真似るから >>670>>671
なぜ、フランスの子供は「発達障害発症率」が圧倒的に低いのか
フランスはというと、その原因は社会的な状況や環境にあると考えられているため、化学療法に頼る前に子供たちの
心を圧迫しているであろう精神的原因を捉えることに重きが置かれています。そのため、治療法には心理療法や家族への
カウンセリングが用いられます。
フランスでは社会的な問題を突き止めることで精神的な問題を解決できているため、
発達障害と診断されるケースがとても少ないということも。
まとめると親が悪いということです。 土曜日に運動会なのに赤白帽なくすという暴挙
すぐに手に入らないものを無くすのやめてほしい 絶妙のタイミングでなくす、あるある・・・。
学校指定の限定とかじゃなければ赤白帽は１００均でも買えるよ。
指定ありだったとしても事情説明してとりあえず運動会は１００均のでしのぐのもありかと。 パシオスやしまむら、イオンにもあるよね
よく失くすものは予備買ってるよ
子が4年生の今年買い足したのは分度器の予備。 >>677
来年の裁縫セットが今から怖いです…
うちは傘を予備2で買っておいたけども、その予備すら置き忘れたらしく、朝、傘がなくてパニック気味だった >>678
予備4のうち3まで学校に行ってしまった為、この前取りに行ってきたよ
鍵盤ハーモニカ、絵の具セット、笛、書道セット、とりあえず複数買い
こっちも心の余裕がもてるし、その気になれば家で自主練習もできちゃうぜ うちはもう中学生だけど・・予備を用意、なくしても許せるものしか買わない、が一番という結論に達した。
文房具も腕時計も日用品も１００均か３００均、ジャージや体操着はバザーやリサイクルを利用して予備を家に置いてある。
探したり取りに行ったりするストレスを減らすのが最優先事項と割り切ったらだいぶ楽になった。 >>673です。
皆さんも苦労してるみたいですね。
学校指定なので隣町まで車飛ばしてきました…
指定の販売店が隣町ってどういうことだよと
今4年生だが定規なんて5本以上
傘も折れたり無くしたりで10本いってるかも
三角定規や分度器は何故か後から出てくるから3セットで回してるw
でも赤白帽は油断してたわ、集めるわけでもないし一体どうやったらなくなるんだよ うちもよく無くすから予備を買う
子どもも予備を欲しがる
身の回りのものもそうなんだけど
例えばお菓子なんかでも気に入った味があったら同じのもう一つ買って予備がある状態にしないと食べないくらい「控え」を欲しがる
そしてそれは私も同じ
だから家が予備でパンパンで片付かない
断捨離！とか言って頑張って余計なもの捨てると捨てた途端に必要になったり品切れになったり繰り返してやっぱり予備たまっていく
私が溜め込むから子どもも溜め込む
家が狭い… >>683
自分も予備を欲しがるタイプだな
しかも３個は必ず買う
限定版のDakotaの長財布が気に入って一度は躊躇ったけどやはり３個買ってしまったよ…
来月のカード明細が怖い 財布のストックって概念持ってなかったからびっくりしてる >>685
するよねw
デザインも使い心地も皮の手触りも気に入ってしまったんだよ…
ちなみに小銭入れもストックがあるんだ… みんな予備買ってるのね〜やっぱりそうよね〜
うちは登下校付き添いなので、傘はあまり損失がない。
笛は練習用に買った。定規は目盛りの見やすさとか試すのに5本位買った。
鉛筆はよくなくすのだけど、私は次の日にどっかから出てきたらいいやと思ってる
でも支援の先生は、すぐ見つけないと！ ってタイプで、
親の私も失くすので諦めて！ とは言えずに困っている。
水性ボールペンの安いの10本セットを買って
リビングのペン立て、バッグの中、玄関などあちこちに置いてる
それでもたまにバッグの中のペンがなくて、サブバッグの底に3本くらいあったりする
>>682の「何故か後から出てくる」がすごくわかる。
>>684の同じのを欲しがるのもわかる。服は同じ形で色違いが欲しくなる。 >>687
あ、わかる！
定規、分度器って使いやすさあるね！
健常だとアイテムに左右されにくいのかもしれないというか、我が子に持たせてみて、ああ、これなら使いやすいかもなとか、これは相当便利かも！とか道具にそういう見方をするようになった。
分度器は小型でカラーなのがうちは便利だった >>673-688
なぜ、フランスの子供は「発達障害発症率」が圧倒的に低いのか
フランスはというと、その原因は社会的な状況や環境にあると考えられているため、化学療法に頼る前に子供たちの
心を圧迫しているであろう精神的原因を捉えることに重きが置かれています。そのため、治療法には心理療法や家族への
カウンセリングが用いられます。
フランスでは社会的な問題を突き止めることで精神的な問題を解決できているため、
発達障害と診断されるケースがとても少ないということも。
まとめると親が悪いということです。 コンパス、定規、分度器は単価そんなに高くないのもあってそれぞれ半ダースはある
定規は長さ違いも含めたら余裕で20くらい行きそう
財布は予備ないけど気に入ったのがないからで気に入ったら複数買うだろな…
炊飯器の予備ならあるし
ガラケー用充電器とかカセットテープとか予備のつもりが時代に取り残されたものまである
子どもが私と同じでおもちゃのデジカメを予備といって3個買ってるの見つけた時は倒れそうになった
めったに足りないものは出てこないけどたまにたりなくなると予備増えまくる
ADHDの特性が2次障害おこしてるのかな この親にしてこの子ありっていう紹介？
スレタイ児でどうしても失くし物をしてしまう、治らないのは仕方がないけど
親も同じなの？ 普通に親子でADHDってことでは
収納と金銭的に余裕あればそういう解決策でもいいんじゃない >>690
そんなんじゃ汚部屋まっしぐらでは…
壊れたりしないとなかなか捨てられないタチだから
あまり買わない様にしてるけど
ペンケースなんかは何故かどんどん溢れて来るんだよね…
半年に一度くらいは取捨選択してるんだけど >>686
私も自分に似合うと思う服を色違いで買うからわかるよ！ >>691
あったりまえじゃん
親がまともだったら子供がおかしくなるわけない 親も予備を買っておきたい、って話はこっちのスレのほうがいいか
私が親もって話はじめちゃってすみません
【ASD自閉症スペクトラム】親子で発達障害&グレーゾーンその10【LD/ADHD】
https://mevius.5ch.net/test/read.cgi/baby/1552920338/ >>691-696
うんうん
発達障害って母親のせいなんだよ
普通に生まれた子供を腸内細菌を殺した母親に育てさせると発達になるんだと
腸内細菌は食べ物でどうにでも変わるようなイメージあるけど、実際は違うからね
おまえの精神状態を表わしたのが腸内細菌 >>696
そうなのか アスペの方が予備が気になるんだ？ >>698-700
こんなキチガイが育てたらそらどんな優秀な子供でもキチガイになるわ
ほんと子供がかわいそう
まあ、このキチガイ遺伝子を引き継いでるんだから子供もバカだろうけどさｗ この人、18日〜20日の1レスもない日は荒らしに来ないって荒らしとしても中途半端だよね
淋しがりやさんぽくて笑える そりゃ親がアスペだから子供がゴミなるんだよ
子供は被害者 >>702-704
なぜ、フランスの子供は「発達障害発症率」が圧倒的に低いのか
フランスはというと、その原因は社会的な状況や環境にあると考えられているため、化学療法に頼る前に子供たちの
心を圧迫しているであろう精神的原因を捉えることに重きが置かれています。そのため、治療法には心理療法や家族への
カウンセリングが用いられます。
フランスでは社会的な問題を突き止めることで精神的な問題を解決できているため、
発達障害と診断されるケースがとても少ないということも。
まとめると親が悪いということです。 【悲報】「漂白剤を飲ませると子供の自閉症が治る」という悪質なデマが流布…人工肛門になるケースも [593285311]
https://leia.5ch.net/test/read.cgi/poverty/1558670471/
馬鹿すぎて話にならん >>706
うんうんやっぱり図星か
それはお前が発達障害無職キチガイだからなんだよね
育て方が原因 >>678
裁縫セットは針など無くしたら大変。
磁石を総動員して探したことがある。 >>708
なぜ、フランスの子供は「発達障害発症率」が圧倒的に低いのか
フランスはというと、その原因は社会的な状況や環境にあると考えられているため、化学療法に頼る前に子供たちの
心を圧迫しているであろう精神的原因を捉えることに重きが置かれています。そのため、治療法には心理療法や家族への
カウンセリングが用いられます。
フランスでは社会的な問題を突き止めることで精神的な問題を解決できているため、
発達障害と診断されるケースがとても少ないということも。
まとめると親が悪いということです。 運動会終わったー！
６割方できたから良しとするー！
徒競走もビリから２番だったし、ダンスも振り付けはともかくリズムには乗れてた
明日は家族だけの慰労会で牛タン食べに新幹線でちょっくらお出かけして、振替休日の月曜日は親子でダラダラ寝るよー！ >>710
こんなのが子供育ててるとかそりゃ日本終わるわ
現実で相手にされなかったのか？ｗｗ
なんでお前の言うこと聞いてくれると思った？
現実世界もネットも相手にされないとかまさに発達の極みだなｗｗｗｗｗｗｗｗ >>710
お疲れ様
牛タンいいなー
楽しんできてね >>712
なぜ、フランスの子供は「発達障害発症率」が圧倒的に低いのか
フランスはというと、その原因は社会的な状況や環境にあると考えられているため、化学療法に頼る前に子供たちの
心を圧迫しているであろう精神的原因を捉えることに重きが置かれています。そのため、治療法には心理療法や家族への
カウンセリングが用いられます。
フランスでは社会的な問題を突き止めることで精神的な問題を解決できているため、
発達障害と診断されるケースがとても少ないということも。
まとめると親が悪いということです。 >>710
お疲れー！
うちも終わった！とりあえず終わったことが何より嬉しい！
6割出来てたら大成功では？すごい！頑張った！
そして今日の明日で遠出する体力もすごいね
我が家は子のリクエストでTSUTAYAには行くけど、あとはゴロゴロする予定 >>714
なぜ、フランスの子供は「発達障害発症率」が圧倒的に低いのか
フランスはというと、その原因は社会的な状況や環境にあると考えられているため、化学療法に頼る前に子供たちの
心を圧迫しているであろう精神的原因を捉えることに重きが置かれています。そのため、治療法には心理療法や家族への
カウンセリングが用いられます。
フランスでは社会的な問題を突き止めることで精神的な問題を解決できているため、
発達障害と診断されるケースがとても少ないということも。
まとめると親が悪いということです。 運動会お疲れ様でした！
牛タンもTSUTAYAも素敵
うちは秋だからまだまだだわ 旦那、多分アスペと衝動的なADHD
子供、多分衝動的なADHD とLD
旦那が休みな日が嫌で仕方ない
勉強頑張って教えたりスケジュール立てしてるのに旦那が空気読まずに私の苦労を破壊してくる
月曜は運動会の振り替えで休みだから前々から約束してた映画と勉強頑張ろうねって言ってたのに、なぜか旦那が月曜休みにして魚釣りに行こう！とか言い出して二人でウェーイしてる
アホかマジで消えろとイライラが止まらない
今もウェーイしながらどっか行った
二人共捨てたいわ
何度旦那に説明しても、俺は子供と遊んじゃダメなの？の一点張りでクソ頭悪い、マジで嫌い 前々から約束してた予定は子供とだけじゃなくて旦那も含め3人で約束してたことなの？ つか、二人でたのしみだねって散々行ってたのにあっさり寝返ってるのが本当に悲しくて腹ただしい
まだ明るいけどビール呑んで腐ってる… >>718
いや、旦那はもともと休みですらなかったから細かい予定は言ってないけど映画の話は言ってる
だから休みだと把握して急に休みずらしてきてると思う
先週の木曜に急に休み変えてきたから
俺休んだら魚釣りに行けるじゃん！いいこと思いついた！わーい！って感じだと思う 子ども何歳くらいですか
うちだったら同じ事起きたら釣りの後帰ってから映画行きたかったって泣く
なんかノリノリな方に気使っちゃうみたいなんだよね >>716-721
【最新情報】糞便移植で自閉症スペクトラム障害が完治！！（米研究）
今回発表されたフォローアップ研究によれば、糞便移植によって自閉症と胃腸系の症状が劇的に改善したという。
最初は8割以上が”重度”のASDと診断されていた子供たちだったが、2年後には17パーセントにまで低下。
現時点の診察では”軽度”と”中度”が39パーセントで、44パーセントは軽度の水準にも満たなかった。
自閉症は生まれつきでないことが完全に証明された。 >>721
10歳4年生です
後日に「あーあ、映画観たかったなー」って被害者みたいな顔して恨み節言われるのも想定内 >>723>>724
努力できるかどうかは母親からの遺伝のみによって決まる！！！
遺伝子の研究により努力できる遺伝子もX染色体にあることがわかっています
つまり母親からのみしか遺伝しないということです
自分にそっくりな子供にイライラしてガミガミ叱ってるバカ母親ってなんなの？
あ、おまえもバカだからしょうがないかｗ うちの子二語文どころか普通に会話できるよ？
園のトイレにも行けるし >>717
ウェーイできるならどっちかと言うと旦那さんの方は自己愛性パーソナリティ障害だと思います。
アスペと衝動的なADHDだったらコミュニケーションできないしウェーイもできないからあなたと結婚してないっていうか多分あなたその人に快楽殺人されてると思う。 ちょっと適切なスレが見当たらなくてここで愚痴。
ストラテラ投与から2年。元々偏食で少食だったけど、投与から更に偏食と少食が酷くなり、小柄で細身で心配になるほどだったのに、最近急にモリモリ食べ始めて、1回の食事量が私の食事量を超えるようになって嬉しくなった。
急に食欲でてきたせいか、お腹がぷっくりはしてきたけど、体力もついてきたし喜んでいたのに、クラスメイトに加えて義理父も義理伯母も本人に太った太ったを連呼。
本人は気にしてダイエットした方がいいかなといってる。
本人にはしっかり説明して、今おっきくなるのは当たり前なんだよ、太ってないから大丈夫だよと言ったら一応は納得してくれた。
義理父にも義理伯母にも本人が気にしているから太ったことは本人に言わないでほしいというも、ええ？成長期だから当たり前じゃない！いいことなのに！と。
おっきくなったねって言葉の代わりに言ってるつもりらしい。
だけど太った太ったと週に2〜3回も言ってれば本人も気にして当然。
頼むからわかってほしい。 >>720>>721>>724
わかる。わかりすぎる。
うちの子なら後で「映画に行くって約束してたのにママの嘘つき！」って泣きながら私に八つ当たりするな。
「パパに気を使わなくていいよ、釣りと映画どっちに行きたい？」と聞いた結果釣りを選んで行ったとしても、必ず後でこうなる。
うちの旦那も衝動性がかなり強く空気や表情を読めない人だからこういうの本当によくある。
予定変更が苦手な子供を思いつきで振り回し、旦那が想定していた通りに子供が喜ばなかったら不機嫌になる。
それで子供が癇癪起こしたらフォローは私に丸投げしてお前のしつけが悪いと八つ当たり。
私は一生この二人のサンドバッグなのかと虚しい。心を無にしてただ毎日をしのいでる。 ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
